人教版初中物理九年级全册知识点全集

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人教版九年级物理全知识点

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人教版九年级物理全一册人教版九年级物理全一册............................................................................... 错误!未定义书签。

第十一章多彩的物质世界........................................................................... 错误!未定义书签。

一、宇宙和微观世界............................................................................... 错误!未定义书签。

二、质量................................................................................................... 错误!未定义书签。

三、密度................................................................................................... 错误!未定义书签。

四、测量物质的密度............................................................................... 错误!未定义书签。

五、密度与社会生活............................................................................... 错误!未定义书签。

第十二章运动和力 ...................................................................................... 错误!未定义书签。

人教版九年级物理知识点总结

人教版九年级物理知识点总结

人教版九年级物理知识点总结一、力和运动1. 力的概念:力是物体间相互作用的一种方式,可以改变物体的运动状态。

2. 力的分类:重力、弹力、摩擦力、支持力、拉力、压力等。

3. 力的图示:用箭头表示力的方向,线段表示力的大小。

4. 运动的描述:速度、加速度、方向等。

5. 牛顿运动定律:- 第一定律(惯性定律):物体保持静止或匀速直线运动状态,除非受到外力作用。

- 第二定律(动力定律):F=ma,即力等于质量乘以加速度。

- 第三定律(作用与反作用定律):作用力和反作用力大小相等、方向相反。

二、能量1. 能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,只会从一种形式转化为另一种形式。

2. 动能和势能:动能与物体的质量和速度有关,势能与物体的位置或状态有关。

3. 机械能:动能和势能的总和。

4. 功和功率:功是力在物体上作用并使物体移动的结果,功率是单位时间内做的功。

三、热学1. 温度和热量:温度是物体冷热程度的度量,热量是热能的转移量。

2. 热传递方式:导热、对流和辐射。

3. 热膨胀和热收缩:物体在温度变化时体积或长度的变化。

4. 热机:利用热能做功的机器,如内燃机、蒸汽机等。

四、声学1. 声音的产生和传播:声音是由物体振动产生的,需要介质(如空气、水、固体)来传播。

2. 声音的特性:音调、响度和音色。

3. 回声和共振:回声是声音遇到障碍物后反射回来的现象,共振是物体在特定频率下振动幅度增大的现象。

4. 声音的利用:如声纳、超声波检查等。

五、光学1. 光的反射:光遇到物体表面时改变传播方向的现象。

2. 平面镜和曲面镜:平面镜成像特点,曲面镜包括凹面镜和凸面镜,各有不同成像效果。

3. 光的折射:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生偏转的现象。

4. 透镜:凸透镜和凹透镜,以及它们的成像规律和应用。

六、电学1. 电荷和电场:电荷是物质的一种性质,电场是电荷周围存在的特殊物质。

2. 电路基础:电路由电源、导线、开关和负载组成。

人教版初中物理九年级全册知识点汇总(表格打印版)

人教版初中物理九年级全册知识点汇总(表格打印版)
3.电阻变阻器
1.欧姆定律
2.电阻的测量
1.电能 电功
2.电功率 3.额定电压 额 定功率
(2)电流表应该与被测用电器串联;使电流从正接线柱 流入,从负接线柱流出;被测电流不得超过电流表的 最大测量值(量程)。 (1)串联电路中的电流处处相等。 (2)并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之 和。 (1)电源给用电器两端提供电压。电压通常用字母 U 代表,单位是伏特,符号是 V。 (2)电压表与被测用电器并联,正、负接线柱的接法 要正确(正接线柱靠近电源的正极,负接线柱靠近电 源的负极),被测电压不能超过电压表的最大测量 值。 (1)串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压 之和,用符号表示时可以写为 U=U1+ U2 (2)并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的 电压相等,用符号表示时可以写为 U= U1= U2 (1)电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,通常用字 母 R 代表,单位是欧姆,符号是 Ω。导体的电阻是 导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材 料、长度和横截面积。 (2)变阻器是能改变接人电路中电阻大小的一种元 件。 (1)导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体 的电阻成反比。用公式表示为 I=U/R (2)对于一个导体,只要知道电流、电压、电阻这三 个物理量中的两个,就可以利用欧姆定律求出第三 个量。 (1)根据 R=U/I,可以通过电流和电压的测量计算出 电阻,这种测量电阻的方法叫做伏安法。 ⑴发电机或电池等电源将其他形式的能转化为电 能,用电器则将电能转化为其他形式的能。 ⑵生活中常用的电能单位是千瓦时(KW.h),是电功 率为 1 kW 的用电器使用 1h 所消耗的电能。 1kW.h=3.6x 106 J。 ⑶消耗电能的多少用电能表来计量。电能表的计数 器上前后两次的读数之差,为相应时间段内用去的 电能。 ⑷电流做了多少功,用电器就消耗了多少电能。电 功与电压、电流和通电时间的关系是 W= UIt。 ⑴电功率是描述电流做功快慢的物理量,它的定义 式是 P=W/t,即电功与时间之比。 ⑵电功率与电流和电压的关系是 P=UI。利用这个关 系式,可以测出用电器的实际用电功率。 ⑴用电器正常工作时两端的电压是额定电压,此时 它的电功率是额定功率。

人教版九年级物理全一册知识点总结

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人教版九年级物理全一册知识点总结人教版九年级物理全一册知识点总结1.密度的定义:单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。

密度是反映物质的一种固有性质的物理量,是物质的一种特性,这种性质表现为:在体积相同的情况下,不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下,不同物质的体积不同。

2.定义式:P=M/V因为密度是物质的一种特性,某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关,所以上述公式是定义密度的公式,是测量密度大小的公式,而不是决定密度大小的公式。

3.单位:国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m34.物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质,即温度升高时,体积变大;温度降低时,体积变小。

而质量与温度无关,所以,温度升高时,物质的密度通常变小,温度降低时,密度变大。

初三物理知识点总结归纳(二)1、质量的定义:物体含有物质的多少。

2、质量是物体的一种基本属性。

它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。

3、质量的单位:在国际单位制中,质量的单位是千克。

其它常用单位还有吨、克、毫克。

4、质量的测量:常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。

实验室常用托盘天平来测量质量。

5、托盘天平(1)原理:利用等臂杠杆的平衡条件制成的。

(2)调节:①把托盘天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。

②调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

有些天平,只在横梁右端有一只平衡螺母。

有些天平,在横左、右两端各有一只平衡螺母。

它们的使用方法是一样的。

当旋转平衡螺母使其向左移动时,相当于向左盘增加质量,或认为从右盘中减少质量。

当旋转平衡螺母使其向右移动时,情况正好相反。

(3)测量:将被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

(4)读数:被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。

人教版九年级物理知识点总结

人教版九年级物理知识点总结

九年级物理全册知识点归纳一、物质的组成:1.物质是由分子组成的, 分子是由原子组成的(1)分子的直径通常用10-10m做单位来量度。

(2)原子的结构: 原子由原子核和核外电子组成, 原子核由中子和质子组成。

二、分子热运动1.分子运动理论的基本内容: 物质是由分子组成的;分子不停地做无规则运动;分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散现象:不同物质在相互接触时, 彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与温度有关。

扩散现象表明:一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动, 并且间接证明了分子间存在间隙。

3.分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

三、内能1.内能(1)概念: 物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和, 叫物体的内能。

①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和, 不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与温度有关, 但不仅仅与温度有关, 从微观角度来说, 内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说, 内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能, 物体的内能与温度有关, 同一个物体, 温度升高, 它的内能增加, 温度降低, 内能减少。

(2)影响内能的主要因素: 物体的质量、温度、状态及体积等。

(3)热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

分子无规则运动的速度与温度有关, 温度越高, 分子无规则运动的速度就越快, 物体的温度越低, 分子无规则运动的速度就越慢。

内能也常叫做热能。

(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。

它们是两种不同形式的能。

(机械能是宏观的, 内能是微观的)②一切物体都具有内能, 但有些物体可以说没有机械能, 比如静止在地面上的物体。

③内能和机械能可以通过做功相互转化。

新人教版九年级物理知识点(含答案)

新人教版九年级物理知识点(含答案)

新人教版九年级物理知识点(含答案)第十三章内能13.1 分子热运动1、扩散定义(不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象),扩散现象说明了(分子在不停地做无规则运动)且(分子间有间隙)。

2、分子动理论:物质是由(分子)构成的,一切物体的分子都在(不停地做无规则运动),分子间有(间隙),分子间存在相互作用的(引力和斥力)。

3、当分子间距变小时,分子间力的作用会变(大),当分子间距变大时,分子间力的作用会变(变小)。

4、通常情况下,固态物质分子间距(最小),分子间作用力(最大),(有)固定形状,(有)固定体积;液态物质分子间距(较小),分子间作用力(较大),(无)固定形状,(有)固定体积;气态物质分子间距(最大),分子间作用力(最小),(无)固定形状,(无)固定体积。

13.2 内能1、内能定义(物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和),单位(J)。

2、一切物体都有(内能)。

3、影响内能大小的因素:(1)微观上是(分子数量),宏观表现是(质量);(2)微观上是(分子运动速度),宏观表现是(温度);(3)微观上是(分子间距),宏观表现是(体积)。

4、改变内能的方法:(热传递)和(做功)。

其中(热传递)实质是能量的(转移),(做功)实质是能量的(转化)。

5、热量定义(热传递过程中,传递能量的多少),单位(J)。

6、物体间要发生热传递必须存在(温度)差。

7、判断下列说法的对错:一个物体温度为零,则内能也为零(×)物体的温度越高,内能越大(√)温度越高的物体,内能越大(×)物体温度升高,内能一定变大(√)物体内能变大,温度一定升高(×)物体内能变大,一定是吸收了热量(×)物体吸收热量,内能一定变大(√)物体温度升高,一定是吸收了热量(×)物体吸收了热量,温度一定升高(×)如果没有热损失,高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量(√)如果没有热损失,高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度(×)13.3比热容1、比热容是表示物质(吸放热)能力的物理量。

人教版九年级全册物理知识点集

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第十三章内能一、分子动理论的初步知识(一)常见的物质是由大量的分子、原子构成的;1.人们通常以1010 m为单位来量度分子。

2.分子间存在间隙。

相关实验现象:水和酒精混合后总体积减小。

(二)物质内的分子在不停地做热运动;1.扩散现象:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。

⑴气体、液体、固体均能发生扩散现象。

⑵扩散现象说明分子在不停地做无规则运动,同时也说明了分子间存在间隙。

⑶影响扩散快慢的主要因素是温度:温度越高,扩散越快。

2.分子的热运动:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动(注:因为分子的无规则运动跟温度有关,所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动)。

温度越高,分子的热运动越剧烈。

(三)分子之间存在引力和斥力。

1.分子间同时存在引力和斥力;2.引力和斥力的变化规律:分子间的引力和斥力随分子间距离的增大而减小,随分子间距离的减小而增大。

当分子间距离增大时,引力和斥力同时减小,斥力减小得更快,分子间作用力表现为引力;当分子间距离减小时,引力和斥力同时增大,斥力增大得更快,分子间作用力表现为斥力。

⑴当分子间的距离d等于分子间平衡距离r时,引力等于斥力。

⑵当分子间的距离d小于分子间平衡距离r时,引力小于斥力。

固体、液体很难被压缩就是因为斥力起主要作用。

⑶当分子间的距离d大于分子间平衡距离r时,引力大于斥力。

固体很难被拉断、胶水可以粘东西都是因为引力起主要作用。

⑷当分子间的距离d大于10r时,分子之间的作用力非常微弱,可忽略不计。

破镜不能重圆的原因就是镜块间的距离远大于分子之间作用力的作用范围。

二、内能(一)内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。

1.影响物体内能的主要因素:物体的质量、温度、状态、体积、材料等。

2.一切物体在任何情况下都具有内能。

3.同一个物体在相同状态下,温度升高,内能增加;温度降低,内能减少。

4.机械能与整个物体的机械运动情况有关,而内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关,内能是不同于机械能的另一种形式的能。

人教版九年级物理知识点总结(3篇)

人教版九年级物理知识点总结(3篇)

人教版九年级物理知识点总结【力学部分】1、速度:V=S/t2、重力:G=mg3、密度:ρ=m/V4、压强:p=F/S5、液体压强:p=ρgh6、浮力:(1)、F浮=F’-F(压力差)(2)、F浮=G-F(视重力)(3)、F浮=G(漂浮、悬浮)(4)、阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排7、杠杆平衡条件:F1L1=F2L28、理想斜面:F/G=h/L9、理想滑轮:F=G/n10、实际滑轮:F=(G+G动)/n(竖直方向)11、功:W=FS=Gh(把物体举高)12、功率:P=W/t=FV13、功的原理:W手=W机14、实际机械:W总=W有+W额外15、机械效率:η=W有/W总16、滑轮组效率:(1)、η=G/nF(竖直方向)(2)、η=G/(G+G动)(竖直方向不计摩擦)(3)、η=f/nF(水平方向)【热学部分】1、吸热:Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt2、放热:Q放=Cm(t0-t)=CmΔt3、热值:q=Q/m4、炉子和热机的效率:η=Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程:Q放=Q吸6、热力学温度:T=t+273K【电学部分】1、电流强度:I=Q电量/t2、电阻:R=ρL/S3、欧姆定律:I=U/R4、焦耳定律:(1)、Q=I2Rt普适公式)(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R(纯电阻公式)5、串联电路:(1)、I=I1=I2(2)、U=U1+U2(3)、R=R1+R2(1)、W=UIt=Pt=UQ(普适公式)(2)、W=I2Rt=U2t/R(纯电阻公式)6、并联电路:(1)、I=I1+I2(2)、U=U1=U2(3)、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)](4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)(5)、P1/P2=R2/R17、定值电阻:(1)、I1/I2=U1/U2(2)、P1/P2=I12/I22(3)、P1/P2=U12/U228、电功:(1)、W=UIt=Pt=UQ(普适公式)(2)、W=I2Rt=U2t/R(纯电阻公式)9、电功率:(1)、P=W/t=UI(普适公式)(2)、P=I2R=U2/R(纯电阻公式)人教版九年级物理知识点总结(二)1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。

人教版九年级物理全一册总复习知识点

人教版九年级物理全一册总复习知识点

物理是自然科学的一门基础学科,培养学生的科学素养和创新思维能力具有重要意义。

下面是人教版九年级物理全一册总复习的知识点:一、运动的描述1.位移和路径:-间接测量位移-路程、位移和位移与路径之间的关系-向量和标量的区别2.速度和速率:-平均速度与瞬时速度-速度单位的换算-标准单位制和国际单位制速度单位的换算-平均速度和速率之间的关系-加速度的概念3.匀速直线运动:-匀速直线运动的特征、图象和运动方程-平抛运动和自由落体运动的基本规律4.变速直线运动:-变速直线运动的特征、图象和运动方程-合速度和合加速度的概念-初速度和末速度之差与加速度之积的关系-牛顿第二定律的公式和应用-自由落体运动和竖直上抛运动的规律二、力的作用与性质1.力的概念:-形式力和非形式力-力的计量单位和测力仪器-冲量和现象力的关系2.力的相互作用:-力的三要素-物体受力的特殊形式-平衡力和不平衡力3.物体的力学性质:-质量和重力-法向压力和应力-物体的承受压力与其形状的关系-长度、面积和体积的改变与物理量之间的关系4.弹簧力和摩擦力:-弹簧力的概念和特点-弹簧伸长量与受力的关系-摩擦力的概念和特点-动摩擦力和静摩擦力的判据和大小关系-摩擦力和力的大小、方向的关系三、机械能与动能转化1.功和功率:-功的概念和分类-功与力、位移、角度和能量的关系-水功率和电功率的单位2.机械能:-机械能的概念和类型-重力势能和弹性势能的计算-机械能守恒定律和利用机械能守恒定律解题3.动能转化:-动能和势能之间的转化-滑动摩擦力和滚动摩擦力对动能的转化-动能定理和动能的大小、方向的关系-质点和质点系的机械能守恒四、波的类型与特征1.波的类型:-机械波和电磁波-纵波和横波2.波的传播:-波的传播介质和媒质-波的传播速度和频率、波长的关系-波的传播方向和能量3.波的特征:-波的波长和周期-波的频率和振动数-波的幅度和等级-声波和光波的区别五、电和电路1.电的产生和传输:-静电的产生和性质-电流的产生和运动方向-电流强度和电荷量的关系-电流的测量方法和计量单位2.电路的概念:-电源、导体和电阻器-闭合电路和开放电路-并联电路和串联电路3.欧姆定律:-电压、电流强度和电阻的关系-电阻的计算公式和单位-电功率和耗电量的计算4.电路连接方式:-单独电阻器和连接电阻器的电流强度和电压的关系-电路中节点的电流、电压和电阻之间的关系-串-并联组合电路电流的运算和电压的运算以上是九年级物理全一册的总复习知识点,掌握了这些知识,能够更好地理解、学习和应用物理的基本原理和概念,提高解决问题的能力。

人教版九年级物理全一册总复习知识点(word文档良心出品)

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九年级物理总复习应背知识点热和能1.分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。

(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方的现象。

3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

(内能也称热能)物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

5.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。

6.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。

物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。

物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。

7.所有能量的单位都是:焦耳。

8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。

(物体含有多少热量的说法是错误的)9.比热容(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容(也称比热)。

(物理意义就类似这样回答)。

比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。

比热容的单位是:J/(kg·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。

10.水的比热容是:c=4.2×103J/(kg·℃),它表示的物理意义是:每kg的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。

11.热量的计算:(1)Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热容,单位是:J/(kg·℃);m是质量;t0是初始温度;t 是后来的温度,即末温。

(2)Q放=cm(t0-t)=cm△t降(3)Q吸=Q放(也叫热平衡方程。

如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收,在不计热损失时才能使用)12.能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。

最新人教版初中九年级全册物理知识点(含公式大全)

最新人教版初中九年级全册物理知识点(含公式大全)

九年级上册物理知识点总结第十三章分子动理论+内能1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。

3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。

5. 汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。

6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。

7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星。

8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。

9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。

10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。

内能知识点总结1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

(内能也称热能)2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

3.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。

4.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。

5.物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。

6.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。

7.所有能量的单位都是:焦耳。

8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。

(物体含有多少热量的说法是错误的)9.比热(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。

c=Q/(m△t)10.比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。

人教版九年级全一册物理笔记

人教版九年级全一册物理笔记

第十三章内能第1节分子热运动1、物质是由分子、原子构成的。

2、不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散。

扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

(温度越高,分子运动越剧烈。

)3、由于分子的运动跟温度有关,所以分子的无规则运动叫做分子的热运动。

4、分子之间既有引力又有斥力。

第2节内能1、构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

2、一切物体,不论温度高低,都具有内能。

3、物体温度降低时内能减少,温度升高时内能增加。

4、在热传递过程中,传递能量(内能)的多少叫做热量。

(不能说物体“含有”或“具有”热量。

只能用“吸收”或“放出”来描述。

)(热传递发生的条件是:两个物体之间必须存在温度差。

)5、温度、内能、热量之间的关系:①物体温度升高,内能一定增大;温度降低,内能一定减小。

②物体吸收热量,内能一定增大;放出热量,内能一定减小。

③物体吸收热量,温度不一定升高(水沸腾、晶体熔化过程。

);放出热量,温度不一定降低(晶体凝固过程。

)。

6、改变物体的内能的两种方法:做功和热传递。

(等效的)7、①对物体做功,物体的内能会增大。

②物体对外做功,本身的内能会减小。

8、地球的温室效应,使全球气候变暖。

第3节比热容1、实验:比较不同物质的吸热情况①实验中要控制两种不同物质的质量和升高的温度相同,通过比较加热时间的长短来比较吸收热量的多少。

(这种研究方法叫做转换法。

)所需加热时间长的物质升温慢,吸收的热量多,吸热能力强,比热容大。

②得出的结论:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相等。

③实验也可以控制两种不同物质的质量和加热时间相同(即控制吸收的热量相同),比较温度升高的度数。

温度升高的度数低的升温慢,吸热能力强,比热容大。

2、一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容(c)。

单位是J/(kg·℃)。

3、比热容的物理意义:1kg的某种物质温度升高1℃所吸收的热量是多少J。

九年级物理全套知识点人教版

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九年级物理全套知识点人教版人教版九年级物理全套知识点物理作为一门自然科学的学科,主要研究物质的运动规律和能量转化等基本现象。

九年级的物理学习内容比较多样化,包括力学、热学、光学、电学等方面的知识。

下面将对九年级物理人教版教材中的主要知识点进行总结和分析。

一、力学力学是物理学的基础学科之一,主要研究物体的运动规律和相互作用。

在九年级物理中,我们主要学习了力和运动、力的合成与分解、重力、摩擦力等内容。

1. 力和运动:力是引起物体运动、形状改变或状态变化的原因。

学生需要掌握力的基本概念和计算公式,并能够应用力的知识解决实际问题。

2. 力的合成与分解:当多个力作用在一个物体上时,可以将这些力合成为一个力,也可以将一个力分解为多个分力。

了解力的合成与分解原理有助于我们理解物体在不同力作用下的运动情况。

3. 重力:重力是地球对物体的吸引力,它是物体质量与重力加速度之积。

学生需要了解重力的概念、计算方法以及重力对物体运动的影响。

4. 摩擦力:摩擦力是物体之间表面接触时发生的一种力。

摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力,对于了解物体在不同表面间运动状态具有重要意义。

二、热学热学是物理学中研究热现象和热量转移的学科。

在九年级物理中,我们学习了热传递方式和热量计算等内容。

1. 热传递方式:热的传递有三种方式,即传导、对流和辐射。

学生需要了解热的传递方式的基本原理和特点。

2. 热量计算:了解热量计算的方法,掌握热量传递方程,能够解决涉及热量计算的实际问题。

三、光学光学是研究光的传播、反射、折射、干涉等现象的学科。

九年级物理中我们学习了光的反射、折射以及光的成像等内容。

1. 光的反射:学生需要理解光在介质边界上发生反射的原理以及反射定律的表述和应用。

2. 光的折射:了解光在介质中传播时会发生折射,并学习折射定律的表述和应用。

3. 光的成像:通过光的反射和折射原理,了解光的成像过程和成像规律。

学生还需要掌握用凸透镜和凹透镜进行成像的方法。

人教版物理九年级(全一册)各章节知识点

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人教版物理九年级(全一册)各章节知识点第十三章《内能》一、分子热运动1.物质是由分子(原子)构成的。

分子若看成球型,其直径以10-10m来度量(零点几纳米)。

2.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

①扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

②扩散现象表明:分子在不停地做无规则运动;分子之间有间隙。

③扩散现象在固、液、气体之间都可发生,只是快慢不同。

扩散的快慢与温度有关。

温度越高,分子运动越剧烈,即扩散越快。

④热运动:由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

3.分子间存在相互作用的引力和斥力。

①当分子间的实际距离d=分子间平衡距离r,引力=斥力。

②d﹤r时,引力﹤斥力,斥力起主要作用。

固体、液体很难被压缩、是因为:分子之间的斥力起主要作用。

③d>r时,引力>斥力,引力起主要作用。

固体很难被拉断、钢笔写字、胶水粘东西都是因为:分子之间引力起主要作用。

④当d>10r时,分子之间作用力十分微弱,可忽略不计。

破镜不能重圆二、内能1.内能:物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。

单位:焦耳(J)(1).物体在任何情况下都有内能。

既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用力,那么内能是无条件的存在着的。

(2).影响物体内能大小的因素:温度、质量、状态、材料。

①温度:在物体的质量,材料、状态相同时,物体温度越高,内能越大。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体质量越大,内能越大。

③状态:在物体的温度、材料、质量相同时,物体的状态不同,内能也可能不同。

(如:零度的冰熔化为零度的水时,因为要吸热,所以内能会增大)④材料:在物体的温度、质量、状态相同时,物体的材料不同,内能可能不同。

(3).内能与机械能区别:机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关;内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。

人教版初三物理知识点总结

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人教版初三物理知识点总结物理九年级知识点电学初步1、静电现象:⑴摩擦可以使物体带电,带电体具有吸引轻小物体的性质。

⑵摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体,使物体显示出带电的状态。

⑶正电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,叫正电荷;负电荷:与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,叫负电荷。

⑷电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

⑸要知道物体是否带电,可使用验电器;验电器的原理:同种电荷互相排斥。

⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

2、电路电路:用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。

⑴各元件的作用:用电器:利用电来工作。

电源:供电;开关:控制电路通断;导线:连接电路,形成电流的路径;⑵短路:导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路,叫短路。

整个电路短路是指电源两端短接,这时整个电路电阻很小,电流很大,电路强烈发热,会损坏电源甚至引起火灾。

做实验时,一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。

⑶画的电路图说明注意事项:⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。

⑷通路是指闭合开关接通电路,电流流过用电器,使用电器进行工作的状态。

断路是指电路被切断,电路中没有电流通过的状态。

⑸串联电路、并联电路的区别(识别串联电路与并联电路的方法:⑴路径法⑵拆除法⑶支点法)3、电流电流是指电荷的定向移动。

电流的大小称为电流强度(简称电流,符号为I),国际单位是安培,符号为A。

电流方向规定:正电荷运动的方向为电流方向,自由电子移动的方向与电流方向相反。

⑴电流表的读数:一看量程,二算分度值,三读数。

⑵电流表的接法:①电流表必须串联在电路中;②使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;③通过电流表的电流不能超过其量程;④严禁将电流表与电源或用电器并联。

(注意:①在不超过测量值的情况下,应尽量使用较小的量程测量,对于同一个电流表来说,量程越小测量结果越精确;②在不能估计被测电流大小的情况下,可先用的量程试触,根据情况选用合适的量程。

人教版九年级物理全册超全知识点总结(最新最全)

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第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界质子原子核宇宙物质分子原子中子核外电子二、质量符号:m1、定义:物体所含物质的多少2、国际单位:千克(kg)常用:克(g)、毫克 (mg)、吨(t)3、单位的换算关系: 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg4、测量工具:天平种类:托盘天平和学生天平5、天平的使用方法(1)天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平):a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡.(2)天平的使用:a估计被测物体的质量b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。

(称物体,先估计,左物右码方便自己。

增减砝码用镊子,移动游码平高低。

)(3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围)b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。

c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。

三、密度符号:ρ1、物理意义:密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定;不同物质,比值不同的性质的物理量.2、定义:单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度3、符号:ρ单位:千克/米 3 kg/m 3 常用单位:克/厘米 3 g/cm34、单位间的换算关系:1克/厘米3= 103 千克/米35、常见物质的密度值:水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克.6、性质:密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关.7、应用:(1)据m = ρv 可求物体的质量。

(2)可鉴别物质。

(可以用比较质量、体积、密度等三种方法)(3)可据v = m /ρ求物体的体积。

人教版物理九年级全一册各章节知识点总结

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第十三章内能本章知识结构图:一、分子热运动1.分子热运动:(1)物质的构成:常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。

无论大小,无论是否是生命体,物质都是由分子、原子等粒子构成。

(2)扩散:不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。

比如墨水在水中扩散等等。

a.扩散的物理意义:表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

表明分子之间存在间隙。

b.扩散的特点:无论固体、液体,还是气体,都可以发生扩散。

发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。

(3)分子的热运动a.定义:分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。

无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。

因此,一切物体在任何情况下都具有内能。

b.影响因素:分子的运动与温度有关,物体温度越高,分子运动越剧烈。

2.分子间的作用力:(1)分子间同时存在着引力和斥力,它们是随着分子间距离的增大而减小,随着分子间距离的减小而增大,但是斥力变化要比引力变化快得多。

分子间作用力的特点如图:(2)固态、液态、气态的微观模型二、内能1.内能:(1)定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。

分子动能:分子由于运动而具有的能,其大小决定于温度高低。

分子势能:分子由于存在相互作用力而具有的能,其大小决定于分子间距。

单位是焦耳(J)。

(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动,无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。

因此,一切物体在任何情况下都具有内能。

(3)同一物体的内能的大小与温度有关,温度越高,具有的内能就越多。

但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。

(4)影响内能大小的因素:分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度(温度高低)、分子间相对位置。

2.物体内能的改变:(1)改变内能的方法:做功和热传递做功:两种不同形式的能量通过做功实现转化。

热传递:内能在不同物体间的转移。

(2)热量:a.定义:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。

九年级物理知识点人教版最新人教版:初中九年级物理知识点

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物理知识点
初中九年级物理知识点(人教版)主要包括以下内容:
1. 速度和加速度:
- 速度的定义和计算方法
- 加速度的定义和计算方法
- 速度-时间图和位移-时间图的关系
- 物体在匀速直线运动和匀加速直线运动中的位移与速度变化的关系
2. 力和牛顿定律:
- 力的概念和计量单位
- 牛顿第一定律:惯性定律
- 牛顿第二定律:力的作用与物体的加速度的关系
- 牛顿第三定律:作用力和反作用力的特点
3. 力的合成与分解:
- 力的合力和分力的概念
- 合力的计算方法
- 力的分解的概念和计算方法
- 物体受到斜面的分解力和重力的分解力
4. 能量和功:
- 能量的概念和计量单位
- 功的概念和计算方法
- 动能和势能的概念
- 机械能守恒定律的应用
5. 电和磁:
- 电流的概念和计量单位
- 电压、电阻和电流的关系
- 静电场和静电力的性质
- 磁场的概念和磁力的性质
6. 声音和光线:
- 声音的传播和声音的性质
- 光的传播和光的性质
- 光的反射和折射规律的应用
7. 热和热学:
- 温度的概念和计量单位
- 内能、热量和功的关系
- 热传递形式和方法
- 热量的传导、对流和辐射的特点
8. 机械和运动学:
- 杠杆原理和机械优势
- 液体和气体的压强和浮力
- 运动的图像、图表和公式的表示
这些是初中九年级物理知识点的大致内容,具体的教学内容和重点还需根据各地的教材和教学大纲来确定。

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第十三章第一节分子热运动1、物质是由分子或者原子构成的。

10-10m 肉眼光学显微镜电子显微镜灰尘尘土炊烟花香饭香甲醛烟味吐出的烟雾PM2.5 臭豆腐的味道消毒液的气味下列能用分子热运动来解释的:(只要能看到的都不是)。

2、扩散现象分子扩散(X)扩散速度V气>V液>V固(红棕色)二氧化氮应在下面(两个瓶子也能平着放),原因:如果二氧化氮在上面也能混合,不能说明原结论。

理由:二氧化氮密度大于空气密度,重力作用对实验产生影响。

实验现象:______________________________________。

3、扩散现象说明:一切物体的分子都在不停地做无规则运动,称为分子热运动。

0℃的冰,分子也在运动。

分子之间有间隙(酒精和水混合)(海绵、弹簧)4、温度影响分子热运动。

分子运动越剧烈,物体温度越高。

物体温度越高,分子热运动越剧烈。

冷水热水中混合墨水炒菜腌和炒5、分子之间有引力(固体液体的分子不至于散开、玻璃板接触水面、铅柱难以拉开)同时存在分子之间有斥力(固体液体很难压缩)6、分子相距很远,彼此之间几乎没有作用力(破镜难圆、气体具有流动性)。

7、课后题2、3、4题第十三章第二节:内能1、分子势能做功:转化(区分外界对物体,还是物体对外界)内能(物体的,不是分子的)(等效的)(两张图片)温度---分子动能热传递:转移2、影响内能的因素:温度、质量、物态、体积温度高的物体内能一定大(X)3、一切物体在任何情况下都具有内能。

静止的物体、0℃的物体、机械能为零的物体都有内能。

4、热量是个过程量、内能是个状态量。

不能说“含有”、“具有”。

只能说“吸收”、“放出”。

热传递过程中传递的是热量而不是温度。

5、热传递的条件:必须有温度差,由高温物体传向低温物体。

热量可以由内能少的物体传向内能多的物体。

6、内能温度升高,物体内能一定增加。

吸收热量,物体内能一定增加。

温度热量物体吸收热量,温度不一定增加。

(晶体熔化、液体沸腾)只有指向内能的是正确的物体温度升高,不一定吸收热量。

(还有可能是做功)物体内能增加,不一定吸收热量。

(还有可能是做功)物体内能增加,温度不一定升高。

(晶体熔化、液体沸腾)7、燃料燃烧,推动火箭。

题目如果强调是燃烧,则化学能转化为内能。

如果强调是做功,则内能转化为机械能。

8、课后题1、2题第十三章第三节:比热容1、比较不同物质吸热的情况(见实验专题)。

2、比热容的计算公式:_____________。

吸热能力就是放热能力。

3、水、冰、煤油的比热容。

4、比热容是物质的一种性质,大小与种类、状态有关,与其他因素无关。

5、利用水的比热容大的例子:生物体内水的比例高、夏天的海滩、冬天的暖气用水作为传热的介质、用水作为发动机的冷却剂、往稻田里面灌水,防止秧苗冻坏、建造人工湖、(水的比热容大,与质量相同的其他物质相比,降低(升高)相同的温度,放出(吸收)的热量多)。

6、不是利用水的比热容大的例子:额头上擦冷水降温、教室里洒水降温(汽化吸热)。

7、热量的计算公式:______________。

注意:m的单位、升高、升高到、升高了、标准大气压下水的沸点100℃。

8、热平衡Q吸=Q放是前后的能量差相等,而不是温度差相等。

9、课后题1、2、3、4、510、比较甲乙两种物质的比热容、可以采取画线的方式进行。

(取相同的加热时间、或者升高相同的温度)第十四章第一节:热机1、热机的原理:内能转化为机械能2、内能的利用方式:⑴利用内能来加热;从能的角度看,这是内能的转移过程。

⑵利用内能来做功;从能的角度看,这是内能转化为机械能3、(1)用酒精灯的外焰加热,外焰温度最高。

(2)瓶口会出现白雾:水蒸气预冷液化形成。

(3)这个图相当于做功冲程。

(4)水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能,水蒸气内能减少,瓶塞的机械能增加。

4、内燃机分为和两大类5、多数汽油机是由、、、四个冲程的不断循环来保证连续工作。

6、吸气冲程:进气阀门,排气阀门,活塞运动,无能量转化。

压缩冲程:进气阀门,排气阀门都关闭,活塞向运动,转化为。

燃料的内能增加,温度升高,压强增大。

做功冲程:进气阀门,排气阀门都关闭,火花塞点火,活塞向运动。

转化为(还存在化学能转化为机械能的过程)。

燃料的内能减少,温度降低、压强变小。

排气冲程:进气阀门关闭,排气阀门打开。

活塞向上运动。

排除废气,无能量转化。

7、一个工作循环,包括四个冲程,曲轴和飞轮转动周,活塞往复次,对外做功___________次(四冲两转一做功)。

8、只有做功冲程是燃气对外做功,飞轮获得动力,其他三个冲程靠飞轮惯性来完成。

飞轮的作用:_________________________________________________________。

9、汽油机和柴油机的区别:汽油机柴油机不同点构造顶部有一个_________ 顶部有一个_________吸气冲程吸入____________________ 吸入_____做功冲程火花塞点火喷油嘴喷出雾状柴油点燃方式点燃式压燃式效率_____ _____应用小型汽车、摩托车载重汽车、大型拖拉机相同点一个工作循环,活塞往复运动2次,曲轴和飞轮转动2周,经历4个冲程,做功1次;靠外力启动10、由于柴油机对空气的压缩程度比汽油机更高,所以一般情况下,柴油机的效率大于汽油机的效率。

11、课后题:3第十四章第二节:热机的效率1.热值: ①我们把某种燃料 之比,叫做这种燃料的热值。

②大小:热值在数值上等于 放出的热量,③符号: ;单位: ,单位符号是(如果是气体:单位是 ,符号是 )④公式: 或 (一般用于气体燃料)⑤公式变形:Q 放=m q (或Q 放= Vq ) m= Q 放/q 或⑥热值是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关⑦煤气热值约为3.9×107J/m 3,物理意义:体积1m 3的煤气完全燃烧放出的热量为3.9×107J 。

⑧应用:火箭常用液态氢做燃料,是因为:液态氢的 大,体积小便于储存和运输2、 叫做热机的效率。

3、热机的效率与热机的功率无关。

热机的功率大,其工作效率不一定高。

4、烧水的公式:放吸Q Q =η Q 吸= cm △t ;Q 放= qm 或qV 或W=UIt=pt=I 2Rt=U 2t /R 机器的工作效率::其中W 有=FS=Pt ;P=FV (V--速度--m/s ; F--牵引力--N ;S-在力的方向上移动的距离--m ;p--功率--w)。

5、由于热机在作过程中总有能量损失,所以热机的效率总 16、在热机的能量损失中,废气带走的能量最多热机效率低的原因:① 燃料并未完全燃烧;② 排出废气和散热;③ 热机的各部分零件之间有摩擦,提高热机效率的途径:① 使燃料充分燃烧;② 尽量减小各种热量损失;③ 保持热机件间良好的润滑、减小摩擦。

注意:延长工作时间不能提高效率,飞轮也不能提高效率。

7、课后题:1、第十四章第三节:能量的转化和守恒1、摩擦生热: 转化为 ; 发电机发电: 转化为 ;电动机转动: 转化为 ; 光合作用: 转化为 ;燃料燃烧: 转化为 ; 蓄电池充电:________转化为__________;放有Q W =η蓄电池放电:_________转化为_______;2、能量守恒定律:能量既不会,也不会,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量。

3、能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。

所有能量转化的过程,都遵从能量守恒定律4、永动机永远不可能实现,因为它违背了能量守恒定律5、课后题:1、4第十五章第一节:两种电荷1、带电体的性质:____________(两个小球的问题,注意带电还是不带电)。

2、自然界只有两种电荷:把____________________叫做正电荷,此时丝绸上带_______;把____________________叫做负电荷,此时毛皮上带_______。

3、同种电荷互相__________________;异种电荷互相___________________;4、实验室里常用_____来检验物体是否带电。

验电方法:带电体接触金属球时,两片金属箔带_______电荷相互________而张开。

因此验电器的原理是_________。

5、验电器不能直接检验物体所带的是哪种电荷,但可以粗略判断所带电荷的多少。

6、摩擦能使物体带电的原因:①原子由_________和____________构成。

原子核带________电,核外电子带_______电,由于正、负电荷量____________,所以对外不显电性。

②不同物质的两个物体相互摩擦时,原子核束缚__________的本领不同,一部分电子从一个物体转移到另一个物体上,得电子的带__________电,失电子的带等量的_______电。

所以,摩擦起电的实质:不是创造了电荷,而是电子的转移。

③摩擦双方带等量的异号电荷。

④机械能转化为电能。

⑤相互摩擦的物体间产生了电子的得失。

6、导体:________________的物体。

如:___________________等。

绝缘体:______________的物体。

如:___________________等。

金属是靠__________导电的,溶液是靠___________,导体导电靠的是_________。

绝缘体不容易导电是因为:绝缘体内几乎没有自由电荷,而不是没有电荷。

避雷针是用导体材料制成的,保险丝用导体材料制成。

7、课后题:1、第十五章第二节:电流和电路1、电荷的_______________成电流。

2、人们把__________规定为电流的方向。

与负电荷定向移动的方向________。

3、按照这个规定,当电路是闭合的回路时,在电源外部电流的方向是从电源的__________极经过用电器流向_________极。

在电源内部电流的方向是从电源的_______流向_______的。

2、发光二极管具有__________性,它只能让电流从_________经过LED灯流向_________,反之二极管不会发光。

利用了半导体材料的单向导电性。

3、电路由__________、__________、__________ 和__________四部分组成。

它们各自的作用___________、__________________、_____________________、___________________。

4、(1)通路:___________________________________________________________。

(2)断路:_____________________________,可能有哪些情况:_____________。

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