地理人教版八年级上册长江黄河复习课

长江黄河比较复习

【复习目标】

知识目标：

1、充分利用地图熟练掌握长江、黄河的源流概况，上、中、下游

的划分及其主要支流分布。

2、掌握长江、黄河的水能开发及综合治理的措施。

3、理解“地上河”的成因及危害。

4、“黄金水道”和“水能宝库”的意义。

过程与方法：

通过课堂的学习和讨论，使学生能够体会黄河河长江自然概况的

异同和以及开发利用过程中出现的问题和治理的措施。

情感态度与价值观：

通过对长江、黄河的利与害的分析，培养学生辩证的看待问题，

使其树立人地协调发展的观念。

【复习重难点】

重点：长江、黄河存在的生态问题和治理措施。

难点：长江、黄河进行综合治理采取的措施。

【复习方法】

本节关于“长江和黄河”的知识主要采用比较法，图示法，学生自出题法，进行自主、合作复习。

【学情分析】

长江和黄河的基础知识在新课的学习中学生已经有了初步的掌握，但由于这两节知识较难，要求掌握的知识点比较多，很多学生还不能

将知识有条理的梳理下来，也不能将两部分内容对比学习，因而复习

课重点在于复习的内容要全面，达到查漏补缺的目的，并且通过复习，让学生建立完整的知识体系。

【教学过程】

（导入）中国是一个地大物博的国家，它拥有960万平方千米的土地，美丽的万里长城，古老的故宫和紫禁城，悠久的历史，先进的技术，还有卧在中华大地上的两条龙————长江和黄河。

活动一：黄河、长江（之）画一画

1、画画黄河、长江干流轮廓图

活动五：评价长江、黄河

六、课堂小结：1 长江黄河的基本概况（长度，发源地，注入海洋，主要支流，水电站，流经省级行政区，地形区………） 2重点:

长江上中下游面临的生态环境问题及解决措施？黄河上中下游面临的生态环境问题及解决措施？ 3 治理长江和黄河的首要任务。