【新教材】部编版语文四年级上册习作八 我的心儿怦怦跳
(我的心儿怦怦跳)部编人教版四年级上册语文第八单元习作范文三篇
部编人教版四年级语文上册第八单元习作范文（三篇）第八单元习作：我的心儿怦怦跳习作要求：参加百米比赛、登上领奖台、参加班干部竞选、一个人走夜路、第一次当众讲故事、在出站口等待久别的爸爸归来……你有过上面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢？同学之间说一说。
选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。
题目：《走夜路》《第一次演讲》《第一次坐过山车》走夜路一个星期天的下午，小慧约我到她家去玩。
由于玩的非常投入，我们都忘记了时间，不知不觉天就黑了。
小惠说：“天黑了，我叫我爸爸送你回家吧。
”“不用了，我胆子很大，不怕走夜路！”我拍拍胸脯，若无其事地说。
二话不说，我拔腿就往外走。
外面一片漆黑，伸手不见五指，我拿着手电筒的手有点发抖，腿不自觉的发软。
我开始后悔了。
我硬着头皮往前走，总感觉后面有人跟着，我扭头一看，黑漆漆，什么也没有，我为自己的胆小感到好笑。
突然，看见一个影子跳出来，我吓得汗毛都竖起来了，站在那里一动不动，心都提到了嗓子眼，大气都不敢出一声。
我的心就像钻进了一只兔子，“怦！怦！怦！”的跳个不停，我颤颤巍巍地拿起手电筒向那个黑影照去，原来是一只花猫，它还“喵——喵”地发出声音。
原来是虚惊一场，我手心都出汗了，我继续往前走。
为了给自己壮胆，我唱起了歌。
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”我边走边唱，渐渐地忘记了我在走夜路。
不一会儿，我就到家了，爸爸正在门口等我，看到我一个人回来，爸爸竖起了大拇指：“你真厉害，敢一个人走夜路了！”通过这次走夜路，我的胆子变大了，也变得勇敢了。
无论遇到什么困难，我都敢勇往直前了。
习作范文二第一次演讲。
部编版四年级上册第八单元作文《我的心儿怦怦跳》范文五篇
部编版四年级上册第八单元作文《我的心儿怦怦跳》范文五篇【#四年级# 导语】从“我的心儿怦怦跳”这个词语可以确定本次习作要选一件令自己害怕过的事情。
首先选择事件，然后按照事情发展的顺序写，把事情的过程写完整，写具体，注意描写时要把人物的心理描写写详细。
在结尾处写出自己的感受，从而表达出自己的真情实感。
为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
【篇一】部编版四年级上册第八单元作文《我的心儿怦怦跳》范文每当考试的时候，我的心儿就像一只兔子一样，怦怦地跳个不停，因为什么，还不是因为紧张。
今天就要考试了，从起床我就彷徨不安，担心考试会出我不会的，于是，我抓紧一切时间，努力复习，期望在最后的时间里可以把以前没记牢的东西记住，现在，我总感觉时间不够用，考试，你就不能晚点来吗？但是时间不饶人啊，第一节课转眼就过去了，我现在才明白什么事“光阴似箭，日月如梭。
”此时，我正走在上考场的路上，心理像怀揣着一只兔子，怦怦地跳个不停，我花了好长时间，才把我浮躁的心得以平静，开始考试了，虽然我的心还是砰砰的跳，但是比之前好多了，就这样，在我努力克制下，我完成了此次考试，并且获得了满意的成绩。
有时候，我的心儿可能真的小一只兔子，砰砰地跳着，而且永不停止。
【篇二】部编版四年级上册第八单元作文《我的心儿怦怦跳》范文我经历过许多让人紧张、害怕的事情，其中最最最让我紧张、害怕的事情，是我自己第一次在黑暗中上楼。
我家住在五楼，由于是老楼，楼梯间没有照明灯。
平时我都是拿着手电筒上楼的，这次我忘带了，只有摸黑上楼。
这对于胆小的我无疑是一个不小的考验。
刚上第一层楼的时候，楼梯口有许多杂物，其中有一个跟棺材一样的东西，我想万一今天是鬼节怎么办？突然，我听到“怦怦”的声音，接着看到一个像幽灵一样的东西出现在我的面前，我被吓得浑身都是冷汗，后来，仔细一看，原来是一个叔叔在下楼，可把我吓坏了。
我鼓足勇气，继续往第二层楼走。
不知怎么，我心里突然出现了动画片《名侦探柯南》里歹徒行凶的景象，我真害怕在现实中出现。
统编版四年级语文上册第八单元习作《我的心儿砰砰跳》名师指导和佳作点评(10篇)
统编版四班级上册单元习作名师指导和佳作点评第八单元我的心儿砰砰跳1.能选取一件感受猛烈的事，写清楚事情的经过和当时的感受。
【语文要素】2.能自己修改习作，并抄写清楚。
1.写一件让你心儿怦怦跳的事情。
2.写清楚事情的经过和当时的感受。
3.合理运用一些好词好句，使文章更生动。
第一步：审题写“我的心儿怦怦跳”，就要抓住“怦怦跳”这三个字，可以写一件，由于惊喜、可怕、紧急、感动而让自己的心儿怦怦跳的事情。
其次步：选材只要是和“心儿怦怦跳”有关的都可以写，如：感动——登上领奖台、在出站口等待出差久别的爸爸归来……紧急——参与百米赛跑、第一次当众讲故事、参与班干部竞选……可怕——一个人走夜路、坐过山车、停电时刻……担忧——表妹不见了、妈妈进了手术室……大事举例：登上领奖台时，我感动得心儿怦怦跳！晚上独拘束家，我可怕得心儿怦怦跳！当众表演节目，我紧急得心儿怦怦跳！好伴侣来我家做客，我兴奋得心儿怦怦跳！参与百米竞赛，我又紧急又兴奋，心儿怦怦跳！感动：耶，太棒了，我就知道这次我能考全班第一。
这么多天的努力没有白费。
我要抓紧回家，把这个好消息告知爸爸妈妈。
紧急：该我上场演讲了，我握了握拳头，想让自己冷静下来，但心里还是忍不住紧急起来：待会儿要是忘词了怎么办？大家会不会笑话我？我会不会讲得不好，没有人鼓掌啊？算啦，讲成啥样是啥样……语文课开头了，老师把批好的试卷发了下来。
在拿到试卷之前，我紧急得要命，就怕自己考砸了。
我不停地在心里叨念:“阿弥陀佛，老天啊，保佑我吧!我再也不看电视，不玩玩耍了。
唉，都要怪我自己，老想着玩玩耍，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。
老师啊，发发慈善，手下留情，我以后上课肯定好好听讲，千万别让我不及格啊!”难过：试卷静静地反躺在桌上。
我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“5”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。
我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数——58，可怜的“58”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。
四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文5篇
四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文5篇【导语】生活中有些事让我们激动，有些场景让我们紧张……每当经历这件事，我们的心儿就会怦怦跳。
以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文篇一一说起“我的心儿怦怦跳”这个话题，我就想起了两周前的展现课。
那天，我们班要录一堂展现课，来上课前，班主任教师就说这堂课很重要，由于来听课的都是全国各地学校的校长。
这堂课的主题是“我和叶子有个约会”。
在这么重要的课堂上，同学们都进取地发言。
当主讲教师走到我眼前的时候，教师正好问了一个问题，我赶忙举起了手，于是教师就叫我回答。
教师问我们的问题是“你们组拼出来的叶画有什么含义”。
上台之前，我有点紧张，心儿怦怦跳，担忧如果回答得不好，就影响我们学校、影响我们班，教师会说我。
上台之后，我拿起话筒，感觉自我说话的声音都颤抖了。
我开始介绍起我们组的叶画，我说我们选的叶子是松针，我如果把松针放在我们组的叶画中，就可以够组成人的身体了。
我回答完之后，下头的校长们都笑了。
我猜他们是笑我说的成心思。
主讲教师说我回答得很好，于是我就回到了座位上，紧张的心情也随之放松了下来。
这次展现课，虽然我很紧张，可是我回答问题的成效还不错，说明了我很大胆，也有本事回答教师的问题。
以后我再也不怕录课了，我要进取回答教师的问题。
同学们，什么事情会让你们的心儿怦怦跳，你们最紧张的时刻是什么快来和我分享吧。
2.四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文篇二什么时候你的心儿会怦怦跳呢？紧张、兴奋、惧怕时。
干什么事你的心儿会怦怦跳呢？第一次上台表演、独自进鬼屋时。
我也碰到一件让我的心儿怦怦跳的事。
周四晚上，英语课下课时天已经黑黑的。
我打电话问妈妈：“我从哪个门出来找你？”妈妈说小区正门。
啊，这个小区好多个门，哪个算是正门？我站在那儿想了半天，决定从小商店旁边的门出来找妈妈。
我轻轻地走在小区的小路上，路上连个人影都没有，一片黑压压，我感觉身体僵硬，步伐沉重！心跳得越来越快，总觉得有个声音喊我回去，别往前走。
部编版四年级语文上册第八单元习作《我的心儿砰砰跳》范文及点评
部编版四年级语文上册第八单元习作《我的心儿砰砰跳》范文及点评01独自走夜路我这个人平时胆子很大，捉毛毛虫，踩蟑螂……这些都不怕，但唯独不敢一个人走夜路。
记得去年暑假的一天，我随妈妈回到老家——锦西。
正巧这天晚上姑姑家的表弟过生日，邀请我们去吃晚饭。
很快就到了晚上，妈妈对我说：“你爷爷还有一些事没有做完，我要帮你爷爷快点做完。
到你姑姑家的路不远，也很安全，你一个人先过去吧。
到了跟姑姑说一声，说我们等会儿就过去。
”我只好一个人壮着胆子朝姑姑家走去。
走在乡间路的小路上，我的恐惧心理又开始作怪了。
抬眼望去，只见月光朦朦胧胧，大地一片昏暗。
一阵风刮过，路旁的树叶发出“沙沙”的声音，就像有人躲在树上随时准备袭击我。
农家的灯光星星点点，远远望去，就像书中描写的“鬼火”一样。
我胆战心惊地向前走着。
突然，听见身后隐约传来脚步声，我鼓起勇气猛一回头，惊恐地发现远远地有一个黑影在移动。
我吓得汗毛都竖起来了，赶紧加快脚步，可是怎么也甩不掉这条“尾巴”。
走着走着，我又看见前方有一个“庞然大物”，我的心顿时怦怦直跳，鼓足勇气慢慢走近。
哦，原来是一辆大卡车，真是把我吓得不轻！快到姑姑家了，天地间似乎更静了，为了壮胆，我大声唱起了歌，“鬼”没来，我的歌声却像“鬼”在惨叫。
到了姑姑家门口，我才长长地舒了一口气。
不一会儿，那条“尾巴”也来了，原来是妈妈。
我把路上的事告诉了妈妈，妈妈笑得直不起腰，她说：“走夜路有什么好怕的，世界上根本就没有鬼。
如果有鬼，那也只是你心里有鬼。
”总评：这篇习作先运用对比的修辞手法直接点出“我”害怕走夜路，紧接着详细描述了一次走夜路的经历。
小作者将事情写得很清楚，对自己当时心理的描写非常细致，内容真实可信。
本文条理清晰，用词准确，不失为一篇佳作。
02家庭运动会星期天的早上，我起床后，发现床头贴着一张“紧急通知”。
上面写着：“家庭运动会，比赛项目：跳绳、400米赛跑、踢毽子；裁判员：外婆；运动员：爸爸、妈妈、斯妤；请大家做好充分的准备！——爸爸。
部编版四年级语文上册第八单元习作：我的心儿怦怦跳
④还可以借助周围的人或物来表达心中的感受，如 “鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸 上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子， 嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有 我们这些人似的”。
请同学们尝试习作，重点写清楚心跳得最厉害的瞬间。
习作要求： 1.选一件令自己心儿怦怦跳的事，写清楚事情的经过。 2.聚焦心儿怦怦跳的时刻，从心里的想法和身体的反应 两个角度，借助教材提供的词语和自己积累的词语把感 受写清楚。
总结
写一件令自己心儿怦怦跳的事情，要写清楚事情的 经过，也要写清楚自己当时的感受。如果可以借助教材 上的词语和自己积累的词语来写清楚感受就更棒了。修 改完后，我们还可以跟家人、朋友分享。这些令自己心 儿怦怦跳的事，将会成为我们成长中最宝贵的记忆。
板书设计
我的心儿怦怦跳
时间 起因 经过 结果
地点 神奇
这种恐惧让我终生难忘！
每个人的生活中总会有些事 或让人激动，或使人紧张，或令 人担忧……每当经历这样的事情 时，我们的心儿就会怦怦跳，相 信你也一定有过这样的体验。
生活中你有哪些让自己心儿怦怦跳的事？
演讲比赛、登上领奖台时心儿怦 怦跳； 激动
进行社会实践，第一次采访他人 时心儿怦怦跳； 紧张
犯了错误，害怕被人发现时心儿 怦怦跳…… 害怕
2.练习讲述，尝试运用“想的多了”和 “身体‘变’了”这两种方法。
（1）轮流讲述。 （2）着重从“想的多了”和“身体 ‘变’了”这两个角度进行评价。
3.学习方法。 思考：选段是怎样写清楚“我”的感受的？
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在 靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走 过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个 顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了， 就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气 地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好 像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
部编版四年级上册第八单元习作范文：我的心儿砰砰跳
部编版四年级上册第八单元习作范文：我
的心儿砰砰跳
昨天晚上我明明放在书包里的作业本，今天怎么不见了呢？我在教室里翻了又翻，可就是找不到。
我的心开始怦怦跳，感觉自己好像要出大事了。
我想起了昨天晚上我把书包放在了哪里，可是作业本怎么会不见呢？我开始有些着急了，不知道该怎么办才好。
最后，我只好向老师请假回家找作业本。
在回家的路上，我的心一直在怦怦跳，直到找到作业本才安心下来。
我希望时间能停留在这一刻，但如果我不交作业，老师会批评我。
上次有人没交，老师在全班同学面前批评了他，我们都感到尴尬。
我不禁打了个哆嗦，心跳加速，作业本到底在哪儿？我又到书包里找，找了半天也没找到。
我想了想，昨天我好像把本子放在书包前面的一个袋子里了。
我拉开了前面的袋子，找了又找，每一本都仔细地看过了，但就是找不到，最后一丝希望也落空了。
我心想：完了，完了，这下全完了。
我等待着老师的批评，心灰意冷。
就在这千钧一发之时，妈妈来了，手里拿着我的作业本。
原来作业本落在家里了，妈妈出现得真及时啊！我悬在半空中的心终于落了下来，幸好妈
妈发现了，把我的作业本送过来了。
都怪我粗心大意，把作业本放在家里忘了带，粗心大意害死人呀！
我意识到粗心大意是很危险的，我不能再这么大意了。
我必须更加小心，不要再让这种情况发生了。
四年级上册第八单元作文我的心儿怦怦跳300字【精选5篇】
四年级上册第八单元作文我的心儿怦怦跳300字【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【部编版】四年级上语文《习作8 我的心儿砰砰跳》范文2篇及点评作文指导.doc
【部编版】四年级上语文《习作8 我的心儿砰砰跳》范文2篇及点评作文指导.doc篇一我的心儿砰砰跳我是一个农村孩子，有一个美丽的家乡，它就像一座童话世界。
我母亲在家给我一个安稳的窝，我父亲在外带给我养活。
我兴奋地骑着自行车，畅快地跑过田野，青草用它的芳香拥抱了我。
夏天，我还可以把空调放在楼梯上，趴在上面，天空也给我们人间带来了春意。
走着走着，野花开满大地，河水见到太阳而闪耀，湖边还是漂亮的红绿。
一条条细沟穿梭在木棉树的回响中，背脊里像是有一颗心在砰砰跳着，我的心灵被这光明和美好所打动，刚刚上升的朝阳在我们脸前展现出它的宏伟和壮美，大地的容怀与宏观的安慰所给的满足，我的心开始有了一股冲动跳起来，奔着那灿烂的自由，向往坚定的重生，好长的一段时间，我们放声大唱，心底橙光它也向前腾跳。
篇二我是一名乡村小孩，有一片美丽的家乡，像童话一般的世界。
我爸爸在外务工，带给我们家粮食养活，妈妈在家给我一个安逸的窝。
清晨，天色还未完全明亮，我就已骑着单车出来村前跑，青草用它的馨香围着我。
我还趴在空调上，细听着村前的溪水，那完美的声音打动我，仿佛有一颗心在砰砰跳动，随着山水景色，它节奏越来越明显，那浪漫的太阳斜斜地挂在天上，向大地散发出耀眼的魔力，那点点野花就像永恒的晃动着，我心想去奔跑、追逐吧，放声歌唱，把这一切的芬芳都吸收，于是，我的心儿砰砰跳着，越行越远，灿烂的自由，健若无比的生命！【点评作文指导】这是一篇根据试题“我的心儿砰砰跳”描写乡村景色的优秀范文，两篇文章都能把乡村景色生动而真实地描绘出来，文章描写方式丰富，描绘出乡村景色，也把“我的心儿砰砰跳”的感受表达淋漓尽致。
最后，给出建议，下次可以尝试用更多感性词语来描写乡村景色，使作文更有画面感，同时运用句式变化拓展思路，使文章更加精彩、丰富。
部编版小学四年级上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文范文五篇新
部编版小学四年级上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文范文五篇以下是我为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇一】部编版学校四年级上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文范文生活中有些事让人感动或紧急，每当经受这样的事情时，我的心就会怦怦地跳！记得有一次，期末考试刚考完，我总是感觉考得不好。
不一会儿，我们班同学对我说：“李佳文，老师叫你去办公室！”什么老师竟然叫我去办公室，莫非这次考砸了吗？完了，怎么办呀？我心里想。
可我也不能不去呀！所以，只好壮着胆子去了。
路上，我的心怦怦地跳呀，就装着一只兔子似的怦怦乱跳，越想越紧急，心跳就更快。
我走到老师办公室门口，轻轻地敲了两下门，每敲一下，我的心就跟着跳动一下。
“进！”老师说道。
我渐渐地打开门，观察老师正在那儿坐着，“老师您叫我？”我对老师说。
“是的，你过来。
”完了，我肯定完了，我心里想。
此时，心跳得更快了。
我走过去时，老师正好把我的卷子拿出来，一看，竟然是100分！“今日我让你来就是让你来批卷子的，你这次考得还不错，连续努力，盼望下次还能考好。
”老师说。
听到老师的话，我怦怦跳动的心才渐渐安静下来。
紧接着老师给了我几张卷子，一支红笔，我便开头批起来。
批完后我就回班了，回到了班级，赶快拿起校讯通去给妈妈打电话，把打满分的好消息告知妈妈。
我拿起电话的那一刻，特别感动，心儿又一次怦怦地跳个不停。
你看，这件事是不是很让人既紧急又感动，每当我想起这件事，心跳就会加速，怦怦地跳个不停。
【篇二】部编版学校四年级上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文范文今日是星期一，要发卷子了，我一想起来心就怦怦直跳。
一大早我来到教室里，就听到同学们在窃窃私语。
“叮铃铃”上课铃响了，班里立马变得鸦雀无声，连掉根针都能听到。
不一会儿，语文史老师就拿着一堆卷子走到讲台上，“啪”的一声，把卷子放在桌子上，大声吼道：“那么简洁的题，只有几个考90分以上，你们成天都学的是什么呀？”听了老师的话，我心里更焦急了，心想：90分以上的有我吗？要是没考到90分以上怎么办呢？史老师安静了一会儿，就开头念分分数了，“冯耀俊97，杨清安98……”怎么没有我？莫非我考了80多分？想起月考时，因考的差被爸爸妈妈批判的场景，我的心都快要提到嗓子眼了。
部编版语文四年级上册第8单元习作《我的心儿怦怦跳》(范文+点评+升格)课件
刚才的经验，加快速度跑起来。跑着跑着， 我听见有个脚步声一直在跟着我，可回头一 看，什么都没有。我再次跑起来，又感觉到 有脚步声，心脏就像小鼓一样“咚咚咚”地 加速敲起来。终于，我气喘吁吁地跑到了家 中，完成了这个“极其艰巨”的任务！
现在回想起来，那条漆黑的小路还清晰 地 镌 刻在我的脑海里。
一个人走夜路，真令人害怕。
筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫 驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的 海棠果，个个都比市场买来的大。这里， 最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好 像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂 爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大 概有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子， 怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
买完盐回家，又要面对阴森可怕的夜路了，我的心 又惴惴不安起来。我总结了刚才的经验，加快速度跑 起来。跑着跑着，我听见有个脚步声一直在跟着我， 可回头一看，什么都没有。我再次跑起来，又感觉到
有脚步声，心脏就像小鼓一样“咚咚咚”地加速敲起 来。终于，我气喘吁吁地跑到了家中，完成了这个 “极其艰巨”的任务！
对比，写出了“我”
去了，我却一点儿思路都没有，于是我想 没有写作思路时焦
到了一招儿——抄袭作文。
急的状态。
我翻开作文书，苦苦寻找。突然，一 篇《淘盐》的作文映入我的眼帘，我的 心一下子提到了嗓子眼儿。看看四下无 人注意，我悬着的心放了下来，奋笔抄 了起来。我像做贼一样，很快就把这篇 大作“搬”到了我的作文本上，然后忐 忑不安地交了上去。
【巧用比喻】 把凶猛的马 蜂比喻为燃 料耗尽的战 斗机，新奇 又形象。
只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！ 我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进了屋。
当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大 的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用 了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾，也没能 使我那肿疱迅速消下去。转天请来医生，打 针吃药，七八天后才渐渐痊愈。
部编版四年级语文上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文共五篇
部编版四年级语文上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文【篇一】生活中有些事让人激动或紧张，每当经历这样的事情时，我的心就会怦怦地跳！记得有一次，期末考试刚考完，我总是感觉考得不好。
不一会儿，我们班同学对我说：“李佳文，老师叫你去办公室！”什么老师居然叫我去办公室，难道这次考砸了吗？完了，怎么办呀？我心里想。
可我也不能不去呀！所以，只好壮着胆子去了。
路上，我的心怦怦地跳呀，就装着一只兔子似的怦怦乱跳，越想越紧张，心跳就更快。
我走到老师办公室门口，轻轻地敲了两下门，每敲一下，我的心就跟着跳动一下。
“进！”老师说道。
我慢慢地打开门，看见老师正在那儿坐着，“老师您叫我？”我对老师说。
“是的，你过来。
”完了，我一定完了，我心里想。
此时，心跳得更快了。
我走过去时，老师正好把我的卷子拿出来，一看，居然是100分！“今天我让你来就是让你来批卷子的，你这次考得还不错，继续努力，希望下次还能考好。
”老师说。
听到老师的话，我怦怦跳动的心才慢慢平静下来。
紧接着老师给了我几张卷子，一支红笔，我便开始批起来。
批完后我就回班了，回到了班级，赶快拿起校讯通去给妈妈打电话，把打满分的好消息告诉妈妈。
我拿起电话的那一刻，非常激动，心儿又一次怦怦地跳个不停。
你看，这件事是不是很让人既紧张又激动，每当我想起这件事，心跳就会加速，怦怦地跳个不停。
【篇二】今天是星期一，要发卷子了，我一想起来心就怦怦直跳。
一大早我来到教室里，就听到同学们在窃窃私语。
“叮铃铃”上课铃响了，班里立马变得鸦雀无声，连掉根针都能听到。
不一会儿，语文史老师就拿着一堆卷子走到讲台上，“啪”的一声，把卷子放在桌子上，大声吼道：“那么简单的题，只有几个考90分以上，你们整天都学的是什么呀？”听了老师的话，我心里更着急了，心想：90分以上的有我吗？要是没考到90分以上怎么办呢？史老师平静了一会儿，就开始念分分数了，“冯耀俊97，杨清安98……”怎么没有我？难道我考了80多分？想起月考时，因考的差被爸爸妈妈批评的场景，我的心都快要提到嗓子眼了。
【精选】部编版四年级上册语文第八单元习作《我的心儿怦怦跳》优秀范文
【精选】部编版四年级上册语文第八单元习作《我的心儿怦怦跳》优秀范文我的心儿怦怦跳今天上午第三节是英语课，李老师到我们班进行第七单元考试。
考试开始了，同学们都认真地答题，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听得见。
我也埋着头，两眼紧盯着试卷，握笔的手一直没有停止过“工作”，胸有成竹地答着每一道题。
啊，终于做完了！我抬起头，长舒了一口气，左看看，右瞧瞧，大多数同学还在奋笔疾书呢！突然，Miss Li的声音传来了：“陈明，把试卷交上来给我看看。
”肯定是我东张西望被老师发现了，我好紧张啊，试卷还没来得及检查呢！没办法，我只好走向讲台，把试卷双手交给老师。
老师的眼睛看着，好像在说：“考不到100分，就罚你抄一遍试卷！”老师接过试卷，用红笔快速地批改着。
我两眼紧盯着老师的红笔，一个“√”、两个“√”、三个“√”……生怕出现一个“×”。
我的心怦怦直跳，都要从嗓子眼里蹦出来了。
终于批完了，老师一“√”到底，全对！Miss Li在试卷上打了个红红的100，还在“100”的下面画了两道斜杠。
哈，我全部做对啦！Miss Li笑眯眯地对我说：“回到座位上去吧。
”好惊险哪！这时我的心才平复下来，紧握的双手全是汗，但我的心里乐开了花，我高高兴兴地回到座位上。
佳作评点全文只写了“我”进行第七单元测试一件事情，但小作者在内容安排上下了一番功夫，在文章开篇先描写了考试时的教室环境，奠定全文紧张的氛围，然后详细描写了自己交试卷给老师改的过程，最后略写自己回到座位的事，详略得当。
此外，文章语言朴实自然，贴近生活，如“√”“×”符号的运用，使文章更具真实感。
我学会了骑自行车每当看到有人骑自行车时，我就很羡慕：要是我也会骑车该多好啊！我把这个想法告诉了爸爸。
周日上午，爸爸告诉我要教我学骑车，让我一定要坚持学会，不能半途而废。
我高兴极了，恨不得立刻就跳到车上去。
不过，我的胆子不大，不敢那么冲动。
我小心翼翼地坐上自行车，握着车把的双手不由自主地颤抖着。
四年级上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文范文10篇
四年级上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文范文10篇【导语】写“我的心儿怦怦跳”，就要抓住“怦怦跳”这三个字，可以写一件由于惊喜、惧怕、紧张、激动而让自己的心儿怦怦跳的事情。
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1.四年级上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文范文记得六岁那年的一天，妈妈出差了，爸爸和我两个人在家。
晚上，突然，爸爸手机发出“嘟嘟”两声，就没电了。
爸爸一惊，说：“哎呀，手机充电器落在办公室里了，晓淇，你一个人在家呆一会儿，我去单位拿一下，十分钟就回来，好吗？”我当时才六岁，心里十分惧怕，不肯答应。
爸爸便手拿一颗糖果说：“这个要不要？”我连忙说：“我要，我要！”“想要的话就一个人乖乖地在家里。
我终于没禁得住诱惑，答应了。
于是，爸爸便走了。
可他刚一走，我就后悔了——我惧怕极了。
当时我是个“柯南迷”，天天看动画片“名侦察柯南”。
柯南破案情节特爽，可是破出的每件案子作案手段都让我胆战心惊。
那天晚上，爸爸走后，我脑袋里情不自禁地显现动画片里歹徒行凶作案的场面，心里惧怕不已。
我不敢走进妈妈的房间，惧怕衣橱里突然冒出一个行凶的歹徒；我不敢快速地走路，只敢战战兢兢的一步一步挪着，惧怕触动了哪个机关，突然会有一把刀向我飞来；就是站在一眼就可以看得清清楚楚的客厅里，也睁大眼睛谨慎地四处观望；我时不时地搬张凳子放到门边，站上去，透过门上“猫眼”查看着门外的情形，看看有没有持枪的不法分子……那天，我看见阳台上晾着的衣服，以为是一伙“强盗”；看见地上的足球还以为是一颗“炸弹”；就连看电视机都惧怕它可能被改装过而突然爆炸……那天晚上，爸爸出去十分钟，我好像感觉已经过去十年。
我的心儿怦怦直跳，真可谓十五个吊桶打水——七上八下。
就在我忐忑不安时，突然，一阵敲门声突然响起，我通过“猫眼”望外一看，爸爸终于回来了，我长长地吁了一口气，揪着的心终于放下来了。
现在，每当我想起这件事，都觉得自己可笑——我当时为何那么惧怕呢？现在，爸爸妈妈周五晚上到大姨家一去几个小时，我都没有丝毫的惧怕，这是为何呢？噢，我明白了，本来我在不知不觉中已经长大了。
小学四年级语文上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文范文共五篇
小学四年级语文上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文范文共五篇【篇一】明天，就要数学考试了，我的心儿怦怦直跳。
晚上，我翻开课本一题一题的看着，心想：妈妈说过，我只要考了95分以上，就能带我去吃XXX。
我想：XXX是我超喜欢吃的东西了，我必须要考好！我看着看着，有一题不会，于是宽慰自我说：“这道题太难，肯定不会考的。
”说完，就跳过了这题。
我边看题边憧憬着吃XXX的欢乐，哈哈哈哈……我兴奋了一个晚上。
一个漫长的夜晚过去了。
第二天，我信心满满的来到了教室。
早读完就开始考试了，我看了看周围的人，有的抓耳挠腮，有的咬紧牙关，还有的东张西望。
我暗喜道：这些题难不倒我的！我不紧不慢的开始写了，等写到了第二面的时候，我愣住了，这道难题正是昨日晚上没复的那道题！此时我的心儿怦怦跳，我的天哪，美梦所以不能成真了，我能写多少就写多少吧。
等到午时，试卷就发了，当教师宣读：“XXX。
”我的心里怦怦直跳，完了，必须是那道题做错了，这下肯定考不到妈妈要求的分数了。
教师清了清嗓子之后说：“95.5分！”听到这，我的心又跳了起来，虽然考了95分以上，但我怎样也开心不起来了。
放学了，我一边哭一边走，我很后悔，为什么不好好看书呢？为什么啊！此刻一想起这件事我的心还怦怦直跳，从此后，我决心必须要好好看书，绝不再报侥幸心理了。
【篇二】记得那是一节语文课，语文老师温和地说：“我昨天留了背诵作业，目前我来检查，不会背的同学请你放学留下来。
”老师的话犹如好天霹雳，惊得我手足无措，都怪我昨天没好好背书，只顾着看电视了。
我胆战心惊地坐在坐位上，生怕老师第一个点到我。
老师先领我们复了一遍背诵内容，然后就开始点学号背诵课文了。
我的心一下子提到了嗓子眼儿，看来老师说的没错，不完成作业，就等着吃亏吧。
我心慌意乱，心儿怦怦跳个不停，我在心中默念道：“别叫我，别叫我，千万别叫我……”没想到的是我的祈祷应验了，老师问到了29号，29号是明红，XXX 很快就背完了，我顿时又紧张起来了，不由自主地用书挡住了脸，来了个“掩耳盗铃”。
部编版四年级语文上册第八单元习作范文：我的心儿怦怦跳(7篇)
部编版四年级语文上册第八单元习作范文：我的心儿怦怦跳偷玩平板历险记等老妈走后，“玩平板历险记”就开始了。
我悄悄地来到老妈的房间，掀开被子找找平板，没有。
我又看了看抽屉，果然有，电量还是满满的。
我暗暗窃喜，拿起平板向书房冲去，先解锁密码，再点开游戏玩。
玩了一个小时左右，有人敲门，我不禁呆住了，心悬在半空中，拿”平板“的手都不禁抖动起来。
我想一定是老妈，我急忙把平板放回原来的地方，再去把门开了，假装镇定地说：”老妈带吃的了吗？“”没带。
“她边说边进来把东西放下，然后去检查我有没有写完作业。
我想：完了，完了，怎么办呢？此时我是招还是不招呢？招了吧，肯定会被痛骂一顿。
不招的话，等老妈发现了，我的下场会更惨。
不过，如果老妈没发现的话，我就安全了。
突然，老妈大喊道：”电量怎么少了那么多？“我顿时急得直冒汗，吞吞吐吐地说：”妈......是不是......家里......闹鬼......啦！”“我的心儿怦怦跳每一个人在紧张害怕时心都会怦怦跳，今天就发生了我的心儿怦怦跳的事情。
今天老师把月考的成绩单发了下来。
我竟然只考了37分，我心里想：今天晚上一定会被爸爸打的！放学了，我慢慢的收拾书包，就怕被爸爸打。
在回家的路上，我的心情非常沉重，心里特别害怕。
我的心就好像有几只小兔一样砰砰乱跳。
我慢慢的往家走着，感觉自己的头上在下雨，好像天就要塌下来了，今天是世界末日一样。
终于到家了，我爸爸一手拿着礼物盒子，一手拿着鸡毛掸子。
我看着爸爸的眼神，满头是汗。
爸爸问到：“你想要哪个呢？”这时房间里特别安静只能听到我的心跳声。
爸爸问我：“你考了多少分？”我边说边往后退：“考……考了……37分。
”话音刚落，爸爸就露出愤怒的表情。
爸爸把礼物扔在地上，拿出凳子粗鲁的把我按在椅子上，拿起鸡毛掸子开始打我。
我的泪水像雨水一样落在地上。
惨叫：“爸爸，我以后不看电视不玩儿手机了，我一定好好学习，您就别打我啦！”此次心跳事件我知道了，考试时要认真，考试前一定要充分复习才能考出好成绩。
四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文10篇
四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文10篇在平常，让人的心儿砰砰直跳的事情哟很多，无法平静下来。
那么哪些事让你心儿怦怦跳呢？以下是作者整理的四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文篇1人在惊喜时、害怕时、紧张时、激动时，心都会怦怦地不停乱跳，你知道吗？回想起我第一次切水果时，我的心就怦怦、怦怦地跳个不停。
记得我大概五六岁时，一天晚上，我突然想吃苹果，但爸爸妈妈不像往常一样帮我切好，反而让我学着自己切。
爸爸把洗好的水果刀和苹果递给我，我拿着水果刀，心跳突然失去节奏，怦怦、怦怦、怦怦……我实在是太害怕了，害怕不小心就会切到手。
我心想：不行，我一定要吃上切好的苹果！我深吸了一口气，往苹果中间一切，却没有切开。
爸爸在旁边说：“你要把手按在刀的上面才能切下去啊。
”按在刀上？这样就不会弄伤手了吗？我又心想。
但我还是决定试一试，我把手按在刀上，但心里还是十分害怕，就像有只调皮的小兔子在里面到处乱跳，爸爸见我迟迟没有动手，拿过另外一个苹果给我做示范。
原来这么简单呀！这次我下定决心，学着爸爸的动作，用力一切，果然切开了。
心里那只调皮的小兔子也在不觉间跑远了。
锋利的水果刀，使我感到害怕，使我的心怦怦乱跳，但我最终战胜了恐惧，成功地在那天晚上，吃到了我自己切好的水果。
四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文篇2妈呀！妈呀！妈呀！想到那次的遭遇，我的心儿就怦怦跳。
那一天，夜幕降临，幽暗的小路上空无一人，我左看看、右看看，有点害怕，小心翼翼地走着。
突然，一只大狗蹿了出来，就在我的脚边。
我更加害怕了，吓得心都要蹦出来了。
紧张的我一小步一小步往前走着，像与它拉开距离。
但这大狗目露凶光，紧跟着我，一会儿地上嗅嗅，一会儿在我的脚上嗅嗅，好像我就是它的美食。
此时的我开始了思想斗争，怎么办？一个小孩怎么能斗得过一条大狗呢？弱小无助的我可不想鸡蛋碰石头。
我想啊想，还是逃吧，不行，万一它追上咬我怎么办？我一边走一边想，还要防着它来咬我。
部编人教版四年级语文上册第八单元《习作;我的心儿砰砰跳》范文
部编人教版四年级语文上册第八单元《习作;我的心儿砰砰跳》范文第一次上台领奖“扑通，扑通，扑通——”我的心儿急速地跳动着，脸羞得通红，似乎有一只小兔在心里跳似的，我站在领奖台上，下面的人都在紧盯着我。
那是上二年级的时候，学校一年一度的“六一”联欢会，每个班都要推荐一名同学当“优秀少先队员”上台领奖。
可让我意想不到的是，我竟能从全班同学中脱颖而出，很荣幸能上台领奖，我既高兴又担心，怕走上台后不知如何是好，手足无措。
我在心里不断安慰自己要随机应变。
终于，这一天来临了。
我坐在大报告厅的座位上，眼睛正盯着一处发楞，手不停地摸着衣角，紧张得手心都汗湿了。
就在这时，站在台上的主持人精神抖擞地说：“下面请被评为‘优秀少先队员’的同学上台领奖。
”我一楞，没有缓过神来，坐在一旁的妈妈微笑着看着我，温柔的说道：“儿子，勇敢一点，全校的同学都在看着你呢！”我忐忑不安地走上领奖台，两条腿直发抖，心跳也越来越快，那“扑通、扑通”的声音，仿佛全场人都能听到。
我的心几乎提到了XXX门口，脸红得像个XXX，眼睛一直不敢正视大家，我的心里一直都在砰砰的跳个不停。
开始颁奖了，给我颁奖的是一位面带微笑的老师，她那和蔼的表情使我的紧张顿时少了一半。
我用蚊子般细小的声音说了声：“谢谢老师。
”颁奖结束，我吊在心里的大石头终于落了地，不禁深深地叹了口气。
这时，我看到了坐在台下的妈妈朝我投来和表扬和鼓励的眼神。
那次颁奖，我格外严重，那一颗“扑通”直跳的心，让我无法从我记忆的长卷里抹去。
我的心儿怦怦跳前天早晨，我像往常一样走进教室，擦干净桌子便坐在座位上打开书包准备交作业，我把书包找了一遍。
咦！我的作业本呢？我翻了一遍又一遍，心想：惨了，惨了！作业本怎么不见了？到底去哪儿了？不会丢在家里了吧！我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。
我焦急万分，心怦怦直跳，这下可不好了。
这时，我真希望时间能停留在这一刻，如果不交作业可就惨了，老师肯定会批评我的。
记得上次有人没交，老师在全班同学面前批评那个没交作业的同学，当时我们坐在下面的同学都感到尴尬不已。
四年级上册第八单元满分作文：我的心儿怦怦跳(运动赛场方向+精选六篇)
四年级上册第八单元满分作文：我的心儿怦怦跳1.赛场上的怦然心动阳光洒满操场，学校的田径比赛如火如荼地进行着。
我站在起跑线前，心跳得像擂鼓一样。
操场上人声鼎沸，耳边是同学们的呐喊助威，我却感觉整个世界安静了，只剩下自己急促的呼吸声。
“各就各位——预备——”裁判的声音像一根紧绷的弦，拉得我的心越发紧张。
我低头看着起跑线，双腿僵硬，手心冒汗，心里像装了只小兔子似的乱跳。
我暗暗鼓励自己：“加油！一定可以跑好！”尽管如此，脑海中还是浮现出万一摔倒、万一落后的种种画面。
“砰！”枪声响起，我像离弦的箭冲了出去。
刚起跑的一刹那，我感觉自己的脚步有些不稳，差点摔倒，幸好及时调整步伐。
我努力摆臂、抬腿，耳边的风呼呼作响，仿佛在为我呐喊助威。
心脏跳得越来越快，像要从胸腔里蹦出来一般。
我咬紧牙关，盯着前方的终点，拼命往前冲。
快到终点时，我听见后面有人追上来了，心里顿时“咯噔”一下。
“不能被超越！”我对自己喊道。
脚步不知哪来的力量，加快速度冲刺。
就在踏过终点线的那一刻，脑海里一片空白，心跳如雷，气喘吁吁地停下脚步。
“第一名！”裁判的声音让我如释重负，随即，一股喜悦涌上心头。
我的脸上绽开了笑容，心跳依旧剧烈，但这一次，是为胜利而怦然心动。
这次比赛让我明白，心跳的紧张与激动是奋斗的证明，也是成长路上的美好回忆。
2.赛场初体验，我的心怦怦跳阳光洒满校园，微风拂过脸颊，今天是学校一年一度的演讲比赛。
站在后台，我的心跳得像一只受惊的小鹿，手心也渗出了汗。
轮到我上场了。
我深吸一口气，挺直身板走上台，台下几百双眼睛齐刷刷地盯着我。
我拿起话筒，声音竟有些发抖：“大家好……”话音刚落，我的脑海一片空白，竟然忘了开场词！心脏仿佛被一只无形的手紧紧攥住，连呼吸都变得困难。
台下有人轻声议论，我不敢看观众的表情，只盯着讲台上的一角。
脑海里飞快地搜寻着刚才背诵的内容，忽然，一个熟悉的词语蹦了出来！我赶紧接着往下说。
随着一句句台词流利地脱口而出，紧张感渐渐缓解，我的声音也开始自信起来。
四年级上册第八单元《我的心儿怦怦跳》精选范文3篇
《我的心儿怦怦跳》精选范文3篇篇一“怦，怦，怦！”我的心儿急速地跳动着，像怀里揣了一只小兔子，怎么也平静不下来。
那一次参加学校的演讲比赛，至今让我记忆犹新。
那天，我怀着紧张又激动的心情来到了演讲比赛的现场。
看着台下乌泱泱的人群，我的心一下子提到了嗓子眼儿。
还没上台，我的手心就已经全是汗水了。
“下一位，3号选手上台。
”主持人的声音在我耳边响起。
我深吸一口气，迈着仿佛灌了铅的双腿走上舞台。
聚光灯打在我身上，台下无数双眼睛齐刷刷地看向我，我的脸“唰”地一下就红了。
我紧紧地握住手中的演讲稿，眼睛都不敢乱看，生怕和观众对视。
我开始演讲了，声音有些颤抖，感觉每一个字都是从喉咙里挤出来的。
可是说着说着，我渐渐进入了状态，声音也越来越平稳。
就在我以为一切顺利的时候，突然我忘词了！我的大脑一片空白，心“怦怦怦”地跳得更厉害了，仿佛要跳出我的胸膛。
台下的观众似乎也察觉到了我的异样，开始小声地议论起来。
我急得眼泪在眼眶里打转，突然我灵机一动，想起了后面的内容，赶紧接着讲了下去。
演讲终于结束了，台下响起了热烈的掌声。
我长舒一口气，悬着的心也慢慢落了地。
这一次心儿怦怦跳的经历，让我明白了遇到困难要冷静应对，也让我变得更加勇敢。
篇二在我的记忆中，有许多令我心儿怦怦跳的事，但最让我难忘的，还是第一次走夜路。
那天晚上，我在同学家玩到很晚。
当我准备回家时，发现外面的天已经漆黑一片。
我心想：这么黑，我一个人能行吗？可一想到爸爸妈妈还在家等着我，我便鼓起勇气走出了同学家。
走在回家的路上，周围静悄悄的，只有我的脚步声在空荡荡的街道上回响。
我总觉得身后有什么东西在跟着我，于是我时不时地回头看，可每次都什么也没有。
突然，一只猫从路边的草丛里窜了出来，“喵”的一声，吓得我差点叫出声来，心儿也开始怦怦直跳，仿佛要从嗓子眼儿里蹦出来了。
我加快了脚步，想尽快到家。
可是，越走越觉得这条路好像没有尽头似的。
这时，我又想起了在电视上看到的那些恐怖画面，心里更加害怕了，双腿也不由自主地微微颤抖起来。
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习作——我的心儿怦怦跳
第一课时作文指导
教学目标：
1、能够将事情的经过写清楚。
2、能准确地描述自己当时的感受。
教学重点：
写清楚事情的经过和当时的感受。
教学过程：
一、揭题导入，理解题意
1、师板书《我的心儿怦怦跳》，生齐读。
2、什么情况下心儿才会怦怦跳呢？
3、生各抒己见。
（紧张的时候、激动的时候、害怕的时候、兴奋的时候……）
二、口头交流，为写铺垫
1、过渡：那同学们有心儿怦怦跳的经历吗？
2、生举手回答，教师可列举几种情境：参加百米比赛、登上领奖台、参加
班干部竞选、一个人走夜路、考试成绩公布、在出站口等待久别的爸爸
归来……
3、选择一件令你心儿怦怦跳的事情，回忆事情的经过。
4、小组交流，将自己的经历描述给小组成员听。
5、班级交流，互相评议。
三、布局谋篇，读写结合
1、写作文前先有个思路，应该怎么写呢？
2、师小结：写好作文需注意：
①选好一件新颖的事；
②写清一个心路变化的历程。
a.心理描写要多次出现，要有变化。
b.和身边的人、事、物结合在一起写心跳。
c.能用上恰当的修辞手法。
3、你的这篇文章打算怎么写？在作文草稿本上列一个提纲。
4、交流提纲。
四、静心习作，评议草稿
1、起草作文，教师巡视。
2、分享草稿，
3、誊写习作。
第二课时作文讲评
教学目标：
结合讲评，认真修改习作。
教学方法：
小组交流
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、朗读展示优秀习作
1、教师在批改中挑选优秀习作，用多媒体展示优秀习作，小作者朗读自己的
文章。
2、全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。
引导学生从以下几方面进行评议：
a.事情的经过写清楚。
b.当时的感受写清楚。
c. 运用了平时积累的描写心情的词语。
语句通顺。
d. 正确使用标点，不写错别字。
二、小组交流互相评议
前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。
三、修改誊写，张贴展览、发表
1、各自修改自己的习作。
2、将修改后的习作在学习园地里张贴展览。
3、鼓励学生投稿。
【范文】
一次难忘的班干部竞选
上课铃刚想，我就快速地回到教室。
要在平时,我大可不必这么匆匆忙忙,但是今天不同,因为今天我们班要竞选班干部了!
我刚在位置上坐定,老师就开始了她的激情演讲。
最后,她说:“下面谁第一个上来竞选?”教室里鸦雀无声，面对冷场,老师不停地鼓励道:“第一个上来就是勇敢的表现,会被别人认可,谁愿意上来?”我本来以为大家都会积极举手,但没料到会这样。
我心中对竞选的渴望就像火被水扑灭了一样消失的无影无踪,心中涌起了莫名的恐惧。
但我的手却不听话地举了起来,虽然很低,但还是被眼尖的老师发现了。
我走上台,心里就像十五只吊桶打水——七上八下。
“大家好,我想竞选体育委员……”我深吸一口气,开始了我的竞选演讲。
渐渐地,我不再紧张,心中的石头总算落下来了。
最后,我完全平静下来,在一阵热烈的掌声中回到了座位上。
班上又静了下来,我等待着第二只手的出现,一只手举了起来。
第三次,有两只手举起。
第四次、第五次,举手的人越来越多,大家将竞选活动推到了高潮。
当最后一名竞选者演讲完毕后,我的心又绷紧了。
投票开始了,只听老师说:“我们先选体育委员吧,同意俞盈盈的,举手!”我心中扣紧的扳机一下子就将子弹射了出来。
超过半数,竞选成功!最终,我和俞笑越两人当上了新一任的体育委员。