议论文片段训练.doc
高考语文议论文作文片段训练 含答案
议论文作文片段训练片段作文训练之一[训练要求]1．继续用“汉堡包”式结构完成一个议论语段；2．运用所学的分析方法（假设分析法、因果分析法）进行分析论证。
[参考素材]1．贾平凹坚持创作贾平凹在大学中文系读书时，开始进行文学创作，他连连在校报上发表诗作，并逐步将作品投向社会上的大小报刊，尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多得多，但他毫不气馁，一如既往地看书、写作、投稿，终于获得成功。
２０年来，他以一枝灵秀之笔，写下了七八百万字的作品，出版了六七十部著作，数十次获得国内外各种文学奖。
2．左思坚忍不拔西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心将来撰写《三都赋》。
陆机听了不禁抚掌而笑，说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著，简直是笑话；即使费力写成，也必定毫无价值，只配用来盖酒坛子而已。
面对这样的羞辱，左思矢志不渝。
他听说著作郎张载曾游历岷、邛（今四川），就多次登门求教，以便熟悉当地的山川、物产、风俗。
他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。
在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔，只要想起好的词句他就随手记录下来，并反复修改。
左思整整花费了十年的心血，终于完成了《三都赋》。
陆机在惊异之余，佩服得五体投地，只得甘拜下风。
3．第七次努力英国有个人人皆知的故事：古苏格兰国王罗伯特·布鲁斯，六次被入侵之敌打败，失去了信心。
在一个雨天，他躺在茅屋里，看见一只蜘蛛在织网。
蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上去，六次都没有成功，但经过第七次努力，终于达到目的。
罗伯特兴奋地跳了起来，叫道：“我也要来第七次！”他组织部队，反击入侵者，终于把敌人赶出了苏格兰。
4．肯德基的诞生凡是去过“肯德基“店的人，都会看见店门口的一座塑像，那是一位外国老人，身穿白西装，样子和蔼可亲，他是桑德斯上校。
他是全世界最大的速食炸鸡连锁店的创始人，一个65岁才开始创业的人！桑德斯上校退役后身无分文，拿到平生第一笔救济金只有105美元。
议论文语段四种语句训练展示
议论文语段四种语句训练（主题句、阐释句、例证句、总结句）一、阅读下面材料，按照要求作文。
（60分）艾青说：人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
这句话引发了你怎样的思考？请根据阅读材料后的感悟和联想写一篇议论文。
要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意，不得套作，不得抄袭；字数不少于800字。
优秀语段展示1、张哲在黑夜中坚持，坚守到黎明破晓。
黑夜会带来恐惧，可是却无法让我们退却，却无法让我感伤。
黑夜会带来迷茫，却无法阻挡我们的信念，因为我们坚信着，黎明终会来到；我们坚守着，渴望手握太阳。
如果司马迁没有在黑夜中坚守，那么史记又怎么会闪耀着黎明的光辉？如果达尔文没有在黑夜中坚守，那么那打破桎梏的光芒又是从哪里来？如果中国没有在黑夜中坚守，那么那无限光明的前景又从哪来？坚守到黎明破晓，驱除黑暗，乘着阳光起航。
2、樊涛困难是暂时的，风雨过后，终现彩虹。
“阳光总在风雨后，相信一定会有彩虹。
”风雨磨练着我们的意志，凭着这无比坚毅的意志，一定会攻破一切困难，看见阳光，见到彩虹。
如果没有风雨的陪伴，那么贝多芬不会创作出惊天巨作；如果没有风雨的阻碍，那么杜甫不会成为亿万人民心中的诗圣；如果没有风雨的挑衅，那么千千万万中国人不会站起来奋斗，振兴中华.风雨不是永恒的，它激励着我们、鞭策着我们。
风雨过后，终现彩虹。
3、王凯人间没有永恒的黑夜，面对失败要坚信阳光总在风雨后。
“冬天来了，春天还好远吗？”黑夜已经来临，朝晖即将破晓。
面对自己的失败，要像面对黑夜一样，相信黎明终会来到，失败乃成功之母，胜利就在前方。
越王勾践身为一国之君却沦为阶下囚，丧尽了皇帝的光耀与尊严，但他并没有放弃，他选择了十年磨一剑，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
如果他没有十年磨一剑，一雪前耻，胜利终将是泡影；如果他没有卧薪尝胆，在历史上只会留下一个笑柄。
人生处处遭挫折，生命每每遇困难。
加入你没有面对失败挫折的信心，社会终将无情的抛弃你，要相信阳光总在风雨后。
议论文片段
1.漫步在枫叶林中，听着脚下传来的“咯吱咯吱”的声响，空气里传来淡淡的土腥味，倦鸟仍在飞往南方的途中，偌大的枫树林理似有蛙鸣。
灼热的暑气已被微凉的秋风所替代，光秃秃的枝桠在风中不停的颤抖着，犹如风蚀残年的老人在举着家中的最后一根蜡烛寻找下一路永远的光明，。
远处是泛着萧瑟的群山，因为雨天的关系，散发着淡淡的薄雾，隐隐约约使人看不真切，似有钟鼓之声传来，整个群山发出哀咽之声，如泣如诉，如怨如慕，孤寂便从内心深处涌了出来。
2.鲍温尔曾说过：“要想赢得胜利，就永远不要说不可能。
”自信是一种内在的气质，是一种对自我价值的肯定，是步入困境时爬出泥沼的动力。
胜利固然需要勤奋等因素，但没有自信的人无法使自己乃至他人臣服。
“不可能”是懦弱的人掩饰自己的借口，他们希望借此摆脱自己的责任。
美国西点军校的校训有一点就是“永远不要对自己说不可能”，可见自信在成功之中的作用是有多大。
不自信的人，整天低着头走路，整天做事都躲躲藏藏，生怕别人窥探到自己的缺陷，并由此发展成为以后对手打击自己的硬伤，接受挑战是不堪一击。
3.每一个孩子都曾是天使。
花朵需要雨水的滋润，就如人本身需要自信的扶持。
歌德曾说：“如果是玫瑰，它总会开花的。
”现在的沉默、隐忍是为了未来破茧而出和一刹那的美丽。
相信自己是朵玫瑰便拥有了玫瑰的七巧玲珑心，相信自己，一脚便迈入了成功殿堂的大门。
一只脚下是熠熠闪光，甚至带有生命的地板，一只脚下是脏乱不堪、狼藉的土地，咬咬牙，即使是蹒跚也迈过了那道门槛，请别忘记是自信给了你垫脚石。
4.穿梭在人群中，触目是交织的霓虹，光与影的交汇使得这个城市过了头，多了几分庸俗。
来往的行人将手揣在口袋里，清一色的长及膝的灰色大衣，半新的皮鞋，与一顶黑色的帽子，虽遮住了寒冬的冷意，却也隔离了人心。
我徒步在这片人海里，呼吸着奢靡的气息，看着那挣扎的灵魂，孤单如潮水一般瞬间浸了头顶，潮水之下是刺骨的冰冷，挣扎、扑腾，寻找着生的契机，可怜连稻草也为发现。
议论文片段升格训练
一．评价两段文字的优劣，并说明原因1.有位女孩，她有着当歌手的美好理想，为了这一理想，她很早就出来寻梦。
她在一个演艺公司打杂，企图让人们发现她，当人们发现她时，却给她的梦想泼了一盆冷水。
人们告诉她，她不仅外表长得普通，而且声音也很普通，她不适合当歌手。
当时她听了之后，并没气馁和放弃，而是付出比别人更多的努力，坚持着自己的理想，最后，她成功了。
她，就是刘若英。
所以，多走一步，也许成功就会降临到我们头上。
2. 多走一步，前面就是成功。
在歌手选拔比赛中，一位女孩被评委泼了一大盆冷水“你的外貌和声音都不行，很难在这行立足”，她听了之后，没有像其他落选女孩那样转身离开，而是不放弃，多走了一步，转战后勤。
她任何打杂的事情都做过了，同时她也没有放弃成为歌星的梦想。
最终她顺利与公司签下了合约，成为一名真正的歌手。
她就是刘若英。
如果她跟其他落选人一样失望而归，没有多走一步，那么她只能埋没在茫茫人海中，黯淡无光。
就是因为那多走的那一步，将蒙在她身上的灰尘吹开，闪耀她的光芒。
议论文文段升格训练——提炼、分析材料二、议论文文段的基本行文模式——四步走1、提出论点2、概括事例3、事例点题4、分析事例三、学以致用：利用“片段升格四步法”修改文段。
只有坚持多走一步，不放弃对生活的希望，才能走向成功.上天似乎跟他开了个玩笑，让他享受过拥有双臂的感受，然后又残忍地剥夺，让他的生活似乎没了希望。
最后，他下定决心：要么就这样死去，要么就精彩地活着。
所以他拾起勇气。
他不断磨练自己，最终他练就了用脚趾弹钢琴的本领，而刘伟这个名字也响亮大江南北。
（145字）1.片段升格步骤一：提出论点例：以“多走一步”为中心，补充一句论点。
在困难中多走一步，或许可以看见成功的曙光。
（论点）上天似乎跟他开了个玩笑，让他享受过拥有双臂的感受，然后又残忍地剥夺，让他的生活似乎没了希望。
最后，他下定决心：要么就这样死去，要么就精彩地活着。
所以他拾起勇气。
他不断磨练自己，最终他练就了用脚趾弹钢琴的本领，而刘伟这个名字也响亮大江南北。
议论文片段(分论点) 2
生命的高度、价值、奋斗（片段）人人生而平等，但后天的所作所为决定了生命的质量。
生命的价值也因此有了高低之分。
“人或轻于鸿毛，或重于泰山”，伟人的这句话充分肯定了生命价值的不同。
宋代抗金名将岳飞一生驰骋沙场立下赫赫战功。
其死后，后人将其墓设于西湖畔，是对其生命价值的肯定。
岳飞通过提高生命的价值，将自己的英雄形象留在了千千万万的赤子之心中，将精忠报国这一精神刺在了千千万万的赤子之心中。
然而，无所作为的一生必将无法体现生命的价值。
谁会去注意道边的石子、小草呢？英国前首相张伯伦对德国奉行绥靖政策，这种政治上的懦弱可以说是导致二战爆发的一个因素。
张伯伦这个平庸的首相也不得不被迫辞职。
像张伯伦这样的例子还很多，平庸者无处不在，他们的价值只会被时间淘尽。
所以，生命的价值不在于人的地位和生命的长短，而在于人生的质量。
我们应用实际行动来充实自己的生活，多做有价值的事情，来提升生命的高度。
法国诗人吕凯特说过：“生命不可能有两次，但许多人毫无作为地度过，也有人他握住了生命的每一份每一秒，充分利用了生命，善待了生命。
”20世纪印度奇才数学家拉马努金虽然只活了32岁，却在堆垒数论特别是整数分拆等方面拥有了突出贡献。
正是他对数学事业的全身心投入，使得他在短暂的生命之中，最大限度地提升了他生命的价值与高度。
世界著名天主教慈善工作者特蕾莎修女把她的一生奉献给了解除贫困。
她不畏惧艰苦的生活，用一生的时间，为印度加尔各答的穷人服务。
她也凭借自己的行动，赢得1979年诺贝尔和平奖。
试想，如果她没有坚持用做有价值的事来充实自己的生活，她何以得到世界人民的如此高的评价，可以提升自己生命的高度？所以，我们应用尽自己的力量，去做自己认为最有意义的事情，来提升我们的生命质量。
提高精神生活的质量能够延长生命的长度。
我国著名教育家陶行知先生说过：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。
面包指物质生活，水仙指精神生活。
”这句话指：要一并提高物质、精神生活的质量，生命便会“延长”。
议论文规范段落训练
议论文规范段落训练(2013-03-27 20:20:12)原文地址：议论文规范段落训练作者：海城写作基础训练：议论文规范段落练习1、填写语段的首句（观点句）（1）__ _ _ _ _ 勾践，深受吴王羞辱，身负越国之耻，在艰苦的环境中，在痛苦的挣扎中，在濒于绝望的境地中，他没有放弃，没有屈服，面对苦难，不忘国耻，咬紧牙关，卧薪尝胆，在困苦中他练就了惊人的毅力，拥有了过人的勇气，最终＂苦心人，天不负，三千越甲可吞吴＂。
勾践的人生因吃苦而辉煌。
（2）_ _ _ _ _ 文天祥＂人生自古谁无死，留取丹心照汗青＂的从容；谭嗣同＂我自横天向天笑，去留肝胆两昆仑＂的从容；夏明翰＂砍头不要紧，只要主义真＂的从容，哪一个不在历史的长河中闪耀着光芒。
（3）_ _ _ _ _ 人之所以不同于其他动物，是因为人有思想；伟人之所以不同于平常人，是因为他们有远大的志向。
梅花有不畏严寒之志，才能傲雪怒放；昙花有不甘平庸之志，才会一现绝艳；飞蛾有追求光明之志，才能扑火自焚。
我们只有树立远大理想才能，不被淘汰。
2、填写语段的末句（分析句）（4）带着感动出发，才会感悟到生命的真谛。
史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过、痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出了生命的真谛，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情带来的刻骨铭心的感动。
带着感动，让他在破碎的生命路途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏、充满感叹。
_____________（5）异想天开是科技发明创造的源泉。
没有异想，哪来天开？如果没有鲁班被茅草割破手，哪里会有锯的发明？如果没有把字从笨重的竹片请到轻巧东西上的异想，怎么会有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图像的异想，怎么会有电视的发明？_____________ （6）罗尔斯具有深厚的学术修养和崇高的人生追求，15 年里，一直隐在学术研究的背后，不发表任何文章，不接受任何采访，一直琢磨他的＜正义论＞。
15 年啊，甘于寂寞，忍受孤独，执著真理，精益求精，不浮躁，不张扬，不图功名，淡泊宁静，远离鲜花和掌声，最终奉献出真正的杰作＜正义论＞。
议论文主体段落片段练习共21页文档
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
Hale Waihona Puke 41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
议论文语段训练共31页文档
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
高中议论文写作技法片段训练(整理精校版)
高中议论文写作技法片段训练作文辅导1018 0550：：高中议论文写作技法片段训练作文片段训练之一：彩线串珠【训练项目】围绕一个分论点，列举大量的细节材料展开论证。
【典范例段】对于我的朋友，我很重要。
相处多年，知面知心，有时言语都显得多余。
仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，一眼呆呆的凝望，就可以明了对方的心情。
一个眼神，让彼此宁静；一句问候，让彼此感怀；一次紧握，能给我信心；一声歌唱，能给她感动。
我会因她的感动而鼓舞；她会因我重拾信心而雀跃。
夜深人静时，手指在揿了几个电话键码后，骤然停住，那一串数字再也用不着默诵；逢年过节时，她写下一沓贺卡。
轮到写我的地址时，她闭上眼睛……假如我不在了，就像计算机丢失了一份不曾复制的文件，胶卷里翻出了一张没有图像的底片，她的记忆库里留下不可填补的黑洞。
许久之后，她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好，在无人的风口将它焚化。
然后，她一个人恍如走入茫茫沙漠……面对这般友情，能说我不重要吗？（《我很重要》）【简要评析】有时用来证明分论点的材料不必惊天动地，列举身边的琐屑小事即可。
这些“小事”宛如散落一地的珍珠，主旨句(分论点)就是一条彩线，只要能够发挥彩线的作用，就能串成精美的项链。
“彩线串珠法”就是围绕一个分论点，恰当地组织大量的琐碎的细节材料来展开论证的方法。
关键是如何组织，使材料有情，有理，有序。
上面的例段，材料非常丰富，它是怎样展开并组织的呢？首先明确分论点“对于我们的朋友，我很重要”。
在哪些方面体现了“我”对于朋友来说很重要呢？从最细微的一颦一笑，一举一动说起，列举我们相知的程度，说明我离不开她，她也离不开我。
这里全部用的是整句，句式整齐对称，有时还有对比。
接下来用散句，基本上按照时间顺序来组织，后面的“假如我不在了”和“许久之后”是用想象中的情景来拓展充实。
这些琐屑的材料就是按照这样的顺序组织起来的。
本段文字，在评卷教师看来不仅是理性的感受，也是对他自己生活的一种体悟。
议论文语段练习
语文
年级
高三
班级
196
时间
2014年2月18日
课题
议论文语段的写作训练
第课时
三
维
目
标
知识与
技能
1、懂得一个标准的议论段的结构。
2、能写好议论文段落。
过程与
方法
1、懂得一个标准的议论段的结构。
2、能写好议论文段落。
情感态度与价值观
教学重点
一个标准的议论段——应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
怎么办（解决问题）；怎么样（描绘解决后的美好场景）；
反问句形成排比；
例段三、诗意地生活，源自人们内心的和谐。季羡林曾说过：真正的和谐是人内心的和谐。“真正的和谐是人内心的和谐。”试想，一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢？一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。（正例）故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆，在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一句句清巧奇谲的诗。（反例）而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令，信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子。内心和谐，充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。
答案：材料的角度没有选准确，重点不突出
二、标准语段学习
一个标准的议论段——应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
例段分析：
例段一、知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）
议论文片断练习——比喻论证
积累方是这里的“土”“水”“善”。“山”需要“土”
忽略了积累，就如同上战场没有枪一样，即使再英勇，
也是子虚乌有。所以在学习的的过程中，“尽情”的积 累吧！
——逸【237】
学习需要积累。冰冻三尺，非一日之寒。知 识如水，不但需要学习来将它掌握，并且一定要 积累才能使它从量变到达质变的飞跃，成为三尺 寒冰。学习还犹如盖房子，零碎的知识就犹如一 砖一瓦，学习需要积累，才能将砖瓦盖成高楼大 厦。古有“积学以储宝”，知识就如珍宝，只有 积累了，才能使仓库储满宝藏。又有“厚积以薄 发”，积累知识，才能丰厚人的文化底蕴，人才 能大有可为。所以，知识，需要学习，需要积累。 ——金慧【186】
是因为它们从未经受过风霜雨雪的考验【联——因果分
不锤不坚。【析——比喻】
析】。锋从磨砺出，逆境造强者。不磨不利，不炼不纯，
3.喻议交融型
学习【本体】如爬山【借体】。
你在一开始的时候，不要因为山太高须仰视而不敢前 进，【指出现象】这是懦夫；【加以评价】 当你爬到半山腰时，不要因为前路茫茫而徘徊不前， 甚至萌发退意【指出现象】，这是弱者【加以评价】；
学习需要积累，如果没有积累，就如同没有
首领的士兵，“群龙无首”，终不能做成什么大
事。古人云：“水滴石穿，绳锯木断”寓意是告 终能“击穿石块”。所以我们应懂得如何积累，
诉我们学习就如同水滴，需平时一点一滴的积累， 善于积累，这样才能从中学到深层次的道理。故
学习需要积累！
——甄子铂【132】
俗话说：冰冻三尺非一日之寒。同样，学习的过程， 也不是朝夕之事。学习似植树，只有把“种子”深深地 埋于土壤之中，不断地积累、吸收“养料”和“水分”， 苦熬严寒和干旱，才能使这株“学习之树”长的繁茂； 学习如建房。万丈高楼，是一砖一砖垒起来的，没有一 砖之垒，就无万丈之效，就无法垒砌万丈的“学习高 楼”。 王羲之积累了常年笔走龙蛇墨染池水的功夫， 从而成为了“书圣”；数学家陈景润积累了半生钻研演 算草稿盈筐的血汗，最终摘取明珠享誉世界；欧立希在 发明新药过程中，积累了这606次实验的经验，最终制 出“新药606” ……他们之所以成功，是因为他们懂得 在“植树”时，积累“养料、水分”，懂得在“建房” 时，积累“一砖、一瓦”，从而长成“参天大树”，筑 成“万丈高楼”！可见，学习需要积累！ ——张子钰【324】
1、议论文片段训练
以“胸怀阳光”为话题，任选三个材料中的一个，自选 论证方法，写一个议
议论文片段结构训练-五句训练
议论文片段结构训练-五句训练知识的力量是不可估量的。
（观点句）它不仅是一种伟大的精神智慧，更能转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）例如，___被___症禁锢在轮椅上20多年，全身只有一根食指能够活动，但他仍然成为了当代最伟大的理论物理学家之一，这离不开他对宇宙奥秘的最新知识和智慧的掌握。
（材料句）因此，知识能够改变世界，决定命运，给人自由。
（分析句）我们应该珍惜研究机会，不断扩充自己的知识储备，以便在未来的人生道路上更好地发挥自己的潜力。
（结论句）___是一位勇于超越的精神践行者。
（观点句）他的作品在全球华人中广受欢迎，他荣膺了“2008影响世界华人”终身成就奖。
（阐释句）然而，时至今日，这位八旬老人仍然不满足于已经取得的成就，他又背起了书包，走进了___攻读历史博士学位，并计划再次修改自己的经典作品，将中国文化的精髓传扬到世界各地。
（材料句）___的精神践行告诉我们，无论年龄大小，我们都应该勇于追求自己的理想，不断超越自我，实现自我价值。
（分析句）只有不断攀登，才能在人生旅途中不断实现自我超越，在超越中迸发出不竭的力量。
（结论句）成功源于坚持的力量。
这句话不仅仅是一句口号，更是一种。
微不足道的沙砾、展翅飞翔的雄鹰、盛气凌人的梅花，它们都需要坚持才能成为珍珠、自由翱翔、___独自开。
同样地，平庸无闻的人也需要经历种种磨难才能成为一个成功、举世闻名的人，这也是靠的坚持的力量。
因此，在研究、工作和生活中，对目标孜孜不倦的坚持、对事业永不言弃的坚持以及对快乐美好向往的坚持，都是成功的源泉。
只要坚持下去，成功就在前方等待着我们。
在研究上，成功源于对目标孜孜不倦的坚持。
研究是一个漫长而不断挑战自我的过程，需要我们持之以恒地坚持下去。
只有在不断地努力和坚持中，才能逐渐接近自己的目标，取得成功。
因此，我们需要设定明确的研究目标，并且不断地调整和完善自己的研究计划，持续不断地研究和积累知识，才能在研究上获得成功。
议论文段落写作训练（共5篇）
议论文段落写作训练(共5篇)第三周写好主体语段1．明确议论语段写作的意义。
2．掌握标准议论语段的特点。
1学时一、什么是标准语段先看一篇满分作文，特别注意文后评点。
稳中求胜①梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。
英雄如雨，却以宋江为首。
蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。
何也？②宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。
③沉稳从志而来。
一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。
班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。
林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。
有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。
④沉稳从难而来。
一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。
君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。
没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。
始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。
倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。
⑤沉稳从无欲而来。
孟子曰：“无欲者，可王矣。
”无欲就是没有私欲，做大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普度众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。
有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。
霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。
霸王之败，后人哀之。
后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。
议论文片段结构训练(二)：五句训练
议论文片段结构训练（二）：五句训练法一. 语段基本结构1. 麻雀虽小五脏俱全，一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句＋阐释句＋材料句＋分析句＋结论句2. 举例：知识就是力量。
（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。
（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。
（分析句）史蒂芬. 霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20 多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。
（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。
（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。
（结论句）3. 语段基本结构（一）提出问题——观点句：本段中心句二）分析问题阐释句：分析观点句（解释是什么）材料句：主体句，证明观点分析句：“催化剂”，将观点与材料完美粘合为什么（三）解决问题结论句：深化、强调二．语段感悟1、并列型：观点句。
阐释句。
并列材料句一。
分析句一。
并列材料句二。
分析句二。
结论句（1）追求无止境，要勇于超越。
（观点句）法国著名作家罗曼•罗兰曾说：“暂时的是现实，永生的是理想。
”人生就应该努力追求自己的理想，勇于超越，实现人生价值的永恒。
（阐释句）被誉为“香江第一健笔”的金庸就是这种精神的践行者。
其作品在全球华人中家喻户晓，他荣膺了“2008 影响世界华人”终身成就奖。
（并列材料句一）但又有谁会想到，一位八旬老人，一个早已功成名就的学者竟然再次背起了书包，走进了英国剑桥大学攻读历史博士学位，还计划再写小说，修改自己的经典作品，将中国文化的精髓传扬到世界每一个角落。
（并列材料句二）这位两鬓斑白的老叟竟永不止步，追求更渊博的知识，追求更精彩的作品，追求高远的境界，在追求中不断实现着自我超越，在超越中迸发出不竭的力量。
议论文片段训练演示文稿
段落上，每一个分论点可以是 一段，也可是两段；字数上，每个 分论点200字左右。
第三部分：
从高考优秀作文看，这里是一段集 中的论述，语言要精要、恰当、字数 100字左右。这一部分的作用：（根据 不同的内容会有所不同）
1、进一步明确、深化中心论点。 2、对三个分论点的内容进行归纳总 结。 3、联系当前现实，体现文章针对性。
段落上可以是一段，可 以是两段，但字数应控制在一 百字以内。
第二部分：
此部分的中心任务：分析问题，使中心 论点能够成立。字数600字左右。
分论点的要求： 1、要是一个明确的句子，不必另起一段。 2、三个分论点各自的角度或层次不同，不 要重复。 3、要按照由浅入深或范围由小到大的顺序。
为了使分论点有说服力，必须要用到事 例论证法，否则内容就是空洞的。
坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。（分论点
二）鲁迅说过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概— —用笑脸来迎接悲惨的厄命，用百倍的勇气来应付一切 的不幸。”
面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上 了门，就会在别处打开了窗。
爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如果他 一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处于黑暗之 中。（事实论据二）
请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有 大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以 有小草的翠绿；没有高山的雄伟，可以有平原的辽阔！生 活中没有旁观者，只有当事人。
所以，我们只有坦然地面对生活，生活才能给我们以 快乐的体验。（结论）
论点：生活需要宽容
论据：
1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展 的重要构件(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万
议论文片段范例
感谢自卑•自卑是一种自我思考，是一种自我提升。
自卑促使人认识到自己的弱点，激励人为崛起而奋斗，并铸就最终的辉煌。
很多时候，我们应该理性地面对它，感谢它。
•感谢自卑，因为自卑是普通人对于自身缺陷的羞耻心，因为自卑是智慧的人对人生状态的一种清醒的认识，因为自卑是一个自强的人前进的动力。
•“天才骨子里大都有一点自卑，成功的强者内心往往埋着一段耻辱的历史。
”生活中的很多人都急于向世界展现出自信的一面，同时将自卑深深埋入心底，不让它见到丝丝光线。
然而，自卑并非一无是处。
水自卑于柔弱，却能滴水穿石；风自卑于无形，却能卷起滔天巨浪；人自卑于弱点，于是在不断的自我突破中成长，那么为什么不感谢自卑呢？•自卑相对于自信，好象一个是滂沱的大雨，一个是灿烂的阳光。
人们只是钟情于自信的阳光，孰不知，在一场自卑的雨点洒尽之后，也可能会出现美丽的彩虹。
自卑在我们的人生道路上也发挥着巨大的作用，应该被人们所感谢。
•如果说自信者走的是马路，那么自卑者走的就是地下的那条隧道，没有阳光，无人陪伴，缺少沿途的风景，必将是个漫长而无趣的路途。
然而，隧道里没有其他的行人，没有嘈杂，更没有堵车的烦恼。
无人陪伴，没有景色，反倒没有了诱惑，没有让你放慢脚步甚至驻足观看的东西，只是独行，只管走脚下的路，那隧道又何尝不是一条捷径呢？开头段示例《对镜》：上个世纪的著名哲学家维特根斯坦说：“逻辑是世界的一面镜子。
”世界面对着镜子，人更需要面对镜子，听取反映，自我反省。
人对镜，可以了解自我；人对镜，可以发展自我。
三层分论点的中间段示例：知识就是力量（观点句）。
它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量（阐释句）。
一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事（材料句）。
凭什么？知识，以及知识带来的预见性（分析句）。
史蒂芬〃霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家，享有国际声誉的伟人、超人（材料句）。
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《议论文片段训练专题》教学设计
学习目标：
1 、了解中考议论文的考点及常见题型。
2 、复习巩固议论文的文体常识。
3 、掌握议论文阅读的基本方法。
4 、结合具体文章进行阅读训练，答题要规范，全面。
教学重点和难点：
掌握议论文阅读的基本方法，能够根据具体文章规范全面地答题。
课时安排：2 课时
教学过程：
一、导入新课：
1、导语：议论文阅读一直是中招语文考试现代文阅读中的三大体裁的文章
之一，从结构上看比较简单，但是大家在答题的过程中失分依然十分严重，究其原因在于答题不全面，不规范，思路不明晰，那么这节课我们就对这一类的文章进行专门的片段训练，希望大家能够从中总结答题思路，规范全面地答题。
2、明确学习目标。
二、直击中考，明确议论文常出的考点：
（1）、判断归纳全文的中心论点
（2）、辨识、分析文中的论据，品味其作用。
（3）、仿写、补充各种论据等
（4）、理解、分析文中的论证方法及作用。
（5）、剖析文章的结构，理清文章论证思路
（6）、理解并品析重点语句的含义及表达效果，理解品析文章的语言特色。
（7）、联系文章内容联系现实谈感受，对文章观点作评价。
三、文体知识回顾：
1、议论文的三要素：论点论据论证
2、论据的分类：事实论据道理论据
3、论证的角度与方法：
角度：正面论证反面论证
方法：举例论证道理论证对比论证比喻论证
4、议论文的基本思路：提出问题分析问题解决问题
5、议论文的语言特点：准确严密
四、关于论点：
（一）、论点：作者的主张、看法、观点。
（正确、鲜明）
句式：完整的表达观点和态度的陈述句
（二）、中考中常见的几种题型：
1、论点是怎样提出来的？
2、请概括本文的中心论点。
3、本文的中心论点是什么？
4、作者的主要观点是什么？
5、这篇文章阐述了一个什么道理？
（三）、你觉得下面能成为论点的是（）
1、羞辱是一门选修课 2 、宽容3、勤俭与自强
4、学贵质疑
5、空谈不能成就事业 6 、谈谦虚7、中国人失掉自信力了吗？
8、生命像东流的一江春水9、尊重别人就是尊重自己10、阅读的愉悦
（四）、怎样才能准确的找到中心论点？
A.回顾所学课文，看看下面题目：哪些是论点，哪些是论题：
1、《敬业与乐业》
2、《多一些宽容》
3、《人的高贵在于灵魂》
4 、《论美》
5 、《得道多助失道寡助》
6 、《成功》
7 、《学问
与智慧》
注意区分论题与论点
论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容所作
出的明确的判断的句子。
例：《谈骨气》
论题：谈谈关于“骨气”的问题。
（话题）
论点：我们中国人是有骨气的。
如：《多一些宽容》
《人的高贵在于灵魂》
B.勤出智慧。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，
登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。
可他不气馁，
心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗
诵，不管春夏秋冬，坚持50 年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于
成为全希腊一个最有名气的演说家。
宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个
叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50 字，一篇小文章也要读一二
百遍才能熟。
他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日
久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。
这表明，即使天资比较
差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
本文的中心论点是：
C. 勤出智慧。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台
演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。
可他不气馁，心不
灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不
管春夏秋冬，坚持50 年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全
希腊一个最有名气的演说家。
宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正
之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50 字，一篇小文章也要读一二百遍才
能熟。
他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识
与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。
这表明，即使天资比较差，反应比
较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
本文的中心论点是：
D.请大家打开试题研究到第200 页，做《阅历与读书》的第一题，请概括本文
的中心论点。
本文的中心论点：阅历益助读书，读书增长阅历，二者相辅相成，不可偏废。
总结：寻找或提炼论点的方法：
（一）、看题目（二）、看开头（三）、看结尾（四）、看中间
（五）、当文章对中心论点的表述不集中，作者的观点隐含在整篇文章的字里
行间时，需要自己归纳
论点是怎样提出来的呢？
1. 开门见山，提出论点。
题目即中心论点;
2.针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现的问题，提出论点或
者提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;
3. 通过批驳错误观点从而提出中心论点;
4. 引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。
5.摆事实讲道理后归结论点;
五、论证
1、论证：用论据来证明论点的过程和方法
2、论证方法：
举例论证
对比论证(正反两方面的论述)
比喻论证(比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的)
道理论证
考题训练一、
一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。
有德有才的人就像一张完
美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。
有德无才的人就像一张
有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最
终还是难以命中目标。
无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由
于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重
的危害。
无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。
划线的句子主要使用了什么论证方法？有什么作用？（ 3 分）
这个句子使用了比喻论证的方法。
（ 1 分）把人的“德”和“才”分别比
作“一张弓的木心位置”和“一张弓有力的程度”，（ 1 分）证明“德”
“才”在决定弓箭“方向”和“远近”中的不同作用，从而把抽象的道理阐述
得生动形象，浅显易懂。
考题训练二：
躬行践履，是一个人有所作为、成就事业的必由之路。
李冰父子如果不是沿峨江两岸实地考察，弄清水情和地势等情况，就不能带领当地人民建成大型
水利工程——都江堰。
毕升如果不是长期从事印刷劳动，并反复试验、摸索，
就不能发明活字印刷术。
司马迁如果不是游历祖国的名山大川，访贤搜史，了
解遗闻轶事，就写不出《史记》。
白居易如果不亲自和百姓接触，熟悉人民的
生活，就写不出《卖炭翁》等反映民间疾苦的诗篇。
詹天佑如果不亲临工地现
场，反复勘测，与筑路员工并肩奋战，就不能建成工程艰巨的京张铁路⋯⋯
本段主要使用了什么论证方法，有何作用？
本段主要使用举例论证的论证方法，列举李冰子，毕升，司马迁，白居易等人的事例，真实有力地论证了躬行践履，是一个人有所作为，成就事业的必
由之路。
考题训练三：
恶语的反面是良言，恶语寒心，良言暖人。
台湾作家林清玄在读高二时，学业和操行都是劣等。
记了两次大过，两次小过，被留校察看，甚至还被赶出
学校的学生宿舍。
很多老师对他已经彻底失望，但他的国文老师王雨苍却没有
嫌弃他，一次王老师找他谈话说：“我教了50年书，一眼就看出你是个能成大器的学生。
”这句话让林清玄感动和温暖。
“水激石鸣，人激志宏。
”老师
的话让他振作起来，发奋学习，最终成为了有世界影响的作家。
本段运用了哪些论证方法？有什么用？
1、对比论证，用很多老师对林清玄彻底失望的态度与王雨苍老师的激励
话语作对比更加突出地论证了恶语寒心，良言暖人这个论点，具有很强的论
证力量。
2、运用道理论证的论证方法，通过引用“水激石鸣，人激志宏”，更加
有力地论证了良言暖人这一论点，强调了良言的巨大作用。
归纳答题格式：
举例论证：
列举_______的典型事例，具体有力地论证了——————，使论证更具
体，有说服力。
道理论证：
引用——- —的话，有力地论证了——- ——-- ——的观点，增强了说服力和权威性。
比喻论证:
把——- ——比作——- ——，生动形象地论证了——————。
从而把抽象的东西说的浅显易懂。
对比论证：
将————与————进行对比，更加突出强调了________的观点，给人留下鲜明的印象。
六、学习了这节课，你在议论文阅读和写作方面有了哪些收获呢？请谈一
谈。
七、课堂小结：。