做客、待客礼仪
待客做客礼仪(小学礼仪教案)
待客做客礼仪（小学礼仪教案）第一章：待客做客的基本礼仪1.1 介绍自己：当客人来家里做客时，要主动向客人问好，并进行自我介绍。
1.2 礼貌用语：在待客过程中，要学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
1.3 热情招待：要主动为客人提供帮助，如倒水、拿水果等，让客人感受到热情和关心。
1.4 尊重客人：尊重客人的意见和需求，不要强迫客人做不愿意做的事情。
第二章：待客做客的穿着礼仪2.1 穿着得体：在待客做客时，要穿着整洁、得体，不要穿过于随意或不适宜的服装。
2.2 避免过于鲜艳或花哨的服装：以免给客人带来不适或分散注意力。
2.3 穿着舒适：选择舒适的衣物，以便在待客过程中保持轻松自然的姿态。
第三章：待客做客的餐桌礼仪3.1 等待客人入座：在餐桌上有礼貌地等待客人入座，不要急于坐下。
3.2 遵守用餐礼仪：在用餐过程中，要注意使用正确的餐具，不要大声喧哗或随意夹菜。
3.3 感谢主人的款待：在用餐结束后，要向主人表示感谢，表达对主人热情招待的appreciation。
第四章：待客做客的交谈礼仪4.1 主动与客人交流：在待客过程中，要主动与客人交流，展示友好和热情。
4.2 倾听客人：要耐心倾听客人的讲话，不要打断客人的发言。
4.3 避免敏感话题：在交谈过程中，要避免涉及敏感或争议性的话题，以免引起不必要的尴尬或冲突。
第五章：送客礼仪5.1 送客出门：当客人准备离开时，要主动送客出门，表达感谢和告别。
5.2 道别用语：在客人离开时，要说再见，并使用道别用语，如“谢谢您的来访”、“祝您一路平安”等。
5.3 挥手告别：在客人离开后，可以挥手告别，表达友好和祝福。
第六章：待客做客的接待礼仪6.1 迎接客人：当客人到达时，要主动出门迎接，表示热情和尊重。
6.2 引导客人：在引导客人进入家中时，要注意礼仪，如为客人打开门、注意门槛等。
6.3 安排座位：为客人安排舒适的座位，并根据客人的需求提供茶水或其他服务。
《待客与做客礼仪》教案
《待客与做客礼仪》教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的待客与做客礼仪知识。
2. 培养学生文明礼貌、尊重他人、注重细节的良好习惯。
3. 提高学生的人际交往能力，使他们在日常生活和学习中能够更好地与他人相处。
二、教学内容1. 待客礼仪：迎接客人、引导客人、安排座位、倒茶水等。
2. 做客礼仪：敲门、问候、自我介绍、表示感谢等。
3. 交谈礼仪：倾听、尊重他人、不随意打断别人、恰当表达自己的观点等。
4. 餐饮礼仪：夹菜、举杯、吃饭声音等。
5. 送客礼仪：送客、道别、邀请下次再来等。
三、教学重点与难点四、教学方法1. 讲授法：讲解待客与做客的基本礼仪知识。
2. 示范法：教师以身作则，演示正确的礼仪行为。
3. 角色扮演法：学生分组进行角色扮演，模拟待客与做客的场景。
4. 讨论法：学生分组讨论，分享彼此在生活中的礼仪经验。
五、教学准备1. 教室环境布置：请保持教室干净整洁，适当布置一些欢迎客人的元素，如鲜花、欢迎标语等。
2. 教学材料：准备相关教案、PPT、角色扮演道具等。
3. 学生分组：将学生分成若干小组，每组4-6人。
六、教学过程1. 导入：教师通过一个日常生活中的待客与做客场景，引发学生对礼仪的重视，激发学习兴趣。
2. 新课内容：教师讲解待客与做客的基本礼仪知识，包括迎接客人、引导客人、安排座位、倒茶水等。
3. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟待客与做客的场景，教师在旁边指导并进行点评。
4. 讨论交流：学生分组讨论，分享彼此在生活中的礼仪经验，讨论如何更好地运用礼仪知识。
5. 案例分析：教师呈现一些实际案例，让学生分析其中的礼仪问题，并提出改进建议。
七、课堂练习1. 教师设计一些待客与做客的礼仪题目，让学生进行书面练习。
2. 学生完成后，教师进行批改，并及时给予反馈。
八、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课学到的待客与做客礼仪知识。
2. 学生分享自己在课堂中的收获和感悟。
3. 教师提出要求，鼓励学生在日常生活中积极践行礼仪，做一个文明有礼的人。
待客做客礼仪(小学礼仪教案)
待客做客礼仪（小学礼仪教案）第一章：待客做客的基本概念1.1 介绍待客做客的意义和重要性1.2 讲解待客做客的基本原则和规范1.3 强调待客做客中的礼貌和友好态度第二章：接待客人2.1 讲解接待客人前的准备工作2.2 强调迎接客人的礼仪和注意事项2.3 介绍接待客人时的交谈和互动礼仪第三章：待客饮食礼仪3.1 讲解待客饮食的基本原则和规范3.2 强调餐桌礼仪的重要性3.3 介绍待客饮食中的礼貌和注意事项第四章：待客住宿礼仪4.1 讲解待客住宿的基本原则和规范4.2 强调住宿中的礼仪和注意事项4.3 介绍待客住宿中的互动和沟通礼仪第五章：送客礼仪5.1 讲解送客的基本原则和规范5.2 强调送客时的礼貌和友好态度5.3 介绍送客时的互动和告别礼仪第六章：家庭接待礼仪6.1 介绍家庭接待的基本原则和规范6.2 强调家庭接待中的礼貌和友好态度6.3 讲解家庭接待中的交谈和互动礼仪第七章：公共场所接待礼仪7.1 介绍公共场所接待的基本原则和规范7.2 强调公共场所接待中的礼貌和友好态度7.3 讲解公共场所接待中的交谈和互动礼仪第八章：节日待客礼仪8.1 介绍节日待客的基本原则和规范8.2 强调节日待客中的特殊礼仪和注意事项8.3 讲解节日待客中的交谈和互动礼仪第九章：待客中的禁忌与误区9.1 讲解待客中的常见禁忌和误区9.2 强调避免这些禁忌和误区的重要性9.3 给出避免这些禁忌和误区的建议和方法第十章：待客礼仪的实际应用10.1 讲解待客礼仪在实际生活中的应用10.2 强调待客礼仪在社交场合的重要性10.3 给出实际应用中的建议和技巧第十一章：待客礼仪的实践练习11.1 介绍待客礼仪实践练习的重要性11.2 设计不同场景的待客礼仪练习题目11.3 强调通过实践练习提高待客礼仪能力的必要性第十二章：家长和老师在待客礼仪教育中的角色12.1 讲解家长和老师在待客礼仪教育中的重要性12.2 强调家长和老师应该如何引导和示范待客礼仪12.3 给出家长和老师在待客礼仪教育中的具体方法和建议第十三章：待客礼仪与传统文化13.1 介绍待客礼仪在传统文化中的地位和作用13.2 讲解待客礼仪与传统文化的联系13.3 强调待客礼仪在传承和弘扬传统文化中的重要性第十四章：特殊情况下的待客礼仪14.1 介绍特殊情况下的待客礼仪注意事项14.2 强调在不同特殊情况下的待客礼仪规范14.3 给出应对特殊情况的待客礼仪建议和方法第十五章：总结与复习15.1 总结整个待客做客礼仪教案的重点和难点15.2 设计复习题目和活动，巩固学生对待客礼仪的掌握15.3 强调待客礼仪在日常生活中的实际应用和重要性重点和难点解析本文主要介绍了待客做客礼仪的相关知识和技巧，分为十五个章节。
待客与做客礼仪
微笑致意
◆微笑可以传播友好，
它最好用在与不相识者 初次会面，也可以用在 同一场合经常见面的老 朋友身上。
2、鞠躬礼
3、握手礼
❖ 练习：
将不同的身份做成小条，两人分别抽出，并按条中 所示扮演不同身份的角色，如男生和女生、上级和下 级、长辈和晚辈、主人和客人，之后，两两相对，练 习不同角色人之间行握手礼的伸手顺序。
第三节 待客与做客礼仪
❖ 一、见面礼 1、致意礼
点头致意
在公共场合所用微微点头表示礼貌的一种方式。适用场合： ◆遇到领导、长辈时。在一些公共场合遇到领导、长辈，一般 不宜主动握手，而应采用点头致意的方式。这样既不失礼， 又可以避免尴尬。 ◆遇到交往不深者。和交往不深的人见面，或者遇到陌生人又 不想主动接触，可以通过点头致意的方式，表示 友好和礼貌。 ◆不便握手致意时。一些场合不宜握手、寒暄，就应该采用点 头致意的方式。如与落座较远的熟人等。 ◆比较随便的场合。一些随便的场合，如在会前、会间的休息 室；在上下班的班车上；在办公室的走廊上， 不必握手和鞠躬，只要轻轻点头致意就可以了。
欠身致意
◆全身或身体的上半部 分在目视被致意者注视 的同时，应略微向上、 向前倾斜。这是对他人 恭敬的一种表现，可以 向一个人或者几个人同 时欠身致意。
举手致意
◆举手致意，一般用来向他 人表示问候时使用的举止。 举手致意要伸开手掌，掌心 向外，面向对方，指尖向上。 当看见熟人又无暇分身的时 候，举手致意可以立即消除 对方的被冷落感。
❖ 二、称呼与介绍 1、称呼的礼仪 （1）称呼的形式 （2）涉外称呼 （3）称呼禁忌
2、介绍礼仪 （1）自我介绍 （2）他人介绍 礼仪技能训练：
每人准备一篇100字左右的自我介绍文字。
待客礼仪常识
待客礼仪常识自古以来,中华民族有着深厚的文化底蕴,作为文明古国,礼仪之邦的中国对礼仪也是非常讲究的。
分享了一些待客礼仪的常识，欢迎阅读！【待客顺序】一、有所分工在家庭中，一般是男主人负责迎来送往，女主人陪同客人。
二、要准备足量的接待品三、要注意客人座次的排列在接待中，非常重要的一环就是吃饭用餐，如何给客人安排座次呢?按先来后到的顺序在家庭内部招待亲戚时，碰到同辈的叔伯、舅舅、阿姨同桌的情况，最佳的是按先来后到的顺序安排座次。
排座位的五句话在常规接待时，无论是方桌还是圆桌，都应记住五句话：面门为上：正对门的座位为上座;以右为上：按中国传统是以左为上，但在国际礼仪中，却是以右为上。
居中为上：一般家庭用餐时都让长辈坐中间。
前排为上：多排座位时，前往是上座，一般会议中领导都坐前排。
以远为上：本条最适用于圆桌吃饭，离门最远的地位最高。
四、要制造节日的谈话氛围在招待客人时，一定要制造一个轻松、愉快的谈话氛围。
节庆聊天的最佳话题谈近况的话题：尽量多谈自己的近况，报喜不报忧。
谈时效性话题：多谈进来发生的事情，过去的事情就让他过去吧，未必所有人都会对过去的事情感兴趣。
谈轻松愉快的话题：多谈一些轻松愉快的话题，如风景名胜，烹饪小吃。
节庆聊天的四个忌讳谈悲哀的事情：不要谈论让人感到悲哀的事情，会破坏节庆的氛围。
质疑对方、抬杠：在谈话中尽量不要质疑对方，与对方抬杠，这样会让人很尴尬。
对谈论话题进行是非判断：不要随便纠正人家，大是大非，党纪国法，国格人格，旗帜鲜明，小事小非，你要明白，人站的角度不同，和而不同。
否定别人喜欢的事情：尊重别人就是要尊重对方的选择，你对人家喜欢的事加以否定，实际上是否定这个人的品位和档次，这个恐怕比抬杠更容易得罪人。
【待客茶道礼仪】不知礼无以立，中国人最看重待人接物的礼仪。
在接待客人的时候，泡茶、斟茶、品茶、添茶等其实都有一定的讲究，饮用好茶清香满屋之外，与同饮的人更要讲究礼节，才能真正被视为爱茶、懂茶、惜茶之人。
做客礼仪和待客礼仪
做客礼仪和待客礼仪
做客礼仪
1、去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，
征得主人同意后才能动用。
4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物;
5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
待客礼仪
1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。
要热情接待，帮助父母排座、递茶
后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。
如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。
初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最
佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋
友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
待客礼仪的十条简短规矩
待客礼仪的十条简短规矩
如下：
1.房间提前打扫干净，整洁，窗明几净。
2.提前准备瓜果茶水点心。
3.自我简单打理一番，更有精气神。
4.朋友到来，要到门口相迎。
如果是从远地到来，要到火车站或者机场相迎。
5.朋友带来的礼物，要双手相接。
6.给客人点烟，打火机最多一次给两人点烟，然后熄灭，重新打着。
7.给客人倒水，一定要把水杯洗干净。
如果你用的是瓷器水杯，倒水时一定是盖子朝上。
8.就餐时，应以正对门为主位。
女士可能喝红酒或者饮料，这个提前准备。
9.无论谁是大厨，做好饭菜时，一定要说让大家吃好喝好，不要过分谦虚说自己的厨艺一般。
10.送客人离开时，一定下楼相送。
做客的礼仪常识
做客的礼仪常识做客的礼仪常识做客的礼仪常识篇11、做客前在你打算去拜访某位亲友之前，要做一些准备。
不管是你受到别人的主动邀约还是你主动去拜访，都要事前通知对方，确认双方都是时间空闲，这样才不会让一次聚会变得手忙脚乱草草收场。
如果实在是碰到紧急事件不能赴约，一定也要事前通知，将事情原委解释清楚，表示歉意，不管怎么，失约了就是一件不礼貌的事情。
注意服装仪表，不要太过华丽，干净整洁就行。
适当带些礼品，礼品的选择在我的另外一篇文章里有详细写道，大家有兴趣可以翻看历史纪录。
到达时间可以适当提前，但不要迟到，提前的时间也不要太多，以免主人还没有做好准备，现场尴尬。
2、做客时进门要按门铃或者敲门，即使是门开着也要敲一敲，得到回应之后才能进门。
进门要先将鞋子上的灰土擦拭干净，如果主人家有进门换鞋的习惯，要服从。
到达主人家中后，不要直接就进门到处张望，要先和主人招呼几句，主人引你去哪里入座就去哪里。
如果主人的一些家人或者其他客人也在，要一一打招呼，长辈坐下了再跟着坐下。
主人递水递茶的时候，不要坐着接，要站起来双手接过以示尊敬。
别人家中不比自己家中自在，该注重的礼仪一定要注重，比如不要四仰八叉地躺着，不要脱袜子，不要随意扔置物品，也不要任意摆弄主人家中的器件，中国人虽内敛可能不会当场说出制止你的话，但你的一些不雅的行为举止是会让你的形象大大减分的。
跟主人说话要客气一点，人是主你是客，在别人的地盘上更加态度谦和，不要任性提各种要求，比如茶水太亮灯光太亮之类的。
对于家庭琐事可以问，但不但问得过于详细，涉及到了隐私那谁也不会开心。
如果有正事要聊，那之前的闲聊时间不要占据太多时间，尽量快地切入主题。
3、离开一般拜访的时间不宜过长也不宜太短，太短人家可能会觉得你是不是嫌弃他们款待不周；太长，你占据人家休息时间人家也不愿意。
所以，基本上如果有饭局，吃完饭之后再坐着喝杯茶聊聊天就可以告别了。
如果是专门上门谈事的，将正事言论完毕，主人总结性的语言一出，离开的时间也就差不多了。
会客礼仪常识整理
会客礼仪常识整理会客礼仪常识在生活中，我们除了常常被热忱的朋友邀去做客外，还常常要邀请一些朋友来做客。
以下是我收集整理的会客礼仪常识，盼望对大家有所关心。
会客礼仪常识（一）预备假如知道有客人来访要提前做些预备工作，以免客人到来时，手忙脚乱。
假如客人突然临门，室内来不及清扫，应向客人致歉，但不宜赶忙打扫。
（二）迎接问候客人在商定时间到达，仆人应提前到门口迎接，见到客人后，应热忱打招呼，以示欢迎。
（三）敬茶递烟客来敬茶是中国人的待客传统习俗，敬茶时要将茶杯放在托盘上，用双手奉上，茶杯应放在客人右手的上方，假如客人不止一位时，第一杯茶应敬给德高望重的长者，当然，熟人可以不必过于讲究。
递烟也是我国待客的一种传统习俗，一般状况下，来客坐下后应立刻递烟，尤其是男士。
递烟时要留意，尽量不要用手指直接接触烟嘴，假如客人不吸烟，不必强行递送。
（四）陪客交谈客人坐下，递烟敬茶后，应马上与客人交谈，交谈的内容依据来访者的目的、身份、职业、爱好而定，不要谈些对方不太熟识或不感爱好的话题，不能让客人独坐一隅，有冷清之感。
（五）共同进餐假如到了进餐的时候，要请客人一起进餐，客人同意后，仆人及其家属要进行合作，一人陪客，一人预备饭菜。
在进餐时，可以依据条件听听音乐等，以增加欢快气氛。
（六）送客客人告辞时，仆人应婉言相留，若客人执意要走，也要等客人起身告辞时，再站起来相送。
送客时要把客人送到门口或楼下，亲切道别，待客人走远后，再回身关门或上楼。
会客礼仪常识会议接待人员个人礼益风范1、修饰男职工胡须应修剪干净，头发长不覆额、侧不掩耳、后不触领。
女职工淡妆上岗，修饰文静，且与年龄、身份相符。
工作时间不能当众扮装。
留意讲究公共卫生，上班前不应吃带有刺激性气味的食物，避开口腔异味。
2、着装全部员工统一外着公司西服套装工作服，男士内穿蓝色衬衣工作服，女士内穿白色衬衣工作服，服装应完好、无污渍，扣子齐全，不漏扣、错扣。
打好领带，配穿皮鞋，上衣袋不装东西，裤袋少装东西，并做到不挽袖口和裤脚。
待客与做客礼仪教案
《待客与做客礼仪》教学设计教学目的：1、知道待客、做客的礼仪常识。
2、从内心敬重客人。
3、情愿做有礼貌的小主人。
教学重点、难点重点：知道待客、做客的礼仪常识。
难点：使学生真正的做到学以致用教学过程：一、谈话导入新课中国是文明古国、礼仪之邦，热忱好客是中华民族的传统美德，同样，文明做客也是联络感情、增进友情的好方法。
不管我们是款待客人还是应邀做客，都有我们须要留意的礼仪，做一个热忱的小主人和受欢送的小客人，这里面的学问可多啦！这节课，我们就学习待客和做客礼仪。
二、谈待客、做客的经验在日常生活中，我想我们每个同学都曾有过待客、做客的经验，请同学们谈一谈，你最难忘的一次待客或做客经验。
（学生自由答复）通过刚刚同学们的答复，我们能体会到热忱待客、文明做客能增进人与人之间的感情。
三、学习待客、做客礼仪1、让学生看视频。
2、小组合作探究待客、做客的礼仪小组合作探究：结合视频，联络生活实际，小组探讨沟通，说一说，你知道哪些待客、做客的礼仪？学生小组探讨沟通答复问题。
（学生依据“待客与做客礼仪我知道”进展探讨沟通）不管是待客还是做客我们都要做到有礼貌，对于待客我们要做到热忱待客，对于做客我们要做到文明做客。
待客与做客礼仪我知道热忱待客我知道：一、要运用文明用语，比方：（）（）（）（）（）（）（）二、待客要有打算：1、2、3、4、三、热忱待客我能做到：1、2、与客人玩时，。
3、客人走时，。
文明做客我知道：一、要运用文明用语，比方：（）（）（）（）（）（）（）二、做客要有打算：1、2、3、三、文明做客我能做到：1、2、3、通过刚刚小组的展示，说明我们对待客、做客礼仪有了较全面的理解。
3、待客、做客礼仪三字经下面请同学们休息一下，听一听学校的文明礼仪小播送。
待客礼仪三字经：客人到起身迎引入座茶水敬初相识做介绍带尊称有礼貌做客礼仪三字经：访亲友轻敲门人将来莫自闯敬茶水双手接坐姿正会交谈不弄翻勿乱闯离别时有礼数4、、待客、做客礼仪播报待客礼仪播报：1、客人来访前，要事先有打算，把房间整理整齐，主人要仪容整齐，自然大方。
《待客与做客礼仪》教案
《待客与做客礼仪》教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的待客与做客礼仪知识。
2. 培养学生文明礼貌、尊重他人、注重细节的良好习惯。
3. 提高学生的人际交往能力，使他们在日常生活和学习中能够更好地与他人相处。
二、教学内容：1. 待客礼仪：迎接客人、引导客人、安排座位、倒茶水、介绍他人等。
2. 做客礼仪：敲门、问候、自我介绍、表示感谢、告辞等。
3. 日常交往礼仪：问候、寒暄、倾听、表达、礼貌用语等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：待客与做客的基本礼仪规范。
2. 教学难点：如何在实际生活中灵活运用礼仪知识。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解待客与做客的基本礼仪知识。
2. 演示法：示范待客与做客的礼仪行为。
3. 实践法：让学生在实际情境中练习待客与做客的礼仪。
4. 讨论法：引导学生探讨礼仪在人际交往中的重要性。
五、教学准备：1. 教学PPT：待客与做客礼仪的相关图片和文字。
2. 教学视频：待客与做客礼仪的示范视频。
3. 练习题：待客与做客礼仪的实践练习题。
4. 道具：如茶具、椅子等，用于模拟待客场景。
六、教学过程：1. 导入：通过一个待客与做客的短剧，引发学生对礼仪的兴趣，导入新课。
2. 讲解：讲解待客与做客的基本礼仪知识，包括迎接客人、引导客人、安排座位、倒茶水、介绍他人等。
3. 示范：教师或学生代表进行待客与做客的礼仪示范，让学生直观地了解礼仪的正确做法。
4. 练习：学生分组进行待客与做客的礼仪练习，教师巡回指导，纠正不规范的行为。
5. 讨论：学生分组讨论待客与做客礼仪在实际生活中的应用，分享自己的体会和感悟。
7. 作业：布置一道待客与做客的礼仪实践作业，让学生在家庭或学校中运用所学知识。
七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况、练习表现等。
2. 作业完成情况：检查学生完成的礼仪实践作业的质量。
3. 学生互评：让学生互相评价在礼仪实践中的表现，互相学习、提高。
八、教学拓展：1. 组织一次待客与做客的实践活动，让学生在实际生活中运用所学礼仪知识。
待客的礼仪及文明用语
待客的礼仪及文明用语家里有客人来访，应提前做准备。
主人的服饰要整洁，家庭布置要干净美观，孩子要妥善安排教育，水果、点心、饮料、烟酒、菜肴等要提前备好。
如果是正式宴请，如婚礼、寿诞等，还要预先送请柬或电话邀请，确定宴请时间、场所，排好座次，落实宴请形式、规模、档次。
下面就为大家整理了关于待客的礼仪及文明用语，希望能够帮到你哦!待客的礼仪及文明用语待客的礼仪1.迎接客人客人在约定时间到达，主人应提前到门口迎接，不宜在房中静候，最好夫妇一同前往，女主人应在前。
如果有客人突然临门，要热情相待，若室内未清理，应致歉并适当收拾，但不宜立即打扫，因为打扫有逐客之意。
2.敬烟、敬茶一般情况下，来客是男士，一落座马上敬烟。
敬烟忌用手直接取烟，应打开烟盒弹出几支递给客人面前请客人自取，敬烟不能忘了敬火，若主人也会吸，应先客后主。
冲泡茶时首先要清洁茶具，多杯茶时应一字儿排开来回冲，每杯茶以斟杯高的2/3为宜，应双手捧上放在客人的右手上方，先敬尊长者。
3.问候寒暄见到客人，应热情招呼，女主人应主动上前握手。
如果客人手提重物，应主动帮忙，对长者或体弱者可上前搀扶。
进入室内应把最佳位置让给客人坐，如果客人是初次来访，应向其他家人或客人作介绍。
主人要面带微笑，步履轻松，不能有疲惫心烦之相。
4.陪客交谈客人坐下，奉敬烟茶糖果之后，应及时与之交谈，话题内容可因实际而定。
一般来说应谈一些客人熟悉的事情，若无法奉陪客人交谈，可安排身份相当者代陪或提供报纸杂志、打开电视供客人消遣，切不可出现主人只管自己忙，把客人晾在一旁的现象。
5.送客礼节当客人散席或准备告辞时，主人应婉言相留。
客人要走，应等其起身后，主人再起身相送，家人也应微笑起立，亲切告别。
若客人来时带有礼物的，应再次提及对礼物的感谢或回赠礼物，并不忘提醒客人是否有东西遗忘，或有什么事需要帮忙。
送客应送到大门口或街巷口，切忌跨在门槛上向客人告别或客人前脚一走就“啪”地关门。
如果是初次来客，主人应主动指路或安排车辆接送，远方来客则应送至火车站、机场或码头，并说祝愿话或发出再来的邀请。
待人接物基本礼仪
待人接物基本礼仪现代人际场中,人与人的关系复杂而微妙,若没有高超的待人接物技巧,则很难在自己的生存空间中左右逢源,游刃有余。
下面是为大家准备的待人接物基本礼仪，希望可以帮助大家!待人接物基本礼仪(一)做客1、进入室内之前应敲门。
未请入，不可闯入;未请坐，不可坐下;雨伞等物，应留于室外或主人指定处。
2、主人有事，应速退去。
3、未见主人，可留便条。
4、旧客去时，新客应起立相送。
5、访问时间要选择在主人方便的时候。
6、室中珍贵之物，未经主人允许，勿要拿起耍弄。
7、坐应讲究姿势，注意适当和自然，如坐得笔挺，不敢动弹，未免拘束，主人也尴尬;坐没坐相，翘腿乱抖，就放肆了，主人会难堪。
8、作客不可始终不作声。
9、不要时常看手表，或做出心烦意乱的样子。
10、初访，不宜久坐。
11、探望病人，应注意安静，要尊重医护人员的意见。
12、亲友、同事、同学、老师生病，应去探望，但不宜久谈。
13、平时不相识者，不可贸然造访。
14、说了告辞，应立即起身。
(二)1、有人敲门，应回答“请进”或到门口相迎。
2、客人进来，应起立热情迎接。
如果家中不够干净整齐，显得凌乱，要做些必要的整理，并向客人致歉。
3、敬茶须用双手端送，放在客人右边。
如果是夏天酷热，要递扇子，或开电扇。
4、吃饭时来客，要热情邀请客人一同进餐。
客人吃过饭后，要送上热毛巾，并另换热茶。
5、接受客人介绍对方时，姓名职务必须逐字清楚;须先将年轻者向年老者介绍。
7、客人来时，如自己恰巧有事不能相陪，要先打招呼，致以歉意，并安排家属陪着，然后再去干自己的事。
8、客人坚持要回去，不要勉强挽留。
9、送客应到大门外，走在长者后面。
10、分手告别时，应招呼“再见”或“慢走”。
小朋友该学的待人接物基本礼仪1.去别人家里，不要坐在人家的床上2.在酒桌上与别人碰杯，自己的杯子一定要低于对方的，特别是对方是长辈或领导3.晴带雨伞，饱带干粮---未雨绸缪总是好的。
4. 如果问别人话，别人不回答你，不要死着脸皮不停的问。
《待客做客礼仪》教案
《待客做客礼仪》教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的待客和做客礼仪知识。
2. 培养学生文明礼貌、尊重他人、善于交际的能力。
3. 提高学生的人际交往能力，使他们在日常生活和社交场合中能够更好地与他人相处。
二、教学内容1. 待客礼仪：迎接客人、招待客人、送别客人2. 做客礼仪：拜访他人、参加聚会、礼貌交谈3. 社交礼仪：自我介绍、与他人握手、交换名片4. 饮食礼仪：餐桌礼貌、使用餐具、饮酒礼仪5. 穿着礼仪：着装得体、搭配色彩、场合着装三、教学方法1. 讲授法：讲解待客和做客礼仪的基本知识和技巧。
2. 情景模拟法：设置各种社交场合，让学生在模拟中实践和体验礼仪。
3. 小组讨论法：分组讨论礼仪问题，促进学生思考和交流。
4. 案例分析法：分析典型礼仪案例，引导学生从中汲取经验。
四、教学准备1. 准备相关教案、PPT、案例及情景模拟道具。
2. 安排适当的课堂时间和空间，便于学生实践和交流。
3. 准备茶水和点心，用于课堂中的社交场合模拟。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂中的积极参与情况和提问回答。
2. 实践操作能力：评估学生在情景模拟中的表现，如待人接物、礼貌交谈等。
3. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，如观点阐述、沟通交流等。
4. 课后反馈：收集学生对课堂内容的意见和建议，以便改进教学方法和内容。
六、教学步骤1. 引入新课：通过一个日常生活中的待客做客场景，引发学生对礼仪的兴趣和重视。
2. 讲解待客礼仪：讲解迎接客人、招待客人、送别客人的基本礼仪要求和注意事项。
3. 讲解做客礼仪：讲解拜访他人、参加聚会、礼貌交谈的基本礼仪要求和注意事项。
4. 互动环节：学生分组进行情景模拟，实践待客和做客礼仪，教师给予指导和点评。
七、作业布置2. 调查家人或朋友在待客和做客中的礼仪表现，了解他们的优点和不足，互相提出改进建议。
八、课后反思1. 教师反思教学效果，考虑学生的反馈意见，调整教学方法和内容。
待客之道
中国是一个多民族国家，是具有56个民族的大家庭。
每个民族都有自己的风俗习惯，每个名族都有自己的待客之道。
今天我们就来说说生活中我们必须具备的待客及做客的礼仪知识。
一、待客
1.客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。
热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应客人说“再见”。
如父母不在家，要以主人身份接待客。
2.自己的同学、朋友来访，应热情迎接。
初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
3.父母的朋友带小孩子来访，应同小孩同玩，或给他讲故事，和他们起听音乐、电视。
4.吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给看后再接着吃饭。
5.接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
6.送客送到门外，并欢迎客人下次再来。
二、做客
去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
在亲友家，不能大声大气，要谈吐文明。
不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即使是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
如果在主人家用餐，要注意用餐时的礼仪，不能抢先入座，不能先动食品；要请长辈先坐下，长辈动筷后再动筷子，双肘不能放在桌子上；饭后，坐好略陪大家一会儿，或者说：“我用好了，请慢慢用。
”然后再离座去别的房间休息。
告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
待客礼仪(精选3篇)
待客礼仪（精选3篇）待客礼仪篇1(1)服饰。
客人赴宴前应根据宴会的目的、规格、对象、风俗习惯或主人的要求考虑自己的着装，着装不得体会影响宾主的情绪，影响宴会的气氛。
(2)点菜。
如果主人安排好了菜，客人就不要再点菜了。
如果你参加一个尚未安排好菜的宴会，就要注意点菜的礼节。
点菜时，不要选择太贵的菜，同时也不宜点太便宜的菜，太便宜了，主人反而不高兴，认为你看不起他，如果最便宜的菜恰是你真心喜欢的菜，那就要想点办法，尽量说得委婉一些。
(3)进餐。
进餐时举止要文明礼貌，“不马食，不牛饮，不虎咽，不鲸吞，嚼食物，不出声，嘴唇边，不留痕，骨与秽，莫乱扔。
”面对一桌子美味佳肴，不要急于动筷子，须等主人动筷说“请”之后你才能动筷。
主人举杯示意开始，客人才能用餐。
如果酒量还能够承受，对主人敬的第一杯酒应喝干。
同席的客人可以相互劝酒，但不可以任何方式强迫对方喝酒，否则是失礼。
自己不愿或不能喝酒时，可以谢绝。
夹菜时，一是使用公筷;二是夹菜适量，不要取得过多，吃不了剩下不好。
三是在自己跟前取菜，不要伸长胳膊去够远处的菜;(4)不能用筷子随意翻动盘中的菜;五是遇到自己不喜欢吃的菜，可很少地夹一点，放在盘中，不要吃掉，当这道菜再传到你面前时，你就可以借口盘中的菜还没有吃完，而不再夹这道菜，最后你应将盘中的菜全部吃净。
进食时尽可能不咳嗽、打喷嚏、打呵欠、擤鼻涕，万一不能抑制，要用手帕、餐巾纸遮挡口鼻，转身，脸侧向一方，低头尽量压低声音。
(5)参加宴会最好不中途离去。
万不得已时应向同桌的人说声对不起，同时还要郑重地向主人道歉，说明原委。
吃完之后，应该等大家都放下筷子，主人示意可以散席，才能离座。
宴会完毕，你可以依次走到主人面前，握手并说声“谢谢”，向主人告辞，但不要拉着主人的手不停地说话，以免妨碍主人送其他客人。
待客礼仪篇2①筷子地用法。
筷子虽然用起来简单、方便，但也有很多规矩。
比如：不能举着筷子和别人说话，说话时要把筷子放到筷架上，或将筷子并齐放在饭碗旁边。
《待客与做客礼仪》教案
《待客与做客礼仪》教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的待客与做客礼仪知识。
2. 培养学生尊重他人、文明礼貌的良好习惯。
3. 提高学生的人际交往能力，使他们在日常生活和学习中能够更好地与他人相处。
二、教学内容：1. 待客礼仪：迎接客人、引导客人、安排座位、倒茶水等。
2. 做客礼仪：拜访前的准备、敲门、进入他人家中、行为举止等。
3. 交谈礼仪：倾听、表达、尊重他人、避免敏感话题等。
4. 告别礼仪：告别时的言辞、送行、道谢等。
5. 特殊情况下的应对：遇到不同性格的客人、突发事件的处理等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：待客与做客的基本礼仪，交谈中的礼貌用语和行为。
2. 教学难点：特殊情况下如何灵活运用礼仪知识，提高应变能力。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解待客与做客的基本礼仪。
2. 情景模拟法：模拟待客与做客的场景，让学生参与其中，实践所学知识。
3. 小组讨论法：分组讨论特殊情况下的应对策略，分享彼此的经验和心得。
4. 案例分析法：分析现实生活中的礼仪案例，引导学生正确对待和处理。
五、教学过程：1. 导入：通过一个发生在日常生活中的礼仪故事，引发学生对待客与做客礼仪的关注。
2. 讲解：详细讲解待客与做客的基本礼仪，包括迎接客人、敲门、进入他人家中、交谈、告别等环节。
3. 情景模拟：分组进行情景模拟，让学生在实际操作中学会运用礼仪知识。
4. 小组讨论：针对特殊情况，如遇到不同性格的客人、突发事件的处理等，分组讨论并分享心得。
5. 案例分析：分析现实生活中的礼仪案例，引导学生正确对待和处理。
6. 总结与反思：让学生结合自己的实际经历，总结所学内容，提高自己的礼仪素养。
7. 课后作业：布置一道关于待客与做客礼仪的实践作业，让学生在家庭或学校中运用所学知识。
六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、情景模拟和案例分析中的积极参与程度。
2. 小组讨论表现：评估学生在小组讨论中的表现，包括表达能力、倾听能力和团队协作能力。
去别人家做客的礼仪
礼仪/职场礼仪去别人家做客的礼仪礼仪的核心是“尊重为本，以少为佳”。
接下来是小编为大家搜集的去别人家做客的礼仪，供大家参考，希望可以帮助到大家。
【做客礼仪】1、学会预约：当好客人的第一步是学会预约，在拜访他人之前告知别人，让其做好待客准备。
大部分时候的突然到访给主人的感觉并非惊喜，而是没有礼貌客人的自以为是。
2、学会准时：迟到真的一点都不酷，尤其是作为被邀请一方，你以为你是谁?你的时间一定比他人宝贵?准时的含义是恰恰在约定时间走入主人家中，不早亦不晚，太早的到达或对主人也有冲击，最合适的方式只有准时。
而在现代社会被人遗忘的礼仪细节时，若非主人邀请来家进餐，请切记不要在吃饭时间拜访，那只会造成尴尬。
3、学会带上礼物：别以为这是繁文缛节，其实它是基本礼貌，空手而至的客人在成熟的人眼中就是不懂事。
礼不在重，有情义即可，哪怕是带一点水果，也会展示出你的有心。
赠礼注意事项：(1)、赐人不曰来取，与人不问所欲。
“君子慎其所与人者”，不能胡乱地按照自己的想法进行馈赠，更不能强行地馈赠，也不能问别人想要什么礼物。
(2)、赠人物品，必谦必敬。
馈赠给人东西的时候要态度恭敬，不能傲慢，这是对朋友的最大尊重和敬意。
(3)、赠人物品，外必用包裹，婚丧庆寿例外。
馈赠时要量力而行，尽自己的能力选择礼物，只要包装得体、讲究适度，也就合乎礼仪了。
中国人是不能当面拆礼物、当面评价的，不礼貌。
而在西方，结婚可以直接开出礼物清单，大家照着送。
而且当面拆礼物，当面表示对礼物有多惊喜，反而是一种习俗。
(4)、平素赠物，座有他客，须避观听，远来及初晤，可不避。
送礼时应考虑场合及周围人的感受，不能因为自己的行为给他人带来不便或压力。
(5)、爱人财不以为富。
虽然会收到很多礼物，但是“君子爱财，取之有道”，应该把礼物当成朋友的一番心意，而不是发家致富的手段。
(6)、受赠先略谦辞后受，称谢，逾日须往拜。
推而不辞是中国人委婉表达的方式，千万别硬把礼物推掉以免得罪人。
做客、待客礼仪
★到朋友家去做客，进门时要问一问朋友， 是否需要换鞋。
★见到朋友的家人要主动问好，可以说 “打扰您了”。如果跟爸爸妈妈一起去 别人家做客。要主动向长辈问好。
礼仪小课堂
★不要在别人家里大声喊叫或随意乱翻， 这些行为很容易引起他人反感。
尊重 友善 礼貌 热情
系实际,探索新知
二、待客时的礼节要点
• 1、热情迎客(周密准备)
• 2、真诚待客(宾至如归)
• 3、合理送客(亲切道别)
1、热情迎客
周密准备
预先知道客人来访，要提前做好 接待准备工作。整理好房间，准
备好茶饮、糖果等。 （家庭环境与物质方面）
洒扫门庭，以迎佳宾
待客礼仪
迎客准备
你家经常有客人来吗？那你会招待客人吗？
回忆1： 当你到别人家做客时，别人怎样接待你的？你的心情怎样？ 回忆2 如果你家里来客人了，你应该如何接待他们呢？
专家分析,引起注意：
当前青少年在家庭待客时不良表现
1 学习待客礼仪的重要性 2 待2客的程序 3 待客的礼节要点 4 待客时的注意事项
习待客礼仪的重要性
人走迷路。
2、真诚待客宾至如归
客人来到门前，应主动出门迎接，请客人进 屋。如果客人是第一次来访，应该给家里其 他人介绍一下，并互致问候。若来的客人是 自己的朋友、同学，自己便可以主人的身份 接待。此时需注意先要将客人介绍给自己的 家长，应先介绍给自己的母亲然后再介绍自 己的父亲，临别时也要告诉家长，令客人有 机会向自己的家长道别。
主人应表示谢意，并在送客时适当还礼。 对客人的礼物不能无动于衷，应表示谢意 或请求他们以后来访不要携带礼品了，或
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、收集一些我国各地区的待客 礼节资料。
做客时，我们需要掌握哪些礼 仪规范呢？
家庭待客礼仪
知识与技能 1、联系生活实际，掌握待客时的礼节。 2、培养家庭礼仪的规范意识。
教 学 目 标
过程与方法
结合多种情境模拟实训等教学方法，帮助学生在学习探究 活动中体验到待客礼仪的要求，感悟到学会这些待客之道， 不仅因为它是一种传统美德，还体现出个人的文明素质与 涵养，它将使我们的终身受益。
待客时不能对小孩放任不管，任其在室 内淘气折腾，搅得客人坐立不安。 客人带来的小孩或自家有小孩，要找些 玩具、画册、小人书，让孩子在一边玩， 稳定孩子的情绪；或让自己的孩子陪着 客人的孩子玩耍，免得孩子“认生”、 哭闹，影响交谈。
如果来访者是“不速之客”，即客人是不约而 来，使你毫无准备，这时也应将房间里紊乱的 物品赶紧收拾一下，使客人有干净的坐处，并 向客人表示歉意。“不速之客”有时会给你的 生活、学习、工作诸方面带来不便，这也不足 为奇。切不可将客人拒之门外，或面带悻悻之 色，使来客陷入尴尬境地。此时应尽快了解客 人来访的目的，以便见机行事，妥善处理。
专家分析,引起注意：
当前青少年在家庭待客时不良表现
1
学习待客礼仪的重要性 待客的程序 2 待客的礼节要点 待客时的注意事项
2
3 4
学习待客礼仪的重要性
社交活动中，接待来访客人是 一门艺术。讲究待客的礼节， 热情、周到、礼貌待客就会赢 得朋友的尊敬。如果不注意待 客礼节，就会使客人不悦，甚 至因此而失去朋友。
宾至如归 2、真诚待客
客人来到门前，应主动出门迎接，请客人进 屋。如果客人是第一次来访，应该给家里其 他人介绍一下，并互致问候。若来的客人是 自己的朋友、同学，自己便可以主人的身份 接待。此时需注意先要将客人介绍给自己的 家长，应先介绍给自己的母亲然后再介绍自 己的父亲，临别时也要告诉家长，令客人有 机会向自己的家长道别。
如果来客不是自己的客人，而是父母、 爱人、兄弟姐妹或子女的朋友、同事、 同学，也应主动招呼、接待，这样既是 对客人表示全家都欢迎他的来访，也显 示了你的家庭和睦。如果来客要访的亲 人恰好不在，你应主动向客人说明情况， 并询问有什么事需要转告或代办。对家 庭其他成员的客人态度冷漠、怠慢不理， 会引起客人的不快，也是不礼貌的。
比如，客人来访时常常给主人家 的老人或孩子带些糖果糕点之类的礼 品，主人送客时，可回赠一些自家准 备的糖果糕点给客人的老人或孩子。
如事先无准备，也可先暂表谢 意，待以后回访客人家，报以相 应礼品亦可。
送客时一般应送到大门口或街口。 常客、老熟人或一般来访者，也可随 意一些，送出门口或送到楼梯口，致 意告别即可。把客人送出门后，注意 回身关门不能过重，以免客人误以为 主人对他不满而生疑虑。
为远道而来的客人送行，应更加 主动、热心、细心。得知远客将要离 别的消息后，要事先问清客人起程的 时间，所需乘坐的车辆班次，是否需 要办理行李托运或代购车票。送行时， 陪送到车站、码头、机场，并为客人 备好水果、点心之类的路餐。
如果是天气炎热的夏季，主人可 递给客人一块凉手巾，擦脸消暑，或 递上扇子，或打开电扇、空调，并送 上一杯冷饮。如果在寒冷的冬天，则 应把客人请到暖和一些的房间，倒杯 热茶。如果客人远道来，要问问是否 用过餐，要不要马上用饭。
• 与客人交谈时要心平气静，不要频繁看表， 不要哈欠连天，以免对方误解你在下逐客 令。 • 如果客人过长的逗留将影响你的事务或作 息，这时，你就必须减少谈话，只听不说， 并不再递烟或添茶。 • 你也可直接了当地说：“真对不起，我 ⋯ .”之类的话，很有礼貌地向客人说明结 束这次来访交谈的理由。
实际上，这种尴尬局面往往可以 防止，只要你在邀请客人时，或在接 待交谈中，让他知道你在几时有事要 办或因故需要几时休息，届时略加提 醒，细心的客人是会准时主动告别的。
洒扫门庭，以迎佳宾
待客礼仪
迎客准备
主人要仪容整洁，自然大方，蓬 头垢面，或穿着睡衣短裤会客是 不礼貌的。 （个人形象方面）
如果要留客人吃饭，事先要了解客人 的习俗、爱好和年龄，以便备好饭菜 原料。如果事先获悉客人要留宿，最 好让客人单住，并把客人的房间及床 铺等用品收拾得干干净净。
如果是远道来客，必须事先掌握 来客乘坐的交通工具抵达的时间。 特别是初访的客人，对地形不熟 悉，一般要尽量远迎一些,以免客 人走迷路。
教养体现于细节,细节展示素质,细节决定成败。礼貌待 客不但是一种礼仪，而且还是是一门学问。要加强学习 、要注意实践、要持之以恒。总之，无论是接待客人， 还是迎送客人，都要使客人感到温暖、融洽，使客人感 到主人是诚恳、热情和懂礼节的，最终给客人留下美好 的记忆。
尽情享受家庭待客的乐趣！
1、反思自己在日常生活中待客 的得与失；认真积累家庭待客 方面的经验。
做 客 礼 仪
都了 胖 放 非一 去 学 常套 他 后 想漫 家 ， 看画 玩 大 。书 ， 蓬 ，因邀 我为请 和他我 小新和 胖买小
一开门，小 胖就迫不及 待地冲了进 去，连鞋都 没有换，还 把大蓬的妈 妈吓了一跳。
来到大蓬的房间后，小胖在书柜里 一通乱翻，嘴里直嚷嚷：“新买的 漫画书在哪呢？”
礼仪小课堂
★如果不是受到朋友邀请，在打算去朋友 家玩之前，最好提前预约，选朋友有空 的时候去。 ★到朋友家去做客，进门时要问一问朋友， 是否需要换鞋。 ★见到朋友的家人要主动问好，可以说 “打扰您了”。如果跟爸爸妈妈一起去 别人家做客。要主动向长辈问好。
礼仪小课堂
★不要在别人家里大声喊叫或随意乱翻， 这些行为很容易引起他人反感。 ★对于朋友的招待，我们要诚心地表示感 谢。 ★最好不要在朋友家逗留太长时间，临走 时要说“再见”、“不要送了”等礼貌 语。
来访者是老朋友则不必拘泥于礼 节，尽量随意一些为宜。但也不宜当 着客人的面公开家庭内部矛盾，更不 应在客人面前发生口角，吵吵闹闹， 或因小孩做错了事而大发雷霆。心里 不愉快，要善于克制，不要在客人面 前流露出不快之色，以免客人误会和 尴尬，更不能迁怒于客人。
对老年来访者，更应彬彬有礼，招待周到。和 老年人交谈，尤其要注意谈话态度要诚恳、谦 逊，多让老人谈，多谈些老年人关心的话题。 对有特长的老人，可以向他们请教，以此打开 老人的“话匣子”。或者可以先扯一些家务事， 使气氛融洽后再转入正题。老年人平时活动范 围一般比较小，他们对晚辈、年轻人的招待如 何往往比较看重和敏感。对他们周到体贴，他 们会感到欣慰。
情感态度 与价值观
在做客的训练活动中，传递互相交流、互相沟通、友好相处 的美好情感。
家庭待客礼仪
教学重点
学会家庭待客的基本礼节及要点
教学难点
学会有礼貌地待客，能在现实生活恰到 好处地接待来访的客人
问题延伸
如果客人想谈事又不太好意思启齿， 或想单独一个人交谈时，怎么办?
可以让家中其他人自觉回 避，不要围着听，使客人难堪。 若有条件，可以换个房间进行个 别交谈。
班主任老师来家访，你准备怎样 接待老师？ （此时父母都在家中）
周六上午 99 点，班上几位同学 周六上午 点，班上几位同 预约好要到同学小军家去参观 学预约好要到同学小军家 背 案 他养殖的各类热带鱼，但他们 去参观他养殖的各类热带 景 例 对小军家所居住的小区不太熟 鱼，但他们对小军家所居 悉…请同学们试模拟一下小军 住的小区不太熟悉。。。 待客的过程。
古人云：
人无礼则不立 事无礼则不成 国无礼则不宁 以礼治国 以礼服人 礼兴人和 谦恭礼让
家庭待客
指亲朋好友之间为增进友情、 加强联系在家庭中进行的接 待活动。
你家经常有客人来吗？那你会招待客人吗？
回忆1： 当你到别人家做客时，别人怎样接待你的？你的心情怎样？ 回忆2 如果你家里来客人了，你应该如何接待他们呢？
要不是我及时拦住他，书柜里的书 估计都能被他扔出来。
大蓬皱着眉头说：“书不 在那儿，你别乱翻。”我 很明白他的心情，因为 小胖实在太没礼貌了。
过了一会儿，大蓬的妈妈给我们送 来水果，小胖连谢谢都没说，拿起 来就吃。我只好代他向阿姨说“谢 谢”。总之，小胖今天真是太丢脸 了！
小朋友，你觉 得小胖哪些行 为不礼貌吗？ 他应该怎么做 才有礼貌呢？
主人应表示谢意，并在送客时适当还礼。 对客人的礼物不能无动于衷，应表示谢意 或请求他们以后来访不要携带礼品了，或 相应地回些礼物。
课堂练习与指导 2：
在接待客人时，如果遇到友人来访, 到了吃饭时间,你应该怎样做？
• 久不见面的友人来访，理应挽留吃顿便饭； 一般客人来访，到了用餐时间也应邀请他 们一起用餐。菜肴准备要视情况而定，一 般以略比平时丰盛为宜。给客人盛饭，要 装八分碗，不要盛得太满。当客人表示吃 饱了不再吃时，不要再坚持让他再吃。注 意饭后上水。
一、待客的程序 • 1、迎客
• 2、待客 • 3、送客
大家想一想在家庭待客方 面应该遵循哪些原则呢？家庭待ຫໍສະໝຸດ 礼仪的原则：尊重友善
礼貌
热情
二、待客时的礼节要点
• 1、热情迎客(周密准备) • 2、真诚待客(宾至如归)
• 3、合理送客(亲切道别)
1、热情迎客
周密准备
预先知道客人来访，要提前做好 接待准备工作。整理好房间，准 备好茶饮、糖果等。 （家庭环境与物质方面）
然后热情地给客人让座。上茶时最好双手 递送，茶要倒八分满。
3、合理送客
亲切道别
• 社交中送客也有学问，不讲究送客的 礼节，即使接待得很好，也可能前功 尽弃，最后给客人留下不良印象。
客人要走，一般应婉言相留，这并非 多余的客套。因为往往有这样的情况， 客人本来还想同主人交谈下去，但又怕 多谈了会影响主人及其家人，而顾虑重 重，心里矛盾，便以“告辞”来观察主 人的反应。所以，当怀有这种心理的客 人提出告辞时，不加挽留，急于送客， 客人会感到扫兴。客人要走，应等客人 起身后，主人再起身相送，先于客人起 身送客是不礼貌的。