【精品】动能和动能定理导学案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【关键字】精品
动能和动能定理导学案
学习目标
(一)知识与技能
1、掌握动能的表达式。
2、掌握动能定理的表达式,理解动能定理的确切含义,应用动能定理解决实际问题。
(二)过程与方法
1、运用演绎推导方式推导动能定理的表达式。
2、学习运用动能定理分析解决问题的方法。
(三)情感、态度与价值观
通过动能定理的演绎推导,感受成功的喜悦,培养学生对科学研究的兴趣。
★学习重点动能定理及其应用。
★学习难点对动能定理的理解和应用。
★学习过程
(一)情景导入:
1、什么叫动能?单位是什么?____________________________________________ _
2、某个力对物体做功就一定对应着某种能量的变化?请举例说明_______________________
____________________________________________ ____________________________________
3、当物体的初速度是零时,力对物体所做的功与速度变化的关系是______________________ 问题思考:“功是能量转化的量度”,通过上节课的探究,你是否感觉到动能可能与什么因素有关?应该怎样定量的表达?引起动能变化的原因是什么?(通过学生举例分析,理解功是能量转化的量度,因为在课堂上经常分析功能转化观念,所以学生理解这句话问题不大)
这节课我们就来研究这些问题。
(二)新课预习:
1、动能表达式
学习目标
(一)知识与技能
1、掌握动能的表达式。
2、掌握动能定理的表达式,理解动能定理的确
切含义,应用动能定理解决实际问题。
(二)过程与方法
1、运用演绎推导方式推导动能定理的表达式。
2、学习运用动能定理分析解决问题的方法。
(三)情感、态度与价值观
通过动能定理的演绎推导,感受成功的喜悦,培养学生对科学研究的兴趣。
★学习重点动能定理及其应用。
★学习难点对动能定理的理解和应用。
★学习过程
(一)情景导入:
1、什么叫动能?单位是什么?____________________________________________ _
2、某个力对物体做功就一定对应着某种能量的变化?请举例说明_______________________
____________________________________________ ____________________________________
3、当物体的初速度是零时,力对物体所做的功与速度变化的关系是______________________
问题思考:“功是能量转化的量度”,通过上节课的探究,你是否感觉到动能可能与什么因素有关?应该怎样定量的表达?引起动能变化的原因是什么?(通过学生举例分析,理解功是能量转化的量度,因为在课堂上经常分析功能转化观念,所以学生理解这句话问题不大)
这节课我们就来研究这些问题。
(二)新课预习:
1、动能表达式
学习目标
(一)知识与技能
1、掌握动能的表达式。
2、掌握动能定理的表达式,理解动能定理的确切含义,应用动能定理解决实际问题。
(二)过程与方法
1、运用演绎推导方式推导动能定理的表达式。
2、学习运用动能定理分析解决问题的方法。
(三)情感、态度与价值观
通过动能定理的演绎推导,感受成功的喜悦,培养学生对科学研究的兴趣。
★学习重点动能定理及其应用。
★学习难点对动能定理的理解和应用。
★学习过程
(一)情景导入:
1、什么叫动能?单位是什么?____________________________________________ _
2、某个力对物体做功就一定对应着某种能量的变化?请举例说明_______________________
____________________________________________ ____________________________________
3、当物体的初速度是零时,力对物体所做的功与速度变化的关系是______________________ 问题思考:“功是能量转化的量度”,通过上节课的探究,你是否感觉到动能可能与什么因素有关?应该怎样定量的表达?引起动能变化的原因是什么?(通过学生举例分析,理解功是能量转化的量度,因为在课堂上经常分析功能转化观念,所以学生理解这句话问题不大)
这节课我们就来研究这些问题。
(二)新课预习:
1、动能表达式
此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本!