综合评价和小三科数据分析已上传

综合评价数据分析

首先瞧一下公布的自主招生数据,由于自招仅有464名考生入围,占比1%,一下图表供参考:

2017年上海高考综合评价录取结果公布,共有来自上海94所高中的毕业生2113人,通过了上海本地9所高校的综合评价(文末有完整数据图)。大约5%的高中毕业生通过综合评价进入了理想高校。

上面的这些数据全部就是通过综评的总人数排名,然而只有加上每所高中的高三总人数,这个数据才就是真正有说服力的。因此,特别整理了下面这张表,综评人数占比指的就是通过九所高校综评的人数在各个高中高三总人数的占比,毕业生人数数据来自三年前各高中在中考阶段的招生人数数据,三年中可能会有稍许变动,但这个变化对整体数据的影响可以忽略不计。

2017年上海9所高校综合评价录取完整数据

综合评价流程一、综评报名与考试的时间节点

二、如何通过综评被录取

1、高考成绩决定就是否能够入围综评面试。下表为部分院校专业组面试入围分数线:

2、综评总分决定就是否能够被录取

综合成绩(总分1000分)=高考投档成绩(折算成总分600分)+面试成

绩(总分300分)+折算后的高中学业水平成绩(总分100分)

注:合格考成绩所有人都就是满分,等于就是送的100分

三、各个高校通过综评招多少人

2017年具体人数

四、面试成绩怎么算(以复旦大学为例)

依据高考成绩,按院校专业组招生计划数的1、5倍确定入围面试考生名单,公布入围面试分数线。

面试采取专家与考生多轮一对一面试模式。面试专家将在考虑性别、专业等因素的基础上每天随机分组,每组包含文、理、医各领域共5名专家;考生按高考平均成绩组间无差异原则,每10人随机分组;面试当日专家与考生各类通讯方式全部屏蔽;专家组与考生组临场抽签配对;专家与考生一对一面试,每轮面试时间15分钟,共计75分钟;面试结束后每位专家独立评判打分,对每位考生排序,然后合计每位考生的面试成绩。如一组实际面试考生不足10人,按线性映射折算。面试专家根据《复旦大学普通高中学生综合素质评价信息使用办法》有关规定将考生综合素质评价信息作为参考材料使用。面试成绩满分折算为300分。

面试成绩=∑[(31-每位专家排名)×2]

五、2017年九校总评方案比较

九校相同之处:

1、通过初审的考生正常参加高考,按照上海市教育考试院相关规定,高考出分(6月23日左右)以后,在高考综合评价批次院校志愿中填报我校,并填写专业志愿。

2、考生的专业志愿以高考后综合评价批次填报的志愿为准

3、面试时间在6月28日左右

4、综合成绩均为综合成绩(总分1000分)=高考投档成绩(总分600分)+面试成绩(总分300分)+折算后的高中学业水平成绩(总分100分)

5、入围面试人数与录取人数之比均为1、5:1

不同之处:

六、面试形式概述

纵观近些年高校自主招生面试情况,概况地讲主要有四种具体形式(类型):

1、一对一式,即一位考生只面对一位考官,经过几次“过堂”。如复旦大学的面试,考生要分别经过五位来自不同专业背景的主考官的考察,每位考官各打各的分,然后综合五位考官评价打分,决定录取与否;

2、一对多式,即一位考生同时面对或三位、或五位、或七位主考官,回答她们各自的提问,然后综合几位考官的打分,给出考生一个平均分数。这种形式有两种:一就是几位考官都就是主考官,各提各的问题,各打个的分,取平均值为考生

的分; 二就是只有一位主考官,其余考官为旁观者,察言观色,根据问题回答优劣与仪表分别打分,取平均值为考生得分;

3、多对多集体讨论式,相当于就是无领导小组讨论面试,多位考生同时面对多位考官,考生分成若干小组,每小组抽取题目,无组织地自由参与问题的讨论。考官考察每位考生在自由讨论中表现,分别给每位考生打分;

4、多对多特定问题抢答或指定回答式,即多位考生面对多位考官,就特定的一个问题,由主考官指定某位考生回答,也可指定其她考生补充回答。

七、部分复旦大学面试真题

1、最近的热点时事有哪些？

2、您认为有外星人不？

3、您认为导致成绩好的学生比成绩不好的学生成绩优异的原因就是什么？

4、对于近来很热的面试培训班,您有什么瞧法？

5、您认为成绩不好的学生在哪方面胜过成绩好的学生？

6、平时会有多少时间用来阅读？阅读些什么内容的书？

7、列举五篇课本中出现过的唐代作者写的作品。

8、西游记里有几个妖怪

9、列举铅笔的十种用途

刚刚结束的2017届高考生就是经历变革的一届考生,从“3+1”到“3+3”;从文理科到不分文理;从一本二本分开批次到一二本合并;从高考前自主招生笔试到高考后面试;从复旦交大综评试点到上海九校联合综评,这一届高考生经历了太多,可以说这三年的每一步都就是在摸索中走过来的。

好在2017年的上海高考已经结束,最后的录取工作也进入了尾声,那么纵观这三年的变化,对于后面的高考生来说,尤其就是对于今年刚刚升入新高一的同学来说,如何规划才能获得更高的效率呢？在之前可能这个问题谁都不能完整回答,毕竟第一年都还没有考过,谁都不知道结果会如何,但现在终于有机会可以完整地梳理一遍整个高中三年的大事小事了。

首先就是自主招生,在经历了从高考前笔试调整到高考后笔试+面试后,今年上海总共有464位考生最终顺利通过自主招生,其中来自四大名校的考生人数占比超过三成,同时有超过两成的自招考生选择了外省名校(部分数据可见下图)。自主招生主要通过相关的竞赛、特长来确定入选名单(具体信息杜刚老师会在讲座现场讲解),后续通过各高校自行组织的笔试+面试来完成最后的招生工作。整体来说,招生人数不多,学校都很好。

其次就是综合评价,开始于2015年,最初就是复旦、交大两所高校进行的试点招生,发展至今有上海9所985+211高校全部参与(复旦、交大、同济、华师大、上财、上外、华东理工、东华、上大),总计招生人数达到2113人,占到了高考总人数的5%(近三年各高中的数据可见下表)。综合评价的申请流程简单来说可以分为以下几步:

(1)网上提交报名信息(包括学考成绩、获奖证明等);

(2)审核通过参加高考;

(3)高考分数达到自招分控线并填报志愿;

(4)参加面试,通过后被录取。

值得注意的就是:北大、清华、复旦、交大这四所高校的主要招生名额都会在自招、综评阶段完成,普通批次所剩名额非常有限。因此如果目标就是这四所高校的同学,不妨提前准备起来。

接下来就是高考部分:2017年的上海高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩与学生自主选择的3门等级考科目(即选考科目)成绩构成。高考成绩总分满分660分,其中,语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目总分210分,每门满分70分,约占高考总成绩的32%。

这里就出现了两个考试:合格考与等级考。简单说:合格考就就是只要考试合格即可,分数高低对高考升学没有任何影响,如果不合格则无法毕业,因此考试比较简单;等级考就就是我们所谓的加三学科,最后要算进高考成绩的,就是按照所有考生排名来划分等级分数的(如下表)。