小学一年级数学上册拓展训练习题
小学一年级数学拓展练习题
小学一年级数学拓展练习题题目一：数的比较1. 比较下列数的大小：3、5、1、72. 画出一个数字线段，标明0和10，然后用箭头表示每个数字的大小关系，例如用箭头连接3和5，表示3小于5。
题目二：加法与减法1. 请计算：2 + 3 = ?2. 在一张纸上，写下以下算式并计算结果：4 + 5 = ?，然后在结果下方画一个箭头，写下新的算式：? - 2 = ?3. 请写出2个数，使得它们相加等于8，然后写出相应的减法算式。
题目三：数的排序1. 将以下数字从小到大排列：6、2、9、12. 请从小到大排列这些数字：3、7、4、9、1、5题目四：图形与数学1. 请用三个直线连接这三个点：A(1, 3)、B(5, 2)、C(3, 6)，并在纸上标明A、B、C的位置。
2. 将一张纸分成两半，分别用红色和蓝色涂满。
然后将纸对折，剪下右上角的一小块。
请问剩下的纸上哪种颜色的面积更大，红色还是蓝色？题目五：数的表示1. 用拇指和食指分别表示以下数字：0、1、2、3、4、5。
然后将拇指和食指湿润后，接触纸张，印出湿润的手指印。
请将手指印与正确的数字配对。
题目六：数的运算1. 请写出一对数，使其中一个数减去另一个数等于3。
2. 请写出一对数，使它们相乘等于10。
3. 请写出一对数，使其中一个数除以另一个数等于2。
题目七：分数1. 将下列分数从小到大排列：1/2、1/4、1/3、1/62. 请计算：3/4 + 1/2 = ?题目八：数的组合1. 请写出数字1、2、3、4的所有不同组合，每个组合包含两个数字。
2. 请写出数字1、2、3、4的所有不同组合，每个组合包含三个数字。
这些练习题旨在帮助小学一年级的学生巩固数学基础，并进行一些拓展训练，以提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。
希望通过这些练习，能帮助学生更好地理解数学概念，提升他们的数学水平。
祝学生们顺利完成练习！。
小学一年级数学：思维拓展训练(共13套),活跃思维
小学一年级数学：思维拓展训练(共13套),活跃思维思维拓展训练共有13套题目，可以帮助小学一年级的学生活跃思维。
下面是第一套题目：1.晾晒1块手帕需要2只夹子，2块手帕需要3只夹子，那么11块手帕需要多少只夹子？（答案：21只夹子）2.老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
那么和老师一起看电影的小朋友有多少人？（答案：12人）3.8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，那么共插进几名男同学？（答案：15名男同学）4.把2、3、4、5分别填入下面的算式中，每个数只能使用一次，使等式成立：（答案：2+4-3=3+5）5.小朋友排队，的左边有4个人，右边有8个人。
这一行有多少人？（答案：13人）6.小朋友排队，从左数过来是第4个，从右数过来是第8个。
这一行有多少人？（答案：11人）7.按照规律继续写数列：15、10、13、12、11、()、()（答案：9、8）8.假设小明、小林和小红比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，那么他们三个人中谁最重，谁最轻？（答案：小明最重，小红最轻）9.小明、小红、小林进行100米跑步比赛，小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了11秒。
那么谁是第一名，谁是第二名？（答案：小红第一，小林第二）10.强强的体重是27千克，芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三，他和强强体重相差5千克，那么东东的体重是多少千克？（答案：22千克）下面是第二套题目：1.小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操，已知兔的左边是狗，猴在熊的左边，猫的右边是狗，猴在兔的右边。
那么谁排在队伍的最左边？（答案：小猫）2.在下列数列中填入数字，使得等式成立：1、2、4、5、7、8、()、() = 15；1、12、1、9、()、()、()、() = 16；75、()、()、60、()、50、()、()、() = 200.（答案：6、3、4、45、7、43、40、11）3.拔河比赛结束后，老师买了一些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多4瓶，可乐比芬达多6瓶。
小学一年级数学：思维拓展训练(共13套),活跃思维
小学一年级数学思维拓展训练（共13套），活跃思维思维训练题011、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用( )只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有( )个小朋友。
3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进( )名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入( )中，每个数只能用一次。
( )+( )-( )=( ) 5、小朋友排队。
小平的左面有4个人，右面有8个人。
这一行有( )个人。
6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。
这一行有( )个人。
7、按规律写数。
15、10、13、12、11、( )、( ) 1、4、3、6、5、( )、( )1、2、4、8、( )、( )8、小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。
他们三人中( )最重，( )最轻。
9、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了11秒。
那么，( )是第一，( )是第二。
10、强强的体重是27千克，芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三，他和强强体重相差5千克，东东的体重是( )千克。
思维训练题021、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边是狗；猴在兔的右边。
( )排在队伍的最左边。
2、1、2、4、5、7、8、( )、( ) 15、1、12、1、9、( )、( )、( )、( )75、( )、( )、60、( )、50、( )、( )、( )10、5、9、6、8、7、7、( )、( )、( )3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多4瓶，可乐比芬达多6瓶。
老师买的是( )多，多( )瓶。
4、举行跳绳比赛。
秋秋跳得比丁丁少，小牛跳得比阿婷多，比秋秋少。
第一名：( )第二名：( )第三名：( )第四名：( )5、在○里填上“＋”或“－”，使算式成立。
思维训练】1-6年级数学拓展题
=333×33+333×67
=333×（33+67）
=333×100
=33300
3、
【解析】
40的因数有：1、2、4、5、8、10、20、40；
其中5的倍数有：5、10、20、40；
所以一个数既是40的因数，又是5的倍数，这个数可能是5、10、20、40。
五年级
1、
【解析】分析：通过寻找线段之间的联系，我们可以发现：27与19的和其实就是最大长方形一条长与一条宽的和。
【解析】
从图中我们可以清楚的看到，由于一班和三班都是和二班放在一起，所以他们相差的棵数就是一班和三班相差的棵数。所以一班比三班多植树84-70=14棵。
2、
【解析】
①根据第一次乘得的积末尾是2，可以知道第一个乘数的末尾可能是2，也可能是7，如果是7，那么37乘6得222，不符合题意，所以第一个乘数的末尾只能是2。
向西：66+13=79（米）
54＜79，所以小明在学校的西面
79-54=25（米）
答：小明在学校西面25米处。
3、a和b都是大于0的整数
若a=b+1，则a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）；
若a=5b，则a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
【解析】根据题意，若a=b+1，则说明a和b是相邻的两个自然数，所以a和b肯定是互质数，因此，a和b的最大公因数是（1），最小公倍数是（ab）；若a=5b，则说明a和b是存在倍数关系的，因为当两个自然数存在倍数关系时，它们的最大公因数就是其中较小的那个数，最小公倍数就是其中较大的那个数，所以，a和b的最大公因数是（b），最小公倍数是（a）。
新人教版一年级数学上册寒假30天拓展训练
新人教版一年级数学上册寒假30天拓展训练第一天一、口算我最棒。
4＋9＝14－3＝17－2＝17＋2＝16＋3＝7＋3＝3＋6＝1＋9＝2＋2＝19＋1＝3－3＝16－13＝二、数一数，填一填。
7 □ 9 □□□□14 □□□ 18 ；6 8 □□ 14 □； 2 4 □□□□三、填一填。
14的个位上是( ),十位上是( )。
四、涂一涂。
从左数第4个涂成黑色，从右数第8个涂成蓝色。
▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽五、在○里填上>、<或=。
11○19 8＋4○3 18＋2○169＋4○19 17－1○19 1＋9○19六、填一填。
16<□20>□□+□＝8 □-□＝7 七、解决问题。
小梅种了4盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？一、口算我最棒。
8＋5＝16－3＝14－1＝13＋2＝17＋1＝2＋14＝7＋5＝4＋10＝5＋8＝14＋5＝6－5＝10－10＝二、数一数，填一填。
6 □ 8 □□□□ 13 □□□ 179 11 □□ 17 □； 1 3 □□□□三、填一填。
10里面有( )个十和( )个一。
四、涂一涂。
从左数第1个涂成蓝色，从右数第2个涂成红色。
▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽五、在○里填上>、<或=。
11○18 0＋4○2 12＋7○161＋1○12 18－8○17 1＋6○19六、填一填。
13<□7>□□+□＝15 □-□＝9七、解决问题。
小刚有4本书，爸爸又给他买了2本，小明借去1本，小刚还有几本书？一、口算我最棒。
6＋8＝19－7＝12－1＝17＋2＝14＋1＝1＋4＝1＋9＝3＋9＝8＋0＝10＋6＝9－9＝12－10＝二、数一数，填一填。
8 □ 10 □□□□ 15 □□□ 197 9 □□ 15 □； 1 3 □□□□三、填一填。
一个十和4个一合起来是( )。
四、涂一涂。
从左数第9个涂成蓝色，从右数第12个涂成黑色。
▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽五、在○里填上>、<或=。
一年级上册数学位置训练题
一年级上册数学位置训练题
以下是一些适合一年级上册数学位置训练的题目：
一、基础训练
1. 请按照从左到右的顺序，标出下列物品的位置（用数字表示）：
□○ △ □ △ ○
2. 请按照从上到下的顺序，标出下列物品的位置（用数字表示）：
△
□
○
3. 请在下面的方格中，标出指定物品的位置（用数字表示）：
□○ △
4. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列起来：
8，5，2，9，3
二、提高训练
1. 请在下面的方格中，标出所有三角形的位置（用数字表示）：
○△ □ ○ □ △
2. 请将下面的物品按照指定的顺序重新排列：
（1）将左边的物品移到右边：△ □ ○
（2）将上面的物品移到下面：○ □ △
3. 请按照指定的位置，将下面的数字填入方格中：
将数字4填入第一行第三列的方格中；将数字7填入第三行第二列的方格中；将数字1填入第二行第一列的方格中。
三、拓展训练
1. 请在下面的方格中，找出所有与第一行第三个方格中的物品相同的物品，并用圆圈将它们圈起来。
○△ □
□○ △
△□ ○
2. 请将下面的数字按照指定的要求进行排序：
（1）将偶数放在前面，奇数放在后面；
（2）将数字按照从小到大的顺序排列。
8，5，2，9，3
这些题目可以帮助一年级上册的学生进行数学位置训练。
请注意，这些题目的难度逐渐增加，家长或老师需要根据孩子的实际情况来选择合适的题目。
同时，还可以在日常生活中多加练习，比如让孩子观察周围的物品，描述它们的位置关系等。
小学一年级数学思维训练
小学一年级数学思维拓展训练（一）一、生活中的数学。
①我家里有( )个人，我今年（）岁，再过两年，我就（）岁。
②我家的电话号码是（），一共有（）个数字，第四个数字是（）。
③我有（）只手，每只手有（）个手指。
④一个星期你在学校上学（）天，在家（）天。
⑤3个小朋友玩捉谜藏游戏，已经捉住了1个小朋友，还有（）个小朋友没有捉住。
⑥一张全家福的照片中有3个大人排成一行，每两个大人之间有一个小孩。
照片中一共有（）个小孩。
二、找规律，并填数。
（1）1、2、3、5、8、13、（）、( )（2）1、2、4、7、11、16、( )、( )（3）1、4、9、16、( )、( )（4）5、10、20、40、80、（）、（）（5）1、3、2、4、3、5、4、6、5、（）、（）（6）1、3、2、6、4、（）、（）、12 、（）（7）7、8、6、7、5、（）、（）（8）1、1、2、3、5、8、（）、21、（）（9）3、4、6、9、（）、（）三、按规律填数。
四、要使两行苹果一样多：⑴第一行给第二行（ ）个，两行同样多，都是（ ）个。
⑵第二行添上（ ）个，就和第一行同样多，都是（ ）个。
⑶第一行拿走（ ）个，就和第二行同样多，都是（ ）个。
五、数下面图形各有多少个小方块？（ ）个 （ ）个 （ ）个六、数一数。
（ ）个长方形 （ ）个长方形 （ ）个三角形七、按顺序填数。
10 13 17 18八、填上适当的数。
一、找规律画。
二、每个杯子放进两块糖后，哪杯最甜？请在（）里打“√”。
（） （ ） （ ） （ ）三、找规律，画一画。
四、按照事情的顺序，排列图的次序，把编号写在（ ）里。
（ ） （ ） （ ） （ ） 五、数一数。
（ ）个正方形 （ ）个长方形六、单人椅只坐1个小朋友，双人椅能坐2个小朋友，当这些椅子坐满时，还有（ ）个小朋友没有座位。
七、哪根绳子最长？最长的画√。
八、把下面各点按顺序连接起来，看看是什么。
一、按规律在（ ）里填数。
一年级数学上册拓展训练题
一年级数学上册拓展训练题
以下就是小编给大家整理的一年级数学上册拓展训练题，仅供大家参。
1.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小
强大几岁。
2.小明今年6岁，再过几年他就10岁。
3.同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个
人，这一队一共有多少人。
4.同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面
数，小明排第5，这一队一共有多少人。
5.9个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏，已经抓住了5只
小鸡，还有几只没抓住。
6.9个小朋友排成一队，小东的前面有3人，小东后
面有几人。
7.10只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它
站在第8，它的后面有几只鸡。
8.14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第4个，
从后数他是第几个。
9.一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是
第7只，从后面数小黑羊是第4只。
这些题目可以帮助学生巩固所学知识，并拓展数学思维。
一年级上册数学思维训练题可打印
数学（一年级上册）一年级上册数学思维拓展训练（一）1、小刚比小兰高，比小力矮，小亮比小兰高，把四个小朋友从高到低排列是：________________________________________________。
2、小白猫和小花猫钓了同样多的鱼，送给奶奶一些后，小白猫还剩 2 条，小花猫还剩 1 条，（）送给奶奶的鱼多。
（在你认为正确的答案后面画“√”）小白猫□小花猫□3、一壶水可以装满 8 个杯子，一壶水可以装满 4 只碗，你能说出一碗水等于多少杯水么？4、三个小朋友比大小。
根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大 ? 谁最小？(1) 芳芳比阳阳大 3 岁； (2) 燕燕比芳芳小 1 岁； (3) 燕燕比阳阳大 2 岁。
（）最大，（）最小。
5、三个同学比身高。
甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。
（）最高，（）最矮。
6、四个小朋友比体重。
甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。
7、小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板，你能把最重的动物圈出来吗？8、四种球，谁重谁轻 ?＞＞＞。
9、杯子中有 1 ， 2 ， 3 三块石头，要使水面下降的尽量少，应该把其中哪一块拿出来？要使水面下降的尽量多，应该把其中哪一块拿出来？10、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里，猜猜它们分别放在哪只碗里 ?（ 1 ）号碗里是（），（ 2 ）号碗里是（），（ 3 ）号碗里是（）。
11、四杯盐水一样咸，请你把放进盐量按从多到少排列一下。
（）＞（）＞（）＞（）（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ）12、1 个苹果的重量等于（）个橘子的重量。
13、15 个同学排队做操，明明的右边有 7 个人，他的左边有（）个人。
14、同学们排队做操，小明前面有 6 个人，后面有 7 个人，这一队一共有（）人。
15、一队小学生，李平前面有8 个学生比他高, 后面5 个学生比他矮，这队小学生共有（）人。
一年级上册数学5-10的分与合训练题
一年级上册数学5-10的分与合训练题一、分解数字的方法1. 小朋友，用哪些数字相加可以得到5呢？请你自己试一试。
2. 如果要把数字6分成两部分，你会怎么分呢？二、活学活用1. 小华家有8个苹果，他想把它们分成两堆，每堆要一样多，你能帮他想想怎么分吗？2. 小明有9个橙子，他想把它们分成三堆，每堆要一样多，你能帮他想想怎么分吗？三、加法和分解数字结合1. 有两个小朋友，小明和小红，他们手中一共有7个水果，小明有4个，小红有几个呢？2. 小华和小明一共有8个糖果，小华有5个，小明有几个呢？四、巩固训练1. 假设有10个鸭子，要分成两堆，每堆要一样多，每堆各有几只鸭子？2. 两个小朋友一共有9本书，小明有4本，小华有几本呢？五、拓展练习1. 将数字7分解成3个数字相加，有哪些组合呢？请你列举一下。
2. 用不同的数字相加得到10，列举一下各种可能的组合。
六、综合练习1. 小华有6个苹果，小明有8个苹果，他们想把这些苹果分成两堆，每堆要一样多，每堆各有几个苹果？2. 小红有7个橙子，她想把它们分成三堆，每堆要一样多，你能帮她想想怎么分吗？七、拓展应用1. 小华和小明一共有15个糖果，要分成三堆，每堆要一样多，你能帮他们想想怎么分吗？2. 如果有10个小朋友一共有50支铅笔，他们想把这些铅笔分成5堆，每堆要一样多，每堆各有几支铅笔？八、总结与归纳通过以上练习，我们能够更加熟练地掌握分与合的方法，加深对数字的认识和理解，为进一步学习数学打下坚实的基础。
希望同学们在日常生活中能够多加思考，将所学知识应用于实际，培养良好的数学思维能力。
九、拓展延伸在学习过程中，可以利用日常生活中的一些事物和场景来帮助小朋友更好地理解分与合的方法，比如家庭中的水果、玩具等，可以让他们进行实际操作和计算，从而加深对知识的理解和记忆。
十、结语通过数学5-10的分与合训练题的学习，相信小朋友们会逐渐掌握这一部分的知识，并能够在日常生活中灵活运用，为今后的数学学习奠定坚实的基础。
小学一年级趣味数学(数学拓展训练)课程 第十一讲 一半与总数
一些物体分成同样多的两份，其中一份就是原来总数的一半。
反过来，如果知道了一半是多少，就能求出原来的总数。
一半与总数之间的关系是数学中一个重要的数量关系，让我们一起来看一些这方面的例子。
经典例题 妈妈带回来一些草莓，小小吃了一半后，还剩下6个草莓，你知道妈妈带回来几个草莓？
解题策略 妈妈带回来一些草莓(如下图所示)
吃了一半，说明还剩下的6个与吃掉的草莓数是同样多的，也就是吃掉的也是6个草莓。
因此，原来一共有6+6=12个草莓。
解： 6+6=12（个）
答：妈妈带回来12个草莓。
画龙点睛 一些物体分成同样多的两份，其中一份就是总数的一半。
无论我们知道哪一半是多少，我们就能知道另一半也是这么多。
只要把这个一半的数重复相加，就能求出原来的总数。
第十一讲 一半与总数
举一反三
1、胖胖有一些铅笔，送给表弟5支后，还剩下一半，胖胖原来有
几支铅笔？
2、明明有4张卡通画报，明明的画报数是亮亮的一半，亮亮的画
报数是宏宏的一半，宏宏有几张卡通画报？
3、张老师有3条连衣裙，张老师的裙子数是王老师的一半。
张老
师和王老师一共有几条连衣裙？
融会贯通
4、爸爸买了一些巧克力，分给哥哥和弟弟吃。
哥哥吃了4颗，弟弟吃了6颗，正好都吃了各自的一半。
爸爸买回来多少颗巧克力？。
2014年一年级数学暑期能力拓展训练
一年级数学暑期能力拓展训练班级: 姓名:1、一辆面包车可以坐20人, 一辆小汽车可以坐5人, 实验小学的55名教师要到展览馆去参观, 应租几辆面包车和几辆小汽车正好车上没有空位。
2.有一只壁虎沿着10米深的井往上爬, 白天向上爬5米, 到夜里往下滑了3米, 那么壁虎什么时候可以爬出井口？3、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后, 弟弟吃了3个, 这时谁的苹果多？4、有一本书, 小华第一天看了2页, 以后每一天都比前一天多看2页, 第4天看了多少页？5.小虎学写毛笔字, 第一天写6个, 以后每天比前一天多写3个, 四天一共写了多少个？6.有18个皮球, 如果男生每人发一个, 就多2个, 如果女生每人发一个, 就少2个, 男生有多少人, 女生有多少人？这班一共有多少人？7、大华和小刚每人有５０张画片, 大华给小刚2０张后, 小刚比大华多几张？8、猫妈妈给小白5条鱼, 给小花4条鱼, 小白和小花共吃了6条, 它们还有几条？9、同学们到体育馆借球, 一班借了9只, 二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只？10、芳芳做了３４朵花, 晶晶做了２８朵花, 芳芳给晶晶几朵花, 两人的花就一样多？11.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋, 吃了8个鸡蛋后, 剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多, 问妈妈一共买回几个蛋？12.第一个盘子里有１5个梨, 第二个盘子里有２4个梨, 把第一个盘里拿1个放到第二个盘里, 现在一共有多少个梨？13.王老师有12元钱, 正好买一支钢笔和2个笔记本, 如果只买一支钢笔, 还剩6元钱, 你知道一个笔记本多少钱？14.日落西山晚霞红, 我把小鸡赶进笼。
一半小鸡进了笼, 还有5只在捉虫, 另外5只围着我, 叽叽喳喳闹哄哄。
小朋友们算一算, 多少小鸡进了笼？15.一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。
照这样, 100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？16.5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟, 照这样, 10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？17、小华有10个红气球, 小花有8个黄气球。
一年级上册数学拓展思维训练题
一年级上册数学拓展思维训练题一、填空题。
1. 找规律填数。
- 1、3、5、7、（）、（）。
- 解析：这组数字是连续的奇数，后一个数比前一个数大2，所以括号里应填9和11。
2. 在括号里填上合适的数。
- 3+( ) = 7+( )- 解析：答案不唯一，只要等号两边的结果相等即可。
例如3+(5)=7+(1)，因为3 + 5=8，7+1 = 8。
3. 10 -（）= 2+( )- 解析：同样答案不唯一，如10-(6)=2+(2)，10 - 6 = 4，2+2 = 4。
4. 按规律填数。
- 2、4、6、8、（）、（）。
- 解析：这是连续的偶数，规律是后一个数比前一个数大2，所以括号里应填10和12。
5. （）+5 = 9+( )- 解析：例如(9)+5 = 9+(5)，等号两边结果都是14。
二、比大小。
6. 比较大小。
- 5+3（）7.- 解析：先计算5+3 = 8，8大于7，所以5+3＞7。
7. 9 - 1（）8+0.- 解析：9 - 1 = 8，8+0 = 8，所以9 - 1 = 8+0。
8. 4+( )（）6+( )，在括号里填数使不等式成立。
- 解析：例如4+(1)＜6+(0)，4+1 = 5，6+0 = 6，5小于6。
三、图形相关。
9. 数一数，图中有（）个三角形。
- （此处可简单画一个有几个三角形组成的图形，如一个大三角形里包含一个小三角形）- 解析：如果是大三角形里包含一个小三角形这种情况，一共有3个三角形，外面一个大的，里面一个小的，还有由这两个三角形组成的一个大三角形。
10. 有□、△、○三种图形，从左往右按规律排列，第10个图形是（）。
- 规律是□△○□△○……- 解析：这组图形是以3个为一组循环排列的，10÷3 = 3（组）……1（个），所以第10个图形是一组中的第一个图形，即□。
11. 在一个正方形的纸上剪一刀，可能得到（）个图形。
- 解析：可能得到2个图形，沿对角线剪或者沿对边中间剪都会得到2个图形；也可能得到3个图形，当剪的线过正方形的一个顶点和对边中间时会得到3个图形。
小学一年级趣味数学(数学拓展训练)课程。第十讲。比长短
小学一年级趣味数学(数学拓展训练)课程。
第十讲。
比长短
第十讲：比长短
在生活中，我们经常需要比较物体的长短关系，这就需要
我们掌握比长短的方法。
比如，如果手中有三支不同长度的铅笔，我们可以将它们一端对齐，直接比较长度。
又比如，如果
要从家到学校有两条不同长度的路可选，我们可以用数格子边
的方法来判断哪条路更短或更长。
经典例题：小猴去拿桃子，走哪条路线最短？哪条最长？
我们可以用方格纸来比较三条线段的长度。
占用格子边多
的线段较长，占用格子边少的线段较短。
在这个例题中，第一
条线段占用8条格子边，第二条线段占用12条格子边，而第
三条线段占用14条格子边。
因此，第一条路线最短，第三条
路线最长。
除了用方格纸比较长度，我们也可以直接将物体一端对齐，或借助其他工具来比较。
当比较含有斜线段的线段时，我们同样可以用数方格的方法，但要注意含有斜线段的线段越多，长度越长。
练题：
1.哪支铅笔最长？
2.在下面每组的三条线段中，哪条最长？哪条最短？
3.每只猴子都想去拿桃子，哪只猴子所走的路最近？。
小学一年级上册数学训练题【五篇】
小学一年级上册数学训练题【五篇】1.小学一年级上册数学训练题一、你一定懂得在（）里填上＞，＜，或者=。
6+8（）8+6 16-5（）10 5+9（）1516（）7+9 14（）8+7 17-5-4（）910+4（）18-4 12+0（）12-0二、谁能把正确的数全部写出来，谁就最棒。
4+6= 9+6= 7+8= 4+10－3= 4+5+6=17－5= 3+9= 10－7= 16－5+7= 10+8－12=三、思维拓展。
1、在做早操时，小红前面有４人，小红排第（），小红后面有５人，这一纵队一共有（）人。
2、小明今年８岁，姐姐今年13岁。
10年后，姐姐比小明大（）岁。
3、一只蚂蚁6只脚，两只蚂蚁有（）只脚。
四、智慧乐园。
1、小军在白纸上画了5个圆形，如果他画的三角形要比圆形多，那么三角形至少要画（）个。
2、盒子里有５个中秋月饼，小红吃的月饼比５个少，小红最多已经吃了（）个月饼。
2.小学一年级上册数学训练题一、填空1、从（）边起，第一位是个位，第二位是（）位。
2、一个数，个位上是2，十位上是1，这个数是（）。
一个数，十位上是2，个位上是1，这个数是（）。
3、1个十和5个一组成（）。
20是由（）个十组成的。
4、16里面有（）个十和（）个一；19里面有1个（）和9个（）。
6里面有6个（）。
5、18的前一个数是（），后一个数是（）。
6、与10相邻的两个数是（）和（）。
7、请写出16的前面四个数：（）。
8、一个加数是6，另一个加数是7，和是（）。
被减数是17，减数是4，差是（）。
9、比8大6的数是（），比8小6的数是（）。
10、比7大又比13小的数有：（）。
二、选择题：1、比9大5的数是（）A、4B、14C、152、与12-3得数相等的算式是（）A、12+3B、13-2C、2+73、一个数，由1个十和7个一组成，这个数是（）A、8B、17C、714、○○○○○○○○○●●●●正确的算式是（）A、9-2+4=11B、7+2+4=13C、7+4=115、14里面有（）A、1个十和4个一B、1个一和4个十C、14个十6、的一位数是（）A、10B、9C、1７、11比6多几？正确的列式是（）A、6+5=11B、11-6=5C、11-5=6三、写出和是14的算式。
一年级数学拓展50题
小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________小学一年级数学拓展训练50题1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只？17、明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19、妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21、冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22、小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
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7ห้องสมุดไป่ตู้
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5、怎样才能使上下两行梨的个数相同？（你有几种方法）
66、圈一圈，把下面的饼干分成三类。
方法一方法二
7、根据规律接着往下画。
8、观察一下，“？”处应填什么水果？
？
9、下面的数字是有一定排列规律的，请你填出所缺少的数字。
1
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3
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2
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4
1
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2
4
1
？
？
一年级上册拓展训练
班级（）姓名（)
1、数一数，把同样多的物体用线连起来。（鼓励数法多样化）
2、动手画一画。（标数，一一对应）
（1）画 和 同样多。
（2）画 比 多2个。
（3）画 比 少2个。
3、观察下图每一行的排列规律，看看哪一行与众不同？/
4、观察下图每一行的排列规律，看看图中哪一行与其他几行不同？