物理高考选择题的题型及知识点
高三物理知识点归纳总结题型大全
高三物理知识点归纳总结题型大全在高三物理学习过程中，面对众多的知识点和各种题型，我们常常感到头疼和困惑。
为了帮助大家更好地掌握物理知识，提高解题能力，下面是一份高三物理知识点归纳总结题型大全，希望对大家的学习有所帮助。
一、选择题选择题是高考物理考试中最常见的题型之一。
在答题过程中，我们需要仔细阅读题目，理解题意，然后选择正确的答案。
1. 现象与规律类题目这类题目主要考察对物理现象与物理规律的理解与运用。
例如：A. 光的反射与透射B. 物体的运动与力学定律C. 电荷与电路D. 声音的传播等2. 计算与应用类题目这类题目主要考察计算和应用物理公式的能力。
例如：A. 功率、能量和电功率的计算B. 物体的受力分析和加速度的计算C. 电路中电流和电阻的计算D. 计算机中数据的传输速率等二、填空题填空题在物理考试中也比较常见。
在填写答案时，我们需要根据题目给出的条件进行推导和计算，得出一个或多个答案。
1. 物理量计算与推导类题目这类题目主要考察对物理量计算和推导的能力。
例如：A. 根据给定的质量、体积和密度计算物体的质量B. 根据已知的速度和时间计算物体的位移C. 根据给定的电流和电阻计算电压D. 根据已知的波长和频率计算波速等2. 物理实验设计类题目这类题目主要考察对物理实验设计的能力。
例如：A. 根据给定的条件，设计一个合适的实验来验证一个物理规律B. 根据已知的材料和仪器，设计一个实验来测量一个物理量C. 根据给定的图表，设计一个实验来推导出一个物理公式D. 根据已知的电路图，设计一个实验来研究电流和电阻之间的关系等三、解答题解答题是高考物理考试中的较难题型，需要我们对知识点的理解和应用能力达到较高水平。
1. 论述类题目这类题目要求我们根据所学的物理知识，对一个物理现象或规律进行深入的论述。
例如：A. 论述光的折射和色散现象的原理和应用B. 论述牛顿第二定律和动量守恒定律的联系和区别C. 论述电流和电压的关系和电路中的功率损耗D. 论述波动的性质和波的干涉与衍射现象等2. 推导类题目这类题目要求我们根据已知的一些物理公式和条件，推导出一个新的物理公式。
高考物理新物理方法知识点技巧及练习题附答案(3)
高考物理新物理方法知识点技巧及练习题附答案(3)一、选择题1．在物理学的重大发现中,科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、等效替代法等。
以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（）A．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法B．根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了建立物理模型法C．合力和分力的概念运用了极限法D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代表物体的方法叫等效替代法2．如图所示，粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A、B、C，质量均为m，B、C之间用轻质细绳连接．现用一水平恒力F作用在C上，三者开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面，系统仍加速运动，且始终没有相对滑动．则在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法正确的是（）A．若粘在C木块上面，绳的拉力增大，A、B间摩擦力减小B．若粘在A木块上面，绳的拉力减小，A、B间摩擦力不变C．若粘在B木块上面，绳的拉力增大，A、B间摩擦力增大D．若粘在C木块上面，绳的拉力和A、B间摩擦力都减小3．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法和思路，以下关于所用研究方法或思路的叙述正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据速度定义式xvt∆=∆，当△t非常非常小时，xt∆∆就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C．伽利略对落体问题的研究思路是：问题→猜想→实验验证→数学推理→合理外推→得出结论D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了类比法4．如图所示，A、B、C 三物块叠放并处于静止状态，水平地面光滑其他接触面粗糙，以下受力分析正确的是( )A．A 与墙面间存在压力B．A 与墙面间存在静摩擦力C．A 物块共受 3 个力作用D．B 物块共受 5 个力作用5．如图所示，质量为M、半径为R的半球形匀质物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑匀质球B，则A．A对地面的摩擦力方向向左B．B对A的压力大小为R rmg RC．B对A的压力大小为mgD．细线对小球的拉力大小为r mg R6．如图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为m的小圆环A，用一细线悬吊一个质量为m的球B。
高中物理高考真题及祥解知识点分析
德钝市安静阳光实验学校★启用前普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）理科综合物理部分理科综合共300分，考试用时150分钟物理试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页，共120分。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷一、单项选择题（每小题6分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1.物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，A 中F垂直于斜面向上。
B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是答案：D【解析】四个图中都是静摩擦。
A图中F f A=G sinθ；B图中F f B=G sinθ；C图中F f C=(G-F)sinθ；D图中F f C=(G+F)sinθ。
2.下列关于电磁波的说法正确的是A.电磁波必须依赖介质传播B.电磁波可以发生衍射现象C.电磁波不会发生偏振现象D.电磁波无法携带信息传播答案：B【解析】电磁波在真空中也能传播，A错；衍射是一切波所特有的现象，B对；电磁波是横波，横波能发生偏振现象，C错；所有波都能传递信息，D错。
3.为探究小灯泡L的伏安特性，连好图示的电路后闭合开关，通过移动变阻器的滑片，使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大，直到小灯泡正常发光。
由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U-I图象应是答案：C【解析】灯丝电阻随电压的增大而增大，在图像上某点到原点连线的斜率应越来越大。
C正确。
4.如图所示，竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻UO IUO IUO IUO IA B C DFFFFA B C DGFF F FF F FFFF FFA B C DA VERLS FRR ，质量不能忽略的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触且无摩擦，棒与导轨的电阻均不计，整个装置放在匀强磁场中，磁场方向与导轨平面垂直，棒在竖直向上的恒力F 作用下加速上升的一段时间内，力F 做的功与安培力做的功的代数和等于A.棒的机械能增加量B.棒的动能增加量C.棒的重力势能增加量D.电阻R 上放出的热量 答案：A【解析】棒受重力G 、拉力F 和安培力F A 的作用。
高考物理题型知识点归纳总结大全
高考物理题型知识点归纳总结大全物理是高中阶段的一门重要科目，也是高考中的一项必考科目。
在高考物理考试中，各种不同类型的题目都可能出现。
为了帮助考生更好地备考，本文将对高考物理题型的知识点进行全面归纳总结，以便考生能够更好地掌握各个题型的解题技巧和注意事项。
一、选择题选择题是高考物理考试中常见的题型之一，主要测试考生对基本物理概念和常识的掌握情况。
下面是高考物理选择题的主要知识点归纳总结：1. 力学知识点：1.1 牛顿运动定律：包括一、二、三定律的内容和应用。
1.2 动能和功：对动能和功的概念理解，以及两者之间的关系。
1.3 机械能守恒定律：机械能守恒定律的表述和应用。
1.4 质点系的平衡：质点系平衡的条件和相关问题的解决思路。
2. 热学知识点：2.1 热力学第一定律：热力学第一定律的表述和应用。
2.2 热传导和传热：关于热传导和传热的基本概念和计算方法。
3. 光学知识点：3.1 光的折射和反射：光的折射和反射规律的应用，特别是空气和介质之间的折射问题。
3.2 光的波动性和粒子性：光的波动性和粒子性的基本概念和相互转化关系。
二、计算题计算题是高考物理考试中的重点和难点，需要考生对所学的物理理论进行深入理解，并能够熟练运用相关公式进行计算。
下面是高考物理计算题的主要知识点归纳总结：1. 力学计算题：1.1 牛顿定律：对质点所受合力进行分析，运用牛顿定律进行计算。
1.2 动能、功和机械能守恒：利用动能和功的关系以及机械能守恒定律进行计算。
1.3 重力和弹力：关于重力和弹力的计算问题。
2. 热学计算题：2.1 热力学第一定律：对热力学第一定律的应用进行计算。
2.2 热传导和传热：关于热传导和传热的计算问题。
3. 光学计算题：3.1 光的折射和反射：对光的折射和反射问题进行计算。
3.2 光的波动性和粒子性：对光的波动性和粒子性的计算问题。
三、解答题解答题是高考物理考试中的较为综合性和应用性的题型，主要测试考生对物理知识的深入理解和能力的综合运用。
高考物理专题力学知识点之动量难题汇编含答案解析
高考物理专题力学知识点之动量难题汇编含答案解析一、选择题1．将一个质量为m 的小球，以一定的初速度0v 斜向上抛出，小球在空中运动t 时间内的动量改变量大小为（不计空气阻力，重力加速度为g ）（ ）A ．0mvB ．02mvC ．mgtD ．0mgt mv +2．质量为1.0kg 的小球从高20m 处自由下落到软垫上，反弹后上升的最大高度为5.0m ．小球与软垫接触的时间为1.0s ，在接触时间内小球受到合力的冲量大小为（空气阻力不计，g 取10m/s 2）A ．10N·s B ．20N·s C ．30N·s D ．40N·s 3．一弹丸在飞行到距离地面5 m 高时仅有水平速度 v ＝2 m/s ，爆炸成为甲、乙两块水平飞出，甲、乙的质量比为3∶1．不计质量损失，取重力加速度 g ＝10 m/s 2，则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是( )A ．B ．C ．D ．4．如图所示，A 、B 是位于水平桌面上两个质量相等的小滑块，离墙壁的距离分别为L 和2L ，与桌面之间的动摩擦因数分别为A μ和B μ，现给滑块A 某一初速度，使之从桌面右端开始向左滑动，设AB 之间、B 与墙壁之间的碰撞时间都很短，且碰撞中没有能量损失，若要使滑块A 最终不从桌面上掉下来，滑块A 的初速度的最大值为（ ）A ()AB gL μμ+B ()2A B gL μμ+C ．()2A B gL μμ+D ()12A B gL μμ+5．质量为m 的质点作匀变速直线运动，取开始运动的方向为正方向，经时间t 速度由v 变为-v ，则在时间t 内A．质点的加速度为2v tB．质点所受合力为2mvt -C．合力对质点做的功为2mvD．合力对质点的冲量为06．如图，一个倾角为α的直角斜面体静置于光滑水平面上，斜面体质量为M，顶端高度为h，今有一质量为m的小物体，沿光滑斜面下滑，当小物体从斜面顶端自由下滑到底端时，斜面体在水平面上移动的距离是()A．mhM m+B．MhM m+C．cotmhM mα+D．cotMhM mα+7．如图所示，一内外侧均光滑的半圆柱槽置于光滑的水平面上．槽的左侧有一竖直墙壁．现让一小球(可认为质点)自左端槽口A点的正上方从静止开始下落，与半圆槽相切并从A点进入槽内，则下列说法正确的是()A．小球离开右侧槽口以后，将做竖直上抛运动B．小球在槽内运动的全过程中，只有重力对小球做功C．小球在槽内运动的全过程中，小球与槽组成的系统机械能守恒D．小球在槽内运动的全过程中，小球与槽组成的系统水平方向上的动量守恒8．如图，半径为R、质量为m的半圆轨道小车静止在光滑的水平地面上，将质量也为m的小球从距A点正上方h高处由静止释放，小球自由落体后由A点经过半圆轨道后从B冲出，在空中能上升的最大高度为34h，则A．小球和小车组成的系统动量守恒B．小车向左运动的最大距离为1 2 RC．小球离开小车后做斜上抛运动D．小球第二次能上升的最大高度12h＜h＜34h9．运动员向静止的球踢了一脚(如图)，踢球时的力F＝100 N，球在地面上滚动了t＝10 s 停下来，则运动员对球的冲量为()A．1000 N•sB．500 N•sC．0 N•sD．无法确定10．质量为m1=1kg和m2（未知的两个物体在光滑的水平面上正碰，碰撞时间极短，其x-t 图象如图所示，则A．被碰物体质量为5kgB．此碰撞一定为弹性碰撞C．碰后两物体速度相同D．此过程有机械能损失11．“轨道电子俘获”是放射性同位素衰变的一种形式，它是指原子核（称为母核）俘获一个核外电子，其内部一个质子转变为中子，从而变成一个新核（称为子核），并且放出一个中微子的过程。
高考物理物理学史知识点经典测试题附解析(4)
高考物理物理学史知识点经典测试题附解析(4)一、选择题1．物理学家通过对实验的深入观察和研究，获得正确的科学认知，推动物理学的发展．下列说法不符合事实的是A．爱因斯坦为了解释黑体辐射，提出了能量量子假说，把物理学带进了量子世界B．汤姆孙利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出了原子的枣糕模型，从而敲开了原子的大门C．贝克勒尔发现了天然放射性现象，说明原子核有复杂结构D．卢瑟福通过α粒子的散射实验，提出了原子核式结构模型2．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．以下有关物理学史的说法中正确的是 ( )A．伽利略总结并得出了惯性定律B．地心说的代表人物是哥白尼，日心说的代表人物是托勒密C．出色的天文观测家第谷通过观测积累的大量资料，为开普勒的研究及开普勒最终得到行星运动的三大定律提供了坚实的基础Ｄ．英国物理学家牛顿发现了万有引力定律并通过实验的方法测出万有引力常量G的值3．电闪雷鸣是自然界常见的现象，古人认为那是“天神之火”，是天神对罪恶的惩罚，下面哪位科学家（）冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验，把天电引了下来，才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。
A．库仑 B．安培 C．富兰克林 D．伏打4．下列有关物理常识的说法中正确的是A．牛顿的经典力学理论不仅适用于宏观、低速运动的物体，也适用于微观、高速运动的物体B．力的单位“N”是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位C．库仑在前人工作的基础上提出了库仑定律，并利用扭秤实验较准确地测出了静电力常量kD．沿着电场线方向电势降低，电场强度越大的地方电势越高5．以下说法符合历史事实的是（）A．伽利略总结了导师第谷留下的大量天文观测数据，发现了行星三大定律B．库仑采用放大法，利用扭秤装置测出了万有引力常量．因此被誉为第一个称量地球质量的人C．法拉第首先提出了电场的概念，而且为了形象地描述电场，他又引入了电场线的概念D．牛顿对自由落体运动进行了深入仔细的研究，将理想斜面实验的结论合理外推，得出自由落体运动是匀变速运动6．下列说法错误的是A．安培发现了通电导线周围存在磁场B．法拉第发现了电磁感应现象及其规律C．库仑通过扭秤实验研究发现了库仑定律D．洛伦兹研究发现了运动电荷在磁场中受到的磁场力的规律7．科学发现或发明是社会进步的强大推动力，青年人应当崇尚科学在下列关于科学发现或发明的叙述中，存在错误的是A．安培提出“分子电流假说”揭示了磁现象的电本质B．库仑发明了“扭秤”，准确的测量出了带电物体间的静电力C．奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电与磁的联系D．法拉第经历了十年的探索，实现了“电生磁”的理想8．以下物理学史正确的是（）A．卡文迪许总结出了点电荷间相互作用的规律B．伽利略首创将实验和逻辑推理相结合的物理学研究方法C．开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律并发现了万有引力定律D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动时匀变速直线运动9．理想实验有时更能深刻地反映自然规律。
2024高考物理电学题型总结与知识点清单
2024高考物理电学题型总结与知识点清单一、选择题2024年高考物理电学部分选择题主要涵盖以下知识点：1. 电荷与电场2. 电势与电流3. 电阻与电路4. 电磁感应与电磁波5. 线性电路二、知识点清单1. 电荷与电场电荷的性质与量子化电场的概念与性质库仑定律与电场强度电势能与电势差高斯定律及其应用2. 电势与电流电势能与电势差电势差与电场强度的关系电流的概念与电流强度电阻与电导欧姆定律及其应用3. 电阻与电路电阻与电阻率串联与并联电阻电阻的等效电流的分流与合流规律电路的基本概念电路符号与图形表示电路中的电压与电流分析电路分析的基本方法4. 电磁感应与电磁波法拉第电磁感应定律电磁感应中的楞次定律感应电动势与自感电磁感应现象的应用电磁波的特性与产生5. 线性电路电容与电容器电容的性质与电容量电容的串联与并联电容的充放电过程交流电路中的电容与电感交流电路的谐振与滤波通过对以上知识点的总结和归纳，可以清晰地发现2024年高考物理电学部分选择题的重点和难点。
针对这些知识点，学生在备考过程中可以有针对性地进行复习和练习，以提高解题能力和应试水平。
另外，需要注意的是，在做选择题时，学生应注重理解题目的要求，分析选项的区别，运用所学的物理知识进行推理和判断，选出正确答案。
同时，对于不确定的答案，可以通过排除法或估算法来提高答题准确性。
总之，通过对2024年高考物理电学题型的总结与知识点的清单，学生能够更好地理解和掌握物理电学的基础知识，提高解题能力和应试水平，为高考取得优异成绩打下良好的基础。
希望所有参加2024年高考的同学都能够顺利通过物理电学部分的考试。
祝愿大家取得优异的成绩！。
高考物理力学知识点之相互作用专项训练及答案
高考物理力学知识点之相互作用专项训练及答案一、选择题1．互成角度的两个共点力，其中一个力保持恒定，另一个力从零开始逐渐增大，且方向保持不变。
则这两个共点力的合力A ．一定逐渐增大B ．一定逐渐减小C ．可能先增大后减小D ．可能先减小后增大 2．已知相互垂直的两个共点力合力的大小为40 N ，其中一个力的大小为20 N ，则另一个力的大小为（ ）A ．10 NB ．20NC ．203 ND ．60N 3．某小孩在广场游玩时，将一氢气球系在了水平地面上的砖块上，在水平 风力的作用下，处于如图所示的静止状态．若水平风速缓慢增大，不考虑气球体积及空气密度的变化，则下列说法中正确的是A ．细绳受到拉力逐渐减小B ．砖块受到的摩擦力可能为零C ．砖块一定不可能被绳子拉离地面D ．砖块受到的摩擦力一直不变4．如图，两个轻环a 和b 套在位于竖直面内的一段固定圆弧上；一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m 的小球。
在a 和b 之间的细线上悬挂一小物块。
平衡时，a 、b 间的距离恰好等于圆弧的半径。
不计所有摩擦。
小物块的质量为A ．2mB ．32mC ．mD ．2m5．如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O 点，现用水平F 缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力F N ，以及绳对小球的拉力F T 的变化情况是（ ）A ．F N 保持不变，F T 不断增大B ．F N 不断增大，F T 不断减小C ．F N 保持不变，F T 先增大后减小D ．F N 不断增大，F T 先减小后增大6．如图，在挪威的两座山峰间夹着一块岩石，吸引了大量游客前往观赏。
该景观可简化成如图所示的模型，右壁竖直，左壁稍微倾斜。
设左壁与竖直方向的夹角为θ，由于长期的风化，θ将会减小。
石头与山崖间的摩擦很小，可以忽略不计。
若石头质量一定，θ减小，石头始终保持静止，下列说法正确的是A ．山崖左壁对石头的作用力将增大B ．山崖右壁对石头的作用力不变C ．山崖对石头的作用力减小D ．石头受到的合力将增大7．春节期间有挂灯笼的传统习俗。
新高考物理题型总结归纳
新高考物理题型总结归纳新高考物理题型的出现是为了适应当今社会的发展需求和培养学生的实际能力，更加突出了学生的创新思维、解决问题的能力和实践能力。
下面将对新高考物理题型进行总结归纳，帮助学生更好地备考。
一、选择题1. 单选题单选题是新高考物理试卷中常见的题型，要求考生在给定的选项中选择一个正确答案。
解答这类题目时，考生需要注意理解题目的意思，仔细阅读每个选项，并通过筛选和排除的方法找出正确答案。
2. 多选题多选题要求考生在给定的选项中选择一个或多个正确答案。
解答这类题目时，考生需要仔细分析每个选项，辨别其与题目要求的关系，并根据物理知识选择正确的答案。
二、填空题填空题是新高考物理试卷中常见的题型，要求考生根据题目给出的条件和公式填写适当的数值或结果。
解答这类题目时，考生需要熟练掌握物理公式和计算方法，并注意对单位的正确使用。
三、解答题解答题是新高考物理试卷中较为复杂和综合的题型，要求考生运用所学的物理知识和技能，综合分析和解决实际问题。
解答这类题目时，考生需要仔细阅读题目，理解问题的本质和要求，选择合适的物理原理和方法进行分析和计算，并给出准确的答案和合理的解释。
四、设计题设计题是新高考物理试卷中的特殊题型，要求考生根据给定的条件和要求，进行实验设计和问题解决。
解答这类题目时，考生需要熟悉实验过程和操作方法，有创新思维和解决问题的能力，提出合理的实验方案和思路，并给出详细的实验步骤和合理的结论。
总结起来，新高考物理题型包括选择题、填空题、解答题和设计题等多种形式，每种题型都有其特点和要求。
考生在备考过程中，需要通过大量的练习和复习，掌握物理基础知识和解题技巧，熟悉各类题型的解答方法，培养实践能力和创新思维，以应对新高考物理试卷的挑战。
祝愿所有考生能够在新高考物理考试中取得优异的成绩！。
安徽新高考物理题型
一、选择题型 1. 根据题干和基本物理知识，选出最符合题意的选项。
题目中可能会涉及物理定律、公式、实验现象等。
借助于理论知识，可以解答该类型题目。
2.整体法：通过整体法可以迅速判断最佳选项。
首先，仔细阅读题目背景，了解题目所问内容。
然后，排除那些明显错误的选项，留下答案范围较小的几个选项。
之后再仔细阅读题目，根据题目要求，推理并选择最佳答案。
3.运算法：通过计算可以求解题目。
这种类型的题目通常涉及计算题，如用公式计算物理量、使用图表等。
4.正误判断法：通过判断题目的正误来选择答案。
对于给定的陈述，判断它是真还是假，正确或者错误。
二、主观题型 1. 论述题：通过写出解题思路、公式、定律等展开详细解释，使用逻辑推理进行证明，最后得出结论。
2.计算题：根据题目中的数据和物理公式进行计算。
在解题过程中要注意数据单位的转化、精确度的控制等。
3.图表题：分析图表中的信息，根据题目的要求进行推理和解答。
可能还需要根据图表阐述自己的理解。
4.实验设计题：根据问题，设计一个适合的实验方案，描述实验步骤、操作方法和观察结果。
在解答过程中要注意实验变量的控制、数据记录等。
三、解答题型 1. 细目表法：根据题目的要求，将问题分解成若干个更加具体的问题，然后逐个解答。
2.举例法：通过选择一个具体的例子来说明问题。
通过具体例子的分析，解释问题的普遍性。
3.比较法：通过将问题与其他相似或相关的问题进行比较，找出问题的特点和规律性。
可以从不同角度和层面进行比较。
4.估算法：通过精确计算的方法无法得到答案时，可以使用估算法来给出一个合理的估计值。
以上是一些常见的新高考物理题型的解答方法和技巧。
在实际解答问题时，还需要结合具体题目和自己的物理知识进行思考和分析。
熟练掌握物理基本知识，灵活运用解题方法，对提高解答问题的能力至关重要。
平时多进行物理题目练习，不断积累解题经验，提高解题效率。
超全!物理选择题能考到的所有类型和答题模板
超全！物理选择题能考到的所有类型和答题模板题型1：直线运动问题题型概述直线运动问题是高考的热点，可以单独考查，也可以与其他知识综合考查.单独考查若出现在选择题中，则重在考查基本概念，且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题，难度为中等，常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题.思维模板通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息，对运动过程进行分析，从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析，再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程，从而分析求解，前后过程的联系主要是速度关系，两个物体间的联系主要是位移关系.题型2：物体的动态平衡问题题型概述物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态，但受力不断发生变化的问题.物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题，但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题.思维模板常用的思维方法有两种.(1)解析法：解决此类问题可以根据平衡条件列出方程，由所列方程分析受力变化；(2)图解法：根据平衡条件画出力的合成或分解图，根据图像分析力的变化.题型3：运动的合成与分解问题题型概述运动的合成与分解问题常见的模型有两类.一是绳(杆)末端速度分解的问题，二是小船过河的问题，两类问题的关键都在于速度的合成与分解.思维模板(1)在绳(杆)末端速度分解问题中，要注意物体的实际速度一定是合速度，分解时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直绳(杆)的方向;如果有两个物体通过绳(杆)相连，则两个物体沿绳(杆)方向速度相等。
(2)小船过河时，同时参与两个运动，一是小船相对于水的运动，二是小船随着水一起运动，分析时可以用平行四边形定则，也可以用正交分解法，有些问题可以用解析法分析，有些问题则需要用图解法分析。
抛体运动包括平抛运动和斜抛运动，不管是平抛运动还是斜抛运动，研究方法都是采用正交分解法，一般是将速度分解到水平和竖直两个方向上。
思维模板(1)平抛运动物体在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做匀加速直线运动，其位移满足x=v0t，y=gt2/2，速度满足vx=v0，vy=gt；(2)斜抛运动物体在竖直方向上做上抛(或下抛)运动，在水平方向做匀速直线运动，在两个方向上分别列相应的运动方程求解。
高考物理新力学知识点之动量真题汇编及答案(5)
高考物理新力学知识点之动量真题汇编及答案(5)一、选择题1．如图所示，在光滑水平地面上有A 、B 两个木块，A 、B 之间用一轻弹簧连接。
A 靠在墙壁上，用力F 向左推B 使两木块之间的弹簧压缩并处于静止状态。
若突然撤去力F ，则下列说法中正确的是（ ）A ．木块A 离开墙壁前，A 、B 和弹簧组成的系统动量守恒 B ．木块A 离开墙壁前，A 、B 和弹簧组成的系统机械能守恒C ．木块A 离开墙壁后，A 、B 和弹簧组成的系统动量不守恒D ．木块A 离开墙壁后，A 、B 和弹簧组成的系统机械能不守恒2．如图所示，静止在匀强磁场中的某放射性元素的原子核，当它放出一个α粒子后，其速度方向与磁场方向垂直，测得α粒子和反冲核轨道半径之比为44:1，则下列说法不正确的是（ ）A ．α粒子与反冲粒子的动量大小相等，方向相反B ．原来放射性元素的原子核电荷数为90C ．反冲核的核电荷数为88D ．α粒子和反冲粒子的速度之比为1:883．如图所示，光滑的四分之一圆弧轨道M 静止在光滑水平面上，一个物块m 在水平地面上以大小为v 0的初速度向右运动并无能量损失地滑上圆弧轨道，当物块运动到圆弧轨道上某一位置时，物块向上的速度为零，此时物块与圆弧轨道的动能之比为1：2，则此时物块的动能与重力势能之比为(以地面为零势能面)A ．1:2B ．1:3C ．1:6D ．1:94．自然界中某个量D 的变化量D ∆，与发生这个变化所用时间t ∆的比值Dt∆∆，叫做这个量D 的变化率．下列说法正确的是A．若D表示某质点做平抛运动的速度，则Dt∆∆是恒定不变的B．若D表示某质点做匀速圆周运动的动量，则Dt∆∆是恒定不变的C．若D表示某质点做竖直上抛运动离抛出点的高度，则Dt∆∆一定变大．D．若D表示某质点的动能，则Dt∆∆越大，质点所受外力做的总功就越多5．下列说法正确的是( )A．速度大的物体，它的动量一定也大B．动量大的物体，它的速度一定也大C．只要物体的运动速度大小不变，物体的动量就保持不变D．物体的动量变化越大则该物体的速度变化一定越大6．“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮，是天津市的地标之一．摩天轮悬挂透明座舱，乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动．下列叙述正确的是（）A．摩天轮转动过程中，乘客的机械能保持不变B．在最高点，乘客重力大于座椅对他的支持力C．摩天轮转动一周的过程中，乘客重力的冲量为零D．摩天轮转动过程中，乘客重力的瞬时功率保持不变7．如图所示，光滑绝缘水平轨道上带正电的甲球，以某一水平速度射向静止在轨道上带正电的乙球，当它们相距最近时，甲球的速度变为原来的15．已知两球始终未接触，则甲、乙两球的质量之比是A．1：1B．1：2C．1：3D．1：48．如图所示，一内外侧均光滑的半圆柱槽置于光滑的水平面上．槽的左侧有一竖直墙壁．现让一小球(可认为质点)自左端槽口A点的正上方从静止开始下落，与半圆槽相切并从A点进入槽内，则下列说法正确的是()A．小球离开右侧槽口以后，将做竖直上抛运动B．小球在槽内运动的全过程中，只有重力对小球做功C．小球在槽内运动的全过程中，小球与槽组成的系统机械能守恒D．小球在槽内运动的全过程中，小球与槽组成的系统水平方向上的动量守恒9．如图所示，一质量为2kg的物块B，静止在光滑水平面上，左侧固定一水平轻质弹簧，另一质量为3kg的物块A向右以5m/s的速度撞击弹簧，整个撞击过程中，两物块的速度始终在一条直线上，弹簧始终在弹性限度内，下列说法正确的是（）A．物块A的最终速度大小为3m/sB．物块B的最终速度大小为5m/sC．弹簧的最大弹性势能为15JD．若其他条件不变而仅增大物块A的质量，则物块B的最终速度可能为12m/s10．如图所示，撑杆跳尚是运动会中的一个重要比赛项目。
高考物理三大题型试题解析内容
高考物理三大题型试题解析内容高考物理三大题型试题解析选择题选择题中，纯粹考察基础知识的题目有大概5道，从以下章节中抽取：相对论、光学、原子物理、万有引力与航天、机械振动与机械波、交变电流。
这些考题的特点是：知识点相对独立，没有综合应用，题型简单、易掌握。
因此我们在复习的时候只需要把这些知识点吃透就没问题了。
而搞定这些知识点最好的办法，除了老师的讲解，就是做题，做历年北京市的高考原题、所有期中、期末的考试题，以及所以有区的模拟题，每章最多50道。
把这些题弄明白了，考试没有理由在这些提、题上丢分。
30分到手，轻而易举。
余下的三道选择题中，有两道会涉及到力学和电学的主干知识，需要较强的综合应用能力，比如机械能守恒定律、电磁感应等等。
这些问题需要较强的基础知识，如果后面的大题能解，那么这两道题根本就是小菜一碟。
最后一道选择题有很强的综合性，可能是考察一种解决问题的方法，比如2010年的，就是考察用图象法表示物理公式。
而2008、2009两年考察的是推测的能力。
可以说这道题完全是能力的体现，考的是智力和应变能力，知识点倒是次要的。
综上所述，一个成绩中等偏下的学生，在经过一个月的“特训”以后，选择题达到做对6道的水平是非常轻松的。
实验题再看实验题。
实验题会考两道，基本上一道电学一道力学，力学实验共有八个、电学实验七个。
并且上一年考过的实验，接下来的几年肯定不会再考。
因此只剩下十个左右的实验。
每个实验有三到五个固定的考点，也就是无论怎样出题，都离不开这几个知识点。
对于实验的复习，其实只有一个字，那就是“背”。
背完了把各城区的期中、期末考试、模拟考试上面的题研究明白。
16分以上，稳稳收入囊中。
至于花费的时间，一个月最多了。
好了，现在你还没做大题，分数大约是五十多分。
你答卷所花费是30分钟左右的时间。
用于复习的时间是两个月，每天拿出90分钟足矣，还是挺值的哦。
计算题计算题，就是我们整天学的那些东西吧，什么牛顿定律、曲线运动、动能定理、动量守恒、电场力做功、磁场中的曲线运动、电磁感应之类的。
高考物理新物理方法知识点解析含答案(1)
高考物理新物理方法知识点解析含答案(1)一、选择题1．如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A 、B ，相互绝缘且质量均为2kg ，A 带正电，电荷量为0.1C ，B 不带电，开始处于静止状态．若突然加上沿竖直方向的匀强电场，此瞬间A 对B 的压力大小变为15N ．g=10m/s 2，则（ ）A ．电场强度为50N/CB ．电场强度为100N/CC ．电场强度为150N/CD ．电场强度为200N/C2．如图所示，bc 为固定在小车上的水平横杆，物块M 穿在杆上，靠摩擦力与杆保持相对静止，M 又通过轻细线悬吊着一个小铁球m ，此时小车以大小为a 的加速度向右做匀加速运动，而M 、m 均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为小车的加速度逐渐增大，M 始终和小车保持相对静止，当加速度增加到2a 时A ．细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍B ．细线的拉力增加到原来的2倍C ．横杆对M 弹力增大D ．横杆对M 的摩擦力增加到原来的2倍3．如图所示，质量为m 的木块在质量为M 的长木板上，木块受到向右的拉力F 的作用向右滑行时，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1µ，木板与地面间的动摩擦因数为2µ，则木板受到地面的摩擦力( )A ．大小为1µmg ，方向向左 B ．大小为1µmg ，方向向右 C ．大小为()2m M g μ+，方向向左D ．大小为()2m M g μ+，方向向右4．如图所示,物体A 和B 叠放并静止在固定粗糙斜面C 上,A 、B 的接触面与斜面平行。
以下说法正确的是（）A．A物体受到四个力的作用B．B物体受到A的作用力的合力方向竖直向上C．A物体受到B的摩擦力沿斜面向上D．斜面受到B的压力作用,方向垂直于斜面向下5．如图所示，放在粗糙水平桌面上的物体m2，通过跨过定滑轮的绳与物体m1相连，若由静止释放m1，m2的加速度大小为α，现取走m1，用力F向下拉绳，使m2的加速度仍为α，不计滑轮摩擦及绳的质量，则 ( )A．F>m1g B．F<m1gC．F=m1g D．以上三种情况都有可能6．如图所示，相互垂直的固定绝缘光滑挡板PO、QO竖直放置在重力场中，a、b为两个带有同种电荷的小球(可以近似看成点电荷)，当用水平向左的作用力F作用于b时，a、b 紧靠挡板处于静止状态．现若稍改变F的大小，使b稍向左移动一段小距离，则当a、b重新处于静止状态后 ()A．a、b间电场力增大B．作用力F将减小C．地面对b的支持力变大D．地面对b的支持力变小7．物块A、B的质量分别为m和2m，用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上，对B施加向右的水平拉力F，稳定后A、B相对静止在水平面上运动，此时弹簧长度为l1；若撤去拉力F，换成大小仍为F的水平推力向右推A，稳定后A、B相对静止在水平面上运动，弹簧长度为l2，则下列判断正确的是（）A ．弹簧的原长为122I I + B ．两种情况下稳定时弹簧的形变量相等C ．两种情况下稳定时两物块的加速度不相等D ．弹簧的劲度系数为12F I I - 8．在固定于地面的斜面上垂直安放了一个挡板,截面为圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,乙没有与斜面接触而处于静止状态,如图所示.现在从球心处对甲施加一平行于斜面向下的力F 使甲沿斜面方向缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止.设乙对挡板的压力为F 1,甲对斜面的压力为F 2，在此过程中A ．F 1缓慢增大,F 2缓慢增大B ．F 1缓慢增大,F 2缓慢减小C ．F 1缓慢减小,F 2缓慢增大D ．F 1缓慢减小,F 2保持不变9．库仑通过实验研究电荷间的作用力与距离、电荷量的关系时，先保持电荷量不变，寻找作用力与电荷间距离的关系；再保持距离不变，寻找作用力与电荷量的关系．这种研究方法常被称为“控制变量法”．下列应用了控制变量法的实验是（ ）A ．验证机械能守恒定律B ．探究力的平行四边形定则C ．探究加速度与力、质量的关系D ．探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律10．物理学中建立概念运用许多科学方法，下列概念的建立有三个用到了“等效替代”的方法，有一个不属于这种方法，这个概念是（ ）A ．平均速度B ．点电荷C ．合力D ．总电阻11．关于物理学思想方法，下列叙述不正确．．．的是（ ） A ．演示微小形变时，运用了放大法B ．将物体看成质点，运用了理想模型法C ．将很短时间内的平均速度看成瞬时速度，运用了等效替代法D ．探究弹性势能表达式用F-L 图象下梯形的面积代表功，运用了微元法12．如图所示，两块相互垂直的光滑挡板OP 、OQ ，OP 竖直放置，小球a 、b 固定在轻弹簧的两端，并斜靠在OP 、OQ 挡板上．现有一个水平向左的推力F 作用于b 上，使a 、b 紧靠挡板处于静止状态．现保证b 球不动，使竖直挡板OP 向右缓慢平移一小段距离，则（ ）A．推力F变大B．弹簧长度变短C．弹簧长度变长D．b对地面的压力变大13．关于物理学的研究方法，下列说法中不正确的是（）A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量引力常量时，应用了放大法C．由牛顿运动定律可知加速度Fam，该公式体现了比值定义法D．“总电阻”“交流电的有效值”等用的是等效替代的方法14．如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则()A．A、B间没有静摩擦力B．A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上C．A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin θD．A与B间的动摩擦因数μ＝tan θ15．如图所示，质量为M的斜面A置于粗糙水平地面上，动摩擦因数为μ，物体B与斜面间无摩擦．在水平向左的推力F作用下，A与B一起做匀加速直线运动，两者无相对滑动．已知斜面的倾角为θ，物体B的质量为m，则它们的加速度a及推力F的大小为()A．a＝g sin θ，F＝(M＋m)g(μ＋sin θ)B．a＝g cos θ，F＝(M＋m)g cos θC．a＝g tan θ，F＝(M＋m)g(μ＋tan θ)D．a＝g cot θ，F＝μ(M＋m)g16．如图所示，OA、OB是两根轻绳，AB是轻杆，它们构成一个正三角形。
近几年高考甘肃物理试题题型及考查知识点分析
对近几年的高考试题我的分析如下：选择题:（共八道，为不定项选择。
合计48分。
）必考题型：原子物理部分：本部分选择主要围绕对原子结构的认识;四种类型的核反应方程及书写核反应方程时遵循的规律；氢原子的能级跃迁；同时应注意光电效应的规律、物质波、光电效应方程、爱因斯坦的质能方程、核能的计算。
光学部分：几何光学中的光的直线传播中影的形成、日食、月食等;光的反射现象平面镜成像特点及根据光路图计算平面镜的最短长度，光的折射中的折射率的计算，根据同一介质对不同色光折射率的大小判断其频率的大小，波长的大小，全反射现象，常见的光学元件对光线的作用。
物理光学中关键需掌握光的干涉中的双缝干涉，出现明、暗条纹的条件，相邻明（或暗）条纹的条纹间距的计算，薄膜干涉的现象及应用、牛顿环。
明显衍射的条件，干涉和衍射图样的区别。
光的偏振现象及说明光是一种横波。
光的电磁说、电磁波谱。
干涉、衍射说明光是一种波。
光电效应现象说明光的粒子性，光子说中光子能量的计算。
热学部分：分子动理论的内容;热力学第一定律，热力学第二定律的实质及其表述；绝对零度不可能达到；能量守恒定律；第一类永动机违背能量守恒定律，第二类永动机违背热力学第二定律；气体的温度、体积、压强的关系；气体压强的微观定义。
机械振动和机械波：由振动图像求解某时刻波的传播情况;由波的图像某质点的振动情况；波的双向性与周期性导致的多解问题如波长、波速、周期的可能值的求解。
其余四道选择可能的出题方向：5.图像问题的考查:运动图像中的s—t、v—t图像；恒定电流中的伏安特性曲线、路端电压随电路电流的变化图像、p—t图像;电磁感应中的感应电动势、磁通量、感应电流、随时间的变化关系。
6.天体运动问题：天体运动中速度、角速度、加速度、周期、随轨道半径的变化关系及万有引力提供向心力时各量的计算思想，同时也应当注意变轨时动能、重力势能、机械能的变化。
7.电磁感应：楞次定律、感应电流产生的条件、方向的判断大小的计算。
高考物理物理方法知识点易错题汇编及解析(6)
高考物理物理方法知识点易错题汇编及解析(6)一、选择题1．如图所示，两质量相等的物体A、B叠放在水平面上静止不动，A与B间及B与地面间的动摩擦因数相同．现用水平恒力F拉物体A，A与B恰好不发生相对滑动；若改用另一水平恒力拉物体B，要使A与B能发生相对滑动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则拉物体B的水平恒力至少应大于A．F B．2F C．3F D．4F2．如图所示，竖直平面内放一直角杆MON，杆的水平部分粗糙，动摩擦因数μ=0.2，杆的竖直部分光滑．两部分各套有质量均为1 kg的小球A和B，A、B球间用细绳相连．初始A、B均处于静止状态，已知OA=3 m，OB=4 m，若A球在水平拉力的作用下向右缓慢地移动1 m（取g=10 m/s2），那么该过程中拉力F做功为（）A．4 JB．10 JC．12 JD．14 J3．如图所示，质量为M、半径为R的半球形匀质物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑匀质球B，则A．A对地面的摩擦力方向向左B．B对A的压力大小为R rmg RC．B对A的压力大小为mgD．细线对小球的拉力大小为r mg R4．如图所示，粗糙程度均匀的绝缘空心斜面ABC放置在水平面上，∠CAB=30°，斜面内部O点（与斜面无任何连接）固定有一正点电荷，一带负电的小物体（可视为质点）可以分别静止在M、N、MN的中点P上，OM＝ON，OM∥AB，则下列判断正确的是（）A．小物体分别在三处静止时所受力的个数一定都是4个B．小物体静止在P点时受到的支持力最大，静止在M、N点时受到的支持力相等C．小物体静止在P点时受到的摩擦力最大D．当小物体静止在N点时，地面给斜面的摩擦力为零.在小滑块A上放一小物5．将一斜面固定在水平地面上，在斜面上放一小滑块A，如图甲体B，物体B始终与A保持相对静止如图乙；或在小滑块A上施加一竖直向下的作用力F，如图丙.则下列说法正确的是()A．若甲图中A可沿斜面匀速下滑，加物体B后将加速下滑B．若甲图中A可沿斜面匀速下滑，加力F后将加速下滑C．若甲图中A可沿斜面匀加速下滑，加物体B后加速度将增大D．若甲图中A可沿斜面匀加速下滑，加力F后加速度将增大6．如图所示，相互垂直的固定绝缘光滑挡板PO、QO竖直放置在重力场中，a、b为两个带有同种电荷的小球(可以近似看成点电荷)，当用水平向左的作用力F作用于b时，a、b紧靠挡板处于静止状态．现若稍改变F的大小，使b稍向左移动一段小距离，则当a、b重新处于静止状态后 ()A．a、b间电场力增大B．作用力F将减小C．地面对b的支持力变大D．地面对b的支持力变小7．下列四幅图中包含的物理思想方法叙述正确的是()A．图甲:观察桌面微小形变的实验,利用了等效法B．图乙:探究影响电荷间相互作用力的因素时,运用了微元法C．图丙:利用红蜡块的运动探究合运动和分运动的实验,体现了类比的思想D．图丁:伽利略研究力和运动关系时,运用了理想实验方法8．如图所示，物体B放在物体A上，正一起沿光滑的斜面向下滑动，已知A的上表面水平，下列对A、B两物体受力情况分析正确的是（）A．B只受重力和支持力两个力作用B．A对B一定有沿斜面向下的静摩擦力C．A对B一定有水平向向左的静摩擦力D．B对A的压力大小应等于B的重力9．库仑通过实验研究电荷间的作用力与距离、电荷量的关系时，先保持电荷量不变，寻找作用力与电荷间距离的关系；再保持距离不变，寻找作用力与电荷量的关系．这种研究方法常被称为“控制变量法”．下列应用了控制变量法的实验是（）A．验证机械能守恒定律B．探究力的平行四边形定则C．探究加速度与力、质量的关系D．探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律10．如图所示，已知M>m，不计滑轮及绳子的质量，物体M和m恰好做匀速运动，若将M与m 互换，M、m与桌面的动摩因数相同，则（）A．绳子中张力增大B．物体M与m仍做匀速运动C．物体M与m做加速运动，加速度a=（M-m）g/MD．物体M与m做加速运动，加速度a=（M+m）g/M11．如图所示，质量为m的物体A放在倾角为θ=37°的斜面上时，恰好能匀速下滑，现用细线系住物体A，并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮，另一端系住物体B，物体A恰好能沿斜面匀速上滑，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）则（）A．μ=0.65 B．μ=0.5 C．m B=1.2m D．m B=1.6m12．如图所示，重为G的光滑球在倾角为θ的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态．若将此斜面换成材料和质量相同，但倾角θ稍小一些的斜面，以下判断正确的是 ()A．球对斜面的压力增大B．球对斜面的压力减小C．斜面可能向左滑动D．地面受到的压力变小13．如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动，一根水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下.若保持两木棍倾角不变，将两棍间的距离减小后固定不动，仍将水泥圆筒放在两木棍上部，则水泥圆筒在两木棍上将（）A．仍匀速滑下B．匀加速滑下C．可能静止D．一定静止14．在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法的说法中，错误的是（）A．合力与分力的关系体现了等效替换的思想B．库仑扭秤实验和卡文迪许扭秤实验都用了放大的思想C．加速度a＝vt∆∆、电场强度E＝Fq都采用了比值定义法D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，能用实验直接验证15．关于物理学的研究方法，下列说法中不正确的是（）A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量引力常量时，应用了放大法C．由牛顿运动定律可知加速度Fam=，该公式体现了比值定义法D．“总电阻”“交流电的有效值”等用的是等效替代的方法16．如图所示，OA、OB是两根轻绳，AB是轻杆，它们构成一个正三角形。
高考物理最新力学知识点之物态和物态变化难题汇编及解析(1)
高考物理最新力学知识点之物态和物态变化难题汇编及解析(1)一、选择题1．下列说法正确的是（）A．使未饱和汽变成饱和汽，可采用升高温度的方法B．绝对湿度一定的情况下，温度越高相对湿度越大C．空气的相对湿度越小，空气中水蒸气的压强越接近饱和汽压D．干湿泡湿度计两温度读数相差越小，空气湿度越大2．下列说法中不正确．．．的是A．雨水没有透过布雨伞是因为液体表面存在张力B．对于温度相同的氧气与氢气，它们的分子平均速率不同C．液体表面张力的方向与液面垂直并指向液体内部D．压强不变时，一定量的水蒸发为同温度的水蒸气，吸收的热量大于其增加的内能3．关于液体的表面张力，下面说法中正确的是A．表面张力是液体内部各部分间的相互作用B．表面张力的方向总是垂直液面，指向液体内部C．表面张力的方向总是与液面平行D．因液体表面层分子分布比液体内部密集，分子间相互作用表现为引力4．下列说法中正确的是( )．A．悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了花粉分子的热运动B．第一类永动机和第二类永动机研制失败的原因是违背了能量守恒定律C．大雾天气学生感觉到教室潮湿，说明教室内的绝对湿度较大D．一定质量的单晶体在熔化过程中分子势能一定是增大的5．下列说法正确的是A．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体B．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体C．晶体不能转化为非晶体，非晶体同样不能转化为晶体D．在熔化过程中，晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变6．关于晶体和非晶体的下列说法中，正确的是( )A．凡是晶体，都具有确定的几何外形B．金属整体表现为各向同性，故金属是非晶体C．化学成分相同的物质，只能生成同一晶体D．晶体的各向异性是由于组成晶体的微粒呈现有序排列的结果7．下列说法中正确的是（）A．具有各向同性的一定是非晶体B．布朗运动是使用光学显微镜观察到的分子运动C．制冷系统能将冰箱内的热量传到外界较高温度的空气中，同时引起其他变化D．甲分子固定，乙分子从距离甲大于r0（10﹣10m）的位置开始以速度v向甲运动，在不断接近甲的过程中一直做加速运动8．如图所示，甲、乙、丙三种固体物质，质量相等，从其温度随时间变化的图象可以判断（）A．甲是晶体，乙、丙是非晶体B．乙是晶体，甲、丙是非晶体C．乙是非晶体，甲的熔点比丙低D．乙是非晶体，甲的熔点比丙高9．关于固体与液体，下列说法错误的是A．若物体表现为各向同性，则该物体一定是非晶体B．液晶中分子排列的有序性介于固体和液体之间C．露水总是出现在夜间和清晨，是气温变化使空气里原来饱和的水蒸汽液化的缘故D．有的物质能够生成种类不同的几种晶体，因为它们的微粒能够形成不同的空间结构10．下列说法中正确的是()A．一定质量的理想气体在体积不变的情况下，压强p与摄氏温度t成正比B．竹筏漂浮在水面上，是液体表面张力作用的结果C．同种物质可能以晶体或非晶体两种形态出现D．液晶是一种特殊物质，它既具有液体的流动性，又像某些晶体具有光学各向同性11．下列有关热学的叙述中，正确的是（）A．同一温度下，无论是氢气还是氮气，它们分子速率都呈现出“中间多，两头少”的分布规律，且分子平均速率相同B．在绝热条件下压缩理想气体，则其内能不一定增加C．布朗运动是指悬浮在液体中的花粉分子的无规则热运动D．液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离，故液体表面存在张力12．下列说法中正确的有（）A．用塑料细管将牛奶吸入口中利用了毛细现象B．船能够浮在水面上不下沉是水的表面张力起了主要作用C．某固体在某物理性质上表现为各向同性，该物本一定为非晶体D．某温度时空气的相对温度是，表明空气中水蒸气的压强达到饱和水汽压13．关于液体的表面张力，下列说法正确的是（）A．表面张力产生在液体表面层，它的方向跟液面垂直B．表面张力是液体内部各部分之间的相互作用力C．由于液体表面有收缩的趋势，故液体表面的分子间不存在斥力D．有些小昆虫能在水面自由行走，这是由于有表面张力的缘故14．下列说法正确的是（）A．把玻璃管道的裂口放在火上烧熔，它的尖端就变圆，是因为熔化的玻璃在表面张力的作用下，表面要收缩到最小的缘故B．用气筒给自行车打气，越打越费劲，说明气体分子之间有斥力C．实际气体在温度不太高、压强不太大时可以当做理想气体来处理D．为了节约能源，应提高利用率，随着技术的进步，一定可以制造出效率为100%的热机15．下列说法正确的是（）A．气体的温度升高，分子动能都增大B．功可以全部转化为热，但吸收的热量一定不能全部转化为功C．液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点D．凡是符合能量守恒定律的宏观过程一定自发地发生而不引起其他变化16．固体M、N在一定压强下的熔化曲线如图所示，则（）A．固体M有可能是玻璃、橡胶B．固体M的bc段表示固液共存状态C．固体N的分子（或原子、离子）排列一定有规则D．固体N的物理性质可能是各向异性的17．下列说法中正确的是______。
高考物理选择题必考知识点
高考物理选择题必考知识点高考是每个学生都要面临的重要考试，物理作为其中一门科目，在高考中占据着重要的地位。
选择题是高考物理的重点部分，考查学生对知识点的掌握和思维能力。
下面将介绍几个高考物理选择题必考的知识点。
1.力与运动力与运动是物理学的基础，也是高考物理选择题必考的重点。
学生需要掌握牛顿三定律、运动的加速度、倾斜面上的物体运动等知识点。
例如，常见的选择题有：一个物体在水平面上运动，当作用于该物体的合力为零时，该物体的运动状态是静止还是匀速运动？2.电路电路也是高考物理选择题必考的重点。
学生需要理解电路中的电流、电压和电阻的关系，掌握欧姆定律和串、并联电路等知识点。
例如，常见的选择题有：两个电阻串联在一起，当电流通过这两个电阻时，哪个电阻的电压更大？3.光学光学也是高考物理选择题必考的内容之一。
学生需要理解光的传播、折射和反射等基本概念，掌握光的成像、透镜和光谱等知识点。
例如，常见的选择题有：一个光线从空气进入水中，光线会发生什么变化？4.力学力学是高考物理选择题的重点内容，学生需要掌握运动学、力学和万有引力等知识点。
例如，常见的选择题有：一个物体以一定速度水平抛出，下落的轨迹是什么样的？5.热学热学也是高考物理选择题必考的内容之一。
学生需要了解温度、热量和热能等基本概念，掌握热传导、热容和热力学等知识点。
例如，常见的选择题有：两个物体的质量和温度分别为m1、T1和m2、T2，它们达到热平衡时，哪个物体的温度会有所改变？以上是高考物理选择题必考的知识点的简要介绍。
学生在备考过程中，应该重点复习这些内容，并进行大量的练习题，提升自己的解题能力。
同时，理解物理知识的原理也是至关重要的，这样才能更好地应对高考物理选择题中的考察。
希望每一位考生都能在高考中取得好成绩！。
高考物理力学知识点之相互作用难题汇编含答案解析(1)
高考物理力学知识点之相互作用难题汇编含答案解析(1)一、选择题1．如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N 1，球对木板的压力大小为N 2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中A ．N 1始终减小，N 2始终增大B ．N 1始终减小，N 2始终减小C ．N 1先增大后减小，N 2始终减小D ．N 1先增大后减小，N 2先减小后增大2．如图所示为小朋友喜欢的磁性黑板，下面有一个托盘，让黑板撑开一个安全角度（黑板平面与水平面的夹角为θ），不易倾倒，小朋友不但可以在上面用专用画笔涂鸦，磁性黑板擦也可以直接吸在上面．图中就有小朋友把一块质量m 为黑板擦吸在上面保持静止，黑板与黑板擦之间的动摩擦因数μ，则下列说法正确的是（ ）A ．黑板擦对黑板的压力大小为mgcosθB ．黑板斜面对黑板的摩擦力大小为μmgcosθC ．黑板对黑板擦的摩擦力大于mgsinθD ．黑板对黑板擦的作用力大小为mg3．如图，两个轻环a 和b 套在位于竖直面内的一段固定圆弧上；一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m 的小球。
在a 和b 之间的细线上悬挂一小物块。
平衡时，a 、b 间的距离恰好等于圆弧的半径。
不计所有摩擦。
小物块的质量为A ．2mB ．32mC ．mD ．2m4．如图，在挪威的两座山峰间夹着一块岩石，吸引了大量游客前往观赏。
该景观可简化成如图所示的模型，右壁竖直，左壁稍微倾斜。
设左壁与竖直方向的夹角为θ，由于长期的风化，θ将会减小。
石头与山崖间的摩擦很小，可以忽略不计。
若石头质量一定，θ减小，石头始终保持静止，下列说法正确的是A．山崖左壁对石头的作用力将增大B．山崖右壁对石头的作用力不变C．山崖对石头的作用力减小D．石头受到的合力将增大5．磁力棒是可拆卸类拼搭玩具。
如图所示为一磁力棒吸着一颗钢球，下列说法正确的是（）A．磁力棒对刚球弹力是由于钢球发生形变产生的B．钢球受到磁力棒的磁力等于钢球的重力C．钢球受到磁力棒的作用力方向竖直向上D．钢球和磁力棒整体一起白由下落，则磁力棒对钢球弹力等于零6．木块沿粗糙斜面(斜面相对地面静止)运动，下列对木块的受力分析正确的是（G是重力，N是支持力，f是摩擦力）A． B． C． D．7．如图所示，某球用一根轻绳悬在空中，球的重量为G，轻绳对球的拉力大小为F1，墙壁对球的支持力大小为F2，则（）A．若增加悬绳的长度，则F1、F2都增大B．若增加悬绳的长度，则F1、F2都减小C．若增大球的半径，则F1增大、F2减小D．若增大球的半径，则F1减小、F2增大8．灯笼，又称彩灯，是一种古老的中国传统工艺品．每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起红灯笼，来营造一种喜庆的氛围．如图是某节日挂出的一只灯笼，轻绳a、b将灯笼悬挂于O点绳a与水平方向的夹角为，绳b水平．灯笼保持静止，所受重力为G，绳a、b对O点拉力分別为F1、F2，下列说法正确的是（）A．B．C．F1和F2的合力与灯笼对地球的引力是一对平衡力D．灯笼只有重心位置处受重力作用，其他位置不受重力9．用斧头劈木柴的情景如图甲所示。
物理高考选择题的题型及知识点演示文稿
一、选择题的特点、功能及类型 (1)试题结构严谨，逻辑性强．
1、特点 (2)信息量大，覆盖的知识面广
（3）有较强的偶然性和可猜测性
(1)选择题考查的知识覆盖面较大。
2、功能 (2)选择题对学生能力的考查较为 全面。
(3)选择题客观性强、检测的信息 度高．
3、类型
(1)组合型
Ⅰ．识记 水平类
(2)填空型 (3)判断型
(4)比较型
(1)内涵型
Ⅱ．理解 水平类
(2)发散型
(3)因果型
Ⅲ．运 用水平 类
（1）知识点相对独立型： (2) 图线型 (3) 信息型 (4) 计算型 （5）综合型
二、知识点及解题 方法技巧
14．下列说法中正确的是( C )
A．在光电效应实验中，遏制电压与 入射光的频率无关 B． 的半衰期是5天，12g的 经过15天后衰变了
乙 正所 确示的（是图 （中B所）标v0为已知），则下列说法
A发光带是该行星的组成部分
B行星表面的重力加速
19．如图所示，理想变压器的原、 副线圈匝数比为2：1，原线圈通过、 灯泡L1与正弦式交流电源相连， 电源电压恒定，副线圈通过导线与 灯泡L2和L3相连，三个灯泡规格完 全相同。开始时开关S处于断开状态． 当S闭合后，所有灯泡都能发光．
正确的是（ D ）
A．小球A一定受到3个力的作用 B．小球B可能受到4个力的作用 C．小球A、B的质量之比 mA：mB=1：tan D．小球A、B的质量之比 mA：mB=tan ：1
15．质量相同的甲、乙两物体放在光滑水平地面上，分别在水平 力F1、F2的作用下从同一地点、沿同一方向、同时运动，其v-t图
下列说法中正确的是（ AB ）
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别为
。一个电子经过d点的速度
大小为v0，方向与dc之间的夹角为45°，一段时间后经过c点
。已知电子的电量为e，不计电子的重力，则（
）
A．c点的电势为10.0 V
B．电场强度的方向由a指向c
C．电子从d点运动到c点所用的时间为
D．电子从d点运动到c点电场力做功为8eV
A
17
21．CD、EF是两条水平放置的阻值可忽略的平行 金属导轨，导轨间距为L，在水平导轨的左侧存在
高度为
A
10
某行星外围有一圈厚度为d的发光的物质， 简化为如图甲所示模型，R为该行星除发光 带以外的半径；现不知发光带是该行星的组 成部分还是环绕该行星的卫星群，某科学家 做了精确地观测后发现：发光带绕行星中心 的运行速度与到行星中心的距离r的关系如图
乙 正所 确示的（是图 （中B所）标v0为已知），则下列说法
A．电阻R的最大电流为
B．流过电阻R的电荷量为
位移变化的关系如图所示，则下列说法正确的是 CD
A．该电场可能是匀强电场 B．电子运动的轨迹可能为曲线 C．电子在M点的加速度大于在N点的加速度 D．电子在M点的动能小于在N点的动能
A
16
20．如图所示，a、b、c、d为某匀强电场
中的四个点，且ab∥cd、ab⊥bc，bc=cd=2ab=2 L，
电场线与四边形所在的平面平行。已知a、b、d三点的电势分
高考物理选择题的解法 技巧及增分策略
枣庄十八中 高翠
A
1
一、选择题的特点、功能及类型 (1)试题结构严谨，逻辑性强．
1、特点 (2)信息量大，覆盖的知识面广
（3）有较强的偶然性和可猜测性
A
2
(1)选择题考查的知识覆盖面较大。
2、功能 (2)选择题对学生能力的考查较为 全面。
(3)选择题客观性强、检测的信息 度高．
正确的是（ D ）
A．小球A一定受到3个力的作用 B．小球B可能受到4个力的作用 C．小球A、B的质量之比 mA：mB=1：tan D．小球A、B的质量之比 mA：mB=tan ：1
A
14
15．质量相同的甲、乙两物体放在光滑水平地面上，分别在水平 力F1、F2的作用下从同一地点、沿同一方向、同时运动，其v-t图
下列说法中正确的是（ AB ）
A．闭合开关S后，灯泡L1和L2亮度相同 B．闭合开关S后，灯泡L1变亮，灯泡L2的变暗 C．闭合开关S后，灯泡L2两端的电压不变 D．闭合开关S后，变压器原线圈的输入功率不变
A
12
19．如图所示，理想变压器的原、
副线圈(其中副线圈的匝数可调节)
匝数比为l：4，原线圈通入正弦式
交变电，电阻
R的功率减小了36％，则原线圈的
匝数为（ B ）
A．80
B．100
C．120 D．无法确定
A
13
16.如图所示，穿在一根光滑固定杆上的小球A、 B通过一条跨过定滑轮的细绳连接，杆与水平方 向成 角，不计所有摩擦。当两球静止时，OA绳 沿竖直方向，OB绳与杆的夹角为 ，则下列说法
力大小不变，下列说法正确的是 C
A．小车全程的平均速度大小为1.5 m／s B．电机提供的牵引力功率最大为2 W C．整个过程中牵引力做功为 J D．在第2s内玩具小车所受冲量为 N·s
A
15
18．M、N是某电场中一条电场线上的两点，若在 M点释放一个初速度为零的电子，电子仅受电场力 作用，并沿电场线由M点运动到N点，其电势能随
A发光带是该行星的组成部分
B行星表面的重力加速度g=
C该行星的质量
D该行星的平均密度为
A
11
19．如图所示，理想变压器的原、 副线圈匝数比为2：1，原线圈通过、 灯泡L1与正弦式交流电源相连， 电源电压恒定，副线圈通过导线与 灯泡L2和L3相连，三个灯泡规格完 全相同。开始时开关S处于断开状态． 当S闭合后，所有灯泡都能发光．
A
3
3、类型
(1)组合型
Ⅰ．识记 水平类
(2)填空型 (3)判断型
(4)比较型
A
4
(1)内涵型
Ⅱ．理解 水平类
(2)发散型
(3)因果型
A
5
Ⅲ．运 用水平 类
（1）知识点相对独立型： (2) 图线型 (3) 信息型 (4) 计算型 （5）综合型
A
6
二、知识点及解题 方法技巧
A
7
14．下列说法中正确的是( C )
象如图所示。下列判断正确的是 D
A．在0～2 s内，F1越来越大 B．在第4 s末，F1=F2 C．在0~4 s内，两者逐渐靠近 D．在0~6 s内，两者的最大距离大于4 m
16．在水平面上，一辆质量m=0.5 kg的遥控玩具小车由静止开 始做匀加速直线运动，当速度达到v=2.0m／s时，立即关闭电 机，直到小车停止，小车的v-t图象如图所示。已知小车所受阻
A．在光电效应实验中，遏制电压与 入射光的频率无关
B． 的半衰期是5天，12g的 经过15天后衰变了
1.5g C．α粒子的散射实验是卢瑟福建立原子核式结构 模型的重要依据
D．根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后， 氢原子的电势能增大，核外电子的速度减小
该题考查α粒子散射实验、光电效应、能级与跃迁以及半
磁感应强度方向垂直导轨平面向上的匀强磁场， 磁感应强度大小为B，磁场区域的宽度为d，如图所示。 导轨的右端接有一阻值为R的电阻，左端与一弯曲的 光滑轨道平滑连接。将一阻值也为R，质量为m的导体棒 从弯曲轨道上h高处由静止释放，导体棒最终恰好停在磁
场的右边界处。已知导体棒与水平导轨接触良好，且动摩
擦因数为μ，则下列说法中正确的是 ( AD)
该原子核的结合能
A
9
17．宇航员乘坐宇宙飞船登上某星球，在该星球“北极” 距星球表面附近h处自由释放一个小球，测 得落地时间为t，已知该星球半径为R，自转周期为T，
万有引力常量为G。下列说法正确的是( A )
A．该星球的平均密度为
B．该星球的第一宇宙速度为
C．宇宙飞船绕该星球做圆周运动的周期不可能小于T D．如果该星球存在一颗同步卫星，其距星球表面
衰期的应用，解决本题的关键知道从高能级向低能级跃迁
吸收光子，以及知道原子的能量等于电子动能和电势能的
总和，通过动能的变化可以得出电势能的变化。
A
8
D
汤姆生发现电子开始了人们对原子核内部的研究；
发现质子的核反应方程是147N+ 42He→ 178O+ 11H 自由核子组成原子核时,其质量亏损所对应的能量等于