鄂教版九下《李将军列传》练习题
李将军列传检测及答案
李将军列传检测及答案一、给下列加点字注音（1）睨．其旁有一胡儿骑善马（ nì）（2）吏当．广所失亡多（ dāng ）（3）辄分其麾．下（ huī）（4）广讷．口少言（ nâ）（5）以为李广老，数奇．（ jī）（6）意甚愠．怒而就部（yùn ）（7）大将军使长史持糒醪遗．．．广（ bâi láo wâi）（8）遂引刀自刭．（ jǐng ）（9）悛悛．．如鄙人（ xún ）（10）桃李不言，下自成蹊．（ xī）（11）骠．骑将军( piào ) （12）秩八百石．（ dàn ）二、解释下列句中加点的字词3、广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩．八百石（官吏的俸禄）4、天子使中贵人从广勒．习兵击匈奴（统率、部署）5、匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈．（布阵）6、虏多且近，即．有急，奈何？（如果）7、是时会．暮，胡兵终怪之，不敢击（恰逢）8、得李广必生致．之（送达）10、广详．死，睨．其旁有一胡儿骑善马，广暂．腾而上胡儿马（同“佯”，假装；斜看；霎时）11、汉下．广吏（交给）12、吏当．广所失亡多，为虏所生得，当．斩，赎为庶人（判决；判决）13、今将军尚不得夜行，何乃．．故也！（何况）14、居无何．．．，匈奴入杀辽西太守（过了不多久）16、广廉，得赏赐辄．分其麾下．．（就；部下）17、专以射为戏，竟．死（一直、从头至尾）18、用．此，其将兵数困辱（因为）20、且臣结发而与匈奴战，今乃．一得当单于（才）22、大将军不听，令长史封书与广之莫府，曰：“急诣．部，如．书。
”（到；按照）23、广不谢．大将军而起行，意甚愠怒而就．部（到）28、大将军使长史急责广之幕府对簿．．（听审受质）29、且广年六十余矣，终．不能复对刀笔之吏（到底、终究）30、而右将军独下．吏，当．死，赎为庶人（交给；判决）三、找出下列句子中的通假字并解释①尝从行，有所冲陷折关及格猛兽（“尝”同“常”，经常。
鄂教版李将军列传共35页文档
鄂教版李将军列传
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
九年级语文下册 第六单元 20《李将军列传》学案1(无答
（3）广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞 将军”，避之数岁，不敢入右北平。广
出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞， 视之，石也。因复更射之，终不能复
入石矣。
（4）广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处，见水，
士卒 不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。
拓展题（选做）
下列句子“之”字的用法，不同于其它三项的是（）（10分）
A．得李广必生致之B．饮食与士共之
C广之将兵． D．良久乃许之
成绩及评语：（请用红色笔）
行可数百 里，匈奴左贤王将四万骑围广。广军士皆恐，广乃使其子敢往驰之。敢独
与数十骑驰，直贯胡骑，出其左右而还，告广曰：“胡虏易 与耳。”军士乃安。广为
圜陈外向，胡急击之，矢下如雨。汉兵死者过半，汉矢且尽。广乃令士持满毋发，
而广身自以大黄射其裨将，杀数人，胡虏益解。会日暮，吏士皆无人色，而广意气
自如，益治军。军中自是服其勇也。明日，复力战，而博望侯 军亦至，匈奴军乃解
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识记、理解、运用题（必做）
独立解释下列句中加点的词语。（100分）
①广家世世受射。 ②单于素闻广贤
③睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾 而上胡儿马④鞭马南驰数十里
⑤宽缓不苛，士以此爱乐为用⑥诸将多中 首虏率
⑦度不中不发 ⑧博望侯张骞将万骑与广俱，异道
⑨广为圜陈外向⑩杀数人，胡虏益解
⑾汉军罢，弗能追⑿广数自请行
去。汉军罢，弗能追。是时广军几没，罢归。汉法，博望侯留迟后期，当死，赎为
庶人。广军功自如，无赏。
李将军列传训练案答案
《li jiang jun lie zhuan》训练案一、解释下列加点的词的意义1.广家世世受射。
受：通授，传授。
2.用善射杀首虏多。
用：因为。
首：首级。
虏：俘虏，俘获。
3.有所冲陷折关。
冲陷：冲锋陷阵。
折关：破关。
4.中贵人将骑数十纵，将：率领。
纵：放马驰骋。
5.而广身自射彼三人者。
身自：亲自。
6.未到匈奴陈二里所。
陈：通阵阵地。
所：大约。
7.即有急，奈何？即：假如。
8.是时会暮，胡兵终怪之。
会：适逢，正值。
终：始终。
怪之：以之为怪。
9.就善水草屯，舍止，人人自便。
就：接近，靠拢。
舍止：留宿。
10.破败广军，生得广。
生得：活捉。
11.广暂腾而上胡儿马。
暂：突然。
12.吏当广所失亡多，当：判决。
失亡：损失，伤亡。
13.何乃故也。
何乃：何况是。
14.广亦竟射杀之。
竟：终于。
15.专以射为戏，竟死。
竟死：直到死。
16.其射，见敌急。
急：迫近。
17.用此，其将兵数困辱。
用此：因此。
18、南绝幕。
绝：横渡19、不谢大将军而起行。
谢：辞别。
20、急责广之幕府对簿。
对簿：听审受质。
二、指出下面的通假字，并写出所通本字，解释其意义。
尝从行：“尝”同“常”,经常广详死：“详”同“佯”，佯死与人居则画地为陈：“陈”通“阵”，阵势、军阵令长史封书与广之莫府：“莫”通“幕”或失道：“或”通“惑”，迷惑南绝幕：“幕”同“漠”，沙漠至莫府：“莫”同“幕”幕府，古代将军的府署余睹李将军悛悛如鄙人：“悛悛”同“恂恂”，诚恳的样子汉军罢：“罢”同“疲”，疲惫广家世世受射：“受”通“授”，传授。
然虏卒犯之：“卒”通“猝”，突然。
胡虏益解：“解”同“懈”，松懈此言虽小，可以谕大：“谕”同“喻”，比喻三、解释下列古今异义词李将军恂恂如鄙人古义：乡下人广暂腾古义：霎时以为李广老，数奇古义：命运不好长史封书古义：文书彼其忠实心诚信于士大夫古义：确实信任青欲上书报天子军曲折古义: 详情、实情今义: 弯曲后韩将军徙右北平古义:调任今义: 迁移复得其余军古义：他的余下的虽其子孙他人学者古义：学习的人其善射亦天性也古义：天赋有白马将出护其军古义：监督广之百骑皆大恐，欲驰还走古义：回头知与不知古义：不认识四、指出下面加粗的词的活用类型，并解释其意义。
初三语文李将军列传同步练习题及答案
初三语文李将军列传同步练习题及答案
李将军列传同步练习题及答案
【同步评价】
一、基础知识
1、解释下列句子中的词语。
⑴罢：汉军罢，弗能追( )
是时，广军几没，罢归( )
⑵陈：广为圜阵外向( )
杂然而前陈者，太守宴也( )
⑶数：以大黄射其裨将，杀数人( )
广数自请行( )
2、指出下列句子中的通假字，并解释意义。
⑴广家世世受射 通，意为
⑵广为圜阵外向
⑶胡虏益解
⑷汉军罢，弗能追
⑸南绝幕，遇前将军、右将军
⑹军亡导，或失道，后大将军
3、翻译下列句子。
⑴单于素闻广贤，令曰：得李广必生致之!
⑵广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。
⑶敢独与数十骑驰，直贯胡骑。
4、文中写李广一生中所经历的最后三次战斗，这三次战斗的写作，有详有。
【语文】九年级语文下册第六单元20李将军列传学案2无答案鄂教版
【关键字】语文李将军列传课题李将军列传学习目标理解和欣赏李广的形象。
体会人物对话的不同语气，朗读、背诵全文理解本文的结构艺术及细节刻画人物的特点学习要点重点难点考点易错点理解课文的内容理解本文的结构艺术及细节刻画人物的特点解释文言实词翻译文言句子翻译不准确、错译、漏译知识链接链接内容链接方式翻译文言句子的方法学习内容学习内容学生学习活动设计教师教学指导设计一、学生阅读《中考新视野》文言文中考解题指津二、根据以往的经验，圈出文段中的重点实词三、其他同学的补充四、学生自由识记五、同桌之间互相检查一、中考文言文涉及的考点1、理解文言实词在句中意义2、理解文言虚词在句中意义3、文意的理解4、翻译文言语句二、文言实词解释中容易考的字有哪些？1、一词多义2、古今异义3、通假字4、词类活用学生学习活动设计教师教学指导设计学生认真自学“解释文言实词的方法”和“翻译文言语句的方法”（见新视野）1.解释文言实词的方法：2.翻译文言语句的方法：三．老师在学生学习和归纳的基础上强调一下几点：1.解释文言实词的“联想推断法“中，课外文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，要善于举一反三，相互比照，辨其异同。
2.文言文翻译以直译为主，意译为辅，译文要与原文与其保持一致。
3.举例解释：“对，留，换，补，删，调。
”六种方法。
学生课堂学习笔记：（请用红色笔）学识记、理解、运用题（必做）拓展题（选做）生课堂巩固练习广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。
东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。
广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃得一当单于，臣愿居前，先死单于。
”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。
而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。
广时知之，固自辞于大将军。
九年级语文《李将军列传（节选）》知识要点与能力训练
九年级语⽂《李将军列传（节选）》知识要点与能⼒训练《李将军列传（节选）》知识要点与能⼒训练【背景知识】作者简介：司马迁（约公元前145～前90年），字⼦长，左冯翊夏阳（今陕西韩城）⼈。
他10岁开始读古书，学习⼗分认真，遇到疑难问题，总是反复思考，直到弄明⽩为⽌。
20岁那年，司马迁从长安出发，到各地游历。
后来回到长安，做了郎中。
郎中守卫宫殿门户，管理车骑，随从皇帝出⾏。
他⼏次同汉武帝出外巡游，到过很多地⽅。
35岁那年，汉武帝派他出使云南、四川、贵州等地。
他了解到那⾥的⼀些少数民族的风⼟、⼈情。
他⽗亲司马谈死后，公元前108年（元封三年），司马迁接替做了太史令。
公元前104年（太初元年），与天⽂学家唐都等⼈共订“太初历”。
同年，开始动⼿编《史记》。
公元前99年（天汉⼆年），李陵出击匈奴，兵败投降，汉武帝⼤怒。
司马迁为李陵辩护，触怒了汉武帝，被捕下狱，做了中书令。
他按照汉朝法令的规定出钱赎罪，受了“腐刑”。
公元前96年（太始元年）获赦出狱，做了中书令，掌握皇帝的⽂书机要。
他发愤著书，全⼒写作《史记》，⼤约在55岁那年最后完成了全书的撰写和修改⼯作。
除《史记》外，司马迁还作赋8篇，均已散失，唯《艺⽂类聚》卷30引征《悲⼠不遇赋》的⽚段。
⼜作《报任安书》，记述他下狱受刑的经过和发愤修史的抱负。
【阅读指导】本篇记述汉代名将李⼴的⽣平事迹。
李⼴是英勇善战、智勇双全的英雄。
他⼀⽣与匈奴战⽃七⼗余次，常常以少胜多，险中取胜，以致匈奴⼈闻名丧胆，称之为“飞将军”，“避之数岁”。
李⼴⼜是⼀位最能体恤⼠卒的将领。
他治军简易，对⼠兵从不苟刻，尤其是他与⼠卒同⽢共苦的作风，深得将⼠们的敬佩。
正是由于李⼴这种战⽃中⾝先⼠卒，⽣活中先⼈后⼰的品格，使⼠兵都⽢愿在他麾下，“咸乐为之死”。
然⽽，这位战功卓著、倍受⼠卒爱戴的名将，却⼀⽣坎坷，终⾝未得封爵。
皇帝嫌他命运不好，不敢重⽤，贵戚也借机对他排挤，终于导致李⼴含愤⾃杀。
李⼴以⾃杀抗议朝廷对他的不公，控诉贵戚对他的⽆理。
文言文阅读《史记李将军列传》》练习及答案译文
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李将军广者，陇西成纪人也。
故槐里，徙成纪。
广家世世受射。
孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。
及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。
吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。
徙为上谷太守，匈奴日以合战。
典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。
”于是乃徒为上郡太守。
后广转为边郡太守，徒上郡。
匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。
中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。
三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。
中贵人走广。
广乃遂从百骑往驰三人。
三人亡马步行，行数十里。
广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人。
已缚之上马望匈奴有数千骑见广以为诱骑皆惊上山陈。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广令诸骑曰：“前！”前来到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解按以示不走，用坚其意。
”于是胡骑遂不敢击。
有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。
是时会幕，胡兵终怪之，不敢击。
夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。
平旦，李广乃归其大军。
大军不知广所之，故弗从。
武帝立，于是广以上郡太守为未央卫尉。
后广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。
匈奴兵多，破败广军，生得广。
单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。
”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。
行十余里，广详死，晚其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。
匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。
于是至汉，汉下广吏。
吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。
（节选自《史记·李将军列传》，有删减）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．已缚之/上马望匈奴/有数千骑/见广/以为诱骑/皆惊/上山陈B．已缚之上马望/匈奴有数千骑/见广/以为诱骑/皆惊/上山陈C．已缚之/上马望匈奴/有数千骑见广/以为诱骑/皆惊上山/陈D．已缚之上马/望匈奴有数千骑/见广/以为诱骑/皆惊/上山陈11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．良家子：汉时指从军不在七科谪内者或非医、巫、商贾、百工之子女。
李将军列传练习题(学生版)
《李将军列传》练习题1、写出下列句子中的通假字。
（1）广家世世受射“受”同（2）见广，以为诱骑，皆惊，上山陈“陈”同（3）军亡导，或失道“或”同（4）行十余里，广详死“详”同2、解释下列句中加粗的字词。
（1）用善骑射（2）大军不知广所之，故弗从（3）广暂腾而上胡儿马（4）杀其骑且尽专（5）大将军青亦阴受上诫（6）广不谢大将军而起行（7）因问广、食其失道状（8）单于素闻广贤（9）度不中不发（10）是时会日暮（11）吾去大军数十里（12）广乃遂从百骑往驰三人阅读下面的文言文，完成3～6题。
匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。
中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。
三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。
中贵人走广。
广曰：“是必射雕者也。
”广乃遂从百骑往驰三人。
三人亡马步行，行数十里。
广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。
已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。
今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。
”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
”于是胡骑遂不敢击。
有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。
是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。
平旦，李广乃归其大军。
大军不知广所之，故弗从。
3、下列各句中的加粗词解释有误的一项是（）A. 中贵人将骑数十纵将：带领B. 杀其二人，生得一人生：活捉C. 吾去大军数十里去：距离D. 胡兵终怪之怪：奇怪4、下列句式与“胡兵亦以为汉有伏军于旁”相同的一项是（）A. 蚓无爪牙之利,筋骨之强B. 子路宿于石门C. 秦城恐不可得，徒见欺D. 古之人不余欺也5、下列叙述不符合文意的一项是（）A. 带领几十名骑兵，纵马驰骋，遇到三个匈奴人，就与他们交战，三个匈奴人回身放箭，射伤了宦官，几乎杀光了他的那些骑兵。
李将军列传文言文阅读训练及答案
李将军列传文言文阅读训练及答案广既从大将军青①击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军②军，出东道。
东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。
广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃得一当单于，臣愿居前，先死单于。
”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。
而是时公孙敖与俱当单于，故徙前将军广。
广时知之，固自辞于大将军。
大将军不听，令长史封书与广之幕府，曰：“急诣部，如书。
” 广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。
军亡导，或失道，后大将军。
大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。
南绝幕③，遇前将军、右将军。
广已见大将军，还入军。
大将军使长史持鞴醪④遗广，因问广、食其失道状。
青欲上书报天子军曲折。
广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。
广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。
吾今自上簿。
”至幕府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉!且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。
”遂引刀自刭。
广军士大夫一军皆哭。
百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。
太史公曰：传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。
及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰“桃李不言，下自成蹊。
”此言虽小，可以谕大也。
——《李将军列传》注释：①大将军青：即卫青，西汉武帝时的大司马大将军；②右将军：主爵赵食其时为右将军；③南绝幕：绝，横渡；幕，通“漠”，沙漠。
④糒醪：糒（bèi)，干饭；醪(láo)，酒浆。
一、1．《李将军列传》选自《史记》，这是我国第一部体的史书。
（1分）2．下列句子中的“之”的用法，与例句相同的一项是（）（2分）例句：乃自以精兵走之A．其李将军之谓也 B．令长史封书与广之幕府C．百姓闻之 D．及死之日3．请结合选文, 任选一个角度，写一段书评, 感受司马迁的“奇”气。
《李将军列传》同步练习1
《李将军列传》同步练习一、基础巩固1．下列加点字的解释，不正确的一项是( )A．广家世世受射受：教授B．大军不知广所之，故弗从从：接应C．吏当广所失亡多当：判决D．桃李不言，下自成蹊蹊：小路2．对下列虚词的意义和用法判断正确的一项是( )①且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏②年且九十，面山而居③宽缓不苛，士以此爱乐为用④君为我呼入，吾得兄事之A．①②相同，③④不同B．①②相同，③④也相同C．①②不同，③④也不同D．①②不同，③④相同3．下列句子中，不含通假字的一项是( )A．尝从行，有所冲陷折关及格猛兽B．与人居则画地为军陈C．广暂腾而上胡儿马D．大将军不听，令长史封书与广之莫府4．对下列活用词语的解释，不正确的一项是( )A．今皆解鞍以示不走，用坚其意坚：形容词的使动用法，使……坚定B．是时会暮，胡兵终怪之怪：形容词的意动用法，以……为怪C．尝夜从一骑出从：动词的使动用法，使……跟从D．军亡导，或失道，后大将军后：名词作状语，在后面5．下列句子中，句式特点与其他三项不同类的一项是( )A ．固自辞于大将军B ．见匈奴三人，与战C ．天子以为老，弗许D ．用坚其意二、课内阅读阅读下面的文字，完成6～9题。
顷之，家居数岁。
广家与故颍阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎。
尝夜从一骑出，从人田间饮。
还至霸陵亭，霸陵尉醉，呵止广。
广骑曰：“故李将军。
”尉曰：“今将军尚不得夜行，何乃故也！”止广宿亭下。
居无何，匈奴入杀辽西太守，败韩将军，后韩将军徙右北平。
于是天子乃召拜广为右北平太守。
广即请霸陵尉与俱，至军而斩之。
广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。
广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也。
因复更射之，终不能复入石矣。
广所居郡闻有虎，尝自射之。
及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。
终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。
广为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广。
《李将军列传》(含答案)
一、语段阅读阅读下面的课文选段，完成1～4题。
匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。
中贵人将．骑数十纵，见匈奴三人，与战。
三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。
中贵人走广。
广曰：“是必射雕者也。
”广乃遂从百骑往驰三人。
三人亡马步行，行数十里。
广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生．得一人，果匈奴射雕者也。
已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广曰：“吾去．大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。
今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。
”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
”于是胡骑遂不敢击。
有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。
是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。
平旦，李广乃归其大军。
大军不知广所之，故弗从．。
1．下列各句中的加点词解释有误的一项是( )A ．中贵人将．骑数十纵 将：带领 B ．杀其二人，生．得一人 生：活捉 C ．吾去．大军数十里 去：距离 D ．大军不知广所之，故弗从．从：跟从 解析：选D 。
从，接应。
2．下列两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧①虏多且．近，即有急，奈何②有怠而欲出者，曰：“不出，火且．尽” ⎩⎪⎨⎪⎧③广之百骑皆大恐，欲驰还走．④今如此以百骑走． A ．①与②相同，③与④也相同B ．①与②相同，③与④不同C ．①与②不同，③与④也不同D ．①与②不同，③与④相同解析：选C 。
①表并列，并且；②将要；③逃跑；④跑。
3．下列句子中，“会．”的用法与“是时会暮”的“会”相同的一项是( ) ①迁客骚人，多会．于此 ②会．天大雨 ③三老豪杰与皆来会．计事 ④会．征促织 ⑤会．不相从许 ⑥俱会．大道口 ⑦会．其怒 A ．①④⑥B ．②⑤⑥⑦C ．①③⑤D ．②④⑦解析：选D。
李将军列传参考答案
李将军列传参考答案《李将军列传》文言知识检测参考答案（一）班级学号姓名1、广家世世受．射：传授，学习2、用．善骑射：因为，由于3、杀其骑且．尽：将近4、无老壮皆为垂涕．．：落泪5、而广身．自．射彼三人者：亲自6、今如此以．百骑走：率领7、即有急，奈何．．：怎么办8、是时．．会暮：此时9、胡兵亦以为．．汉有伏军于旁欲夜取之：认为10、大军不知广所之．：到11、于是胡骑遂．不敢击：就12、单于素．闻广贤：平时13、因．推堕儿：趁机、趁势14、因引．．而入塞：于是/带领15、为．虏所．生得：被16、广家与故．颍阴侯孙：旧，原来的17、呵．止广：呵斥18、天子乃召拜．广为右北平太守：任命19、避之数岁．：年20、得赏赐辄．分其麾下：就21、广为人长．：（体格）高大22、广之．将兵：主谓取独23、今皆解鞍以．示不走：来，表目的24、其将．兵数困辱：带领25、广数．自请行：屡次，多次26、良久乃．许之：才27、既．出塞：已经，……以后28、东道少．回远：稍微，略29、且．臣结发而与匈奴战：况且30、广暂．腾上胡儿马：霎时31、令长史封书与广之．莫府：结构助词“的”32、广以．良家子从．军击胡：凭借/参33、天子使中贵人从．广勒习兵击匈奴：跟从34、中贵人走．广：逃跑35、三人亡．马步行：失36、果．匈奴射雕者也：果然37、匈奴必以．我为．大军诱之：认为38、而复还至其骑．中：骑兵队伍39、是时会．暮：适逢、正值40、胡皆引．兵而去：带领41、故弗．从．：无法接应42、其后四岁．．：四年43、睨．其旁有一胡儿骑善．马：斜视/好44、复．得其余军：又45、吏当．广所失亡．．．多：判决/所字结构，损失伤亡46、顷之．．，家居数岁：转眼间47、其身不正，虽．令不从：即使48、后韩将军徙．右北平：迁调到49、广即．请霸陵尉与俱：随即50、以为．．虎而射之：认为51、良久．．乃许之：过了好久52、莫．能及．广：没有人/比得上53、桃李不言，下自成蹊．：小路54、度．不中不发：估计55、无．老壮皆为垂涕：不论56、天子以为．．老，弗．许：认为/不57、是岁．．，元狩四年也：今年58、乃自以．精兵走．之：率领/逃跑59、广不谢．大将军而起行：辞别60、如令子当．高帝时：在61、固．自辞于大将军：坚决62、单于遁走．．，弗能得而还：逃跑63、纵．马卧：放任64、从．人田间饮：跟65、因．问广、食其失道状：乘势66、乃．我自失道：是67、今幸．从大将军出接单于兵：有幸68、岂．非天哉：难道69、且．广年六十余矣：况且70、遂引刀自刭．．．．：抽刀割颈自杀班级学号姓名1、尝．从行：“常”常常，经常2、虏多且近，即有急．，奈何：形作名，紧急情况3、胡兵终怪．之：形容词意动用法，认为……怪异4、广详．死：“佯”，假装5、令长史封书与广之莫．府：同“幕”6、或．失道：“惑”，迷失7、南绝幕．：“漠”沙漠8、以为诱骑，皆惊，上山陈．：“阵”，布阵9、用坚．其意：形容词使动用法，使……坚定10、胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜．取之：名作状，趁夜11、后．大将军：名词意动，在……之后，引申为延误12、青欲上书报天子军曲折．．：古今异义，委曲详情13、余睹李将军悛悛．．如鄙人：同“恂恂”，诚恳的样子14、广令诸骑曰，前．：名作动，上前15、虽其子孙他人学者．．：古今异义，学习的人16、鞭马南．驰数十里：名作状，向南17、从人田间．．饮：名作状，在田间18、广乃遂从．百骑往驰三人：使……从，带领19、尝．夜从．一骑出：曾经/使……从，带领20、汉下．广吏：名作动，交付21、止．广宿亭下：动词的使动用法，使……止22、破败．广军：形容词使动用法，使……溃败23、此言虽小，可以谕大．也：知道，明白/形作名，大道理24、用．此：因为25、南绝．幕：横渡26、大将军青亦阴．受上诫：暗中27、大将军使长史持糒醪遗．广：赠送28、士以．此爱．乐为．用：因为/爱戴/被29、广勒．习兵击匈奴：统帅30、勒．石而还：刻31、广家与故颍阴侯孙屏野．．居蓝田南山中射猎：摒除人事而居于山野32、广亦竟．射杀之：竟然33、专以．射为．戏，竟．死：把……当作/一直到34、乃．自以．精兵走．之：于是，就/率领/疾行35、其射，见敌急．：动词，逼近句式1、李将军广者，陇西成纪人也：判断句2、中贵人将骑数十纵（类：骑数千过其门）定语后置句3、胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之：状语后置句4、为虏所生得：被动句5、其李将军之谓也？：宾语前置、固定句式6、士以此爱乐为用：被动句7、其将兵数困辱：被动句8、其射猛兽亦为所伤云：被动句9、固自辞于大将军：状语后置句班级学号姓名1、急诣部，如书：到/按照文书说的办2、广以良家子．．．从军击胡：清白人家的弟子3、络．而盛卧广：网4、赎．为庶人：纳金赎免斩刑5、广自结发．．与匈奴大小七十余战：幼年，童年初能胜冠的时候6、中贵人将骑数十纵．：放马奔驰7、讷口少言．．．．：说话迟钝，话语很少8、广为骁骑将军，领属．．护军将军：属某人所统领9、以为李广老，数奇．．：运气不好，奇，单数10、大将军使长史持糒醪．．遗广：bèi láo酒食。
文言文阅读《史记李将军列传》》练习及答案译文
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李将军广者，陇西成纪人也。
故槐里，徙成纪。
广家世世受射。
孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。
及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。
吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。
徙为上谷太守，匈奴日以合战。
典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。
”于是乃徒为上郡太守。
后广转为边郡太守，徒上郡。
匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。
中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。
三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。
中贵人走广。
广乃遂从百骑往驰三人。
三人亡马步行，行数十里。
广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人。
已缚之上马望匈奴有数千骑见广以为诱骑皆惊上山陈。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广令诸骑曰：“前！”前来到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解按以示不走，用坚其意。
”于是胡骑遂不敢击。
有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。
是时会幕，胡兵终怪之，不敢击。
夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。
平旦，李广乃归其大军。
大军不知广所之，故弗从。
武帝立，于是广以上郡太守为未央卫尉。
后广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。
匈奴兵多，破败广军，生得广。
单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。
”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。
行十余里，广详死，晚其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。
匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。
于是至汉，汉下广吏。
吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。
（节选自《史记·李将军列传》，有删减）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．已缚之/上马望匈奴/有数千骑/见广/以为诱骑/皆惊/上山陈B．已缚之上马望/匈奴有数千骑/见广/以为诱骑/皆惊/上山陈C．已缚之/上马望匈奴/有数千骑见广/以为诱骑/皆惊上山/陈D．已缚之上马/望匈奴有数千骑/见广/以为诱骑/皆惊/上山陈11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．良家子：汉时指从军不在七科谪内者或非医、巫、商贾、百工之子女。
李将军列传练习he答案
《李将军列传》练习和答案一、给下列加点字注音。
1、而广为骁．骑将军（ xiāo ）2、睨．其旁有一胡儿骑善马（ nì）3、辄分其麾．下（ huī）4、广讷．口少言（ nè）5、以为李广老，数奇．（ jī）6、意甚愠．怒而就部（yùn ）7、大将军使长史持糒醪遗．．．广（ bèi láo wèi ） 8、遂引刀自刭．（ jǐng ）9、悛悛．．如鄙人（ xún ） 10、桃李不言，下自成蹊．（ xī）二、解释加点的词语1、广家世世受．射学习，传授2、而广以．良家子从军击胡，用．善骑射，杀首虏多，为汉中郎凭因为3、广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩．八百石官吏的俸禄4、天子使中贵人从广勒．习兵击匈奴统率，部署5、广乃遂从．百骑往驰三人。
使动词，使跟从，率领6、匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈．同“阵”排开阵势7、广令诸骑曰：“前．！”前未到匈奴陈二里所．名作动，前进地方8、虏多且近，即．有急．，奈何？如果紧急情况9、今解鞍以示不走，用坚．其意使动，使坚定10、是时会．暮，胡兵终怪．之，不敢击适逢，恰巧意动，感到奇怪11、大军不知广所之，故弗从．接应12、得李广必生致．之送到13、胡骑得广，广时伤病．，置广两马间严重14、广详．死，睨．其旁有一胡儿骑善马，广暂．腾而上胡儿马，因．推堕儿，取其弓同“佯”斜视霎时趁势15、鞭马南．驰数十里，复得其余．．军，因引．．而入塞名作状，向南古今异义，他的残余于是，就领16、汉下．广吏交付17、吏当．广所失亡多，为虏所生得，当．斩，赎为庶人判决应当18、霸陵蔚醉，呵止．广使动，使停止19、今将军尚不得夜行，何乃．．故也！何况20、居．无何．．，匈奴入杀辽西太守过了不久21、因复更．射之，终不能复入石矣重新22、广廉，得赏赐辄．分其麾下．．就部下23、虽．其子孙他人学者．．，莫能及广虽然古今异义，学习的人24、专以射为戏，竟．死一直到25、用．此，其将兵数困辱因此26、东道少．回远，而大军行水草少，其势不屯行稍微27、且臣结发而与匈奴战，今乃．一得当．单于才面对28、广时知之，固．自辞于大将军。
《李将军列传》教案一等奖及同步练习
制作过程：PPT 的制作需要充分 考虑学生的需求 和特点，结合教 材和教学大纲的 要求，精心设计 每一个环节，确 保PPT的质量和
效果
010
教师自我反思
本节课的优点
教学目标明确， 重点突出
教学方法多样， 学生参与度高
课堂氛围活跃， 学生思维活跃
教学效果显著， 学生掌握知识牢 固
需要改进的地方
教学方法：尝试采用更多元化的教学方式，如小组讨论、角色扮演等，以提高学生的学习兴 趣和参与度。
选做题
翻译文中重要句 子
分析文中人物形 象
探讨文中主题思 想
结合生活实际， 谈谈对文中观点 的认识
09
教具和多媒体资源
黑板
黑板是传统的教学工具之一
黑板可以用来书写重要的知识 点和公式
黑板可以帮助学生更好地理解 和记忆知识点
黑板还可以用来展示图片、图 表等多媒体资源
投影仪
投影仪的种类和功能
投影仪在《李将军列传》 教学中的作用
教学内容：进一步完善教学内容，包括补充相关背景知识、深入剖析文本内涵等，以帮助学 生更好地理解和掌握知识点。
教学互动：加强与学生的互动，及时了解学生的学习情况和反馈，调整教学策略，提高教学 效果。
教学评价：进一步完善教学评价机制，包括增加过程性评价、多样化评价方式等，以更全面 地评估学生的学习成果和进步。
反馈策略
及时性：及时给予 学生反馈，让他们 了解自己的学习进 度和成果
针对性：针对学生 的不同需求和问题， 提供个性化的反馈 和建议
建设性：提出建设 性的意见和建议， 帮助学生改进和提 高
激励性：鼓励学生 积极参与课堂讨论 和互动，激发他们 的学习兴趣和动力
08
作业布置
专题3 第8课 李将军列传 Word版含答案
第8课 李将军列传1．通假字(1)尝．从行，有所冲陷折关及格猛兽：__________________________________(2)见广，以为诱骑，皆惊，上山陈．：__________________________________(3)军亡导，或．失道：__________________________________(4)南绝幕．，遇前将军、右将军：__________________________________(5)余睹李将军悛悛．．如鄙人：__________________________________(6)令长史封书与广之莫．府：__________________________________2．一词多义(1)从⎩⎪⎨⎪⎧ 而广以良家子从．军击胡：尝从．行：广乃遂从．百骑往驰三人：大军不知广所之，故弗从．：广从．弟李蔡亦为郎：(2)当⎩⎨⎧ 如令子当．高帝时：吏当．广所失亡多：今乃一得当．单于：(3)即⎩⎪⎨⎪⎧ 广即．请霸陵尉与俱：度不中不发，发即．应弦而倒：即．有急，奈何：甲午，乃即．皇帝位氾水之阳：(4)谕⎩⎨⎧ 乃使人与秦吏行县乡邑，告谕．之： 因以文谕．项羽： 此言虽小，可以谕．大也：(5)居⎩⎪⎨⎪⎧ 居．无何，匈奴入杀辽西太守： 广居．右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”： 顷之，家居．数岁： 臣愿居．前，先死单于： 3．虚词归纳(1)竟⎩⎨⎧ 虎腾伤广，广亦竟．射杀之： 专以射为戏，竟．死： 岁竟．，此两家常折券弃责：(2)以⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧而广以．良家子从军击胡： 今如此以．百骑走：匈奴必以．我为大军之诱： 今皆解鞍以．示不走： 后汉以．马邑城诱单于： 广以．卫尉为将军： 以．故得脱： (3)乃⎩⎨⎧ 良久乃．许之： 今大将军乃．徙令臣出东道： 诸校尉无罪，乃．我自失道： 4．古今异义词(1)虽其子孙他人学者．．，莫能及广 古义：__________________________________今义：__________________________________(2)彼其忠实心诚信．．于士大夫也古义：__________________________________今义：__________________________________5．说说下列加点词语的活用情况，并解释一下(1)广乃遂从．百骑往驰三人：__________________________________(2)用坚．其意：__________________________________(3)呵止．广：__________________________________(4)止．①广宿．②亭下：__________________________________(5)胡兵终怪．之：__________________________________(6)上山陈．：__________________________________(7)络．而盛卧广：__________________________________(8)前．未到匈奴陈二里所：__________________________________(9)胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜．取之：__________________________________(10)南．绝幕：__________________________________(11)鞭马南．驰数十里：__________________________________(12)尝夜．从一骑出：__________________________________(13)士卒不尽饮，广不近．水：__________________________________(14)后．大将军：__________________________________(15)即有急．，奈何：__________________________________(16)此言虽小，可以谕大．也：__________________________________(17)青欲上书报天子军曲折．．：__________________________________(18)大将军又徙广部行回远．．：__________________________________6．判断下列各句的句式特点(1)是必射雕者也：__________________________________(2)广即请霸陵尉与俱：__________________________________(3)其射猛兽亦为所伤云：__________________________________7．翻译下面的句子(1)彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
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【模拟试题】1、给下列加点字注音。
（ 1）睨其旁有一胡儿骑善马（ （ 3）辄分其麾下（ ） （ 5）以为李广老，数奇（）（ 7）大将军使长史持糒醪遗广（ （ 9）悛悛如鄙人（ ） ） （ 2）吏当广所失亡多（ ）（ 4）广讷口少言（ ） （ 6）意甚愠怒而就部（） （ 8）遂引刀自刭（） 10）桃李不言，下自成蹊（）2、写出下列句子中的通假字。
（ 1）尝从行，有所冲陷折关及格猛兽 同 （ 2）见广，以为诱骑，皆惊，上山陈 同（ 3）行十余里，广详死 同（ 4）南绝幕，遇前将军、右将军同 3、解释下列句中加点的字词。
（1）广家世世受射（ 2）有所冲陷折关及格猛兽阅读下面的文言文，完成 4〜10题。
匈奴大入上郡， 天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。
中贵人将骑数十纵， 见匈奴三人， 与战。
三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。
中贵人走广。
广曰： “是必射雕者也。
”广乃遂从百骑往 驰三人。
三人亡马步行，行数十里。
广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人， 生得一人，果匈奴射雕者也。
已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上 山陈。
广之百骑皆大恐，欲驰还走。
广曰： “吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射 我立尽。
今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。
”广令诸骑曰： “前 !”前未到匈奴陈二里所，止，令曰： “皆下马解鞍 ! ”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何 ?”广曰：“彼虏 以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
”于是胡骑遂不敢击。
有白马将出护其兵，李广 上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。
是时会暮，胡兵终 怪之，不敢击。
夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。
平旦，李广乃 归其大军。
大军不知广所之，故弗从。
4、下列各句中的加点词解释有误的一项是（ ）A. 中贵人将骑数十纵 将：带领B. 杀其二人，生得一人 生：活捉C. 吾去大军数十里 去：距离、离开D. 大军不知广所之，故弗从 从：跟从 5、下列各句加点的词意义相同的一组是（ ）A. ①是必射雕者也B. ①未到匈奴陈二里所②是时会暮②大军不知广所之，故弗从C.①杀其二人，生得一人D.①匈奴必以我为大军之诱（ 3）大军不知广所之，故弗从（ 5）今将军尚不得夜行，何乃故也7）专以射为戏，竟死（ 9）大将军青亦阴受上诫 11）南绝幕，遇前将军、右将军 13）因问广、食其失道状 15）其李将军之谓也（4）广暂腾而上胡儿马 （6）以为虎而射之，中石没镞 （8）广数自请行（10）广不谢大将军而起行 （12）大将军使长史持糒醪遗广 （14）遂引刀自刭 16）此官虽小，可以谕大也②李广乃归其大军②大军不知广所之6、下列两组句子中加点词的意义用法，判断正确的一项是（）①虏多且近，即有急，奈何③广之百骑皆大恐，欲驰还走②有怠而欲出者，日：“不出，火且尽”④今如此以百骑走A.①与②相同，③与④相同B.①与②相同，③与④不同C.①与②不同，③与④不同D.①与②不同，③与④相同7、下列句子中，“会”的用法与“会遭此祸”的“会”相同的一组是（）①迁客骚人，多会于此②会天大雨③三老豪杰与皆来会计事④会征促织⑤会不相从许⑥俱会大道口⑦会其怒A. ①④⑥B. ②⑤⑥⑦C. ①③⑤D. ②④⑦8、下列句式与“胡兵亦以为汉有伏军于旁”相同的一项是（）A.石之铿然有声者B. 磔磔云霄间C. 秦城恐不可得，徒见欺D. 古之人不余欺也9、下列叙述不符合文意的一项是（）A.带领几十名骑兵，纵马驰骋，遇到三个匈奴人，就与他们交战，三个匈奴人回身放箭，射伤了宦官，几乎杀光了他的那些骑兵。
B.那三个人没有马，徒步前行。
走了几十里，李广命令他的骑兵左右散开，两路包抄。
他亲自去射杀那三个人，射死了两个人。
C.李广的百名骑兵也都大为惊恐，想回马飞奔逃跑，被李广止住。
D.汉朝有伏兵在附近，想趁夜偷袭他们，因而匈奴就领兵撤离了。
10、把下面的句子译成现代汉语。
（1）是必射雕者也。
译文：（2）广之百骑皆大恐，欲驰还走。
译文：（3）虏多且近，即有急，奈何?译文；（4）彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
译文阅读下面一段文言文，完成后面问题。
灌将军夫者，颍阴人也。
夫父张孟，尝为颍阴侯婴舍人，得幸，因进之至二千石，故蒙灌氏姓为灌孟。
吴、楚反时，颍阴侯灌何为将军，属太尉，请灌孟为校尉。
夫以千人与父俱。
灌孟年老，颍阴侯强请之，郁郁不得意，故战常陷坚，遂死吴军中。
军法：父子俱从军，有死事，得与丧归。
灌夫不肯随丧归，奋曰：“愿取吴王若将军头，以报父之仇。
”于是灌夫被甲执戟，募军中壮士所善、愿从者数十人。
及出壁门，莫敢前。
独二人及从奴十数骑驰入吴军，至吴将麾下，所杀伤数十人。
不得前，复驰还，走入汉壁，皆亡其奴，独与一骑归。
夫身中大创十余，适有万金良药，故得无死。
夫创少瘳，又复请将军曰： “吾益知吴壁中曲 折，请复往。
”将子壮义之，恐亡夫，乃言太尉。
太尉乃固止之。
吴已破，灌夫以此名闻天 下。
灌夫为人刚直使酒，不好面谀。
贵戚诸有势在己之右，不欲加礼，必陵之；诸士在己之左，愈贫贱， 尤益敬与钧。
稠人广众， 荐宠下辈。
士亦以此多之。
夫不喜文学， 好任侠， 已然诺。
诸所与交通， 无非豪杰大猾。
家累数千万， 食客日数十百人， 陂池田园， 宗族宾客， 为权利， 横于颍川。
颍川儿乃歌之曰： “颍水清，灌氏宁；颍水浊，灌氏族。
”(节选自《史记•魏其武安侯列传》)11、加点字的读音全都正确的一项是()①夫身中大创十余 ②至吴将麾下③宗族宾客，为权利，横于颍川A. zh mg chu dig hu 1 w?i hangB. zh mg chu mg m co wai hangC. zh mg chu dig m co w?i h?ngD. zh mgchu aighu iw?ih?ng12、下列对“壁”的意义，归类正确的一项是( )①壁中曲折 ②出壁执戟 ③森严壁垒 ④家徒四壁 ⑤坚壁清野A.①②③⑤/④B.①②③/④⑤C.①②/③④⑤D.①②⑤/③④13. “吾益知吴壁中曲折”一句中“曲折”一词的意义是( )A. 军中的矛盾B. 兵力的虚实C. 路径的复杂D. 防御的工事15. “战常陷坚”的意思是( )A. 战斗中常常向敌军防卫最强处攻击。
B. 战斗中常常中了敌军的埋伏。
C. 战斗中常常陷入敌军防卫最强的地方。
D. 战斗中常常攻破敌军防卫最强的地方。
16. 对“将军壮义之，恐亡夫”一句，翻译正确的是()A. 将军是一个豪壮而又重义气的人，担心如果答应了他的请求，他会战死。
B. 将军认为灌夫此举壮烈且合于正义，但担心军士伤亡太大。
C. 将军钦佩灌夫的胆量，认为此举合于正义，但担心他会战死。
D. 将军认为他很豪壮、讲义气，恐怕这样做会失去他。
17. 对“贵戚诸有势在己之右，不欲加礼，必陵之”一句，翻译正确的一项是( ) A. 对许多地位在他之上的贵戚、有势力的人，他都不愿礼敬，且一定要凌辱他们。
B. 凡地位在他之上的贵戚，只要他不想对他们表示尊敬，就一定要压过他们。
C. 许多地位在他之上的贵戚，只要对他不表示尊敬的，就一定要处置他们。
D. 对于那些地位在他之上的贵戚，他一概不想特别礼敬，并且还要凌辱他们。
18. 本文最后引用的民歌，其含意是( )A. 灌氏家族盛衰难卜。
B. 灌氏迟早要族灭。
C 太平时灌氏兴，乱世时灌氏亡。
D. 灌氏的兴亡，关系世事盛衰。
14. “已然诺”的意思是( A. 不肯答应别人的请求 C 答应的事总是不办)B. 答应的事就一定办到 D. 人有所求必定应允【试题答案】1.(1) n i (2) d Mg (3) hu i (4) na (5) j i(6) y fn ( 7) bai l co ( 8) j mg (9) x tn (10) x i2.( 1 )尝同常 ( 2)陈同阵 ( 3)详同佯 ( 4)幕同漠3.( 1 )学习，传授( 2)抵御 ( 3)接应 ( 4)霎时( 5 )何况 ( 6 )陷入( 7 )一直到 ( 8 )屡次( 9 )暗中 ( 10 )辞别( 11 )横渡 ( 12 )酒食(干饭酒浆)( 13 )情况 ( 14 )抽出来 ( 15 )说的是 ( 16 )比喻4.D (接应)5.A6. B7. D8. B9.D (据文中“夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之”不符合文意)10.( 1 )这一定是匈奴的射雕能手。
( 2 )李广的百名骑兵也都大为惊恐，想回马飞奔逃跑。
( 3 )敌人那么多，并且又离得近，如果有了紧急情况，怎么办?( 4 )那些敌人原以为我们会逃跑，现在我们都解下马鞍表示不逃，这样就能使他们更坚定地相信我们是诱敌之兵。
11. D 12. A 13. C 14. B15.A (“坚”形容词作名词，“陷”攻击。
AD两项比较，A含有主动挑”地方进攻意)16.C (“壮义”作意动)17.B (该句陈述的主体都是“灌夫” ，而不是“贵戚” ，故C 错。
AD 译错“欲”字)18.B (“颍水”是不会“清”的。
歌意为“除非颖水变清，灌氏才会平安无事；只要颖水是浊的，灌氏就会全家灭亡” )。