浅谈基层图书馆阅读推广研究

浅谈基层图书馆阅读推广研究

图书馆作为公民公共基础设施之一，近年来使用率并不理想，尤其是县乡镇级图书馆，这不仅在一定程度上形成资源浪费，也阻碍了其以提升公民文化素质为目标的实现。本文以县级图书馆一线工作为例，探讨图书馆使用效率较低的原因，并从实际工作出发寻找提高使用效率和促进阅读推广的几则方法，为整体图书馆建设提出建议。

标签：公共图书馆阅读推广方法意义

一、前言

阅读作为人类特有的一种精神活动，也是传承知识和延续文明的一种手段。任何一个希望获得知识或者从事创造性研究活动的人，都离不开读书。要用知识来丰富自己、武装自己，把自己培养成具有“自己的观点”的人。成为一个有知识的人，这其中最重要的环节就是阅读。虽说图书馆充当着补给精神食粮的作用，但是目前我国国民阅读整体水平并不是很高，除了专门从事语言文字工作的人员之外，利用自己闲暇时间进入图书馆进行阅读的人员数量不多，尤其以县乡镇级图书馆更为明显。基于这种情况，图书馆应该加大有关书文化的宣传措施，提高公民对于读书重要性的认知，同时也要加强图书馆自身建设，为人们进行阅读提供一个愉悦的环境。

二、现阶段我国图书馆阅读情况

1.国家大力鼓励读书活动

我国在经济迅速发展的过程中，逐渐开始重视文化知识的力量，倡导终身学习的理念，例如在企业内部倡导企业员工进行学习理念，培养高素质人才。在面向社会时，国家也开展了很多鼓励人民进行阅读的活动，例如开展知识工程图书馆服务宣传周活动，一年一度的读书日，举办书展、新书评介、读书心得比赛以及增加财政支出加强公共设施建设等很多活动。精神是一个国家立足的核心，国民的科学文化素质水平在一定程度上代表了一个国家的先进水平，因此提升国民素质也成为国家近年来发展的目标之一。

2.公共图书馆使用率比较低

国内较多图书馆藏书丰富，数据库资源大等，但是利用率较低，尤其是县乡镇级图书馆。处于大学阶段和就业阶段的人们对读书欲望较高，因此青少年成为读书群体的主力军，但是实际效果并不理想。由于很多青年人热衷于在闲暇时间上网、看电视、健身等娱乐活动，相对走进图书馆时间较少，另外如今快节奏的社会步伐加剧人们的急躁心理，精心阅读难上加难，再加上国家鼓励读书方面的政策大多都只停留于书面文件，实际操作较少，也是形成这一现象的主要原因之一。

目前我国经济迅速发展，文化建设也应与其相同步。提升国民整体文化素质，鼓励百姓读书，不仅仅可以促进百姓自我提升，同时也提高了我国整体文化软实力。

三、图书馆阅读推广的途径

鉴于上文提及，现在许多县乡镇级公共图书馆使用率较低，因此在面对图书馆阅读现状时，必须采取有效手段，激发人民读书热情，真正提升每一个人的知识文化素质，具体来说可以从以下几个方面推行：

1.开展书展活动

在图书馆的每月活动中，工作人员定期进行优秀图书书展，在许多做法上可以与城市图书馆看齐，例如2014年襄阳图书馆举行“图书漂流站”活动，10个流动站分别投入1万本左右书籍，一方面向社会宣传推荐图书，激发大家读书热情，认可图书馆为社会发展提供更多的精神财富。[1]另一方面，优秀图书更加贴近阅读兴趣或者图书优质判断力不高的人群，提高图书的传播率，在一定程度上提高民众的素质，并增加了对社会和国家的认识，扩展了知识面和视野。

2.研究读者的阅读心理和阅读行为

图书馆工作人员不仅需为图书工作，更需为读者服务。县乡镇级图书馆工作人员工作技能在整体上与市省国家级图书馆工作人员具有一定的差距，因此在推广图书馆阅读时，提高其工作技能也是提高硬件保障。平时工作时，认真研究或记录读者的阅读需求，并尽可能满足或者向上级反映，但是如发现读者提出不合理要求，需纠正其阅读观，增加为读者服务质量。[2]图书馆使用率较低与读者阅读兴趣相关，而阅读兴趣的了解可以从读者阅读心理出发。只有清楚读者的心理需求，才可以提供更好的服务。针对这一点，工作可以从两方面着手：一方面为读者提供愉悦的读书环境，加大图书馆的硬件设施建设；另一方面，图书馆适时增加新书籍书目，不断更新数字资源服务，例如说襄阳市图书馆2014年投入50万元用于图书的采购。在采购书籍时征集读者意见，满足读者需求，同时许多多加甄别图书内容，采购对生活有益积极向上的书籍，激发和诱导阅读热情。

3.加强管理人员的培训

服务面向各类人群。面对年龄小、心智还未成熟的少儿读者阅读书籍时，对于内容理解尚未透彻并存在许多无法理解的问题，遇到此类读者时首先需将读物进行区分，引导其阅读利于其年龄段理解和成长的书籍，其次可以通过讲解等方式帮助此类读者理解内容。对于身心存在残疾的读者，图书馆需加强相应辅助阅读设施的建设，并在其需要时提供力所能及的帮助。随着网络的流行，数字资源已成为当今知识传播的主流，各级图书馆需加强数字资源服务指导建设，但是这也对阅读人员的技术能力提出要求，因此，图书馆需要定期对工作人员进行培训，更新数字资源服务指导设施建设，提高辅导的质量。同时，作为一名图书馆管理

员也需要具有一定的策划能力和营销能力，可以通过阅读相关活动的举办在一定程度上吸引读者。

4.公益性延伸服务

公益性延伸服务是指图书馆在完成基本工作的基础上为读者提供引申性的服务，包括茶水、休息、查找资料等服务，提高读者阅读满意感和环境舒适度。例如：很多图书馆可以开设优质一个月的服务活动，开设这一活动时，读者便可以清楚了解图书馆的资源和开设项目，不仅方便其寻找图书资源，也提升了图书馆分享和利用资源的效率。

5.阅读推广要充分利用先进的传媒手段

目前我国也进入信息化时代，网络的方便快捷已成为现在新兴阅读依靠的主要载体之一。图书馆进行阅读推广的过程中，需要充分发挥网络的作用，可以利用微博、微信等新兴手段进行图书或图书馆活动的宣传，进行网民互动，既节省时间也节约资源。同时大力促进图书馆数字资源建设，方便市民足不出户便可享受图书馆的服务，实现资源共享和利用率最大化。

四、图书馆阅读推广的意义

图书馆作为提供读书及形成读书的氛围的场所，在其建立初期便以提供市民阅读服务为宗旨，提升国民整体素质为目标。随着社会的发展，国民整体素质逐渐增加，政府政策的大力支持，这对图书馆建设形成了很大的影响。提升图书馆阅读率，不仅可以缩短上述目标的实现时间，也可以提升民众文化素质，在实际中提高我国县乡镇级图书馆的阅读数量与质量，这也促进了图书馆和国民素质之间的紧密联系。

五、结束语

我国县乡镇级图书馆使用效率较低，这不仅与数字资源突飞猛进和市省国家级图书馆资源优异有关，也与公民对于阅读的兴趣和认知有关，同时图书馆的自身建设也是吸引人们前来阅读的硬件保障。我国图书馆发展也面临着各级馆间发展不平衡的问题，例如藏书量、数字资源建设上，但是不同级别读书馆所对应的人群需求也不尽相同，因此如何做好各级和不同图书馆之间的资源共享也是今后图书馆建设的努力方向之一。

参考文献

[1]谢蓉.数字时代图书馆阅读推广模式研究[J].图书馆论坛.2012（03）：23-2

[2]李慧敏.婴幼儿童（0-6岁）阅读推广案例特色研究——以英国、美国、德国为例[J].图书馆工作与研究.2011（08）：109-112