用电安全ppt课件
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• （5） 人体电阻
• 人体电阻是不确定的电阻，皮肤干燥时一般为100 KΩ左右，
而一旦潮湿可降到1 KΩ 。人体不同，对电流的敏感程度也 不一样，一般地说，儿童较成年人敏感,女性较男性敏感。
编辑课件
10
1.触电
电流通过人体达到一定 程度时引起的伤害事故
（1）由I=U/R得通过人体的 电流取决于外加电压和人 体本身的电阻
26
日常安全用电
根据欧姆定律:I=U/R U=IR
=0.03安 × 1200欧
=36伏
所以，一般来说人体的安全电压为36伏以 下
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12
2 、一般情况
下：36V以下 的电压是安全 的，但在潮湿 的环境中，安 全电压在24V， 甚至12V以下
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没问题
13
二、触电事故的发生
1 、触电的原因 a 、一般家庭电路中的触电事故都是人 直接或间接与火线接触而造成的。 b、人体靠近高压电器设备造成的高压触电。
编辑课件
1
安全用电是实习室的 第一法则！任何人都 必须遵守实习室的规 章制度，如有违规操 作，定将严肃处理！
编辑课件
2
• 实习操作中最重要的是要注意安全，要排除安全
隐患，实习室中实习台可提供450V的电压，如果 触电可造成非常严重的后果，将危及生命安全。 为了保证课堂安全而有效，规范尤为重要。
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4
• ⑥按照规范和要求进行实习操作； • ⑦操作过程中不允许随意离开位置，不允许大声喧哗，有
问题举手提问；
• ⑧不允许将饮料食品等带入实习室内； • ⑨上课过程中随时都要保持良好的秩序，物品要保持良好
的排列；
• ⑩实习室中操作过程必须先想再做。 • 实习课中必须遵守操作规范，如有违反将予以纪律处分，
• （3）电流的作用时间 • 人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室颤
动，生命危险性就愈大。据统计，触电1－5min内急 救，90%有良好的效果，10分钟内60%救生率，超过 15分钟希望甚微。
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9
• （4） 电流路径
• 电流通过头部可使人昏迷；通过脊髓可能导致瘫痪； 通过心
脏会造成心跳停止， 血液循环中断； 通过呼吸系统会造成 窒息。 因此， 从左手到胸部是最危险的电流路径； 从手到 手、 从手到脚也是很危险的电流路径； 从脚到脚是危险性 较小的电流路径。
临时线路增多，且操作人员不穿戴工作服和绝缘护具；正值农忙季
节，农村用电量和用电场所增加，触电机率增多。
•
(2)低压触电多于高压触电：是因为低压设备多、电网广，与人
接触机会多；低压设备简陋而且管理不严，思想麻痹，多数群众缺
乏电气安全知识。
•
(3)农村触电事故多于城市：主要是由于农村用电条件差，设备
简陋，技术水平低，管理不严。
•
(4)青年和中年触电多：一方面是因为中青年多数是主要操作者。
另一方面因这些人多数已有几年工龄，不再如初学时那么小心谨慎。
•
(5)单相触电事故多，占70%以上。
•
(6)事故点多在电气联结部位。
•
(7)事故由两个以上因素构成：统计表明90%以上的事故是由两
个以上原因引起的。
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21
日常安全用电
１）当手、脚、身体湿了时，不可触摸 电器、开关及插头；
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22
Βιβλιοθήκη Baidu
日常安全用电
２）將插头插入或拔出插座前，最 好先把电器的电源关闭；
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23
日常安全用电
３）使用万能插头时，应避免负荷 过重；
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24
日常安全用电
４）清洁电器时应先將插头拔掉及 不能沾湿电路部分；
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25
日常安全用电
５）拔出插头时，不应拉电线，而 要拿插头拔出；
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2 、触电的几种形式
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14
流有 较 大 电
电单 线 触
人体直接或间接的接触火线而发生的触电事故；称单线触电
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15
流有 较 大
电危 险 ！
人体同时接触火线和零线而触电；也称双线触电
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双 线 触 电
16
触高 电压
电 弧
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17
触跨 电步
电 压
编辑课件
18
怎 么 办 ？
编辑课件
如果造成危害的将予以停课处理。
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5
电气危害
• 1）对系统自身的危害，如短路、过电压等； • 2）对环境和人员的危害，如触电、电气火灾等。 • 触电它可直接导致人员伤残、死亡！
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6
触电危害
触电是指人体触及带电体后， 电流对人体造成的伤害。 它 有两种类型， 即电击和电伤。
人体触电就一定会死亡吗？我们来看一下
19
低 单线触电1 火线 人体 大地 压
2 、触 双线触电2 火线 电的几
人体
零线
触 电
种形式 高压电弧触电 高
压
跨步电压触电 触 电
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20
触电事故的规律
•
(1)有明显的季节性：一般每年以二、三季度事故较多，六至九
月最集中。因为夏秋两季天气潮湿、多雨，降低了电气设备的绝缘
性能；人体多汗皮肤电阻降低，容易导电；天气炎热，电扇用电或
伤害程度一般与下面几个因素有关：
(1) 通过人体电流的大小； (2) 电流通过人体时间的长短； (3) 电流通过人体的部位； (4) 通过人体电流的频率； (5) 触电者的身体状况。
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8
• （2） 电流的类型
• 工频交流电的危害性大于直流电，因为交流电主要是
麻痹破坏神经系统，往往难以自主摆脱。
100-200微安
对人体无害反而能治病
1毫安左右
引起麻的感觉
不超过10毫安时 人尚可摆脱电源
超过30毫安时 达到100毫安时
感到剧痛，神经麻痹， 呼吸困难，有生命危险
只要很短时间使人心跳停止
结论：通过人体的电流编越辑课强件 ，触电死亡的时间越短7。
3）影响触电危险程度的因素 （1） 电流大小对人体的影响
3
实验室实习规范如下：
• ①带作业本、教材、笔等学习必需文具，以供上课及时记
录；
• ②实习室内必须穿工作服，以保护肢体，以免意外受伤； • ③课前提前到实习楼一楼按学号排队，排队过程中课代表
班长和学习委员负责维持秩序；
• ④以组为单位进入实习室，在门口拿凳子到自己的实习工
位，并核对实习物品；
• ⑤记录实习内容及实习要求；
a.不同的人人体的电阻不一定相同。
b.同一个人的电阻，皮肤干燥 时大些，潮湿时就小。
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11
例：经研究发现人体的电阻因人体组织不同而略 有差异，一般人体的电阻约为1200欧左右，（人 体的安全电流为30毫安以下）根据欧姆定律，则 人体的安全电压为多少伏以下？
解：R=1200欧 I=30毫安=0.03安
• 人体电阻是不确定的电阻，皮肤干燥时一般为100 KΩ左右，
而一旦潮湿可降到1 KΩ 。人体不同，对电流的敏感程度也 不一样，一般地说，儿童较成年人敏感,女性较男性敏感。
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1.触电
电流通过人体达到一定 程度时引起的伤害事故
（1）由I=U/R得通过人体的 电流取决于外加电压和人 体本身的电阻
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日常安全用电
根据欧姆定律:I=U/R U=IR
=0.03安 × 1200欧
=36伏
所以，一般来说人体的安全电压为36伏以 下
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2 、一般情况
下：36V以下 的电压是安全 的，但在潮湿 的环境中，安 全电压在24V， 甚至12V以下
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没问题
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二、触电事故的发生
1 、触电的原因 a 、一般家庭电路中的触电事故都是人 直接或间接与火线接触而造成的。 b、人体靠近高压电器设备造成的高压触电。
编辑课件
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安全用电是实习室的 第一法则！任何人都 必须遵守实习室的规 章制度，如有违规操 作，定将严肃处理！
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• 实习操作中最重要的是要注意安全，要排除安全
隐患，实习室中实习台可提供450V的电压，如果 触电可造成非常严重的后果，将危及生命安全。 为了保证课堂安全而有效，规范尤为重要。
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• ⑥按照规范和要求进行实习操作； • ⑦操作过程中不允许随意离开位置，不允许大声喧哗，有
问题举手提问；
• ⑧不允许将饮料食品等带入实习室内； • ⑨上课过程中随时都要保持良好的秩序，物品要保持良好
的排列；
• ⑩实习室中操作过程必须先想再做。 • 实习课中必须遵守操作规范，如有违反将予以纪律处分，
• （3）电流的作用时间 • 人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室颤
动，生命危险性就愈大。据统计，触电1－5min内急 救，90%有良好的效果，10分钟内60%救生率，超过 15分钟希望甚微。
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• （4） 电流路径
• 电流通过头部可使人昏迷；通过脊髓可能导致瘫痪； 通过心
脏会造成心跳停止， 血液循环中断； 通过呼吸系统会造成 窒息。 因此， 从左手到胸部是最危险的电流路径； 从手到 手、 从手到脚也是很危险的电流路径； 从脚到脚是危险性 较小的电流路径。
临时线路增多，且操作人员不穿戴工作服和绝缘护具；正值农忙季
节，农村用电量和用电场所增加，触电机率增多。
•
(2)低压触电多于高压触电：是因为低压设备多、电网广，与人
接触机会多；低压设备简陋而且管理不严，思想麻痹，多数群众缺
乏电气安全知识。
•
(3)农村触电事故多于城市：主要是由于农村用电条件差，设备
简陋，技术水平低，管理不严。
•
(4)青年和中年触电多：一方面是因为中青年多数是主要操作者。
另一方面因这些人多数已有几年工龄，不再如初学时那么小心谨慎。
•
(5)单相触电事故多，占70%以上。
•
(6)事故点多在电气联结部位。
•
(7)事故由两个以上因素构成：统计表明90%以上的事故是由两
个以上原因引起的。
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日常安全用电
１）当手、脚、身体湿了时，不可触摸 电器、开关及插头；
编辑课件
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Βιβλιοθήκη Baidu
日常安全用电
２）將插头插入或拔出插座前，最 好先把电器的电源关闭；
编辑课件
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日常安全用电
３）使用万能插头时，应避免负荷 过重；
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24
日常安全用电
４）清洁电器时应先將插头拔掉及 不能沾湿电路部分；
编辑课件
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日常安全用电
５）拔出插头时，不应拉电线，而 要拿插头拔出；
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2 、触电的几种形式
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流有 较 大 电
电单 线 触
人体直接或间接的接触火线而发生的触电事故；称单线触电
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流有 较 大
电危 险 ！
人体同时接触火线和零线而触电；也称双线触电
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双 线 触 电
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触高 电压
电 弧
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触跨 电步
电 压
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怎 么 办 ？
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如果造成危害的将予以停课处理。
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电气危害
• 1）对系统自身的危害，如短路、过电压等； • 2）对环境和人员的危害，如触电、电气火灾等。 • 触电它可直接导致人员伤残、死亡！
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触电危害
触电是指人体触及带电体后， 电流对人体造成的伤害。 它 有两种类型， 即电击和电伤。
人体触电就一定会死亡吗？我们来看一下
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低 单线触电1 火线 人体 大地 压
2 、触 双线触电2 火线 电的几
人体
零线
触 电
种形式 高压电弧触电 高
压
跨步电压触电 触 电
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触电事故的规律
•
(1)有明显的季节性：一般每年以二、三季度事故较多，六至九
月最集中。因为夏秋两季天气潮湿、多雨，降低了电气设备的绝缘
性能；人体多汗皮肤电阻降低，容易导电；天气炎热，电扇用电或
伤害程度一般与下面几个因素有关：
(1) 通过人体电流的大小； (2) 电流通过人体时间的长短； (3) 电流通过人体的部位； (4) 通过人体电流的频率； (5) 触电者的身体状况。
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• （2） 电流的类型
• 工频交流电的危害性大于直流电，因为交流电主要是
麻痹破坏神经系统，往往难以自主摆脱。
100-200微安
对人体无害反而能治病
1毫安左右
引起麻的感觉
不超过10毫安时 人尚可摆脱电源
超过30毫安时 达到100毫安时
感到剧痛，神经麻痹， 呼吸困难，有生命危险
只要很短时间使人心跳停止
结论：通过人体的电流编越辑课强件 ，触电死亡的时间越短7。
3）影响触电危险程度的因素 （1） 电流大小对人体的影响
3
实验室实习规范如下：
• ①带作业本、教材、笔等学习必需文具，以供上课及时记
录；
• ②实习室内必须穿工作服，以保护肢体，以免意外受伤； • ③课前提前到实习楼一楼按学号排队，排队过程中课代表
班长和学习委员负责维持秩序；
• ④以组为单位进入实习室，在门口拿凳子到自己的实习工
位，并核对实习物品；
• ⑤记录实习内容及实习要求；
a.不同的人人体的电阻不一定相同。
b.同一个人的电阻，皮肤干燥 时大些，潮湿时就小。
编辑课件
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例：经研究发现人体的电阻因人体组织不同而略 有差异，一般人体的电阻约为1200欧左右，（人 体的安全电流为30毫安以下）根据欧姆定律，则 人体的安全电压为多少伏以下？
解：R=1200欧 I=30毫安=0.03安