第5讲-随机事件的独立性

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5.3.5随机事件的独立性高一下学期数学人教B版必修第二册课件

5.3.5随机事件的独立性高一下学期数学人教B版必修第二册课件
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数学人教B版 必修第二册
(2)从一副牌(52 张)中任取一张,抽到老 K 就不可能抽到 J, 抽到 J 就不可能抽到老 K,故事件 C 与事件 A 不可能同时发生, A 与 C 互斥,又抽不到老 K 不一定抽到 J,故 A 与 C 并非对立事 件.
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数学人教B版 必修第二册
题型二 相互独立事件及互斥事件的概率
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数学人教B版 必修第二册
【解析】 (2)记“空气质量为轻度污染”为事件 B,由题意 知 P(B)=130,则 P(-B )=170,
记“三天中恰有一天空气质量轻度污染”为事件 C, 则 P(C)=130×170×170+170×130×170+170×170×130=0.441. 故三天中恰有一天空气质量为轻度污染的概率为 0.441.
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数学人教B版 必修第二册
【讲评】 事实上①组为对立事件,②组为互斥事件,③组 为独立事件,但不互斥,④组既不互斥也不独立.由此可知,独 立事件一定不互斥,互斥事件一定不独立.
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数学人教B版 必修第二册
探究 1 如何判定两事件相互独立: (1)由定义,若 P(AB)=P(A)·P(B),则 A,B 相互独立,即如 果 A,B 同时成立时的概率等于事件 A 的概率与事件 B 的概率的 积,那么可得出事件 A,B 为相互独立事件. (2)有些事件根本没有必要通过概率的计算就能判定其独立 性,如有放回的两次抽奖,掷 5 次同一枚硬币等等,由事件本身 的性质就能直接判定出是否相互影响,从而得出相互独立与否.
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数学人教B版 必修第二册
【解析】 ①∵P(A)=12,P(B)=12,P(AB)=0, ∴A 与 B 不独立. ②∵P(A)=12,P(B)=16,P(AB)=0, ∴A 与 B 不独立. ③∵P(A)=12,P(B)=13,P(AB)=16, ∴P(AB)=P(A)·P(B),∴A 与 B 独立. ④∵P(A)=12,P(B)=12,P(AB)=16, ∴P(AB)≠P(A)·P(B),∴A 与 B 不独立.

随机事件的独立性教学课件(共41张PPT)高中数学人教B版(2019)必修第二册

随机事件的独立性教学课件(共41张PPT)高中数学人教B版(2019)必修第二册

( ∪ )
() + ()
()() + ()()
A,B中至多有一个发生
( ∪ ∪ )
1
1 − ()()
02
探索新知
例1 甲、乙两人各掷一个均匀的骰子,观察朝上的面的点数,记事件A:甲得到的点数为2,B:
乙得到的点数为奇数.
(1)求p(A),P(B),P(AB),判断事件A与B是否相互独立;
= (1 )[1 − (2 )] + [1 − (1 )](2 )
= 0.7 × (1 − 0.7) + (1 − 0.7) × 0.7
= 0.42
02
探索新知
例3 某同学在参加一次考试时,有三道选择题不会,每道选择题他都随机选择了一个答案,且
1
4
每道题他猜对的概率均为 .
(1)求该同学三道题都猜对的概率;
Classroom test
PART 01
学 习 目 标
01
学习目标
01
在具体情境中,了解随机两个事件相互独立的概念
02
能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的
实际问题
03
综合运用互斥事件的概率加法公式及独立事件的乘法公式
解决一些问题
PART 02
探 索 新 知
02
探索新知
情境回顾
问题3 :请分别算出p(A),P(B),P(AB)的值.
1
1
1
() = , () = , () =
3
2
6
02
探索新知
抽象概括
1.事件相互独立性的含义
事件A(或B)是否发生对事件B(或A)发生的概率没有影响,这样的两个事件叫作相互

人教B版(2019)高中数学必修第二册第五章5.5.3随机事件的独立性课件

人教B版(2019)高中数学必修第二册第五章5.5.3随机事件的独立性课件

(3)恰有一人中靶 AB+AB
解:P AB+AB P AB +P AB AB,AB 互斥
=P A P B +P A P B
=0.2 0.9+0.8 0.1=0.26 .
(4)至少有一人中靶. 方法1 AB+AB+AB, AB,AB,AB 两两互斥
P AB+AB+AB P AB P AB P AB P AB P AB AB
例2 甲、乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为0.
事件 和事件 不同时发生;
理解:在已知A和B相互独立的前提下求
P A,P B,P AB
(2)分别计算
,你有什么发现 ?
(2) 分别计算 P A,P ,B你,有P 什AB么 发现 ?
解 用 (i,表j)示甲选的是第 i i 1,天2,3乙选的是第
0.72 0.26 0.98.
(4)至少有一人中靶. 方法2 至少有一人中靶的对立事件为:AB,
1 P AB 1 0.02=0.98.
有限个事件相互独立的定义: 对任意有限个事件 A1,,A2如, 果An
P A1A2 An =P A1 P A2 P An
成立,则称事件 A1相, A互2 , 独A立n .
所以,该同学至少猜对一道题的概率为:
1 P
A1 A2 A3
1 27 = 37 . 64 64
课堂小结
1.随机事件独立性的定义; 2.根据事件间关系计算相关事件的概率.
人教社B版课本 P116页练习A第1题:
作业
作业
P117页练习A第2题:源自作业P117页练习B第4题:
谢谢
和 相互独立,A简称B独立.

《随机事件的独立性》 知识清单

《随机事件的独立性》 知识清单

《随机事件的独立性》知识清单一、什么是随机事件的独立性在概率论中,随机事件的独立性是一个非常重要的概念。

如果两个随机事件 A 和 B 满足:P(AB) = P(A)P(B),那么我们就说事件 A 和事件 B 是相互独立的。

简单来说,就是事件 A 的发生与否不会影响事件 B 发生的概率,事件 B 的发生与否也不会影响事件 A 发生的概率。

举个例子,假设我们抛一枚均匀的硬币两次。

第一次抛硬币得到正面记为事件 A,第二次抛硬币得到正面记为事件 B。

由于每次抛硬币的结果都是相互独立的,所以事件 A 和事件 B 是相互独立的。

二、判断随机事件独立性的方法1、利用定义直接计算 P(AB)、P(A) 和 P(B),然后检查是否满足 P(AB) =P(A)P(B)。

2、直观判断如果两个事件的发生没有直接的关联或相互影响,那么它们可能是独立的。

但这种方法并不总是准确,还需要通过计算来确认。

三、独立事件与互斥事件的区别独立事件强调的是概率上的关系,即一个事件的发生不影响另一个事件发生的概率。

互斥事件则是指两个事件不能同时发生,即 P(AB) = 0。

例如,从一副扑克牌中抽取一张牌,抽到红桃记为事件 A,抽到黑桃记为事件 B。

这两个事件是互斥的,因为一张牌不可能既是红桃又是黑桃。

但如果从一副扑克牌中两次独立地抽取牌,第一次抽到红桃记为事件 C,第二次抽到黑桃记为事件 D,那么事件 C 和事件 D 是独立的。

四、多个随机事件的独立性对于多个随机事件,如果任意两个事件之间都是相互独立的,那么称这些事件是两两独立的。

但两两独立并不意味着这些事件整体相互独立。

例如,有三个事件 A、B、C,如果 P(AB) = P(A)P(B),P(AC) =P(A)P(C),P(BC) = P(B)P(C),只能说明 A、B 两两独立,B、C 两两独立,A、C 两两独立。

但要判断它们整体相互独立,还需要满足P(ABC) = P(A)P(B)P(C)。

概率论—随机事件的独立性

概率论—随机事件的独立性

这 n 个随机事件也相互独立. 其 中
i1, i2 , , in
是 1,
2, , n 的一个排列.
第一章 第五节 随机事件的独立性 25
三.事件的独立性在 概率计算中的作用
第一章 , An 这 n 个随机事件相互独立,
n Ak . 试计算 P k 1
因此, P AB P APB , P AC P APC
PBC PB PC ;
但是, P ABC P APB PC . 因此, A 、 B 、 C 这三个随机事件是两两独立 的,但不是相互独立的.
第一章 第五节 随机事件的独立性



则称 A1, A2 , , An 这 n 个随机事件相互独立.
23
第一章 第五节 随机事件的独立性

在上面的等式中,
2 n C 后一行有 n 个等式.

3
第一行有 Cn 个等式,第二行有 Cn 个等式,……,最
因此,共有
2 3 n 0 1 Cn Cn Cn 2n Cn Cn
bb 1 P AB a ba b 1 b 1 PB A b P A a b 1 . ab
第一章 第五节 随机事件的独立性 16

例 4(续)
因此, PB A PB. 这表明,随机事件 A 与 B 不相互独立.事实上, 由于是不放回摸球,因此在第二次摸球时,袋中球 的总数变化了,并且袋中黑球与白球的比例也发生 变化了,这样在第二次摸球时,摸出白球的概率就 要发生变化了.或者说,第一次的摸球结果对第二 次的摸球结果就有影响了.
§1.6 随机事件的 独立性
第一章 第五节 随机事件的独立性 1

第五讲:事件的独立性

第五讲:事件的独立性
3 2
P( A1 A2 A3 A4 A5 ) P( A1 ) P( A2 ) P( A3 ) P( A4 ) P( A5 ) p q 3 2 每种情况发生的概率均为:p q 3 3 2 故P( B) C5 p q
例3:一条自动生产线上的产品的一级品率为0.6, 现检查10件,求至少有两件一级品的概率。 解:设A=“检查一件是一级品”, 则每次检查时P(A)=0.6; 现检查了10件, B=“至少有两件一级品” =“A至少发生2次”。
P( A ) P( B ) P(C ) P( A B ) P( B C ) P( A C ) P( A B C )
(2)某时有机床因无人照管而停工:
0.059 P( ABC ABC ABC ABC ) AB AC BC
二、独立试验概型(贝努利概型)(P16)
则称事件A1,A2, ,An两两独立.
定义:设A1,A2, ,An是n个事件,若其中任意两个事件之间是相互独立的,
记在P15
独立事件积的概率等于概率的积
例2:甲、乙、丙3部机床独立工作,由一个工人照管,某时 它们不需要工人照管的概率分别为0.9、0.8、0.85。求某时有 机床需要工人照管的概率以及机床因无人照管而停工的概率。
乘法公式
P( AB) P( A) P( B / A) P( B) P( A / B)
推广:
两个事件同时发生 的概率等于其中一个事 件发生的概率乘以这个 事件发生的条件下另一 事件发生的概率
P( A1 A2 An ) P( A1 ) P( A2 / A1 ) P( A3 / A1 A2 ) P( An / A1 A2 An 1 ).
P( A1 A2 A3 ) P( A1 ) P( A2 ) P( A3 ) p 2 q

5.随机事件的独立性-【新教材】人教B版(2019)高中数学必修第二册课件

5.随机事件的独立性-【新教材】人教B版(2019)高中数学必修第二册课件

2.甲、乙两人独立地解同一问题,甲解对的概率为 P1,乙解对
的概率为 P2,那么至少有 1 人解对的概率是( )
A.P1+P2
B.P1·P2
C.1-P1P2
D.1-(1-P1)(1-P2)
D [设甲解对为事件 A,乙解对为事件 B,
则 P(A)=P1,P(B)=P2.
则 P=1-P(-A B )=1-(1-P1)(1-P2).]
独立事件的乘法公式解决一些问题.(重 运算的素养.
点、难点)
情 境


探 新

3 张奖券只有 1 张能中奖,3 名同学有放回地抽取.事件 A 为“第 一名同学没有抽到中奖奖券”,事件 B 为“第三名同学抽到中奖奖 券”.
问题:(1)上述问题中事件 A 的发生是否会影响 B 发生的概率? (2)互斥事件与相互独立事件有什么区别?
P(A∪B)=P(A)+P(B)
2.n 个事件相互独立 对于 n 个事件 A1,A2,…,An,如果其中_任一个事件 _________发生的概 率不受其他事件是否发生的影响,则称 n 个事件 A1,A2,…,An 相 互独立. 3.独立事件的概率公式 (1)若事件 A,B 相互独立,则 P(AB)=P(A)P(B). (2) 若 事 件 A1 , A2 , … , An 相 互 独 立 , 则 P(A1A2…An) = P(A1)·P(A2)…P(An).
匀速行驶,则三处都不停车的概率为________.
35 192
[由题意可知,每个交通灯开放绿灯的概率分别为152,172,
34.在这条道路上匀速行驶,则三处都不停车的概率为 P=152×172×34=
35 192.]
合 作

5.3.5随机事件的独立性课件数学人教B版必修第二册

5.3.5随机事件的独立性课件数学人教B版必修第二册

核心概念掌握
核心素养形成
随堂水平达标
课后课时精练
金版点睛 1求相互独立事件同时发生的概率的步骤是 ①首先确定各事件之间是相互独立的; ②确定这些事件可以同时发生; ③求出每个事件的概率,再求积. 2使用相互独立事件同时发生的概率计算公式时,要掌握公式的适用条 件,即各个事件是相互独立的,而且它们可以同时发生.
随堂水平达标
课后课时精练
2.做一做(请把正确的答案写在横线上)
(1)甲、乙两水文站同时进行水文预报,如果甲站、乙站各自预报的准确 率为 0.8 和 0.7.那么,在一次预报中,甲、乙两站预报都准确的概率为__0_.5_6_.
(2)一件产品要经过两道独立的工序,第一道工序的次品率为 a,第二道 工序的次品率为 b,则该产品的正品率为__(1_-__a_)_(1_-__b_)___.
(3)已知 A,B 是相互独立事件,且 P(A)=12,P(B)=23,则 P(A-B )= ______16__;P(-A -B )=____16____.
核心概念掌握
核心素养形成
随堂水平达标
课后课时精练
2
PART TWO
核心素养形成
题型一 事件独立性的判断 例 1 一个家庭中有若干个小孩,假定生男孩和生女孩是等可能的,令 A={一个家庭中既有男孩又有女孩},B={一个家庭中最多有一个女孩}.对 下述两种情形,讨论 A 与 B 的独立性: (1)家庭中有两个小孩;
核心概念掌握
核心素养形成
随堂水平达标
课后课时精练
(2)这三列火车至少有一列正点到达的概率.
解 (2)记事件“三列火车没有一列正点到达”的概率为 P2,由题意得 A, B,C 之间相互独立,则
P2=P(-A -B -C )=P(-A )P(-B )P(-C )=0.2×0.3×0.1=0.006. 所以三列火车至少有一列正点到达的概率为 1-P2=0.994.

高中教育数学必修第二册湘教版《5.4 随机事件的独立性》教学课件

高中教育数学必修第二册湘教版《5.4 随机事件的独立性》教学课件

×
8 9
×
18=130.
(1)从甲、乙两人中选取1人参加比赛,派谁参赛赢得比赛的概率更
大?
(2)若甲、乙两人均参加比赛,求两人中至少有一人赢得比赛的概
率.
易错辨析 混淆互斥事件和独立事件的概念 例4 甲投篮的命中率为0.8,乙投篮的命中率为0.7,每人投3次,两 人恰好都命中2次的概率是多少?
解析:记A=“甲恰好命中2次”,B=“乙恰好命中2次”,A,B为相互独立事件,两人恰好都命中2次 的概率为P(AB),则P(AB)=P(A)P(B)=3×0.82×0.2×3×0.72×0.3≈0.169.

7 12

34.在这条道路上匀速行驶,则三处都不停车的概率为P=152
×
7 12
×
34=13952.
题型探究·课堂解透
题型1 相互独立事件的判断 例1 (多选)下列各对事件中,为相互独立事件的是( ) A.掷一枚骰子一次,事件M“出现偶数点”;事件N“出现3点或6点” B.袋中有3白、2黑共5个大小相同的小球,依次有放回地摸两球,事 件M“第一次摸到白球”,事件N“第二次摸到白球” C.袋中有3白、2黑共5个大小相同的小球,依次不放回地摸两球,事 件M“第一次摸到白球”,事件N“第二次摸到黑球” D.甲组3名男生,2名女生;乙组2名男生,3名女生,现从甲、乙两 组中各选1名同学参加演讲比赛,事件M“从甲组中选出1名男生”,事 件N“从乙组中选出1名女生”
∩ Aഥ2

A3)=190
×
8 9
×
18=110.
(2)拨号不超过3次而接通电话可表示为A1+Aഥ1 ∩ Aഥ2 ∩ A3,于是所求概率为P(A1+Aഥ1 ∩ A2 + Aഥ1 ∩ (Aഥ2 ∩

新教材人教B版必修第二册 5.3.5 随机事件的独立性 课件(35张)

新教材人教B版必修第二册 5.3.5 随机事件的独立性 课件(35张)

(3)甲组3名男生、2名女生,乙组2名男生、3名女生,现从甲、乙两 组中各选1名同学参加演讲比赛,“从甲组中选出1名男生”与“从乙组 中选出1名女生”;
(4)容器内盛有5个白乒乓球和3个黄乒乓球,从“8个球中任意取出1 个,取出的是白球”与“从剩下的7个球中任意取出1个,取出的还是白 球”.
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则 C=A1A2A3 A 4∪ A 1A2A3A4,且 A1A2A3 A4 与 A 1A2A3A4 是互斥事件.
由于 A1,A2,A3,A4 之间相互独立,
所以 Ai 与 A j(i,j=1,2,3,4,且 i≠j)之间也相互独立.
由于 P(A1)=P(A2)=P(A3)=P(A4)=23,
故 P(C)=P(A1A2A3 A 4∪ A 1A2A3A4)
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第五章 统计与概率
数学(必修·第二册 RJB)
[解析] (1)P(A)=542=113,P(B)=2562=12.事件 AB 即为“既抽得 K 又抽 得红牌”,亦即“抽得红桃 K 或方块 K”,故 P(AB)=522=216,因此事件 P(A)P(B)=P(AB),因此事件 A 与 B 相互独立.
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第五章 统计与概率
数学(必修·第二册 RJB)
对点训练
2.(1)甲、乙两人各用篮球投篮一次,若两人投中的概率都是 0.7,则
恰有一人投中的概率是
(A)
A.0.42
B.0.49
C.0.7
D.0.91
(2)已知 A、B 是相互独立事件,且 P(A)=12,P(B)=23,则 P(A B )= ___16___;P(-A -B )=__16____.
数学(必修·第二册 RJB)
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第五章 统计与概率

《随机事件的独立性》课件

《随机事件的独立性》课件
《随机事件的独立性》PPT课件
# 随机事件的独立性 ## 什么是随机事件? - 随机事件的定义 - 随机事件的例子 ## 什么是事件的独立性? - 独立事件的定义 - 独立事件的特点 ## 什么是条件概率? - 条件概率的定义 - 条件概率的计算方法 ## 独立事件和条件概率的关系 - 独立事件的条件概率 - 条件概率的独立事件 ## 非独立事件的条件概率 - 非独立事件的定义 - 非独立事件的条件概率的计算方法
非独立事件的条件概率
定义
非独立事件是指两个事件之间存在某种关联,一个 事件的发生会影响另一个事件的发生概率。
条件概率的计算方法
非独立事件的条件概率可以通过已知的条件和事件 的发生次数进行计算。
总结
1 随机事件的独立性的
重要性
2 独立事件和条件概率
的适用范围
3 非独立事件的条件概
率的应用场景
了解随机事件的独立性可以 帮助我们更好地分析和理解 概率问题。
什么是条件概率?
定义
条件概率是指当已知与之相关的一些条件时,事件发生的概率。Байду номын сангаас
计算方法
条件概率可以通过已知的条件和事件的发生次数进行计算。
独立事件和条件概率的关系
1
独立事件的条件概率
在独立事件中,条件概率的计算结果与事件的发生与否无关。
2
条件概率的独立事件
在条件概率中,独立事件的发生与否不会影响条件概率的结果。
什么是随机事件?
定义
随机事件是在一次试验中,有多种可能结果中的某 种结果发生的事件。
例子
抛一枚硬币,正面朝上或反面朝上都是随机事件。
什么是事件的独立性?
定义
独立事件是指两个事件之间互不影响,一个事件的 发生不受另一个事件的发生与否的影响。

5.3.5 随机事件的独立性(课件)高一数学(人教B版2019必修第二册)

5.3.5 随机事件的独立性(课件)高一数学(人教B版2019必修第二册)

教材例题
【典例 2】已知甲运动员的投篮命中率为 0.7, 乙运动员的投篮命中率为 0.8. (1)若甲、乙各投篮一次,则都命中的概率为多少? (2)若甲投篮两次,则恰好投中一次的概率为多少?
【解析】(1)记事件 :甲投中, :乙投中,因为 与 相互独立,所以 即都命中的概率为 0.56.
教材例题
课堂练习
【解析】A 中,M,N 是互斥事件,不相互独立;B 中,M,N 不是相互独立 事件;C 中,P(M)=12,P(N)=12,P(MN)=14,P(MN)=P(M)P(N),因此 M, N 是相互独立事件;D 中,第一次为正面对第二次的结果不影响,因此 M,N 是相互独立事件.故选 CD.
课堂练习
一般地,当
时,就称事件 与 相互独立(简称独立).事件 与
相互独立的直观理解是, 事件 是否发生不会影响事件 发生的概率,事件 是
否发生也不会影响事件 发生的概率.
可以证明,如果事件 与 相互独立,则 与 与 与 也相互独立.
新知探索 知识点一:随机事件的独立性
相互独立事件的定义和性质: 定义:一般地,当 P(AB)=P(A)P(B)时,就称事件 A 与 B 相互独立(简称独立). 性质:如果事件 A 与 B 相互独立,则与 B,A 与,与也相互独立. n 个事件相互独立: “A1,A2,…,An 相互独立”的充要条件是“其中任意有限个事件同时发生的 概率都等于它们各自发生的概率之积”.
【解析】(1)三道题都猜对可以表示为
, 又因为
相互独立,因此
教材例题
(2)“至少猜对一道题”的对立事件是 “三道都猜错”,后者可以表示为
,
所以
因此所求概率为
课堂练习
【训练 1】一袋中装有 5 只白球,3 只黄球,在有放回地摸球中,用 A1 表示第 一次摸得白球,A2 表示第二次摸得白球,则事件 A1 与 是( ) A.相互独立事件 B.不相互独立事件 C.互斥事件 D.对立事件

第五章统计与概率5.3.5随机事件的独立性(教案)

第五章统计与概率5.3.5随机事件的独立性(教案)

第五章统计与概率5.3.5随机事件的独⽴性(教案)随机事件的独⽴性【教学⽬标】1.在具体情境中,了解两个事件相互独⽴的概念.2.能利⽤相互独⽴事件同时发⽣的概率公式解决⼀些简单的实际应⽤问题.【教学重难点】1.独⽴性的概念.2.独⽴性的应⽤.【教学过程】⼀、问题导⼊五⼀劳动节学校放假三天,甲、⼄两名同学都打算去敬⽼院做志愿者,甲同学准备在三天中随机选⼀天,⼄同学准备在前两天中随机选⼀天,记事件A:甲选的是第⼀天,B:⼄选的是第⼀天。

(1)直觉上,你觉得A事件是否发⽣会影响B事件发⽣的概率吗?(2)求出P(A),P(B),P(AB)的值,观察这三个值之间的关系.⼆、新知探究1.相互独⽴事件的判断【例】从⼀副扑克牌(去掉⼤、⼩王)中任取⼀张,设事件A=“抽到K”,事件B=“抽到红牌”,事件C=“抽到J”,那么下列每对事件是否相互独⽴?是否互斥?是否对⽴?为什么?(1)A与B;(2)C与A.【解】(1)由于事件A为“抽到K”,事件B为“抽到红牌”,故抽到红牌中有可能抽到红桃K或⽅块K,即有可能抽到K,故事件A,B有可能同时发⽣,显然它们不是互斥事件,更加不是对⽴事件.以下考虑它们是否为相互独⽴事件:抽到K的概率为P(A)=452=113,抽到红牌的概率为P(B)=2652=12,事件AB为“既抽到K⼜抽到红牌”,即“抽到红桃K或⽅块K”,故P(AB)=252=126,从⽽有P(A)P(B)=P(AB),因此A与B是相互独⽴事件.(2)从⼀副扑克牌(去掉⼤、⼩王)中任取⼀张,抽到K就不可能抽到J,抽到J就不可能抽到K ,故事件C 与事件A 不可能同时发⽣,A 与C 互斥,由于P (A )=113≠0.P (C )=113≠0,P (AC )=0,所以A 与C 不是相互独⽴事件,⼜抽不到K 不⼀定抽到J ,故A 与C 并⾮对⽴事件.【教师总结】⼀般地,当P (AB )=P (A )P (B )时,就称事件A 与B 相互独⽴(简称独⽴).如果事件A与B 相互独⽴,那么A -与B ,A 与B -,A -与B -也相互独⽴.两个事件相互独⽴的概念也可以推⼴到有限个事件,即“A 1,A 2,…,A n 相互独⽴”的充要条件是“其中任意有限个事件同时发⽣的概率都等于它们各⾃发⽣的概率之积”.2.相互独⽴事件概率的求法【例】⼩王某天乘⽕车从⼴州到上海去办事,若当天从⼴州到上海的三列⽕车正点到达的概率分别为0.8,0.7,0.9,假设这三列⽕车之间是否正点到达互不影响.求:(1)这三列⽕车恰好有两列正点到达的概率;(2)这三列⽕车⾄少有⼀列正点到达的概率.【解】⽤A ,B ,C 分别表⽰这三列⽕车正点到达的事件,则P (A )=0.8,P (B )=0.7,P (C )=0.9,所以P (A -)=0.2,P (B -)=0.3,P (C -)=0.1.(1)由题意得A ,B ,C 之间相互独⽴,所以恰好有两列正点到达的概率为P 1=P (A -BC )+P (A B -C )+P (AB C -)=P (A -)P (B )P (C )+P (A )P (B -)P (C )+P (A )P (B )P (C -)=0.2×0.7×0.9+0.8×0.3×0.9+0.8×0.7×0.1=0.398.(2)这三列⽕车⾄少有⼀列正点到达的概率为P 2=1-P (ABC -)=1-P (A -)P (B -)P (C -)=1-0.2×0.3×0.1=0.994.3.相互独⽴事件的应⽤【例】甲、⼄两⼈破译⼀密码,他们能破译的概率分别为13和14.求:(1)两⼈都能破译的概率;(2)两⼈都不能破译的概率;(3)恰有⼀⼈能破译的概率.【解】设“甲能破译”为事件A ,“⼄能破译”为事件B ,则A ,B 相互独⽴,从⽽A 与B -、A -与B .A -与B -均相互独⽴.(1)“两⼈都能破译”为事件AB ,则P (AB )=P (A )·P (B )=13×14=112.(2)“两⼈都不能破译”为事件AB ,则P (AB -)=P (A -)·P (B -)=[1-P (A )]·[1-P (B )]=? ????1-13×? ??1-14=12. (3)“恰有⼀⼈能破译”为事件((A B -)∪(A -B )),则P ((A B -)∪(A -B ))=P (A B -)+P (A -B )=P (A )·P (B -)+P (A -)·P (B )=13×? ????1-14+? ????1-13×14=512. 三、课堂检测1.分别抛掷2枚质地均匀的硬币,设“第1枚为正⾯”为事件A ,“第2枚为正⾯”为事件B ,“2枚结果相同”为事件C ,有下列三个命题:①事件A 与事件B 相互独⽴;②事件B 与事件C 相互独⽴;③事件C 与事件A 相互独⽴.以上命题中,正确的个数是( )A .0))B .1C .2))D .3解析:选D .P (A )=12,P (B )=12,P (C )=12,P (AB )=P (AC )=P (BC )=14,因为P (AB )=14=P (A )P (B ),故A ,B 相互独⽴;因为P (AC )=14=P (A )P (C ),故A ,C 相互独⽴;因为P (BC )=14=P (B )P (C ),故B ,C 相互独⽴;综上,选D .2.(2019·四川省眉⼭市期末)三个元件T 1,T 2,T 3正常⼯作的概率分别为12,34,34,将元件T 2,T 3并联后再和元件T 1串联接⼊电路,如图所⽰,则此电路不发⽣故障的概率为________.解析:记“三个元件T 1,T 2,T 3正常⼯作”分别为事件A 1,A 2,A 3,则P (A 1)=12,P (A 2)=34,P (A 3)=34.因为电路不发⽣故障的事件为(A 2+A 3)A 1,所以电路不发⽣故障的概率为P =P [(A 2+A 3)A 1]=P (A 2+A 3)P (A 1)=[1-P (A -1)·P (A -3)]·P (A 1)=(1-14×14)×12=1532.答案:15323.在某段时间内,甲地不下⾬的概率为P 1(0A .P 1P 2))B .1-P 1P 2C .P 1(1-P 2)))D .(1-P 1)(1-P 2)解析:选D .因为甲地不下⾬的概率为P 1,⼄地不下⾬的概率为P 2,且在这段时间内两地下⾬相互独⽴,所以这段时间内两地都下⾬的概率为P =(1-P 1)(1-P 2).故选D .4.甲、⼄两⼈组成“星队”参加猜成语活动,每轮活动由甲、⼄各猜⼀个成语.已知甲每轮猜对的概率是34,⼄每轮猜对的概率是23;每轮活动中甲、⼄猜对与否互不影响,各轮结果亦互不影响.假设“星队”参加两轮活动,则“星队”⾄少猜对3个成语的概率为________.解析:记事件A :“甲第⼀轮猜对”,事件B :“⼄第⼀轮猜对”,事件C :“甲第⼆轮猜对”,事件D :“⼄第⼆轮猜对”,事件E :“‘星队’⾄少猜对3个成语”.由题意知,E =ABCD +A -BCD +A B -CD +AB C -D +ABC D -.由事件的独⽴性与互斥性,得P (E )=P (ABCD )+P (A -BCD )+P (A B -CD )+P (AB C -D )+P (ABC D -)=P (A )P (B )P (C )P (D )+P (A -)P (B )P (C )P (D )+P (A )P (B -)·P (C )P (D )+P (A )P (B )P (C -)P (D )+P (A )P (B )P (C )P (D -)=34×23×34×23+2×? ?14×23×34×23+34×13× ?34×23=23. 所以“星队”⾄少猜对3个成语的概率为23.答案:23。

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设同时抛掷两个均匀的正四面体一次,每
一个四面体标有号码1,2,3,4。令
A={第一个四面体的触地面为偶数}
B={第二个四面体的触地面为奇数}
C={两个四面体的触地面同时为奇数,或者同 时为偶数} 试讨论A、B、C的相互独立性。
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A={第一个…为偶数};B={第二个…为奇数} C={两个…同时为奇数,或者同时为偶数}
6 6 4 6 0.6 10 10 10 10
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事件的独立性 independence
定义 设A、B为任意两个随机事件,如果 P(B|A)=P(B)
即事件B发生的可能性不受事件A的影响,则称事件B
对于事件A独立. 显然,B对于A独立,则A对于B也独立,故称A 与B相互独立.
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条件概率 Conditional Probability
定义 设A,B为同一个随机试验中的两个随机事件 , 且P(B)>0, 则称
P ( AB ) P( A B) P( B)
为在事件B发生的条件下,事件A发生的条件概率.
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条件概率 P(A|B)的样本空间

B
A
B
A
Sample space
P ( Ak | B )
P ( Ak ) P ( B | Ak )
P( A ) P( B | A )
i i i 1
n
证明
P( Ak B ) P( Ak B ) P( B)
( k =1 , 2 , … , n)

P( Ak )P(B Ak )
P( A ) P( B
i 1 i
n
Ai )
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概念辨析 事件A与事件B独立
P( AB) P( A) P( B)
事件A与事件B互不相容
AB
P( AB) 0
事件A与事件B为对立事件
AB A B P( A) P( B) 1
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甲乙二人向同一目标射击,甲击中目标的概 率为0.6,乙击中目标的概率为0.5。试计算 1)两人都击中目标的概率;2)恰有一人击 中目标的概率;3)目标被击中的概率。
解 试验的样本空间为
(1,1) (1, 2) (1,3) (1, 4) (2,1) (2, 2) (2,3) (2, 4) (3,1) (3, 2) (3,3) (3, 4) (4,1) (4, 2) (4,3) (4, 4)
P( ABC ) 0
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有限多个事件的独立性
如果事件A,B,C满足 P(AB)=P(A)P(B)
P(BC)=P(B)P(C)
P(AC)=P(A)P(C)
P(ABC)=P(A)P(B)P(C)
则称事件A,B,C相互独立。 注 意
事件A,B,C相互独立与事件A,B,C两两独立不同,
两两独立是指上述式子中前三个式子成立。因此,相 互独立一定两两独立,但反之不一定。
(3 )A与B;(4)与 A B 证明 若A、B独立,则 P( AB) P( A) P( B)
与B 独立。 所以, A
P( AB) P( A B) 1 P( A B) 1 P( A) P(B) P( AB) 1 P( A) P( B) P( A) P( B) 1 P( A)1 P(B) P( A)P(B)
独立性定义P( B | A) P( B)可得
实际问题中,事件的独立性可根据问题的实
际意义来判断 如甲乙两人射击,“甲击中”与“乙击中” 可以
认为相互之间没有影响,即可以认为相互独立
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例一个家庭中有若干个小孩,假设生男生女是等可能的,令 A={一个家庭中有男孩、又有女孩},B={一个家庭中最多有 一个女孩},对下列两种情形,讨论A与B的独立性: 1)家庭中有两个小孩;2)家庭中有三个小孩。
P( B) P( Ai ) P( B | Ai )
i 1
n

A1 A2 A3
P( A1 ) P( B | A1 ) P( A2 ) P( B | A2 )
P( A3 ) P( B | A3 )
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P( B)
贝叶斯公式 Bayes’ Theorem
设A1,A2,…, An构成完备事件组,且诸P(Ai)>0) B为样本空间的任意事件,P( B) >0 , 则有
P(A1)=2 % , P(A2)=1% , P(A3)=5%
又设A表示加工出来的零件是次品, 则 A=A1∪A2∪A3
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解 设A1 ,A2 ,A3 分别表示第一、第二、第三道 工序出现次品,则依题意:A1 ,A2 ,A3 相互独立, P(A1)=2 % , P(A2)=1% , P(A3)=5% 且 又设A表示加工出来的零件是次品, 则 A=A1∪A2∪A3 (用对立事件的概率关系)
解 情形(1)的样本空间为 Ω ={(男男),(男女),(女男),(女女)}
1 3 1 P ( A) , P( B) , P( AB) 2 4 2
此种情形下,事件A、B是不独立的。
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一个家庭中有若干个小孩,假设生男生女是等可能的,
令A={一个家庭中有男孩、又有女孩},B={一个家庭中最多 有一个女孩},对下列两种情形,讨论A与B的独立性:(1) 家庭中有两个小孩;(2)家庭中有三个小孩。
2 三个事件A,B,C两两独立,能否保证他们相互独立呢?即 能否由 P(AB)=P(A)P(B) P(BC)=P(B)P(C) P(AC)=P(A)P(C) 推出 P(ABC)=P(A)P(B)P(C). 举个例子
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甲、乙两人进行乒乓球比赛,每局甲胜的概率为p,p≥1/ 2。问对甲而言,采用三局二胜制有利,还是采用五局三胜 制有利。设各局胜负相互独立。
所以,A、B、C 两两独立,但总 起来讲不独立。
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1 P ( A) P ( B ) P (C ) 2 1 P ( AB ) P ( AC ) P ( BC ) 4
定义
设A1 , A2 , , An为n个事件。如果对于所有可能的组合 1 i j k n下列各式同时成立
P( A1 A2 An ) P( A1 ) P( A2 A1 ) P( A3 ( A1 A2 )) P( An ( A1 A2 An 1 ))
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全概率公式
设A1 ,A2 ,...,An 构成一个完备事件组,且 P(Ai )>0 ,i=1,2,...,n,则对任一随机事件B, 有
Reduced sample space given event B
P( AB)
P( A | B)
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乘法法则
P ( AB ) P ( A) P ( B A)
推广
P( B) P( A B)
P( AB) P( B A) P( A) P( AB) P( A B) P( B)
P( ABC) P( A)P(B A) P(C | AB)
C
P( Ai Aj ) P( Ai ) P( Aj ) C P( A A A ) P( A ) P( A ) P( A ) i j k i j k n Cn P( A1 A2 An ) P( A1 ) P( A2 ) P( An ) 那么称A1 , A2 , , An是相互独立的。
P( A) 1 P( A) 1 P( A1 A2 A3 ) 1 P( A1 )P( A2 )P( A3 )
=1-(1- 0.02)(1- 0.01)(1- 0.05) = 0.0783
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作业
1 若P(A)>0,P(B)>0,则A,B相互独立与A,B互不 相容是否能同时成立?
解 情形(2)的样本空间为
Ω ={(男男男),(男男女),(男女男),(女男男) (男女女),(女男女),(女女男),(女女女)}
此种情形下,事件A、B是独立的。
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6 1 3 P( A) , P( B) , P( AB) 8 2 8
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定理
下列四组事件,有相同的独立性: (1) A与B;(2) A与B ;
应用统计学
兰燕飞
Yanfei Lan
天津大学
Tianjin University
lanyf@
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参考教材:
《概率论与数理统计》 盛骤 谢式千 潘承毅 主编 高等教育出版社
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第五讲 随机事件的独立性
1 复习:条件概率、Bayes公式、全概率公式 2 事件的独立性 3 习题
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一、事件的独立性引例
P(B A) P(B)
例 一个盒子中有6只黑球、4只白球,从中有放回 地摸球。求(1) 第一次摸到黑球的条件下,第二次
摸到黑球的概率;(2) 第二次摸到黑球的概率。 解 A={第一次摸到黑球},B={第二次摸到黑球} 6 则 P( B A) 0.6 10 P ( B ) P ( A) P ( B A) P ( A) P ( B A)
P( Ai ) 1 P( Ai )
i 1 i 1
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n
n
例 加工某一种零件需要经过三道工序,设三道工序 的次品率分别为2%,1%,5% ,假设各道工序是互不影 响的.求加工出来的零件的次品率. 解 设A1 ,A2 ,A3 分别表示第一、第二、第三道 工序出现次品,则依题意:A1 ,A2 ,A3 相互独立, 且
P( AB) P( AB ) P( AB) P( A) P( A B) P( B) P( B | A) P( AB) / P( A)
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