一_欧洲的联合5

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欧洲联盟概况

欧洲联盟概况

欧洲联盟概况一、欧盟简介欧洲联盟(European Union,简称欧盟)是在欧洲共同体基础上发展而来的。

自1952年欧洲煤钢共同体建立以来,至2004年5月,欧盟成员国由最初的6个创始国(法、德、意、荷、比、卢)扩大到现在的25个:法国、德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、丹麦、爱尔兰、英国、希腊、西班牙、葡萄牙、奥地利、芬兰、瑞典、塞浦路斯、爱沙尼亚、匈牙利、拉脱维亚、立陶宛、马耳他、波兰、斯洛伐克、斯洛文尼亚、捷克。

欧盟面积达400万平方公里、人口4.5亿、国内生产总值逾10万亿美元。

历经半个多世纪的发展,欧盟已成为当今世界一体化程度最高、综合实力雄厚的国家联合体,在地区和国际事务中发挥越来越重要的作用,是世界上一支重要力量。

欧洲联盟的宗旨是“通过建立无内部边界的空间,加强经济、社会的协调发展和建立最终实行统一货币的经济货币联盟,促进成员国经济和社会的均衡发展”,“通过实行共同外交和安全政策,在国际舞台上弘扬联盟的个性”。

欧盟总部设在比利时王国首都布鲁塞尔。

1985年,欧盟成员国元首和政府首脑确定了欧盟旗和歌。

旗的图案是由十二颗金星组成的圆环点缀在蓝色背景上。

圆环象征团结。

采用十二颗星是按照传统习惯,十二这个数字象征完美、全部、一致,同时又与一年的月份数和表盘上的小时数相符。

旗的金星数与成员国数无关,不随欧盟成员国增加而改变。

欧盟歌选用贝多芬第九交响曲中“欢乐颂”的序曲,用音乐语言体现了欧洲自由、和平、团结的理想。

法国的让ž莫内被称为“欧洲之父”。

“舒曼计划”被看作欧盟的出生证。

每年的5月9日以“舒曼日”命名,作为“欧洲日”来庆祝。

二、发展简史(一)成立与扩大欧共体的成立有其深刻的历史原因。

一九八八年十一月九日,在法国总统密特朗的倡议下,欧共体十二个成员国的元首与政府首脑云集巴黎,隆重地举行了欧共体之父让ž莫内(Jean MONNET)先生的百年诞辰,将其遗骸迁入著名的巴黎先贤祠,并把一九八八年定为“让ž莫内欧洲年”,以表示对欧共体创始人让ž莫内的敬仰和怀念。

【历史】二战后的世界变化材料专项试题(含解析)

【历史】二战后的世界变化材料专项试题(含解析)

【历史】二战后的世界变化材料专项试题(含解析)一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题1.阅读下列材料,回答问题。

材料一 1947年,美国总统在国会发表的国情咨文里,宣称美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入”;同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁,要求国会拨款4亿美元,给予所谓“援助”。

材料二美国应该尽量协助世界恢复至积极健全的常态.美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。

材料三各缔约国同意对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。

因此,缔约国同意如此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要之行动,包括武力之使用(1)材料一的国情咨文中提出的纲领和政策,后来被称为什么?(2)结合材料二和所学知识说明美国“协助欧洲走上复兴道路”的目的。

(3)材料三中公约组织的名称是什么?(4)上述三则材料是美国在第二次世界大战后推行哪一政策的表现?这一政策对世界局势产生了什么影响?【答案】(1)杜鲁门主义。

(2)企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。

(3)北大西洋公约组织。

(4)冷战政策。

美苏双方互相敌对,逐步形成美苏争霸的两极格局。

【解析】【详解】(1)根据材料一“1947年,美国总统在国会发表的国情咨文里,宣称美国有领导‘自由世界’的使命,以‘防止共产主义的渗入’”,结合所学知识可知,1947年美国总统杜鲁门在国情咨文中提出的纲领和政策,后来被称为杜鲁门主义。

(2)根据材料二“美国应该尽量协助世界恢复至积极健全的常态.美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路”,结合所学知识可知,美国“协助欧洲走上复兴道路”的目的是企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。

(3)根据材料三“各缔约国同意对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。

因此,缔约国同意如此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要之行动,包括武力之使用”,结合所学知识可知,材料出自《北大西洋公约》,该条约是由欧洲和北美国家共同签订;在军事上实行集体防御原则。

欧洲联合的趋势特点

欧洲联合的趋势特点

欧洲联合的趋势特点
欧洲联合的趋势特点包括以下几个方面:
1. 合作增强:欧洲国家通过联合组织和机制,如欧盟、欧元区等,加强经济、政治和安全合作,以应对共同的挑战。

2. 经济一体化:欧洲联合致力于实现经济一体化,促进贸易和投资自由化,推动欧洲内部的经济发展和竞争力提升。

3. 政治整合:欧洲联合努力推动成员国间的政治整合,通过共同制定政策、协商决策,促进欧洲内部的政治稳定和共同利益的实现。

4. 跨国合作:不同国家之间在特定领域进行跨国合作,如共同军事行动、边境管理、环境保护等,以解决跨国问题和加强欧洲的整体实力。

5. 汇聚多样性:欧洲联合鼓励成员国之间的文化、社会和民族多样性,促进各国之间的交流与理解,构建一个多元共融的欧洲共同体。

6. 民主价值观:欧洲联合奉行民主、法治和人权的共同价值观,强调平等、自由和公正的原则,努力维护和推广这些价值观在欧洲范围内的共同认同。

九年级历史下册第17课二战后资本主义的新变化

九年级历史下册第17课二战后资本主义的新变化

2、日本的崛起 原因三:制定了适当的经济政策,大力引进先进技术。
1 9 6 4 年10月1 日日本新干线通车
二战后,日本高度重视教 日本战后坚持以“科技立国”,为了
育事业,教育经费占政府行 扭转战后经济技术落后的局面,制定
政在1由9费资1550用本9—9的主亿1义19日/7国52元左家年增右中,加,是教到这最育4一高经02比的费4重4。了积次“极科吸引技收进革型国命战外的略新先”技进的术科经,学济广技发泛术展采成模用果式第,,三对
2.美国发展的特点
特点一(从发展周期看):经历繁荣—衰退调整—稳定发 展的过程
特点:全球 化和信息化
繁荣
新经济时代
危机与调整
新经济:是有别于传统经济的“知识经济”,包括网络、 信息技术和其他高新技术的发展等基本内容。
特点二(从经济实力看):处于世界经济发展的前列
日本 4.84 日本 4.84
中国 中国4.22 4.22
表现:
⑴50年代初,各国的工业生产已经基本恢复到甚至 超过了战前水平; ⑵50—70年代,西欧经济持续繁荣。
2、西欧经济的繁荣 (1)时间: 20世纪50—70年代 (2)特点(表现): 50-70年代,西欧经济持续繁荣。
思考:美国援助西欧的真实目的是什么?
直接目的:控制西欧 根本目的:对抗苏联,遏制社会主义势力
3、欧洲共同体成立
(1)时间: 20世纪60年代
(2)成立目的(原因): 发展经济,提高国际地位
(3)过程: 1951年,欧洲煤钢共同体; 1958年,欧洲经济共同体和欧洲原子能共 同体; 1967年,三个组织合并为欧洲共同体,简 称“欧共体”
(4)作用: 欧共体成员国加强经济合作,并努力用同一 个声音在国际舞台上说话,促进了西欧国家 经济发展和国际地位4.33

第17课 二战后资本主义的新变化(原卷版)

第17课 二战后资本主义的新变化(原卷版)

第五单元二战后的世界变化第17课二战后资本主义的新变化1.(2023·江苏泰州·统考中考真题)某班进行历史主题学习,列出了如下学习内容。

请你在下列选项中选出一个合适的主题()A.一战后初期的世界C.冷战后的世界格局D.经济全球化面临严峻挑战2.(2023·江苏宿迁·统考中考真题)二战后,昔日称雄世界的欧洲列强面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲,来自苏联的威胁日益严重,而来自美国的政治控制也在不断加强。

欧洲政治家清醒地意识到,如此下去,欧洲将不再是欧洲人的欧洲。

为此,他们主张()A.成立欧盟B.对抗苏联的威胁C.欧洲联合D.摆脱美国的控制3.(2023·湖北恩施·统考中考真题)罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》……1948年,英国宣布建成“福利国家”。

不久,法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。

这反映的是()A.社会保障制度逐步建立B.经济互助委员会成立C.北大西洋公约组织建立D.欧洲经济共同体成立4.(2023·湖南株洲·统考中考真题)下图是九年级小浩同学预习历史知识“欧洲的联合”时做的思维导图。

“⑤”处应该填写()A.欧洲联盟B.联合国C.世界贸易组织D.北大西洋公约组织5.(2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题)第二次世界大战后,欧洲、美国、日本发展的共同原因是()A.马歇尔计划的援助B.推行非军事化和民主化改革C.凭借原有的工业基础D.重视科技发展6.(2023·内蒙古赤峰·统考中考真题)“第二次世界大战给欧洲留下的混乱,提供了一个重要的教训:如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论:欧洲的联合是绝对迫切需要的。

”欧洲人“绝对迫切需要”的是()A.建立社会保障制度B.采用先进的科学技术成果C.加入世界贸易组织D.消除战争积怨,走向联合7.(2023·内蒙古包头·统考中考真题)法德两国是由来已久的宿敌,1951年西欧六国签订《欧洲煤钢共同体条约》后,两国逐步实现了和解与合作,为欧洲的统一铺平了政治道路。

初中历史欧洲的联合教案

初中历史欧洲的联合教案

初中历史欧洲的联合教案
年级:初中
教学目标:
1. 了解欧洲联合的历史背景和意义;
2. 掌握欧洲联盟的组织结构和成员国;
3. 理解欧洲联盟对欧洲大陆的影响和作用。

教学内容:
1. 欧洲联盟的起源与发展;
2. 欧洲联盟的组织结构和成员国;
3. 欧洲联盟对欧洲大陆的影响和作用。

教学步骤:
一、导入:通过图片展示欧洲联盟的标志、成员国国旗等,引发学生对欧洲联盟的兴趣和
好奇心。

二、讲授:介绍欧洲联盟的起源与发展历程,探讨欧洲各国为何联合起来,形成欧洲联盟。

三、学习:学习欧洲联盟的组织结构和成员国,了解欧盟的主要机构和成员国。

四、活动:分组讨论欧洲联盟对欧洲大陆的影响和作用,在小组内互相交流意见,并展示
讨论结果。

五、总结:回顾本节课所学内容,总结欧洲联盟的起源、发展、组织结构和成员国,以及
对欧洲大陆的影响和作用。

六、作业:设计一份小作文,谈谈对欧洲联盟的看法和对未来的展望。

教学资源:
1. 图片:欧洲联盟标志、成员国国旗等;
2. 课件:欧洲联盟的起源、发展、组织结构和成员国的介绍。

评估方法:
1. 参与讨论活动的表现;
2. 作业完成情况和表述是否清晰。

教学反思:
本节课注重引发学生兴趣,通过图片、讨论等方式吸引学生注意力,增强他们对欧洲联盟
的了解和认识。

同时,学生需要在小组内积极参与讨论,培养他们的合作能力和思辨能力。

欧洲联合历程

欧洲联合历程

欧洲“联合”历程一、1945年以前:“欧洲联合”的构想历史上,曾有数个帝国用武力统一了欧洲的广大地区,像是罗马帝国、法兰克帝国、神圣罗马帝国、法兰西第一帝国和纳粹德国。

而王朝联盟(Dynastic union)则是统一欧洲领土的和平手段,另外也有少数的国家联盟,如波兰立陶宛联邦、奥匈帝国和鄂图曼土耳其帝国。

作为具有整体性的、有别于其他各洲的欧洲观念始于中世纪(公元476年,日耳曼“蛮族”入侵,西罗马帝国灭亡,欧洲进入中世纪),主要表现为基督教在全欧洲范围的传播和欧洲基督教文化圈的确立。

9—11世纪的欧洲战争带来的破坏,让许多人开始支持某些形式的欧洲统合,知名人士有威廉-宾(William Penn)、维克多-雨果、和朱塞佩-马志尼。

17世纪法国国王亨利四世的朝臣萨利公爵在法王授意下,制定了一个由十五个欧洲基督教国家组成的欧洲联邦,以对付东方土耳其人和俄国人入侵的计划;这一欧洲联邦计划,要由法国领导实施。

这种主张反映了法国的霸权主义,为后来拿破仑所沿袭。

亨利四世1849年9月在布鲁塞尔、1859年8月在巴黎、1850年在法兰克福举行的争取欧洲和平的大会。

大文学家维克多-雨果在巴黎大会上的著名预言:“总有一天,到那时,……,所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们(法国,英国,俄国)将构筑欧洲的友爱关系……到那时,两个巨大的集体——美利坚合众国和欧罗巴合众国将越过大西洋携起手来”。

维克多-雨果在第一次世界大战后,大量的伤亡使得这些想法在西欧逐渐茁壮,但直到第二次世界大战后,西欧各国才开始采取实际手段。

第二次世界大战期间,欧洲国家中出现了一种新思想:民族主义是战争的根源;欧洲未来需要强调超越国界的精神,建立一个充满活力的真正的欧洲共同体。

这一思想的两大代表人物:意大利反法西斯主义者阿尔蒂罗-斯皮内利(Altiero Spinelli)和恩斯托-罗西(Emesto Rossi)。

第五单元 二战后的世界变化 单元复习课件(42张PPT)

第五单元 二战后的世界变化   单元复习课件(42张PPT)

发 展
义国家,社会主义力量逐渐壮大;
与 (2)随着冷战局面的形成,苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。


第五单元 二战后的世界变化
2.表现
社 (1)政治:1947年,苏联成立“_共__产__党__和__工__人__党__情__报__局_”,以此控制
会 东欧各国;还加强对东欧各国共产党的控制,按照苏联模式对这些国 主 义 家进行全方位的内部改造; 的 (2)经济:1949年,建立__经__济__互__助__委__员__会___(简称“经互会”),
中国第 “一五” 一颗原
计划 子弹爆 完成 炸成功
1948 1949 1950 1953 1957 年年 年 年 年
1964 年
中美关 系开始 走向正 常化
1972 年
纳米比 亚独立
巴拿马 收回运 河区全 部主权
香港 澳门 回归 回归
1997 1999 年年
第五单元 二战后的世界变化
大单元建构
旧秩序的形成到终结
1947年 1947年 1949年 20世纪 1955年 1960年 1967年 1968年 20世纪80 1990年 1991年 1993年 1999年
3月 6月
50年代初
年代中后期
亚非拉 民族解 放运动
全面内 战爆发

国 1946 年
三大 中华人 战役 民共和 开始 国成立
万隆“非洲年” 会议
抗美 援朝
发 帮助东欧国家克服了战后经济困难,但也将各成员国的经济纳入苏联
展 与
计划经济的轨道。
挫 3.中苏关系的发展 折 1949年,中华人民共和国成立后不久,苏联就与中国建交;1950年,
中苏缔结了《_中__苏__友__好__同__盟__互__助__条__约__》,加强了社会主义阵营的力量。

eu5_精品文档

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eu5EU5是指欧盟的5个成员国,包括德国、法国、意大利、西班牙和荷兰。

这五个国家是欧盟最大的经济体之一,也是欧洲政治、经济和文化的核心。

本文将对EU5的背景和影响进行探讨。

首先,EU5国家在欧洲的地理位置和经济实力使其成为欧盟的重要成员。

这五个国家位于欧洲大陆的中心地带,毗邻其他欧盟成员国。

由于其地理位置的优势,EU5国家成为了欧洲重要的交通枢纽,对于欧盟内外贸易的发展起到了重要的促进作用。

此外,EU5国家的GDP总量在欧盟内名列前茅,其经济实力对欧盟的经济稳定和发展有着重要的影响。

这五个国家拥有先进的工业和技术基础,以及发达的金融体系,为欧盟的经济增长提供了强有力的支撑。

其次,EU5国家在欧洲政治方面扮演着重要的角色。

这五个国家是欧盟的创始成员国之一,对于欧洲的一体化进程有着重要的贡献。

EU5国家在欧盟内有较大的政治影响力,其政策和立场往往能够影响到欧盟的决策和发展方向。

例如,德国作为欧盟最大的经济体之一,在欧元区危机期间发挥了重要的领导作用,提出并主导了许多解决方案。

法国作为欧洲大国,在联合国和其他国际组织中也发挥着重要的作用。

EU5国家的政治稳定和领导能力对于欧盟的整体稳定和发展至关重要。

此外,EU5国家在欧洲的文化影响力也非常显著。

这些国家拥有丰富的文化遗产和艺术传统,如德国的古典音乐和哲学、法国的文学和时尚、意大利的艺术和美食等。

这些文化元素不仅在欧洲广泛流传,也对全球的文化发展产生了深远影响。

此外,EU5国家也是欧洲的旅游热点,吸引着大量的游客前往欣赏其独特的文化景观和艺术品。

然而,在EU5国家也存在一些挑战和问题。

首先是经济发展不平衡的问题。

尽管这五个国家的经济实力较强,但在经济增长、就业率和收入分配等方面存在着差异。

例如,德国和荷兰的工业发达,经济增长相对较快,而意大利和西班牙等国家则面临着较高的失业率和经济结构调整的压力。

此外,EU5国家还面临着移民和社会多样性的挑战。

随着欧洲一体化进程的加深和全球化的发展,这些国家陆续吸引了大量的移民,导致社会多样性增加,对于社会的融合和平衡带来了一定的困扰。

人教版必修一:第26课《世界多极化趋势的出现》同步试题(含答案)

人教版必修一:第26课《世界多极化趋势的出现》同步试题(含答案)

第26课世界多极化趋势的出现课程标准:简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。

一、走向联合的欧洲1.背景(1)二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位。

(2)西欧国家在经济恢复和发展过程中联系日益密切。

2.过程(1)1951年,西欧六国签订《巴黎条约》,决定建立欧洲煤钢共同体。

(2)后来,成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。

(3)1967年,这三个共同体合并为一个机构——欧洲共同体。

3.作用(1)经济上:西欧国家不断加强经济合作,经济实力大大增强。

(2)政治上:开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。

二、日本谋求政治大国地位1.日本经济的恢复和发展(1)原因:①二战后,日本政府进行民主改革,进一步消除生产关系中的封建落后因素。

②1948年后,随着“冷战”的加剧,美国开始帮助日本恢复经济。

③朝鲜战争爆发后,日本通过提供商品和劳务得到大量的“特需”收入。

④日本政府根据国内外经济形势,制定出合乎国情的经济发展战略。

⑤日本加强政府投资,重视教育,提出“贸易立国”“出口第一”的口号。

(2)概况:到20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

2.日本谋求政治大国地位20世纪80年代,日本提出成为政治大国的目标。

三、不结盟运动的兴起1.背景(1)二战后,民族解放运动蓬勃发展,许多国家获得独立。

(2)新独立的亚非拉国家为了摆脱美苏控制和维护自身的独立,主张团结起来,相互支持。

2.标志1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。

3.政策非集团,不结盟。

4.主张(1)初期:制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现。

(2)20世纪70年代开始,反对美苏两个超级大国的霸权主义,将建立国际经济新秩序作为行动纲领。

5.影响(1)推动了民族解放运动深入发展,加速了帝国主义殖民体系的崩溃。

(2)标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台,在一定程度上冲击着两极格局。

人教版九年级历史下册_第17课 二战后资本主义的新变化

人教版九年级历史下册_第17课 二战后资本主义的新变化
——丘吉尔
知识讲解
一、欧洲的联合
1.西欧经济恢复和发展的原因
①美国马歇尔计划的大量援助 外因:
②原有的工业基础
加强国家对 经济的干预
和指导
内因: ③制定了适合的经济发展政策 ④采用最先进的科学技术成果
第三次科 技革命, 科学技术 转换为生
产力
知识讲解
2.西欧经济恢复和发展的表现
① 20世纪50年代初, 各国的工业生产已经 基本恢复到甚至超过 了战前水平; ② 20世纪50—70年代, 西欧经济持续繁荣。
B. “福利国家” D. 计划经济制度
知识讲解
宗旨:“通过建立无内部边界 的空间,加强经济、社会的协调 发展和建立最终实行统一货币的 经济货币联盟,促进成员国经济 和社会的均衡发展。”
知识讲解
议一议
据表格分析,1952—1999年西欧六国经济发展呈现怎样的发展特 点?结合所学知识,说说西欧经济一体化进程对世界发展产生的 影响。
知识讲解
战后初 期美国 援助日 本的物资
为美军 修理战 车的日 本工厂
知识讲解
2.日本的崛起 原因
① 美国在日本推行非军事化和民主化改革;

推动日本政府颁布了“和平宪法”;

② 冷战开始后,美国开始积极扶持日本;
③ 朝鲜战争爆发后,日本获得大量军需订单;
④ 制定适当的经济政策;
内 因
⑤ 大力引进先进技术,发展科教事业。
新课导入
第二次世界大战后, 美国成为资本主义世界的 霸主,西欧和日本很快从 战争的废墟中恢复并发展 起来。战后资本主义在发 展中还出现许多新变化, 这些变化体现在哪些方面?
人教版 九年级下
第五单元 二战后的世界变化

部编版九年级历史下册第五单元第17课二战后资本主义的新变化课件2

部编版九年级历史下册第五单元第17课二战后资本主义的新变化课件2

教育经费由1599亿日元增加到40244亿元,增加近25倍。 第二次世界大战后,西欧国家凭借着原有的工业基础和马歇尔计划的援助,采用最先进的的科学技术成果,制定了恰当的经济发展政策,促进了经济的恢复和发展。
英国有一半以上的工业瘫痪,法国居民每天仅配给200克面包,联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。
相关史事:
1951年,美国与日本签订了片面的对日和约,日本被纳入美国世界战略的轨道。 英国首相撒切尔夫人说:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。 ——数据来源:《世界经济千年史》 战后初期美国援助日本的物资 第17课 二战后资本主义的新变化 1956年,日本与苏联恢复正常邦交,并在这一年加入联合国。 欧盟成立后,欧洲一体化进程加快,成员国公民拥有统一的欧洲护照; 马歇尔计划,官方名称为欧洲复兴计划(European Recovery Program),是第二次世界大战结束后,美国对被战争破坏的西欧各国,进行经济援助、协助重建的计划,对欧洲国家的发 展和世界政治格局产生了深远的影响。 冷战开始后,随着中华人民共和国的成立,美国开始扶持日本。 降低贫困人口的比重,缓和社会阶级矛盾 制定了适当的经济政策,大力引进先进技术。 第二次世界大战后,美国单独占领了日本。 到1994年,成员国发展到15个; 戴高乐与阿登纳的历史性握手,下为两人留下的法德和解纪念石刻 第二次世界大战后,美国单独占领了日本。 随着福利政策的推行,西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。 朝鲜战争期间丰田为美国生产汽车
材料二:战后西欧广泛使用第三次科技革命的成果,并对产业 部门进行了改造,使劳动生产率大大提高,从而有力地推动了 经济的高速发展。

中考历史总复习考点速查 世界现代史 第三讲 冷战和美苏对峙的世界试题

中考历史总复习考点速查 世界现代史 第三讲 冷战和美苏对峙的世界试题

第三讲 冷战和美苏对峙的世界考情分析思维导图命题点 考点 年份 题号 题型 分值 考查角度 未考查1.西欧经济的复兴 2.冷战欧洲的联合201712(1)非选择题5欧洲一体化的进程 1.西欧经济复兴的原因 2.日本的崛起冷战2018 9 选择题 2古巴导弹危机 201610 选择题 2冷战的表现总结与预测从近三年中考题来看,本讲内容是宜宾市常考热点,又是教材变化较大的课文,所以本讲应作为重点,复习时请重点把握自主复习自主复习九年级下册教材第16课《冷战》、第17课《战后资本主义的新变化》。

并完成下列基础练习。

1.冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既__非战争__又__非和平__的对峙与竞争状态。

二战后,__美国__成为世界上军事、经济实力最强大的国家,__称霸__的欲望十分强烈。

美苏__国家战略__的对立和__社会制度__的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。

2.冷战开始的时间是__1947__年,标志是__杜鲁门主义__的出台,同时标志着美、苏__战时同盟__关系正式破裂。

__马歇尔计划__是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。

欧洲冷战对峙的局面基本形成的标志是__德国的分裂__。

3.西欧经济复兴的原因是凭借原有的工业基础和__马歇尔计划__的援助,采用最先进的__科学技术__成果,制定恰当的__经济发展政策__。

1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为__欧洲共同体__,简称“__欧共体__”。

1993年,__欧洲联盟__成立,大大加快了欧洲__一体化__的进程。

4.20世纪90年代以后,美国出现了以__全球化__和__信息化__为特征的“新经济”。

5.第二次世界大战以后,美国在日本推行非军事化和民主化改革,颁布了“__和平宪法__”。

日本政府利用当时有利的外部环境,制定适当的__经济政策__,大力引进__先进技术__,促进了经济的迅速发展。

2013麒麟高中高一历史学案:8-1《欧洲的联合》学案 (人民必修2)

2013麒麟高中高一历史学案:8-1《欧洲的联合》学案 (人民必修2)

一、欧洲的联合(一)、学法指导1.本目学习的主要内容:二战后西欧经济的“黄金时代”;欧洲国家从“欧共体”走向 “欧洲联盟”的历程;欧盟、欧元产生的影响。

学习的重点是欧洲走向联合的过程和影响;欧洲走向联合则是学习的难点。

2.从以下两方面理解西欧经济的“黄金时代”。

(1)、阅读课文中英国、法国、联邦德国在二战后的经济恢复与发展内容,从①西欧各国改革、政策调整;②美国“马歇尔计划”的扶持;③采用新技术几方面概括出133 页“学习思考”中西欧经济高速发展的“共同原因”,并学会从原因中分析“启示”的方法。

(2)、了解“黄金时代”的时期、表现、对“欧共体”成立的影响。

认识到欧洲走向联合的必然性。

3.从“欧共体”到“欧洲联盟”,学习时:(1)、关于“欧共体”的成立,①要掌握成立的目的、时间、成员国。

②了解“欧共体”在国际关系中的地位和影响。

(2)、欧盟的成立,①结合阅读135页“材料阅读与思考”列举出欧洲走向联合的过程中的重大史实及成立时间,并认识到这是欧洲从经济一体化到经济、政治一体化的过程。

②从历史原因、美苏的威胁、生产力发展要求等角度思考欧洲走向联合的原因。

③结合“资料卡片——欧洲联盟的目标”分析欧盟的成立对世界经济和政治格局的影响。

④从欧洲走向联合的这段历史学习中,认识到当今区域集团化发展趋势以及当今国际社会国家间团结协作的重要性。

4.“货币王国的世界公民”(1)、阅读课文内容及相关“知识链接”、“资料卡片——马约”和图片,掌握欧元产生的时间、曾用名称。

(2)、结合课文内容,从对欧元区国家和欧盟的经济发展、欧洲经济政治一体化以及对国际货币和贸易等方面分析欧元产生的重大影响。

(二)基础知识(三)、基础训练(1)、填充题1. 观察右图,结合“二战”后初期的有关史实回答:画面 中的“医生”(指美国)在给“病人”(指 )开的“药方”是 。

2.第二次世界大战后,英国在 政府执政期间实行了 一系列改革,很快从战争废墟中站立起来,20世纪50年代中期, 其国内生产总值居 第二;与此同时,法国在经 济上推行大规模的 运动,在重点基础工业部门大量使 用 ,进行现代化改造,年均国内生产总值获得了在1959 年至1974年间连续多年高增长。

人教部编版《二战后的世界变化材料》达标 试题(1)

人教部编版《二战后的世界变化材料》达标 试题(1)

人教部编版《二战后的世界变化材料》达标试题(1)一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题1.阅读下列材料,回答问题材料一欧共体拟议创建过程中,曾积极邀请英国参加,但英国从自身利益出发,组织了一个“小自由贸易区”(也称七国自由贸易区)……在两大经济集团的抗衡发展中,七国集团显然不敌欧共体。

到60年代,英国对欧共体的出口贸易增加幅度较大,加强了英国对欧共体的依赖。

面对严峻的现实,英国政府于1961年8月要求加入欧共体。

但法国总统戴高乐运用否决权拒绝了英国的申请。

1969年,法国总统蓬皮杜考虑到世界局势的发展变化……遂重新考虑英国的申请。

对此,英国表示调整外交政策,放弃英美特殊关系。

1973年1月,欧共体接纳了英国。

材料二英国一直存在“脱欧”的声音。

近年来随着欧债危机和难民危机等问题的不断发酵,是去是留,再次在英国人中引起热议。

2016年6月英国退出欧盟。

欧洲一体化进程产生了明显的阻滞。

材料三如果说二战后的世界经济格局是一个“QQ群”,美国是群主。

随着美国特朋普总统上台、英国脱欧,西方世界贸易保护主义抬头,目前这个“QQ群”有散群的危险。

——以上材料均据新华网、央广新闻等网站资料整理请回答(1)据材料一,英国对加入欧共体持何种态度?概括英国最终被欧共体接纳的原因。

(2)据材料二,指出英国“脱欧”的原因及其影响。

(3)据材料三,该“QQ群”是否有“散群”的危险?请结合相关史实,说明理由。

【答案】(1)从拒绝加入到积极加入。

英国对欧共体的经济依赖加大,世界局势的发展变化,英国放弃英美特殊关系。

(2)英国一直存在“脱欧”的声音;近年来随着欧债危机和难民危机等问题。

欧洲一体化进程产生了明显的阻滞。

(3)有;西方世界贸易保护主义抬头,对各自国家利益的考虑。

【解析】【分析】【详解】(1)依据题干“20世纪六十年代之前英国拒绝加入欧共体,而自1961年开始英国开始积极参与欧洲一体化进程,并于1973年加入欧共体。

西欧的联合

西欧的联合
西欧在哪里?
葡 萄 牙
西 班 牙
思考: 1、为什么要联合? 2、联合的基础是什么? 3、怎么联合?
为什么要联合?
1、战后西欧实力下降; 2、美苏冷战
二战后的 欧洲
别把我惹急了!! 苏联 美国
资本 主义
对立
社会 主义
全盛时期的罗马帝国
1918年11月11日 第一次世界大战结束
欧盟的建立:
1、时间:1993年 2、盟旗: 3、盟歌:《欢乐颂》 4、总部:布鲁塞尔 5、货币:
比利时 布鲁塞尔
欧盟的建立:
1、时间:1993年 2、盟旗: 3、盟歌:《欢乐颂》 4、总部:布鲁塞尔 5、货币:欧元
欧盟议会会场
2004年8月20日,在比利时布鲁塞尔的欧盟经贸外交大 厦,欧盟委员会候任主席巴罗佐(前排右五)与其他新一届 委员会成员合影。
欧洲护照
西欧的联合
加入(欧共体)欧盟 的国家 加入(欧共体)欧盟 的时间
欧洲共同 体成立
西欧的联合
欧洲的联合纪众多大事件之中,“欧盟”的诞 生是具有重大历史意义的事件之一。 欧盟是先由经济的联合,再逐步走向政治的 联合。
1967年
欧洲经济 共同体
欧洲原子 能共同体
欧洲共同体
欧盟的建立:
1、时间: 2、盟旗: 3、盟歌: 4、总部: 5、货币:
欧盟的建立:
1、时间:1993年 2、盟旗: 3、盟歌: 4、总部: 5、货币:
欧盟的建立:
1、时间:1993年 2、盟旗: 3、盟歌:《欢乐颂》 4、总部: 5、货币:
德国向法国签投降书
1940年6月22日,法国向德国签投降书
法国外长舒曼主张以 法国和西德煤钢工业为 核心,把西欧各国的这 两个基本部门联合起来, 置于一个超国家的高级 机构共同管理之下, 这就是通常所说的“舒 曼计划”。
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(2)对世界
对世界其他地区的经济联合起到了示范作 用 增强了世界经济多极化趋势,促进世界政 治新格局的形成。

探究3:(3)对中国: 欧盟的关税、规则、壁垒,包括手续 都是统一的,中国如进入其中一国, 也就进入了欧盟各国,减少了入关和 流通成本。同时,欧盟各领域都采取 就高不就低的原则,这对中国不利。 政治上,中、欧在国际上能更多地进 行合作,有效地牵制单边主义。
贸易体系
货币体系 金融体系
资本主义经济体系
带来了发展机遇与挑战
经济全球化进一步发展
发展问题和全 球化问题突出
概念阐释 1、区域经济一体化

指地理位置相邻近的国家(或地区)之间为了 促使资本、技术、信息、劳务和产品等在一定 区域内自由流动和有效配置而建立国家经济集 团,成员国之间互惠互利,在国际经济关系中 采取一致的立场
欧共体本质上是一个国家垄断资本主义的国际联盟。
欧共体总部大厦(设在比利时布鲁塞尔 )
“ 欧 盟 ” 建 立
1991年欧共体12国签署《马约》 1993年《马约》生效 欧盟正式成立
欧盟总部
欧盟委员会 (Commission of European Union) ,是欧盟的常设执行 机构,总部设在比利时首都布鲁塞尔。欧盟委员会负责实施欧盟条约和欧 盟理事会作出的决定,处理日常事务,代表欧盟对外联系和进行贸易等方 面的谈判。
欧盟由15国扩大到25国,面积达到 400万平方公里,人口为4.5亿,其经 济总量由东扩前的91 690亿欧元增加 至96 130亿欧元,仅次于美国110 840亿欧元;贸易总量将由东扩前的17 546亿欧元增加至18 461亿欧元,仅 次于美国19 495亿欧元。“新欧洲” 为走向统一迈出了历史性的一步。
探究4:欧洲统一进程的特点?
1.由武力统一到和平统一。
2.由局部到整体的经济一体化。 3.由经济统一到政治统一。 4 .规模由小到大。
教学的启示:
1、经济全球化和经济区域集团化是当今世界经济发展的 两大趋势。20世纪80年代以来经济区域集团化发展迅 速,其中最具有代表性的是欧洲联盟。欧洲联盟是一体 化程度最高的一个经济集团,它不但是经济实体,也是 政治实体,是一个具有经济和政治双重性质的组织,合 作内容囊括政治、经济、军事等多个方面。 2、欧洲一体化改变了世界格局,极大提高了欧洲在国际 上的地位。促进了欧盟各成员国经济的共同发展。 3、随着世界政治和军事局势的日趋缓和,国际斗争的焦 点逐渐转向经济和科技领域。各大国为了增强实力,提 高自己的国际竞争中的地位,都不失时机的推进区域经 济合作。
专题八 当今世界经济的全球化趋势
欧洲护照

2005年2月,欧盟委员会 宣布,将向欧盟成员国公民发 放一种在欧盟各国通用的就业 护照,以便于公民的求学与求 职。
你认识吗?
总体结构
区域经济集团化


全球经济 趋 势
归宿
步骤
途径
经济全球化(原因、影响)
本专题的中心和基本内容
一个中心:经济全球化是世界经济总的发展 态势。 三个基本内容: 一、是对第二次世界大战后以美国为主导的资本主 义世界经济体系的正确把握; 二、是世界经济全球化的主要表现和世界经济全球 化趋势下的中国。 三、要建立起公正合理的国际经济、政治新秩序, 对经济全球化因势利导、趋利避害,促进世界共 同繁荣。
难点:欧洲走向联合的原因
“西欧经济的‘黄金时代’”为课外 阅读内容。
ห้องสมุดไป่ตู้
你知道他们在欧洲统一进程中的作用吗?
一、从“欧共体”到“欧洲联盟”
“欧洲之父”让·莫内
二战后法国外长舒曼
(一)、欧洲联合的原因和条件

1、历史:欧洲国家在民族、宗教、文化
方面有着密切的联系,在文化和价值观上 具有认同感。

2、地理:欧洲国家地理疆域相联,国家
欧元诞生的意义 欧元启动将有效地消除区域内贸易和 资本流通的汇率风险,降低区域内的交 易费用,使商品、资本、人员、服务往 来更有效益,有利于欧元区国家和欧盟 的经济发展。 欧元的问世,淡化欧洲地区的疆域和 国别概念,促进欧洲国家走向联合,有 利于加深欧洲经济一体化和推动欧洲政 治一体化。
2004年10月29日,欧盟25个成员国的领导人在当年6位西欧国家领导 人签署《罗马条约》的地点签署了了欧盟历史上的第一部宪法条约《欧盟 宪法条约》。“大欧洲”进程又掀开了新的一页。
欧盟成员国图
2002年 11月18日,欧盟15国外长会议决定邀请塞浦路斯、匈牙利等 10个中东欧国家入盟。2004年5月1日,这10个国家正式成为欧盟的成员国。 欧盟总体面积扩大近74万平方公里,人口从约3.8亿增至约4.5亿,整体国 内生产总值将增加约5%,从现在的9万多亿美元增加到10万多亿美元。
目的:巩固和扩大经济体内部市场,增强经济 实力,加强在世界经济中的地位和作用

2、经济全球化
经济全球化: 指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通 的规模和形式不断扩大和增加,通过国际分工,在 世界市场范围内提高资源配置的效率,从而使各国 经济相互依赖程度日益加深的趋势。
第一课 欧洲的联合
【本课学习目标】
欧元之父——蒙代尔 1932年出生于加拿大 1997年获美国杰出人士奖 1998年被选为美国艺术和 科学院院士 1999年被瑞典皇家科学院 授予诺贝尔经济学奖
知道欧洲联盟形成和扩大的基本过程; 分析欧洲联盟成立的原因和影响;以欧洲联 盟为例,认识当今世界经济区域集团化的发 展趋势;体会当今国际社会国家间团结协作 的重要性,树立国际意识。
重点:从“欧共体”到“欧洲联盟” 一目。学习中要注意搜集“欧盟”成立 的相关资料,了解整个欧洲走向联合的 过程及其影响,认识当今世界经济区域 集团化发展趋势。
欧盟成立后是如何 进一步推动欧洲一体化 进程?欧洲一体化的加 强产生怎样的影响?
3、欧洲一体化的影响
(1)对欧洲: 符合欧洲各国和整个欧洲利益; 有力地促进了欧洲经济政治的发 展,提升了欧洲在国际上的政治 和经济地位
2004年8月20日,巴罗佐(前排右五) 与其他新一届欧盟委员会委员在布鲁 塞尔的欧盟经贸外交大厦合影。新一 届欧盟委员会成员由来自不同成 员国的25名代表组成,
返 回
阅读与思考
欧元
欧盟的统一货币 为欧元 (euro) ,1999年1月1日正式启用。除英国、希 腊、瑞典和丹麦外的11个国家于1998年首批成为欧元国。2000年6月,欧盟 在葡萄牙北部城市费拉举行的首脑会议批准希腊加入欧元区。2002年1月1日
1欧分
1欧元
2欧分
20欧分
1999年1月1日,近万人聚集在德国法兰克福欧洲中央银行外一个 巨大的欧元符号旁,庆贺欧元正式启用。
欧盟会议场影
探究1:法德的合作
(1)美国的推动。 (2)德国的诚意。 (3)联合自强,摆脱美国控制的愿 望。 (4)经济发展的互补性。
(二)过程: 从“欧共体”到“欧洲联盟”
1、欧共体: 1967年 2、欧 盟: 1993年 3、欧 元: 1999年
2 、 欧 洲 一 体 化 的 过 程
欧洲煤钢共同体
欧盟总部新址(位于比利时布鲁塞尔)
总有一天,到那时,„„,所有的欧洲国家,无须丢掉你 们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的 整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系„„。 ——维克多·雨果
欧 洲 议 会 大 厦
欧洲议会 (European Parliament) ,是欧洲联盟的执行监 督、咨询机构,在某些领域有立法职能,有部分预算决定权, 并可以三分之二多数弹劾欧盟委员会,迫其集体辞职。议会大 厦设在法国斯特拉斯堡,议会秘书处设在卢森堡;自1979年起, 欧洲议会议员由成员国直接普选产生,任期5年。
1951签约-1952成立
欧 共 体 6 国 12
1957六国签署《罗马条约》 1958成立欧洲经济、原子能共同体 1967年三个共同体合并成欧洲共同体

至1986年,欧共体拥有12个成员国,总面积225.43万 平方公里,人口3.4亿。欧共体在诸多方面强调用一个声音说 话,并不断推行共同体的政治一体化。
林立而面积狭小,都存在国内市场狭窄、 资源短缺的问题。


3、经济:西欧经济的“黄金时代”(略)
4、外因:抵御美、苏威胁,保障安全。
欧洲联合的原因和条件
(1)必要性: (2)可能性: ①政治因素: ②战争因素: ③资源因素: ①经济条件: ②政治条件: ③历史文化条件:
“黄金时代” 二战的教训 美苏的威胁 欧共体成立 欧盟成立
欧洲委员会主席与欧盟经济和货币事务专员展示欧元复制样品
二、二、货币王国的世界公民 1.欧洲货币单位“埃居”的诞 生 1971年,“维尔纳计划”,欧洲统 一货币建设迈出第一步。 1979年,“埃居”诞生。
2.欧元诞生 1995年,欧盟首脑会议将欧洲统一货 币定名为欧元(EURO) 1999年1月1日,欧元诞生。2002年
欧盟的会旗
欧盟的会徽
欧盟的会旗 :1986年5月29日 正式悬挂,会旗为天兰色底,上面 有12颗金黄色的星,表示欧洲联盟 12个成员国。
欧盟的会徽:1988年1月开始 使用,会徽的底呈兰色,上面12颗 星围成一个圆圈,象征着欧盟12个 成员国。
探究2:从欧共体到欧盟的发展,你 看到欧洲的联合有哪些实质性的 变化? 性质上:由一个以经济合作为主 的 组织转变为一个具有经济和政 治双重性质的组织。 内容上:由经济合作扩大到政治、 经济、军事一体化。
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