2004年广东省中考化学试题

2004年广东省中考化学试题

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S32 Fe 56 Zn 65

一、选择题(本题有14小题．每小题2分．共28分。每小题只有一个选项符合题意。)

1．下列生活现象属于物理变化的是（）

A．食物腐烂 B．酒精燃烧 C．铁生锈 D．衣服晾干

2．以下物质属于纯净物的是（） A．白酒 B．牛奶 C．蒸馏水 D．可口可乐

3．下列物质的用途，主要利用化学性质的是（）

A．铜制造电线 B．活性炭吸附冰箱中的异味

C．氧气供给呼吸 D．稀有气体作为霓虹灯的填充气

4．下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（）

5．下列实验操作正确的是（）

A．加热试管时，试管应先预热 B．用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯

C．把水缓慢地沿烧杯壁倒入盛浓硫酸的烧杯中

D．用镊子夹取砝码，把砝码放在托盘天平的左盘

6．下列物质中，与CO2、CuCl2溶液、FeCl3溶液都能发生反应，且都有明显现象的是（）A．NaOH B．Ca(OH)2 C．H2SO4 D．HNO3

7．现有—种物质分子的模型如下图。则下列说法正确的是（）

A．该物质不是有机物 B．该物质的化学式是C2H6O C．该物质不是可燃物 D．大量饮用该物质对人体有益

8．下列说法错误的是（）

A．饮用牛奶可补充人体钙质 B．为保护水资源，要使用无磷洗衣粉

C．中和酸性土壤可使用苛性钠 D．瓦斯、沼气、天然气的可燃成分都是甲烷

9．能与氢氧化钠溶液反应放出气体的化肥是（）

A．K2SO4 B．NH4Cl C．NaNO3 D．Ca(H2PO4)2

10．下列物质中氯元素的化合价最高的是（）

A．HCl B．Cl2 C．KClO3 D．KClO4

11．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量m与反应时间t的关系图，合理的是（）

12．实验室用氯酸钾和少量二氧化锰制取氧气，氯酸钾完全分解后，欲从剩余残渣中回收二氧化锰，下列操作正确的是（）

A．溶解、蒸发、过滤 B．溶解、过滤、烘干

C．结晶、溶解、过滤 D．溶解、烘干、过滤

13．类推是化学学习中常用的思维方法。以下4个类推结果正确的是（）

A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B：酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应

C．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧

D．醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O，甲醇是醇类的一种，所以甲醇在空气中完全燃烧生成

CO2和H2O

14．a、b、c三种物质的溶解度曲线如右图所示。现有t1℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液，将其

都升温至t2℃时，下列说法错误的是（）

A．c溶液中有晶体析出 B．a、b溶液均为不饱和溶液

C．c溶液中的溶质质量分数最小 D．a溶液中的溶质质量分数最大

二、填空题(本题有5小题。共18分)

15．(2分)某粒子的结构示意图为，当x=12时，则该元素属于

(填“金属”或“非金属”)，该元素的原子核外有个电子层。

16．(2分)为了防止月饼变质，常在月饼的内包装中放入1小包防腐剂，其主要成分是铁粉，铁粉的

作用是；这种铁粉可以在实验室里用CO还原Fe2O3粉末而得到，进行该实验，加热前应

先，以确保安全。

17．(4分)据报道，2004年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气(Cl2)泄漏事故。厂区周边300

m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立即进行了处理。已知氯气能溶于水并与水反应

生成盐酸和次氯酸(HClO)。请回答：

(1)写出氯气的物理性质。

(2)可有效地处理氯气的物质是： (填编号)。①水②石灰水③稀盐酸④食盐水

(3)当上述事故发生时，当地居民采取的应急措施之一是。

18．(5分)下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：

(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有：

(2)干粉灭火器的干粉主要成分碳酸氢钠，受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。在灭火过程中，

二氧化碳的作用是，水的作用是。

19．(5分)对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强。常温下，10％的稀硫酸的pH (填“大于”、“小于”、“等于”)2％的稀硫酸的pH。如果要使稀硫酸的pH升高，你采取的方法有：

(1)不发生化学反应的方法：。

(2)有化学反应发生的方法(要求各种方法中所选的物质类别不同)：；；。

三、(本题有2小题，共21分)

20．(9分)某校化学课外活动小组研究外界条件对水中氧气含量的影响。他们利用仪器测得以下数据。

表1某日的不同时间，长有水中植物的人工湖的水样

表2某日同一时间．相距不远四个地点的水样

请回答下列问题：

(1)在其他条件相同的情况下，随着温度的 (填“升高”或“降低”)，氧气在水中的溶解度(填“增大”或“减小”)。

(2)分析表中的数据，可得出的结论是。

(3)为了验证结论，进行了如下图所示的实验：

①实验要通人一种气体，这种气体是；

②试管内收集到的气体可用来检验；

③欲达到该实验的目的，装置必须放在有的环境中。(4)若在家中

饲养金鱼，写出给水增加氧气含量的两种方法：

①；②。

21．(12分)某校化学兴趣小组对1瓶溶液进行分析，初步确定它是含有同种阴离子的M、N混合液，继续分析的步骤如下：

(1)若没有产物A，则M、N可能是和 (写化学式)；滤液中的溶质是 (写化学式)；步骤①中发生反应的化学方程式是；步骤②中发生反应的化学方程式是，反应的基本类型是。

(2)若有产物A，且它是一种复合钾肥，则M、N可能是和 (写化学式)；滤液中的溶质是、 (写化学式)。

四、(本题有2小题。共23分)

22．(12分)气体的制备是化学实验基本技能之一。现利用下列仪器进行实验，请回答下列问题。

(1)利用A装置，通过置换反应能制得的气体是，该反应的化学方程式是；其收集装置应选用 (填字母)。

(2)利用A装置，通过复分解反应能制得的气体是，该反应的化学方程式是。

(3)A装置在加药品前，必须进行气密性的检查，其操作是。

(4)将制得的氢气通入装有氧化铜粉末的E装置，加热，黑色粉末变红，说明氢气具有 _性。

(5)由于氢气，可用作节日庆典气球的填充气。但由于氢气易燃易爆，所以在有氢气球的地方，最好放警示牌，请你写上一条警示语。

23．(11分)有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成。某同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验。

(1)先对实验做了如下设想和分析。取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况)。请你完成下表。