四川省雅安市天全中学2020┄2021学年高二下学期第1周周考历史试题
四川省雅安市天全中学高二历史下学期第八周周考试题
四川省天全中学2015-2016学年下期高二第八周周考历史试题一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分）1．古代儒学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代之美”，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。
这表明了儒者（）A.不能适应现实政治B.反对进行社会变革C.理想化的政治诉求D.以复古为政治目标2.汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后来的帝王反复重申上述观念，这主要体现了{ }A.地方吏治是国家安定的重要因素B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用D. 历代帝王将汉宣帝作为治国榜样3.唐宋时期，江南经济迅猛发展，南宋时全国经济重心已移至江南。
促成这一转变的主要动力之一是（）A.坊市制度瓦解B.土地集中加剧C.农业技术进步D.海外贸易拓展4.明成祖朱棣认为，北京“山川形胜，足以控四夷，制天下”，将都城从南京迁至北京。
这一举措客观上A推动了国家政治统一的进程B促进了跨区域贸易的繁荣C抑制了区域性商帮的形成 D改变了南北经济文化格局5.奕䜣力倡洋务，又因在兄弟中排行老六，被称为“鬼子六”；洋务派官员丁汝昌被称为“丁鬼奴”；郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。
这反映了（）A 洋务运动与传统的观念发生冲突B崇洋媚外行为遭到社会鄙视C 洋务派改器物不改制度遭到批判D西方列强侵略激起国人抵制6.1938年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”，发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”，流通于市场，日本侵略者上述行径的目的是A.扰乱国统区金融秩序B.转嫁战争负担B. C.封锁抗日根据地经济 D.强化物资管制7.到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。
这是我国当时A.外交政策转变的需要B.计划经济体制的需要C.文化教育改革的需要D.国家发展战略的需要8. 康有为在新学伪经考中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造。
四川省雅安市四校联考2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题(含答案)
雅安市四校联考2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。
考试时间75分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：选择性必修1、2。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．某学者指出：“它既非中原王朝的传统，也并非少数民族的旧制，而兼有少数民族地方管理与中原监察传统的因素，实现了中央与地方权力组合较合理的结构，即以中央集权为主，适当地呈现着地方分权。
”材料中的“它”最可能指的是（）A．元朝的行省制B．秦朝的郡县制C．西周的分封制D．清朝的理藩院2．在公民大会上，雅典每位公民都有权听取负责人的报告；在十将军委员会中每位将军都要向公民大会汇报工作并接受其监督；公民大会还需审查陪审法庭的讼事；等等。
这反映出古代雅典（）A．关注程序民主B．民众有权监督政府C．实行直接民主D．注重培养合格公民3．1883年美国颁布的《彭德尔顿法案》规定：建立一个由不受党派控制的3人组成的文官委员会，其中两人不得来自同一个政党，对部分官员实行公开考试，择优录取；对文官进行分类，实行文官职业保险和建立统一的文官体系；等等。
此举旨在（）A．塑造美国文官政治中立形象B．打破美国分权制衡机制C．稳定党派利益提高文官地位D．保障国家政策的连续性4．明朝初期，藩王朱权、朱有燉，重臣邱濬等封建文人学士先后投入到戏曲创作中——他们在作品中渗透封建的家庭伦理观念，宣扬理学——得到了政府的肯定。
这些做法（）A．有助于社会力量整合与教化B．利于维护社会等级的尊卑有序C．体现了基层治理的礼法并重D．旨在促进儒学思想实现世俗化5．辽国没有宰相群体，而是参照汉代“三公”设立“三师府”，三师府官员皆有实权，常以同姓王、异性王任之。
金朝海陵王时期，改三省制为一省制，这一做法后为元朝所沿用。
由此可知（）A．政权更替引发局势动荡B．国家治理注重因地制宜C．民族交融推动制度沿革D．国家统一得到广泛认同6．20世纪50年代后期到60年代中叶，中国同许多国家建立了外交关系，形成了一次建交高潮。
2021-2022年高二历史下学期第一次双周考试题
2021-2022年高二历史下学期第一次双周考试题一、单项选择（50分）1．商鞅通过变法使秦国成为富裕强大的国家，史称“商鞅变法”。
商鞅变法使秦国向封建化过渡的根本性措施是（）A．实行中央集权，推行县制 B．废井田，以法律形式确立封建土地私有制C．发展小农经济，重农抑商，奖励耕织 D．废除贵族特权，军功授爵2．《诗经》：“岂曰无衣，与子同袍。
王于兴师，修我长毛，与子同仇。
”《吴子？料敌》：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，故散而自战。
”下列商鞅变法的措施中能够起到鼓舞上述风气形成与发展的是A.废井田，开阡陌B.奖励军功，实行军功授爵制C.建立严密的户籍制度D.普遍推行县制3．南北朝时期的民族大融合过程，从社会发展的角度看，实际上是少数民族（）A．内迁的过程B．汉化的过程 C．农业化的过程D．封建化的过程4．北魏孝文帝改革与商鞅变法在内容和影响上的相同点包括（）①对社会风俗领域进行改革②推行新的土地制度③采取一些打击守旧势力的措施④促进了政权向封建化过渡A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④5．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。
”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是（）A．接受汉族先进文化．B．加速鲜卑族的封建化进程C．防止北方少数民族柔然的骚扰D．加强对中原地区的统治6．雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。
据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是A．不按时参加公民大会 B．不同意授予外邦人公民权C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演7．恩格斯在论梭伦改革时，曾经写道“这样，在宪法中便加入了一个全新的因素——私人所有制。
……有产阶级既开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了；氏族制度又遭到新的失败。
”恩格斯所评论主要是指A．颁布“解负令” B．建立四百人会议 C．确立财产等级制度 D．鼓励发展工商业8．李伯谦在《新中国考古学发展与贡献——追寻从未间断的中国文化》一文中说：“中国文化、文明的发展不是在封闭环境中孤独进行的，在其发展过程中始终存在着文化的交流，既有对外的传播影响，也有对外来文化的借鉴和吸收……中国古代文化不是排外的文化，它具有宽广胸怀，善于吸收、消化外来文化的精华，通过融合、重组不断壮大发展，以求生生不息。
四川省雅安市天全中学高二历史下学期第2周周考试题
天全中学2015—2016学年下期高二第2周周考历史试题班级：姓名：成绩：一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)1．造成北宋“兵不识将，将不知兵”局面形成的主要原因是( )A．皇帝规定禁军轮流驻守京城，频繁调动B．将领的官僚主义作风严重C．封建专制下，皇帝严禁兵将关系过密D．统治者将兵将分开管理2．对北宋加强中央集权评价正确的有( )①防止了武将夺权和地方割据②导致了官僚机构膨胀③降低了政府办事效率④造成了财政困难A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④3．北宋中期出现了严重社会危机，其根源有( )①宋初加强中央集权的措施②不抑兼并的政策③重武轻文，地方割据严重④经济停滞不前A．①②B．③④C．①④D．②③4．北宋中期，东京一带流传着“朝廷无忧有范君，京师无事有希文”(范君指范仲淹，希文是他的字)的民谣，这是因为范仲淹( )A．推行新政，获得了各界支持B．重视理财，缓解了积贫局面C．实行赋役合一，减轻了农民负担D．整顿史治，赢得了百姓赞誉5．王安石变法中的“募役法”在社会经济发展方面表现出的最大作用是( ) A．限制了官僚地主在经济上的特权B．保证了农民的劳动时间，有利于农业生产C．增加了政府的财政收入D．商品经济发展使封建赋税由实物形态向货币形态转化6．司马光说：“介甫(王安石)文章节义，过人处甚多。
但性不晓事，而喜遂非。
至忠直疏远，谗佞辐辏。
”司马光所说的“谗佞”是指( )A．政府中的贪官污吏B．拥护王安石变法的人C．反对王安石变法的人D．变法中得益的农民7．韦骧《钱塘集》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。
保兵知警守，吏禄绝贪饕”。
形成“保兵知警守”的主要原因是实行了( )A．保甲法B．方田均税法C．青苗法D．更戍法8．王安石设想其变法的理财方针是“民不加赋而国用饶”，为此他采取的措施有( )①清查逃避土地税的“隐田”②向享有特权的官僚地主征收免役钱③农户按高下出资兴修水利④向农民贷款，收取较低的利息A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④9．下列对王安石变法在教育方面的变革表述错误的是( )A．废除了死记硬背的明经诸科B．太学的教科书的内容是儒家经典C．设明法科，专考律令、断案等D．严格“恩荫”制，防止权贵子弟亲属垄断官位10．王安石变法为后世留下了许多值得品评的话题。
四川省雅安市天全中学15—16学年下学期高二第1周周考历史试题(附答案)
天全中学2015—2016学年下期高二第1周周考历史试题班级：姓名：成绩：一、选择题（每小题4分，共60分）1．早期（公元前7世纪）雅典城邦的贵族政治（）A．实质上是君主专制B．贵族可以任意处死平民C．实质上是少数贵族的集体统治D．妨碍了雅典民主政治的建立2．公元前4世纪一位雄辩家曾说：“德拉古的法律，不是用墨水写的，而是用血写的。
”它是在说明（）A．《德拉古法典》是用严刑峻法来维护贵族的利益B．《德拉古法典》的制订过程充满了血腥与斗争C．《德拉古法典》在实施中遭到平民和工商业奴隶主、贵族强烈反对D．《德拉古法典》没有任何进步意义3．导致雅典城邦平民与贵族矛盾日益尖锐的根源是（）A．政治上权力的不平等B、经济上平民处于受剥削地位C、平民易因债务问题沦为奴隶D、贵族政治专权与经济压榨4．梭伦的演说词中提到：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷入绝境”，我们可以从中看出（）①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重A、①②③④B、①②④C、①②③D、①③④5．从上层建筑领域给贵族政治以沉重打击的梭伦改革的措施有：（）①鼓励发展工商业②确立财产等级制度③设立四百人会议④成立公民陪审法庭A．①②③④ B. ③④ C. ①②③ D.②③④6．《史记.商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵族多怨望”。
这主要是因为商鞅变法（）A．废井田，开阡陌B．奖励军功C．建立县制D．禁止弃农经商7．商鞅变法中“废井田，开阡陌”措施主要适应了哪些阶级或阶层的要求（）①新兴地主阶级②自耕农阶级③奴隶主阶级④商人阶层A．①②B．③④C．①③D．①④8．商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败”。
造成这一历史现象的主要原因是（）A．秦孝公大力支持变法B．变法打击了奴隶主贵族的势力C．变法得到新兴地主阶级的拥护D．变法顺应时代发展的要求9．商鞅变法得措施中对后世有消极影响的是（）①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法A．①②③④⑤B．①②⑤C．①②③⑤D．②④⑤10．下列对商鞅变法的历史局限的说法，不正确的是（）A、轻视教化，鼓吹轻罪重罚B、变革了社会生产关系，促进了生产力的发展C、未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限D、连坐法的推行，加重了人民的痛苦11．郭沫若认为：东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变阶段。
四川省雅安中学2021学年下学期高二年级3月月考历史试卷
四川省雅安中学2020-2021学年下学期高二年级3月月考历史试卷一、选择题1．“九鼎”是夏王朝奠定的政治正统的象征物。
周公摄政，选择在洛邑一带营建王都成周，也是因为这里曾是夏王朝“居九鼎”的谷地。
周公此举可印证（）A．早期政治弥漫神权色彩 B．统治集团建立绝对权力C．政治传统的认同与继承 D．西周王室维护礼乐制度2．《十二铜表法》中写道:“如有人在出庭辩论时亲手保护自己的物品……”具体做法就是与对方兴讼时,兴讼双方以手抓住所争辩的物品并以严肃的言辞来维护对该物之权利,把手放在物品上要在一定的地方并在最高审判官在场时进行。
这表明《十二铜表法》（）A．具有形式主义的特征B．保护奴隶主贵族的利益C．已经发展为系统、完整的法律体系D．法庭辩论决定物品归属3．17世纪以前，英国农民在公用地的使用权反而得到更多法律保障，因为在该时期，英王经常拉拢农民来抗衡贵族地主。
英国内战结束后，新贵族地主阶级兴起，王权下降，农民失去靠山，他们的产权因而逐渐被新贵族地主侵蚀。
这种现象可以说明英国（）A．圈地运动推动君主立宪制的确立B．贵族地主阶级是资产阶级革命的主力C．王权变化是圈地运动的重要原因D．农民成为资产阶级革命的最大受害者4．明朝万历年间，掌握纺织专业技能的人开始进入苏州城。
清晨，这些有技术的“机工”伫立桥头，等待拥有织机和机房的“机户”雇佣，暮息而归。
这种现象实质上反映了（）A．手工业的发展使劳动力需求增加 B．农业发展农村出现了富余劳动力C．劳动力的商品化开始出现D．资本主义生产关系开始普及5．工业革命前，资本主义扩张是建立在船坚炮利以及商业资本主义扩张基础之上的；工业革命后，其扩张是建立在占据工业发展优势的基础之上的。
这一变化说明工业革命（）A．宣告了资本主义世界体系的最终形成 B．推动了人类社会向现代工业社会过渡C．加强了资产阶级对外扩张和掠夺能力 D．改变了西方列强对外侵略扩张的方式6．1929—1930年，美国有36个州的几百家企业参与制造苏联的订货；1931年美国机器设备出口总量的约50%为苏联所购买。
四川省雅安市天全中学高二历史下学期第11周周考试题
天全中学2015—2016学年下期高二第11周周考历史试题一、选择题（12小题共计48分）1．（2015·天津文综·1）“其制两柄上弯，高可三尺……其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛，用一人牵，傍一人执耧，且行且摇，种乃自下。
”这段话描述的农具是( )2．（2015·江苏单科·4）唐人写淮北多有“稻垄泻泉声”之类的诗句，北宋仍有“水阔人间熟稻天”的描写。
但1678年，河道总督的奏疏已是“田地皆成沙土，止产粟米”，两年后就有人感叹是“沟洫之制，水陆失宜”。
淮北农耕变化表明古代农业( )A．注重作物品种选择 B．需要政府合理作为 C．重视农田生态保护 D．全凭兴修水利工程3．（2015·浙江文综·17）历史发展既有传承又有创新。
下表所列信息，按朝代（唐、宋、元、明）先后排列正确的是(A．②③④①4．（2015·江苏单科·5）乾隆《吴江县志》载明末周灿诗：“水乡成一市，罗绮走中原。
尚利民风薄，多金商贾尊。
人家勤织作，机杼彻黄昏。
”诗中“人家”“机杼彻黄昏”是因为( )A．水上集市不受时空限制 B．家庭纺织工勤奋“走中原”C．重农抑商政策发生变化 D．尊富崇利意识蔚然成风尚5．（2015·福建文综·14）《景德镇陶录》记：“唐武德中，镇民陶玉者载瓷入关中，称为假玉器，且贡于朝。
于是昌南镇瓷名天下”。
《江西通志》载：“景德镇……水土宜陶。
宋景德中始置镇，因名”。
材料反映了( ) A．唐时瓷都景德镇已驰名天下B．陶玉身份为官营手工业者C．该产品工艺精美畅销海内外D．陶玉追求产品的知名度6．（2015·浙江文综·16）“丝绸之路”是古代沟通东西方文明的桥梁。
下列说法不正确．．．的是( ) A．汉唐以来“海上丝绸之路”被称为“瓷路” B．罗马为中心的地中海地区称中国为“丝国”C．明清政府的严格管理限制了丝路商贸繁荣 D．15世纪以前的丝路贸易不具有全球化意义7．（2015·浙江文综·16）“丝绸之路”是古代沟通东西方文明的桥梁。
答案 高二历史
雅安市2020－2021学年下期期末检测高中二年级历史试题参考答案1——5 BCADD 6——10 ACBAC 11——15 BCDBA16——20 CBDAC 21——24 BCBD25题（1）特点：借鉴希腊教育经验；继承民族传统；建立了完整的教育管理制度；依据社会需要调整教育目标；带有功利主义色彩。
影响：提高罗马民族的文化素质；促进社会经济发展；为罗马帝国培养人才；偏重于功利，偏科严重，不利于教育的全面发展。
（2）不同之处：儒学教育为教育的主流；维护封建统治；道德教育居于首位；与选官制度（察举制）密切结合。
原因：历史传统的影响；社会发展的需要；统治者的重视；“独尊儒术”政策的推动。
26题示例一论题：民主自由精神推动了雅典政治制度的发展。
阐述：雅典城邦建立之初，贵族垄断政权，平民没有任何参加政治决策的机会，但平民绝大多数有公民身份，保持着民主思想，他们重视公民荣誉，珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威，追求智慧与平等。
因此，他们不赞成贵族专权或僭主政治，要求发展城邦民主政治。
在平民斗争的推动下，雅典先后出现了梭伦改革、克里斯提尼改革，设立陪审法庭，抽签选举五百人会议等，打破了部落贵族势力对政权的控制，使所有公民都有机会参加国家政治事务，雅典民主制度逐步形成。
希波战争期间，平民踊跃参战，其政治地位大大提高，民主力量得以壮大，由平民和工商业者组成的民主派一直十分活跃。
国家不得不考虑平民的政治权利，把民主制度向公民中的所有等级开放。
伯利克里改革，推动公民大会经常化，发放津贴等，使贵族的政治权利大大削弱，公民无论财产状况如何，都能享有平等的参政权，雅典的民主政治制度发展到鼎盛。
综上，珍惜自由的雅典公民，为了用合法的政治手段维护自己的权利，同贵族进行了长期的斗争，推动雅典建立了民主政治制度。
示例二论题：加强中央集权是中国古代地方制度变革的核心。
阐述;西周建立后，实行分封制，将一定的土地和人口，授予王族、功臣等，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
四川省雅安市天全中学高二历史上学期第18周周考试题
天全中学2015—2016学年上期高二第18周周考历史试题班级：姓名：成绩：第Ⅰ卷一、选择题(每小题2分，共50分)1、孟子曰：“天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。
”这一观点( )A．具有浓厚的专制色彩 B．有利于协调社会关系 C．体现鲜明的民本思想 D．强调了宗族血缘关系2、“董仲舒是汉代最有影响的思想家，……我们民族性格中的封闭自我，因循守旧等等劣根性，都与之直接相关。
”(冯天瑜等著《中华文化史》)这一观点( )A．肯定董仲舒的“天人感应”学说 B．肯定董仲舒的“独尊儒术”主张C．否定董仲舒的“大一统”学说 D．否定董仲舒的“三纲五常”学说3、“人人自有定盘针，万化根源总在心。
却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。
”这首诗反映了( )A．孟子的“仁政” B．董仲舒的“独尊儒术” C．王阳明的“心学” D．顾炎武的“经世致用”4、某中学高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工、商皆民生之本’观点的根本原因”时，众说纷纭。
请判断下列说法中正确的是( )A．黄宗羲总结实践经验的结果 B．明清时期重农抑商政策的必然结果C．资本主义萌芽产生在社会思想上的反映 D．统治者重视工商业的反映5、美学家指出：“汉末魏晋六朝是……精神上极自由、极解放，最富于智慧，最浓于热情的时代。
”这种精神在文学艺术上的体现是( )A．《清明上河图》 B．《红楼梦》 C．《诗经》 D．《兰亭序》6、北宋崇宁三年(公元1104年)，宋徽宗办画院，招画师采用唐人诗句命题考试。
其中有一题“蝴蝶梦中家万里”，夺魁者王道亨画苏武牧羊假寐，以见万里意(见右图)。
此画的风格应为( )A．宫廷画 B．文人画 C．民俗画 D．人物画7、“刀过处头落，一腔热血休落在地下，都飞在白练上者。
若委实冤枉，如今是三伏天道，下尺瑞雪遮了窦娥尸首。
看这楚州亢旱三年。
”这种文学的表达形式，在何时最盛行( )A．魏晋 B．唐 C．宋 D．元8、“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要更新，思想要旧。
四川省雅安中学2020-2021学年高二下学期期中考试文综历史试题
四川省雅安中学2020-2021学年高二下学期期中考试文综历史试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“家国同构”是中国古代封建社会的重要特征，下图是某学者绘制的中国古代社会结构图，同构效应正好刻画了宗法家族是国家政府功能的延伸。
就此推断画横线处的内容是A．科举制度地主经济B．官僚政治地主经济C．专制皇权商品经济D．封建割据商品经济2．秦朝到元朝地方管理机构演变情况表上表是根据历代《地方志》整理而成，反映出从秦朝到元朝（）A．增设地方行政层级以减轻中央的负担B．加强君主专制统治的方式不变C．增设地方行政层级以加强对地方控制D．州郡等地方行政区的权力不变3．孔子是无神论者，他曾说子不语怪力乱神。
而董仲舒结合阴阳家学说创造性的提出：君权神授、天人感应等学说。
这一变化反映了A．董仲舒的学说背离儒家思想B．儒学已不再适应时代的要求C．儒学适应社会发展做出调整D．孔子的思想不被当时所认可4．东周以前，“言姓者本于五帝，见于春秋者得二十有二”。
而在《孟子》一书中百姓一词共出现了十九次，而其中只有一次是指贵族，其他十八次均指平民布衣。
这一变化从本质上反映了A．贵族逐渐平民化B．姓氏逐渐普及化C．宗法制逐渐瓦解D．社会逐渐平等化5．明清瓷器绘画中，常见的有“三纲五常图”、二十四孝图，以及岳母刺字、苏武牧羊、尉迟恭救主、千里走单骑、单刀赴会、精卫填海等源于文学作品的题材。
据此可知A．主流价值观念深入影响社会生活B．封建政府极力宣扬传统正统观念C．传统文化的经济价值被发掘利用D．手工业品成为文学艺术传播媒介6．尚书最初是皇帝的秘书，东汉时发展成为尚书台，为最高行政机关；中书之名始于汉武帝，初由宦者担任，魏文帝始设中书省，专司诏令；门下诸官历来都是皇帝的待从，西晋时定名为门下省。
材料反映了三省A．在魏晋时期已经成为定制B．是皇权不断侵夺相权的产物C．有效提高了政府行政效率D．为中央集权不断发展的结果7．明末清初张履详的《补农书》中记载了一个他设计的薄产十亩的经营方案：桑田三亩一家衣食，其余麦豆竹果鱼之收，按低标准计，足可抵十人之食，即年余五十石，扣除田粮等扰，至少每年可积余三十石。
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一、选择题（每小题4分,共6０分)
1．早期（公元前７世纪)雅典城邦的贵族政治（）
A．实质上是君主专制B．贵族可以任意处死平民
C．实质上是少数贵族的集体统治 D.妨碍了雅典民主政治的建立
2．公元前4世纪一位雄辩家曾说:“德拉古的法律,不是用墨水写的,而是用血写的。
”它是在说明（)
A.《德拉古法典》是用严刑峻法来维护贵族的利益
B．《德拉古法典》的制订过程充满了血腥与斗争
C．《德拉古法典》在实施中遭到平民和工商业奴隶主、贵族强烈反对
D．《德拉古法典》没有任何进步意义
３.导致雅典城邦平民与贵族矛盾日益尖锐的根源是（)
A.政治上权力的不平等Ｂ、经济上平民处于受剥削地位
C、平民易因债务问题沦为奴隶Ｄ、贵族政治专权与经济压榨
4．梭伦的演说词中提到：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷入绝境”，我们可以从中看出（)
①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重
Ａ、①②③④B、①②④C、①②③D、①③④
5．从上层建筑领域给贵族政治以沉重打击的梭伦改革的措施有：( ）
①鼓励发展工商业②确立财产等级制度③设立四百人会议④成立公民陪审法庭
Ａ．①②③④ B. ③④ C. ①②③ D.
②③④
6.《史记.商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵族多怨望”。
这主要是因为商鞅变法（)
A．废井田,开阡陌B．奖励军功C．建立县制 D.禁止弃农经商
7．商鞅变法中“废井田,开阡陌”措施主要适应了哪些阶级或阶层的要求( )
①新兴地主阶级②自耕农阶级③奴隶主阶级④商人阶层
Ａ.①②B．③④C．①③D．①④
8.商鞅在秦国变法,“商君虽死，秦法未败”。
造成这一历史现象的主要原因是( ）
A．秦孝公大力支持变法B．变法打击了奴隶主贵族的势力
Ｃ．变法得到新兴地主阶级的拥护D．变法顺应时代发展的要求
9．商鞅变法得措施中对后世有消极影响的是（)
①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法
A.①②③④⑤B．①②⑤C．①②③⑤D．②④⑤
１0．下列对商鞅变法的历史局限的说法，不正确的是（）
A、轻视教化,鼓吹轻罪重罚
B、变革了社会生产关系,促进了生产力的发展
C、未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限Ｄ、连坐法的推行,加重了人民的痛苦
11.郭沫若认为：东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变阶段。
能说明的史实是( )
A、春秋诸侯争霸
B、战国初，各国纷纷变法,废除奴隶制
Ｃ、铁器和牛耕的使用D、秦朝建立专制主义中央集权制度
12、最能体现商鞅变法性质的措施是（)
A、改变了“刑不上大夫”的传统
B、重农抑商，奖励耕织
C、废除“世卿世禄”制度Ｄ、废井田,开阡陌,从根本上确立了土地私有制
1３、商鞅变法的措施激化阶级矛盾的是（）
①连坐法的推行②轻罪重罚③户赋、劳役沉重④重农抑商
Ａ、①②③Ｂ、②③④C、①③④D、①②④
14.下列改革，含土地所有制变革的是（）
A.周世宗改革B．商鞅变法C．管仲改革 D.王安石变法
１5.下列对商鞅变法的历史局限的说法，不正确的是( )
A.轻视教化，鼓吹轻罪重罚
B.连坐法的推行,加重了人民的痛苦
Ｃ．未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限
Ｄ．变革了社会生产关系,促进了生产力的发展
二、非选择题：
1６.(16分)阅读下列材料：
材料一梭伦诗句：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级前面,不许它们任何一方不公平地占有优势。
材料二在时间和裁判席面前,那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。
许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃亡异地……我都使他们获得解放!
——梭伦
材料三当代有人评论说:梭伦改革对国家政权机构和司法制度进行了民主化改革。
……这些措施打破了贵族对政权的垄断,赋予平民直接管理国家事务的权利,为政治民主化开辟了道路。
请回答：
（1）根据材料一,梭伦所说“两个阶级”是指哪两个阶级?(4分)从材料中我们可以看出梭伦改革的什么特点?（2分）
（2）材料二反映了梭伦改革的哪项措施？(2分)结合教材指出这项措施的作用?（4分)
（3）根据材料三回答，梭伦改革对国家权力机构和司法制度进行了哪些改革？（4分）
１7．阅读下列材料：
材料一商鞅曰:“治世不一道，便国不法古。
故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。
反古者不可非，而循礼者不足多。
”秦孝公曰：“善!”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
……有军功者、各以率受上爵。
为私斗者,各以轻重被刑大小。
缪（miao)力本业、耕织致粟帛多者复其身。
事末利及怠而贫者，举以收为奴。
宗室非有军功论，不得为属籍。
——《史记·商君列传》材料二商君治秦,法令至行,公平无私，罚不讳强大,赏不避亲近。
法及太子,黥劓师傅。
期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强。
……孝公已死，惠王代后。
……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。
今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也,且夫商君固大王之仇也，愿大王图之。
”
——《战国策·秦策一》材料三秦孝公用商君，坏井田,开阡陌，急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。
——《前汉书·食货志》材料四商君相秦十午，宗室贵戚多怨望者。
……五月而秦孝公卒,太子立。
公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。
……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》回答：
（1）商鞅变法的理论基础是什么?(2分）变法法令得以推行的原因何在？(2分)
（2）根据材料概括指出商鞅变法的主要内容。
(逐条列出，不得摘抄原句）（１0分)
（3）据材料二和材料三分析,商鞅变法产生了哪些主要的社会影响?（4分）
（4）据材料四分析,导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（4分)你从中有何认识？（2分）
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历史参考答案
一、选择题（每题4分，共60分）。