第十章 护理论文写作(2017年出版护理研究第5版胡雁王志稳主编)
护理研究毕业论文范文
护理研究毕业论文护理研究毕业论文范文护理学是强调“人的行为反应”，表现在人们对一件事从生理、心理、社会、文化和精神诸方面的行为反应。
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护理研究毕业论文范文篇一《哮喘护理干预探微》脆性哮喘的概念最早由TurnerWarwick提出，主要根据其表现特征命名。
该类型的哮喘患者即使吸人大量的气管扩张剂和类固醇激素，PEF曲线的波动范围仍然很大。
1.资料与方法：临床资料本组脆性哮喘患者6O例，男35例、女25例，年龄l6—52(41.17±8.79)岁。
病程1～12(9.28±3.21)年。
所有患者均经全面检查确诊脆性哮喘。
方法设定患者手术后第1天及3年期间的各项监测指标。
从随访日起，使用哮喘记录本，记录患者的各项检查结果及病情变化情况。
康复出院后进行居家监测，首先给患者发放一张随访卡，并做好编号，参与本院的随访管理。
告知患者参加随访的时间，每隔8周随访1次，督促患者按时参加随访。
不能及时随访者查清原因，采取相应的对策，并向患者强调随访的意义，了解随访对病情恢复的帮助。
除主治医生按时间段对患者病情进行诊断外，护士的监测更为重要，制定相应的效果评价提纲。
对患者进行健康教育，包括脆性哮喘的相关疾病知识、哮喘的疾病预防、行为训练、饮食卫生、心理护理和咨询、自我护理等内容。
护理干预方法如下：①心理护理：护士要注意患者的情绪变化，护患之间建立密切的联系，态度亲切，详细耐心地向患者介绍治疗过程、后期恢复护理中的注意事项，发挥其主观积极性，配合干预治疗。
②环境及饮食护理：保持房间适当通风，温湿度适宜;提醒患者清淡饮食，少食多餐，多吃蔬菜水果，多喝水，避免食用海鲜、鱼、羊肉、虾、蛋、牛奶、香菜等容易引发哮喘的食物。
③健康宣教：建议患者采取适宜的体育锻炼方式，注意气候变化，尽量少去人群密集的地方，远离过敏源，防止呼吸道过敏。
观察指标：①采用脆性哮喘相关知识问卷调查患者随访第1天及1、2、3年的疾病相关知识及格率，自行用药比例。
护理专业的毕业论文 护理专业的毕业论文1500字(5篇)
护理专业的毕业论文护理专业的毕业论文1500字(5篇)护理服务无不体现出该医院的存在价值和荣誉，而护理队伍，又是整个医院护理工作的基本保障。
下面是作者给大家整理的5篇护理专业的毕业论文护理专业的毕业论文1500字，希望可以启发您对于大专护理毕业论文的写作思路。
大专护理毕业论文经典篇一1资料与方法1.1一般资料选取20xx年6月至20xx年6月在沧州市中心医院实习的124名护理专业实习生纳入本研究。
年龄19～21岁，其中护理本科67名，大专57名，采用多媒体教学法和传统教学法进行授课，全部完成在校理论学习，实习时间为4周。
带教老师15名，其中本科学历8名，大专学历7名；主管护师5名，护师10名。
15名带教老师全部参与教学工作，并设组长2名，由高年资主管护师担任。
1.2教学内容(1)手术器械的认识。
对于手术室使用的各种器械包、特殊器械等进行拍照，讲解手术开台前各种类型器械包的准备、手术过程中使用的各种特殊器械及使用方法，如各种血管夹、特殊缝线的规格及适应方法等进行讲解，并贯穿到实际应用中，从而达到理解并掌握的目的。
(2)手术部位的解剖。
利用图片及文字向学生进行耐心细致的讲解，例如腹股沟管的解剖、甲状腺的解剖及子宫卵巢输尿管的解剖等，真正做到图文并茂，使学生在手术之前对于手术部位有清晰的感性认识，在老师的指导之下独立的完整中小型手术的上台配合[8-9]。
(3)操作技能的培训。
主要包括手术正确体位的摆放、正规的手术配合榜样等。
除了进行多媒体教学及实际临床操作训练外，鼓励学生多观摩不同类型的手术过程，感受手术的氛围，多看多问，形成手术节奏感，与手术医生达成默契，在实践中学习并成长[10]。
(4)规章制度及手术核心制度的学习。
建立学生的安全意识，使其深切认识到手术中任何小小的疏忽都将造成严重的不良后果，并配合各种正、反面教材讲解使学生对手术室各项规章制度及手术核心制度深埋心中，时刻树立安全意识。
(5)教学幻灯片的制作。
护理论文写作ppt课件
注意！ 按论文的具体内容决定是否写全上述4部分。
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（六）材料与方法
回答“怎么研究”？ 实验研究用“材料与方法”; 调查研究用“对象与方法”; 临床研究用“病例与方法”等。
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材料与方法写作要求
材料的写作要求：
➢ 包括：病例来源和选择标准；病历的一般资料 与处理；观察项目与指标。
手术患者的围手术期护理 我国社区护理的现状与未来展望
对采用母乳、牛乳、混合乳三种不同方式
喂养的268例健康婴儿的头发样品进行微
量元素测定
题目过大或不够简练
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10
（一）题目（篇名、标题）
“手术患者的围手术期护理”改为“心脏外科患者术前指
导与效果评价”
“我国社区护理的现状与未来展望”改为“我国社区护理 人力资源的现状与未来展望” “对采用母乳、牛乳、混合乳三种不同方式喂养的268例 健康婴儿的头发样品进行微量元素测定”改为“对不同喂养 方式婴儿头发中微量元素含量的比较”
肝硬化食道胃底静脉曲张大出血患者的护理对采用母乳牛乳混合乳三种不同方式喂养的268例健康婴儿的头发样品进行微量元素测定题目过大或不够简练题目过大或不够简练手术患者的围手术期护理改为心脏外科患者术前指导与效果评价我国社区护理的现状与未来展望改为我国社区护理人力资源的现状与未来展望对采用母乳牛乳混合乳三种不同方式喂养的268例健康婴儿的头发样品进行微量元素测定改为对不同喂养方式婴儿头发中微量元素含量的比较一题目篇名标题严重腹部闭合性损伤2例报告分析
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选题的原则——需要原则
❖ 护理差错事故不选
❖ 例：“护士误将氢氧化钠溶液当作奴夫卡因滴眼液进 行局部麻醉导致严重碱烧伤失明的护理差错报道”
护理研究论文范文
护理研究论文范文护理研究论文范文论文它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
下面我们来看看护理研究论文范文，欢迎阅读借鉴。
卧床患者常见并发症的护理管理【摘要】目前我国老年人所占的比例越来越大，与此同时，老年病患者的人数也越来越多，其中以慢性病的患病者比率最多。
在患者卧床期间，常会出现很多并发症状，较为常见的是压疮、下肢深静脉血栓形成、肺部感染、泌尿系统感染等。
通过相关部门的研究发现，良好有效的医院护理水平可以很大程度的减少患者在卧床期间并发症状的发生，进而最大化的减轻患者的疼痛。
而我国现阶段，各医院在患者护理方面采用的方法和措施层次不齐，水平不一，为并发症的出现埋下了很大的隐患。
【关键词】老年病；护理水平；并发症本文在对医院护理人员的深入访谈和沟通基础上，展开对卧床患者及常见并发症的分析，希望能够为以后医院护理工作模式提供应有的帮助和指导依据。
现报告如下。
1各医院对不同常见并发症的关注程度存在差异经过一定时期的发展，各类医院对于卧床患者在住院期间的常见并发症已经有了相应的关注，但是，通过深入沟通访谈我们发现，对于常见的几类并发症，医院的关注程度有着很大的差异。
①压疮是备受关注的常见并发症在以上我们所提到的四种常见并发症中，以压疮的受关注度最为明显，并且，已经有很多医院制定和践行了良好的处理措施，比如制定常规护理流程，建立有序的工作制度，把该病纳入医院不良事件管理等，通过这些很大程度的为患者减轻了病痛带来的痛苦。
不同的医院采取的措施各有差异，具体体现在以下方面：1有的医院建立了压疮风险评估与报告制度，规范了难免性压疮和压疮的上报流程。
并且制定了压疮的诊疗以及护理规范”；在访谈中，管理人员指出“压疮如果是院内发生的，就定为不良事件，按照流程来上报、分析和讨论”；另外如医院护理部牵头建立压疮的.管理组织，制定压疮管理的实施方案。
②DVT越来越受到关注DVT作为一种常见的并发症，却没有得到应有的重视和关注。
护理管理论文的选题和写作——胡雁
了解有关领域的研究历史和现状，国内、外的研究动
态、研究水平:如压疮的中医药治疗→湿润烧伤膏
从查阅文献中找到创新点:如护士长领导方式和护士工 作满意度的影响因素调查资料分析方法上的创新： 多元逻辑回归
查阅文献和立题过程往往是相互结合进行的。
科研问题的来源之三： 护 理理论和相关理论的探讨
护理研究的基本方法
１、定量研究法(quantitative research)：大部分
护理研究以此为方法 （１）着重于某些确定的概念 （２）以现有的一些观点为出发点 （３）采用预设的程序和正式的量表收集资料 （４）对相关因素进行控制 （５）强调收集资料和分析资料的目的性 （６）采用统计学方法分析数据
领导
关于护士长领导方式与护士工作效率的研究 结构性授权和护理人员组织承诺的相关性研究
控制
综合性医院压疮现患率多中心联合调研 颅内动脉瘤患者治疗中实施临床路径的效果分析
科研问题的来源之二：
文献阅读 （综述、研究等）
从他人的相关研究中得到启示: 外科病人术前禁食禁水时间的调查→外科病人术前禁食禁水
护理管理论文的 选题与写作
复旦大学护理学院 胡雁
护理论文文体类型
专题论著：介绍观点。深入性、前沿性
如：循证护理实践：护理学科发展的必然趋势 基于JCI标准的医院质量管理新体系的探讨
案例护理报告：护理/管理过程记录和分析
加强病区高危药品安全管理的实践与效果 多部门合作护理流程演示与讨论在护理质量改进中的应用
10.同意者签名
５.益处
11.文字避免专业术语
６.补偿
科研第一步
科研第一步
科研中的
知情同意！
护理学论文[5篇范文]
![护理学论文[5篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/d119a33afbd6195f312b3169a45177232e60e447.png)
护理学论文[5篇范文]第一篇：护理学论文摘要：近年来对老年疾病患者的护理措施研究颇多，但对养老院老人的养老护理措施研究较少，本研究通过分析养老院老人生活满意度的因素及养老护理现状，探讨对养老院老人应采取的护理对策来改善护理服务质量，提高老人的生存质量。
关键词：养老院;护理现状;护理对策随着社会经济的发展，医疗技术水平提高，人口平均寿命普遍延长，老龄化成为一种社会现象，老年人口的养老模式由家庭养老向社会养老转变，养老院养老是社会养老中的一种发展趋势。
人口老龄化是社会经济发展、医疗水平上升的标志，同时也引起老年人医疗费用支出增加、社会保障压力增大等问题，特别对养老护理提出极大挑战。
然而，养老院的养老护理还存在许多漏洞与缺陷，针对目前养老院养老护理的现状与问题，对完善养老院养老的具体护理措施提出对策性建议。
影响养老院老人生活满意度的相关因素1.1 健康状况：健康状况好的老人能积极的面对负面情绪，更乐观的生活;能进行正常娱乐活动和锻炼。
身体健康状况差，将会直接给老人的日常生活带来不便，继而引发的是一系列的负性情绪体验[1]。
容易因对抗病痛的折磨而产生抑郁情绪;自理能力受到影响，自尊心受损;不能有效的进行娱乐和锻炼，同时进一步影响到健康。
1.2 亲人的关心程度：对老人而言，物质对他们没有过多的价值，需要的是子女的陪伴与关爱。
子女看望的次数越多，陪伴的时间越长，照顾越周到，老人幸福感越强。
1.3 护理人员的服务态度：护理人员是与老人朝夕相处的人，对老人的身体状况和精神状态最了解。
倘若他们不能细致入微的觉察出老人的情绪变化，不能用温和的态度对待他们，老人的生活满意度便得不到提高。
护理人员的态度越好，越关心体贴老人，越能增加他们的归属和信任感，对生活的满意度越强。
1.4 养老院的硬件环境：养老院的设施反映老人的生活环境。
住宿设备越好，老人的生活越方便，越能提高自理能力。
同时，娱乐场所和锻炼设施越多，所参加的娱乐活动也越多，与其他老人的沟通也相应增加，氛围越和谐，越能健康生活。
第十三章-护理研究与循证护理实践(2017年出版护理研究第5版胡雁王志稳主编)
问题不能过泛
经典的循证问题 PICOs （针对干预性研究）
(1) P（Population）：
研究对象
(2) I（Intervention）：干预方法
(3) C（Control）：
对照
(4) O（Outcome）： 结局
(5) S (Study Design)：
研究设计
构建循证问题
PICOs
描述
明确－形成明确的推荐意见
对筛选出来的同类的文献结论进行汇总和综合
明智－根据证据的有效性、对病人的适宜性、临 床情景的可行性明智地决定护理行为
结合专业判断和病人需求，依据证据进行临床决策
循证实践实例—外科禁食禁水时间研究
关于外科病人术前禁食禁水时间，《外科护理常规》中规定手术前12小 时禁食，术前4～6小时禁水。
我国临床领域，应系统收集该领域的证据，并结合临床情景和专业判断 、以及病人需求，考察这些来自西方的证据在我国的适用性，开展本土化 的试点，分析：
• 如果应用这些证据是否会导致病人术中呕吐和误吸发生率增加？ • 对病人禁食禁水后的生命体征、血糖、舒适度的影响如何？ • 成本和效益之比如何？ • 所在病房的医生、护士、病人的接受程度？
11. 结果测评的方法是否可信？
12. 资料统计分析的方法是否恰当？
13. 研究设计是否合理？在实施研究和资料分析过程中是否有与标准RCT不同之处（
随机、平行对照组等方面）？
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对类实验性研究论文的质量评价（JBI，2015）
1. 是否清晰阐述研究中的“因”和“果”关系及出现的次序？ 2. 研究对象是否具有基线可比性？ 3. 除了要验证的干预措施外，试验组和对照组接受的其他措施是否
护理研究论文范文
护理研究论文范文护理研究论文范文护理学新的研究成果必将对护理实践水平的提高起到良好的推动作用。
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护理研究论文范文一：食管癌术后并发症护理研究1具体的术后护理措施1.1保持呼吸道畅通在进行食管癌的手术中均选择气管插管，术前为患者进行全身麻醉，以至于患者的麻醉时间延长，在手术后患者不能及时的清醒过来，而在这段时间里患者的自主排痰及吞咽功能等较差。
因此，需要护理人员给予帮助，做好呼吸道的护理。
使患者处于平卧位，头偏向一侧，该体位可避免发生食物的反流导致窒息。
严密观察患者的呼吸情况，听到有痰鸣音出现时应立即采取措施进行吸痰，在操作的过程中应严格按照无菌技术进行，减少感染的发生。
同时要动作轻柔、迅速，以免长时间地刺激发生喉头痉挛、喉部粘膜损伤等。
如痰液较多而黏稠，吸引困难者，可应用气管镜吸痰或雾化吸入，必要时也可行气管切开吸痰。
有少数患者术后回病房发生舌后坠，必须应用硬质口咽通气管插入，始终保持呼吸道通畅。
1.2预防肺部并发症开胸术后，大部分的患者会发生肺功能减退，尤其对于慢性支气管炎患者要引起特别的注意。
因此，本组患者术后24h之内均常规持续或间断吸氧3~5L/min，保持血氧浓度为96%~100%，防止患者出现供氧不足的现象，不利于疾病的恢复。
术后第2天使患者处于半卧位，为患者轻拍背部，并鼓励患者咳嗽，协助排痰，促进肺膨胀，防止肺不张，同时使得胸腔积液顺利排出。
患者在咳嗽时应帮患者按住切口处，以降低患者的疼痛感。
如患者发生支气管哮喘时，要及时应用氨茶碱激素治疗。
若患者有黏痰不易排出时应使用吸痰器进行吸引。
对慢性支气管炎、肺气肿或心脏病患者要控制好静脉输液速度，减少肺水肿的发生。
如患者持续发热、咳嗽、白细胞升高，可疑发生肺部感染者，应加用足量的抗生素，避免脓肿的发生。
1.3防止发生液气胸纵膈肌内有丰富的血管和淋巴管，在进行食管癌切除的过程中会在纵膈肌内的食管进行游离，从而导致术后发生胸腔渗液。
护理论文(优秀6篇)
护理论文（优秀6篇）护理学是一门理论与实践合二为一的课程，其学习效果与学生的临床工作息息相关。
下面是白话文整理的护理论文（优秀6篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
护理专业优秀论文篇一健康教育路径的特点是计划性、组织性以及目的性，将病患的需求放在首位，并以各种方式向病患阐述疾病知识，对病患的活动加以示范和指导。
通过采用面对面的针对性服务，让病患了解和掌握相关疾病的护理知识，提升病患的自我保健能力以及住院适应能力，减少治疗过程中不良反应的发生，增强病患战胜疾病的信心，从而达到健康教育护理工作的目的。
一、资料与方法20xx年12月-20xx年11月收治食管癌病患66例，随机分试验组和对照组各33例。
其中试验组男23例，女10例，年龄41～74岁，平均(59.61±6.51)岁；对照组男25例，女8例，年龄42～75岁，平均(60.12±7.21)岁。
66例病患中，高中以上学历16例，初中学历26例，小学学历20例，文盲4例。
经对比，两组病患在年龄、性别、病情程度、治疗方法以及文化程度等方面，差异无统计学意义(P＞0.05)。
治疗方法：两组病患在相同的整体护理基础上，对照组采用传统的健康教育方法，试验组根据制定的计划进行健康教育。
按照时间先后的顺序，健康教育护理路径表可分为4个阶段：①入院的第1天、第2天和手术前1天，需要对医院的规章制度、医院和科室的环境、饮食、各项检查和用药的目的以及注意事项、术前护理和心理护理进行掌握；②手术当天到手术后6d，对病患手术后的情况进行监测，给病患示范排痰及深呼吸的方法，指导病患进行自我减少疼痛感以及术后的身体活动，在术后对容易出现的并发症进行讲解，同时还要给予一定的心理疏导；③手术后的第7～14天时，要对病患宣讲饮食的注意事项、休息的重要性以及常见的症状；④病患出院后，要对饮食注意事项进行讲解，还要对复查的时间和化疗的相关知识等进行耐心的指导。
KAP理念指导下基于BOPPPS模型的《护理研究》课程教学设计与实践
中西医结合护理Chinese Journal of Integrative Nursing2023 年第 9 卷第 11 期Vol.9， No.11， 2023KAP 理念指导下基于BOPPPS 模型的《护理研究》课程教学设计与实践王翔， 苗宇宽， 孟亚慧， 方海雁（安徽中医药大学护理学院， 安徽 合肥， 230012）摘要： 目的 探讨知识、信念与行为（KAP ）理念指导下基于BOPPPS 模型的《护理研究》课程教学效果。
方法 选取安徽中医药大学2020级114名护理本科生为教学对象，分为两组：对照组58人，观察组56人。
对照组采用传统的授课方式，观察组采用KAP 理念指导下的BOPPPS 教学模式。
课程结束后采用考试与随堂测试的方式对护生进行考核，并对护生综述撰写质量进行评分。
采用自制的学生学习效果自我评价表和科研能力自评量表对两组护生进行问卷调查。
统计和比较两组护生本学期科研活动参与率及论文投稿率。
结果 观察组护生期末成绩、随堂考核成绩和综述成绩得分高于对照组，差异有统计学意义（P ＜0.05）；观察组护生学习效果自我评价和科研能力自我评价结果优于对照组，差异有统计学意义（P ＜0.05）；观察组护生科研活动参与率和文章投稿率均高于对照组（P ＜0.05）。
结论 KAP 理念指导下基于BOPPPS 模型可以提高《护理研究》课程的教学效果，提高护理本科生的科研意识与能力。
关键词： 知识； 信念； 行为； 护理教学； 护理研究； 科研能力中图分类号： R 192.6 文献标志码： A 文章编号： 2709-1961（2023）11-0234-05Curriculum design and teaching practice of Nursing Research based on BOPPPS model under theguidance of KAP conceptWANG Xiang ，MIAO Yukuan ，MENG Yahui ，FANG Haiyan（School of Nursing Anhui University of Chinese Medicine ， Hefei ， Anhui ， 230012）ABSTRACT ： Objective To explore the effect of curriculum teaching of Nursing Researchbased on BOPPPS model under the guidance of knowledge ， attitude and practice （KAP ）.Meth⁃ods Totally 114 nursing undergraduates of academic year 2020 were selected as teaching objects ， including 58 in the control group and 56 in the observation group. The control group adopted the traditional teaching method ， while the observation group adopted the BOPPPS teaching mode guided by the concept of KAP. At the end of the course ， the scientific research knowledge of the nursing students was measured by closed -book exams and evaluation of review paper writing. A survey using self -assessment questionnaire was conducted to investigate the learning effectiveness and research ability of nursing students. The participation rate in research activities and paper sub⁃mission rate were compared between two groups.Results The outcomes of closed -book exams ， quiz and evaluation of review paper in the observation group were higher than those in the control group （P ＜0.05）. Nursing students in the observation group achieved higher outcomes in self -as⁃sessment of learning effectiveness and research ability compared with those in the control group （P ＜0.05）.The participation rate in research activities and paper submission rate in the observation group were higher than those in the control group （P ＜0.05）.Conclusion Under the guidance ofDOI ： 10.55111/j.issn 2709-1961.202307052· 护理教育 ·收稿日期：2023 - 07 - 02基金项目：安徽中医药大学教学研究项目（2020jyxm 1024， 2019xjjy_yb 017）；安徽中医药大学校级质量工程项目（2022zlg 022，2021xjjy_zd 027）；安徽省教育厅质量工程项目（2021xsxxkc 142， 2022jyxm 852）··234Vol.9， No.11，2023Chinese Journal of Integrative NursingKAP concept， BOPPPS model can improve the teaching effect of Nursing Research courses and enhance the scientific research consciousness and ability of nursing undergraduates.KEY WORDS：knowledge；attitude；practice；nursing teaching；nursing research；scientific research ability科研意识与科研能力是高层次护理人才必备的核心能力［1］。
护理科研论文的范文
护理科研论文的范文古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
下面是护理科研论文的范文，请参考！护理科研论文的范文护理措施对溃疡性结肠炎患者的心理状况【摘要】目的探讨综合护理措施对溃疡性结肠炎伴抑郁患者心理状况的影响.方法选取我院２０１５年８月－２０１７年１０月７２例溃疡性结肠炎伴抑郁患者,按照数字随机抽取分成观察组与对照组,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用综合护理,观察两组Zung 抑郁自评量表(SDS评分)、患者护理满意度.结果经护理,观察组SDS评分低于对照组(P＜０．０５);观察组患者护理满意度显著高于对照组(P ＜０．０５).结论综合护理措施应用到溃疡性结肠炎伴抑郁患者中可改善患者抑郁情况,提高患者护理满意度,临床应用价值高.【关键词】综合护理措施;溃疡性结肠炎;抑郁;心理溃疡性结肠炎在临床中比较常见,此疾病主要症状为腹泻、腹痛,病程长,极易反复.患者往往因长期病痛造成生理、心理等的不良影响,导致身心健康受到严重影响[１].因溃疡性结肠炎会由于情绪紧张、生活不规律等不良因素而诱发,其病程长短与心理因素存在较为密切相关性,所以对患者实施整体性、系统化护理具有显著作用[２].本文选取７２例溃疡性结肠炎伴抑郁患者,探讨综合护理措施的应用效果,报告如下.１资料与方法１．１一般资料选取我院２０１５年８月－２０１７年１０月７２例溃疡性结肠炎伴抑郁患者,患者均经纤维电子结肠镜检查,诊断为溃疡性结肠炎,均符合中华医学会制定的溃疡性结肠炎诊断标准.患者均排除精神病、意识障碍患者,均无严重心肝肾功能障碍,均无药物过敏,排除孕妇和哺乳期女性.患者均明确本研究内容,且自愿签署知情同意书.按照数字随机抽取分成观察组与对照组,每组３６例.对照组中男２１例,女１５例;年龄３６－７４岁,平均年龄为(５４．２８±１０．５７)岁;病程１－７年,平均病程为(４．２７±２．６１)年.观察组中男２２例,女１４例;年龄３７－７５岁,平均年龄为(５５．０７±１１．１３)岁;病程１－７年,平均病程为(４．１９±２．９５)年.２组患者基线资料对比无明显统计学意义(P＞０．０５),可临床比较.１．２方法对照组患者采用常规护理,主要内容为:严密监测患者病情变化情况,依据患者情况予以相应的基础护理,指导患者合理休息等.观察组患者在对照组基础上予以综合护理,主要内容包括:①心理护理:由于溃疡性结肠炎具有较长病程,而且往往出现腹痛、腹泻症状,使得患者出现食欲不振、全身乏力、抑郁情绪等,因此需对患者实施相应的心理护理,首先应取得患者信任,通过介绍责任医生、护士、环境等使得患者消除陌生感,对患者讲解各项检查检验的临床目的.通过与患者的交流沟通,评估患者心理状态,制定合理心理护理方案.通过心理疏导,缓解患者抑郁情绪.指导患者通过暗示疗法,有效消除心理抑郁.采用肌肉松弛训练、放松训练、深呼吸等措施,将身心有效放松,特别是在入睡前,应保持精神放松状态,利于睡眠充足,对于稳定情绪具有明显促进作用.应指导家属协助护理,对患者进行更多的关心、鼓励,利于患者树立治愈信心.②健康宣教:对患者宣教溃疡性结肠炎疾病相关知识,使之了解疾病的发病机制、治疗方法、注意事项等,由此可提高患者治疗信心,使之更为主动地配合临床治疗及护理,促进抑郁情况的有效控制.③饮食护理:患者饮食合理利于肠道愈合,但患者病情比较严重时需禁食,且通过胃肠外营养对机体状况予以合理改善;处于缓解期时,患者应食用质地较软、易消化、营养丰富、热量充分的食物,不可应用冷饮、水果、多纤维蔬菜等,禁止牛乳、乳制品.由于肉类特别是红肉、加工肉类大量摄入往往会导致UC复发性提高,因此需尽量少用,注意少摄取糖量.④腹泻护理:有效监测患者疾病情况,观察其排便情况、机体变化、血生化指标.若患者排便比较频繁,由于受到粪便刺激,往往使得肛周皮肤受到损伤,造成糜烂、感染症状的发生.在排便后可对患者肛周以温水清洗,使之清洁干燥,通过无菌凡士林或是维生素软膏的涂抹对肛周皮肤进行有效保护,利于损伤部位的愈合.⑤灌肠护理:对患者进行灌肠时应叮嘱患者深呼吸,利于肛门括约肌的有效松弛,且应与患者沟通交流,失其注意力有效分散,在灌肠后应将药物保留６h,叮嘱患者有效卧床休息,且对患者腹泻、大便、血便情况予以详细记录.⑥出院指导:在出院时应指导患者及其家属如何对疾病进行预防,且了解有可能发生的`问题及解决对策,告知患者良好心态的重要性,指导其提高自我管理能力,合理作息,适当锻炼活动,注意定时排便,预防便秘.医护人员应定期回访,如有不良反应,立即就医.１．３观察指标观察两组患者护理前后抑郁情况,通过Zung抑郁自评量表(SDS评分)进行评定,量表内有２０个项目,每项为１~４级评分,总分值为２０－８０分,总分乘以１．２５为标准分值,标准分值越高,显示抑郁越严重,SDS≥５０分表明患者有抑郁,５０~５９分表明患者有轻度抑郁,６０~６９分表明患者有中度抑郁,≥７０分表明患者有重度抑郁.观察两组患者护理满意度,应用我院自拟患者满意度问卷调查患者对护理工作的满意度,分成非常满意、满意、基本满意、不满意,总满意度＝非常满意＋满意＋基本满意[３].１．４统计学方法数据均采用SPSS２１．０系统进行处理分析,计数资料通过X２检验,计量资料通过t检验,P＜０．０５显示数据有统计学意义.２结果２．１两组患者护理前后SDS评分比较两组患者护理前SDS评分对比差异无明显统计学意义(P＞０．０５);经护理,观察组SDS评分低于对照组,组间差异具有明显统计学意义(P＜０．０５).２．２两组患者护理满意度比较观察组患者护理满意度与对照组比较明显提高,组间对比差异具有明显统计学意义(P＜０．０５).3.讨论溃疡性结肠炎患者通常会有腹泻、腹痛、血便等症状发生,此疾病持续时间比较长,且极易反复[４].由于患者对此疾病无足够认知,导致患者在健康、情感、生活满意度等方面均受到严重影响,且造成心理情况的改变,产生不良心理状态,有焦虑、抑郁等不良情绪的发生,使得患者日常生活受到极为不利的影响,造成患者健康恢复速度受到不良影响[５].伴随临床医学模式的变化,心理因素、社会因素等对于疾病治疗具有越来越重要的作用,因此综合护理具有重要临床意义.护理人员在患者入院后应以积极热情的态度对患者讲解院内环境、医师情况等,使之尽快保持平稳心理状态,迎接接下来的临床治疗.通过与患者的沟通交流,了解患者心理情况,制定合理护理方案.通过心理护理,可使得患者抑郁情况得以改善,利于患者保持稳定情绪,以更好的心态接受临床治疗,对于临床疗效具有明显促进作用[６].经研究可知,观察组护理后SDS评分明显低于对照组,观察组患者护理满意度显著高于对照组(P＜０．０５).综合护理对于患者的作用明显优于常规护理,使得患者抑郁情绪得到明显缓解,且患者满意度明显提高.总之,综合护理措施对溃疡性结肠炎伴抑郁患者的抑郁情绪具有明显改善作用,可提高患者护理满意度,有效促进临床治疗及健康恢复,具有明显临床应用价值.参考文献[１]孙云霞．溃疡性结肠炎患者给予综合护理干预的临床效果[J]．世界最新医学信息文摘,２０１５,１５(９６):２２２－２２３．[２]钟灿．综合护理对溃疡性结肠炎并抑郁患者心理状态的影响分析[J]．吉林医学,２０１５,３６(４):８０８－８０９．[３]周爱芳．活动期溃疡性结肠炎行综合护理干预对患者的心理影响[J]．现代消化及介入诊疗,２０１６,２１(１):１５６－１５８．[４]黄霞．溃疡性结肠炎患者焦虑抑郁情绪调查及护理[J]．２０１６,３９(２):１４３－１４４．[５]张秋琴．舒适护理对提高重症监护病房患者生命质量的效果评价[J]．中国实用护理杂志,２０１２,２８(１７):１３－１４．[６]朱迎,林征,丁霞芬,等．炎性肠病患者生活质量与自我效能和社会支持的相关性研究[J]．护士进修杂志,２０１３,２８(６):４９０－４９２.。
第四章 研究设计(2017年出版护理研究第5版胡雁王志稳主编)
运用：
能初步进行研究设计
2
第一节 研究设计概述
目录 一、研究设计的相关概念 二、护理研究常用的设计方案 三、护理研究设计的基本原则
一、研究设计的相关概念
确定样本 观察指标 确认变量
自变量（independent variable） 因变量（dependent variable） 混杂变量（extraneous variable，干扰变量）
目录
一、横断面研究
二、纵向研究 三、德尔菲法
一、横断面研究
设计要点
按照事先设计的要求在某一人群中应用普查或抽样调 查的方法收集特定时间内特定人群中疾病或健康状况和相
关因素的资料，以描述疾病或健康状况在不同特征人群中
的分布，以及观察某些因素与疾病之间的关联。 普查( census) 抽样调查（sampling survey）
trial)
整群随机对照试验(cluster randomized controlled
trial)
一、随机对照试验
优点和缺点
优点 • 前瞻性的对照
• 可比性好
• 控制偏倚 • 资料统计分析容易实施 • 结果的外推性强 缺点 在护理问题的研究应用的普遍性较差
二、非随机对照试验
设计点
明确主题和研究目的
挑选专家、准备背景资料 3～4次 设计调查问卷
轮番征询
数据处理
德尔菲法的设计要点
三、德尔菲法
适用范围
可用于预测领域 各种评价指标体系的建立和具体指标的确定过程
三、德尔菲法
优点
简便直观，无需建立烦琐的数学模型 各专家能够在不受干扰的情况下，独立、充分地表明 自己的意见 研究结果是根据各位专家的意见综合而成的，能够发
第五章 研究对象的确定(2017年出版护理研究第5版胡雁王志稳主编)
可得总体（accessible population）
目标总体的一部分，是研究者根据研究的需要能方便 抽取的总体
一、总体
观察单位（observed unit）
亦称个体（individual）或研究单位（study unit） 指研究总体的单位组成部分，是科学研究中的最基本单位 从总体中抽取一部分具有代表性的观察单位作为研究 对象，并用样本的研究结果来推断总体是必要的
运用：
1.能根据研究目的，研究设计，统计学要求等合理进行样本量计算 2.能根据研究目的，研究设计，以及样本量大小等情况，选择合适的 抽样方法
重点难点
系统误差、随机误差、抽样误差的差异
比较不同抽样方法之间的区别与联系
能运用公式进行样本量计算
根据研究目的，研究设计，以及样本量大小等情
况，选择合适的抽样方法
又称均衡随机化或限制性随机化分组,即将随机加以约
束,使各处理组的分配更加平衡,满足研究要求
分层随机分组
按研究对象特征，即可能产生混杂作用的某些因素（
如年龄、性别、种族、文化程度、居住条件）先进行分层 ，然后在每层内随机地把研究对象分配到实验组和对照组
第三节 样本含量估计
样本含量估计
样本含量（sample size）是研究者在保证研究结 论的可靠性的前提下，确定的该研究中所需要的最
护理研究
第五章 研究对象的确定
四川大学华西护理学院 方进博
学习目标
识记：
1.能准确说出总体，有限总体、无限总体、目标总体、可得总体以及 观察单位的概念 2.能准确说出样本与误差的概念 3.能叙述样本含量估计的注意事项 4.能正确复述抽样与分组原则 5.能叙述常见的分组方法
护理专业论文
护理专业论文护理专业论文范文（通用8篇）护理专业论文篇1摘要:目的：探讨人性化护理模式在产科护理中的应用效果。
方法：收治产妇210例，随机分为两组。
对照组给予常规护理，护理组在常规护理基础上给予人性化护理，比较两组临床效果。
结果：护理组生理功能、心理功能、社会功能及生活环境均优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.01)。
结论：人性化护理能有效提高产妇的护理效果，改善生活质量，有利于分娩的顺利进行。
关键词:人性化护理;产科护理;生活质量随着人们生活水平的不断提高以及医疗水平的不断进展，人们对临床护理的要求也逐渐增高。
产妇作为特殊人群，传统护理内容局限于助产和产妇自身生命体征检测，不能满足其临床需求。
因此，本研究选取2014年1月-2015年3月收治的产妇210例作为研究对象，随机分为对照组和护理组，对照组产妇采用常规护理，护理组产妇在对照组护理的基础上采用产科优质护理，对比两种护理方法的临床效果，现报告如下。
1.资料与方法2014年1月-2015年3月收治产妇210例，年龄20～36岁，平均年龄(26.4±2.9)岁;其中初产妇119例，经产妇91例。
将所有产妇随机分为对照组和护理组，每组105例。
两组产妇的一般资料差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。
纳入标准：产妇均无妊娠并发症;产妇无意识障碍;产妇无精神疾病;产妇对本研究知情且自愿参加。
本研究所有研究内容均通过伦理委员会审核。
护理方法：所有产妇入院后均给予临床常规护理内容，包括产妇生命体征监测、水及电解质平衡维持、低压吸氧、必要时可给予营养物质补充能量。
护理组产妇在上述内容基础上，给予人性化护理，主要内容：①开展健康教育：分娩是每个孕妇必经的过程，其过程对产妇本身以及家庭来说是幸福而艰难的，对初产妇的影响更明显[1]。
因此，医护人员在产妇入院初期应积极与其沟通，大力开展健康教育，从生理以及心理等层面提升产妇对分娩的认识，以及接受产妇自身社会及家庭身份的改变，同时向产妇讲解分娩、妊娠过程中的相关知识，对产后新生儿护理进行介绍和教授，让产妇在心理上做好准备，缓解紧张情绪。
护理论文写作PPT课件
选题中的注意事项
避免贪大求全
如“外科患者心理问题的研究”
不宜小题大做
如“如何预防药液在稀释过程中丢失”
应力避重复，缺乏新意 要注意发挥自己的专长 保证研究的实用性
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护理论文写作（三）
护理综述论文
第22页/共43页
护理综述论文
将一定时期内某一学科领域或专题的文 献收集起来，对其提出和探讨的问题进行分 析、归纳、对比、评论，加工整理而成。 综合加工 + 自身观点
第28页/共43页
摘要
综述的摘要宜采用叙述性摘要 篇幅短的可不要摘要
第29页/共43页
关键词
一种检索语言 反映文章主要内容的单词、词组或短语， 最好与正式出版的主题词表一致 3-5个关键词，不用缩写词
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综述的写作格式
前言
正
中心部分
文
小结
参考文献
第31页/共43页
前言
表明立题依据和综述目的 介绍有关概念或定义和讨论范围 介绍有关问题研究现状、争论焦点和发展趋势 文字简练、重点突出（约300字）
第35页/共43页
参考文献：期刊
[序号]作者姓名（如果作者超过3 人，只列出前3名，后加“等”）.文题.期刊名， 年，卷(期）：起页-讫页. [2]陈敏华，吴薇，杨薇，等. 超声造影对肝癌射频消融筛选适应证的应用价值.中 华医学杂志，2005，85（49）：3文献：书籍
第32页/共43页
中心部分
内容紧扣主题，比较各专家学者的观点和论据，结合作者的研究成果、经验和观点 写作要有依据 引用观点依照原文精神，不可短章取义
第33页/共43页
小结
扼要概括文中主要内容 与前言相呼应 对论述的问题、存在的问题和今后研究方向提出自己的观点和见解
护理论文写作(2017年出版护理研究第5版胡雁王志稳主编)
四、正文
结论应指出：
揭示的原理及普遍性 发现的新问题 与其他研究工作的异同 理论和实用意义及价值 进一步研究的价值
五、参考文献
参考文献的著录要求
必须是作者亲自阅读过的最新、与本文关系最密切的公开 发表的文献 引用参考文献应以公开发表的原著为主 引用参考文献数量常常为10 ～ 20条 引文的论点必须准确无误，不能断章取义 所列参考文献必须采用统一的书写格式和标注方法 引用的参考文献均应在论文正文中按序标注
四、正文
插图制作时注意：
所选用的字母和符号应清楚、易读；尽量使图的大小接近 作者所希望印刷出版后的尺寸 坐标图中标值应尽量取0.1 ～ 1000之间的数值 避免提供需缩小50%以上的原照片。地图或显微照片中要 以图示法表示比例尺，以免印刷时缩放而造成比例尺失真
Hale Waihona Puke 四、正文讨论的内容
本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解 决了什么理论与实际问题 指出结果的理论意义，对实践的指导作用与应用价值 类似问题的国内外研究进展及本研究资料的独特之处 研究过程中遇到的问题，与其他学者观点的异同及其原因， 有关本课题当前存在的问题及努力的方向等
护理论文是护理科技工作者将理论与实践中获得 的相关信息进行收集、整理、分析、加工、处理， 形成新的知识、新的经验，并以书面形式交流的一 种成果形式
二、护理论文的特征
科学性 首创性 实用性 有效性
简洁性 规范性 可读性
三、护理论文的分类
（一）按论文体裁分类
论著 文献综述 案例报告 技术方法、技术革新
一、题目
研究论文题目含有三个基本方面的概念：
研究对象、处理方法、达成目标
题目的字数要求：
中文题名：一般不超过20个字 外文题名：一般不宜超过10个实词
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坐标图中标值应尽量取0.1 ～ 1000之间的数值
避免提供需缩小50%以上的原照片。地图或显微照片中要 以图示法表示比例尺，以免印刷时缩放而造成比例尺失真
四、正文
讨论的内容
本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解
决了什么理论与实际问题
指出结果的理论意义，对实践的指导作用与应用价值
将资料整理和分类，不随意取舍 认真复核数据，客观报道，准确无误 层次清楚，将研究结果系统化，使之具条理性、层次性和 逻辑性（先描述性后推论性）
文、图、表三者结合
注意研究结果的真实性和科学性 体现统计学分析结果、差异的显著水平 正确使用法定计量单位
四、正文
插图制作时注意：
所选用的字母和符号应清楚、易读；尽量使图的大小接近
资料准备
构思
拟定提纲
完成初稿 投稿与回修
五、护理论文的写作步骤
在护理论文的写作步骤中，搜集资料的三步法：
根据探究课题选择检索工具 确定检索方法
查阅原始文献
六、护理论文写作应遵守的伦理规范
不可盗窃他人谈话时透露的设想或初步的成果加以研究，更不能不经许 可就予以报道 不得篡改数据或谎报成果 一个研究工作的指导者仅仅指导了某项研究，在署名发表时不能将其名 字排第一，不能把主要功劳攫为己有 注意避免自认为是自己的新设想但实际上是不自觉地剽窃了别人的设想 的行为 在论文中引用他人的观点、成果时要在文中加角码，并在文末参考文献 中注明出处；否则读者会误认为该观点、成果是剽窃了他人的观点和成果 对所参考利用的前人成果以及任何曾经实质上为本研究提供过帮助的人 ，有责任给予应有的肯定和感谢
一、综述的概念
综述(review)是指围绕护理学中某一专题收集、 查阅大量的近五年的护理文献资料，并对其进行整 理、归纳、分析、整合后所撰写而成的综合性护理 学术论文
二、综述的写作步骤
选题 检索文献 阅读文献 整理资料与拟定提纲 成文与修改
三、综述的写作格式与内容
题目 摘要 前言 主体 小结 参考文献
护理研究
第十章 护理论文写作
华中科技大学护理学院 颜巧元
学习目标
识记：
1.正确陈述护理论文的基本概念和写作原则
2.正确陈述护理论文的写作程序
理解：
1.正确解释护理论文的分类
2.深入领会护理论文写作的伦理规范 3.正确分析护理研究论文、综述、案例报告的论文实例
运用：
1.正确描述并举例说明护理论文各部分的写作格式及要求 2.能根据护理综述论文撰写步骤，查阅相关资料，撰写一篇护理综述论文
的特点
8. 护理综述论文的写作步骤包括：选题、收集资料、
阅读文献、整理资料与拟定提纲、成文与修改 9. 护理综述论文写作的基本格式包括：题目、作者署 名和单位、摘要、关键词和正文等五大部分
小结
10. 护理案例报告是通过对临床实践中单个或多个 具有特殊性或典型代表性病例的护理研究，从而探 索疾病在医护过程中的个性特征和共性规律而撰写 的报告 11. 护理案例报告包括题目、作者署名、摘要、关 键词、前言、案例介绍/临床资料、主体、小结和参 考文献等部分
二、案例报告的写作格式与要求
题目 摘要 前言 案例介绍/临床资料
案例报告主体
小结
参考文献
小结
1. 护理论文是护理科技成果的一种表征，是科研活 动或成果应用的书面总结，其数量与质量能反映护理 学科的发展状况与研究水平
2. 护理论文对发展护理学科具有重要意义：①传播
护理学信息，促进护理学术交流；②为护理学理论的 科学发展积累宝贵资料；③促进护理事业的创新与发 展；④提高专业人员的知识与技能；⑤满足读者求知 的心理需要；⑥评估群体和考核个体专业水平
关键词
最能表达论文主要内容的单词、词组或短语
四、正文
前言 对象与方法 结果 讨论 致谢 参考文献
四、正文
国内研究论文正文内容撰写的四段式： 前言 研究对象与方法 结果 讨论
四、正文
国外研究论文正文内容的撰写简称为IMRaD，即：
Introduction（导言） Materials and Methods（材料与方法）
重点难点
护理论文写作的基本原则 护理研究论文各部分的写作格式及要求 综述论文的写作格式与内容
第一节 护理论文概述
目录
一、护理论文的概念
二、护理论文的特征
三、护理论文的分类
四、护理论文写作的基本原则
五、护理论文的写作步骤
六、护理论文写作应遵守的伦理规范
七、SCI期刊论文简介
一、护理论文的概念
七、SCI期刊论文简介
SCI 期刊论文概述 SCI期刊论文的基本要求：
清晰 完整 正确
精确
第二节 护理研究论文写作
目录
一、题目 二、署名 三、摘要和关键词 四、正文 五、参考文献
一、题目
题目的内涵
题目（title），也叫文题、选题，是能反映论文中特 定内容的、恰当而简明的语词的逻辑组合
小结
3. 护理论文按传统护理学科范围分为：基础护理学研究 论文、临床护理研究论文、护理教育研究论文、护理管 理研究论文、其他护理研究论文；按资料来源分为原著
论文和编著论文；按论文体裁分为论著、经验交流、文
献综述、技术方法与技术革新；按论文写作目的分为学
位论文和学术论文
4. 撰写护理论文要遵循科学性、创新性、实用性、可读 性及规范性的原则
发表的文献
引用参考文献应以公开发表的原著为主
引用参考文献数量常常为10 ～ 20条 引文的论点必须准确无误，不能断章取义 所列参考文献必须采用统一的书写格式和标注方法 引用的参考文献均应在论文正文中按序标注
第三节 护理综述论文写作
目录
一、综述的概念
二、综述的写作步骤
三、综述的写作格式与内容
一、题目
研究论文题目含有三个基本方面的概念：
研究对象、处理方法、达成目标
题目的字数要求：
中文题名：一般不超过20个字 外文题名：一般不宜超过10个实词
一、题目
题目的基本要求：
概括 准确
新颖
精练
二、署名
单位署名：是拥有著作权的声明（著作权属于作 者）、文责自负的承诺、学术水平的标志，也是
护理论文是护理科技工作者将理论与实践中获得
的相关信息进行收集、整理、分析、加工、处理，
形成新的知识、新的经验，并以书面形式交流的一
种成果形式
二、护理论文的特征
科学性 首创性 实用性 有效性
简洁性 规范性 可读性
三、护理论文的分类
（一）按论文体裁分类
论著 文献综述 案例报告 技术方法、技术革新
Results（结果）
Discussion and Conclusions（讨论和结论）
四、正文
前言一般采用“十六字”法撰写：
历史回顾 提出问题 概述全文
引出下文
四、正文
研究论文的研究方法内容大致包括：
研究设计
干预措施
测量指标及研究工具
资料收集的方法 质量控制
四、正文
研究论文结果表达时注意 ：
三、护理论文的分类
（二）按论文写作目的分类
学术论文
学位论文
●学士论文
●硕士论文
●博士论文
四、护理论文写作的基本原则
创新性原则 科学性原则 实用性原则 规范性原则 可读性原则
四、护理论文写作的基本原则
论文的科学性需要体现在4个方面：
真实性 准确性 逻辑性
重复性
五、护理论文的写作步骤
类似问题的国内外研究进展及本研究资料的独特之处 研究过程中遇到的问题，与其他学者观点的异同及其原因， 有关本课题当前存在的问题及努力的方向等
四、正文
结论应指出：
揭示的原理及普遍性
发现的新问题
与其他研究工作的异同
理论和实用意义及价值 进一步研究的价值
五、参考文献
参考文献的著录要求
必须是作者亲自阅读过的最新、与本文关系最密切的公开
小结
5. 护理论文的撰写程序包括资料准备、构思、拟定
提纲、拟写草稿、投稿与回修
6. 常用护理论文一般包括：①题目；②署名：包括
单位署名和作者署名；③摘要和关键词文献
小结
7. 综述是对大量文献进行归纳、总结、对比、分析和
评价的一种学术论文，具有间接性、评价性、系统性
三、综述的写作格式与内容
综述主体部分写作需注意的问题
注意综述的逻辑性、综合性 注意综述的评述性 正确引用文献
客观、全面地阐述不同观点
表述详略得当
第四节 护理案例报告写作
目录
一、案例报告的概念 二、案例报告的写作格式与要求
一、案例报告的概念
案例报告（case report）是通过对临床实践中单 个或多个具有特殊性或典型代表性病例的护理研究， 从而探索疾病在医护过程中的个性特征和共性规律而 撰写的报告
与读者联系的信息点和编制检索的需要
作者署名：
作者署名的基本要求
作者署名的条件 作者署名的格式 作者署名的注意事项
三、摘要和关键词
摘要（abstract）
是全文的概括和浓缩，简明、确切地记述文献重要内容
的短文，研究论文多采用结构式摘要格式，由四部分组 成 • 目的(objective)、方法(methods)、结果(results)、 结论(conclusions)