人教七年级语文下册第三单元综合素质检测(一)

第三单元综合素质检测（一）一、积累与运用（29分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.取缔．（dì）诘．问（jí）吊唁．（yàn）举箸．提笔（zhù）B.跋．涉（bá）滞．笨（chì）震悚．（sǒng）情郁．于中（yù）C.呵．斥（hē）针灸．（jiǚ）涎．水（xián）颠沛．流离（pèi）D.赋．闲（fù）差．使（chāi）凹凼．（dàng）肆无忌惮．（dàn）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.琐屑伎俩满院狼籍祸不单行B.粗拙焦灼变卖典质大厅广众C.孤孀惨淡鸡零狗碎低眉顺眼D.踌躇霹雳穷愁僚倒深不可测3.下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是（）（3分）A.我读完父亲的来信，停箸良久不能自已．．．．。

B.只要自己是在不断进步，哪怕取得的是微不足道．．．．的进步，也是自己的胜利。

C.我们不需要触目伤怀．．．．，我们只需要去聆听，那来自山川、宫殿、庙宇的无声讲述。

D.为了救活这家濒临倒闭的企业，新上任的王厂长狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑．．．．。

4.下列标点使用有误的一项是（）（3分）A.“老王怎么了？”我急切地问他的邻居，“他好些没有？”B.如何为农民提供量足质优的电视节目？是有关部门必须认真解决的问题。

C.童年是懵懂的清晨，像沾露的牵牛花，枝条鲜嫩、柔软，充满汁液和梦幻。

D.“你把生命交给了浩瀚。

从此，雄关漫道真如铁，八千里路云和月。

君问归期，应是中华崛起时！”这句湖南卫视系列人物报道《绝对忠诚》的宣传语让人不禁心生豪迈。

5.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。

（只填序号）（5分）教育就是尊重人的本性，不拔苗助长，不削足适履。

然而。

所以，我们的家长应少点“天才”速成的冲动，等待生命的自然生长。

①这是以“爱”的名义扼杀孩子的童年②可当家长强加给孩子的伪兴趣成为升学加分的筹码后③孩子的学习乐趣反而越来越少，乃至产生厌学情绪④因此即便孩子再没兴趣的兴趣班，也少不了家长的“兴趣”⑤这一常识常理，却往往被一些家长看成保守、落后的符号6.下面语段中有两处错误，请指出并修改在下面横线上。

（4分）①在中华民族上下五千年的历史发展进程中，产生和涌现过“三迁择教”的孟母和“刺字示儿”的岳母……等伟大的母亲，她们为中华民族的文明进步事业做出过卓越的贡献，②为后世母亲树立了光辉的学习模范。

他们永远值得世世代代中华儿女赞美、歌颂。

①②7.爱是纯洁的，是温暖的；爱是博大的，是不朽的。

某中学“爱之队”正在开展“让世界充满爱”的主题活动，现在邀请你参加。

（8分）（1）为了营造活动氛围，请你为活动现场设计一条横幅标语。

（不超过20字）（3分）（2）结合活动的主题，为本次活动选择一首主题曲。

（2分）（3）下面是主持人开场白中的一段话，请你仿照前一分句的句式，将句子补写完整。

（3分）爱是一盆火，融化了结冰的心；爱是一阵春风，①；爱是一缕阳光，照亮了前进的路。

一颗纯净的爱心，是一泓清泉，它涵养着人类最纯净的思想；一颗美丽的爱心，是一朵蓓蕾，②；一颗缤纷的爱心，③，它牵引出天边最绚丽的彩霞。

二、阅读与理解（41分）（一）阅读《阿长与〈山海经〉》选段，回答后面的问题。

（13分）他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。

他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。

在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。

制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。

我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。

他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在哪里了。

我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。

问别人呢，谁也不肯真实地回答我。

压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。

有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前。

可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。

纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。

但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

……我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。

我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！8.小时候的“我”为什么希望得到《山海经》？这表现出“我”怎样的性格特点？（3分）9.“这又使我发生新的敬意了”，句中的“这”指什么事？（2分）10.作者是如何描写“我”得到《山海经》时的心情的？请举例。

（4分）11.选段有两次写到与《山海经》有关的内容，有同学认为是多余的。

你赞同这种看法吗？说说理由。

（4分）（二）阅读课外短文，回答后面的问题。

（15分）谁关注你的背影孙道荣母亲从老家来。

从火车站接到母亲，穿过车站广场，向停车场走去。

母亲年纪大了，走得慢，虽然他放慢了脚步，但母亲还是落在了后面。

上了车。

母亲心疼地对他说，你的背怎么有点驼了？是不是趴在桌子上太久了？他是做文字工作的，每天都要伏案头十个小时。

他点点头，没关系的。

母亲轻声说，可你爸在你这个年纪的时候，腰杆还挺直的呢，你要照顾好自己啊。

父亲去世八年多了。

在生命中的最后时光，他躺在病床上，蜷缩成一团，干瘦，脸色蜡黄。

但只要子女来到病榻前看望，他就会强撑着坐起来，面带笑容。

但父亲的背影，他还真记不大清了。

父亲的背影，到底是怎样的？他一边开车，一边努力回忆。

看了一眼后视镜，他与母亲的目光碰到了一起，母亲一直在盯着他看，盯着他的背影看。

他的心猛地颤抖了一下。

人到中年，他发觉自己不知道从什么时候开始，时常怀旧，多愁善感了。

脑海中突然跳出来一个背影，是儿子的。

那是去年秋天，他和妻子送儿子去成都上大学。

在学校门口，儿子转身向校园走去。

一辆开往火车站的公交车来了，他喊妻子赶紧上车，妻子却一动不动。

他循着妻子的目光看过去，人群中，他一眼就看到了儿子的背影，瘦削，高大。

公交车开走了。

他和妻子一直目送着儿子的背影，消失在尽头的拐弯处。

儿子没有回头。

妻子叹了口气，心疼地说，儿子太瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的。

儿子不会知道，妈妈和爸爸一直在他的背后，默默地注视着他渐渐远去的背影。

从蹒跚迈出人生的第一步那天开始，他和妻子，就习惯了儿子的背影。

儿子学步了，他小心翼翼地跟在身后，随时张开双臂；儿子会跑了，他一路小跑跟在后面；儿子上学了，他目送儿子背着书包走进校园，才放心地离开；儿子高考了，他答应不送孩子，以免造成精神压力。

可是儿子一走出家门，他和妻子就走到窗前，看着他的背影，直到完全看不见了。

他知道，随着儿子一天天长大，留给他和妻子的，将是更多的背影。

就像他自己，总是把背影留给了父母双亲。

车到小区，他打开车门，搀扶母亲下车。

他故意放慢脚步，走在母亲的后面。

母亲七十多岁了，腰板还不错，但是步履已经有点蹒跚。

母亲真的老了。

母亲突然回头。

他揉揉眼睛，加快了脚步，和母亲并肩，缓缓向家走去。

有时候，人生需要回一回头。

回头，你就会看见，默默注视着你背影的那个人。

那个人，一定是这个世界上深爱着你的人。

12.本文有明暗两条线索：明线是，暗线是。

（4分）13.阅读文中画线的语句，说说他“心猛地颤抖了一下”的原因。

（4分）14.作者在文章中大篇幅地穿插“儿子的背影”，有什么作用？（4分）15.“他故意放慢脚步，走在母亲的后面”，句中的“故意”能否删去？为什么？（3分）（三）阅读课外短文，回答后面的问题。

（13分）奇妙的礼物富奥斯勒彼得开了一家古玩店。

小店门口的橱窗里摆满了各式各样漂亮的古玩。

冬日的一个下午，一个漂亮的小女孩隔着橱窗正仔细、认真地观看着各种古玩，她那双天真烂漫的大眼睛对每件东西都仔细端详。

过了好一会儿，她脸上露出笑靥，似乎很满意了。

她离开橱窗，快活地走进古玩店。

“请你把橱窗里那串漂亮的蓝宝石项链拿出来，我要看一下，可以吗？”小女孩开门见山地说。

彼得从橱窗里把项链取出来，举在手中让小女孩看。

那蓝宝石项链在他手里泛着蓝色光芒，十分好看。

“真好看，我就要它！”小女孩拍手雀跃，“请你用漂亮的纸给我包起来，好吗？”彼得冷冷地打量着她：“可以告诉我你要把这项链送给谁吗？”“给我的姐姐，她一直照顾我。

这是妈妈死后的第一个圣诞节，我要把最好的圣诞礼物送给她。

”“你有多少钱？”彼得问。

小女孩从衣袋里掏出一把零钱放在柜台上。

“全都在这儿！”她又补充说，“这是我能够拿出的所有的钱。

”彼得看了看小女孩。

心中不由一动，然后小心翼翼地用手盖住了项链的价格标签。

他怎能把价钱告诉她呢？“你在这儿等一会儿，我去一下。

”彼得说完转进店房内间，“你叫什么名字，小姑娘？”彼得在内间大声问道。

“金·格里丝。

”小女孩回答。

当彼得从内间转出来时，他手中托着一个用漂亮的圣诞纸包着的小包，上面系着一条绿丝带。

“给你，”他说，“路上要当心，不要弄丢了。

”小女孩欢快地答应一声，接过小包转身轻快地跑了出去。

彼得目送小女孩渐渐远去，突然感到更加孤单了。

金·格里丝和那串蓝宝石项链又一次唤醒了彼得痛苦的记忆。

小女孩的头发像阳光一样金黄灿烂，眼睛像海水一样湛蓝湛蓝。

她同彼得深爱的女友惊人的相似，那条刚被买走的蓝宝石项链就是他们的定情之物，可是在一个阴雨绵绵的夜晚，一辆汽车驶离了车道，夺走了他女友的生命……久而久之，他在这种自悲自怜中，变得更加孤僻，往事对他如同一场噩梦。