一年级数学上册计算复习
人教版一年级上册数学学习复习资料
人教版一年级上册数学学习复习资料一年级数学上册期末复要点（人教版）第一单元准备课1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。
2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。
比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。
比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。
第二单元位置1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。
从而得出：肯定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物分歧，相对的前后位置关系也会产生变化。
3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为尺度，肯定左边和右侧。
右手所在的一边为右侧，左手所在的一边为左边。
要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。
第三单元1-5的认识和加减法1、1--5的认识1、1—5各数的含义：每个数都可以表示分歧物体的数目。
有几个物体就用几来表示。
2、1—5各数的数序从前去后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。
二、比大小1、前面的数即是背面的数，用“=”表示，即3=3，读作3即是3.前面的数大于背面的数，用“＞”表示，即3＞2，读作3大于2.前面的数小于背面的数，用“＜”表示，即3＜4，读作3小于4.2、填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数。
13、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。
第几指的是其中的某一个。
2、区分“几个”和“第几”几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。
新教材一年级上册数学1-10以内数的加减法复习题
（3）菠萝的左面有：葡萄和香蕉，共2种水果；右面有：苹果，西瓜，桃子和梨，共4种水果；从右往左数，就是从梨这边开始数，数出菠萝排在第5位。
（4）根据减法的意义，用水果的种数减去2即可。
【详解】（1）上面一共有7种水果，葡萄和桃子的中间有4种水果。
【详解】分析图得出：6＋5＝11
18．3＋3＋4＝10
【分析】从图上可得：左边有3根小棒，中间有3根小棒，右边有4根小棒，要求一共有多少根小棒，根据整数加法意义，列式解答即可。
【详解】3＋3＋4＝10（根）
19．
9－310－4＋38＋09＋17－3
6＋23＋0＋63＋2＋16＋42－2＋4
【解析】略
【详解】A．4可以分成2和2，符合；
B．7不能分成两个相同的数；
C．9不能分成两个相同的数。
能分成两个相同的数的是4。
故答案为：A
5．C
【分析】元元减去4张，和亮亮加上4张一样多，那么元元减去4张再减去4张就和亮亮原来一样多，所以元元减去8张和亮亮原来一样多，据此解答。
【详解】4＋4＝8（张）
原来元元比亮亮多8张。
新教材一年级上册数学1-10以内数的加减法复习题
学校:___________姓名：___________班级：__________
一、选择题
1．小猿超市促销饮料，买7瓶送3瓶，车甫花7瓶的钱最多能得到（）瓶饮料。
A．3B．7C．10
2．每人一顶 ，还差（）顶。
A．1B．2C．3
3．冬冬送给大生3张邮票后，两人邮票的张数同样多。原来冬冬的邮票比大生多几张？（）
故答案为：C
6．（1）5；
（2）4；2；
一年级数学上册期末总复习及答案(八套)
一年级数学上册期末总复习及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：一年级数学上册期末总复习及答案（一）一年级数学上册期末提升练习卷及答案（二）一年级数学上册期末提升练习题及答案（三）一年级数学上册期末摸底测试及答案（四）一年级数学上册期末摸底测试及答案（五）一年级数学上册期末摸底测试及答案（六）一年级数学上册期末摸底测试及答案（七）一年级数学上册期末摸底测试及答案（八）一年级数学上册期末总复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、我会算。
（20分）2+3= 0+5= 4-0= 4+1= 5-2=4-3= 1+3= 4-4= 4-2= 3-3=5-4= 4-1= 5-1= 2+1= 5-3=二、填空题。
（20分）1、比53小，比48大的单数有（______）和（______）。
2、有块表（如图），当时针从下表所示时间走到4时整时，分针和时针重合了________次．3、与18相邻的数是________和________。
4、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（______），它在（______）的后面。
5、十位上是1，个位上是7，这个数是（________）．6、1张10元能换（_______）张1元，能换（________）张2元。
7、50 比 30 多（_______）,9 比 21 少（______）。
8、人民币的单位有（_____）、（_____）、（_____）。
9、66是( )位数，左边的6表示( )个( )。
10、26和24中间是（____）；59再添上（____）就是6个十。
三、选择题。
（10分）1、下面可以用来计量物体长度的单位是（）。
A．厘米 B．时 C．元2、舞蹈队有8个男生，7个女生，给每人买一双舞鞋，一共要买( )双舞鞋。
A．14 B．15 C．163、在一个队伍中，小红排在第3，小明排在第10，小红与小明之间有（）人A．4人 B．5人 C．6人4、草地上原来有8只羊，跑走了6只，现在有多少只？列式计算正确的是（）A．14－6=8(只) B．8＋6=14(只) C．8－6=2(只) D．14－8=6(只)5、上下楼梯时,要求三个小朋友都靠右边走，谁走错了？（）A．小云B．小丽C．小华四、数一数，填一填。
2.4整理与复习(课件)2023-2024学年一年级上册数学北师大版
吃掉1个， 吃掉3个， 吃掉5个， 还剩几个? 还剩几个? 还剩几个?
9.猜一猜，每个盒子里可能还有哪些卡片？
【选自教材P39第9题】
0+1 4-2
5-2
1+1
4-1
…
…
3+1
5+0
2+2
4+1
…
…
课后作业
完成练习册本课时的习题。
4-3=1 5-3=2 4-2= 2
2+3=5 3-3= 0 2+1=3
5.填数。【选自教材P38第5题】 12345 10 9 8 7 6 45678
6. 【选自教材P39第6题】
7
5
3
1
2
4
6
8
10
2
7.找家。【选自教材P39第7题】
8.【选自教材P39第8题】
5
5 1 45 3 25 5 0
一个鱼缸里有3只小金鱼，另 一个鱼缸里有2只小金鱼，总 共有几只小金鱼？
2.说一说。【选自教材P38第2题】
原来有4只小黄鸭，走了2只， 还剩几只？
原来有4个圆，划掉两个， 还有几个？
3. 【选自教材P38第3题】
3
2
32 5 53 2
4.【选自教材P38第4题】
5-1= 4 3+1= 4 3+0= 3 2-0= 2 3+2= 5 4-1= 3
2
整理与复习
北师版一年级上册
我的收获
5以内的加减法
1.有哪些方法可以帮助我们计算5以内的加减法？ 2.哪些算式的得数是0？哪些算式的得数是1？哪 些算式的得数是2？哪些算式的得数是3？哪些算 式的得数是4？哪些算式的得数是5？
人教版一年级上册数学 整理与复习
第6课时 整理与复习
人教版一年级上册数学： 整理与复习
回顾整理
9＋4
8＋6
9＋3
7＋4
5＋6
8＋3
9＋6 4＋8
8＋4
8＋7
5＋7
9＋5
6＋6 8＋8
6＋9
6＋8
4＋7
7＋5
7＋7
5＋9
9＋2
6＋7
9＋7 7＋9
9＋8
7＋6 6＋5
2＋9
3＋9
3＋8 4＋9
7＋8
8＋5
1. 哪个组来说一说你们是怎么整理的？ 2. 仔细观察，看看有什么发现。 3. 还可以怎样观察？ 4. 计算第一列算式，你发现了什么？
人教版一年级上册数学： 整理与复习
人教版一年级上册数学： 整理与复习
拓展训练
原来有多少个 ？
1. 从图中你知道了哪些信息？ 2. 要解决的问题是什么？ 5. 你想用什么方法解决这个问题？ 绿色圃中小学教育网
人教版一年级上册数学： 整理与复习
人教版一年级上册数学： 整理与复习
拓展训练 8+6= 14 2+9= 11 7+5= 12 13-2=11
3+9= 12 4+7= 11 10+4=14 4+8= 12
6+7= 13 9+4= 13 8-3= 5 0+6= 6
5+8= 13 3+7= 10 9+8= 17 10-5=5
3+6+4= 13 8+5+2= 156+7-2= 11
19-3-5=11 17-7+3=13
一年级上册数学复习计划(优秀5篇)
一年级上册数学复习计划(优秀5篇)一年级数学上册复习计划篇一一、复习的主要内容1.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。
2.能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数、两位数，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。
3.识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，认识时间。
4.认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
5.认识厘米、米，了解它们之间的关系，正确测量物体的长度，会画、量线段。
6.认识简单的统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
二、复习的主要目标1.引导同学主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2.通过总复习使同学在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3.通过形式多样化的练习，充分调动同学的学习积极性，让同学在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4.有针对性的辅导，帮助同学树立数学学习信心，使每个同学都得到不同程度的发展。
三、复习的具体设想1.首先组织同学回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让同学说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。
也可以引导同学设想自己的复习方法。
这样同学能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了同学的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。
2.以游戏活动为主进行总复习。
游戏是一年级儿童最喜欢的活动。
游戏让同学在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。
如复习100以内数的认识，让同学玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。
又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样同学会厌倦的，可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动，同学边玩边熟练加减法的正确计算。
3.与生活密切联系。
复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。
(人教版)2022-2023学年一年级上册数学试卷期末考点专项复习-计算题(含答案)
期末考前必刷卷高频考点专项复习：计算题一、口算1．□算。
4＋9＝4＋7＝8－0＝3＋7＝5－1＝4－4＝13－3＝9－5＝4－2＋6＝3＋5＋5＝14－2－2＝2＋8－2＝10－2－5＝5＋4＋3＝10－3＋8＝5＋8＋3＝2．看谁算得又对又快。
7＋2＝3＋5＝6＋9＝5＋5＝10－6＝17－10＝9＋8＝8＋7＝8＋3＝18－8＝13－3＝19－6＝2＋7＋5＝16－10－6＝3＋7－7＝15－5＋8＝3．直接写出得数。
3＋5＝12＋3＝9＋1＋5＝7－4＝16－6＝8＋2＋8＝9－9＝10－0＝6＋4＋3＝4．直接写得数。
3＋5＝8＋8＝7－4＝9＋5＝7－7＝17－7＝7＋9＝4＋6＝6－0＝15－5＝5．直接写得数。
3＋8＝17－10＝8＋7＝16－3＝6＋9＝10－6＝15－4＝9＋9－6＝18－2＝7＋3＝9＋5＝2＋8＋5＝5＋6＝3＋13＝7＋9＝13－3－4＝6．看谁跑得快。
7．直接写出得数。
4＋7＝8－6＝14－4＝15－5－6＝6＋9＝0＋7＝8＋9＝3＋7－5＝14－3＝9＋9＝15－10＝19－4＋3＝6＋8＝3＋8＝12＋5＝5＋2＋9＝8．口算。
18－8＝10－4＝18－5＝8＋3＝7＋3＝16－10＝7＋5＝10－6＝15－10＝7＋6＝9．直接写得数。
4＋4＝9－3＝10－4＝3＋6＝8＋8＝12＋3＝16－6＝6＋8＝4＋6＝3＋7＝9＋3＝10—5＝5＋8－2＝18－8＋6＝3＋4－2＝2＋6＋4＝19－6－3＝3＋7＋5＝10．口算。
7＋7＝9－7＝6＋2＝7＋0＝9＋3＝19－10＝9－0＝14－4＝8＋8＝6＋3＝11．直接写得数。
5－5＝6＋3＝6－4＝9－3＝3＋5＝9＋0＝0＋9＝4＋6＝7－2－1＝2＋1＋4＝7－5－1＝8－4＋2＝7－6＋4＝7－3＋5＝12．口算。
5＋8＝10－4＝12＋5＝18－8＝13－2＝10＋3＝6＋6＋6＝8＋8－5＝9＋5－10＝18－1－7＝12－2－7＝10＋8－5＝13．我会算。
一年级上册数学计算题50道及参考答案(满分必刷)
一年级上册数学计算题50道一.计算题(共50题，共448分)1.算一算。
8+6= 3+9= 6+7= 5+8=2+9= 4+7= 9+4= 3+7=7+5= 10+4= 8-3= 9+8=13-2= 4+8= 0+6= 10-5=2.直接写出得数。
9－4＝ 9－2＝ 7－2＝3＋6＋1＝9－1＝ 10－8＝2＋8＝9－5＋4＝10－4＝8＋0＝ 3＋3＝4＋6－3＝7－1＝ 8－4＝ 2＋4＝8－2＋1＝4＋5＝ 10－1＝6－3＝10－7＝3.我能填得快。
（从左往右依次填）4.算一算。
10-6+2=_______ 7-5+2=_______ 10-8+3=_______ 9-6+4=_______ 10-9+7=_______ 6+3-5=_______9-9+7=_______ 3+5-8= _______ 9-8+4=_______5.看谁算得又对又快。
6.照样子，写算式。
7.完成表格。
8.计算。
5－2= 4－1= 3－2= 4－3=3－1= 5－3= 4－2= 5－4=3＋3= 2＋2= 4＋3= 2＋3=9.算一算。
3＋5＝ 2＋5＝6＋2＝3＋2＝8－4＝ 9－6＝10－3＝ 9－4＝10.涂色并计算。
11.看图写算式。
=（个)12.算一算。
8-5-3= 7-2-3= 10-4-5=6-2-1= 10-6-2= 9-3-6=9-5-4= 8-0-8= 5-1-3=13.口算。
6－3＝________ 2＋5＝________ 3－1＝________5－5＝________ 1＋4＝________ 7－0＝________4＋2＝________ 6＋1＝________ 0＋4＝________4－3＝________ 6－2＝________ 4－2＝________14.计算．7＋3＋7＝8＋2＋5＝14－10－2＝12－2＋10＝11－10＋5＝16－10＋4＝17－3－2＝13＋5－6＝15.填数。
一年级上册数学复习教案【精选13篇】
一年级上册数学复习教案【精选13篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学数学一年级上册看图列式复习试题(含答案)
一、一年级上册数学看图列式1．看图列式。
2．3．看图列式计算。
（必须写出单位）4．列算式。
4＋＝5．看图列式计算。
（支）6．看图列式并计算。
4＋2＋＝（根）7．看图列式并计算。
（个）8．看图列式并计算。
10－2－＝（个）9．看图列式并计算。
（个）10．看图列式并计算。
11．我会看图列式计算。
（个）12．看图列式。
（本）13．看图列式计算。
（）14．看图列式计算。
（本）15．我会列式解答。
（粒）16．我会列式计算。
（个）17．看图列式计算。
（个）18．看图列式。
（个）19．看图列式计算。
（条）20．看图列式。
（个）21．看图列式。
（只）22．看图列式计算。
23．看图列式计算。
（朵）24．看图列式计算。
（个）25．看图列式计算。
（个）26．看图列式。
27．看图列式。
（个）28．我会看图列式。
（个）29．我能看图列式。
（个）30．看图写算式。
（个）31．列算式。
（个）32．看图列式。
7－（人）33．我能看图列式。
（个）34．我能看图列式。
（支）35．看图写算式。
（个）36．（只）37．看图说出两道加法算式和两道减法算式。
38．看图列式。
（粒）39．看图列出算式。
（个）40．根据图意填算式。
41．看一看，填一填。
（头）42．看图填算式。
43．看图填算式。
（个）44．看图写算式。
45．根据图意填写算式。
7（根）46．根据图意填写算式。
647．看图写算式。
48．看图填算式。
（个）49．根据图意填算式。
5－＝50．（个）。
一年级数学上册知识点总结
一年级数学上册知识点总结小学一年级数学知识点加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。
从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。
被减数-减数=差如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。
(一)熟记表内加法和减法的得数(二)知道以下规律1、加法(1)两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。
(2)两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。
(3)两个数相加，交换它们的位置，得数不变。
2、减法(1)一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少;被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。
(2)一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少;如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。
(3)一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少;被减数减小多少，减数也要减小多少。
20以内进位加法口诀表9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5=104+6=10 3+7=10 2+8=10 1+9=109+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11 5+6=114+7=11 3+8=11 2+9=1119+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 5+7=124+8=12 3+9=129+4=13 8+5=13 7+6=13 6+7=13 5+8=134+9=139+5=14 8+6=14 7+7=14 6+8=14 5+9=149+6=15 8+7=15 7+8=15 6+9=159+7=16 8+8=16 7+9=169+8=17 8+9=179+9=18一年级小朋友数学学习方法分享方法一课内重视听讲，课后及时复习。
一年级上册数学复习教案【优秀5篇】
师：XXX同学的回答又准确又完整，我可以送你1袋糖。请下课后到老师这里来领取。请其余同学向他学习。……
二、探求新知
1.教学课本66整理与复习第1题“想一想，说一说”。
教师出示第1题的图，学生观察，这些同学他们都会什么？你会吗？你还会些什么？
师生补充评议。
师：这节课，我们用两节课的时间来复习一下这些内容，这样能让大家更熟练的掌握这些知识，这节课是第一课时。板书课题：整理和复习
【设计意图】让学生知道这是复习课，暗示他们体会复习课和新学课的不同处，体会复习整理课可以让他们巩固所学的知识，是一种“学习效益”很好、“非常重要的课型”。
复习导入法
第1题的第（2）小题难度大一些。师提示，哪两个数之间差2？再让学生完成。
完成后让师生一起订正。
【设计意图】教学中尽量提供学生思考时间，表达机会，让学生的数学思维有良好发展空间。
2、教学课本“整理与复习”第2题：拨一拨，说一说。
师：刚才，……同学们做得很认真，很少出错，你们真聪明。
现在我们来解决第2题。
师出示计数器：问这是什么？这个位置是什么位？这个位置是什么位？这个位置上拨一个珠子，表示多少？这个位置拨一个珠子表示多少？
谁来拨出12？ 谁来说一说12在谁的前面，在谁的后面？
谁来拨出14？谁来说一说14在谁的前面，在谁的后面？
师根据学生的表现给予肯定、鼓励。
完成课本67页第4题。
师介绍题意后，学生独立完成。师巡视辅导了解学情。
和同桌说一说。教师巡视指导明了学情。
指名回答。
根据学生的回答的情况，师适当增加一些内容。
例如
一年级上册数学教案-总复习总复习(一｜北师大版
一年级上册数学教案总复习总复习（一｜北师大版教案：一年级上册数学教案总复习总复习（一｜北师大版一、教学内容本节课是北师大版一年级上册数学的复习课，主要复习了第一单元到第四单元的内容。
包括数的认识、数的运算、几何图形、量和计量单位、时间和日期、位置和方向等。
二、教学目标1. 巩固和掌握数的概念和运算方法。
2. 加强和提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：数的运算和几何图形的认识。
2. 教学重点：数的认识和时间、日期的概念。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、课件、数学卡片。
2. 学具：练习本、铅笔、尺子、圆片、小棒。
五、教学过程1. 导入：通过数数游戏，引导学生复习数的认识和运算。
2. 数的认识：通过复习数的读写和数数，巩固学生对数的认识。
3. 数的运算：通过复习加减法和乘除法的基本运算，提高学生的运算能力。
4. 几何图形：通过复习圆形、正方形、长方形等图形的特征，加深学生对几何图形的理解。
5. 量和计量单位：通过复习长度、面积、体积等单位和换算，帮助学生建立量化的概念。
6. 时间和日期：通过复习时间的认识和日期的计算，提高学生的时间管理能力。
7. 位置和方向：通过复习方向和位置的表示方法，培养学生的空间观念。
六、板书设计板书设计如下：数的认识：数的读写数数的方法数的运算：加减法乘除法几何图形：圆形的特征正方形的特征长方形的特征量和计量单位：长度的单位面积的单位体积的单位时间和日期：时间的认识日期的计算位置和方向：方向的表示位置的表示七、作业设计1. 作业题目：（1）数的认识：写数1100。
（2）数的运算：计算20以内的加减法。
（3）几何图形：画一个正方形和一个长方形。
（4）量和计量单位：换算1米等于多少厘米。
（5）时间和日期：写出一个月的日历表。
（6）位置和方向：用箭头表示前方和后方。
2. 答案：（1）数的认识：数1100。
冀教版数学一年级上册 整理与复习
25 10
先算5＋5＝10， 再算10＋2＝12。
7、6加几
凑十法
拆小数，凑大数
拆大数，凑小数
7 ＋ 6＝ 13
3 3 先算7＋3＝10，
再算10＋3＝13。
10
7 ＋ 6＝ 13
34 10
先算4＋6＝10， 再算10＋3＝13。
7、6加几
交换加数位置
6 ＋ 7＝ 13
7 ＋ 6＝ 13
连加
计算三个数的连加算式时，一般按照从左到右的 顺序计算，先把前两个数的和计算出来，再用它们的 和与第三个数相加。
5.一共有（ 17 ）个梨。 4 + 7 + 6 17
1.括号里最大能填几？ 9＋（ 5 ）＜15
8＋（ 3 ）＜12
7＋（ 6 ）＜14
6＋（ 5 ）＜12
15－9＝6 14－7＝7
12－8＝4 12－6＝6
2人
2.王老师和李老师要带领美术小组的7名男生和3名 女生去美术馆参观，要买多少张门票？
第四单元 20以内的加法
第6课时 整理与复习
这一单元你学习了哪些知识，有什么收获？
不进位加法 进位加法
连加
我学习了20以内的加法。
不进位加法 十几加几
20
以
9加几 连加
十几加几
计算十几加几时，十位上的数不变，只把个位上的数相加。
11 ＋ 2＝ 13
11 ＋ 2＝ 13
9＋5 8＋6 7＋7 6＋8 5＋9
9＋6 8＋7 7＋8 6＋9
9＋7 8＋8 7＋9 9＋8 8＋9 9＋9
把小组整理的结果 介绍给大家。
2.先填 ，再说一说算的过程。
8 ＋ 4＝ 12 22
一年级数学上册期末专项复习试卷(计算) (586)
7－5＝7＋9＝9＋10＝18－6＝5＋1＝17－11＝7－6＝12＋0＝5＋9＝15－5＝2＋3＝18－6＝二、在( )里填上合适的数。
( )＋4＝7 9＋( )＝13 ( )－3＝10 ( )－5＝8 1＋( )＝15 ( )＋6＝13 ( )＋2>7 12－( )<2 4＋( )<( ) ( )＋( )＝( )＋( )＝( )＋( )＝6 ( )－( )＝( )－( )＝( )－( )＝1 三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
11○9＋8 15○17 17－5○113○5＋5 3＋5○13 16－3○10＋1四、算一算。
5＋10－5＝3＋4＋1＝7＋7－3＝11－4－4＝1＋2＋1＝7－3＋1＝7－5＝7＋4＝0＋8＝18－6＝2＋6＝12－1＝10－4＝11＋6＝6＋1＝19－9＝9＋4＝18－10＝二、在( )里填上合适的数。
( )＋2＝7 10＋( )＝15 ( )－3＝3 ( )－7＝2 2＋( )＝9 ( )＋6＝16 ( )＋5>12 8－( )<2 3＋( )<( ) ( )＋( )＝( )＋( )＝( )＋( )＝12 ( )－( )＝( )－( )＝( )－( )＝16 三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
19○9＋3 13○10 18－9○1711○3＋7 3＋4○18 19－4○11＋3四、算一算。
9＋9－3＝4＋3＋1＝5＋7－9＝20－3－3＝3＋4＋8＝9－2＋1＝8－2＝9＋7＝3＋10＝19－9＝3＋9＝15－2＝8－1＝9＋6＝9＋5＝14－1＝4＋3＝18－10＝二、在( )里填上合适的数。
( )＋1＝10 6＋( )＝19 ( )－6＝3 ( )－9＝3 0＋( )＝15 ( )＋4＝9 ( )＋4>6 4－( )<3 5＋( )<( ) ( )＋( )＝( )＋( )＝( )＋( )＝6 ( )－( )＝( )－( )＝( )－( )＝14 三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。