小学依法治校制度章程
依法治校学校章程制度（精选10篇）
依法治校学校章程制度依法治校学校章程制度（精选10篇）在社会发展不断提速的今天，章程使用的情况越来越多，章程要明确组织内部的管理机制，要对领导岗位的设置、领导者的产生办法和任期、下设部门和分支机构等一一进行确定。
想必许多人都在为如何写好章程而烦恼吧，下面是小编精心整理的依法治校学校章程制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
依法治校学校章程制度篇1为达到依法办学、依法治校之目的，确保教育教学工作沿着法定程序，国家和上级的具体安排的轨迹前进，依法维护学校、师生员工的合法权益，特制定本规定：一、开展普法工作。
在“六五”普法期间内，利用学习时间，组织教师、学生学习有关教育法律法规，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未能年任犯罪法》等法律法规。
二、利用宣传媒介广泛宣传有关法律规定。
小广播、墙报、板报都要设立普法宣传栏目，并要有效的利用好。
三、聘请法制副校长和法制辅导员来校搞法律讲座。
四、办学指导思想之一，就是要依法办学、依法治校。
在相关法律法规的庇护下，开展好教育教学工作。
依法维护学校和师生的合法权益。
五、在学习法律规定的基础上，使师生做到学法、知法、懂法和用法，依法维权。
六、师生可根据情况开展法律竞赛。
七、学法的形式有时间设定，有学习笔记，有普法考试卷、成绩单，每年至少一次法律测试。
依法治校学校章程制度篇2一、依法治校工作领导小组成员，要严格执行会议制度，按时参加每次会议。
二、定期召开依法治校工作领导小组会议，制定依法治校工作计划和实施方案，依法组织研究、审议、决策学校各项重要工作和重大事情。
三、实行落实依法治校工作例会制，将每周一上午作为法制委员会成员的例会时间，专门研究落实依法治校工作。
四、定期召开校务委员会、家长会、队干部会、班干部会等，征求意见，有效监督学校依法治校工作。
五、把教职工代表大会作为宣传法律、贯彻法律法规的主要阵地，收集群众依法治校工作的提案，展示法制教育成果。
黔西县太来小学依法治校章程解读
黔西县太来乡太来小学依法治校章程第一章总则第一条：为全面贯彻国家教育方针，落实党的十八大、十八届三中全会精神，深入推进《全面推进依法治校实施纲要》，全面实施素质教育，培养全面发展人才，适应社会主义现代化建设的需要，促进学校持续、稳定、健康发展，促进两个文明建设，依法治校，根据《中华人民共和国教育法》中关于“学校按照章程自主管理”之规定，依据国家有关法律、法规，结合本校实际，特制定本章程。
第二条：本校是一所公立全日制乡镇中心完小，名称为黔西县太来彝族苗族乡太来小学，地址太来乡中街组。
第三条：学校以“敬业修德强能健体”为校训；以“严谨文明求实向上”为校风；以“勤学钻研创新奉献”为教风；以“乐学善思奋进创造”为学风。
本校办学原则：育人为根本，德育为首位，教育为中心本校办学目标：三特四园五化（详见《太来小学办学理念》）第四条：办学目标：校风好，质量高，创品牌。
第五条：本校以十二月九日为校庆纪念日。
第二章行政管理体制第五条：本校在黔西县教育局主管下，实行校长负责制。
校长依照干部管理权限任免。
本校校长是本校的法人代表，全面负责本校的教育教学和行政管理工作。
第六条：校长有如下权力：（一）决策权。
在广泛听取各方意见的基础上，校长对学校的重大问题有最后的决定权。
（二）人事权。
校长有权提名任免副校长及其它行政干部，有权决定对教职工的聘用（包括招聘、解聘、低职高聘和高职低聘）。
（三）财经权。
本校财经实行“统一管理，民主理财”制度，在校长领导下，财务和校产由总务部门依法管理，校长有权确定学校经费预、决算，审批基建、维修和设备的添置或更新方案。
（四）招生权。
本校招生由太来乡人民政府下达计划，在乡教育管理中心的监督下实施。
第七条：校长应履行下列义务：（一）、坚持社会主义的办学方向。
全面贯彻国家的教育方针，依法保护师生的合法权益。
（二）、坚持民主集中制原则。
接受教职工代表大会的监督，团结一班人，共同为学校建设奋斗。
（三）、加强师资队伍建设。
小学依法治校制度章程
小学依法治校制度章程第一章总则第一条为了贯彻依法治校的原则，提高学校管理水平，建设良好的学校法治环境，制定本章程。
第二条依法治校是指以法律为依据，依法办学，依法管理学校的理念和方式。
第三条本章程适用于全体小学学校，在法律法规允许的范围内，根据具体情况可以进行补充和修改。
第四条学校应当依法办学，坚持党的教育方针，贯彻国家教育方针政策，培养社会主义合格公民。
第五条学校要建立并完善规章制度，规范学校日常管理和教育教学活动，保障学校依法治校。
第二章管理机构第六条学校应当建立校长负责制，校长是学校的法定代表人，对学校的管理工作负总责。
第七条学校要建立教育委员会，在校领导核心的领导下，负责学校的教学和管理工作。
第八条学校应当设立教导主任、年级主任、班主任等管理岗位，明确职责和权限。
第九条学校应当成立学校管理委员会，由教职工代表、家长代表和学生代表组成，负责学校的民主管理和监督。
第十条学校管理岗位人员的选拔和任用应当按照法律和相关规定进行，确保人员的合法性和能力。
第三章教育教学第十一条学校应当遵循国家基本的课程标准，制定适合学校实际的教学计划和教学内容。
第十二条学校应当按照法律规定，负责学生的德育、智育、体育和劳动教育，促进学生全面发展。
第十三条学校应当根据学生的身心特点，开展富有创造性和启发性的教学，培养学生的创新意识和创新能力。
第十四条学校应当保证教师队伍的素质，进行教师培训和教师素质提升，提高教育教学质量。
第十五条学校应当建立并完善评价制度，对学生进行全面、公正的评价，根据评价结果制定个性化的教育方案。
第四章学生管理第十六条学校应当建立健全学生管理体制，对学生进行全面的管理和教育。
第十七条学校应当制定学生行为规范，明确学生的权利和义务，鼓励学生自主学习和积极参与社会实践。
第十八条学校应当加强对学生思想品德教育，培养学生正确的价值观和道德观。
第十九条学校要建立并完善师德师风评价制度，加强对教师的师德教育和监督。
学校依法治校规章制度（3篇）
学校依法治校规章制度按照依法治国，依德治国，学校以____系列讲话重要精神为指导，认真_____，坚持学用结合，普治并举的原则。
为深化教育改革，推进我校依法治校、依法治教、依法执教工作进程，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，制定我校依法行政、依法办事规章制度。
一、建立健全学校各项管理规章制度，形成规范、系统、完善的管理制度体系。
1.继续完善学校门卫制度、路队制度、放学清堂制度、课堂点名制度、奖惩制度，大胆改革了学校教师值周和学生校卫队值日制度，制定较完整的“班主任工作考评制度”，与全体教师签订“安全责任状”整治学校内部治安和周边环境及门前秩序。
2.进一步加强党风廉政建设，全面推行校务公开制度，增强学校各项工作的透明度，实行民主监督、民主管理。
3.进一步规范学校收费工作，严格执行收费政策，坚决制止乱收费。
凡接收____，一律严厉查处，决不姑息。
4.坚持公平公正原则，开展教师评估考核工作。
评估考核领导小组，结合我校实际，制定详细的d级指标和评估量化测评表。
坚持实事求是、客观公正的原则，以鼓励先进，鞭策后进为目的，改进往年自由申报的做法，采取评分组推荐的形式进行。
二、加强教师培训，健全高素质师资队伍。
1.进一步提高班主任、辅导员的思想政治觉悟，健全并加强班队管理制度。
坚持不懈地抓好抓实班主任、辅导员队伍的建设，不断提高班主任、辅导员队伍的政治思想素质。
尽心____班主任专业知识的学习、培训，强调安全教育的重要性。
2.发挥全体教师的主动性和创造性，加强对学生的“行为养成”和“文明礼仪”教育。
通过自觉学习和互相学习，提高全体班主任、辅导员老师的思想政治觉悟、工作能力、业务水平等综合能力。
三、以爱国主义为核心内容，加强青年教师和中小学生的思想道德教育。
1.学校德育工作将继续本着“竭诚为少年儿童成长成材服务”的工作目标，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节，进一步培养广大青少年“热爱党、热爱____祖国”的道德情感。
小学依法治校制度章程(4篇)
小学依法治校制度章程第一章总则第一条为了贯彻教育法律法规，保障小学师生的合法权益，提高学校治理水平，建立健全的依法治校制度，促进小学教育的健康发展，制定本章程。
第二条依法治校是指遵循法律规定，依照法定程序，以法律为基础和准绳，保障和维护小学的正常教育教学秩序，促进学校的良性发展。
第三条依法治校的基本原则是依法办学、公平公正、科学民主、教育为本、全面发展。
第四条学校依法治校的任务是建立健全的法规制度，完善学校治理结构，促进学校安全稳定，提高教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二章依法崇尚第五条学校要坚持以宪法为基础，依法管理、依法办学，尊重和保障学生、教师和家长的合法权益。
第六条学校要贯彻国家教育方针，遵循国家课程标准和教育教学大纲，科学安排各类课程。
第七条学校要遵循行政法规和教育法规，建立和完善各项规章制度，依法办理教育行政准则。
第三章公平公正第八条学校要坚持公平公正原则，保障每个学生的平等受教育权利，不偏袒任何一个学生。
第九条学校要制定公平的招生规则和教育评价标准，确保招生录取和评价工作公正透明。
第十条学校要建立公正的纪律管理制度，对违纪行为进行公正处理，保障学生和教师的合法权益。
第四章科学民主第十一条学校要依据现代教育理论和科学研究成果，制定科学合理的教育教学方案。
第十二条学校要重视家长的参与，建立家校合作机制，共同关心和教育孩子。
第十三条学校要建立学生参与民主管理的机制，培养学生的民主意识和参与能力。
第五章教育为本第十四条学校要坚持以教育为本，注重培养学生的思想道德素养和社会主义核心价值观。
第十五条学校要关注学生的身心健康，提供优质的教育资源和服务。
第十六条学校要结合学生的个别特点，开展个性化教育，培养学生全面发展的能力。
第六章全面发展第十七条学校要关注学生的德、智、体、美等方面的发展，促进学生全面素质的提高。
第十八条学校要鼓励学生参加多种形式的课外活动，培养学生的兴趣和特长。
2024年小学依法治校制度章程
2024年小学依法治校制度章程小学依法治校制度章程第一章总则第一条为了加强小学依法治校工作，保障学生权益，推动小学教育改革，制定本章程。
第二条小学依法治校是指依法规定，通过建立健全的制度，保障学生的权益，促进学生全面发展的工作。
第三条小学依法治校工作必须坚持中国特色社会主义事业、坚持以人为本、贯彻教育优先发展的方针。
第四条小学依法治校的责任主体是学校，但依法治校需要各方的共同合作和努力。
第二章学校管理体制第五条学校依法治校的管理体制应当是科学、民主、公正、高效的。
第六条学校应当建立健全校长负责制、班主任负责制、教务处负责制等制度，并确保这些制度有效运行。
第七条学校应当建立健全教师职业道德和职业规范的评估制度，对违法违纪的教师进行处理，确保教师队伍的素质和水平。
第八条学校应当建立健全学生管理制度，加强对学生行为的教育和管理，依法处理违法违纪的学生，保障学生的权益。
第三章课程建设第九条学校应当结合国家教育政策，建立健全小学课程体系，确保学生全面发展。
第十条学校应当制定课程计划，明确教学目标，合理安排课程内容，并根据学生特点进行个性化教学。
第十一条学校应当提供多样化的教学资源，鼓励教师创新教学方法，激发学生学习的兴趣和潜能。
第四章学生权益保障第十二条学校应当保障学生的受教育权和个人权益，对学生的人身权、财产权等进行保护。
第十三条学校应当建立健全学生权益保障机制，通过家校合作、心理辅导等方式关注学生的身心健康问题。
第十四条学校应当建立学生荣誉制度，通过评比、奖励等方式激励学生的优秀行为和成绩。
第五章家校合作第十五条学校应当建立健全家校合作机制，与家长保持密切联系，共同关注学生成长。
第十六条学校应当加强家长教育，提高家长的文化素质和教育意识，增强家庭对学生的教育支持。
第十七条学校应当定期组织家长会议、家长培训等活动，加强与家长的交流和合作。
第十八条家长有权参与学校的管理和决策，学校应当充分听取家长的意见和建议。
小学学校章程6篇
小学学校章程小学学校章程6篇在社会发展不断提速的今天，很多情况下我们都会接触到章程，章程是作用于组织内部的规范性文书。
那么什么样的章程才是有效的呢？以下是小编收集整理的小学学校章程，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学校章程1第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代化学校制度，争创一流管理、一流师资、一流质量的学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规，结合学校实际情况制定本章程。
第二条学校名称：xx小学第三条学校校址：xxxxxxxx第四条办学性质：经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。
xx学校是一所xxx小学，学制为六年。
第五条学校面向xx招生，招生对象为小学生，招生规模以藁城区教育局核定的班级和人数为准。
第六条办学宗旨与使命：学校以“三个面向”为指针，以教科研为先导，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程。
全面贯彻党的教育方针，建立健全各种组织机构，规范师生言行，提高师生依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐步实现学校管理科学化，教育教学规范化，师生言行文明化，人才培养合格化，全面提高办学水平。
第七条学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。
以“会教、乐教、善教、严教”为教风。
以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。
第二章管理体制第八条学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。
第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。
校长有下列权力：（一）重大事务决策权。
在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。
（二）人事任免决定权。
校长有权决定对教职工的聘用。
（三）财务审批权。
学校财务在校长的领导下，实行校长审批制度。
（四）招生管理权。
2024中小学校办学章程(最新版)
第十八条学校建立健全校内申诉制度，分别成立校内教
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第十五条学校建立校中层及以上人员组成的校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人 事与财务方案等校内重大事项；学校根据发展需要和办学特色，设置由学生家长组成家长委员会，增进家校沟通， 保
障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十六条党组织委员会会议是学校议事决策机构，在充分酝酿提议、调研与征求意见的基础上，对事关学校改 革发展稳定、师生员工切身利益及党的建设等重大问题进行决策。校长办公会议（校务会议）是学校行政议事决策 机构，研究提出拟由学校党组织讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党组织决议的有关措施，研究处理教育教 学、行政管理等工作。党组织委员会会议和校长办公会议坚持科学决策、民主决策、依法决策，坚持民主集中制原 则。学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）的重要议题，党组织书记、校长应在会前沟通酝酿，意见不一致 的议题暂缓上会。
第五条【办学宗旨、办学理念与发展目标】坚持“以人为本、团队合作、和谐发展”的核心理念，遵循教育规律 ，创新教育实践，让师生“爱上学校生活.主动和谐发展”，使学校成为师生生命健康成长的乐园，让老百姓情愿送亲 子弟入校求学。努力使每一个学生成为“习惯良好、身心健康、基础扎实、兴趣广泛”的有梦想的阳光少年。
第二十四条学生社团由学校组织引导、班级自愿参加、学生自主管理、自觉学习，营造生动活泼的校园文化生 活，
社团坚持长年活动，通过社团活动培养学生特长、锻炼学生才能、提升学生素质。
学校依法治校规章制度
学校依法治校规章制度第一章总则第一条为推进学校法治建设，保障师生合法权益，维护学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合本校实际，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校内部管理、教育教学活动、师生权益保护等各个方面，全体师生员工必须遵守。
第三条学校依法治校工作坚持党的领导、人民当家作主和依法治校相结合的原则，确保学校各项工作在法治轨道上运行。
第二章组织机构与职责第四条学校成立依法治校领导小组，负责全面领导学校的法治建设工作，研究制定依法治校规划和年度工作计划，并监督实施。
第五条依法治校领导小组下设办公室，负责日常工作，包括法治宣传教育、规章制度起草、法律咨询等。
第六条各职能部门、教学单位应依据本规章制度，履行依法治校职责，确保本部门工作合法合规。
第三章教育教学管理第七条严格执行国家课程方案和教学标准，保证教育教学质量。
教师备课、上课、辅导、考核等环节必须遵守教育法律法规和教学纪律。
第八条加强对学生的法治教育，将法治教育纳入课程体系，增强学生的法治意识和法治素养。
第九条学校应当建立健全学生管理制度，规范学生行为，维护良好的教育教学秩序。
第四章师生权益保护第十条师生依法享有受教育权、人格尊严权、人身安全权等基本权利，任何单位和个人不得侵犯。
第十一条学校应建立师生权益保障机制，及时处理涉及师生权益的投诉和纠纷，维护师生合法权益。
第十二条学校应加强对教职工的法治培训，提高教职工的法治意识和依法执教能力。
第五章民主管理与监督第十三条学校应建立健全民主管理制度，保障师生员工参与学校民主管理的权利。
第十四条学校应接受上级教育行政部门和社会各界的监督，及时公开办学信息，接受社会评议。
第十五条学校应建立健全内部监督机制，加强对依法治校工作的监督检查，确保各项制度得到有效执行。
第六章附则第十六条本规章制度自发布之日起施行，由依法治校领导小组负责解释。
第十七条本规章制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
学校依法治校的规章制度
学校依法治校的规章制度一、依法治校的意义依法治校是国家教育改革的重要组成部分，是推动学校建设的根本原则。
依法治校可以使学校教育教学更加规范，校风校纪更加良好，师生关系更加和谐，学校管理更加科学，促进学生德智体美全面发展。
只有依法治校，才能使学校实现高质量发展，为国家培养更多优秀人才。
二、依法治校的原则1. 尊重法律：学校管理人员要尊重国家法律法规和教育部门的规定，做到知法懂法，严格按照法律办事。
2. 依规治校：学校要建立健全的管理制度和规章制度，明确管理权限和责任，加强规范管理，做到依规治校。
3. 公平公正：学校管理要公平公正，不得有私心私意，不得违法乱纪。
4. 服务教学：学校管理要服务教学，为学生提供优质的教育教学环境和服务，促进学生全面发展。
5. 加强监督：学校管理要加强对管理人员和教职工的监督，在规定的范围内行使管理权力。
6. 教育引导：学校要通过教育引导和法制教育，培养学生遵纪守法的意识，使学生懂得尊重和遵守法律。
三、依法治校的要求1. 加强法制观念：学校管理人员要加强法制观念，遵纪守法，依法办事，做到严格遵守有关法律法规。
2. 健全管理制度：学校要建立健全的管理制度和规章制度，明确管理权限和责任，加强规范管理，做到科学管理。
3. 落实教育责任：学校要认真履行教育责任，为学生提供优质的教育教学环境和服务，促进学生全面发展。
4. 完善监督机制：学校要完善监督机制，加强对学校管理的监督，确保管理工作的公开透明。
5. 推行法制教育：学校要推行法制教育，加强对师生的法制教育，培养学生尊法学法的意识。
四、依法治校的具体实施1. 立规明规：学校要制定健全的规章制度，明确管理权限和责任，保障师生权益。
2. 加强管理：学校要加强对学校管理的监督和检查，保证管理工作的顺利进行。
3. 加强法制宣传教育：学校要加强法制教育，帮助师生树立正确的法制观念，提高遵纪守法的意识。
4. 加强师德师风建设：学校要加强师德师风建设，提高教师的素质和水平，确保良好的教学秩序。
学校依法治校规章制度范本
学校依法治校规章制度范本第一章总则第一条为规范学校管理，提高管理效能，维护学校秩序和人员安全，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规章制度。
第二条学校依法办学，管理人员、教师、学生和家长应遵守本规章制度，并共同维护学校的良好秩序和正常教育教学秩序。
第三条学校的管理依法实行民主、科学、公开、公正原则，坚决反对任何形式的腐败和权力寻租行为。
第四条学校倡导培养学生独立思考和自主学习的能力，提倡自律、协作、创新、负责任的精神，为学生健康成长提供良好环境。
第五条学校管理人员、教师、学生和家长都有知情权、参与权和监督权，并应当依法行使。
第二章学校管理人员的职责和权利第六条学校管理人员是学校的执行和监督机构，其任务是保障学校的运转和管理工作的顺利进行。
管理人员应维护学校的正常秩序，对学校师生行为进行监督，切实保证教育教学质量和学生安全。
第七条学校管理人员应严格遵守教育法律法规，严格履行职责，完善管理制度，促进学校改革和发展。
第八条学校管理人员要树立正确的权力观念，依法行使权力，遵守公务纪律和廉洁自律规定，维护学校的形象和声誉。
第三章教师的职责和权利第九条教师是学校的主要教学力量，其任务是科学教学、育人导学和培养学生的全面发展。
教师应积极创新教育教学方法，提高教学质量，关注学生的学习进步和发展需求。
第十条教师应保持教育教学的独立性，杜绝利用职权从事非法活动，不得对学生实施任何形式的体罚、变相体罚或侮辱性惩罚，保护学生的人格尊严。
第十一条教师应严格遵守学校纪律，积极配合学校管理工作，履行教师的职业道德和教育教学要求，不得从事违法犯罪活动。
第四章学生的权利和义务第十二条学生是学校教育的重要对象，应遵守学校规章制度，热爱学习、尊重师长、团结友爱、诚实守信。
第十三条学生有自由学习的权利和接受平等教育的权利，学习中的差异应受到尊重和关注，学校要提供公平的学习环境，创造良好的学习氛围。
第十四条学生有享受身体健康和生命安全的权利，学校应加强安全教育，保障学生的人身安全。
小学学校章程
XXXX小学章程第一章总则第一条为全面贯彻党的依法治国方略，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育现代水平，全面提高教育教学质量和办学效益，努力提高依法治校的水平,实现创建省内名校的目标，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，制定本章程。
第二条学校隶属于XX市教育与体育局，是一所公立全日制省级规范化小学，学制为六年。
第三条学校全称：XXXX小学校址：XXXX一路14号第四条学校的办学指导思想：以人为本，以学校有特色，教学有特点，学生有特长为发展方向，以提高教师队伍素质，提高学校的硬件设施和管理水平为抓手，以帮助学生学会学习、学会生存、学会做人、学会处事为教育目标，努力打造教育名牌。
第五条学校的校训：厚德博采、忠孝敏行第六条学校的核心理念：仁德、竞进第七条学校的校风：尚德润品、修学致用第八条学校的教风：善教有格、授之以渔第九条学校的学风：学思相融、才智共长第二章管理体制第十条学校由XX市教育与体育局主管，学校校长由XX市教育与体育局任命，是学校的法人代表，负责学校全面工作。
第十一条学校实行校长负责制，校长具有以下权利：1.决策指挥权。
在国家有关法律、法规、政策所允许的范围内，校长对本校的教育教学和行政工作及学校发展规划，有决策指挥权。
2.人事管理权。
有权决定对在校干部、教职工的选聘、使用。
3.经费使用权。
有权按国家有关政策和规定合理支配、使用学校办公经费。
4.奖惩权。
有权按照有关规定程序对教职工进行奖惩。
第十二条学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。
校长是学校行政负责人，校长、副校长具备国家规定的任职资格，由上级主管部门任命。
教导主任等学校中层管理人员，按有关规定权限和程序任命。
第十三条学校实行校长负责制。
校长要加强教育政策法规，教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。
第十四条副校长应确立对校长负责的思想，完成好分管的工作任务，承担相应职责。
小学依法治校制度章程模版
小学依法治校制度章程模版第一章总则第一条为了加强小学依法治校工作，培养学生积极向上的品质，推动小学教育的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律、法规，制定本章程。
第二条本章程适用于小学依法治校的各项工作。
第三条小学依法治校是指在依法管理和法治教育的基础上，通过建立科学规范的制度，保障学校和师生的权益，促进教育教学质量的提高，培养学生的优良品德和健康成长。
第四条小学依法治校的宗旨是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第五条小学依法治校要坚持以党的教育方针为指导，贯彻落实党和国家教育方针政策，从立德树人的高度办学。
第二章师资队伍建设第六条小学依法治校要加强师资队伍建设，提高教师的综合素质。
第七条小学依法治校要严格遵守教师招聘和考核制度，选择优秀的教师担任各级教学岗位。
第八条小学依法治校要加强教师培训，提供丰富多样的学习机会，提高教师的专业水平和教育教学能力。
第九条小学依法治校要建立激励机制，鼓励教师在教育教学、科研和学科建设等方面取得突出贡献，并给予相应的奖励和荣誉。
第三章学生管理第十条小学依法治校要建立科学的学生管理制度，加强对学生的教育和管理。
第十一条小学依法治校要加强对学生的品德教育，培养学生的爱国主义精神、集体主义观念和社会责任感。
第十二条小学依法治校要规范学生的行为习惯，培养学生的自律意识和责任感，提倡文明礼貌、互助友爱的校园文化。
第十三条小学依法治校要建立学生评价制度，科学客观地评价学生的学习成绩、品德表现和综合能力。
第四章安全管理第十四条小学依法治校要加强安全管理，确保校园的安全稳定。
第十五条小学依法治校要建立健全各类安全制度，做好防火、防盗、防溺水等安全工作。
第十六条小学依法治校要加强师生安全意识和安全教育，增强应对突发事件的能力和应急处置能力。
第五章课程管理第十七条小学依法治校要实施素质教育，推动课程改革和教学创新。
第十八条小学依法治校要建立科学的课程管理制度，合理安排课程设置，确保教学的全面性和连续性。
小学依法治校制度章程范文
小学依法治校制度章程范文第一章总则第一条为规范小学校内行为，建设和谐、健康、平等的学习环境，依法治校，培养学生的法治意识、责任意识和自我约束能力，特制定本章程。
第二条本章程适用于小学的师生，包括教职员工、学生和家长，凡在小学校内活动一律遵守本章程。
第三条依法治校，在学校工作、学习和生活中，应坚持法治思维，严守法律底线，依法保护师生的合法权益。
第四条小学依法治校的原则是平等、公正、公开、文明规范，从小培养学生的法治观念，使法律成为学生行为的准绳。
第二章学校行为规范第五条学校作为法治教育的重要场所，应当制定严密的行为规范，以下列行为为禁止：1.违法犯罪行为，包括偷窃、打架斗殴等；2.危害他人人身财产安全的行为，包括欺凌、恶作剧等；3.违背学校规定，影响公共秩序的行为，包括乱丢垃圾、擅自离校等；4.有损师生声誉和形象的行为，包括造谣诽谤、侮辱他人等；5.违背学校制度，干扰正常教学秩序的行为，包括赌博、吸烟等。
第六条学校行为规范的执行由学校教育管理部门负责，对违反学校规定的行为，应给予相应的惩戒，包括口头警告、书面批评、限制活动等措施，并及时通知学生的家长。
第七条学生有权对学校行为规范提出建议和意见，学校应认真听取并及时反馈。
第三章学生权益保障第八条学生享有受教育权利，学校应按照法定教育目标，为每位学生提供平等的受教育机会和良好的教育环境。
第九条学生在学校内享有人身、学业和财产安全的保护。
第十条学生有权依照学校规定参与学校的管理和决策，发表自己的见解和意见。
第十一条学校应建立健全学生权益保障机制，对学生的投诉和申诉要及时回应并进行调查处理。
第四章教育行政管理第十二条学校教育管理部门应依法行使教育行政管理职责，加强对小学依法治校的指导和监督。
第十三条学校应定期开展有关法治教育的宣传活动，提高学生的法治观念和法律意识。
第十四条学校教职员工应接受法律知识和法治教育培训，提高法律意识和遵纪守法的能力。
第五章家校合作第十五条家长是学生的第一任教育者，学校应与家长建立良好的互动机制，共同关注学生的法治教育。
小学依法治校制度章程范文（三篇）
小学依法治校制度章程范文第一章总则第一条为了保障小学的正常教育教学秩序，维护师生合法权益，根据教育法律法规的要求和党和政府关于依法治校的决策部署，制定本章程。
第二条本章程适用于小学的学生、教职工和家长。
第三条依法治校是小学的根本原则，依法治校，要坚持以法律为依据、以教师和学生为主体、以教育教学为中心、以公平正义为保障的原则。
第四条小学要依法建立健全法律制度，明确各类规章制度、管理流程，并严格执行，做到规章制度适用、制度执行有力。
第五条小学要定期开展校风评议、师德评议、学风评议、家风评议等活动，通过民主评议的方式，及时反映和解决存在的问题，提高学校依法治校的水平。
第六条小学要密切与相关部门的配合，共同推进依法治校工作。
第二章学生权益保障第七条小学要保障学生的合法权益，坚决杜绝各类校园欺凌和暴力行为的发生。
第八条小学要建立健全学生管理制度，明确学生参与管理的方式和途径，通过班级、学生会等形式，增强学生的参与意识和责任心。
第九条小学要注重培养学生的自主性和创造性，鼓励学生主动参与各类学习和社会实践活动，激发学生的学习热情和个人潜能。
第十条小学要加强对学生的关怀工作，建立健全心理健康教育机制，及时发现和解决学生的心理问题。
第三章教职工权益保障第十一条小学要保障教职工的合法权益，创造公平、公正的工作环境。
第十二条小学要落实教师岗位职责，确保教师的教学研究和教育实践的权益。
第十三条小学要加强对教师的培训和职业发展支持，提升教师的教育教学水平。
第十四条小学要加强对教职工的关怀工作，建立健全健康保障、社会保险等相关制度，保障教职工的生活权益。
第四章家长参与保障第十五条小学要积极引导家长参与学校教育教学工作，增强家校合作意识。
第十六条小学要定期开展家长会、家庭教育讲座等活动，提供学习和交流的机会，促进家长之间和家长与学校的互动。
第十七条小学要及时了解家长的意见和建议，积极解决家长关注的问题和困惑。
第五章管理责任与监督机制第十八条小学要明确行政管理职责，建立健全管理体制，确保规章制度的有效执行。
学校依法治校规章制度
学校依法治校规章制度第一章总则第一条目的与依据为了全面推进依法治校，保障学校教育教学秩序，维护师生合法权益，提高教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合本校实际，特制定本规章制度。
第二条适用范围本规章制度适用于本校全体师生员工，以及在本校范围内进行的教育教学、管理、科研和其他活动。
第三条基本原则1. 依法办学，确保学校各项活动符合法律法规。
2. 民主管理，保障师生员工的知情权、参与权和监督权。
3. 公正公平，维护师生员工的合法权益。
4. 科学规范，建立健全学校内部管理制度。
第二章教育教学管理第四条教育教学计划学校应依据国家教育计划和课程标准，结合本校实际，制定具体的教育教学计划，并确保按计划实施。
第五条课程设置与调整学校应按照国家课程要求，设置合理的课程结构，确保课程的全面性和系统性。
如有需要调整课程设置，应经过教育行政部门批准。
第六条教师权利与义务1. 教师应享有教育教学、学术研究、获得报酬等合法权益。
2. 教师应履行教育教学职责，关注学生的全面发展，不得违反规定进行有偿补课或参与其他违法活动。
第七条学生管理1. 学校应建立健全学生学籍管理制度，确保学生信息的准确性。
2. 学校应保障学生的受教育权，不得因任何理由歧视或剥夺学生的受教育机会。
3. 学校应建立健全学生评价制度，关注学生的全面发展，不得进行排名或变相选拔。
第三章学校行政管理第八条组织机构学校应建立健全行政组织机构，明确各部门职责，确保行政工作的顺利进行。
第九条决策机制学校应建立健全民主决策机制，包括教职工代表大会、学生代表大会等，保障师生员工的参与权和监督权。
第十条财务管理学校应建立健全财务管理制度，确保学校经费的合理使用和管理，并接受上级教育行政部门的监督。
第四章法律责任与监督第十一条违法处理对于违反本规章制度的师生员工，学校应依法依规进行处理，并保障其申诉权。
小学学校章程
XXXX小学章程第一章总则第一条为加快学校管理科学化、规范化建设，实行依法治校，提高办学品质，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际,制定本章程。
第二条学校全称为XXXX小学，位于XX区xxxx,是一所公办全日制完全小学，学制六年，设计规模为18个教学班。
学校由奎文区政府举办，全额财政拨款。
学校具有独立法人资格，独立承担民事责任，校长为学校法人代表。
第三条学校根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，按照免试就近入学原则招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。
接受具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，学校平等分班，均衡配备师资。
第四条学校以学校以国学培根、体验塑基、面向未来、和谐发展为办学理念，努力打造教师乐业、学生乐学、家长乐观、社会乐道的和谐校园为办学目标，以培养仁爱、乐学、力行、健雅的阳光少年为培养目标；校训为“乐享童年，川润人生”，校风为上善若水；教风为润物无声；学风为滴水穿石。
校徽整体以蓝色、绿色、红色、黄色和白色组成。
其中主色调蓝色象征世界和宇宙，预示着学生学识广博，见闻丰富。
主体图案为红色、黄色、绿色的帆，是“川”字的变形，寓意学生乘风破浪，扬帆起航，实现自己的梦想。
红色象征全校师生火热的情怀、自强不息的精神。
黄色代表学生像每一天的朝阳一样朝气蓬勃；绿色象征着纯洁、生机和希望，象征着乐川街小学是育人的绿色摇篮和沃野。
白色象征大海波浪，寓意海纳百川，川流不息，又似书法毛笔笔峰，望师生继承发扬传统文化。
第二章教学管理第五条学校严格执行教育行政部门的相关规定，落实国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系，认真执行国家和地方课程计划。
第六条建立和完善校本课程开发的运行机制，不断完善课程体系。
开发学校开设的独具特色的校本课程，并不断向纵深发展，形成运行畅通的校本化三级课程管理体系。
2022版小学章程小学办学章程(最新版)
2022小学章程小学办学章程（最新版）目录第一章总则 (2)第二章学校的管理体制 (3)第三章教师和职工 (7)第四章学生管理 (9)第五章教育教学管理 (10)第六章学校财产、财务管理 (11)第七章附则 (12)第一章总则第一条为规范学校的办学管理行为，依法维护学校、教职工及广大学生的合法权益，全面实施依法治校，促进学校办学的稳定、健康、可持续发展，积极推进素质教育，贯彻落实好党的教育方针和国家的教育兴国战略。
根据《教育法》、《义务教育法》等教育法律、部门规章的规定，制定本章程。
第二条学校名称：小学学校地址：村委第三条学校性质：学校是一所实施义务教育的公办小学，学制六年。
第四条办学宗旨：坚持中国共产党的领导，积极实践科学发展观，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。
校训：诚信为人、务实做事。
校风：团结进取、求实创新。
教风：爱生敬业、严谨善导。
学风：自主合作、乐学善思。
第五条学校办学理念：培养兴趣、发展特长、弘扬个性、健康成长第六条校徽：校徽:校徽的图案，有一匹骏马在蓝天中飞跃，在山间、小溪边的绿色草地上奔驰，象征着小学的师生像一匹匹骏马，勇往直前，不畏艰难，努力工作学习，乐于奉献。
第二章学校的管理体制第七条学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人，依法履行工作职责。
第八条校长应当具备国家规定的任职资格，并由上级教育行政主管部门任免。
第九条校长的职责：（一）执行国家有关教育法律、法规、方针、政策和上级教育行政主管部门的规定，按教育规律办学。
自觉抵制各种违反教育方针、政策、法律法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
（二）认真执行党的知识分子政策和干部任用政策，团结、依靠教职工开展教育教学活动。
组织教师学习政治和研究业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力；注意培养班主任、中青年教师成为业务骨干，努力建设学习型的教师队伍。
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小学依法治校制度章程
1.依照法律法规规定和学校章程，实施办学活动。
2.依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理规章制度，保证学校各项工作有法可依、有章可循。
3.成立学校校长负责的依法治校工作领导小组，配备专职工作人员，做到人员、组织、经费三落实。
4.定期召开会议，研究、部署普法教育和依法治校工作，解决普法教育和依法治校工作中存在的困难和问题。
5.依据教育系统普法规划，制定本校普法规划及年度工作要点。
6.校领导班子坚持带头学法、用法。
教职工坚持自学与集体学法相结合，集体学法每月至少一次。
7.按照规定每学期上全校性的法制课。
8.聘请兼职法制副校长、法制辅导员，配合学校开展法制教育，帮助做好有不良行为学生的教育、转化工作，维护校园周边地区的治安秩序。
9.学校法制教育活动室软硬件齐全，管理规范，能充分发挥作用。
10.开展多种形式的法制宣传教育活动。
有固定的法制宣传橱窗和版面，每年至少组织一次法制报告会，一次法制宣传日（周）活动。
11.制定依法治校工作方案，并认真贯彻实施，保证依法治校工作有计划、按步骤地进行。
做到年初有计划，年终有总结，圆满完成依法治校各项工作任务。
12.健全校内管理体制。
校长、学校党组织、学术组织等健全，职责明确，依法发挥相应的作用。
13.依法建立工会，完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权力，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。
14.实行校务公开制度。
学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布；学校的招生规定、收费项目与标准等事项，向学生、家长和社会公布。
15.建立学校与社区、家长联系制度。
建立家长委员会，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督。
定期听取社区对学校建设的意见和建议。
16.认真贯彻《中华人民共和国教师法》，严格执行教师资格制度、职务聘任制度、考核奖惩制度，依法为教师提供相应的工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。
17.定期对学校的各种活动器材、实验仪器、设备、设施进行检查、检修，落实各项安全防范措施，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师人身和财产安全。
建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，妥善处理学生伤害事故，无重大伤害事故发生。
18.加强教师管理，不断提高教师职业道德水平。
教师依法执教，认真履行教师职责，无违反教育法律法规、体罚或变相体罚、品行不良、侮辱学生的现象发生。
19.建立和实行校内教师、学生申诉制度，依法公平、公正解决教师、学生与学校的争议，维护教师、学生的合法权益。
20.将预防未成年学生违法犯罪教育纳入学校教育计划。
对有不良行为的未成年学生，建立进步生档案，落实帮教措施。
学校不得随意剥夺青少年学生受教育权。
21.教育教学活动依法规范。
自觉遵守国家法律法规，依法实施教学活动。
全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。
学校教职工和学生法律意识、法制观念明显增强。
校园文化健康向上，学生中不传看暴力、色情等不健康书刊，不传唱不健康歌曲，无流氓滋事、结伙打架等违法违纪现象，无重大治安案件。
学校形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。