人教部编版一年级下学期语文课文第一单元第3课《一个接一个》同步练习B卷
人教部编版一年级下册语文课文1第3课《一个接一个》同步练习B卷
人教部编版一年级下册语文课文1第3课《一个接一个》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与运用 (共5题；共40分)1. （8分）看拼音写词语。
jūn yún chóng diénèn jīng yèbǐng hén jì________________________________________2. （8分）按查字典的要求填空“化险为夷”的“夷”用部首查字法应查部首________，再查________画，这个字的读音是________，在字典中的解释有①指外国或外国的；②平安；③平坦；④弄平；⑤消灭。
在“化险为夷”中取第________个解释。
3. （14分）选择正确的汉字填空。
浇饶绕烧________命 ________水 ________火环________富副福逼________迫 ________气一________手套 ________有4. （5分）在横线上填上合适的字。
一（头）大象一________大秤一________线一________大树一________柱子一________石头一________船一________墙5. （5分）我能按要求写句子。
（1）只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
(用划线词造句)（2）自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……(仿写带有省略号的句子)（3）地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
改成因果句式：________（4）大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
改为“把”字句：________（5）火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句：________二、语段阅读 (共2题；共28分)6. （13分） (2018五下·云南期末) 阅读下文，回答问题威尼斯威尼斯位于：亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利东北部的一个城市，有三十多万居民。
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人教部编版一年级下册语文课文1第3课《一个接一个》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与运用 (共5题；共40分)1. （8分）读拼音，写词语。
háng xíng fàng sìwéi gǎn xià hǔ________________________________liězuǐchuán cāng hǎi ōu miáo zhǔn________________________________2. （8分） (2018三下·云南期末) 火眼金睛，辨字组词。
优________ 载________ 推________ 项________忧________ 栽________ 堆________ 顶________犹________ 裁________ 稚________ 预________3. （14分）看拼音，写词语。
mǎ pǐjǐng sèyāo qiúliàn liàn bù shě________________________________4. （5分）多音字组词。
恶wù ________ è ________ 脏zāng________ zàng________的dē ________ dí ________ 血xuè________xiě________5. （5分）给下列句子排序。
（）这时，由空中到水面，蝴蝶一只衔着一只的尾巴，连成长长的一串串，像悬在空中的由蝴蝶织成的帘帷。
（）于是，地上、水上和满树满枝，尽是红的、黄的、白的、蓝的、紫的、黑的各种颜色的蝴蝶这便是“蝴蝶泉”的来历。
人教部编版一年级下册语文课文1第3课《一个接一个》同步练习B卷
人教部编版一年级下册语文课文1第3课《一个接一个》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与运用 (共5题；共40分)1. （8分） (2017一上·南昌期末) 我会看拼音写字词。
niúlìyīhé水________起________雨________________气duìduōshūběn xīn lǐ________面________少________________【考点】2. （8分）读句子，看拼音，写词语。
（1）在草原上，羊群走在哪里，都像给无边的lǜ tǎn________绣上了白色的大花。
人骑在马背上也似乎轻灵得多，不那么bèn zhuō________了。
（2）今年的一次春雨，我久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄huā lěi________，不禁多出了一丝chóu yuán________。
（3）明月别枝jīng què________，清风半夜míng chán________，这是多么富有诗意的景色啊！（4）五位壮士yì lì________在狼牙山顶峰，tiào wàng________着群众和部队主力远去的方向。
【考点】3. （14分）给形近字组词。
欧________ 瑞________ 途________ 跋________ 濒________鸥________ 端________ 徐________ 拔________ 频________【考点】4. （5分）读拼音，写词语。
luò yánɡ ________qián kūn________【考点】5. （5分）读句子，用划线的词语造句。
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人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文1第3课一个接一个同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
1 . 给加下划线的多音字选择正确读音。
jué jiào
睡觉觉得
感觉觉醒
2 . 给加下划线字选择正确的读音。
接着(jiē jiè) 再见(zài zhài)
故事 (ɡū ɡù) 好梦(mènɡ mèn)
3 . 看拼音，写字词。
①小鸟的huǒ bàn到zhè儿来ɡuò冬了。
②果园里有ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ的树。
4 . 我来扩词。
过
各
这
5 . 选字填空。
样羊
那只可爱的小又照先前的子慢慢地走过来。
6 . 照样子，写句子。
例：不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！
①不过，，也是很快乐很有趣的呀！
②不过，，也是很快乐很有趣的呀！
7 . 品读句子，回答问题。
月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”
（1）句中“”说明已经很晚很晚了，大人想让孩子。
（2）不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！
“各种各样”的意思是( )
A.种类多，样子多。
B.非常多，数不清。
试卷第 1 页共 1 页。
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人教部编版一年级下学期语文课文第一单元第3课《一个接一个》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共9题；共46分)
1. （3分）小白兔，看图片，写音节。
________________________________
2. （6分）辨字组词。
凝________ 芒________ 伶________
疑________ 茫 ________ 邻________
裸________ 碗________ 徘________
课________ 蜿________ 排________
3. （6分）根据课文内容填一填，再回答问题。
巨人变成了四季的风和飘动的云；他化作了隆隆的雷声；他的变成了太阳；他的变成了月亮；他的变成了辽阔的大地；他的变成大地的四极和五方的名山；他的变成了奔流不息的江河；他的变成了茂盛的花草树木；他的变成了滋润万物的雨露……
（1）把课文补充完整。
巨人________变成了四季的风和飘动的云；他________化作了隆隆的雷声；他的________变成了太阳；他的________变成了月亮；他的________变成了辽阔的大地；他的________变成大地的四极和五方的名山；他的________变成了奔流不息的江河；他的________变成了茂盛的花草树木；他的________变成了滋润万物的雨露……
（2）仿照给出的例文，续写一句话。
（3）怀着感恩的心，你想对盘古说什么？
4. （6分） (2019二上·官渡期末) 我会根据课文内容填空。
（1）日________紫________，遥看瀑布________前川；敕勒川，________下，天________穹庐，笼盖________；欲穷________，更上________，我们不要做寓言故事《________》中的青蛙，要学小鸟飞得高，看得远。
（2）这学期我认识了许多树木，有________和________，知道了许多动物，有________、________和________，还明白了人和动物是________。
5. （4分）排列句序
________环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。
________因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。
________最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。
________由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。
________因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。
________生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。
6. （5分）课外延伸
我们每一个同学都有自己美好的理想，说一说你的理想是什么？
7. （6分）根据课文内容，完成练习。
（1）“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
”这句话要读出________的语气。
（）
A . 欢快
B . 急躁
C . 平和
（2）“我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来”中的“谁”是指________（A．学校 B．妈妈），“我”猜得出的原因是：________。
（用原文回答）
（3）判断下列说法的正误。
①泰戈尔是印度诗人、哲学家。
②泰戈尔获得过诺贝尔文学奖，作品有《飞花集》等。
③泰戈尔名气很大，作品有《园丁集》《新月集》等。
8. （5分）把生字和相对应的音节连起来。
huáng māo biān yāpíng xìng táo
猫桃杏边鸭黄苹
9. （5分）照样子写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
________像________似的________。
二、阅读理解 (共2题；共25分)
10. （7分）(2019·惠水) 阅读下文，回答问题。
甲：到刚劲端庄的方块字里，
感受“水浒”“三国”的英雄豪气；
乙：到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲、大禹的故事萦绕耳畔；
丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙：丁炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
（1）诗中提到的两部古典名著的作者分别是________和________。
（2）由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“________，________”和王维的诗句
“________，________”。
（3）女娲、大禹是我国古代________中的人物。
（4）冬子指的是电影《________》中的主人公，他和雷锋在诗歌中是________的代表。
（5）写出下面词语的近义词。
感受——________ 领略——________
（6）这一小节的主要意思是________，在朗读时要读出________的感情。
11. （18分）阅读短文，回答下面问题。
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（）高大宽敞，（）房间里却乱七八糟，狼藉一片。
这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。
”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。
青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（）摆放得井然有序，（）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。
”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（gān gà）又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分
钟了。
”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。
突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。
只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。
”
班杰明舒心地笑了。
青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
（1）联系上下文，在短文的括号里填上恰当的关联词语。
（2）根据意思在短文中找出相应的成语，写在横线上。
①好像在思考着什么。
________
②形容整齐的样子，有秩序。
________
（3）再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思（）。
①班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。
②班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。
③因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。
（4）“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。
”请写出你对这句话的理解。
三、语言表达 (共2题；共10分)
12. （5分） (2018二下·云南期末) 周末我去公园玩儿，下车后迷失了方向，正好碰到一位老爷爷，我问：“________？”老爷爷说：“________。
”我说：“________！”
13. （5分）习作
要求：读了“失败乃成功之母”之后你有什么启示，请写出来。
题目自定。
参考答案一、积累运用 (共9题；共46分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：
解析：
答案：4-1、
答案：4-2、考点：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、
考点：
解析：
答案：8-1、
考点：
答案：9-1、
考点：
二、阅读理解 (共2题；共25分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
答案：10-5、答案：10-6、考点：
解析：
答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、
考点：
解析：
三、语言表达 (共2题；共10分)
答案：12-1、
考点：
答案：13-1、
考点：
解析：。