果酒和果醋的制作课件

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1.1果酒和果醋的制作课件(共25张PPT)

1.1果酒和果醋的制作课件(共25张PPT)

及时训练
下图表示制造啤酒的过程方法。据图分析
回答下列问题:
(1)把原料放入沸水中混合的原因是
为了除去原料中微生物。
(2)在混合物中加入糖的理由是:
糖是啤酒酵母发酵的原料

(3)在混合物冷却后才把酵母加进去,是
因为 防止酵母死亡,并达到酶适宜的温度;
假如冷却时不慎使温度骤降到0℃,当温度
逐渐回升到25℃时,酵母是否还具有活性? 有 。原因是_低__温__使__酶__的__活__性__降__低__,__但__没
讨论件 • 发酵瓶预留1/3空间 • 将发酵瓶置于适宜的温度(18-25℃)下发酵 • 简易装置12h排气一次。(拧松瓶盖) • 10天后,取样检验
思考讨论
(1)装置中充气口、排气口和出料口分别有哪些作用? (2)为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接? (3)为什么发酵瓶中只装入2/3的液体? (4)为什么将温度控制在18-25℃? (5)为什么在酒精发酵过程中往往“先通气后密封”?
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月12日星期日2021/9/122021/9/122021/9/12 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/122021/9/12September 12, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/12

1.1 果酒和果醋的制作 (共22张PPT)

1.1 果酒和果醋的制作 (共22张PPT)
闻一闻有没有醋味
尝一尝有没有醋酸
显微镜观察是否有醋酸菌存在
检测和比较醋酸发酵前后的pH值
果酒和果醋的制作小结
酒精发酵和醋酸发酵的区别和联系: 区别 酒精发酵 醋酸发酵 微生物 酵母菌(真核) 醋酸菌(原核) 30~35℃ 最适温度 20℃左右 前期有氧, 氧气 有氧 后期无氧 联系 酒精发酵为醋酸发酵提 供 酒精 。
1、某新能源研究兴趣小组尝试用木薯块根的淀粉制备燃料酒 精。他们用酶将木薯淀粉降解成单糖,安装的酒精发酵装置、 采用的发酵条件如下图:
(1)酵母菌代谢类型是异养需氧型 _________。向发酵瓶中加入 5g酵母菌开始试验,发酵初期,通气阀①需要偶尔打 开,并在A通气口处打气,以利于酵母菌大量繁殖 _____________;实 验过程中,通气阀②需要偶尔短时间打开,目的是 排出二氧化碳 ____________ 。 (2)第3天,取出少量发酵液,滴加含有重铬酸钾 _________ 的浓硫酸溶液来检测酒精。
(1)、如何检测果酒的制作是否成功?
闻一闻有没有酒味 尝一尝有没有酒精 用显微镜观察酵母菌 重铬酸钾检测是否有酒精
用重铬酸钾检测是否有酒精
【原理】
橙 红 色
灰 绿 色
重铬酸钾
重铬酸钾与酒精反应
【实验】
H2SO4 重铬酸钾
对 照 组 酒 精
H2SO4 重铬酸钾
发酵液
(2)、如何检测果醋的制作是否成功?
②若缺少糖源,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再 将乙醛变为醋酸.(酒变醋)
三、果酒和果醋实验流程示意图
挑选 葡萄 冲 洗
榨 汁
酒精 发酵
醋酸 发酵
果酒
果醋
四 果酒、果醋的发酵装置示意图A
(1)发酵过程中,每隔12h左右将瓶盖拧 松一次,为什么? 酒精发酵过程中产生CO2,瓶盖拧松放出CO2 (2)此后再将瓶盖拧紧,目的是 防止进入O2,继续进行酒精发酵

果酒和果醋的制作课件

果酒和果醋的制作课件

果醋的保存方法与注意事项
保存容器:选择密封性好、透光、避光的玻璃或塑料容器。
保存温度:存放在阴凉、干燥、通风的地方,避免阳光直射。
保存时间:一般果醋的保质期为1-2年,开封后建议尽快使用。 注意事项:避免与碱性物质接触,以免变质;开封后注意密封,避免空气 进入。
感谢观看
汇报人:PPT
• 营养价值:果酒中含有丰富的维生素C、维生素E、矿物质和抗氧化物质,具有很高的营养价值,适量饮用有益健康。 果酒的口感与营养价值
• 果酒的口感与营养价值
• 口感:果酒的口感通常比较清爽,带有浓郁的果香和淡淡的酒精味,适合作为餐后饮品。
• 营养价值:果酒中含有丰富的维生素、矿物质和抗氧化物质,具有很高的营养价值,适量饮用有益健康。 果酒的口 感与营养价值
• 果酒的口感与营养价值
• 口感:果酒的口感因制作方法和调料的不同而有所不同,但通常都带有浓郁的果香和淡淡的酒精味,口感醇厚。
• 营养价值:果酒中含有丰富的维生素C、维生素E、矿物质和抗氧化物质,具有很高的营养价值,适量饮用有益健康。
果醋的口感与营养价值
口感:酸甜可口,清爽宜人 营养价值:富含维生素、矿物质和膳食纤维,有助于促进消化和健康 适合人群:适合各个年龄段人群食用 食用建议:适量饮用,避免过量饮用对牙齿和胃部造成刺激
04
果酒和果醋的口感与营养价值
果酒的口感与营养价值
• 口感:果酒口感醇厚,带有浓郁的果香和酒香,味道酸甜可口,适合作为餐后饮品。
• 营养价值:果酒中含有丰富的维生素、矿物质和抗氧化物质,具有很高的营养价值,适量饮用有益健康。 果酒的口 感与营养价值
• 果酒的口感与营养价值
• 口感:果酒的口感因制作方法和调料的不同而有所不同,但通常都带有成小块

果酒与果醋的制作详解课件

果酒与果醋的制作详解课件
感谢观看
一般需要数周到数月。
制作步 骤
7. 过滤与澄清 8. 装瓶与保存
制作过程中的注意事项
04
果酒与果醋的饮用与品尝
正确的饮用方式
温度控制 酒杯选择 倒酒量
品尝技巧
观察颜色 闻香 品尝
搭配食物的建 议
果酒与食物的搭配应根据果酒的口味和风格来选择,一般来说,甜型果酒适合搭 配甜点或较油腻的菜肴,而干型果酒则适合搭配口味较重的菜肴或奶酪等。
添加防腐剂
在制作过程中添加适量的防腐剂可以延长果酒和果醋的保存期限, 但需要注意使用量和安全性。
06
果酒与果醋的益处与风险
对身体的益处
营养价值
1
促进消化
2
软化血管
3
饮用风险与注意事项
酒精含量
01
酸度过高
02
过敏风险
03
不适宜饮用的人群
酒精代谢能力差的人 孕妇和哺乳期妇女 胃炎、胃溃疡患者
THANKS
果酒的制作方法
所需材料
新鲜水果
根据制作果酒的种类选 择相应的水果,如葡萄、
苹果、草莓等。
酵母
用于发酵,可选用活性 干酵母或新鲜酵母。

用于调整甜度和口感, 可选用白砂糖或冰糖。
橡木桶或玻璃瓶
用于发酵和陈酿,需确 保容器干净无菌。
制作步 骤
破碎榨汁
发酵
水果清洗
添加酵母
陈酿
制作过程中的注意事项
发酵温度

避免污染
密封性 时间控制
03
果醋的制作方法
所需材料
糖 米醋 新鲜水果
酵母
玻璃罐
制作步 骤
1. 清洗水果
2. 切块或切片 3. 放入玻璃罐

人教版生物选修一1.1《果酒和果醋的制作》授课课件(共24张PPT)

人教版生物选修一1.1《果酒和果醋的制作》授课课件(共24张PPT)

三、果酒、果醋制作的基本过程
1.对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消毒。 2.取葡萄500g,去除腐烂的叶子,用清水冲洗葡萄1-2次除去污物
(注意冲洗次数不宜太多),去除枝梗.
3.榨汁后装入发酵瓶(要留出大约 1/3的空间) 。
4.将发酵瓶置于适宜的温度(18-25℃)下酒精发酵。 【简易装置12h天排气一次(拧松瓶盖)】 5.10天后,取样检验。 6.加入醋酸菌或醋曲,然后移至30-35℃条件下发酵,适 时充气(氧气或者无菌空气)。
讨论:果醋的作用
果醋中含有20多种氨基酸和16种有机酸,不 仅对8种有害微生物如葡萄菌、伤寒菌、赤痢 菌、霉菌等有明显抑制杀灭作用,还可降低 胆固醇、促进消化、降低血脂和血压、软化 血管、提高肝脏的解毒和新陈代谢等。
1.适量食醋对消化不良和缺乏胃酸的老年人能生 津开胃,加强消化系统的功能。 2.适量食醋能抑制老年人肠道内肠毒素对人体的 影响。
课题2 果醋的制作
教学目标
1.说明果醋制作的原理。 2.设计制作果醋的装置。 3.完成果醋的制作。
♪课题重点:说明果醋的制作原理,设计制作装置,制 作出果醋。 ♪课题难点:制作过程中发酵条件的控制。
一、果醋的制作原理 1、小醋组讨酸论菌,(思原考核下细列菌问题):二分裂增殖
21、、醋果酸醋菌的最适制生作长利温用度的30菌-3种5℃是、?PH属:于偏酸原核5还.4~6.3 、 醋是酸真菌核是生好物氧细?菌如,何只繁有殖当的氧气?充足时才能进行旺盛的生理活动。
方程式为: C2H5OH+O2

CH3COOH+H2O
(2)分析此发酵装置不足之处 易被杂菌污染
思考:结合果酒、果醋的制作 原理,你认为应该如何使用这 个发酵装置?

人教版高中生物学课件果酒和果醋的制作

人教版高中生物学课件果酒和果醋的制作

谢谢聆听
肖清悦
➢ 闻一闻,尝一尝有没有酒味
➢用重铬酸钾检测是否含有酒精 ➢用PH试纸检测发酵液的PH值 ➢用CO2探测仪检测CO2含量 ➢抽样检测酵母菌数量……
实验结果记录
一、果酒的制作
实价验综合评价
一、果酒的制作
• 闻一闻,看一看,品一品 评选出你最喜欢的酒。
2023/12/10
二、果醋的制作
制作原理
醋酸菌是一种好氧细菌,只有 当氧气充足时,才能进行旺盛的生理 活动。在变酸的酒表面观察到的菌膜 就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。 实验表明,醋酸菌对氧气的含量特别敏感,当进行 深层发酵时,即使只是短时间中断通入氧气,也会 引起醋酸菌死亡。当氧气、糖源都充足时,醋酸菌 将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸 菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为乙酸(反应简式 如下)。醋酸菌的最适生长温度为30~35℃。
3.发酵:
在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发
酵。
反应式:

C6H12O6 →2C2H5OH(酒精)+2
CO2+能量
一、果酒的制作
制作流程

挑选 葡萄
冲洗
榨汁 装瓶
酒精 发酵

➢ 先冲洗葡萄 ➢ 发酵瓶留1/3的 ➢ 18—30℃
➢ 后除去枝梗
空间
无氧条件
➢ 葡萄不要消毒
①初期有氧呼吸增加酵
母菌数量
②防止发酵过程产生CO2 使发酵液溢出
三、讨论分析
1.在制作果酒与果醋时发酵液分别有什么变化?
发酵 气味和味道
气泡和泡沫
发酵液颜色
酒精发酵 酒味
有气泡和泡沫
混浊
醋酸发酵 酸味(嗅味和品尝)

果酒和果醋的制作自己ppt课件

果酒和果醋的制作自己ppt课件
操作:先在试管中加入发酵液 2ml,再滴入物质的量浓度为 3mol/L的H2SO43滴,振荡混匀 ,最后滴加常温下饱和的重铬 酸钾溶液3滴,振荡试管。
2、果醋的制作是否成功
①通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝 进行初步鉴定。
②检测和比较醋酸发酵前后的pH值。
③在显微镜下观察发酵液中是否有醋酸菌, 并统计其数量作进一步鉴定。
酵母菌发酵的温度一般控制在18-25℃
酵母菌的来源:表皮附着的酵母菌
和 果
知 识 果醋
C2H5OH温醋度酸:菌30-C3H53℃COOH

制作 条件 时间:7-8天

空气:充足的氧气

菌种来源 直接购买或者用选择性培养基培养
作 实验设计 挑选葡萄 冲洗 榨汁 酒精发酵 醋酸发酵
结果分析与评价
果酒
果醋
将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。
4、发酵:发酵装置如下
5、注意事项
①将葡萄汁装人发酵瓶, 要留大约1/3的空间 (如图右图所示),并封
闭充气口。(为什么?)
塑料瓶中不能装满葡萄液汁,应留一定空间, 有利于酵母菌有氧呼吸大量繁殖形成种群优势。
②制葡萄酒的过程中,要严格密闭, 将温度严格控制在18℃~25℃, 时间控制在10~12d左右,可通过出料口对发酵
2、一般情况下,葡萄酒呈红色的原因?
在发酵的过程中,随着酒精度的提高,红葡萄皮的
色素也进入发酵液,使葡萄酒呈红色。
3、根据葡萄酒的颜色分成白葡 萄酒、红葡萄酒和桃红葡萄酒三种。
白葡萄酒:用白葡萄酿造,皮汁 分离发酵;
红葡萄酒:用红葡萄酿造,皮汁 混合发酵;
桃红葡萄酒:颜色介于白葡萄酒和 红葡萄酒之间,皮的发酵时间短。

实验8果酒及果醋的制作共24页PPT课件

实验8果酒及果醋的制作共24页PPT课件
◦ 200mL酒水混合物+适量醋杆菌 ◦ 两进一出(进原料进空气、出果醋)
丙瓶:收集果醋
步骤: 1、连接发酵装置 2、加入醋化醋杆菌 3、发酵并检测pH值 4、调节活塞控制流量 5、测定pH,监控发酵情况
4.酒精发酵和醋酸发酵的区别和联系:
区别
酒精发酵
醋酸发酵
微生物
酵母菌
醋酸菌
氧气
无氧
有氧
联系 酒精发酵为醋酸发酵提供_酒__精__。
用果酒制作果醋
实验原理:
醋化醋杆菌:
◦ 又名醋酸杆菌,是一类能使糖类和酒精氧化成醋酸等产物 的短杆菌。醋酸杆菌没有芽孢,不能运动,好氧,在液体 培养基的表面容易形成菌膜,常存在于醋和醋的食品中。 工业上可以利用醋酸杆菌酿醋、制做醋酸和葡萄糖酸等。
装置及步骤
甲瓶:放800mL酒水混合物 乙瓶:发酵瓶(醋酸发酵)
最后的成品需要调兑、过滤、化验,再包装成成品,如光 华白醋的流出液含酸可达9.0%—9.5%,而成品中只有5% ,要经上述过程才能得到市售类型的白醋。
实验8 果酒及果醋的制作
实验目的
1.制作葡萄酒 2.制作果酒 3.制作果醋
用葡萄制作葡萄酒
1、用品及材料 2、实验步骤
步骤分解:
1.榨汁(制匀浆)
◦ 葡萄洗净→高锰酸钾溶液中浸泡5min→ 冲洗后榨成浆状
2.制备酵母悬液
◦ 适量干酵母(每2.5kg葡萄约1g干酵母)加 少量温水(小于40℃)在烧杯内调成糊状。 为使其迅速发生作用,可加极少量蔗糖, 混匀放置片刻,出现气泡即可。
课后练习
3.你所得到的丙瓶中的液体是否就是市售的白醋?为什 么?怎样才能得到白醋?
市售白醋中除醋酸外,还含有丰富的不挥发性酸、、糖 、酯、醇等物质,这些物质多为加入的酵母所产生。只有醋 酸不能达到口感好、有香气的目的。在生产中将一部分丙瓶 产物加工成成品,另一部分再与甲瓶溶液一起进入乙瓶,这 样可增加口感。

高中生物选修1《-果酒和果醋的制作》(共49张PPT)(完美版课件)

高中生物选修1《-果酒和果醋的制作》(共49张PPT)(完美版课件)

总结:
1、放出气体 2、放热 3、颜色变化 4、菌体数量变化
Байду номын сангаас
果醋的制作
关于醋酸菌
1 生物类型 2 代谢特点 3 分布 4 最适生长温度 5 繁殖方式 6 发酵食物
【典型例题】
如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正
确的是( C )
A. 过 程 ① 和 ② 都 只 能 发 生 在 缺氧条件下
5 因为夏天气温高,一般二十一天就能将葡萄酒 酿好;如果气温低于三十度那就要多酿几天。要 注意的是,酿的时间越长酒味越浓;葡萄酒酿好 以后,放的时间越长,酒味越浓。
5 葡萄酒酿好以后,要把葡萄籽,葡萄皮,还有发 了酵的果肉都过滤掉,这就叫滤渣。滤渣的工具可 以用漏瓢(见图);也可以用纱布,留下葡萄酒就 行了。要注意的是,滤渣的工具一定要严格清洗消 毒,不要把细菌带到酒里面去了哦。
发酵装置b
充气口?
排气口?
出 料 口
果酒:关闭充气口阀门,偶尔打开排气口阀门几秒钟,排除CO2 果醋:一直打开充气口阀门,让醋酸菌进行有氧发酵
果醋的制作
当果酒制成以后,可以在发酵液中加入醋酸菌或 醋曲,然后将装置转移至30~35 ℃的条件下发酵, 时间控制在7~8d,适时向发酵液中充气。如果没 有充气装置,可以将瓶盖打开,在瓶口盖上纱布, 以减少空气中尘土等的污染。
【课题延伸】
用重铬酸钾检测是否有酒精
【原理】



绿


重铬酸钾
在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应
【实验】
对照1
H2SO4
发酵液
H2SO4
酒精
重铬酸钾
实 验 组
重铬酸钾

果酒和果醋的制作ppt课件

果酒和果醋的制作ppt课件

10、严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键,
直接关系到是否能得到质量高,产量多的理想产物,
通常所指的发酵条件不包括( D )
A.温度控制 B.溶氧控制
C.pH控制
D.酶的控制
21
酒的种类
在酒的制作中,依种类分大体上可有白酒、 果酒、啤酒和黄酒四类。
制作方法各不相同,但相同部分是它们都是 由酵母完成的。
11果酒制作原理前期需氧后期厌氧果酒制作原理前期需氧后期厌氧增加酵母菌数量出芽生殖增加酵母菌数量出芽生殖产生酒精产生酒精a若氧气糖源充足时若氧气糖源充足时醋酸菌将葡萄汁中的糖醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸其反应式
专题1 传统发酵技术的应用
课题1 果酒和果醋的制作
1
果酒果醋在酿造过程中,水果中富含的维生素、矿物 质、氨基酸等被很好地保存,大大提高了原醋液的营养 价值。实验表明,果醋中的醋酸、乳酸、氨基酸甘油和 醛类化合物,对人的皮肤有柔和的刺激作用,能使血管 扩张,增加血液循环,从而起到延:原核生物
(2)新陈代谢类型:异养需氧型
(3)繁殖方式:二分裂生殖
二 分
(4)最适生长温度: 30-35℃
裂 生
(5)来源:自然发酵过程利用的主

要是空气中的醋酸菌。
(6)应用: 酿醋
7
1、果酒制作原理(前期需氧,后期厌氧)
a、有氧呼吸: 增加酵母菌数量(出芽生殖) C6H12O6+6O2+6H2O →酶 6CO2+12H2O+能量 b、无氧呼吸: 产生酒精
13
三、操作提示
1、材料的选择与处理 思考:为什么要先冲洗后去除枝梗?
2、防止发酵液被污染 思考:实际生产中还要对发酵液进行煮沸 处理,目的是什么?自然发酵与工业酿酒 主要的区别是什么?
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(3) 酵 母 菌 在 无 氧 条 件 下 可 进 行 酒精发酵 , 反 应 式 为 酶
C6H12O6――→2C2H5OH+2CO2+能量。 (4)所需条件: 20 ℃ 左右最适合酵母菌繁殖,酒精发酵时温度一 般控制在 18~25 ℃ 。 (5)菌种来源:来自于 附着在葡萄皮上的野生型酵母菌 。
[思维激活1] 果酒制作过程中并未刻意灭菌,但其他微生物却难以 存活,为什么? 提示 在缺氧和酸性的发酵液中,酵母菌能大量生长繁殖,而绝 大多数其他微生物却因无法适应这种环境而受到抑制。
不需要通入空气
酶 C2H5OH+O2――→CH3COOH+
(3)重铬酸钾 灰绿 (4)pH试纸检测流出液的pH ( 5 ) 基本相同,在用葡萄榨汁制白葡萄酒时,不让皮和种子中的色 素出来;制红葡萄酒时,要将皮和种子一起捣碎,所以酒中有了 红色素。
果酒和果醋的制作原理
【例1】 (2010·江苏高考)下图表示果酒和果醋制作过程中的物质
[ 思维拓展 ] ( 1 ) 用于果酒制作的酵母菌为真菌,可抵抗抗生素。但 用于果醋制作的醋酸菌为原核生物,抗生素可将其杀死,故醋酸 发酵时须严防抗生素污染。 (2)葡萄酒的颜色是由葡萄皮中的色素溶解而产生的。
果酒、果醋的制作流程及注意事项
【例2】 (2010·海南高考)葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的 知识回答问题。
[ 误区警示 ] ( 1 ) 酵母菌有氧呼吸时,产生能量多,可大量繁殖;无 氧呼吸时,产生能量少,仅能满足自身代谢,基本不繁殖。所以 利用酵母菌进行工业生产时先进行通气再密封。 ( 2 ) 发酵过程中产生二氧化碳,会出现大量的气泡,气泡产生多少 的变化可以反映发酵的进程。
旁栏思考题 1.你认为应该先冲洗葡萄还是先除去枝梗?为什么? 解析 冲洗的目的主要是除去附着在葡萄皮上的杂菌。 答案 应该先冲洗葡萄,然后再除去枝梗。以避免除去枝梗 时引起葡萄破损,增加被杂菌污染的机会。
解析 本题主要考查生物技术在食品加工中的应用,不同的微生物
其代谢方式不同,适宜的生存条件不同,酒精和醋酸的检验方法和
现象不相同。解答本题需要明确酵母菌和醋酸菌的代谢类型及酒精
与重铬酸钾反应呈现的颜色。
答案 (1)醋酸菌是好氧细菌 醋酸菌的最适生长温度是 30~35 ℃
(2)18~25 ℃ H2O+能量
【巩固1】 (2011·安徽安庆二模)下图为制作果酒、果醋的实验流 程,请回答下列问题。
(1)制作果酒的发酵阶段,发酵瓶的瓶盖应
( )。
A.一直打开
B.打开并盖上一层纱布
C.定时拧松
D.一直拧紧
(2)写出由果酒酿制成果醋过程的反应式________________。
解析 本题主要考查果酒、果醋制作的相关内容。(1)果酒的发酵 阶段,发酵瓶的瓶盖应每隔 12 h 拧松一次,以排出发酵中产生的 CO2,防止发酵瓶爆裂。(2)注意是由果酒酿制成果醋过程的反应 式。 答案 (1)C
1.果酒、果醋的具体操作步骤与条件控制
制果酒
制果醋
①选材和材料处理:选择新鲜的葡萄,先用清水
冲洗葡萄 1~2 遍除去污物后,再去枝梗 操作步骤 ②制作发酵液,防止杂菌污染
③发酵:将葡萄汁注入发酵瓶,注意量不要超过
塑料瓶总体积的23
2.果酒和果醋的实验流程归纳
3.用重铬酸钾来检测酒精时对照实验的设置 根据对照实验的原则,在单一变量的前提下,用重铬酸钾检测 发酵液中生成酒精的方法: 对照组试管中加入2 mL白酒,实验组分别加入2 mL发酵前和 发酵后的果汁,再分别向三支试管中加入物质的量浓度为 3 mol/L的H2SO4溶液3滴,振荡混匀,最后滴加常温下饱和的重 铬酸钾溶液3滴,振荡试管,观察
变化过程,下列叙述正确的是
( )。
A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下 B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中 C.过程③和④都需要氧气的参与 D.过程①~④所需的最适温度基本相同 思维导图:
深度剖析 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同,均发生在细胞 质基质中,产物是丙酮酸,而丙酮酸产生乙醇只能发生在无氧呼 吸过程中, A 、 B 两项均错;③过程属于有氧呼吸第二、三阶段, 第三阶段需要氧气参与,④过程是制作果醋的过程,需醋酸菌参 与,醋酸菌是一种好氧细菌,因此④过程需要氧气参与, C 项正 确;制作果酒时,最适温度为18~25 ℃,而制作果醋时最适温度 为30~35 ℃。 答案 C
3.制葡萄酒时,为什么要将温度控制在18~25 ℃?制葡萄 醋时,为什么要将温度控制在30~35 ℃?
解析 不同微生物的最适生长条件不同,发酵过程中要根据 所利用的微生物的特点来控制发酵条件。
答案 温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。20 ℃左右最适 合酵母菌繁殖,因此需要将温度控制在其最适温度范围内。而醋 酸菌是嗜温菌,最适生长温度为30~35 ℃,因此要将温度控制在 30~35 ℃。
【巩固2】 生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如制作果酒 、果醋就是生活中常见的例子。如图是制作果酒、果醋的发 酵装置,分析回答:
( 1 ) 在果醋发酵过程中,要向发酵瓶中通入空气,原因是 ________________;制醋过程中,将温度严格控制在30~35 ℃, 原因是__________________。 ( 2 ) 如果将该装置改为酒精的发酵装置,则温度应该控制在 ________。此时装置需要修改的地方是________________。果酒 制果醋的反应式为:____________________。 (3)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用________来检验,在酸性 条件下,该物质与酒精反应呈现________色。 (4)在果醋发酵过程中,用______________________,证明是否有 醋酸生成。 (5)不同颜色的葡萄酒酿制过程是否相同呢?
2.你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染? 解析 本题考查学生对发酵过程中如何避免杂菌污染的控制 方法。在发酵的整个过程中,凡是涉及发酵液与外界相联系的任 何一个环节都可能导致杂菌污染,因此发酵过程中都要设法控制 杂菌入侵。 答案 需要从发酵制作的过程进行全面的考虑。例如,榨汁 机、发酵装置要清洗干净;每次排气时只需拧松瓶盖,不要完全 揭开瓶盖等。
2.果酒和果醋的发酵装置 (1)发酵装置各部分的作用 ①充气口:在醋酸发酵时连接充气泵进行充气。 ②排气口:在酒精发酵时用来排出CO2。排气口要通过一个长 而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是防止空气中微生物的污染, 其作用类似于巴斯德的鹅颈瓶。 ③出料口:取样检查和放出发酵液。 (2)使用方法:在进行果酒发酵时要关闭充 气口;在进行果醋发酵时,充气口要连续充 入无菌空(氧)气。
(1)装置:将葡萄汁装入发酵瓶,留大约
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的空间。
(2)制葡萄酒: 封闭 充气口;温度应控制在 18~25 ℃;
பைடு நூலகம்
时间控制在 10~12 d 左右。 (3)制葡萄醋:温度应控制在30~35℃ ;时间控制在 7~8 d
左右;适时通过充气口 充气 。
4.果酒的制作是否成功 (1)检验方法:发酵是否有酒精产生,可用酸性 重铬酸钾 溶液 来检验。 (2)检验原理: 酸性 条件下,重铬酸钾和酒精反应呈 现 灰绿色 。 [思维激活3] 你如何确认果醋的制作是否成功? 提示 可通过嗅味和品尝进行初步鉴定,再通过检测和比较醋 酸发酵前后的pH做进一步的鉴定。
3.果酒、果醋制作的实验设计
(1)实验流程: 挑选葡萄→ 冲洗 → 榨汁 → 酒精发酵 →醋酸发酵
↓ 果酒
↓ 果醋
(2)下图为果酒、果醋的发酵装置示意图,图中①②③的名称依
次为① 排气口 、② 充气口 、③ 出料口 ,在制果酒时②需
关闭
,制果醋时②需 充气 。
1.果酒和果醋的制作原理及条件
①在有氧条件下: 酶
注:各发酵瓶的左侧管为充气管,右侧管为排气管
( 1 ) 利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是 ____________________。 (2)该微生物通过无氧呼吸可分解______,产生的终产物是______ 和______。 ( 3 ) 甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中 ,在温度等适宜的条件下进行发酵,如上图所示。发酵过程中, 每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作都有 误,其中甲同学的错误是______ ,导致发酵中出现的主要异常现 象是______。丙同学的错误是______,导致发酵中出现的主要异 常现象是 _ _ _ _ _ _ 。上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得 到的发酵产品依次是______、______、______。
4.制葡萄醋时,为什么要适时通过充气口充气? 答案 醋酸菌是好氧菌,在将酒精变为醋酸时需要氧的参与 ,因此要适时向发酵液中充气。
[资料]发酵装置的设计讨论题 请分析此装置中的充气口、排气口和出料口分别有哪些作用 。为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接?结合果 酒、果醋的制作原理,你认为应该如何使用这个发酵装置? 解析 果酒和果醋的制作分别是厌氧发酵和需氧发酵,因此 充气口、排气口在不同的发酵过程中作用不同。 答案 充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的;排 气口是在酒精发酵时用来排出 C O 2 的;出料口是用来取样的。排 气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是防止空气 中微生物的污染,其作用类似巴斯德的鹅颈瓶。使用该装置制酒 时,应该关闭充气口;制醋时,应将充气口连接气泵,泵入无菌 空气。
课题1 果酒和果醋的制作
课程标准 1.运用发酵食品加工的基本方法。 2.尝试利用微生物进行发酵来生产特定的产物。 课标解读 1.说明果酒和果醋的制作原理。 2.设计制作果酒和果醋的装置并完成其制作。
果酒和果醋的制作原理
1.果酒的制作原理 (1)果酒的制作离不开 酵母菌 ,它是 兼性厌氧 型微生物。 (2)酵母菌在有氧条件下可 大量繁殖 ,反应式为 C6H12O6+ 酶 6O2――→6CO2+6H2O+能量。
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