新版PEP小学三年级英语下册-第三单元

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三年级英语下册第三单元教案

The mother giraffe is sotall, butthe baby giraffe isshort.
T：It’sshort.
Sn: 矮/瘦......。
T:Yes, you’reall right.It’sshort.It’sthin, too.
(不能否定说“瘦”的同学，但这不是本节课的重点可以一点而过。)T:It’s short↘, short↗,short↘.Ss: It’s short↘, short↗,short↘
第二课时
1、能听懂、会说句型“Look at that monkey. It’s fat.”
2、能够听、说、认读单词thin， fat，tall， short。
3、能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。
1、能够在图片或情景的帮助下运用单词和新句型：Look at that…It’s (so)…描述喜欢的动物并能听懂别人的描述。
（1）T:What is the bear like? Watch the video again, and then answer.
A bear! It’sand.
A. tallB.shortC.fat
1、学习理解语言。
T:Look atthe bear.、It’sshort andfat.
老师并用强调的语气和肢体语言（同时两个胳膊在空中划一大圈来表示大熊胖的程度）
学生跟随教师说同样的句子做相同的动作进行从句子引出新词并加强练习为避免新词过于集中以熊图片引入新词fat从长颈鹿妈妈和长颈鹿宝宝的图片引入单词tallshort的教学及单词thin的渗透来降低学习的难度将反义词tallshort放在一起来学习直观教学对比明显一目了然学生易于掌握
Unit3At the zoo教学设计（B对话课有2篇，缺少单词课）

新版PEP小学英语三年级下册第三单元【一等奖教案】

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放Unit 3 At the zoo（教案）新版英语三年级下册Unit 3 At the zoo第4课时课时目标B. Let’s talk B. Let’s play1、能听懂，会说句型“Mum, where is my cap ?/Is it in your bag ? No , it isn’t./Is it in your toy box ? Yes , it is .Thanks , Mum . Bye ! /Bye ! Have a good time !”, 能在真实的情景里进行运用，并能和别人进行交流。

2、能在游戏中自然运用本课语言，达到落实本课语言的目的。

3、通过小组活动和学生的展示活动，培养与他人交流的能力，提高合作的意识。

4、通过正确的自我评价和对他人评价，进一步了解自己，培养自信心和学习英语的兴趣。

重点难点重点：在本单元第一节课的基础上，继续学习如何询问别人东西在哪里的日常交际用语“Mum, where is my cap ?/Is it in your bag ?/ Is it in your toy box ?/ Have a good time !”。

难点：1、熟练运用where 引导的句型询问物体的方位并作出正确的回答。

2、掌握本课几个礼貌用语“Thanks, Mum . Bye !/ Bye! Have a good time !”，并将之运用到生活中去。

教学准备1、教师准备一张地图、一顶帽子和一个大盒子。

2、教师准备课件或录音机，磁带。

3、教师准备教学投影仪。

4、教师准备单词卡片。

教学设计Step 1：Warning upLet’s sing .设计思路：通过唱歌进入课堂准备，营造学习英语的课堂氛围，使学生轻松、愉快地进入角色，投入到新课的学习中去。

活动方式：全班活动。

播放本单元歌曲“Where is the toy car ? ”，全班跟节奏拍手齐唱，然后小组间竞赛。

PEP人教版三年级英语下册第三单元课件PPT

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教学策略
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03 教学过程
教学过程
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教学分析
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2013
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2024新版三年级英语第三单元

2024新版三年级英语第三单元一、单词部分。

1. 重点单词。

- 动物类单词（如果第三单元主题是关于动物的话）- cat（猫）：[kæt]，可以通过图片记忆，一只可爱的小猫形象，注意字母c的发音为[k]。

- dog（狗）：[dɒg]，联想生活中的小狗，如宠物狗，字母o发[ɒ]。

- duck（鸭子）：[dʌk]，想象池塘里的鸭子，u的发音为[ʌ]。

- pig（猪）：[pɪg]，记忆小猪胖胖的样子，字母i发[ɪ]。

- 颜色类单词（如果和动物颜色描述有关）- red（红色）：[red]，红色是比较鲜艳的颜色，可以联系生活中的红色物品，如苹果。

- blue（蓝色）：[bluː]，像蓝天一样的颜色，字母组合ue发[uː]。

- green（绿色）：[ɡriːn]，联想绿树、草地，ee发[iː]。

- yellow（黄色）：[ˈjeləʊ]，像香蕉的颜色，ow发[əʊ]。

2. 单词记忆方法。

- 制作单词卡片，正面写单词，背面画图或者写中文释义。

例如，cat的卡片正面写“cat”，背面画一只小猫或者写“猫”。

- 利用歌谣记忆单词，如：“I have a cat, meow meow meow. I have a dog, woof woof woof.”二、句型部分。

1. 重点句型。

- What's this?（这是什么？）- 这是一个特殊疑问句，用来询问近处的事物。

回答可以是“It's a...”（它是一个……）。

例如：What's this? It's a cat.- What's that?（那是什么？）- 同样是特殊疑问句，用来询问远处的事物。

回答：It's a... 例如：What's that? It's a dog.- How many... are there?（有多少……？）- 如果是关于动物数量的询问，例如：How many ducks are there? There are three.（有三只。

新版PEP三年级英语下册第三单元教案

PEP小学英语三年级下册Unit 3 At the zoo教学设计（2012-2013学年度第二学期）赵晓燕第一课时一、教学内容A Let’s learn/Let’s do二、教学目标1. 能够听、说、认读thin, fat, tall, short四个形容词。

注意告知学生它们是两对反义词。

2. 能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物外形特征。

3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。

三、教学重、难点分析1．重点是能够听、说、认读thin, fat, tall, short四个形容词；注意告知学生它们是两对反义词；能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。

2．难点是能够在教师提供的语境中运用这四个词来描述动物外形特征。

四、教学准备单词卡片、PPT。

五、教学步骤Step 1 Warm ─up(热身)1、Let's chant课件显示，伴音吟唱2、Revise the numbers from 1 to 99 .并且以此来引出159、160等数字的读法。

3、出示几幅人物图，T:Who’s he/she? What’s he/she like ?引导学生用学过的形容词“tall，short, old, young, strong, thin, long, big, small”来描述人物。

（在描述中复习了旧知识，为将要学的的新知识做好铺垫。

）Step 2 Presentation(新课呈现)1、Let's start(1)、T: How old/ tall/heavy are you?教师提供量身高和体重的工具让学生量度自己的身高和体重，并将其结果和自己的年龄记录在小卡片上。

2、Let's learn(1) 让学生根据自己制作的小卡片学会用英语来表达自己的年龄、身高和体重。

如：I’m 11 years old. I’m 164 cm tall. I’m 48 kg. （注意cm和kg的读法）（2）Pair work：用句子How old/ tall/heavy are you? 来询问同桌的年龄、身高、重量并进行回答。

新版PEP三年级英语下册unit3-A-Let's-learn-课件

Look at that monkey.看那只猴子。 It is thin. 它很瘦。 It’s thin. (it’s=it is) thin 瘦的 Be thin.Be thin.Be thin,thin,thin.
Look at that giraffe. 看那只长颈鹿。 It is tall. 它很高。
• ( I ) 7、look at • ( D ) 8、bear
B.瘦的 C.高的 D.熊 E.肥的，胖的 F.长颈鹿 G.猴子 I.看
二、为下列单词选择它的对应词：
• ( G ) 1、tall
• ( B ) 2、fat • ( H ) 3、big • ( D ) 4、woman
• ( F ) 5、girl • ( E ) 6、father • ( C ) 7、dad • ( A ) 8、grandpa
A. grandma B. thin C. mum D. man E. mother F. boy G. short H. small
Homework
1、复习背诵所学内容。 2、完成长江作业对应练习。
看图片，说单词
duck
elephant dog
看图片，说单词
bear
panda
pig
看图片，说单词
cat
dog
bird
看图片，说单词
tiger monkey giraffe 长颈鹿
Look at that cat. 看那只猫。 It is fat. 它很胖。 It’s fat. (it’s=it is) fat 胖的 Be fat. Be fat. Be fat,fat,fat.
Unit3 At the zoo A Let’s learn

2023年人教PEP版英语三年级下册Unit 3 At the zoo 单元测试题含听力材料答案

人教PEP小学英语三年级下册第三单元测试题题号一二三四五六七八九十总分得分Listening Part 听力部分（40分）一、听录音，选择合适的选项，补全下面的句子。

听两遍。

(10分)( ) 1. The panda is _____________.A. tallB. shortC. ten( ) 2. Look at the dog. It’s _____________.A. footB. catC. fat( ) 3. Wow! It has a _____________ head.A. thinB. schoolC. small( ) 4. It has a _____________ arm.A. longB. legC. new( ) 5. It’s a _____________ bear.A. birdB. bigC. pig二、听录音，选择与你所听内容相符的图片。

听两遍。

(10分)( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B.( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B.( ) 5. A. B.三、听录音，用数字给下面的图片排序。

听两遍。

(10分)( ) ( ) ( )( ) ( )四、听录音，判断下列句子的正（T）误（F）。

听两遍。

(10分)( ) 1. How many animals do you know?( ) 2. The elephant has a long tail.( ) 3. They are monkeys.( ) 4. Wow! It has a small head.( ) 5. Look! It has a big body.Writing Part 笔试部分五、选出每组中不同类的一项。

(10分)( ) 1. A. sister B. big C. tall( ) 2. A. thin B. fat C. boy( ) 3. A. small B. teacher C. long( ) 4. A. ear B. tail C. short( ) 5. A. children B. duck C. giraffe六、单项选择。

2024年人教版PEP小学英语三年级下册Unit3ALet'stalk课件

Look at that….
It’s so …!
Look at that…. It’s so …!
Look at that….
It’s so …!
Look at that…. He’s …and ….
tall, short, fat, thin
What should not do at the zoo?
那么高)
Look at Zoom.
It’s short and fat!
（又矮又胖）
1. Who is tall? 2. Who is short and fat?
1. Who is tall?
The giraffe is tall.
2. Who is short and fat?
Zoom is short and fat.
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩，
八
分
方
法
。
愿
全
母
我们，还在路上……
UNIT3 At the zoo
Part A Let’s talk
Look at that …. It’s …!
thin
fat
5m
4m
3m
Look at that …. It’s …!
tall short
2m
1m

人教版pep小学英语三起点三年级下册课文及翻译(完整)

人教版pep小学英语三起点三年级下册Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校！（A )Welcome! 欢迎！Wu Yifan, this is Amy. 吴一凡，这是艾米。

Hi! Nice to meet you. 你好！很高兴见到你。

Where are you from? 你从哪里来？I'm from the UK. 我从英国来。

Welcome back! 欢迎回来！Nice to see you again. 很高兴再见到你们。

Nice to see you, too. 我们也很高兴见到你。

A Let's talk. A 我们来说一说。

Boys and girls, 孩子们，we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。

Hi, I'm Amy. 大家好，我是艾米。

I'm from the UK. 我是英国人。

Hi, I'm Zhang Peng. 大家好，我是张鹏。

I'm from Shandong. 我是山东人。

Welcome! 欢迎！Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。

I'm from the UK. 我是英国人。

UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play. 我们是朋友。

我们喜欢玩。

We are friends. We like to play. 我们是朋友。

我们喜欢玩。

A boy from Canada, A girl from the UK, 男孩来自加拿大，女孩来自英国，Friends from China and the USA. 中国美国的朋友们。

Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听，跟读并说唱。

PEP小学三年级英语下册第第三单元基本句型

一、英汉互译。

1.看我
2.闭上你的眼睛。

3.让我们一起上学去吧。

4.你好吗？
5.很好，谢谢。

6.摸摸你的头。

7.这是胳膊。

8.好主意。

9.摸摸你的耳朵。

10.这是我的脸。

11.早上好。

12.让我们一起做木偶吧。

13.这是腿。

14.晃动你的身体。

15.首先，制作头。

16.再见！
17.摸摸你的眼睛。

18.张开你的嘴。

19.晃动你的胳膊。

20.然后，制作身体
21.跺跺你的脚。

22.摸摸你的鼻子。

23.拍拍你的手。

24.看，一个胳膊。

25.晃晃你的腿。

26.摸摸你的耳朵。

27.很好。

（另一种）
28.太棒了。

29.让我们一起玩儿木偶吧。

30.摸摸你的脸。

二、读一读，选一选。

is are am go at my Colese a the
1.Let’s ___ to school.
2. How ___ you ?
3.This ____ Mary.
4.I ____ fine.
5.Look ____ me!
6.This is ____ face.
7._____ your eyes.
8.Let’s make ____ puppet.
9.This is ___ leg.。

新版PEP小学三年级英语下册_第三单元PPT

fat（胖）. 2. Xiao Yu is short ____（矮的）and___
习题2：
Yao Ming is tall . .
Mr. Zhou is short .
1.读P25页的单词5遍
2.画出一个你最喜欢的动物，介绍给同桌，用上今天学的形容词。
fat
thin
Today we have a new friend.
Who?
giraffe 长颈鹿
Look at that giraffe. It’s …!
tall
高的
tall
Look at that baby giraffe. It’s …!
short
矮的；talls来自ortthinfat
tall
short
short
短的
矮的
What should not do at the zoo?
（在动物园我们不能干什么）
1.不能扔垃圾； 2.不能随便喂食小动物； 3.不能打扰动物休息，乱丢异物；
4. 不能随便触摸动物；
习题：1.看图，并根据汉语提示填空，补全句子。
1. Liu Xing is ________( thin 瘦的).
（3分钟后，比一比，谁的眼睛最亮！）
Look at that monkey! It’s …
fat
胖的
绿色圃中小学教育网
Look at that monkey! It’s …！
thin
瘦的
绿色圃中小学教育网
fat
thin
UNIT3 At the zoo
Part A 第二课时 Let’s learn Let’s do
执教人：杨秀莲

新版PEP小学三年级英语下册-第三单元PPT

UNIT3 At the zoo
Part A 第二课时 Let’s learn Let’s do
执教人：郑芳
学习目标：
1、能听、说、认、读单词thin 、 fat、 short、tall 2、听录音能做出相应的动作
自学指导一
看课本25页上面Let’s learn中的动物图片，比较这些动物有什么不同？
fat
thin
Today we have a new friend.
Who?
giraffe 长颈鹿
Look at that giraffe. It’s …!
tall
高的
tall
Look at that baby giraffe. It’s …!
short
矮的；
tall
short
thin
fat
fat（胖）. 2. Xiao Yu is short ____（矮的）and___
习题2：
Yao Ming is tall . .
Mr. Zhou is short .
1.读P25页的单词5遍
2.画出一个你最喜欢的动物，介绍给同桌，用上今天学的形容词。
（3分钟后，比一比，谁的眼睛最亮！）
Look at that monkey! It’s …
fat
胖的
绿色圃中小学教育网
Look at that monkey! It’s …！
n
瘦的
绿色圃中小学教育网
fat
thin
tall
short
short
短的
矮的
What should not do at the zoo?
（在动物园我们不能干什么）
1.不能扔垃圾； 2.不能随便喂食小动物； 3.不能打扰动物休息，乱丢异物；

人教PEP版三年级英语下册Unit3单元教案（通用3篇）

人教PEP版三年级英语下册Unit 3单元教案（通用3篇）人教PEP版三年级英语下册Unit 3单元篇1教学目标和要求：1、Learn the names.2、Learn to say “I am from America/Canada/China.”3、Learn to introduce yourself.教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.”教学难点：Learn to introduce yourself.教学用具：word cards/pictures。

教学过程：Step1:1、Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL2、Say out the English in the picturesStep2: Learn the names.1、Look at the people.2、Learn the names:Amy3、Look and say.Step3: Learn to say :WELCOME BACK TO SCHOOLI am from America/Canada/China.Step4: Introduce yourselfStep5: SummaryStep6: homework板书设计：Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOLI am from America/Canada/China.作业布置：1、Revise the names ;2、Say “I am from America/Canada/China.”教学后记：学生对英语的学习兴趣很浓。

人教PEP版三年级英语下册Unit 3单元教案篇2教学目标1、能认读新词:tall，short，fat。

2、会用学过的形容词简单描述事物的特征。

3、学会句型Look at that giraffe、Its so tall!Its short and fat!和同伴进行对话交流。