小班班主任述职报告范文
幼儿园小班班主任个人工作述职报告(5篇)
幼儿园小班班主任个人工作述职报告（5篇）幼儿园小班班主任个人工作述职报告1敬重的领导、教师们：时间过的真快，转霎时，一个学年又过去了。
回忆促从前的半年，有收获也有失落，有出色也有黯淡。
但我的心田却是充实的、愉悦的。
为了自己所喜爱的幼教事业而付出是无可奈何的。
在这学期中，我担当小班的班主任工作。
我可能积极地参与园里组织的各项学习，仔细、具体地做笔记，积极参加组里的各项活动，喜爱群体、团结共事、敬重老先生，对待幼儿有爱心，严格根据园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。
新学期我班一下子插班11人，刚开真个一星期，由于贾教师的脚受伤了，我自己带班，所以全体班每天都好象处在混战之中，教师的说教孩子们根底当作充耳不闻。
转变自己的教导模式是重要的任务，接着是立刻与家长获得接洽，告知其孩子的种种状况，以到达家园共育的目的。
我还依据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中。
说一下保育方面：一贯马虎的我，经过多少年的尽力和改良，已始终提高，我知道保育是保教工作中主要的一环，我依据以往的教训当真地进展工作。
早接时，我能主动向家长询问幼儿的身材状态，始终用手摸他们的头。
一创造幼儿有不适，就立即记录在晨午检上，早操后，催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿即时催促他们换汗衫或放毛巾。
假如值班负责幼儿午睡时，依据景象变革适当教育幼儿添减衣服，昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保障他们身体安康成长。
教养方面：在教学上，我提前一周备课，教具预备充分，仔细上好每一节课，课堂上用活泼好玩的语言，敏捷地利用各种教具进直观教学，教学时能面对全部，不偏爱某一个孩子，常常对个别才能差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习常识，再就是我对我们班的孩子们进展了《弟子规》的学习，我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。
我曾经听过一个讲座，那个教师说了这样一种社会景象：幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩我想诚然当时孩子们还不懂是什么意思，然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。
小班班主任工作述职报告5篇
小班班主任工作述职报告5篇小班班主任工作述职报告篇1转眼间时间飞逝，一个学期又即将划上一个句号。
回顾这几个月来的学习生活，在本班的每一位成员的共同努力下，我们高兴的看到了孩子们的进步。
现将班务工作总结如下：一、班级基本情况我们班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，在语言表达方面,动手操作能力的能力也加强了，在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。
但同时我们也发现班级中许多孩子的自理能力差、常规不是很好，因此，在这个学期中，我们将自理能力及常规教育贯穿于各项活动的过程中。
1、不断提升幼儿的自理能力在日常活动中,凡是他们可以自己做到的事情我们都指导他们自己做，例如自己穿脱鞋子，自己吃饭,还教会他们折被子，培养幼儿的独立性、协调合作能力，在同伴有困难时能给予帮助。
尤其是短发女孩们还学会了照着镜子梳理自己的头发，每天午睡起床后都能自己动手整理仪表呢。
2.培养幼儿的初步责任感现在的孩子都是独生子女了，是爸爸妈妈的“小太阳”，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，为了让他们形成初步的责任感，我们采用了轮流当“值日生”的方法，还为值日生准备了红袖套，让每一个幼儿逐步承担为集体服务的责任，发碗、发勺子、收拾玩具、摆放图书等，他们的积极性非常高，也能较好的完成。
同时也让幼儿们在家承担一定的责任，学着做一些力所能及的家务劳动，常常会听到有人跑来告诉我们：老师，我会帮妈妈洗菜了；老师，我会帮爸爸叠被子拉----说完后喜欢听我们再夸他几句，那种成就感和自豪感立刻浮现在他们的脸上。
3、让幼儿形成初步的规则意识良好的常规是开展好一切活动的基础，小班尤其要注重幼儿各种常规和习惯的养成。
针对小班幼儿的年龄特点和我班幼儿的个性特征，我们两个教师常常共同讨论班级各项生活、活动的常规要求，一方面严格要求，另一方面更加重视幼儿对常规的理解，让幼儿理解班级的常规是为了让大家在幼儿园里过得愉快而制定的，所以谁违反了常规，小朋友要相互提醒，而不应该只是告诉老师。
幼儿园述职报告班主任(五篇)
幼儿园述职报告班主任(五篇)篇一：幼儿园述职报告班主任一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。
这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。
其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。
吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。
同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。
有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。
[参考]小班新班主任个人述职报告汇总5篇
![[参考]小班新班主任个人述职报告汇总5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/54ae345cf4335a8102d276a20029bd64783e62ea.png)
[参考]小班新班主任个人述职报告汇总5篇在时间的飞逝之下，这一段时间的工作即将结束，我们不妨好好地做一份岗位述职报告。
在很大程度上，述职报告也体现着干部的素质能力和文字水平。
你知道岗位述职报告包括哪些方面的内容吗？你不妨看看小班新班主任个人述职报告，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！小班新班主任个人述职报告篇1在过去的一学期中,我们小一班老师团结协作，配合默契。
小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。
在此将本学期班级工作总结如下：一、对本班24个幼儿进行仔细的观察和全面的了解在开学之前，我们两个老师就一起对每个幼儿进行了家访，了解幼儿的一些基本情况，如是否上过幼儿园、大小便能否自理、饮食习惯和爱好、睡眠习惯、家长的教育观、侧重点及对幼儿园的期望。
在炎热的夏日里，我们顺利完成了24个幼儿的家访，接着对我们了解和记录的情况对全班幼儿进行了分析，对于特殊幼儿的情况两个老师和阿姨进行了沟通和讨论，如过飞扬性格过于内向需要我们特别的呵护消除他内心的恐惧，陆遥有哮喘对于部分的食物会过敏从而引发哮喘，老师和阿姨在用餐的时候要特别关注。
除了开学前的家访，开学后的观察也是不能间断的，只有深入了解了幼儿才能对症下药，达成事半功倍的效果。
二、分析问题、解决问题在对班级幼儿进行一段时间的观察，发现了几个比较突出的问题：1、安全问题卢子骋看起来个头高高大大的，但他比小个头的钱梦萱还容易摔倒，首先看着他走路脚跟老像是不着地一副轻飘飘的样子我心里就不塌实，另外他散步的时候喜欢东瞅瞅西看看就是不看着前面，偶尔还与同伴你推我攘的嬉闹，性质是不坏的，但是安全事故常常发生，如玩游戏的时候摔倒撞上了桌子磕青了头、早操的时候与李骏晨嬉闹跌倒后脑勺撞地上肿了一个大包，这样真是对他的家长没法交代。
年纪小又没上过幼儿园的吴子阳则有攻击行为，他会无缘无故的咬人，咬得还挺吓人，与人争抢玩具会用拳头攻击对方，常常一个人溜到教室外面去，安全意识极差。
幼儿园小班班主任述职报告范文(汇编5篇)
幼儿园小班班主任述职报告范文（汇编5篇）1.幼儿园小班班主任述职报告范文第1篇一、细心呵护，做好保育工作：在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好他们，天气好的时候，我会带他们出去散散步，天凉时，提醒他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利……孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。
经过一学期的努力，幼儿的动手能力有了明显的进步。
在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与活动。
二、教育教学的灵性发展：现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。
作为班主任，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。
根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。
在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料。
在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。
这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。
活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。
幼儿园小班班主任期末述职报告（通用6篇）
幼儿园小班班主任期末述职报告（通用6篇）幼儿园小班班主任期末述职报告（通用6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候抽出时间写写述职报告了。
那么写述职报告真的很难吗？下面是小编为大家收集的幼儿园小班班主任期末述职报告（通用6篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园小班班主任期末述职报告1一个学期转眼又过去了，作为一名班主任，面对着逝去的一年，其间总夹杂着欣慰与兴奋。
孩子们长大了，懂事了，有收获了。
我的付出看到了回报。
本学期，我主要从以下几个方面开展工作。
一、继续保持晨读的习惯去年，刚刚接到这个班级。
我就给孩子们订了配套读物《小熊过桥》，并告诉孩子晨读就是大声的读书。
我们本学期读的就是这本《小熊过桥》。
一个学期过去了，孩子们养成习惯，晨读就是读这本书。
现在第二学期来了，读的书目换成了《春天的图画》，但是孩子们的习惯并没有换，早上依然认真地读，大声地读，朗朗书声在晨读的时间响起，特让人舒心。
本学期，我让孩子们回家，每天一道阅读思考题，孩子们在晨读后还会与成绩好的同学对一对，因为题目简单，所以往往都是对的多。
孩子们读书也更有趣味了。
二、保持午间看书的习惯我们班本学期看的书是《不一样的卡梅拉》，这本书先前是1-6册，之后又出了很多的续集。
每一个中午就是孩子们看书的时间，孩子们很快活。
每一个星期的周二，就是读书交流的时间。
孩子们不但看了续集，还看了续续集，交流得很精彩！而且每一次的交流，他们都能在语文课上运用起来。
看着他们现学现用，我总觉得我的付出是值得的。
我始终相信，我没有能力影响学生，但是我可以让孩子看书，让书影响孩子一生。
所以，我让学生明白，该干什么的时候就干什么。
早上晨读，午间看书，周二读书交流会。
始终如此！我想：有了规矩不会乱，有了安排，才有的放矢。
学生就是这样，让他永远知道自己要干什么，该干什么。
三、关注后进生每一个孩子都是平等的。
在我们班，我始终没有让孩子觉得我们班有后进生。
小班班主任述职报告4篇
小班班主任述职报告4篇小班班主任述职报告120__年转眼过去，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足，现将我一年来的工作总结如下：在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个党员教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。
注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，顺利的完成教育教学任务。
主要工作有以下几个方面：一、热爱并尊重每一位幼儿。
有这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。
只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。
对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。
帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。
活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。
人的感觉是相互的，教师的真诚孩子是能感受到的。
，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受你，就能以主动的态度接受你的教育。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。
上半年我带的是小班，下半年是中班。
小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到一起。
许多的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。
作为一个有十几年教龄的幼儿园教师，我精心选择一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培养幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人；每天按时起床；不挑食、偏食；尊敬长辈等等。
到如今，班级幼儿已形成良好的生活与学习的常规。
三、善于与家长沟通。
在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。
一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。
同时和配班老师相互配合，共同做好家长工作，取得家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长能安心的工作。
幼儿园小班班主任述职报告（精选5篇）
幼儿园小班班主任述职报告幼儿园小班班主任述职报告（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？快快来写一份述职报告吧。
你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是小编收集整理的幼儿园小班班主任述职报告（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班班主任述职报告1我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。
我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春雨秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。
虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。
一、努力做好园长交给我的任务。
在三年的任期里，我一直担任幼儿园会计和班主任工作，在一身兼两职中，我能努力做好。
在业余时间积极参加会计学习班，增强自己的实际工作的操作能力，更好地整理好幼儿园的帐目。
同时，总务吴老师是两年前从姊妹园调动过来的，对幼儿园的一些运作不太了解。
在课余时间我把幼儿园的财务问题、帐目的记录方法与她一起进行研究、分析，从而找出最好的操作方法。
现在，我们的工作都达到了共识，令园长感到满意。
还有，我一直是幼儿园美术组的成员，肩负着幼儿园的大环境布置和美陶室的整理、布置工作。
园长还多次组织我们外出参观、参加学习班的活动。
我很珍惜每一次的学习机会，认真做好笔记，并且用相机拍下很多的相片，以作于我和老师们日后的参考资料之用。
多年来我一直认真辅导幼儿参加各项书画比赛。
20xx年10月我辅导了四位幼儿参加“千支彩笔绘凤城”环保袋涂鸦大赛中，其中有三位幼儿获得了优秀作品奖；辅导李振标小朋友参加顺德区“变废为保”手工制作比赛获得了三等奖。
20xx年5月参加“千支彩笔绘凤城”邮票设计大赛，我辅导的陈卓瑶小朋友获得了优秀作品奖。
20xx年5月参加“‘成长的足迹’第四届全国幼儿书画大赛”中，有三位幼儿获得了金奖，七位幼儿获得了银奖，一位幼儿获得了铜奖。
幼儿园班主任的述职报告(精选15篇)
幼儿园班主任的述职报告(精选15篇)幼儿园班主任的述职报告1尊敬的领导、老师们：时间过的真快，转霎时，一个学年又过去了。
回忆促从前的半年，有收获也有失落，有杰出也有黯淡。
但我的心田却是充实的、愉悦的。
为了自己所热爱的幼教事业而付出是无可奈何的。
在这学期中，我担当小班的班主任工作。
我可能积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极加入组里的各项活动，团结共事、尊重老先生，对待幼儿有爱心，严格按照园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。
新学期我班一下子插班__人，刚开真个一星期，由于贾老师的脚受伤了，我自己带班，所以全体班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们基础当作充耳不闻。
改变自己的教诲模式是重要的任务，接着是马上与家长获得接洽，告知其孩子的种种情况，以达到家园共育的目的。
我还根据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中。
保育方面：一贯粗心的我，经过多少年的尽力和改进，已始终提高，我知道保育是保教工作中主要的一环，我根据以往的教训当真地发展工作。
早接时，我能主动向家长询问幼儿的身材状态，一直用手摸他们的头。
一发明幼儿有不适，就立刻记录在晨午检上，早操后，督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿即时督促他们换汗衫或放毛巾。
如果值班负责幼儿午睡时，依据景象变革适当教育幼儿添减衣服，昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被，天天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保障他们身体健康成长。
教养方面：在教学上，我提前一周备课，教具准备充分，认真上好每一节课，课堂上用活跃有趣的语言，灵活地利用各种教具进直观教学，教学时能面向全部，不偏爱某一个孩子，经常对个别才干差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习常识，再就是我对我们班的孩子们进行了《规》的学习，我以为规是一本不错的国学启蒙吧。
我曾经听过一个讲座，那个老师说了这样一种社会景象：幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩我想诚然当初孩子们还不懂是什么意思，然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。
2024年幼儿园小班班主任述职报告
2024年幼儿园小班班主任述职报告尊敬的领导、家长们：大家好！我是xxx幼儿园小班的班主任，非常荣幸能够在这里向大家汇报小班在2024年的工作情况。
回顾过去一年，小班在幼儿园的全体师生的共同努力下取得了一定的进步和成绩。
在这里，我将从以下六个方面介绍小班的工作情况：教学工作、教育教学管理、幼儿发展关爱、家园合作、自身专业成长以及团队合作。
一、教学工作在教学工作方面，我注重启发幼儿的学习兴趣和主动性，让他们在欢乐的氛围中参与到每一堂课程中。
我们围绕孩子的兴趣和需要设计了一系列丰富多彩的教学活动，例如文学故事、科学实验、手工制作和绘画等，让幼儿在玩中学习，提高他们的综合素养。
二、教育教学管理我重视对班级的管理工作，通过制定科学合理的规章制度，落实各项工作任务。
我积极参加学校组织的各种教学研讨会和学术交流活动，不断提高自身的业务水平和教育理念，以便更好地指导幼儿的学习。
三、幼儿发展关爱我重视幼儿的个别差异，注重培养幼儿的自理能力和社交能力。
针对每个孩子的不同特点和需求，制定了个别化的教育方案，并与家长进行沟通，共同努力为孩子的综合发展提供更好的支持。
四、家园合作我们深知家庭是孩子最重要的教育场所，所以我积极与家长开展沟通和合作。
每周定期召开幼儿家长会，向家长介绍孩子在学校的学习情况和行为表现，并邀请家长提出宝贵的意见和建议，共同关注孩子的成长。
五、自身专业成长教师的专业成长是对学生负责的责任，我始终保持学习的热情。
在过去一年里，我积极参加各种培训和学术交流活动，不断提升自己的教学能力和素质，如参加教育教学技能培训、阅读教育专业书籍等。
六、团队合作一个团队的力量是无穷的，我意识到只有与园所其他教师和职工紧密合作，才能更好地完成工作任务。
我与其他老师相互学习，相互帮助，共同努力为小班的教育教学工作做出贡献。
总结一年的工作，我深感责任重大。
我会继续努力，不断学习和探索，为小班的发展做出更多的贡献。
感谢学校领导和家长一贯以来的关心与支持，也希望今后能够得到更多的指导和帮助。
幼儿园小班班主任个人工作述职报告
幼儿园小班班主任个人工作述职报告尊敬的领导：我是XX幼儿园小班班主任XX，我在这里向您提交个人工作述职报告，以总结过去一年的工作，汇报工作成绩和存在的问题，并提出下一阶段的工作计划和建议。
一、工作回顾过去一年，我全身心投入到小班的教学工作中，通过了解每个孩子的个性特点和成长需求，精心设计了多样化的教学活动，开展了丰富多彩的教育教学工作。
1.班级管理：在班级管理方面，我与家长紧密合作，及时了解孩子在家庭中的情况，并与班委会成员积极配合，共同营造了积极向上、和谐温馨的班级氛围，使孩子们能够快乐、健康地成长。
2.教学工作：针对小班幼儿的特点，我注重培养孩子们的综合能力，通过游戏体验、亲子活动、合作学习等形式，促进他们的身体和智力发展。
我根据课程要求制定了具体的教学计划，针对不同的主题设计了丰富多样的教学活动，例如绘本阅读、手工制作、音乐舞蹈等。
在教学中，我注重引导孩子的主动参与和创造力的发展，积极探索个性化教育的途径和方法。
3.成长记录：针对每个孩子的成长情况，我认真记录了他们的进步和趣事，通过成长档案和学期报告向家长展示孩子的成长轨迹。
同时，我也与其他老师和教研组成员进行了交流和讨论，共同总结经验，提高工作质量。
二、工作成果通过一年的努力，小班的工作取得了一定的成绩和效果：1.孩子们的综合能力得到了提升：通过丰富多彩的教学活动，孩子们的认知、动手能力得到了锻炼和提高。
2.班级氛围良好：班级中弘扬了团结友爱、互助共赢的精神，孩子们之间的关系更加融洽，建立了良好的班级文化。
3.家长的满意度提升：通过与家长的紧密合作和沟通，家长对我的工作表示了肯定和支持。
三、存在的问题在工作中，我也发现了一些问题和不足之处：1.教材选择不够恰当：部分教材内容难以吸引孩子的注意力和兴趣，需要及时调整和完善。
2.对孩子个别需求的关注不足：我在教学工作中，对个别孩子的特殊需求关注不够，需要注重个性化辅导。
四、工作计划和建议根据以上问题和反思，我制定了以下工作计划和建议：1.进一步改进教学内容和方法，注重关注孩子的兴趣点和需求，提高教学效果。
幼儿园小班班主任个人述职报告（精选5篇）
幼儿园小班班主任个人述职报告（精选5篇）幼儿园小班班主任个人述职报告（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，需要认真地为此写一份述职报告。
那要怎么写好述职报告呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班班主任个人述职报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班班主任个人述职报告1尊敬的各位领导，老师：你们好！我是中二班的主班老师：xx。
光阴荏苒，转眼我的班主任工作已经有八个年头了。
在几年的幼教生涯中，我从紧张到坦然，从稚嫩慢慢走向成熟。
我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘，我以一份耕耘，一份收获来诠释我的工作。
在博苑我跟许多同事差不多：都是一个新教师。
加入博苑这个团队，最大的感触是感动。
许多东西让我看到了希望，有了前进的动力。
“让孩子攀登自己的高峰”是博苑的办园宗旨，让我看到了一个切实为孩子的发展做事的团队，在这个团队中我感到自己是一个真正为自己事业打拼的人。
首先回首一下我和博苑一起走过的将近半年的成长之路：4—5月份，我和博苑刚刚见面，毕竟是一种新的管理机制，让我们人心略有浮动、不安。
为了迎接六一的到来，在缺少班级老师的情况下，中午老师吃完饭就要排练节目，练完舞蹈差不多就到了下午带班的时间。
就这样，从早上的七点半，到晚上的五点半，觉得有些吃不消，那时的我，犹豫过，但我转念想：不能在我们迎接新的挑战的时候，就被困难吓倒，要坚持！6月份有一批刚刚毕业的老师要入住幼儿园，参加培训。
我们全园老师上至冯园长，下至保育老师，门卫，保健老师，全园总动员，从一楼到三楼，每个角落，每寸土地无不留下我们的足迹及辛劳的汗水！还有老师住宿需要的床，一百多张床啊！才开始还好两人合作架两张床板，慢慢的体力消耗太多，上楼梯的时候腿如灌铅，抬完的时候，整个人像个落汤鸡，真的是湿透了，我们也怕累，但我们挺住了，那时候就在想：我们其实是在挑战自己的极限！7月份，我们开始了紧张而忙碌的招生宣传工作。
2024年幼儿园小班班主任个人述职报告模版（3篇）
2024年幼儿园小班班主任个人述职报告模版一、深化思想认识，加强理论学习本人始终秉持团结协作的精神，热爱集体，积极履行职责，对待工作认真负责。
在岗位上，力求做到真实、创新，以热情和专注的态度完成园方布置的各项任务，展现出爱岗敬业的精神风貌。
在思想意识上，我深知班级工作需要两位老师的和谐相处与通力合作，因此始终将“配班”一词置于次要位置。
二、教育教学工作（1）行为习惯教育。
针对小班幼儿的特点，我们着重培养其良好的行为习惯，通过正面引导和启发式教育，以身作则，以榜样力量影响幼儿，帮助他们形成正确的行为模式。
（2）全面实施教学。
本学期，我负责的数学、音乐和美术等科目均按照教学计划提前完成了预设的教学目标，确保了教学内容的丰富性和有效性。
（3）家园共育。
我们通过举办“家长半日开放活动”，加强了家长与幼儿园之间的沟通，使双方建立了深厚的信任关系。
在日常生活中，我们也积极与家长交流，针对幼儿的教育问题提供指导，共同促进幼儿的全面发展。
三、细致入微的保育与教育鉴于小班幼儿的自理能力较弱，我们重视保育工作的开展，与班主任杨老师及保育员密切配合，为幼儿提供了整洁、舒适的生活环境，确保了本学期无任何安全事故的发生。
（1）卫生保健。
我们注重幼儿的卫生健康，每天早晨开窗通风，预防疾病传播，并细心观察和照顾生病的幼儿。
（2）生活管理。
针对幼儿的依赖性，我们采取多种形式稳定幼儿情绪，提高其自理能力，培养其互帮互助的情感。
（3）安全防范。
安全工作是班级工作的重中之重，我们通过故事教育、日常提醒等方式，增强幼儿的安全意识，确保他们的安全。
经过一学期的努力，我们取得了显著的成果，幼儿在学习和生活上都有了明显的进步。
我们将继续努力，以更优异的成绩回报领导的关怀、家长的信任和幼儿的期待。
我也深知自己在工作中仍有不足，未来将不断进步，争取实现更大的突破。
2024年幼儿园小班班主任个人述职报告模版（二）时光荏苒，不经意间，一个充满挑战与收获的学期即将落幕。
幼儿园小班年度个人述职报告
幼儿园小班年度个人述职报告幼儿园小班年度个人述职报告（通用5篇）幼儿园小班年度个人述职报告篇1这个学年, 我担任小班的班主任, 我所面对的是一群小宝宝, 安全、快乐、启智、向上”是我们班的教育目的, 要时刻把孩子装在心里, 让幼儿园真正成为“安全、快乐、启智、向上”的摇篮, 给孩子一个值得回味的童年。
班级幼儿基本情况分析:我班是幼儿小班, 孩子平均年龄大概三岁。
大部分孩子来自农村。
由于孩子们刚进入幼儿园, 对于一切都要从头开始。
老师要根据孩子的不同能力, 不同水平进行适宜的教育。
使每个孩子身心得到进展。
二、教育教学工作：1、孩子尽快的适应了集体生活。
虽然是下学期, 也有刚进园的孩子, 入园后大概经过两周适应了集体生活。
越来越多的孩子喜欢上幼儿园, 爱上了班上的老师。
刚入园的孩子由于年龄小又刚离开爸爸、妈妈来到陌生的地方, 在感情上较难适应。
我班的三位老师始终以“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿, 让孩子们感受到老师的爱, 感受到家的温暖。
老师用抚摸、搂抱等方法让他们稳定情绪。
使他们很快的就喜欢上幼儿园, 和老师建立了感情。
2、自理能力的提高, 习惯的养成。
刚入园时, 孩子生活自理能力差, 在这方面老师花费了大量的时间和精力在幼儿的一日常规的培育上。
在常规的培育上, 老师仔细观察, 坚持统一的原则和一贯要求的原则, 坚持不懈。
使孩子慢慢的形成自觉的行为。
同时, 加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。
3、通过教育活动使孩子的能力提高。
老师带着孩子一起学习、共同进步。
通过一学期的学习孩子在语言进展、数学进展、艺术进展、等方面有了明显提高。
从语言进展看, 孩子表达能力得到提高, 词汇量增多, 大部分孩子能用简单的话表达自己的意见, 但倾听能力要加强培育。
从数学进展看, 逻辑思维有一定进展。
对数字有了一定的认识, 对空间方位有初步了解。
对数学产生浓厚的爱好。
从艺术进展看, 幼儿的音乐水平有所进展, 有一定的乐感。
2024年幼儿园班主任述职报告（六篇）
2024年幼儿园班主任述职报告为构建坚实的班级管理基础，我深入研读了大量的班级管理文献和资料。
我发现许多教师将家园合作视为次要任务，但我坚信，家长的协作应置于班主任工作的首要位置。
幼儿大部分时间在家中度过，唯有家长在家中与教师紧密配合，持续进行教育引导，才能实现教育的真正目标。
因此，我通过家长园地向家长介绍一定的教育方法和经验，以助他们在家中能正确引导和教育幼儿。
管理一个班级，牢固抓住家长的参与至关重要。
获得家长的认可和接受对于班主任工作具有决定性影响。
因此，我针对不同类型的家长，寻找合适的沟通切入点。
对于照看孩子的祖父母，我理解他们主要关心孩子的饮食、睡眠和行为表现。
因此，我会以日常交谈的方式，首先讨论如何增进孩子的食欲，改变偏食习惯，以及如何改善他们的睡眠质量。
通过逐步引导，让祖父母接受我们的教育方法，对我们的工作态度表示满意，进而争取他们的配合，共同培养孩子良好的行为习惯。
面对年轻的父母，我会谦逊地听取他们对工作的建议，并对他们的教育方式提供指导。
这样他们会认为教师有有效的教育策略，从而信服我。
此外，我还会随机写便条或发送短信给家长，让他们感受到我们的关心。
本学期，我们幼儿园启用了“校园网”，为工作繁忙的家长提供了一个便捷的沟通渠道。
他们可以及时了解班级活动，做好配合，同时也能掌握孩子最近的表现情况。
对于那些因工作繁忙而较少与教师见面的家长，他们会在“家园论坛”上留言并提出问题。
作为教师，我有责任为他们提供解决问题的正确方法，因此我会认真查阅相关资料，甚至向其他教师请教，以提供令家长满意的答案。
此外，重视培养幼儿的良好行为习惯，建立稳固的班级常规，形成积极的班级氛围，是衡量班主任工作成功与否的关键。
这需要从幼儿入园的第一天起，就在日常活动中不断进行习惯培养。
首先，教师的行为示范至关重要。
我们要求幼儿做到的事情，教师必须率先垂范。
例如，要求幼儿坐姿端正，教师就不能翘腿；要求幼儿专心听讲，教师在上课时必须全神贯注。
2024年小班班主任个人工作述职报告模版（二篇）
2024年小班班主任个人工作述职报告模版时光荏苒，转眼间一个学期已然结束。
回顾过去的半年，既有硕果累累的喜悦，也有不尽人意的遗憾。
内心却是充实而快乐的，因为投身于我所热爱的幼儿教育事业，本身就是一种无怨无悔的奉献。
在本学期，我担任了小班的班主任工作。
我积极参与园所组织的各类学习活动，认真记录学习笔记，积极投身于团队活动，与同事和睦相处，尊重资深教师，对孩子们充满爱心，严格遵循园所规章制度，积极响应园所的各类活动。
新学期伊始，我们班迎来了几位新同学。
由于贾老师不幸受伤，我独自承担了班级管理任务，使得那段时间班级秩序显得有些混乱，孩子们对老师的教导反应也较为迟钝。
面对这一情况，我向资深教师求教，针对孩子们的状况进行了深入分析。
我意识到，调整教学方法是首要任务，同时迅速与家长沟通，告知他们孩子的具体情况，共同促进家园共育。
我还根据孩子们活泼好动的特点，尽可能将课程活动安排在社区和自然环境中。
在保育工作方面，我深知这是保教工作的重要组成部分。
通过多年的努力和改进，我在保育工作上已有显著提升。
我认真执行工作，早晨接待时主动询问家长孩子的身体状况，并及时记录幼儿的不适情况。
我督促孩子们多饮水，及时更换汗湿的衣物，并在值班时根据天气变化指导孩子们适当增减衣物，确保孩子们的午睡质量，同时做好活动室的卫生清洁工作，以降低孩子们的发病率，保障他们的身体健康成长。
在教学方面，我提前一周备课，准备充足的教具，认真上好每一节课。
课堂上，我使用生动有趣的语言，灵活运用各种教具进行直观教学，确保教学面向全体学生，不偏袒任何一位孩子。
我经常对能力较弱的幼儿进行个别辅导，并通过不同的游戏帮助孩子们复习知识。
我还引导孩子们学习《弟子规》，我认为这是一本优秀的国学启蒙教材。
尽管孩子们可能暂时无法完全理解其深意，但随着年龄的增长，他们自然会领悟其中的道理。
本学期，我们学习了《弟子规》的六个部分，并在家长会上向家长承诺，力争在幼儿园三年内完成这本书的学习。
2024年小班班主任述职报告(三篇)
2024年小班班主任述职报告尊敬的领导、老师们：大家好!时间过的真快，转眼间，一学期又过去了。
回顾匆匆过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。
但我的内心却是充实的、愉悦的。
为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
在这学期中，我担任小班的班主任工作。
我能够积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、积极响应园里面的各项活动。
新学期我班一下子插班11人，刚开始的一星期，因为贾老师的脚受伤了，我自己带班，所以整个班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们根本当作充耳不闻。
形成了日常常规差，幼儿的知识面窄，语言表达能力低的可怕现象。
发现了这些情况时，我征求了几位老教师的的意见,针对班上孩子出现的情况作出分析。
改变自己的教育模式是首要的任务，接着是马上与家长取得联系，告知其孩子的种种情况，以达到家园共育的目的。
我还根据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中说一下保育方面：一向粗心的我，经过几年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。
早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。
一发现幼儿有不适，就马上记录在晨午检上，早操后，督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。
如果值班负责幼儿午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
教学方面：在教学上，我提前一周备课，教具准备充分，认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一个孩子，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，再就是我对我们班的孩子们进行了《弟子规》的学习，我觉得弟子规是一本不错的国学启蒙吧。
小班的班主任述职报告(必备5篇)
小班的班主任述职报告（必备5篇）1.小班的班主任述职报告第1篇光阴荏苒，转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。
同时也感悟出悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。
我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。
虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释班主任工作。
一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作，提高班级凝聚力。
1、采用民主化管理。
每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议，及时解决本班出现的各种问题。
2、发扬班级成员的主人翁精神，在班级工作中给每位成员提供施展自己特长的`机会，凝聚集体的智慧，相互做到取长补短。
3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有经验教师，多与其他同事沟通讨论，使班级全体成员共同进步，共同提高。
4、工作中相互理解、相互支持，学会换位思考，生活上相互关心、相互帮助，心往一处想，力往一处使，提高班级凝聚力。
5、加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习、不断反思，努力提高班级成员的思想素质及业务水平。
多渠道捕捉教育信息，拓宽新的教育思路。
积极参加园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同发展。
人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。
我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。
行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。
二、以保教结合为基础，促进幼儿安全、健康、快乐的成长。
活动中我们始终把安全工作放在第一位，在开展了丰富的的安全教育活动，同时我们随时随地查找安全隐患，及时上报处理，杜绝不安全因素，以增强幼儿自我保护意识，掌握自我保护技能，尽可能地排除外患。
注重保教结合，树立科学的保育观。
积极配合保育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。
2024年幼儿园小班班主任个人工作述职报告模版(3篇)
2024年幼儿园小班班主任个人工作述职报告模版随着时光的流逝，本学期即将画上句点。
在过去的半年里，我班学生在德、智、体、美各方面均有显著提升，形成了积极向上的班级氛围。
这离不开园领导的关怀指导、同事们的齐心协力以及家长们的积极配合。
我班秉承以幼儿发展为本的原则，全力以赴为孩子们提供优质的教育服务，确保了学期任务的圆满完成。
以下为本学期的简要回顾：一、恪尽职守，无私奉献，圆满完成教育教学任务自新学期伊始，学生们迅速融入幼儿园这个大家庭，将校园视为第二个家。
无论是生活自理、学习态度还是同伴交往，孩子们都展现出明显的成长和进步。
在班级中，他们不仅结交了朋友，还积极协助教师完成日常清洁工作，以此培养责任心和自豪感。
在学习上，孩子们形成了良好的学习习惯，勇于表达自我。
本学期，我们组织了包括“三·八”妇女节和“六一”儿童节在内的多项活动，通过这些节日教育，培养学生们的感恩与关爱之心，并锻炼了他们的舞台表现力。
我还积极参与庆“六一”亲子运动会的组织工作，增强了家园联系，提升了孩子们的运动热情。
二、保教结合，强化幼儿生活自理能力及教学规范面对新生刚入园时生活自理能力不足的问题，我们通过耐心引导和持续实践，使孩子们在穿鞋、叠被等生活细节上取得了显著进步。
我们通过树立节约用水等标语，教育孩子们养成节约资源的良好习惯。
在日常教学中，我们遵循以下原则：一是激励学生主动参与，培养他们的自信心；二是保护孩子们的好奇心，激发他们的想象力和创造力。
三、团结协作，促进家园共育我们深知，孩子的全面发展需要家庭、幼儿园和社会的共同努力。
因此，我们注重与家长的沟通交流，及时反馈孩子在园情况，并联合举办节日活动，使家校合作更为紧密。
四、关注个体差异，实施个性化教育每个孩子都有其独特性，我们针对他们的个性差异，提供适宜的教育指导。
对于那些内向、缺乏自信的孩子，我们给予更多的关注和鼓励，帮助他们取得进步。
五、加强业务学习，提升教育教学品质在教学工作中，我们严格按照教学计划执行，老师们认真备课、授课，并积极反思教学实践，不断提升自我。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班班主任述职报告范文光阴荏苒，转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。
同时也感悟出悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。
我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。
虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释班主任工作。
一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作，提升班级凝聚力。
1、采用民主化管理。
每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议，即时解决本班出现的各种问题。
2、发扬班级成员的主人翁精神，在班级工作中给每位成员提供施展自己特长的机会，凝聚集体的智慧，相互做到取长补短。
3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有经验教师，多与其他同事沟通讨论，使班级全体成员共同进步，共同提升。
4、工作中相互理解、相互支持，学会换位思考，生活上相互关心、相互协助，心往一处想，力往一处使，提升班级凝聚力。
5、增强班级文化建设，建立良好的学习风气，持续学习、持续反思，努力提升班级成员的思想素质及业务水平。
多渠道捕捉教育信息，拓宽新的教育思路。
积极参加园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同发展。
人的一生要扮演多种角色，有很多事情等着你去做。
我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。
行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。
二、以保教结合为基础，促动幼儿安全、健康、快乐的成长。
活动中我们始终把安全工作放在第一位，在展开了丰富的的安全教育活动，同时我们随时随地查找安全隐患，即时上报处理，杜绝不安全因素，以增强幼儿自我保护意识，掌握自我保护技能，尽可能地排除外患。
注重保教结合，树立科学的保育观。
积极配合保育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。
对于个别体弱幼儿，予以更多的注重。
保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们、信任我们。
三、切实贯彻《纲要》精神，积极更新教育观点，提升自身内涵，以全面加特色的教育，促动幼儿全面和谐发展。
在“全面加特色”的教育思想指引下，每学期结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等，我们展开了丰富多彩的主题活动，积极做好活动准备于配班工作，活动中努力做到了寓教育于游戏之中，寓教育于一日生活之中，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。
并创设良好的环境，让幼儿在环境中学习。
即时地更换主题墙面内容，并深化、丰富主题墙内容，四、以“家园共育”为突破口，取得家长配合，实现家园同步教育。
幼儿园的教育是离不开家长的关心与支持，我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是宝贵的教育资源。
一年或是两年多的接触，我们用对孩子的爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。
通过召开家长会，向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动安排，家园共育栏目，以“亲亲家园”为阵地，提供“亲子阅读平台”。
通过家长借阅的方式，把最新的教育观点和教养方式方法即时地传递给家长、注重日常的沟通，利用来、离园时家长接送时间和电访等方法，增强个别指导，针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状，展开有针对性的交流。
展开家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，认真做好电访工作，使其充分发挥桥梁作用、展开丰富有趣的亲子活动、发挥家委会代表的作用，并让他们科学地参与班级管理工作，提升教育教学质量、引导家长阅读早期教育的杂志，更新家长的教育观点。
当然我还是存有很多不足，如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位，还有待进一步学习与观察；在教育过程中，对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨，在交流的艺术中还有待进一步学习。
我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的协助，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。
总之，我们将继续在实践中多发问、勤反思，努力将教育观点转化为自身的教育行为，在今后的工作中，将持续地找出差别，针对本班不足，迎难而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新的跨越。
有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们的保教活动能更加顺利地实行，我们的孩子能更茁壮、健康地成长！【篇二】小班班主任述职报告范文尊敬的领导、老师们：时间过的真快，转霎时，一学期又从前了。
回忆促从前的半年，有收获也有失落，有杰出也有黯淡。
但我的心田却是充实的、愉悦的。
为了自己所热爱的幼教事业而付出是无可奈何的。
在这学期中，我担当小班的班主任工作。
我可能积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极加入组里的各项活动，酷爱群体、团结共事、尊重老先生，对待幼儿有爱心，严格按照园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。
新学期我班一下子插班11人，刚开真个一星期，因为贾老师的脚受伤了，我自己带班，所以全体班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们基础当作充耳不闻。
形成了日经惯例差，幼儿的常识面窄，语言表白才能低的可怕气象。
发现了这些情况时，我征求了多少位老老师的的看法，针对班上孩子浮现的情形作出分析。
改变自己的教诲模式是重要的任务，接着是马上与家长获得接洽，告知其孩子的种种情况，以达到家园共育的目的。
我还根据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中！说一下保育方面：一贯粗心的我，经过多少年的尽力和改进，已始终提升，我知道保育是保教工作中主要的一环，我根据以往的教训当真地发展工作。
早接时，我能主动向家长询问幼儿的身材状态，一直用手摸他们的头。
一发明幼儿有不适，就立刻记录在晨午检上，早操后，督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿即时督促他们换汗衫或放毛巾。
如果值班负责幼儿午睡时，依据景象变革适当教育幼儿添减衣服，昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被，天天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保障他们身体健康成长。
教养方面：在教学上，我提前一周备课，教具准备充分，认真上好每一节课，课堂上用活跃有趣的语言，灵活地利用各种教具进直观教学，教学时能面向全部，不偏爱某一个孩子，经常对个别才干差的幼儿实行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习常识，再就是我对我们班的孩子们实行了《弟子规》的学习，我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。
我以前听过一个讲座，那个老师说了这样一种社会景象：幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩我想诚然当初孩子们还不懂是什么意思，不过等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。
本学期实行了6段，开家长会时，我以前向家长承诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。
家长工作：幼教光有教导是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，10月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日运动，而且还准备了大量的视频材料，比喻：课堂教养，家长可能看到本人的宝宝表现如何，老师是怎么实行蒙氏数学的，有做早操的视频，就餐幼儿吃饭的视频跟照片等等，家长们都看得津津有味，有很多家长请求把视频照片传到qq空间，我应各位家长的恳求，初步打算明年的家长会继续收集这样的影像资料，这样家长会才会单调无味。
为了让家长们更懂得咱们的工作在离园、来园活动中，我跟贾老师总会有一人在招待家长，与他们交换孩子的进步，对一些幼儿在班上有一定的进步时，我会立即与家长取得联系，请家长配合，使孩子能连续先进。
每天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每天的晚送工作，辅助幼儿整理好仪容、书包等，热情接待每一位家长，简单向家长反映幼儿一天的生活情况，并虚心听取家长的见解。
为了空虚家长们的育儿教训，我会去网站中收集新的文章，即时更换家园共育栏中相关保育文章，以便给家长阅读、交流。
如发现缺席的幼儿，我即时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
在这里说一件事件：小班孩子学舌特别可恶，我们佳乐的妈妈跟咱们说，佳乐回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师。
是啊，我们也总是关心着孩子，他们才会这般的爱我们。
还记得王亚楠有次大声的跟我说：“老师，我会穿毛衣了。
”我赶快表扬她：“你真棒。
”而后顺口问了句：“谁教你的啊？”她说：“你啊。
”那个时候我只有久久的冲动，孩子说穿毛衣是老师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少货色，或者等她长大了当前对这句话已经不屑一顾了，不过作为老师觉得是一种莫大的幸福！其余方面：我是一个很情感召的人，在一个融洽的气氛中我才华开心的工作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好。
”我很幸福，因为我生涯在一个快活力氛中，这种感到促动我更踊跃的面对我的工作和其余事务。
下学期努力的方向：在下一学期中，我会：用一百分的真心面对共事，热忱面对孩子，激情面对工作。
最后渴望在新的一年里，班级工作能够发展的更加有序有趣，个人工作能够更加一路顺风，同时欲望能够缓缓改掉自己的一些不足，将更加完美的自己体现给大家。
谢谢！【篇三】小班班主任述职报告范文转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。
特别是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的`动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡同志为核心的准确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。
牢固树立专业思想，持续学习专业理论知识和提升技巧技能水平。
认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
基本上能作到不迟到早退。
二、和孩子的相处，看孩子的成长：这学期的收获是理解了16个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。
”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依赖性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。
还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到现在拥有了很多自己的朋友，而且还逐步喜欢了帮我早读书；以前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，小罗便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。