通信工程 四年课程安排
通信工程本科专业(普通)人才培养方案
通信工程本科专业培养方案（专业英文名称：Communication Engineering 专业代码：080604）一、培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展的，面向通信行业的设计、制造、建设、服务和管理一线，具有一定创新能力的技术应用型高级专门人才。
本专业培养的学生应具有一定的通信系统和通信网设计、开发、应用能力。
能在电信企业、信息技术企业、设计院所、高等院校等部门从事通信、信号处理和网络技术的研究开发、通信网络的组网设计及教学工作。
二、培养规格与要求本专业毕业生应具备以下规格和要求：（一）知识规格与要求1.具有较扎实的数学、物理等自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语基础；2.系统掌握电子技术、通信工程和计算机应用的基础理论知识，主要包括电工技术、电子技术、通信网络技术、信息处理技术等知识；3.具有本专业领域必需的专业知识与技能，掌握交换技术、光纤通信、移动通信的基本原理及应用方法；4.获得较好的系统分析、系统设计、系统开发方面的工程实践训练。
（二）能力规格与要求1.具有较强获取知识的能力，掌握本专业领域系统设计、集成及工程应用的基本技能与实践方法，具备分析问题和解决问题的基本能力；2.具有综合应用知识的能力，能够运用电子技术、计算机技术、通信技术等解决电子通信领域的实际工程问题；3.具有设计、开发、调测应用通信系统和通信网的基本技能，了解本学科的发展方向；4.具有一定的计算机、外语应用能力和科技写作能力；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
（三）基本素质规格与要求1.政治素质要求：具有坚定的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并自觉践行科学发展观。
2.人格素质要求：具有科学的世界观、正确的人生观和价值观，富有强烈的社会责任感，具有健康的身体素质、心理素质和健全的人格。
3.职业素养要求：具有遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、乐于奉献和勇于创新的职业素养。
学习计划通信工程专业
学习计划通信工程专业一、学习目标1.了解通信工程的基本概念和发展历史，掌握通信系统的基本原理及技术特点。
2.学习通信工程中的相关数学知识，包括信号和系统、电路分析、数字信号处理等内容。
3.学习常用通信工程领域的技术工具，如MATLAB、Simulink、C++等，以及相关的仿真软件和硬件设备。
4.掌握通信工程中的基本理论和技术，包括数字通信系统、传输系统、信息传输、调制解调等方面的知识。
5.了解通信工程领域的最新研究进展，培养良好的科研素养和创新能力。
6.培养扎实的专业基础知识和技能，具备解决实际问题的能力，为从事通信工程相关领域的工作做好准备。
二、学习内容1.通信工程基础知识通信工程是一门综合性的学科，主要研究信息的传输、处理和存储等相关技术，包括信号处理、调制解调、编码解码、通信网络等内容。
在学习通信工程的基础知识时，需要掌握信号与系统、通信原理、数字信号处理、通信电子线路等相关知识。
2.通信工程技术工具通信工程领域有很多常用的技术工具，如MATLAB、Simulink、C++等。
学习通信工程时，需要掌握这些技术工具的基本用法，了解它们在通信工程领域内的应用。
3.通信工程前沿技术通信工程是一个不断发展的领域，有很多前沿技术和研究方向。
在学习通信工程的过程中，需要了解通信工程领域的最新研究进展，关注相关领域的研究前沿和趋势。
4.通信工程实践技能通信工程是一个实践性很强的领域，学习通信工程不仅需要理论知识，还需要掌握相关的实践技能。
在学习通信工程的过程中，需要学习一些通信工程的实践技能，如通信系统的搭建、仿真软件的使用、硬件设备的调试等。
三、学习方法1.深入学习相关基础理论知识，注重理论联系实际，边学边练，注重基础知识的巩固和应用。
2.学会自学能力，积极主动地利用网络资源、图书馆等途径，不仅仅依赖老师，做到学以致用。
3.多做实践，鼓励在学习的过程中多做相关实验和案例分析，从实践中得到更多的启发和进步。
通信工程(080604)专业培养计划
一、培养目标本专业培养具有良好的科学素养，德、智、体、美全面发展，具备现代通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事设计、制造、研发、运营、管理与维护及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
二、培养规格和培养要求1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；2、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，初步树立科学的世界观；3、具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质以及良好的社会公德和职业道德；4、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及良好的语言文字表达能力；5、系统地掌握通信工程的基本理论和基本知识，特别是信息处理与多媒体通信和无线通信等方面的知识；6、掌握现代通信系统和通信网的分析和设计的基本方法，具有较强的电信设备和电信运营网络调测、运营、管理和维护的实践能力；7、具有良好的创新意识和创新精神，具有善于与人合作共事的能力；8、了解计算机科学与技术的发展动态，了解与通信领域相关的法规，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识和信息的能力；9、有较强的英语语言能力, 达到大学英语四级水平；10、具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务；11、培养学生对文学、艺术等的兴趣，教育学生树立正确的审美观，培养学生感受美、鉴别美、欣赏美、创造美的能力，提高学生的艺术修养与审美情趣。
三、主干学科信息与通信工程；计算机科学与技术。
四、专业培养方向信息处理与多媒体通信方向；无线通信方向。
五、主要课程主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电路、信号与系统、数字信号处理、微型计算机技术、电磁场与电磁波、数据结构、微波技术与天线、数字通信、现代交换原理、通信原理、现代通信网。
通信工程学学生学习计划
通信工程学学生学习计划一、课程介绍通信工程是一门涉及电信、计算机网络和无线通信等多个领域的学科，它旨在培养学生具备深厚的数学、电子、通信等方面的知识，能够在通信系统设计、通信网络运营、无线通信技术研究等领域内工作。
本专业的核心课程包括数字通信原理、模拟电路、信号与系统、通信原理、大规模集成电路设计、通信网络与交换等。
二、学习目标1. 掌握通信基础知识2. 了解通信网络技术3. 熟悉通信系统设计4. 掌握无线通信技术5. 提高科研创新能力三、学习计划1. 学习基础课程在大一和大二阶段，主要学习数学、物理、电路分析等基础课程，为后续的通信工程专业课程打下坚实的基础。
需要认真学习，掌握基础知识。
2. 学习通信专业知识大三和大四阶段，学习通信工程专业核心课程，包括数字通信原理、通信原理、通信系统设计、通信网络与交换等。
需要多做实验，加深对知识的理解。
3. 学习无线通信技术在大三和大四还将学习无线通信技术，了解蜂窝网络、移动通信等知识，以及无线通信标准和协议。
需要做项目实践，锻炼解决实际问题的能力。
4. 提高科研创新能力在大四阶段，开始进行科研实践，参与导师的课题研究，争取发表学术论文，提高科研创新能力。
同时参加专业竞赛，提高实践能力。
四、课外学习1. 阅读与研究平时可以多读一些相关的专业书籍、期刊和论文，关注最新的科研动态和技术发展，提高自己的学习和研究能力。
2. 参加学术讲座可以参加学校或者学术机构举办的学术讲座，认识一些业内大咖，开拓自己的视野，了解最新科研成果和技术应用。
3. 学习外语通信工程领域是一个国际化的领域，需要掌握一门外语，一般来说英语是必不可少的。
可以通过课程学习、英语角、外语考试等方式提高自己的外语水平。
五、实践能力培养1. 实习暑期可以参加通信企业的实习，了解通信工程现实应用，锻炼实际操作能力，提高自己的实践能力。
2. 科研实践可以选择做一些科研实践项目，参与导师的科研课题研究，提高自己的科研创新能力。
通信工程专业四年制本科教学指导计划
通信工程专业四年制本科教学指导计划
一、培养目标和基本规格
本专业培养德、智、体全面发展，具备通信技术、通信系统、数据通信和计算机网络所需的基本理论和基本知识，能从事数据通信系统和计算机网络系统的研究、设计、应用、开发、维护和管理的高级工程技术人才。
学生毕业后可在电信企业、IT（信息技术产业）企业、设计院所，机关企事业单位等部门从事数据通信、网络技术的研究开发、产品的安装与调试及通信网络管理、维护（特别是专网维护）、市场营销等方面的工作。
本专业学生主要学习通信系统和通信网的基础理论，组成原理和设计方法，接受通信工程实践的基本训练，培养从事现代通信系统和网络的设计，开发、调测、维护和工程应用的基本能力。
学生主要获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2、掌握现代交换原理，数据通信、移动通信、光纤通信等通信技术；
3、掌握通信系统和通信网络的分析设计方法；
4、具有设计、开发、调测、维护、应用通信系统和通信网络的基本能力；
5、了解通信系统和通信建设的基本方针、政策和法规；
6、了解通信技术的最新进展与发展动态；
7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实践工作能力。
二、学制
一般为4年，可延长至8年（根据所获学分确定毕业时间）。
三、课程设置、学分安排及对学生修读学分的要求
课程及学分设置为通识课程①44 学分，通识课程②至少6 学分，学科基础分19学分，专业核心课程31学分，专业选修课程为28学分，实践类课程48学分。
本专业毕业最低总学分为176学分。
四、教学计划表（一）
执笔者：审核者：。
大四通信工程课程设计
大四通信工程课程设计一、教学目标本课程的教学目标旨在让学生掌握通信工程的基本原理、技术和应用，提高学生的实际工程能力和创新能力。
在知识目标方面，要求学生熟悉通信系统的基本概念、组成原理和关键技术，了解现代通信技术的发展趋势和应用领域。
在技能目标方面，培养学生具备通信系统设计和调试的能力，能运用所学知识解决实际工程问题。
在情感态度价值观目标方面，激发学生对通信工程学科的兴趣和热情，培养学生严谨治学、勇于创新的精神风貌。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括通信系统的基本原理、关键技术、现代通信技术及其应用。
具体包括以下几个方面：1.通信系统的基本概念：通信系统的基本模型、信号与系统、调制与解调等。
2.通信系统的组成原理：无线通信、光纤通信、卫星通信等。
3.通信系统的关键技术：编码、信道估计、均衡、检测等。
4.现代通信技术：5G、物联网、大数据在通信领域的应用等。
5.通信系统的设计与调试：实际工程案例分析、实验操作等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括以下几种：1.讲授法：通过讲解基本概念、原理和关键技术，使学生掌握通信工程的基本知识。
2.讨论法：学生针对通信领域的热点问题进行讨论，培养学生的思辨能力和创新意识。
3.案例分析法：分析实际工程案例，使学生了解通信系统的应用和设计方法。
4.实验法：开展实验操作，培养学生动手能力和实际问题解决能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威出版的通信工程相关教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和生动性。
4.实验设备：配备齐全的实验设备，为学生提供动手实践的机会。
5.网络资源：利用校园网、在线课程等资源，为学生提供丰富的学习资料和交流平台。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化、全过程的评价方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
通信工程专业课的学习计划
通信工程专业课的学习计划一、学习目标1. 熟练掌握通信工程相关基础知识和理论，包括信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场理论等方面的知识；2. 熟练掌握通信系统设计与实现的基本方法和技术，包括调制解调、信道编码、多路复用、数字通信系统等；3. 掌握通信工程中常用的工具和软件，包括MATLAB、C语言、FPGA、Verilog等；4. 了解通信工程的最新发展动态和前沿技术，如5G通信、物联网、人工智能在通信领域的应用等。
二、学习内容1. 信号与系统- 时域分析- 频域分析- 离散信号与系统- Z变换- 傅里叶变换2. 数字信号处理- 采样与量化- 离散傅里叶变换- 滤波器设计- 时域与频域分析3. 通信原理- 信道模型- 调制解调- 信号传输与接收- 误码率分析- 多路复用技术4. 电磁场理论- 麦克斯韦方程组- 电磁波的传播- 天线原理- 电磁场与电磁波的应用5. 信道编码与纠错码- 码的表示- 线性码与非线性码- 纠错码的设计与应用- 自动重传请求协议（ARQ）6. 数字通信系统- 传输系统的基本结构- 调制技术- 多址接入技术- 频率分配7. 通信系统设计与实现- 通信系统的需求分析- 系统参数的选择- 系统的集成与测试- 系统的优化与性能评估8. 通信工程实践- 使用MATLAB进行通信系统仿真 - 使用C语言进行编程实现- 使用FPGA进行硬件设计- 使用Verilog进行数字电路设计9. 通信工程前沿技术- 5G通信技术- 物联网技术- 人工智能在通信领域的应用- 区块链与通信三、学习方法1. 多方位学习- 在课堂上认真听讲，积极参与互动，及时解决疑惑；- 通过阅读相关专业书籍和论文，拓宽知识面，深入理解专业知识；- 与同学、老师进行交流，通过讨论，互相学习，提高专业素养。
2. 实践结合- 积极参与课程实验，熟练使用相关工具和软件，培养动手能力；- 参与科研项目或实习，将所学知识应用到实际工程中，提升实际操作能力。
通信工程专业课程安排
自动化：自动控制原理现代控制理论计算机控制技术微机原理与接口技术PLC单片机通信工程：信号与系统通信原理数字信号处理高频电子线路信息论与编码电子信息工程：信号与系统数字信号处理电子线路CAD单片机原理与应用IC设计电子科学与技术：信号与系统雷达原理工程光学激光原理半导体物理微电子技术集成电路设计网络工程主要课程：高级语言程序设计、计算机科学概论、计算机网络、离散数学、电路与电子技术、计算机组成原理与体系结构、数据结构、软件工程、操作系统、数据库、通信原理、网络工程设计、分布式计算技术、嵌入式系统、计算机安全原理、网络管理原理与技术、网络管理工程、网络信息检索、高性能计算技术、无线网络、密码学与网络安全等课程。
通信工程主要学习的课程有：电路分析基础、信号与系统、模拟电子线路、数字逻辑及设计、高频电子线路、计算机语言与程序设计、软件技术基础、微机原理与系统设计、数字信号处理、随机信号分析、信息论与编码理论基础、信息网络理论基础、通信原理、电磁场与电波传播、微波技术与天线、无线通信系统、光通信技术、卫星通信和现代通信系统与技术等。
回答：2007-03-26 00:03电子信息工程其实就是无线电无线电还分三个大方向：信息与信号处理，电路与系统，电磁场与电磁波无线电和通信工程是在本科最接近的专业区别在后者更侧重于前者的应用而软件工程是计算机专业的分支计算机专业不是造计算机的，造计算机芯片的是微电子专业计算机是设计计算机思想和研究应用计算机的现在所说IT行业大多还是在说计算机专业的相关职业电子和通信产业和 IT软件行业区别还是比较大的其中电子技术又是通信和 IT软件的底层基石头没电子技术就没CPU,存贮器，计算机技术就只是设想没电子技术就没无线电等通信设备，通信也只是设想电子在大学教育里是指电子科学与技术这个一级大学科电子科学与技术又含有：物理电子学电路与系统微电子学与固体电学电磁场与微波技术四个二级小学科其中物理电子学微电子学与固体电学可以单独各自做为大专业电路与系统电磁场与微波技术作为小专业，被包含在无线电这个大专业里通信多只信息与通信工程这个一级学科：含有通信与信息系统信号与信息处理两个小学科。
大四通信工程课程设计
大四通信工程课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握通信系统的基本原理和设计方法，能够运用通信理论分析解决实际问题，具备一定的通信系统设计和实验能力。
具体分为以下三个部分：1.知识目标：学生需要掌握通信系统的基本概念、信号与系统的基本理论、模拟通信系统和数字通信系统的基本原理和设计方法。
2.技能目标：学生需要能够熟练使用通信实验设备，进行通信系统的仿真和实验，具备一定的通信系统设计和实验能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对通信工程的兴趣和热情，使学生认识到通信技术在现代社会中的重要性，提高学生对专业知识的学习和研究的积极性和主动性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括通信系统的基本原理、信号与系统的基本理论、模拟通信系统和数字通信系统的设计方法和实验技能。
具体安排如下：1.通信系统的基本原理：包括通信系统的模型、信号的传输和接收、信道模型和信号的调制与解调。
2.信号与系统的基本理论：包括信号的分类、系统的性质和信号的变换。
3.模拟通信系统：包括模拟通信系统的模型、模拟通信系统的性能分析和模拟通信系统的实验。
4.数字通信系统：包括数字通信系统的模型、数字通信系统的性能分析和数字通信系统的实验。
三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握通信系统的基本原理和设计方法。
2.讨论法：通过分组讨论，激发学生的思考，提高学生对通信知识的理解和运用能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解通信系统在实际应用中的工作原理和设计方法。
4.实验法：通过实验操作，使学生掌握通信系统的实验技能，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了保证本课程的教学质量，我们将准备丰富的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：我们将选用《通信原理》作为教材，该教材系统介绍了通信系统的基本原理和设计方法。
通信工程专业 四年课程计划
课程代码课程名称学分周学时考查方式课程性质课程类别建议修读学期1011英语134.0-0.0考试公共必修课必修课1 1021体育1 1.52.0-0.0考试公共必修课必修课11031计算机基础及应用22.0-0.0考试公共必修课必修课11040大学语文23.0-0.0考试公共必修课必修课12020中国近现代史纲要22.0-0.0考试公共必修课必修课1800011高等数学（A）156.0-0.0考试学科基础必修课必修课1800050线性代数 2.54.0-0.0考试学科基础必修课必修课1900210工程制图23.0-2.0考试学科基础必修课必修课1900680专业导论12.0-0.0 学科基础必修课必修课11012英语244.0-0.0考试公共必修课必修课2 1022体育2 1.52.0-0.0考查公共必修课必修课2 1060军事理论23.0-0.0考试公共必修课必修课21080大学生职业生涯与发展规划12.0-0.0 公共必修课必修课22010思想道德修养与法律基础32.0-0.0考试公共必修课必修课2800012高等数学（A）255.0-0.0考试学科基础必修课必修课2900011大学物理（A）133.0-0.0考试学科基础必修课必修课2900021大学物理（A）1实验10.0-2.0考试学科基础必修课必修课2900230程序设计语言（电）43.0-2.0考试学科基础必修课必修课2900690电路基本理论4.54.0-2.0学科基础必修课必修课2930010MATLAB 1.52.0-2.0考试学科基础选修课选修课21013英语344.0-0.0考试公共必修课必修课3 1023体育3 1.52.0-0.0考查公共必修课必修课31050民族理论与民族政策23.0-0.0考试公共必修课必修课32030马克思主义基本原理32.0-0.0考试公共必修课必修课32050形势与政策23.0-0.0考查公共必修课必修课3800130复变函数（C）22.0-0.0考试学科基础必修课必修课3900012大学物理（A）233.0-0.0考试学科基础必修课必修课3900022大学物理（A）2实验10.0-2.0考试学科基础必修课必修课3900260模拟电路33.0-0.0考试学科基础必修课必修课3900270模拟电路实验10.0-2.0考试学科基础必修课必修课3900340数据结构 2.52.0-2.0考试学科基础选修课选修课3920110高级程序设计2.52.0-2.0考试学科基础选修课选修课3920760嵌入式系统设计（电赛课程）32.0-1.0 专业选修课选修课3920770电子线路设计（电赛课程）2.52.0-1.0 专业选修课选修课3930160电路基础（双语）22.0-0.0学科基础选修课选修课3930180数据结构与算法分析（双语）22.0-0.0学科基础选修课选修课31014英语444.0-0.0考试公共必修课必修课4 1024体育4 1.52.0-0.0考查公共必修课必修课42040毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论64.0-0.0考试公共必修课必修课4800090概率与数理统计（B）33.0-0.0考试学科基础必修课必修课4900280数字电路实验10.0-2.0考试学科基础必修课必修课4900290信号与系统（电A）44.0-0.0考试学科基础必修课必修课4900320数字电路33.0-0.0考试学科基础必修课必修课4900400高频电路 3.54.0-1.0考试专业必修课必修课4920780电源技术（电赛课程）21.0-1.0 专业选修课选修课4930050电测与传感 2.52.0-2.0考试学科基础选修课选修课4930090电子电路CAD 1.52.0-2.0考试学科基础选修课选修课4930190集成电路设计基础（双语）22.0-0.0学科基础选修课选修课4944020电工实习11 实习实践环节4900410操作系统22.0-0.0考试学科基础选修课选修课5910150微机原理及应用3.54.0-1.0考试专业必修课必修课5910160数字信号处理33.0-0.0考试专业必修课必修课5910390电磁场与电磁波（B）24.0-0.0 专业必修课必修课5920100EDA技术 2.53.0-1.0考试专业选修课选修课5920550现代科技信息检索12.0-2.0考试学科基础选修课选修课5930060自动控制原理2.52.0-2.0考试学科基础选修课选修课5930070数据库 2.52.0-2.0考试学科基础选修课选修课5930100电力电子技术24.0-0.0考试专业选修课选修课5930170数字逻辑（双语）22.0-0.0学科基础选修课选修课5942010电子技术课程设计22 课程设计实践环节5944010金工实习11 实习实践环节51090大学生就业指导12.0-0.0 公共必修课必修课6900420通信原理 3.53.0-1.0考试专业必修课必修课6900450单片机与接口技术2.52.0-1.0考试专业选修课选修课6910310信息与编码24.0-0.0考试专业必修课必修课6 920090计算机网络24.0-0.0考试专业选修课选修课6920120数字图像处理2.54.0-1.0考试专业选修课选修课6920200DSP技术 2.54.0-1.0考试专业选修课选修课6 920220微波与天线24.0-0.0考试专业选修课选修课6920310语音信号处理24.0-0.0考试专业选修课选修课6920330多媒体技术24.0-0.0考试专业选修课选修课6 920340嵌入式系统 2.54.0-1.0考试专业选修课选修课6 920790软件工程24.0-0.0考试专业选修课选修课6942020软件技术课程设计22 课程设计实践环节6944030专业实习11 实习实践环节6920250通信系统仿真2.52.0-2.0 专业选修课选修课7920300光纤通信 2.54.0-1.0考试专业选修课选修课7 920480移动通信 2.54.0-1.0考试专业选修课选修课7 920740SOPC技术23.0-1.0 专业选修课选修课7920750网络设计语言22.0-1.0 专业选修课选修课7920800现代交换与通信网2.54.0-1.0 专业选修课选修课7920900电信网络管理（双语）22.0-0.0 专业选修课选修课7944920毕业实习24 实习实践环节8945010毕业论文1012 毕业论文(设计)实践环节8课程信息辅修标志专业方向起始结束周查看介绍0无方向查看介绍 无方向查看介绍0无方向查看介绍 无方向查看介绍0无方向查看介绍0无方向查看介绍0无方向查看介绍0无方向查看介绍0无方向4月12日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月16日查看介绍0无方向查看介绍0无方向查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向查看介绍0无方向查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月6日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月16日查看介绍0无方向查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月14日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月16日查看介绍0无方向1月16日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月16日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向查看介绍0无方向查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月16日查看介绍0无方向1月9日查看介绍0无方向1月16日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月8日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月14日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月16日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日查看介绍0无方向1月18日。
通信工程课程学习计划
通信工程课程学习计划一、课程概述通信工程是一门关于通信系统设计、分析、实施和管理的学科。
通信系统包括从电路设计到信号处理的各种技术和方法。
在今天的社会中，通信技术已经成为了各种领域之间信息传递的重要手段。
通信工程课程旨在培养学生对通信系统的理解和设计能力，为学生提供通信工程的理论基础和实践技能。
二、学习目标本课程将通过对通信工程基础知识和实际案例的学习，培养学生掌握通信系统设计的基本原理、方法和技术，了解通信工程的发展动态和趋势。
具体的学习目标包括：1. 理解通信系统的基本原理和技术，包括信号传输、编码、调制、解调等。
2. 掌握通信系统的设计和分析方法，包括链路预算、系统分析、性能评估等。
3. 了解通信系统的实际应用场景，包括无线通信、光纤通信、互联网通信等。
4. 熟悉通信系统的发展历程和未来趋势，包括5G通信、物联网通信、量子通信等。
三、学习内容本课程将围绕通信系统的基本原理、技术和应用展开，具体学习内容包括：1. 通信系统基础知识：包括信号传输、信道编码、调制解调、多路复用等基本概念和技术。
2. 通信系统设计方法：包括链路预算、系统分析、性能评估等设计和分析方法。
3. 无线通信技术：包括无线信道特性、调制解调技术、无线网络设计等内容。
4. 光纤通信技术：包括光纤传输特性、调制解调技术、光网络设计等内容。
5. 互联网通信技术：包括网络协议、网络安全、云计算等内容。
6. 通信系统应用案例：包括5G通信、物联网通信、量子通信等最新的通信技术和应用案例。
四、学习方法在学习通信工程课程时，可以采用以下学习方法：1. 课堂学习：认真听讲、做好笔记，理解和掌握老师讲解的基本概念和技术。
2. 课外拓展：通过阅读相关教材、文章和论文，了解通信工程的最新进展和研究成果。
3. 实验练习：参与实验课、实习和项目，熟悉通信系统的实际应用和操作技能。
4. 共享讨论：与同学、老师和专业人士交流讨论，共同学习和交流通信工程相关的问题和思考。
通信工程专业课程方案
通信工程专业课程计划一、专业培养目标通信工程专业是随着通信技术发展及通信技术广泛应用而逐渐发展起来的一门应用学科。
通信工程专业是一个通信技术与信号处理、计算机应用相结合，重在通信技术的宽口径专业，通过系统的理论课学习和各种实践教学环节，使学生在通信系统设计、通信网、数据通信、微波通信，光纤通信，移动通信，程控交换等方面具有深厚的基础理论和宽广的专业知识，同时又受到专业课程设计、工程实践、科学研究与系统设计方法的基本训练，使学生能够成为从事通信系统设计、研究、开发、维护、符合国际工程师要求的高级工程技术人才。
本专业侧重于通信工程与电子工程，计算机网络技术相结合，并力求在该方向形成自己的鲜明特色。
专业培养目标如下：●具有深厚理论修养，宽广知识面，善于分析和解决问题的通信工程及相关专业高级专门人才●具有专业技能，社会意识和企业家敏锐性的工程师●能够成为通信信息行业中未来的领导者与实践者●具有终生学习和成长的技巧与基础●能在科技日益复杂的环境中保持高效、创新和卓越●具有优秀的职业道德、正直、富有责任感二、以EIP-CDIO为指导思想的全面素质培养理念经济全球化和知识经济时代已经来临，如何应对这一发展趋势，是世界各国和各领域所关心的核心问题。
中国工程教育向国际化发展正是顺应经济全球化而提出的，是世界经济一体化进程的必然产物。
我国高等工科教育的迫切任务是尽快培养与国际接轨的中国工程师，然而我国工科的教育实践中还存在不少问题，如重理论轻实践、强调个人学术能力而忽视团队协作精神、重视知识学习而轻视开拓创新的培养等问题。
对照国际上对工程师要求的共识，如波音公司、美国工程教育认证体系ABET EC2000和加拿大工程教育认证体系CAEB 的要求，容易发现，我国的工程教育明显缺乏个人发展能力、人际沟通能力和系统设计能力的培养，而这些方面恰恰是一个成功的国际化公司对一个合格的工程师所需要的。
据有关调查显示，我国2005 年毕业的约60万工程技术人才中适合在国际化公司工作的只有不到10%。
通信工程专业(铁道信号)培养计划
通信工程专业（铁道信号）Communication Engineering（Railway Signaling）一、培养方案（一）本科学制基本学制四年（二）学位授予工学学士学位（三）培养目标本专业培养适应国家经济建设和信息领域发展的需要，德智体美全面发展，具有良好的科学文化素质和创新精神，掌握信息的处理、传输与交换技术，具有通信网络基础、光纤通信、计算机应用等方面的基础理论知识，能够从事电子、信息技术、通信设备与系统的设计、制造、应用以及技术管理等方面工作的高级工程技术人才。
（四）培养规格（毕业生应获得的知识和能力）1．热爱祖国，遵纪守法，身体健康，具有良好的思想品德、社会公德和职业素养。
2．掌握好数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础。
3．系统掌握本专业的基础理论和基本知识。
4．掌握计算机软、硬件基础知识，具有应用与开发能力。
5．系统掌握通信专业的基础理论和基本知识。
同时具有通用电子产品和计算机软件的基本设计开发能力。
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的工程应用能力。
7．具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，初步掌握科学研究、科技开发及组织管理能力，有较强的实践能力、适应能力和创新精神。
（五）专业定位与特色本专业按照现代信息社会需求，在通信工程专业主干课程的基础之上，设置通信工程和铁路信号两个方向，紧跟现代通信技术和高速铁路的发展趋势，以适应通信高新技术和铁路快速发展的快速发展。
（六）主干学科及主干课程主干学科：电子科学与技术、信息与通信系统、计算机科学与技术。
主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、计算机硬件技术基础、自动控制原理、铁道信号运营基础。
（八）培养方案基本框架 1．基本框架课程教学教学计划{184学分实践教学专题教育 （6学分）{{学科基础教育体育实践 （4学分）学科基础实践（14学分）专业实践 （17学分）{通识基础教育专业教育社会实践 （5学分）自然科学课程体系 （36.5学分）人文社科课程体系 （32学分）公共选修课程体系 文化素质综合类课程（8学分）经济管理系列课程课程（3学分）学科基础及专业基础 （35.5学分）专业必修课程 （11学分）专业选修课程 （12学分）{{注：（1）主要实践性教学环节包括：工程训练、专业基础综合训练、专业认识实习、生产实习、铁道信号综合训练、毕业设计（论文）等。
通信工程--四年课程安排
通信工程专业培养计划一、学制四年制本科。
二、业务培养目标本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的理论知识和基本实践技能，能胜任通信领域中研究开发、设计制造和运营管理的高级专门人才。
三、业务基本要求本专业学生主要学习现代通信技术、通信系统和通信网络等方面的基础理论，组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调试和工程应用的基本能力。
四、毕业生应获得的知识和能力1、掌握通信领域内的基本理论和基本知识；2、掌握光波、无线、多媒体等通信技术；3、掌握通信系统和通信网的设计分析方法；4、具备研究开发、设计、调试和应用通信系统和通信网络的能力；5、了解通信系统和通信网络建设的基本方针、政策和规范；6、了解通信技术的最新发展、发展动态和方向；7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力；8、具有较好的外语综合应用能力。
五、主干学科信息与通信工程。
六、主要课程电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、通信系统原理、数据结构、电磁场与电磁波、计算机通信网络、通信电子线路、数字信号处理、信息论基础、软件工程、微波技术、信息交换技术、信息传输技术、光纤通信系统、无线通信原理等。
七、主要实践环节公益劳动、军训、电子工艺实习、计算机上机训练、专业课程设计、实习、毕业设计(论文)等。
--八、相近专业电子信息工程。
九、毕业与授予学位本专业学生须按培养计划要求修读各类课程，总学分达到174.5学分，方可毕业。
本专业所授学位为工学学士。
十、教学安排一览表见附表一。
十一、实践环节安排表见附表二。
十二、学时、学分汇总表见附表三。
十三、课外安排一览表见附表四。
十四、有关说明1.课程性质代号通识教育课程代号A1（必修）、A2（限选）、A3（任选）；基础课程代号B1（必修）、B2（限选）、B3（任选）；学科基础课程内学院或专业大类平台课程代号C1 （必修）、C2（限选）、C3（任选）；学科基础课程内跨学科基础课程代号D1 （必修）、D2（限选）、D3（任选）；专业特色课程内专业基础课代号E1（必修），E2（限选），E3（任选）；专业特色课程内专业课代号F1（必修），F2（限选），F3（任选）。
大四通信工程课程设计
大四通信工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握通信系统设计的基本原理和关键技术；2. 掌握通信设备选型、网络规划与优化方法；3. 了解通信工程项目管理、招投标流程及规范。
技能目标：1. 能够运用所学知识进行通信系统的设计与仿真；2. 能够独立完成通信设备的选型、调试与优化；3. 能够撰写通信工程项目方案、参与招投标活动。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨的科学态度，提高分析和解决问题的能力；2. 增强团队协作意识，提升沟通与表达能力；3. 激发学生创新精神，培养对通信工程领域的热爱和敬业精神。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课程，旨在培养学生具备通信系统设计与实施能力。
学生特点：大四学生已具备一定的通信理论基础，具有较强的自学能力和实践操作能力。
教学要求：1. 结合实际工程案例，提高学生的理论联系实际能力；2. 强化实践教学，培养学生动手操作和解决问题的能力；3. 注重团队协作，提升学生的沟通与组织协调能力。
二、教学内容1. 通信系统设计原理：包括信号与系统、数字信号处理、通信原理等基本理论知识，以教材相关章节为基础，深入讲解通信系统的基本构成、工作原理及性能指标。
- 教学安排：2学时2. 通信设备选型与网络规划：介绍常用通信设备的功能、性能参数，以及设备选型原则；讲解通信网络规划与优化的基本方法。
- 教学安排：4学时3. 通信工程项目管理：阐述通信工程项目从立项、设计、施工到验收的全过程管理，包括项目管理、招投标流程及规范。
- 教学安排：2学时4. 通信系统设计与仿真：结合实际案例，指导学生运用软件工具进行通信系统设计与仿真，提高学生的实际操作能力。
- 教学安排：4学时5. 实践教学：组织学生进行通信设备调试、网络优化等实践活动，培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
- 教学安排：6学时6. 团队协作与沟通：通过分组讨论、项目实施等形式，加强学生团队协作、沟通与组织协调能力的培养。
教学计划管理-辽宁工程技术大学电子与信息工程学院
教学计划管理-辽宁工程技术大学电子与信息工程学院与天线、移动通信、计算机通信网、交换技术、光纤通信五、主要实践性教学环节：软件综合课程设计、认识实习、仿真技术综合设计、通信技术训练、电工电子实训、专业课程设计、生产实习、通信工程训练、毕业实习、毕业设计六、主要专业实验：电路分析基础实验、模拟电子技术基础实验、数字电子技术基础实验、通信原理实验、信号与系统实验、数字信号处理实验、移动通信实验、光纤通信实验、通信电子线路实验七、修业年限：四年八、授予学位：工学学士九、专业特色：通信工程专业人才培养方案是按照“加强基础、强化实践、注重创新、面向未来”的基本思路制定的。
以提高实践创新能力为重点，在满足人才培养的基本规格的前提下，力求以现代工矿企业信息处理与传输实际需求为要素，沿着贴近通信新技术、贴近工信企业实际的培养方向，形成通才和个性结合的人才特点。
年级所属系专业学生类别总学分2013级电子与信息工程学院通信工程本科4年190通信工程专业教学进程学年学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 2013秋☆－－－－－－－－－－－－－－－－－－：2014春－－－－－－－－－－－－－－－－－－－：/ /2014秋－－－－－－－－－－－－－－－－－－－：2015春－－－－－－－－－－－－－－－－－－－：〇/ /2015秋－－－－－－－－－－●●－－－－－：/ /2016春－－－－－－－－－－－－－－－－－：/ / ╳╳╳2016秋－－－－－－－－－－－－－－：★★★★★2017春⊙⊙⊙＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃注：授课 - 入毕教育 + 专题演讲！测量实习 & 生产实习╳ 监测实习▽ 电子工艺实习 E 考试 : 教学实习 C 创新实践◇ 综合实验 N 军训☆ 认识实习〇电工电子实训●项目实践 * 专业动态 @ 课程训练÷ 毕业设计 # 毕业实习⊙ 专业训练★ 软件开发实践 $ 假期 = 课程设计 / 入毕期♂合作教育 ^ 金工实习▲通信工程专业课程学分学时统计学期1秋1春2秋2春3秋3春4秋4春合计必修课学分28 27.5 31 23.5 19 12 2.5 143.5必修课学时448 440 496 376 304 192 40 0 2296限选课学分0.0限选学期无要求，不能统计。
通信工程培养方案
六、质量保障
1.建立健全教学质量保障体系，加强教学过程管理；
2.定期对教学质量和学生学习情况进行评估，及时调整教学方案；
3.加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平；
4.鼓励学生参加学术交流、竞赛等活动，提升学生综合素质。
七、就业方向
毕业生可在通信运营商、设备制造商、科研机构、政府部门等领域从事通信系统设计、通信网络规划、技术支持、项目管理等工作。
4.实践教学：金工实习、课程设计、毕业设计、科研项目、企业实习等；
5.选修课：根据学生兴趣和市场需求，设置通信前沿技术、通信项目管理、物联网技术等课程。
五、培养过程
1.第一年：重点学习公共基础课，建立扎实的理论基础；
2.第二年：学习专业基础课，开展实验和实践教学，培养基本技能；
3.第三年：学习专业核心课，进行课程设计和专业实习，提升专业素养；
3.素质要求：具备良好的道德品质、职业素养、团队合作精神和沟通能力；
4.创新要求：关注通信领域前沿技术，积极参加科研项目和实践活动，提高创新能力。
四、课程设置
1.公共基础课：思想政治、英语、数学、物理等；
2.专业基础课：电路分析、信号与系统、数字信号处理、通信原理、计算机网络等；
3.专业核心课：移动通信、光纤通信、数字通信、通信网络规划与设计、无线通信技术等；
八、政策支持
1.依据国家教育政策，为优秀学生提供奖学金、助学金等资助；
2.鼓励学生参加科研项目，提供科研经费支持；
3.加强校企合作，为学生提供实习和就业机会。
本培养方案旨在为我国通信工程领域培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为我国通信事业的发展贡献力量。
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通信工程专业培养计划
一、学制
四年制本科。
二、业务培养目标
本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的理论知识和基本实践技能，能胜任通信领域中研究开发、设计制造和运营管理的高级专门人才。
三、业务基本要求
本专业学生主要学习现代通信技术、通信系统和通信网络等方面的基础理论，组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调试和工程应用的基本能力。
四、毕业生应获得的知识和能力
1、掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2、掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3、掌握通信系统和通信网的设计分析方法；
4、具备研究开发、设计、调试和应用通信系统和通信网络的能力；
5、了解通信系统和通信网络建设的基本方针、政策和规范；
6、了解通信技术的最新发展、发展动态和方向；
7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力；
8、具有较好的外语综合应用能力。
五、主干学科
信息与通信工程。
六、主要课程
电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、通信系统原理、数据结构、电磁场与电磁波、计算机通信网络、通信电子线路、数字信号处理、信息论基础、软件工程、微波技术、信息交换技术、信息传输技术、光纤通信系统、无线通信原理等。
七、主要实践环节
公益劳动、军训、电子工艺实习、计算机上机训练、专业课程设计、实习、毕业设
1
计(论文)等。
八、相近专业
电子信息工程。
九、毕业与授予学位
本专业学生须按培养计划要求修读各类课程，总学分达到174.5学分，方可毕业。
本专业所授学位为工学学士。
十、教学安排一览表
见附表一。
十一、实践环节安排表
见附表二。
十二、学时、学分汇总表
见附表三。
十三、课外安排一览表
见附表四。
十四、有关说明
1.课程性质代号
通识教育课程代号A1（必修）、A2（限选）、A3（任选）；
基础课程代号B1（必修）、B2（限选）、B3（任选）；
学科基础课程内学院或专业大类平台课程代号C1 （必修）、C2（限选）、C3（任选）；
学科基础课程内跨学科基础课程代号D1 （必修）、D2（限选）、D3（任选）；
专业特色课程内专业基础课代号E1（必修），E2（限选），E3（任选）；
专业特色课程内专业课代号F1（必修），F2（限选），F3（任选）。
2.各类选修课要求
（1）通识教育任选课应修满10学分，选修时应符合学生选修通识教育任选课的具体规定；
（2）学科基础课限选课应选5门，不低于16学分；
（3）跨学科基础课任选课应选2学分；
（4）专业基础课限选课应选6学分；
（5）专业课程限选课应选6学分，专业课任选课应选2学分。
2
附表一：
通信工程专业四年制教学安排一览表
注：A表示通识教育课程（A1必修、A2限选、A3任选）；B表示基础课程（B1必修、B2限选、B3任选）。
3
注：C表示学科基础课程内学院或专业大类平台课程（C1必修、C2限选、C3任选）；
D表示学科基础课程内跨学科基础课程（D1必修、D2限选、D3任选）。
4
5
注：E表示专业特色课程内专业基础课（E1必修、E2限选、E3任选）；F表示专业特色课程内专业课（F1必修、F2限选、F3任选）。
6
附表二：
实践环节安排表
附表三：
学时、学分汇总表
7
附表四：
课外安排一览表
8。