2018-2019九年级化学第一学期第一次月考试题及答案(精品资料).doc
人教版2018-2019广东省深圳市九年级化学上学期第一次月考试卷(包含答案)
绝密★启用前2018—2019学年度第一学期月考九年级化学试卷姓名：成绩：一、单项选择题（本大题共有15小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在下表相应的空格内。
每题2分，共30分）1．刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的A．做出结论B．收集证据C．设计实验D．建立假设2．日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是A．冰融化成水B．氢气球在烈日下爆裂C．牛奶变酸了D．铁矿石的粉碎3．下列气体中能使带火星的木条复燃的是A．氮气B．氧气C．空气D．二氧化碳4．生活中的下列物质，属于纯净物的是A．矿泉水B．葡萄酒C．蒸馏水D．糖水5．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是A．漏斗B．烧杯C．量筒D．试管6．下列有关氧气用途的说法中，错误的是A．氧气可以做燃料B．氧气可以用来炼钢C．氧炔焰可以用来焊接金属D．氧气可以供给呼吸7．下列说法中错误的是A．空气是一种混合物B．分离液态空气制取氧气是物理变化C．新鲜空气是纯净物D．空气的成分是相对稳定的8．某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是A．蜡烛B．木炭C．红磷D．硫粉9．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。
你认为正确的是A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mLB．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净10．下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是A．标准状况下氧气的密度是1.429g/LB．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D．在101kPa时，-218℃液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体11．地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，扩大绿化面积；③随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水的任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨A．③④⑤B．②④⑤C．①②⑤D．①③④12．下列说法正确的是A．木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量B．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体13．某同学把食盐放在天平的右盘上进行称量，用了8g砝码和0.5g游码，则食盐的实际质量A、8.5g B、8.0g C、7.5g D、9.0g14．下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是A ．水氢气+氧气B．镁+氧气氧化镁C．水+二氧化碳——→碳酸D．酒精+氧气水+二氧化碳15．为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是A．将气体分别通入水中B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中二、填空题：（本大题共有7小题，每空2分，其中文字表达式4分，共40分）16．下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称．．按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是；（2）取用粉末状药品时一般选用；（3）用于吸取和滴加少量液体的是；（4）常用于给物质加热的仪器是；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是；（6）用来收集和贮存少量气体时需用。
2018-2019学年新人教版九年级(上)月考化学试卷(1-4单元)
；
（4）长期放置在空气中的石灰水会变浑浊，说明空气中含有
．
20．（4 分）下面是五种粒子的结构示意图：
第3页（共6页）
（1）图中粒子共能表示
种元素。
（2）图中表示的阳离子是
（用离子符号表示），表示的阴离子是
（用离
子符号表示）。
21．（4 分）在 20℃时，向质量均为 50g 的 5 份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后
证明氧气满了；过氧化氢
水+氧气或高锰酸钾
a；
四、计算题（共 7 分）
23．
； 24．590；45.8；145.9；
锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；D；
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搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去），加入氯化钾的质量与所
得溶液的质量见下表。
实验编号
1
2
3
4
5
加入氯化钾的质量/g
5
10
15
20
25
溶液的质量/g
55
60
65
65
65
（1）在 20℃时，实验 3 所得的溶液为
溶液（填“饱和”与“不饱和”）；
（2）在 20℃时，实验 5 所得的溶液中溶质的质量分数为
（填“a”或“b”）端连接在供氧气
的钢瓶上。
四、计算题（共 7 分）
23．（2 分）（1）计算硝酸铵中各元素质量比
（2）计算硝酸铵中氮元素质量分数
九年级化学上册第一次月考试卷含答案
2018---2019学年度学第一期第一次学情测试九年级化学试卷可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14一、选择题(本题包括10题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分)1.下列属于化学变化的是A．铁锅生锈B．冰雪融化C．花香四溢D．灯泡发光2．物质的性质决定物质的用途。
下列因果关系不成立的是A．因为铜导电性好，所以常用来制作导线B．因为金刚石硬度大，所以可用于切割玻璃C．因为氮气不支持呼吸，所以用于制氮肥D．因为酒精具有可燃性，所以可用作燃料3．下列有关实验现象的描述错误的是A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．木炭在氧气中燃烧更旺，并发出白光D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射4.下列实验操作中，正确的是A．倾倒液体 B．点燃酒精灯 C．取用固体粉末 D．加热液体5.下列关于二氧化碳的说法正确的是A．二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳极易溶于水B．二氧化碳能做气体肥料，是因为光合作用产生二氧化碳C．二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，是因为二氧化碳有毒6．下列反应属于化合反应的是A. 碳酸二氧化碳＋水B. 氢气+氧气水C. 甲烷+氧气二氧化碳+水D. 碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水7．下列关于氧气的说法中正确的是A．鱼、虾能在水中生存，说明氧气易溶于水B．液态氧用作火箭的助燃剂，说明氧气具有可燃性C．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃D.氧气供给呼吸，它和体内物质发生氧化反应，释放能量8.化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。
下列实验操作中的先后顺序错误的是A．实验室制备气体的实验中，先检查装置气密性，后装药品B．用石灰石和稀盐酸制CO2时，先向长颈漏斗中加稀盐酸，后向锥形瓶中加入石灰石C．给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热D．加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集完氧气，先将导管移出水面，后停止加热9．下列物质的鉴别方法错误的是10．化学实验既要操作规范，更要保障安全。
人教版2018-2019学年九年级化学上学期第一次月考试题及答案
2018-2019学年九年级化学上学期第一次月考试题一、选择题（单选，每题2分。
共50分）1.化学真正成为一门科学，始于（）A．人类对火的发现和利用B．道尔顿和阿伏加德罗原子论和分子学说的确立C．门捷列夫元素周期律的发现D．拉瓦锡通过实验验证了空气的组成2.下列内容不属于化学研究范围的是（）A．物质的组成和结构B．物体的运动速度C．物质的制法和用途D．物质的性质和变化规律3.下列做法中符合绿色化学理念的是（）A．将农作物收割后留下的稻杆就地焚烧后掩埋，改良土壤B．将盗版光盘碾压粉碎后，回收利用C．将污染后的地域治理好后，植树造林D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品4. 下列变化中，属于化学变化的是（）A．水果榨汁 B．海水晒盐 C．白磷自燃D．冰消雪融5.下列各选项中属于化学性质的是（）A．氧气可供给呼吸 B．氮气难溶于水 C．酒精易挥发 D．氨气的密度比空气小6. 下列物质的用途，利用其物理性质的是（）A、氮气作保护气B、稀有气体作霓虹灯C、二氧化碳增进植物的光合作用D、氧气助燃7．下列物质中，属于纯净物的是（）A．纯净的空气B．稀有气体C．冰水混合物D．市售矿泉水8．下列物质中，不属于纯净物的是（）A．纯度达.99.9%的高纯硅 B．液氧C．过氧化氢溶液D．五氧化二磷.9.在盛放有腐蚀性的浓硫酸的试剂瓶的标签上,应印有下列警示标记中的（）A B C D10．小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是蔗糖”。
小华说“可以尝一尝”。
对于“尝一尝”这一过程应是科学探究中的（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验 D．进行实验11．下列化学实验操作，不正确的是（）A．倾倒液体 B．量取读数 C．点燃酒精灯 D．滴加液体12．下列化学实验操作，正确的是（）C．加锌粒D．溶解少量固体13.同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。
空气中氧气与氮气的分子个数比约为（）A.1：5B.5：1C.1：4D.4：114.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入瓶水的液面高度超过l/5。
九年级化学2018-2019学年度第一学期第一次月考试卷(含答案)
秀水中学2018-2019学年度第一学期第一次素质教育检测试卷九年级化学试题可能用到的相对原子质量：C ：12 H ：1 O:16 Na:23 Ca:40 Fe ：56 Al:27A.石蜡融化 氧气用于炼钢B. 铁生锈 铜用于制电线C. 纸张燃烧 氮气用于食品包装D.液氧气化 乙醇用于燃料 2. 空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是（ ） A ．二氧化碳 B ．氧气 C ．氮气 D ．稀有气体 3．下列化学反应与实验现象相符合的是（ ） A ．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰B ．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体C ．铁丝在氧气中燃烧——剧烈燃烧火星四射D ．红磷在空气中燃烧——产生大量白雾4．下列物质的化学式中，书写不正确的是（ ）A ．氯化钠NaCl 2B ．硫酸铝C ．氧化钙CaOD ．氮气N 25．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（ ）A ．NB ．2HC ．O 2D ．Fe 6．下图所示的实验操作不正确的是（ ）7.下列说法正确的是（ ）A ．原子是由原子核和核外电子构成的；B ．一切原子都是由质子和中子构成的；C ．一切原子都包含着质子、中子和核外电子；D ．原子中不存在带电荷的粒子，所以原子不显电性。
8.某同学用高锰酸钾制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）①没有给试管预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略向下倾斜；④忘在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集结束时先熄灭酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物A.全部B.①②③⑤C.除⑥⑦外D.除④外342)SO (Al9.下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ）A ．碳+氧气−−→−点燃二氧化碳 B ．氧化汞−−→−加热汞+氧气 C ．氢气+氧气−−→−点燃水 D ．乙炔+氧气−−→−点燃二氧化碳+水 10. 化学课上，老师让小明演示如何量取5ml 液体，结果，小明俯视读数完成了演示，则他量取的液体（ ）A ．大于5mlB ．等于5mlC ．小于5mlD ．无法确定 11. X 原子的最外电子层上有2个电子，Y 原子最外层有7个电子，由X 、Y 两种元素形成的化合物的化学式可能是A ．X 2Y 7B ．X 2YC ．XY 2D ．XY12. 某金属M 为+2价，在其氧化物中M 的质量分数为60％，由该金属氧化物和另一种金属氧化物组成的混合物2g ，已知此混合物含氧元素0.7g ，则另一种金属氧化物不可能是（ ）A ．CaOB ．Na 2OC ．Fe 2O 3D ．Al 2O 3二.填空题（每空1分，共20分） 13.用化学符号填空:（1）2个铁原子 ； （2）4个硫酸根离子 ； （3）3个水分子 ； （4）正三价的铝元素 ； （5）氦气 ； （6）金属钙 ；14. 现有① 空气，②四氧化三铁， ③铁粉， ④ 二氧化碳，⑤液态氧 ⑥水六种物质。
2018--2019学年人教版九年级上册化学第一次月考试题及答案
2018--2019学年人教版九年级上册第一次月考化学试题一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．下列物质的物理性质正确的是( )A. 五氧化二磷(白色气体)B. 高锰酸钾(黑色固体)C. 二氧化硫(无色无味气体)D. 液氧(淡蓝色液体)2．分子和原子都是构成物质的粒子，两者的主要区别是（）A．在化学反应中，分子可分，原子不可分 B．分子间有间隙，原子间无间隙C．分子运动原子不运动 D．分子质量大原子质量小3．下面能量转化过程中，主要发生了化学变化的是（）A．蜡烛照明 B．水力发电 C．太阳能供热D．电热器取暖4．下列取用药品的操作正确的是（）A．用药匙取一定量粉末状的固体 B．用胶头滴管代替量筒量取一定量液体C．没有说明用量时，液体以不超过试管容积的为宜D．给试管里的固体药品加热时，试管口要略向下倾斜5．下列关于氧气的性质，叙述错误的是（）A．氧气具有氧化性 B．标准状况下，氧气的密度略大于空气C．氧气易溶于水 D．通常状况下，氧气是无色无味的气体6．许多人初到西藏会发生高原反应，身体不适，这是因为高原地区空气的什么原因造成的（）A．氧气体积分数大大低于21%，氮气体积分数大大超过78%B．氧气含量减少，二氧化碳、稀有气体含量增加C．氧气与氮气比例不变，但一定体积空气中气体质量减少D．二氧化碳含量增大7．下列关于空气的叙述中，正确的是（）A．空气中氮气占78%，氧气占21% B．二氧化碳是污染空气的一种有毒气体C．空气中的有害气体可能来自工厂排放的气体D任何情况下，空气的成分都是固定不变的8．下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（）A．试管 B．烧杯 C．燃烧匙D．蒸发皿9．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）B．A．D．C．10．小明同学加热2﹣3mL蒸馏水，操作的正确顺序是（）①用试管夹夹好试管②点燃酒精灯③加热④往试管中加入2﹣3mL蒸馏水⑤盖好试剂瓶，放回原处．A．①②③④⑤B．④⑤①②③C．①④⑤②③D．④①②③⑤11．硅酸钠(Na2SiO3)可用作黏合剂和防火材料。
2018～2019学年度第一学期第一次月考初三年级化学试卷
2018～2019学年度第一学期第一次质量调研测试初三年级化学试卷（试卷分值：50分钟考试时间：50分）相对原子质量：氢—1 碳—12 硫—32 铁—56一、选择题（共15题20分，1-10题每题1分，11-15每题2分，答案填在答题卡）1.下列变化中，属于化学变化的是 ( )A、滴水成冰B、酒精燃烧C、玻璃破碎D、西瓜榨汁2. 水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 ( )A、淡水是取之不尽用之不竭的B、电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2:1C、澄清透明的水不一定都是纯净物D、水是由2个氢原子和1个氧原子构成的3．下列实验基本操作错误的是 ( )A B C D4、下列关于原子的叙述正确的是 ( )A、原子的质量一定比分子小B、原子是不能再分的粒子C、一切物质都是由原子直接构成的D、原子是化学变化中的最小微粒5、某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为40毫升，将液体倒出一部分后，俯视读数为30毫升，则该同学实际倒出的液体体积为 ( )A 、大于10毫升B 、小于10毫升C 、等于10毫升D 、无法确定6、某离子带两个单位负电荷，核外有18个电子，其原子的核内质子数为（）A、18B、8C、20D、167、相对原子质量为37的原子应该有 ( )A.18个质子，19个中子，19个电子B.17个质子，20个中子，18个电子C.19个质子，18个中子，20个电子D.18个质子，19个中子，18个电子8、下列关于实验现象描述描述错误的是（）A.锌粒和稀硫酸反应有大量气泡生成B．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀C.蜡烛燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳D.蜡烛熄灭时有白烟产生9、现有一杯有臭味的水，能除去臭味的方法是（）A、搅拌B、吸附C、静置D、过滤10、下列物质由原子构成的是（）A.蒸馏水B．氯化钠C．金刚石D．O211、原子X的核电荷数为a，原子X形成的阴离子X m-与原子Y形成的阳离子Yn+的电子层结构相同，则原子Y的核内质子数是A、a + m + nB、a –m - nC、a – m + nD、a + m - n12、等质量的下列各种原子，数目最多的是 ( )A、氧原子B、硫原子C、碳原子D、铁原子13、一个氢原子由一个质子和一个电子构成，当氢原子失去1个电子后，它不会变成（）A、阴离子B、阳离子C、质子D、原子核14、生活离不开化学。
初三化学第一次月考试卷与答案
2018-2019学年度第一学期初三化学第一次月考试卷班级姓名一、选择题（每题只有一个正确答案，共40分）1．在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着。
下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（）A．葡萄酿酒B．石蜡熔化C．瓷碗破碎D．酒精挥发2.今年蚌埠市对大气污染进行了有效治理。
上半年空气质量较好.我国现行的空气质量日报中，未计入空气污染指数的项目是（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物3.下列实验基本操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积4．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论．你认为正确的是() A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mLB．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净5．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是()A．漏斗B．烧杯C．量筒D．试管6.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。
则该学生实际倒出的溶液体积（）A大于6mLB小于6mLC等于6mLD以上都不对7.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的N2、20%的O2，还有CO2等。
下列说法错误的是（）A.空气是一种宝贵的资源B.氧气可用作火箭发射的燃料C.相比空气，“人造空气”中的氮气含量低D.燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应8．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（）A．伸入燃烧的木条B．测定气体的密度C．滴入澄清石灰水，振荡D．闻气味9.下列变化不属于缓慢氧化的是（）A食物变质B动植物呼吸C钢铁生锈D轮胎爆炸10．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a、点燃酒精灯给试管加热b、熄灭酒精灯c、检查装置的气密性d、连接仪器e、装药f、用排水法收集气体g、撤出导气管．其中正确的操作顺序是（）A．cdaebfgB．dceafgbC．adcefgbD．dceafbg11．下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是()A．水氢气+氧气B．镁+氧气氧化镁C．水+二氧化碳→碳酸D．酒精+氧气水+二氧化碳12．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性．当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A．长颈漏斗下端口产生气泡B．长颈漏斗内有液面上升C．瓶中液面明显上升D．注射器内有液体13．下列说法中错误的是（）A．空气是一种混合物B．分离液态空气制取氧气是物理变化C．新鲜空气是纯净物D．空气的成分是相对稳定的14.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是A．都是化合反应B．生成物都是固体（）C．都需要点燃D．都要放出热量15．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体16.给50ml液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（铁圈）⑧坩埚钳A、①③④B、②④⑦C、②④⑥⑦D、④⑤⑧17.某同学用托盘天平称量药品时，将砝码放在左盘，称量物放在右盘，平衡时砝码的质量为30g,游码的质量为2.6g，则该同学称取药品的实际质量为（）A.29.4gB.27.4gC.28gD.32.6g18.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系．下列选项符合如图所示关系的是（）A．AB．BC．CD．D19.“钻石恒久远，一颗永流传”用金刚石加工成钻石，是因为它常温下具有“很稳定且光泽性好，璀璨夺目”的性质。
2018_2019九年级化学第一学期第一次月考试题与答案
2018〜2019学年度第一学期九年级第一次月考化学科试题、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个正确答案）1. 下列说法中正确的是A. 从空气中分离出氧气后，余下的全部是氮气B. 氮气是一种无色无味的气体，可供给呼吸C. 没有颜色和气味的气体-D. 空气是混合物2. 实验室里几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是A试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了 B •铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明 D •蒸馏水：我被酒精灯加热后蒸发了3. 用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。
当缓慢拉动活塞置气密性良好，则能观察到A长颈漏斗下端管口产生气泡B. 瓶中液面明显上升C. 长颈漏斗内液面上升D. 注射器内有液体4. 如图所示装置可用于测定空气中氧气含量•下列说法不正确的是A. 红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹B.实验前一定要检查装置的气密性C. 该实验可证明氧气约占空气总体积的5D. 将红磷换成硫粉，瓶中的水换成氢氧化钠溶液进行实验，也能得出相同结论（SQ能被氢氧化钠溶液吸收）5. 下列关于氧气（Q）的说法不科学的是A.常用带火星的木条来检验空气中的Q B .硫在Q2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.工业上将空气液化后再进行分离来制取Q2 D .加热KCIQ制Q2,可用MnQ乍催化剂6. 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选项操作或现象分子的特性① 3 325m的石油气在加压装入容积为0.024m的钢瓶中分子间有间隔②经过加油站常闻到汽油的气味分子是运动的③100mL氧气和100mL氮气混合在一起，体积小于200mL分子的质量非常小④加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的A.①B.②C.③D.④7.元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是A. 该元素的原子序数为12B. 该元素属于非金属元素C. 该元素的原子核外有12个电子D. 该元素的相对原子质量为24.318. 下列属于化合反应的是A.铁+盐酸f氯化亚铁+氢气B.镁+ 氧气f氧化镁C.水T氢气+氧气D.石蜡+氧气f水+二氧化碳9. 物质的下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是A.颜色 B •状态C •硬度 D •可燃性10. 近年来，北京、长沙等许多城市出现雾霾天气，PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一。
2018~2019学年度第一学期第1次月度联考
2018～2019学年度第一学期第1次月度联考九年级化学试题（考试时间：60分钟，满分：60分）成绩第一部分选择题(共20分)一、选择题（下列每小题只有一个选项．．．．．．符合题意。
每小题1分，共10分）1.下列变化中，属于化学变化的是A. 冰雪融化B. 湿衣晾干C. 燃放爆竹D. 活性炭除味2.下列物质的用途，主要利用了物质的物理性质的是A. 氧气用于急救病人B. “干冰”用于人工降雨C. 氢气用作燃料D. 氮气、氦气做保护气3.下列实验操作正确的是A. 氧气验满B. 收集二氧化碳C. 点燃酒精灯D. 过滤4.下列实验现象的描述正确的是A. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热B. 磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾C. 木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟D. 硫在空气中燃烧，生成无色的二氧化硫气体5.下列物质中属于纯净物的是A. 洁净的食盐水B. 冰水共存物C. 净化后的空气D. 高锰酸钾完全分解后的产物6.河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B. X试剂可能是活性炭C. 步骤Ⅲ发生了化学变化D. 净化后的水是纯净物7.如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是( )A. AB. BC. CD. D8.如图是“空气中氧气含量的测定”实验，说法错误的是A. 实验过程中，若无止水夹，会导致测定结果偏低B. 冷却后水倒流瓶内，可测定空气中氧气的体积C. 红磷如果过量，对测定结果没有影响D. 实验过程中温度升高，说明该反应是放热反应9.化学实验应高度关注安全问题。
下列说法不正确的是（）A. 若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即涂上3%～5%的NaOH溶液B. 实验时，万一眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛C. 若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖D. 若不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液10.如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，下列现象正确的是（）A. 气球胀大，红墨水左移B. 气球缩小，红墨水右移C. 气球胀大，红墨水右移D. 气球缩小，红墨水左移二、选择题（每小题有．1．-2．个选项．．．符合题意。
2018-2019学九年级上册化学第一次月考试题
2018－2019学年度第一学期第一次检测试题（卷）九年级化学A、颜色、状态B、密度、硬度C、氧化性、可燃性D、熔点、沸点2、下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A、钢铁生锈、灯泡发光B、酒精挥发、食物腐败C、煤气爆炸、煤燃烧D、石蜡熔化、干冰升华3下列仪器需垫上石棉网才能加热的是（）A 、试管B 、燃烧匙 C、集气瓶 D 、烧杯4、下列有关实验现象的描述与事实不相符．．．的是（）Ａ.木炭在氧气中燃烧发出白光B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成D、红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾5、下列化学实验基本操作中,正确的是（）A.用手拿试管,给试管里的物质加热B.用酒精灯引燃另一只酒精灯C.给试管里的液体加热时,液体体积不超过试管容积的三分之一D.用水冲洗滴瓶上的滴管6、某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，示数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（）A.肯定大于6毫升B.肯定小于6毫升C.肯定等于 6毫升D.可能大于也可能小于6毫升．7、为使灯泡经久耐用，常向灯泡里填充的气体的是（）A、空气B、稀有气体C、氧气D、氮气和空气8、下列关于氧气的用途的叙述中，不正确的是（）A.氧气能供给人类和动物呼吸B.氧气能够支持许多可燃物质的燃烧C.氧气可以用于炼钢D.氧气能够帮助绿色植物进行光合作用9、下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A、动植物呼吸B、蔗糖的溶解C、酒和醋的酿造D、事物的腐烂10、有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别他们，较好的方法是（）A、用带火星木条深入瓶内B、用燃着的木条伸入瓶之内C、向各瓶中倒入澄清石灰水D、用燃着的镁条伸入各瓶11、空气中氮气与氧气的体积比约为A．1：4 B．5：4 C．4：1 D．5：112、正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
人教版2018-2019学年度第一学期九年级化学上册第一次月考试卷及答案
九年级化学第一次月考试题（卷）我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化。
以下属于物理变化的是（ ） A.菜刀生锈 B.湿衣晾干 C.大米酿酒 D.食物腐败 古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是( ) ．野火烧不尽，春风吹又生 B ．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ．只要功夫深，铁杵磨成针D ．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( ) ．闻气体的气味 B ．观察气体的颜色．分别插入燃着的木条 D ．分别倒入少量的澄清石灰水 下列各项前者属于物理性质，后者属于化学性质的是( ).蔗糖的溶解性，金属的导电性。
Ｂ.氢气的可燃性，氧气的助燃性。
.氧化铜是黑色粉末，木炭能够燃烧。
Ｄ.铁会生锈，水能够结冰。
下列有关实验现象的描述与事实不相符的是 （ ）.木炭在氧气中燃烧发出白光 B 、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成 、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾下列气体能制成多种电光源的的是 （ ）、空气 B 、稀有气体 C 、氧气 D 、氮气和空气某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保18毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，示数为12毫升，则该学 ）A.肯定大于6毫升B.肯定小于6毫升C.肯定等于 6毫升D.可能大于也可能小于6毫升8.下列实验操作错误的是 （ ）9．下列关于氧气的用途的叙述中，不正确的是（ ）A.氧气能供给人类和动物呼吸B.氧气能够支持许多可燃物质的燃烧C.氧气可以用于炼钢D.氧气能够帮助绿色植物进行光合作用10．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水； ③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触； ⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯（ ） A 、除④外 B 、全部 C 、除⑥⑦外 D 、①②③⑤ 11. 下列操作或做法正确的是（ ）。
九年级第一学期第一次月考化学试卷(人教版1-3单元)
绝密★启用前2018-2019学年度第一学期大白街初级中学第一次月考化学试卷(1--3)单元试卷100分；考试时间：60分钟；第I 卷（选择题）一、单选题（本题共10小题，每题2分，共20分，每题只有一个答案） 1．下列变化属于化学变化的是（） A ．粮食酿酒B ．湿衣晾干C ．酒精挥发D ．冰雪融化2．下列图示实验操作中，正确的是（）ABCD3．下列物质中，目前计入“空气污染指数” 项目的是（） A ．氮气 B ．氧气 C ．稀有气体 D ．可吸入颗粒物 4．下列说法中正确的是（）A ．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B ．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C ．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D ．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光5.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ ） A ．烧杯、玻璃棒 B ．大试管、集气瓶C ．酒精灯、铁架台 D ．导管、单孔塞6.下列有关催化剂的说法正确的是（ ）A ．在化学反应后其质量减小B ．催化剂能改变化学反应速率C ．在化学反应后其质量增加D ．在化学反应后其化学性质发生了变化7．下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。
根据图示信息， 下列说法正确的是（）A ．该反应生成两种物质B ．该反应是分解反应C ．化学反应前后原子的种类不变D ．分子在化学变化中是不可分的8．钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性+能好等优良性能，因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等。
已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为（）A．48 B．26 C．22 D．49．将100mL水与100mL酒精混合，所得溶液体积小于200mL。
下列对此现象的解释最合理的是（）A．分子是由原子构成的B．分子的质量和体积都是很小的C．分子是不断运动的D．分子间是有间隔的10.右图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（）A.硫元素属于金属元素B.硫原子核内有16个质子C.硫的相对原子质量为16D.硫原子在化学反应中容易失去电子二、多选题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。
2018--2019学年人教版九年级化学上册第一次月考试题及答案
2018--2019学年人教版九年级上册第一次月考化学试题一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1. 下列现象中有一种变化与其它变化不同的是( )A. 干冰升华B. 电灯发光C. 矿石粉碎D. 粮食酿酒2. 下列属物质化学性质的是( )A. 木炭是黑色固体B. 二氧化碳的密度比空气大C. 铜有良好的导电性D. 二氧化碳能使石灰水变浑浊3. 下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是( )A. 试管B. 烧杯C. 燃烧匙D. 蒸发皿4. 把带火星的木条插入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是( )A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气5. 化学用语是学习和研究化学的基本工具，下列化学用语书写不正确的是( )A. 一个水分子 H2OB. 一个氧原子 O﹣2C. 一个氦原子 HeD. 地壳中含量最多的金属元素 Al6. 下列叙述正确的是( )A. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的纯净物B. 分子在不停运动，原子不运动C. 原子的最外层电子数决定元素的种类D. 保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子7. 下列物质的应用主要是由化学性质决定的是( )A. 稀有气体作霓虹灯B. 分离液态空气得到氧气C. 铜丝用于制作导线D. 氮气用于食品包装填充气8. 对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是( )A. ①②属于同一种元素B. ①④的化学性质相似C. ①得到电子可形成③D. ②③表示不同种离子9. 下列关于O2、CO2、SO2的说法中正确的是( )A. 都含有氧分子B. 都是氧化物C. 都含有氧元素D. 都含有氧原子10. 座式酒精喷灯(如图)的火焰温度可达1000℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精(C2H3OH)并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃，下列说法不正确的是( )A. 预热过程中，分子的运动速率发生了改变B. 燃烧过程中，分子的种类发生了改变C. 此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化D. 盒内酒精受热气化从喷口喷出过程中，分子的体积发生了改变11 下列反应属于分解反应的是( )A. 从空气中分离出氧气B. 硫在氧气中燃烧C. 加热高锰酸钾制取氧气D. 蜡烛在空气中燃烧12. 为了解释水电解的微观变化，小丽做了许多分子、原子模型，其中能表示水分子模型的是( )A. B. C. D.13. 以下关于燃烧现象的描述，不正确的是( )A. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B. 铁丝在氧气中燃烧火星四射C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D. 木炭在氧气中燃烧发出耀眼白光14. 下列物质与氧气反应，生成黑色固体物质的是( )A. 镁条B. 木炭C. 红磷D. 铁丝15. 下列叙述正确的是( )A. 空气是由空气分子组成的，因此，空气是纯净物B. 空气中的氮气、氧气一经混合，其化学性质均已改变C. 同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子D. 同种分子构成的物质一定是纯净物16. 下列关于催化剂的说法中正确的是( )A. 用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加B. 催化剂必定加快其它物质的反应速率C. 二氧化锰只能用作催化剂D. 加入催化剂，过氧化氢分解放出氧气的速率增大17. 下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是( )A. 镁+氧气→氧化镁B. 锌+硫酸→硫酸锌+氢气C. 碳酸氢铵→氨气+二氧化碳+水D. 氢气+氯气→氯化氢18. 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上．其中操作顺序正确的是( )A. ②⑦③⑧①④⑥⑤B. ⑦②③⑧①④⑤⑥C. ⑤⑦⑧③②①④⑥D. ⑦③①⑧②④⑥⑤19. 下列化学反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是( )A. 蜡烛在空气中燃烧B. 硫在氧气中燃烧C. 氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气D. 水通电变成氧气和氢气20. 下列说法中，正确的是( )A. 两种或两种以上的物质发生的反应，叫化合反应B. 生成两种或两种以上其它物质的反应，叫分解反应C. 分解反应需要加热，化合反应需要点燃D. 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的反应是氧化反应21. 下图是表示气体分子的示意图，图中“●”“○”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是：( )A. B. C. D.22. 对下列事实或现象的解释错误的是( )A. AB. BC. CD. D23. 用如图所示的实验测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏大的是( )A. 装置漏气B. 药匙中放入的红磷量不足C. 弹簧夹没有夹紧D. 红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹24. 下列关于物质燃烧的现象,描述正确的是( )A. 木炭燃烧产生明亮的黄色火焰B. 磷燃烧产生大量的白色烟雾C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D. 蜡烛燃烧生成水蒸气和二氧化碳气体25. 取a、b两份质量相等的氯酸钾,另在b中放少量高锰酸钾,分别加热,放出氧气的质量(mo2)与时间(t)图象正确的是( )A. B.C. D.二、填空题(30分)26. （5分）用化学用语填空汞元素_____，氖原子_____，两个氧原子_____，两个氧分子_____，地壳中含量最多的金属元素_____．27. （5分）酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳．(1)根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是_____；化学性质是_____；酒精的用途是_____．(2)向燃着的酒精灯内添加酒精可能造成的不良后果：_____；(3)实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是_____．28. （6分）下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：(1)用于夹持试管的仪器是 (2)取用粉末状药品时一般选用_________；(3)用于吸取和滴加少量液体的是_______(4)常用于给物质加热的仪器是__________；(5)既可用作反应容器又能直接受热的是_______________；(6)用来收集和贮存少量气体时需用___________________。
2018-2019-1学年度九年级一月考化学学科试卷
2018-2019-1 学年度九年级一月考化学学科试卷可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 B:11一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。
每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1.下列变化属于化学变化的是( )A. 蜡烛熔化B. 铁水铸锅C. 纸张燃烧D. 海水晒盐2. 下列属于纯净物的是A. 五氧化二磷B. 大理石C. 加碘食盐D. 食醋3.下列符号中，表示 2 个氧原子的是（）A. O2B. 2O2C. 2OD. 2O2-4.如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是( )选项 A B C D大图A. AB. BC. CD. D5.下列有关实验现象的描述说法中正确的是（）A. 红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B. 硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰C. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁D. 燃着的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光6.某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确．．．的是( )A. B. C. D.7.如图为元素周期表的一部分（x 元素信息不全）．下列说法正确的是（）A. X 元素是金属元素B. X 表示 N2C. 氧原子的质子数是 8D. 三种元素原子的核外电子数相同8.15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是( )A. B. C. D.9.某同学用量筒取液体，量筒平稳且面向刻度线，初次仰视液面，读数为 19 mL，倾倒出部分液体后,平视液面，读数是 11 mL，则实际倾倒出液体的体积是（）A. 8 mLB. 大于 8 mLC. 小于 8 mLD. 无法判断10.如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是A. ①②属于同种元素B. ③⑤化学性质相似C. ②③④均表示离子D. ②④形成的化合物是MgCl二、选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。
2018-2019学年度第一学期人教版九年级化学上第一次月考试题(九月第1-3章)【有答案】
2018-2019学年度第一学期人教版九年级化学上第一次月考试题（九月第1-3章）学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）1.人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史．制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是（）A.木器B.青铜器C.铁器D.塑料器具2.下列化学反应既属于氧化反应，又属于化合反应的是（）A.碳+氧气点燃二氧化碳B.二氧化碳+水碳酸C.过氧化氢加热水+氧气D.乙醇+氧气点燃二氧化碳+水3.钠元素与氯元素的本质区别是（）A.质子数不同B.最外层电子数不同C.中子数不同D.相对原子质量不同4.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A.铜丝作导线B.干冰用作制冷剂C.蜡烛用来照明D.石墨制铅笔芯5.下列关于氧气的描述，错误的是（）A.在通常状况下，氧气是一种无色，无味的气体B.有氧气参加的反应不一定是氧化反应C.氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性D.标准情况下，氧气的密度比空气略大6.地层中含量最多金属元素是（）A. B. C. D.7.某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为，将液体倒出一部分，仰视读数为，则该同学实际倒出的液体体积为（）A.大于B.小于C.等于D.不能确定8.下列有关氧气的性质、变化、制取和用途的说法中错误的是（）A.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.实验室可用加热高锰酸钾来制取氧气D.液态氧能作用火箭的助燃剂9.地壳中含量最多的金属元素的符号为（）A. B. C. D.10.下列图示的实验操作中，正确的是（）A.滴管的使用B.向试管中加入锌粒C. D.液体加热点燃酒精灯11.下列实验操作或装置正确的是（）A点燃酒精灯B.实验室制取氧气 C.检验气密性 D.过滤12.我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值，被国际原子量委员会采用为国际新标准．下表是元素周期表的一部分，下列说法正确的是（）锌锗A.锌原子核内有个质子B.锌元素的相对原子质量为C.锗属于非金属元素D.锗原子中的中子数为13.下列化学实验基本操作正确的是（）A.滴加液体B.取用固体C.测溶液D.过滤14.下列说法正确的是（）A.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应B.氧气可作驱动火箭的燃料C.酒精灯内焰温度最高D.催化剂在化学反应前后本身的质量和性质不会改变15.下列有关微粒的说法不正确的是（）A.分子、原子和离子都是构成物质的微粒B.气体受热膨胀，说明温度升高微粒变大了C.滴水里约有个水分子，说明分子很小D.物质通常有三态变化，说明微粒之间有空隙二、多选题（共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）16.蜡烛在空气中燃烧生成了（）A.水蒸气B.二氧化碳C.氮气D.氧气17.下列关于人体呼出的气体成分的叙述正确的有（）A.二氧化碳含量最多B.一定不含氧气C.氧气的含量比空气中少D.二氧化碳和水蒸气的含量比空气中多18.下列实验操作中错误的是（）A.给烧杯加热时要垫上石棉网，使之受热均匀B.实验剩余的药品不能随意丢弃，应放回原瓶C.将药品直接放在天平的托盘上称量D.用燃完酒精灯，必须及时用灯帽盖灭19.某同学设计了四种物质的实验方案，其中理论上正确，操作上可行的是（）A.稀B.点燃稀溶液C.稀D.（块状）稀溶液溶液20.下列有关的说法中不正确的是（）A.用试管给液体加热时，液体量不超过试管容积的B.用试管给液体加热时，试管夹夹在离管口约处C.空气中氧气约占总体积的D.用蒸发皿给液体加热时，液体量不超过蒸发皿容积的三、填空题（共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分）21.实验室里，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃管中放入白磷（过量，白磷燃烧所需的最低温度为，燃烧现象及产物均与红磷相同），将玻璃管固定好，放在盛有热水的烧杯上，实验装置如图所示，试回答下列问题．整个实验过程中，可以观察到的现象有：①玻璃管内________；②活塞________；③活塞最后约停在刻度________处．白磷在反应过程中要过量的原因是________．图为书本上测定空气中氧气含量的实验装置，图和图相比，你认为哪种装置更好？理由是什么？________，________．22.为把年北京奥运会举办成“绿色奥运”，北京市民积极行动．摒弃不良行为习惯，做环境保护的倡导者和行动者．下列行为值得提倡的是：________①积极清扫落叶并焚烧；②随手捡道路两旁的塑料垃圾；③社区建立废旧电池回收站；④为避免交叉感染，学校食堂大量使用一次性塑料餐盒．关注空气质量，做好环境监督．学校环保小组的同学对实验室的空气进行氧气含量的测定，实验装置如下图所示：红磷在恐艾中燃烧的现象为________，该实验成功的关键之一是________，若实验操作规范，当实验结束时看到________，北京市空气质量检测报告中包括可吸入颗粒物、二氧化氮及________（至少填入一种）．若把红磷换成硫粉，能否测定空气中氧气含量？为什么？________．四、解答题（共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分）23.连线下列物质燃烧时的化学现象：红磷燃烧、发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体硫在空气中燃烧、剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体铁丝在氧气中燃烧、产生大量的白烟．24.自然界中存在着氧气和二氧化碳：并不断循环转化．如图是自然界碳循环简图占含碳单质矿物燃烧的化学方程式为________；海水吸收兰氧化碳时；发生反应的化学方程式为________．自然界申也存在着氧循环．以下为自然界中发生的一些变化：①金属锈蚀②煤炭燃烧③人与动物呼吸④陆地、水生植物的光合作用．从① ④中选择序号填空；其中消耗氧气的有________，产生氧气的有________．绿色植物在光照作用下可将二氧化碳和水转化生成葡萄糖和氧气，其化学方程式为________．任何物质都具有两面性，对物质的认识越深入，就越能充分合理地利用物质为人类服务，如对二氧化碳的认识与应用．请从物质两面性的角度说说你对二氧化碳的认识．人类降低大气中二氧化碳的含量有两个方向：一是减少二氧化碳的带放，另一是________．有科学家经过研究，发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯（，是生产聚乙烯塑料的愿料），其化学方程式为：，试回答下列问题：乙烯中碳元素的质量分数是________（精确到）．若用二氧化碳作为原料，则理论上能转化得到乙烯的质量是多少？五、实验探究题（共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分）25.在实验室进行探究活动时，老师为学生准备了两瓶装满氧气并盖上玻璃片的集气瓶、小木条、火柴、酒精灯，请设计实验验证氧气的密度大于空气．（写出实验步骤、现象和结论）26.回答下列问题：实验室做测定空气里氧气含量实验时，为什么选用红磷燃烧，而不选用木炭燃烧．在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因．（答条即可）做硫和铁在氧气中燃烧实验时，集气瓶底预留少量水的作用分别是什么？“嫦娥一号”的成功发射，使全国人民欢欣鼓舞．请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题．材料一：年月日时分，“嫦娥一号”卫星发射成功．下图是中国月球探测工程标志图案．它以中国书法，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想．整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略，此作品中国的意味十足，简洁而明朗，体现了传统和现代的完美结合．材料二：人类要在月球活居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为、的混合物，将这些矿石利用来还原提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水．将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气．请你从化学视角来见证这一伟大时刻：据了解，发射前开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧．其中液氧的主要作用是________，液氢的主要作用是________，液氢的使用大大减轻了发射的质量，其原因主要是________．写出液氢燃烧方程式________．从铁生锈条件来分析，月球上铁制品________（填“易”或“不易”）生锈，原因是：________．现利用来还原、的混合物提炼单质钛和铁，装置如图所示，试回答：①写出中还原的化学方程式________．②就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧．小月认为先通一段时间排空，然后再点燃和中的酒精灯．小亮认为这样做不好，他的理由是________．小亮认为先点燃和中的酒精灯，然后再通，小月又提出反对，她的理由是________．老师认为他们的反对意见都有一定道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是________________．小勇同学进一步探究钛铁矿中的质量分数，取钛铁矿样品进行实验，待完全反应后，用磁铁吸引铁粉，并称得铁粉的质量为，试求算钛铁矿中的质量分数为多少？28.某同学用硝酸铵固体、氢氧化钠固体、浓硫酸、蔗糖和氯化钠固体探究物质溶解时水的温度变化．实验完后，该同学将所有废液倒入同一个废液缸内，闻到刺激性气味的气体．闻到刺激性气味体现了分子的什么性质？通过学习该同学知道硝酸铵属于化肥，请你说出在使用该化肥时应注意什么问题？该同学使用的浓硫酸标签如图所示：若配制溶质质量分数为的稀硫酸，需要该浓硫酸________毫升．答案1.A2.A3.A4.C5.B6.C7.B8.A9.D10.C11.C12.B13.C14.A15.B16.AB17.CD18.BC19.AC20.CD21.产生大量白烟先向右移动，再向左移动耗尽玻璃管中的氧气图实验误差更小②③发出黄光，产生大量白烟，放出大量的热红磷过量或足量水面上升一氧化碳不能，因为硫粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化硫气体，瓶内压强基本不变，水不倒流23.24.点燃①②③④光照二氧化碳不是一种污染性的气体，但二氧化碳多了能引起温室效应；二氧化碳的有利一面，可以灭火，干冰用于人工降雨等；增加空气中二氧化碳的消耗25.将两个充满氧气的集气瓶一个正放，一个倒放，同时移去玻璃片，过一会同时将带火星的木条伸到集气瓶中，正放的集气瓶中带火星的木条复燃，倒放的集气瓶中带火星的木条不复燃，因此可以证明氧气密度大于空气．26.反应后生成的二氧化碳是气体，会影响到对剩余气体的测定；没有观察到“剧烈燃烧，火星四射”的现象的原因可能是：铁丝已经生锈，温度没有达到铁的着火点等．故答案为：铁丝已经生锈；没有用火柴引燃或没有绕城螺旋状等；做铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部加有少量的水是防止溅落的熔融物炸裂瓶底；硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫是一种大气污染物，能和水反应生成亚硫酸，所以硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部加有少量的水目的是吸收有害气体，防止污染空气．答：做铁丝在氧气中燃烧实验和硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部都加有少量的水，其作用分别是防止溅落的熔融物炸裂瓶底；吸收二氧化硫，防止污染空气．27.助燃作燃料密度小点燃不易月球上既没有水又没有空气高温有毒，对空气有污染与容器内空气混合，点燃后可能会发生爆炸先通一段时间，同时点燃处的酒精灯，排尽玻璃管内空气，然后再点燃处的酒精灯（或先用气球收集尾气，然后再点燃酒精灯）钛铁矿中的质量分数为．28.解：由题意可知，硝酸铵与氢氧化钠反应生成了氨气，由于分子是不停运动的，氨分子运动周围的空气中，所以，闻到刺激性气味的气体．由于硝酸铵与氢氧化钠反应生成了氨气．所以，在使用时应注意避免与碱性物质混合使用；设需要的浓硫酸的体积为，则解得：．故答为：分子是不停运动的；应注意避免与碱性物质混合使用；．。
2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷(解析版)
四川省成都外国语学校2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷一、单选题1.化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程。
下列叙述中错误的是( )A. 古时候，人类发现并利用了火这一与化学有关的现象B. 原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础C. 现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索D. 阿伏伽德罗发现了元素周期律和元素周期表【答案】D【考点】化学相关人物及贡献【解析】【解答】A.古时候，人类发现并利用了火这一与化学有关的现象，故A符合题意；B.原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础，故B符合题意；C.现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，故C符合题意；D.门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，不是阿伏加德罗，故D不符合题意；故答案为：D.【分析】根据化学历史人物和取得的成就分析判断。
2.下列物质的用途中，只利用其物理性质的是（）A. 用氦气充灌广告气球B. 液氮用作保护气C. 稀有气体用作电光源D. 二氧化碳参与光合作用【答案】C【考点】氮气及稀有气体的用途，化学性质与物理性质的差别及应用，二氧化碳的用途【解析】【解答】A.用氦气充灌广告气球，是因为氦气的密度比空气小，不容易和空气中的物质发生化学反应，该选项即利用了氦气的物理性质，又利用了氦气的化学性质，故A不符合题意；B.液氮用作保护气，是因为氮气的化学性质不活泼，同时液氮蒸发时会吸收热量，能够降低温度，该选项即利用了氮气的物理性质，又利用了氮气的化学性质，故B不符合题意；C.稀有气体用作电光源，是因为充有稀有气体的灯具通电时会发出五颜六色的光，该选项只利用了稀有气体的物理性质，故C符合题意；D.二氧化碳参与光合作用，是因为二氧化碳能和水反应生成葡萄糖和氧气，该选项利用了二氧化碳的化学性质，故D不符合题意；故答案为：C.【分析】物质的性质决定用途、化学变化中体现化学性质。
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【最新整理，下载后即可编辑】2018～2019学年度第一学期九年级第一次月考化学科试题一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个正确答案）1. 下列说法中正确的是A．从空气中分离出氧气后，余下的全部是氮气B．氮气是一种无色无味的气体，可供给呼吸C．没有颜色和气味的气体一定是空气D．空气是混合物2.实验室里几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D．蒸馏水：我被酒精灯加热后蒸发了3.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。
当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到A．长颈漏斗下端管口产生气泡B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．注射器内有液体4. 如图所示装置可用于测定空气中氧气含量．下列说法不正确的是A．红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹B．实验前一定要检查装置的气密性C．该实验可证明氧气约占空气总体积的D ．将红磷换成硫粉，瓶中的水换成氢氧化钠溶液进行实验，也能得出相同结论（SO 2能被氢氧化钠溶液吸收）5.下列关于氧气（O 2）的说法不科学的是A ．常用带火星的木条来检验空气中的O 2B ．硫在O 2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C ．工业上将空气液化后再进行分离来制取O 2D ．加热KClO 3制O 2，可用MnO 2作催化剂6. 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选项操作或现象 分子的特性 ① 25m 3的石油气在加压装入容积为0.024m 3的钢瓶中分子间有间隔② 经过加油站常闻到汽油的气味 分子是运动的 ③ 100mL 氧气和100mL 氮气混合在一起，体积小于200mL 分子的质量非常小④ 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 分子是可以再分的A ．①B ．②C ．③D ．④7.元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是A ．该元素的原子序数为12B ．该元素属于非金属元素C ．该元素的原子核外有12个电子D ．该元素的相对原子质量为24.318. 下列属于化合反应的是A ．铁+盐酸→氯化亚铁+氢气B ．镁+氧气→氧化镁C ．水→氢气+氧气D ．石蜡+氧气→水+二氧化碳9.物质的下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是A．颜色B．状态C．硬度D．可燃性10. 近年来，北京、长沙等许多城市出现雾霾天气，PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一。
下列做法不会增加空气中PM2.5的是A．冬天居民家家都燃煤供暖B．燃放烟花爆竹C．焚烧农作物秸秆和垃圾D．使用太阳能热水器11.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12 mL，则该学生实际倒出的液体体积为A．肯定大于6 mL B．肯定小于6 mLC．肯定等于6 mL D．可能大于也可能小于6 mL12.实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出。
正确的操作顺序是A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②13.—位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。
这时他应该A．减少药品B．向右盘中加砝码C．移动游码D．调节天平的平衡螺母14. 某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处。
容器内红磷足量）。
用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是A．20mL处B．15mL处C．10mL处D．5mL 处二、填空题（本题共5小题，共26分）15．（5分）把下列符合题意要求的物质序号写在横线上：①二氧化碳、②二氧化硫、③高锰酸钾、④氧气、⑤四氧化三铁、⑥五氧化二磷、⑦稀有气体、⑧过氧化氢溶液。
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是；（2）白色固体物质有；（3）能供呼吸，支持燃烧的物质有；（4）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是；（5）能在常温下制取氧气的物质是。
16．（3分）分析下列做法，对实验结果产生的影响．（假定实验中其他操作均正确）（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得的氧气体积分数（填空“偏大”“偏小”或不变，下同）（2）用二氧化锰和一定量的氯酸钾制取氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得氧气的质量。
（3）100mL水与100mL酒精混合后所得液体的体积200mL（填“大于”“小于”或“等于”）17．（2分）如图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，容易推压的是，理由：。
18．（12分）写出下列化学变化的文字表达式，并在括号内标明其基本反应类型：（1）硫在氧气中燃烧：（）（2）铁在氧气中燃烧：（）（3）木炭在氧气中燃烧：（）（4）实验室用高锰酸钾制取氧气：（）19.（4分）有下列物质：①洁净的空气，②蒸馏水，③稀有气体，④冰水混合物，⑤碘酒，⑥高锰酸钾,⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物,⑧液态的氧气。
请用序号填空：（1）属于混合物的是；（2）属于纯净物的是；三、推断题（本题共2小题，共10分）20.（4分）甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到上述混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。
已知乙气体约占空气体积的4/5，则这些物质分别是：甲：乙：丙：丁：21.(6分)有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是，使木条剧烈燃烧的是，使燃着的木条熄灭的是和。
要想区别这两种气体，应采用的方法是，有现象的是二氧化碳。
四、实验题（本题共4小题，共36分）22.（6分）根据下列实验示意图回答相关问题：（1）实验中的错误是；（2）图中所表示的读数为g；称取氯化钠的实际质量为g；小红在称量16 g氯化钠中，正确操作，天平指针偏向右边，小红接下的正确操作是。
（3）小红在称量16 g氯化钠中，称量实际值小于16 g，导致这一结果的原因是（填字母）A.天平指针偏左称量B.天平指针偏右称量C. 称量前游码示数为1 g 且天平平衡称量23.（12分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：（1）用过氧化氢制取氧气，反应的表达式是应选用发生装置(填字母序号)，若用装置D收集氧气，验满的方法是。
（2）B 与C 都可用于制气体发生装置，你认为C 的优点是（3）欲使用装置E 用排空气法收集氧气，则气体应从 （填“a ”或“b ”）端通入；欲使用装置E 用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a ”或“b ”）端通入。
（4）我市某中学学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是________（填字母）。
②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？ 答：___________________________________________________________。
③空气中氧气的体积分数约为21%。
本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的______%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满．．氧气的方法不可靠。
24.(8分)人能过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气，但人排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物。
为了证实这个问题，有人采用了如下图装置进行了实验。
（1）人吸气时，应将活塞A （填“打开”或“关闭”，下同），活塞B ，此时可观察到Ⅰ瓶内的现象是，Ⅰ瓶的作用是（2）人呼气时，应将活塞A ，活塞B ，此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是，其作用是。
将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。
25．（10分）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
证明猜想合理。
(2)实验所用的三种物质，催化效果最好的是_______；【反思】(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后不变；(2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证；(3)同种催化剂，还有因素可能影响催化效果。
（提示：观察上表）（4）写出实验编号③反应的表达式。
2018～2019学年度第一学期九年级第一次月考化学科答案一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分，每小题只二、填空题（本题共5小题，共26分）15．（5分）（1）⑦（2）⑥（3）④（4）②（5）⑧16.（3分）（1）偏小；（2）不变；（3）小于。
17.（2分）B；气体分子间间隔较大。
18.（12分）（1）硫+ 氧气=点=燃二氧化硫，化合反应；（2）铁+ 氧气=点=燃四氧化三铁；化合反应；（3）木炭+ 氧气=点=燃二氧化碳，化合反应；（4）高锰酸钾=加=热锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应。
19.（4分）（1）①③⑤⑦；（2）②④⑥⑧三、推断题（本题共2小题，共10分）20.（4分）氧气；氮气；二氧化碳；木炭21.（6分）空气；氧气；二氧化碳和氮气；将气体通入澄清石灰水；变浑浊。
四、实验题（本题共4小题，共36分）22.（6分）（1）称量时砝码和氯化钠的位置放反了；（2）18；12；继续加氯化钠至天平平衡（3）A、C（2分）23.（12分）（1）过氧化氢→二氧化锰→水+氧气（2分）B或C；将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满；（2分）（2）能控制反应速率；（3）a b；（4）①a ②观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出学科王③60.5（2分）24.（8分）（1）打开；关闭；澄清石灰水变浑浊；除去空气中的二氧化碳；（2）关闭，打开；澄清石灰水变浑浊；检验人呼出气体中的二氧化碳。
25（10分）（1）①（2）二氧化锰（1）质量和化学性质（2）将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度（3）催化剂与反应物的质量比不同，催化效果不同氯化钾+氧气（4）氯酸钾→氧化铜→说明（1），（2）各1分，其余各2分【最新整理，下载后即可编辑】。