人体的呼吸讲解ppt课件

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气管、支气管 内 表 面
粘膜
粘液腺
气管下端分成左、右支气管, 分别通向左、右肺。支气管在肺叶 中一再分支,成为各级支气管,越 分越细,越分管壁越薄。
考评项目赋标准分,对照考评内容和 考评办 法对考 评项目 进行考 评,评 出各考 评项目 的考评 实际得 分,考 评类目 下各考 评项目 考评实 际得分 之和为 该考评 类目的 考评实 际得分
膈肌
注:平常呼吸时,用到肋间外肌, 深呼吸时,肋间内肌也要参与。
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下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分 考评项目赋标准分,对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评,评出各考评项目的考评实际得分,考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 的含量对照:
气体成分 氮气 氧气 水蒸气 二氧化碳 其他气体
空气中的 气体/%
78
21
0.07
0.03
由消化系统摄入体内的各种供能有机物,需要 氧气 来 氧化分解,才能产生 能量 ,以维持体温及进行各种生 命活动。
空气中的氧气是人体生命活动必不可少的物质之一。 呼吸是人的生命存在的重要标志之一。
那么,人体是经过怎样的一条途径与外界 进行气体交换的呢?
一、人体呼吸系统的结构和功能 考评项目赋标准分,对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评,评出各考评项目的考评实际得分,考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 人体的气体交换是在 呼吸系统 内进行。
大大增加了肺与空气的接触面积,作用是有利 于呼吸作用的进行。
❖肺还有哪些特点?这些特点有什么好处? 考评项目赋标准分,对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评,评出各考评项目的考评实际得分,考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分
(1)肺泡外部布满毛细血管和弹性纤维; (2)肺泡和毛细血管壁都很薄,只由一ห้องสมุดไป่ตู้上皮细胞构成; (3)肺泡数目多,内表面积之和很大;
鼻孔

鼻腔
鼻毛:滤去空气中的灰尘等颗粒状物质。

毛细血管 调节吸入空气的温度。

粘膜 粘液腺 分泌 粘液 粘住吸入空气中的灰尘和细菌。
嗅细胞 能感觉气味的刺激
使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁,减少对 气管和肺的刺激。
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鼻腔 鼻孔

咽 气管
右支气管
左支气管
鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。
右肺
左肺
呼吸系统 呼吸道: 气体进出肺的通道 主要组成 肺:是气呼体吸交系换统的场最所主。要的器官,是
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有利于气体交换,使肺具有良好的弹性。
这样的结构与其功能是相适应的。更有利于肺泡与血液之 间进行气体交换。
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你的肺在哪儿?
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呼吸系统的主要器官
细支气管

末端
肺 泡 外包 毛细血管
肺的基本结构是 肺泡,仅有 一层上皮细胞组成, 外缠 毛细血管 和弹性纤维。一个肺由很多的肺泡构 成,这种结构有什么好处?起到什么作用?
咽是 空气 和 食物 共同的通道。 会厌软骨能对呼吸和进食进行控制。
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空气和食物的共同通道。
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吃饭时请不要大说大笑
人们吃进去的食物和吸入的空气都要通 过咽,然后,空气通过喉进入气管,而食 物进入食道。呼吸时,会厌软骨像抬起的 盖子,使空气畅通无阻;吞咽时,又像盖 子一样盖住喉口,以免食物进入气管。有 的人边吃饭边说话,吞咽时会厌软骨来不 及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈咳 嗽。因此,吃饭时不要大说大笑。
喉: 是气体的通道和发音器官(内有声带) 考评项目赋标准分,对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评,评出各考评项目的考评实际得分,考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分
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0.9
呼出的气
体/%
78 16 1.1
4
0.9
吸入的空气与呼出的气体成分比较:
人呼吸时,会使呼出气体中氧气的含量降低, 二氧化碳的含量增加,同时水汽的含量也明显 增加。
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呼吸运动 考评项目赋标准分,对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评,评出各考评项目的考评实际得分,考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分
我们所说的呼吸, 是指肺泡内的气体 与大气的交换。称 为:肺通气。
肺通气是通过呼吸运动 完成的。
呼吸运动依靠呼吸肌来完成
呼吸肌
肋间肌 (肋间外肌、肋间内肌)
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