绿色植物与生物圈中.pptx
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《绿色植物在生物圈中的作用》PPT教学课件
课堂小结
绿
色
绿色植物是生产者
植 物
为所有生物提供食物和能量
在
生 物
维持碳氧平衡
圈
中
的 作
促进水循环
用
涵养水分、防止水土流失、调节气候、防风固沙、
美化环境、挡风吸尘、消毒杀菌、消除噪音等。
课堂检测
1. 作为生产者的绿色植物，通过光合作用制造的有机物中，不能直接
或间接为人提供 ( A )
A. 氧气
ห้องสมุดไป่ตู้
B. 植物产品
1hm2的阔叶林在生长季节里，一天能吸收二氧化碳约1t，释放氧气约0.73t。 绿色植物的光合作用维持了大气中二氧化碳和氧气的平衡。
绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
燃烧
二氧化碳
二氧化碳
呼吸作用
氧气
生物圈的大气中 氧气体积分数约 为21%二氧化碳 的体积分数约为 0.03%
相对平衡
氧气
09年10月17日马尔代夫开水底内阁会议
目的是引起国际社会关注，提醒 人们全球气候变暖对岛国造成的 影响，告知人们低地岛国面临的 危险和困境。
耗氧排碳在增加
汽车尾气排放
绿色植被减少，吸碳造氧在下降
冰川融化速度加快
温室效应
原因：现代工业的迅猛发展，对森林和草原的不合理开发和利用， 导致大气中二氧化碳的浓度增加。
危害：人类如果不控制二氧化碳的排放量,到2025年,地球表面平均 温度将升高1℃, 海平面上升60厘米，美国的纽约、日本的东京、 泰国的曼谷、中国的上海等30多个特大城市将受到严重影响。以 中国为例,到2050年, 中国沿海可能有48个城市将受到淹没的危险, 大约有6700万人将要背井离乡。
新课教学
绿色植物在生物圈中的作用ppt课件
2、如果陆生和水生植物大量减少，大气中急剧增加的成分是 （）
A．氧气 B．二氧化碳 C．甲烷 D．一氧化二氮 3、下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途
径的是 （ ） A．大气→植物根系→植物叶片→大气 B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C．植物叶片→植物根系→大气 D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
小资料
一株玉米从苗到结实的一生中，大约要消 耗200kg以上的水，大致情况如下表所示：
生长期中总吸水量 204228g
100%
作为组成成分的水 1872g
0.92%
维持生理过程的水 250g 蒸腾作用消耗的水 202106g
0.12% 98.96%
植物吸入体内的水分，只有1%左右真正用于各 种生理过程和保留在植物体内，而约99%左右的水
草食动物直接以植物为食。
肉食动物间接以植物为食。它们的食物直接来 自于各种动物
杂食动物也直接或间接以植物为食。
因此，无论是草食动物、肉食动物还是杂食 动物，它们的食物都直接或间接地来自于绿 色植物 。
第二节 绿色植物与生物圈的物质循环
绿色植物与生物圈的氧循环
生物圈是地球上的生物和 它们生活环境的总称。
猜雨多谜它语能吞，
雨少它能吐。
（打一事物？） 森林
绿色植物还能涵养水源、防止 水土流失,美化环境、消毒杀菌 、消除噪音等。
（三）梳理知识、形成系统
1.绿色植物是生产者
2.维持大气中二氧化碳和氧的平衡 3.促进生物圈的水循环 4.其它作用
第三节 绿化，我们共同的行动
森林与人类和动物生存的关系
1. 为人类提供丰富的自然资源 2. 参与氧循环和水循环；同时还能吸收
1.绿色植物是生物圈中 的生产者
A．氧气 B．二氧化碳 C．甲烷 D．一氧化二氮 3、下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途
径的是 （ ） A．大气→植物根系→植物叶片→大气 B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C．植物叶片→植物根系→大气 D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
小资料
一株玉米从苗到结实的一生中，大约要消 耗200kg以上的水，大致情况如下表所示：
生长期中总吸水量 204228g
100%
作为组成成分的水 1872g
0.92%
维持生理过程的水 250g 蒸腾作用消耗的水 202106g
0.12% 98.96%
植物吸入体内的水分，只有1%左右真正用于各 种生理过程和保留在植物体内，而约99%左右的水
草食动物直接以植物为食。
肉食动物间接以植物为食。它们的食物直接来 自于各种动物
杂食动物也直接或间接以植物为食。
因此，无论是草食动物、肉食动物还是杂食 动物，它们的食物都直接或间接地来自于绿 色植物 。
第二节 绿色植物与生物圈的物质循环
绿色植物与生物圈的氧循环
生物圈是地球上的生物和 它们生活环境的总称。
猜雨多谜它语能吞，
雨少它能吐。
（打一事物？） 森林
绿色植物还能涵养水源、防止 水土流失,美化环境、消毒杀菌 、消除噪音等。
（三）梳理知识、形成系统
1.绿色植物是生产者
2.维持大气中二氧化碳和氧的平衡 3.促进生物圈的水循环 4.其它作用
第三节 绿化，我们共同的行动
森林与人类和动物生存的关系
1. 为人类提供丰富的自然资源 2. 参与氧循环和水循环；同时还能吸收
1.绿色植物是生物圈中 的生产者
《绿色植物在生物圈中的作用》PPT课件
2.绿色植物的光合作用为绝大多数生物的生存和发 展提供必需的__物__质____和__能__量___。所以，绿色植物是 _生__产__者___。
Z 自主学习
3.绿色植物的__光__合__作用起到维持大气中二氧化碳 和氧气_平__衡___的作用，从而为人类和一切需氧生物的生 存创造了必要条件。
4.在生物圈的水循环中，森林犹如“_绿__色__水__库__”， “雨多它能吞，雨少它能吐”，具有良好的_水__土__保__持___ 能力。而且，林地中厚厚的枯枝落叶和腐殖层也可以 _吸__纳___水分。森林涵养的水分一部分供给植物__生__长____ 需要，一部分则成为_地__下__水___。
Z 知识梳理
绿色植物是生产者 绿ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ植物在生物圈中的作用 维持大气中二氧化碳和氧气
的平衡 促进生物圈的水循环
D 达标训练
1.森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，
其主要原因是（ C）
A.呼吸旺盛，产水多 B.根系保持水土，蓄水多 C.蒸腾作用使大气湿度增大 D.光合作用强，释放的水气多
D 达标训练
（ D）
A.制造氧气和净化空气 B.过滤尘土和净化空气 C.降低噪音和调节气候 D.保持水土和涵养水源
D 达标训练
5.人类大量使用燃料，排放到大气中的二氧化碳大量增 加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势。因此， 要维持生物圈的二氧化碳和氧气的平衡，下列做法中不
正确的是（ D）
A.改变能源结构，多利用清洁能源 B.爱护植被，积极参加植树造林活动 C.防止海洋污染，保护海洋藻类植物 D.大面积开垦草原，种植农作物
D 达标训练
6.物质的燃烧、动植物的呼吸都会产生大量的二氧化碳， 但大气中二氧化碳和氧气的含量却保持相对稳定的平衡
Z 自主学习
3.绿色植物的__光__合__作用起到维持大气中二氧化碳 和氧气_平__衡___的作用，从而为人类和一切需氧生物的生 存创造了必要条件。
4.在生物圈的水循环中，森林犹如“_绿__色__水__库__”， “雨多它能吞，雨少它能吐”，具有良好的_水__土__保__持___ 能力。而且，林地中厚厚的枯枝落叶和腐殖层也可以 _吸__纳___水分。森林涵养的水分一部分供给植物__生__长____ 需要，一部分则成为_地__下__水___。
Z 知识梳理
绿色植物是生产者 绿ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ植物在生物圈中的作用 维持大气中二氧化碳和氧气
的平衡 促进生物圈的水循环
D 达标训练
1.森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，
其主要原因是（ C）
A.呼吸旺盛，产水多 B.根系保持水土，蓄水多 C.蒸腾作用使大气湿度增大 D.光合作用强，释放的水气多
D 达标训练
（ D）
A.制造氧气和净化空气 B.过滤尘土和净化空气 C.降低噪音和调节气候 D.保持水土和涵养水源
D 达标训练
5.人类大量使用燃料，排放到大气中的二氧化碳大量增 加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势。因此， 要维持生物圈的二氧化碳和氧气的平衡，下列做法中不
正确的是（ D）
A.改变能源结构，多利用清洁能源 B.爱护植被，积极参加植树造林活动 C.防止海洋污染，保护海洋藻类植物 D.大面积开垦草原，种植农作物
D 达标训练
6.物质的燃烧、动植物的呼吸都会产生大量的二氧化碳， 但大气中二氧化碳和氧气的含量却保持相对稳定的平衡
绿色植物与生物圈ppt课件
第七章 绿色植物与生物圈
光合作用的意义
将无机物转化为有机物 储存能量 维持大气中的碳-氧平衡
呼吸作用的意义 为生命活动提供了动力。
第五章 绿色开花植物的生活方式
蒸腾作用的意义
1、降低植物叶面温度，防止叶肉细胞被灼伤; 2、促进水的吸收，水和无机盐运输; 3、增大空气湿度，调节局部气候，促进水循环。
中国国家主席习近平强调,建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计。我们既要金
山银山,也要绿水青山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。我们绝不能
以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。我们提出了建设生态文明、建设美丽中国的战略任
务,给子孙留下天蓝、地绿、水净的美好家园。
(1)1公顷树林，每天能吸收150 ~500kg 的二氧化碳并释放出60 ~400kg 的氧气 这是靠植物的____光__合____作用。绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 ___碳__-_氧____平衡。 (2)近期,雾霾天气严重影响了人们正常的生活,导致 PM2.5 浓度升高的人为因素 有化__石__燃__料__燃__烧___。 (3)美丽中国,是需要所有中国人一起行动起来共同建设的。写出我们能为“绿水 青山的美丽家园”开展的两项活动:1.___________;2.___________。
吸收作用的意义 光合作用、呼吸作用等生命活动；为植物生命活动提供水
分，促进有机物的合成。
运输作用的意义 运输水分，无机盐，有机物；为植物体生命活动提供养料。
地球上所有生物及其所生活的环境称之为生物圈。 它的范围包括：
大气圈的下层：大气层下层的对流层 水圈的全部：全部海洋和江河湖泊 岩石圈的上层：地球表面的土壤层
增加,大自然已经展开对人类的报复。人类在生产活动中,要避免大自然的惩罚,应具有
光合作用的意义
将无机物转化为有机物 储存能量 维持大气中的碳-氧平衡
呼吸作用的意义 为生命活动提供了动力。
第五章 绿色开花植物的生活方式
蒸腾作用的意义
1、降低植物叶面温度，防止叶肉细胞被灼伤; 2、促进水的吸收，水和无机盐运输; 3、增大空气湿度，调节局部气候，促进水循环。
中国国家主席习近平强调,建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计。我们既要金
山银山,也要绿水青山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。我们绝不能
以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。我们提出了建设生态文明、建设美丽中国的战略任
务,给子孙留下天蓝、地绿、水净的美好家园。
(1)1公顷树林，每天能吸收150 ~500kg 的二氧化碳并释放出60 ~400kg 的氧气 这是靠植物的____光__合____作用。绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 ___碳__-_氧____平衡。 (2)近期,雾霾天气严重影响了人们正常的生活,导致 PM2.5 浓度升高的人为因素 有化__石__燃__料__燃__烧___。 (3)美丽中国,是需要所有中国人一起行动起来共同建设的。写出我们能为“绿水 青山的美丽家园”开展的两项活动:1.___________;2.___________。
吸收作用的意义 光合作用、呼吸作用等生命活动；为植物生命活动提供水
分，促进有机物的合成。
运输作用的意义 运输水分，无机盐，有机物；为植物体生命活动提供养料。
地球上所有生物及其所生活的环境称之为生物圈。 它的范围包括：
大气圈的下层：大气层下层的对流层 水圈的全部：全部海洋和江河湖泊 岩石圈的上层：地球表面的土壤层
增加,大自然已经展开对人类的报复。人类在生产活动中,要避免大自然的惩罚,应具有
《绿色植物在生物圈中的作用》PPT课件
4.温室效应的原因是什么？可采取什么措施控制温 室效应？
2
绿色植物维持大气中的碳氧平衡
燃烧
二氧化碳
二氧化碳
呼吸作用
相对平衡
氧气
氧气
你能谈谈绿色植物是怎样维持大气中气体平衡的吗？
人类的各种活动，特别是工业生产及汽车、轮船等交 通工具的广泛使用，使排入大气的二氧化碳不断增加
人类对森林和草原资源的不合理开发的和利用，使得 吸收二氧化碳的绿地面积大大减小，导致大气中二氧 化碳和氧平衡失调
“绿色水库”
1 hm2森林涵养的水分比无林地要多300 m3 1万公顷森林保持的水分相当于1个300万立方 米水库的蓄水量
例：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，大致 情况如下：
生长期中总吸水量 组成成分的水量 维持生理过程的水量
蒸腾作用
204.228Kg 1.872Kg 0.250Kg 202.106Kg
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸腾作用
D.吸收作用
2.人们的衣、食、住、行都是( C ) A.直接来源于绿色植物 B.间接来源于绿色植物 C.直接或间接来源于绿色植物 D.以上都不是
3.大气中氧气和二氧化碳含量保持相对稳定，是绿 色植物( A ) A.光合作用的结果 B.呼吸作用的结果 C.蒸腾作用的结果 D.大量消耗氧的结果
绿色植物与生物圈
-.
随着地球上人口数量的不断增加，森林面积逐渐减小，气候变得反复无常 ，生态环境进一步恶化。绿色植物对人类的生存有着重要作用！试想，如 果没有绿色植物，地球将会是什么样子？
学习目标
1.概述绿色植物能为生物提供生命活动需要的物质和能量； 2.阐明绿色植物在维持大气二氧化碳和氧气平衡中的作用； 3.描述绿色植物与生物圈水循环的关系。
2
绿色植物维持大气中的碳氧平衡
燃烧
二氧化碳
二氧化碳
呼吸作用
相对平衡
氧气
氧气
你能谈谈绿色植物是怎样维持大气中气体平衡的吗？
人类的各种活动，特别是工业生产及汽车、轮船等交 通工具的广泛使用，使排入大气的二氧化碳不断增加
人类对森林和草原资源的不合理开发的和利用，使得 吸收二氧化碳的绿地面积大大减小，导致大气中二氧 化碳和氧平衡失调
“绿色水库”
1 hm2森林涵养的水分比无林地要多300 m3 1万公顷森林保持的水分相当于1个300万立方 米水库的蓄水量
例：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，大致 情况如下：
生长期中总吸水量 组成成分的水量 维持生理过程的水量
蒸腾作用
204.228Kg 1.872Kg 0.250Kg 202.106Kg
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸腾作用
D.吸收作用
2.人们的衣、食、住、行都是( C ) A.直接来源于绿色植物 B.间接来源于绿色植物 C.直接或间接来源于绿色植物 D.以上都不是
3.大气中氧气和二氧化碳含量保持相对稳定，是绿 色植物( A ) A.光合作用的结果 B.呼吸作用的结果 C.蒸腾作用的结果 D.大量消耗氧的结果
绿色植物与生物圈
-.
随着地球上人口数量的不断增加，森林面积逐渐减小，气候变得反复无常 ，生态环境进一步恶化。绿色植物对人类的生存有着重要作用！试想，如 果没有绿色植物，地球将会是什么样子？
学习目标
1.概述绿色植物能为生物提供生命活动需要的物质和能量； 2.阐明绿色植物在维持大气二氧化碳和氧气平衡中的作用； 3.描述绿色植物与生物圈水循环的关系。
《绿色植物在生物圈中的作用》PPT课件【优质】
人类的衣食住行离不开绿色植物
绿色植物的光合作用，能为生物圈中的绝大 多数生物的生存和发展提供必需的物质和能量。
二、绿色植物能维持大气中的碳—氧平衡
燃烧 呼吸作用
二氧化碳
二氧化碳
相对平衡
氧气
氧气
1 hm2 的阔叶林在生产季节里，一天吸收二氧 化碳约 1 t，释放氧气约 0.73 t。
绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放 氧气，起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作 用，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必 要条件。
1 hm2 森林涵养的水分比无林地要多 300 m3，1万hm2 森林保持的水分相当于一个300万m3水库的蓄水量。
林地中厚厚的枯枝落叶和腐殖层也可吸纳水分
生物圈水循环图解
植物通过根吸收水 分，再通过蒸腾作用散 失水分，从而促进了生 物圈的水循环。
绿色植物通过它的生命活动，直接或间接地为生物圈中的其 他生物提供食物和能源，并对维持大气中二氧化碳和氧的平衡及 促进生物圈中的水循环发挥着重要的作用。
一、绿色植物是生产者
活动：我们的生活与绿色植物的关系
直接关系 米饭 间接关系 牛奶
直接关系 竹椅 间接关系 丝绸
日常饮食种类 日常生活用品
请同学们回答以下问题：
为什么米饭等食品与绿色植物 有直接关系？牛奶等食品与绿色植 物有间接关系？
为什么竹椅等用品与绿色植物 有直接关系，丝绸等用品与绿色植 物有间接关系？
工业生产及汽车、轮船等交通工具的广泛使用， 使排入大气中的二氧化碳不断增加。
温室效应
温室效应，是大气保温效 应的俗称。大气能使太阳短波 辐射到达地面，但地表受热后 向外放出的大量长波热辐射线 却被大气吸收，这样就使地表 大气温度增高，类似于栽培农 作物的温室，故名温室效应。
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叶绿体
光合作用的实质
绿色植物通过叶绿体, 利用光能,把二氧化碳 和水转化成储存能量 的有机物,并且释放氧 气的过程。
区别和联系 光合作用 呼吸作用
部位
含有叶绿体的 细胞
所有的活细胞
条件
光
有光无光均可
区 原料 二氧化碳、水 有机物、氧
产物
有机物、氧 二氧化碳、水
别 能量
转变
制造有机物,贮 分解有机物,
THE END
谢谢观看
存能量。
释放能量
巩固练习
1、进行光合作用时，植物不需要的外界条件
（）
A、二氧化碳 B、水
C、高温 D、光
2、要保证城市居民每天能得到新鲜空气，可以采取有效的措施是 （）
A、多盖高楼，居住在高层 B、扩大居住面积 C、不扔垃圾 D、多植草坪多种数
判断 1、有机物中储存的能量，归根揭底来源于太 阳光能
小白鼠会继续活下去吗? 你能解释原因吗?在无光 条件下会怎样？
讨论讨论：
1.普利斯特利的实验可以得 出什么结论。
2.为什么要设计三个实验。 3.后人在重复此实验时，有
人成功可有人却失败了， 你能帮助他分析一下原因 吗？
二氧化碳是光合作用的原料
氢氧 化钠 清水
接下来该怎样实验？
1公顷的树林的叶片的总面 积约为50000—70000平方 米,每天能能吸收150—500 千克的二氧化碳,放出60— 400千克的氧气.
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
（）
2、植物的所有细胞都能进行光合作用
（）
3、植物在光下不进行呼吸作用，因为呼吸作用放出的二
氧化碳被光合作用利用了
（）
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21.2.10 21.2.10Wednesday, February 10, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。06:46:1206:46:1206:462/10/2021 6:46:12 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.2.1006:46:1206:46Feb-2110-Feb-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。06:46:1206:46:1206:46Wednesday, February 10, 2021 13、志不立，天下无可成之事。21.2.1021.2.1006:46:1206:46:12February 10, 2021
资料分析 一个人一天平均吸入25千克的空 气（约含5千克的氧气）消耗其 中的约1千克的氧(不含动物呼吸 及燃烧所消耗的),当空气中氧的 含量下降到7%--8%时,人就会昏 迷、窒息、甚至死亡。可是自然 界中并没有出现这样的现象,为 什么？
光合作用还
产生氧气
燃烧的蜡烛和活的小 白鼠将会怎么样？
燃烧的蜡烛会怎样？ 为什么会这样？
光合作用参与生物 圈中的碳—氧平衡
1.碳—氧平衡会被打破氧化碳增多已经给环境带 来了什么影响。
3.联系自己的生活环境， 谈谈环境中二氧化碳增多 的原因.
4.作为生物圈中一员,为了 我们的生活环境空气永远 清新,我们应该做些什么?
二氧化碳+水 光能有机物+氧气
。2021年2月10日星期三上午6时46分12秒06:46:1221.2.10 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月上午6时46分21.2.1006:46February 10, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年2月10日星期三6时46分12秒06:46:1210 February 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午6时46分12秒上午6时46分06:46:1221.2.10
光合作用的实质
绿色植物通过叶绿体, 利用光能,把二氧化碳 和水转化成储存能量 的有机物,并且释放氧 气的过程。
区别和联系 光合作用 呼吸作用
部位
含有叶绿体的 细胞
所有的活细胞
条件
光
有光无光均可
区 原料 二氧化碳、水 有机物、氧
产物
有机物、氧 二氧化碳、水
别 能量
转变
制造有机物,贮 分解有机物,
THE END
谢谢观看
存能量。
释放能量
巩固练习
1、进行光合作用时，植物不需要的外界条件
（）
A、二氧化碳 B、水
C、高温 D、光
2、要保证城市居民每天能得到新鲜空气，可以采取有效的措施是 （）
A、多盖高楼，居住在高层 B、扩大居住面积 C、不扔垃圾 D、多植草坪多种数
判断 1、有机物中储存的能量，归根揭底来源于太 阳光能
小白鼠会继续活下去吗? 你能解释原因吗?在无光 条件下会怎样？
讨论讨论：
1.普利斯特利的实验可以得 出什么结论。
2.为什么要设计三个实验。 3.后人在重复此实验时，有
人成功可有人却失败了， 你能帮助他分析一下原因 吗？
二氧化碳是光合作用的原料
氢氧 化钠 清水
接下来该怎样实验？
1公顷的树林的叶片的总面 积约为50000—70000平方 米,每天能能吸收150—500 千克的二氧化碳,放出60— 400千克的氧气.
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
（）
2、植物的所有细胞都能进行光合作用
（）
3、植物在光下不进行呼吸作用，因为呼吸作用放出的二
氧化碳被光合作用利用了
（）
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21.2.10 21.2.10Wednesday, February 10, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。06:46:1206:46:1206:462/10/2021 6:46:12 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.2.1006:46:1206:46Feb-2110-Feb-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。06:46:1206:46:1206:46Wednesday, February 10, 2021 13、志不立，天下无可成之事。21.2.1021.2.1006:46:1206:46:12February 10, 2021
资料分析 一个人一天平均吸入25千克的空 气（约含5千克的氧气）消耗其 中的约1千克的氧(不含动物呼吸 及燃烧所消耗的),当空气中氧的 含量下降到7%--8%时,人就会昏 迷、窒息、甚至死亡。可是自然 界中并没有出现这样的现象,为 什么？
光合作用还
产生氧气
燃烧的蜡烛和活的小 白鼠将会怎么样？
燃烧的蜡烛会怎样？ 为什么会这样？
光合作用参与生物 圈中的碳—氧平衡
1.碳—氧平衡会被打破氧化碳增多已经给环境带 来了什么影响。
3.联系自己的生活环境， 谈谈环境中二氧化碳增多 的原因.
4.作为生物圈中一员,为了 我们的生活环境空气永远 清新,我们应该做些什么?
二氧化碳+水 光能有机物+氧气
。2021年2月10日星期三上午6时46分12秒06:46:1221.2.10 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月上午6时46分21.2.1006:46February 10, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年2月10日星期三6时46分12秒06:46:1210 February 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午6时46分12秒上午6时46分06:46:1221.2.10