议论文有关知识
议论文常识
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【技巧指导】
事例证明更真实,道理论证 强有力,正反对比印象深,比 喻论证更形象。若你掌握此四 种,问题再多不用怕 。
【技巧指导】
中心论点很好找,掐头去 尾看中间,标题看看是不是, 如若没法找到它,语言标志 再去查一查,掌据 【知识点归纳】
【技巧指导】
论据要找不犯愁。总体来问分 两种,事实论据人和事,道理论 据加引号 。
三、论证 【知识点归纳】
1、归纳:常见的论证方法
①举例论证:列举确凿的、充分的、有代 表性的典型事例来证明论点的方法。 ②道理论证:用人们公认的道理、定理、 古今名人名言、格言警句来证明论点的方 法。 ③对比论证:用正反两方面的事实和道理 进行对比,在对比中证明论点的方法 ④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来 证明论点的方法。
2、辩识论证方法,分析其作用:
议论文阅读
2、明确论点的位置 (1)标题。有些议论文的标题就是中 心论点,如《人的高贵在于灵魂》。 (2)开头。有些议论文的中心论点在 篇首,如《敬业与乐业》。 (3)结尾。有些议论文的中心论点在 结尾,如《生于忧患,死于安乐》。 (4)中间。有些议论文的中心论点在 中间。 (5)语言标志。概括论点的语言标志, 如“总之”、“因此”、“总而言之”、 “由此可见” 等,如《生于忧患,死 于安乐》。
A、答题方式:这一段(一句)运用了------论 证方法,论证了-------(论点), ①举例论证:举出……的事例,具体有力地论 证了……的观点。 ②道理论证:引用……的名言或引用格言、俗 语等,充分有力地论证了……的观点,增强文 章的说服力。 ③对比论证:从正反两方面进行论述,突出地 论证了……的观点。 ④比喻论证:以事喻理,形象生动地论证 了……的观点,使论证浅显易懂,易被接受。
关于知识重要议论文作文5篇
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关于知识重要议论文作文5篇知识如果不能改变行为,就没有用处;但是知识一旦改变了行为,知识本身就立刻失去意义。
下面小编给大家整理知识重要议论文作文,希望大家喜欢!知识重要议论文作文1人之所以能够与一般的动物区分就恰恰在于人拥有无穷的知识以及丰富的情感,确实是这样的,人一旦没有知识的陪伴,那么与行尸走肉又有何分别?所以人需要拥有知识,因为知识会带来无穷的力量。
知识是一盏照明灯,指引你前进的方向,由而改变人的命运。
诸葛亮一生博览群书,从《出师表》中我读出他那“将率三军,北定中原,兴复汉室”的霸气,从空城计我看出他机智聪慧。
之所以刘备会三次请求诸葛亮出山,正是因为诸葛亮拥有无穷的知识,也正是因为他的知识使蜀国由弱变强,他也由一介平民成为一国丞相。
现任美国总统奥巴马从小表现出对知识的渴望,虽然家境贫困,但依然坚持买书自学,因为他的知识成为美国第一位黑人总统。
可见有了知识,人会变得有价值,可见知识改变人的命运。
知识是一台动力充沛的发动机,使国家不断前行,不断发展,逐渐走向强大。
在全国解放后,中国政府希望在外留学,发展的科学家们能回国建设祖国。
钱学森等有名爱国科学家回国进行建设,这表明一个国家想要强大,离不开知识人员的建设,这正是无论古代还是现代都要进行考试去选举人才的原因,国家的建设不能没有知识人员的支撑,不能没有知识的支撑。
但在改革开放前,中国十分落后,主要原因可能因为许多拥有知识文化人员下放到农村进行劳动改造,缺少了拥有知识文化的人员,所以我国停止了几十年的发展,远远落后于很多国家,可见知识对于一个国家同样是多么重要。
知识是一艘探索未知世界的航船,使人类不断改变,不断进步。
从冷兵器到飞机、坦克。
从原始社会到现代资本主义社会,从混沌无知到探索宇宙奥秘。
人类不断进步着。
当人类踏上月球的那一刻,我看到广阔无垠的宇宙,星光闪烁着,人们不禁感叹着知识的伟大。
正是国为有了知识,人类才能不断进步,也许还有许多事物人类还不知道,但人类相信知识改变人类,知识使人类进步,知识是无穷的力量。
议论文知识点归纳
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议论文知识点归纳一、议论文的定义与分类1.1 定义议论文是一种以议论为主要表达方式的文体,通过对事实、观点、问题进行分析和论证,以达到阐述作者立场、观点和说服对方的目的。
1.2 分类根据论述对象的不同,议论文可分为政治议论文、学术议论文、文艺议论文等;根据论述方式的不同,议论文可分为立论性议论文、驳论性议论文等。
二、议论文三要素2.1 论点论点是议论文的核心,是作者在文章中表达自己立场、观点的明确表述。
论点应具有明确性、单一性和稳定性。
2.2 论据论据是用来证明论点的事实、道理、数据等材料。
论据应具有真实性、相关性和充足性。
2.3 论证论证是运用论据证明论点的过程。
论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、引用论证等。
三、议论文结构3.1 引论引论是议论文的开头部分,起到引出论题、激发读者兴趣的作用。
引论可用设问、引用、描述等手法进行。
3.2 本论本论是议论文的核心部分,是作者分析问题、阐述观点、展开论证的地方。
本论部分应层次清晰、逻辑严密。
3.3 结论结论是议论文的结尾部分,对全文观点进行总结、归纳,使文章结构完整。
结论应简洁明了,突出论点。
四、议论文写作要点4.1 选好论题选好论题是写好议论文的前提。
论题应具有时代性、针对性和可议性。
4.2 明确论点明确自己在文章中的立场、观点,确保论点具有明确性、单一性和稳定性。
4.3 收集论据广泛收集真实、相关、充足的论据,为论证提供有力支持。
4.4 合理安排结构合理安排引论、本论、结论三部分,使文章层次清晰、逻辑严密。
4.5 运用论证方法根据论点、论据特点,灵活运用举例论证、道理论证、对比论证、引用论证等方法。
4.6 注意语言表达议论文语言应准确、鲜明、简洁、逻辑性强。
避免使用模糊、歧义、繁琐的词语。
五、常见议论文写作误区5.1 论点不明确文章中缺乏明确的立场、观点,导致读者无法理解作者的意图。
5.2 论据不足或不真实论据缺乏真实性、相关性、充足性,导致论证无力或失去说服力。
有关知识的议论文
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有关知识的议论文有关知识的议论文1再卑微的人,有了知识,也会变得崇高!再贫穷的国家,有了知识,也会变得发达!——题记知识改变命运。
从小,妈妈便教育我:“知识能改变命运!”于是我拼命学习,想吮吸更多知识的香甜。
因为我希望自己能用知识改变未来,成就人生的辉煌!其实也有很多名人有这样的经历。
海伦·凯勒众所周知。
倘若没有莎丽文老师教授她知识,传递她爱,又如何能让集失明失聪失声于一体的女孩摇身一变,成为众多人心中的崇拜者,成为全世界的焦点?是知识,知识改变了她的命运,让她的生命闪耀也如此。
不仅一个人如此,一个国家也如此。
清朝腐败无能,闭关自守,让我国沦落,但五十年后的今天,我国不也日渐强大起来了吗?倘若我国不提出“科学技术是第一生产力,不注重知识能力的培养,那我国岂能有如此大的飞跃?看来,知识不但可以改变一个人的命运,还可以让国家强盛起来!知识的力量是无穷的',我们应尊重知识的培养。
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻。
道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。
这些,都是知识,一个人一旦拥有了知识,便充实了人生,丰富了生活。
二十一世纪,是知识的地带,我们每个人都应该注重知识的培养,从而让自己的思想道德得以加强,让自己的人生价值得以提升。
作为二十一世纪的中学生的我们,是否更应力争在知识的领域拼出一片天地?不是每个人都能成功。
不是每一个生命都能绽放光彩,不是每一个国家都能强大,但我们可以做到在卑微中体现出价值,体现出崇高!让知识纯洁灵魂,强盛国家!有关知识的议论文2雨的力量在于它可使一望无际的黄土高原转眼变得沟沟壑壑,混乱不堪,而知识的力量则在于它可改变命运,扭转乾坤,缔造美好的未来。
诗仙李白,家喻户晓。
幼时,他只是一个终日游手好闲的顽童,一次偶然际遇“铁杵成针”成为他勤奋苦学的不竭动力,知识把他推上了文学高峰。
在与知识的碰撞中,一个无所事事的顽童转瞬成为“直挂云帆济沧海”的文坛巨匠,正是知识,他才有了“安能摧眉折腰事权贵”的'豪言壮语,才有了“天生我材必有用”的乐观信念,知识的力量在于它可改变人的命运。
关于常识的议论文800字(精选范文5篇)
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关于常识的议论文800字(精选范文5篇) 关于常识的议论文(精选范文):1我们学到了许多知识,也懂得了一些道理,比如:如果不能学到知识的话,就不能学到知识。
所以我们要从小学习,长大了要为国家效力。
我们要学习的知识很多,但我们不仅仅要学习科学文化知识,我们还要学习做人做事。
这一学期中,我们要学的知识都很多,但是最有意义的还是要是学会了做人的话,我们这一个学期的知识就更多了,也更牢固了。
我们要学习的知识很多,但是,我们还是要学会做人的话,就要从小学学习,长大了才能做一个对社会有用的人。
我们要学习的知识还很多,但是,我们最应该学习的知识,就是要学会一个人的道德,学习道德,要懂得做人的道理。
这就是我们学习的知识。
我们要学习的知识很多,但是,最重要的知识,就是要学会一个人的道德,我们要学会做人要讲礼貌,做事要踏踏实实,不能做小的事情。
所以我们要学会做人。
关于常识的议论文(精选范文):2xx年xx月xx日,一位著名的科学家发现了“地球”这个名字。
人们把它叫做“地球”。
地球是我们的母亲,我们要保护她。
可是,有些人却为了方便就大量的砍伐树木。
比如说,有些人为了利益而砍伐树木、造成沙尘暴、洪水等等。
这些现象都会让我们很痛心。
还有些人,为了方便就大量的污染水源,还乱扔垃圾、乱砍树木等,这些现象都是对我们的一种不尊重。
有些人为了方便就大量的砍伐树木。
比如说,有些人,为了方便就乱砍伐树木,导致树木减少,还造成水土流失,导致水资源被污染……这些现象都是由于我们没有好好保护好地球,导致现在的环境越来越差。
所以,希望人们能够保护好地球。
同学们,如果地球上的人不好好保护地球,那么后果将是不堪设想的。
所以同学们,请大家一起来保护我们的地球吧!关于常识的议论文(精选范文):3一般来说,中国最早的叙事常识有两种。
一种是国内最早的,还有一种是国外最早的。
但是,这些问题和现象都不是很普遍的,而是最早的,最早的。
这是一个有关中国最早的故事,也就是说中国最早的故事,这个故事讲的是,有一个国家,他的国王叫做斯巴特,他的国家是一个非常富饶的国家,他的国王非常喜欢斯巴特,斯巴特有一个很大的特点,他的国王叫做斯巴特,斯巴特有一个非常大的特点,他的国王叫做拉特特,斯巴特有一个非常大的特点,他非常喜欢斯巴特,斯巴特有一个非常大的特点,他非常喜欢斯巴特的一个大特点,斯巴特有一个非常大的特点,他非常喜欢斯巴特的一个小特征——拉特特。
议论文基本知识点
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议论文基本知识点议论文是一种常见的文体,用于表达作者对某个问题或观点的看法,并通过论证来支持自己的观点。
要写好一篇议论文,需要掌握一些基本的知识点。
一、议论文的定义和特点议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
其特点包括:1、观点明确作者在文中要有清晰、明确的观点,让读者能够一目了然。
2、逻辑严密论证过程要有条理,遵循一定的逻辑顺序,使各个论点和论据之间相互关联,形成一个紧密的整体。
3、以理服人依靠有力的论证和充分的证据来说服读者,而不是靠情感或权威来压服。
二、议论文的三要素议论文的三要素分别是论点、论据和论证。
1、论点论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
论点应该鲜明、准确、概括,具有针对性。
一个好的论点通常具有以下特点:(1)正确性:符合客观实际,符合社会主流价值观。
(2)鲜明性:态度明确,毫不含糊。
(3)新颖性:有独特的见解,能给人以新的启发。
2、论据论据是用来证明论点的材料,是论点成立的基础。
论据可以分为事实论据和道理论据两类。
(1)事实论据:包括具体事例、统计数据、亲身经历等。
事实论据要真实可靠,具有代表性和典型性。
(2)道理论据:包括名人名言、谚语俗语、科学原理、公理定理等。
道理论据要准确无误,具有权威性和说服力。
3、论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是议论文的关键。
常见的论证方法有以下几种:(1)举例论证:通过列举具体事例来证明论点,使论证更具体、更有说服力。
(2)道理论证:运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点,增强文章的说服力。
(3)对比论证:把两种事物加以对照、比较,从而突出强调其中一个事物的特点和本质,使论证更有力。
(4)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点,使抽象的道理变得具体、生动、形象,易于读者理解和接受。
三、议论文的结构议论文的结构一般包括引论、本论和结论三个部分。
议 论 文知识点常识
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议论文一、议论文三要素1、论点(1)一篇议论文一般只有一个中心论点,分论点位于段首或有标志性的词语,如“首先、其次、第三”,中心论点起统帅全文、统帅分论点的作用,分论点的作用是补充或证明中心论点,与中心论点是从与主、纲与目的关系。
(2)中心论点提出的位置:①标题就是中心论点②文章开头提出中心论点③篇末提出中心论点④论述过程中提出中心论点2、论据(1)论据种类①事实论据:包括史实、典型事例、统计数字等。
②道理论据:包括真理、名言、格言、谚语及自然科学原理、概念、公式、定律等。
(2)论据作用事实论据和道理论据相互印证,或先摆事实后讲道理,事实为道理提供依据;或先讲道理后摆事实,道理为事实的选择指明方向。
(3)论据作用答题格式这是……论据,在文中起着证明……论点(如果有分论点,则先写出它证明的分论点,进而证明中心论点)的作用。
(4)补充论据的答题格式人物+事例+结果+简短评价3、论证方法常见的论证方法及作用1.举例论证:以……(事实)作论据,具体有力地证明了……的论点(或分论点),增强了说服力。
2.道理论证:引用……名言、谚语等,充分有力地论证……观点,使说理更有权威性、科学性,更有说服力。
3.比喻论证:作者将……比作……,生动形象地证明了本文(段)……的论点,便于读者理解。
4.对比论证:作者把……与……对比,使正确与错误形成鲜明对照,很好地证明了……的论点,给人以深刻印象。
二、议论文的结构1.议论文的整体结构大体分为三部分提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)2.常见结构形式(1)总分式(2)并列式(3)层进式还可以分为两类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”;一是并列展开的论述结构,叫“横式”。
3.结构形式的判断(1)并列结构:文中出现了“首先”、“其次”、“同时”之类的标志性词语。
(2)总分或分总式结构:文中有某一句话或某一段起总领或总结作用,其他几句话或几段话都是围绕它展开的。
(3)层进式结构:如果作者就某一话题由浅入深展开论述,且前面论述的事理成为后面论述的前提或依据,则是层进式结构。
议论文知识点
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议论文三要素之论据
论据是议论文中用来证明论点、支撑论 点的材料。
论据
事实论据 现实生活的事实、史实、统计数据、神
话、传说、寓言等。
道理论据 引用权威性的名言警句.诗文名句.谚语.科
学定律.定理.公式.前人经典著作等。
1、音乐家贝多芬,战胜众多挫折,艰难创作,成为世界
论证方法:
• 道理论证:用马列主义经典著作中精辟见解、古今中外 名著警句以及人们公认的定理的公式等来证明论点;
• 庄子:“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯。”人活 得再长总会有死去的一天,但知识的海洋却永不停歇得 奔流着。
论证方法:
对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比 中证明论点;
不朽的音乐家。
(事实论据)
2、司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了名著《
史记》。
(事实论据)
3、“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让
你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得
更高。”
(道理论据)
4、宋朝文学家苏洵27岁开始发愤,立志就读,昼夜不
息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一。
总结:
➢ 论点是解决“要证明什么观点“ ➢ 论据是解决“用什么来证明” ➢ 论证方法是解决“怎样证明”
论证思路
• 首先,提出问题(提出怎样的中心论点)
• 然后,分析问题(运用何论据和何论证方法从几个方面 对中心论点加以证明)
• 最后,解决问题(强化中心论点,告诉我们应该怎么做)
1、议论文三要素:① 论点 、② 论据 、 ③ 论证 。 2、论据包括:① 事实论据 ② 道理论据 。
中心论点:人生最苦的事实身上背着一种未了的责任。
议论文基础知识点整理实用
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议论文阅读专题复习一、议论文文体知识1、议论文:以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,阐明作者观点、主张的文体。
2、三要素:论点论据论证论点:作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
论据:是用来证明论点、支撑论点的材料和证据。
论证:是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
4、论据种类:事实论据道理论据事实论据:指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。
道理论据:指人们公认是正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。
5、论证的基本方式:立论驳论立论:是就一定的事件或问题,提出并阐述、证明自己的见解和主张。
驳论:是就一定事件或问题发表议论,反驳片面的、错误的甚至反动的见解和主张,从而表明自己正确的见解和主张。
6、常见的论证方法:①举例论证②道理论证③对比论证④比喻论证举例论证:是列举事实论据来论证观点正确的方法。
事实胜于雄辩,举出确凿而典型的事实,观点就得到有力的证明。
(作用:举例范围广泛,事例典型,具有代表性,说服力强,有力地论证了论点。
)道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外的名言警句以及人们公认的定理、公式等论证观点的方法。
(作用:这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度,可使论述带有权威性,很有说服力。
)对比论证:是把一个事物的正反意见和优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。
(作用:通过对比使是非曲直更为明确,给人以更鲜明深刻的印象,增强了感召力。
)比喻论证:是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。
(作用:可以把深奥的道理讲得通俗形象,容易被人接受。
)备注:论证方式与论证方法是两个完全不同的概念,不要混淆。
一般来讲,论证方法是指文中某一部分采用什么方法进行论证。
论证方式是就文章整体采用什么形式论述而言。
7、议论文的结构:基本结构:提出问题(引论)——“是什么”,分析问题(本论)——“为什么”,解决问题(结论)——“怎么办”。
常见的结构形式:并列式:并列式结构是属于横式结构的一种。
议论文七个知识点归纳总结
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议论文七个知识点归纳总结议论文是我们在写作中常常遇到的一种文体,在表达自己的观点、观念时使用较为普遍。
议论文的核心就是通过逻辑思考和证据分析,来支持或反驳某个论点。
下面,我们来归纳总结议论文的七个知识点,希望对大家的写作有所帮助。
一、明确的主题陈述在写议论文时,首先需要明确自己要讨论的主题或问题。
通过一个明确的主题陈述,能够使文章的观点明确,逻辑清晰。
二、引出观点在写议论文时,要有一段引出观点的部分。
这一段可以是一个故事、一个引语、一个问题等等,能够引起读者的兴趣和思考。
三、论据的提供在写议论文时,要给出支持自己观点的论据。
论据可以是实例、数据、专家观点等等,能够增加文章的可信度和说服力。
四、反驳对方观点在写议论文时,要针对对方的观点进行有力的反驳。
通过针对性的分析和论证,能够使自己的观点更加有力、更加可靠。
五、逻辑严谨在写议论文时,要保证文章的逻辑严谨。
要注意论证过程中的推理关系,确保前后之间的逻辑关系紧密,并且能够顺利地引导读者。
六、言之有理在写议论文时,要保持言之有理。
要用清晰准确的语言表达自己的观点,避免使用模糊、含糊不清的表达方式。
七、总结归纳在写议论文时,要用一个简洁明了的总结来结束文章。
总结部分可以重申自己的观点,并强调其重要性,也可以简要回顾一下前文的论点。
综上所述,以上是我们对议论文七个知识点的归纳总结。
通过学习和掌握这些知识点,我们能够更好地写出一篇有逻辑性、有说服力的议论文。
希望这些知识点能够对大家的写作有所帮助,让大家的文章更加精彩。
议论文知识点总结归纳考点
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议论文知识点总结归纳考点议论文是一种常见的写作形式,在学术、工作和日常生活中都有广泛运用。
它通过阐述观点、论证理由和提供证据来引导读者接受作者的观点。
以下是对议论文的知识点进行总结和归纳,以帮助读者更好地理解和运用这种写作形式。
一、议论文的定义和特点1.1 定义:议论文是一种通过提出观点、论证和证明支持观点的写作形式。
1.2 特点:a) 明确的中心观点:议论文应该明确陈述作者的立场和观点。
b) 充分的论证:作者需要提供有力的理由和合适的证据来支持自己的观点。
c) 对立论点的回应:作者应该考虑与自己观点相反的观点,并进行反驳或解答。
二、议论文的结构和篇章布局2.1 引言段:a) 引入话题:简要介绍议论的话题,并引起读者的兴趣。
b) 提出观点:明确陈述作者的立场和观点。
c) 概括论点:对将要在正文中展开的主题进行预览。
2.2 正文段落:a) 论据段落:分段陈述支持作者观点的理由和证据。
b) 引用权威:使用权威的引用来支持自己的论证。
c) 比较对比:对可能存在的对立观点进行比较和对比。
2.3 反驳段落:a) 回应反驳:针对对立观点进行合理的反驳和解答。
b) 强调观点:重新强调自己的观点,并指出对立论点的不足。
2.4 总结段:a) 概括观点:对整个议论文的观点和论证进行总结概括。
b) 引发思考:给读者留下一些思考的余地,让文章具有启发性。
三、语言运用和句式3.1 逻辑连词:使用逻辑连词(例如“因此”、“然而”、“另一方面”等)来连接句子和段落,使文章的逻辑结构更加清晰。
3.2 引用和举例:使用适当的引用和举例来支持自己的论点,增强论证的可信度。
3.3 衔接词:使用衔接词(例如“首先”、“其次”、“最后”等)来引导读者跟进作者的论证过程。
四、常见的议论文题材和写作技巧4.1 社会问题:针对社会热点问题,提出自己的观点,并用事实和数据进行论证。
4.2 学术观点:对某个学术观点进行评价和辩论,提供充分的理由和例证来支持自己的观点。
议论文知识大全
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⑴作者要批驳的错误观点是什么? ⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据; ⑶由此,作者树立的正确的观点是什么? 考点十:议论文结尾或标题的作用 结尾的作用: 答题格式: ①、深化中心论点,提出……的结论; ②、重复或强化……的中心论点; ③、发出……的号召或劝勉人们……; ④、补充论证了……,使论证更完整,更严谨。 标题的作用: 答题思路:①交代了文章论述的话题或论点; ②从修辞或表达方式角度谈谈其效果。 (1)辨析论证方法。常用的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证、对 比论证。 (2)分析论证方法的作用。语言表述为: ①举例论证:举出……的事例,具体有力地论证了……的观点。 ②道理论证:引用……的名言或引用格言、俗语等,充分有力地论证 了……的观点,增强文章的说服力。 ③对比论证:从正反两方面进行论述,突出地论证了……的观点。 ④比喻论证:以事喻理,形象生动地论证了……的观点,使论证浅显易懂, 易被接受。有时一段文字中不止一种论证方法,答题时要找全。
• 1、文中某句话的含义是什么?/某个词语的意思是什么? • 答题技巧: • ①要联系文章内容,尤其是要联系文章的中心论点; • ②要结合语境,结合上下文揣摩其具体含义。 • ③分析作用时,首先要找出论点,其次确定本段在文中地位,然后分析其对 论证论点的作用(更严密、更有权威性、更有说服力)。如果考查的是在结构上 的作用,通常情况下是起承上启下的过渡作用。 • 加点词语有什么作用? • 答题思路: • ①确定、回答词语在语境中的(表层)含义; • ②词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考 语言的准确周密性和形象生动性。 • 词语顺序是否可以颠倒? • 答题思路: • ①解释词语的含义; • ②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。 • 文中加点的词语能否删除?为什么? • 答题技巧: • ①不能。 • ②这个词文中的意思是***. • ③删除后的意思是***. • ④这样表达不严谨.语言不严密.使论证缺少说服力。
议论文相关知识(较全)
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议论文知识一、议论文1\定义:议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
2\基本要求是:论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
三要素论点:作者对议论问题所持的见解或主张论据:作者用以证明观点的根据认证:作用用论据证明论点的过程和方法二、论点:全文的灵魂。
起统帅全文的作用。
论点要求:鲜明、正确。
鲜明:论点必须表示拥护什么,反对什么正确:论点必须符合客观实际,能够解决实际的问题。
※注意论点在文章中的位置1、明确型(可在文中直接找原句)①论点在文章的开头A、开宗明义、开门见山亮出观点B、通过一个故事引出中心论点C、列举生活中的现象分析归纳出中心论点D、根据自己的经历归纳出中心论点②论点在文章的末尾归纳全文,篇末点题,提示中心。
③在文章中间2、归纳型文章中没有明确论点的句子,作者的观点蕴含在文章的字里行间中。
要通过阅读、归纳整理,然后概括出中心论点。
※论点的类型中心论点和分论点分论点对中心论点起支撑作用,结构上表现为总分关系。
分论点一般位于段首,或有标志性词语:首先、其次、然后等。
※论点的表述形式1、中心论点简洁明确,能够统摄全文。
2、中心论点往往是一个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
注意:反问句与比喻句不能作为论点三、论据的类型1、事实论据:史实、事例、统计数字等事例必须真实可靠、有典型意义。
2、道理论据:用作道理论据的名言警句、俗语谚语、公式定理,应有一定的权威性。
四、议论文的论证方法1、什么是论证方法?论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
与论点的关系:证明与被证明议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。
论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。
议论文的知识点
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议论文的知识点议论文是一种常见的文体,它通过逻辑推理、事实论据和分析来表达作者的观点和立场。
在撰写议论文时,需要掌握以下几个关键知识点:1. 明确论点:议论文的核心是论点,即作者想要表达的主要观点。
论点应当清晰、明确,能够概括全文的主旨。
2. 逻辑结构:议论文应有清晰的结构,通常包括引言、正文和结论三部分。
引言部分提出论点,正文部分展开论证,结论部分总结全文。
3. 论据支持:论据是支持论点的证据,可以是事实、数据、例证、引用权威观点等。
论据必须真实可靠,与论点紧密相关。
4. 论证方法:论证是议论文的主体部分,需要运用恰当的论证方法来展开。
常见的论证方法有归纳法、演绎法、比较法、对比法等。
5. 语言风格:议论文的语言应严谨、客观,避免使用情感色彩浓厚的词汇。
同时,语言要简洁明了,避免冗长和晦涩。
6. 反驳对方观点:在议论文中,作者可以提出并反驳对方的观点,以增强自己论点的说服力。
反驳时应注意逻辑严密,避免人身攻击。
7. 引用和注释:在引用他人的观点或数据时,应注明出处,以体现学术诚信。
注释应清晰、准确,便于读者查阅。
8. 避免逻辑谬误:在论证过程中,应避免常见的逻辑谬误,如偷换概念、以偏概全、因果倒置等,确保论证的有效性。
9. 文章修改:完成初稿后,应多次修改,检查论点是否明确,论据是否充分,论证是否合理,语言是否通顺。
10. 格式规范:议论文的格式应符合学术规范,包括正确的页边距、字体大小、行间距、标题和段落格式等。
通过掌握这些知识点,可以有效地撰写出有说服力的议论文。
议论文知识点归纳总结
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议论文是一种常见的文体,用于表达作者对某一问题或观点的看法和观点。
下面是议论文知识点的归纳总结:一、议论文的定义和特点1. 定义:议论文是通过对某一问题或观点进行分析、评价和论证,以表达作者自己的观点和看法的一种文体。
2. 特点:-立场明确:议论文要求作者在文中明确表达自己的立场和观点。
-逻辑严密:议论文要求作者在论证过程中运用严密的逻辑推理,使读者能够理解和接受作者的观点。
-论证充分:议论文要求作者提供充分的论据和证据,以支持自己的观点。
-语言准确:议论文要求作者使用准确的语言表达自己的观点,避免模糊和含糊不清的表述。
二、议论文的结构1. 引言部分:引言部分是议论文的开头,用于引出要讨论的问题或观点,并引起读者的兴趣。
2. 正文部分:正文部分是议论文的主体,包括对问题的分析和评价,以及对观点的论证。
3. 结论部分:结论部分是议论文的结尾,用于总结全文的观点和论证,并给出自己的建议或看法。
三、议论文的写作技巧1. 确定立场:在写议论文之前,作者需要明确自己的立场和观点,并在全文中保持一致。
2. 分析问题:在正文部分,作者需要对问题进行深入的分析,找出问题的原因和影响,并提出自己的观点。
3. 论证观点:在正文部分,作者需要提供充分的论据和证据,以支持自己的观点。
可以使用事实、数据、引用等方法进行论证。
4. 逻辑严密:在论证过程中,作者需要注意逻辑的严密性,避免出现逻辑错误和矛盾。
5. 语言准确:在写作过程中,作者需要使用准确的语言表达自己的观点,避免模糊和含糊不清的表述。
6. 结构清晰:议论文的结构应该清晰明了,每个段落都应该有明确的主题句和支持句,使读者能够理解和接受作者的观点。
四、议论文的常见题型1. 对比分析题:要求对两个或多个事物进行对比分析,并表达自己的观点。
2. 问题解决题:要求对一个问题进行分析,并提出解决方案。
3. 观点阐述题:要求对一个观点进行阐述和论证。
4. 价值判断题:要求对一个事物的价值进行判断,并表达自己的观点。
议论文知识
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议论文知识一、议论文的概念:以议论为主要表达方式,运用准确严密的语言分析事理、阐明作者观点的文体。
二、议论文的分类:从内容上来看,一般可分为政治论文和学术论文。
通常所说的议论文,主要指的是政治论文。
从论证方式来看,议论文又分为立论和驳论两种。
①立论:在论证中逐步树立自己的论点。
②驳论:在论证中以反驳对方观点来树立自己的论点。
三、议论文的特点:内容具有理论性,结构具有逻辑性,语言具有概括性、准确严密。
以理服人、以情动人。
(一)、议论文三要素:论点、论据和论证。
1.论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
要区别中心论点和分论点。
论点应该是一个明确的判断,是作者观点的完整陈述。
是一个概括力很强的句子。
它可能在文章的开端,也可能在文章的中间或末尾,许多时候文章的标题正是一个中心论点。
如果文章当中没有一个适合做中心论点的句子,那么,就要由我们自己来归纳了。
另外,可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。
2.论据:是证明论点的材料,是支撑论点的材料,是作者用来证明论点正确的理由和依据。
它被论点统率,为论点服务的。
任何论点,只有被充分的根据作证明后,才会有说明力;没有根据的论点,既使正确,即使深刻,也不能说服人。
所以作者在表明自己观点态度的同时,,也必须提出充足有力的根据,比如赞成什么,为什么赞成,认为某个现象不好,根据是什么,这样才能做到有根有据,以理服人。
论据的两种类型:事实论据和道理论据。
事实论据:包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。
所用的事例可以是具体的,也可以是概括的。
如果运用了事实论据证明论点,同时就是使用了举例论证方法。
如《谈骨气》中文天祥宁死不投降、齐人饿者不食嗟来之食、闻一多面对国民党特务的手枪拍案而起,就是三件事实。
作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性,所选的事例和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力,影响了议论效果。
议论文知识点归纳
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(1)、深化中心论点,提出……的结论; (2)、强调……的中心论点; (3)、发出……的号召或希望人们……; (4)、补充论证了……。(其作用是使论证更 严密。)
(5)、总结全文,得出中心论点
(6)、提出问题,发人深思,其发人去关注或 思考某个问题
以议论为主要的表达方式,可兼用其 他表达方式;以鲜明的态度表明观点 或主张;以充分的材料证明其观点或 主张。
1、论点——对所论述的问题所持的观 点、态度。
2、论据——对论点进行论证的材料, 依据。
(1)事实论据(代表性的确凿的事例 与史实、统计的数字等);
(2)道理论据(自然科学的定义、定 理,名言警句,俗语谚语等)
3、论证——用论据证明论点的过程和 方法。
事例(含概括事例) ----举例论证
引名言,讲道理
----道理论证
运用比喻证明观点 ----比喻论证
把正反事实或道理进行对比Leabharlann ----对比论证准确、严密
基本结构:引论——开头部分,提出问题。 本论——主体部分,分析问题。 结论——结尾部分,解决问题。
④文章中间用某个承上启下的句子提出中 心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围 绕……展开论述。
一看题目 二看首尾 三看是否是明晰的判断 四看是否统帅全文 五看论据证明的观点
1、开门见山,提出中心论点。 2、针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分
析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针 对性。 3、引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证 明论点的论据。 4、由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故 事和事例又是证明论点的论据。 5、摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶 子。 6、用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既 能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化, 便于读者接受。
议论文知识点和考点
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④阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然, 了解人生,是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响, 是潜移默化的。阅读文学作品,是一种文化的积累,一种 知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。大量地 阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人 的情感。如果对文学一无所知,而想成为一个有文化有修 养的现代文明人,那是不可想像的。有人说,一个从不阅 读文学作品的人,纵然他有“硕士”、“博士”或者更高 的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是 危言耸听。亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明 人增长知识、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很 多人的共识。 答案:文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史 的最形象的诠释。 亲近文学,阅读优秀的文学作品,是 一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径。(段 首、段尾总括句)
例3:关于本文的中心论点,下列说法中最恰当的一项是 (3分) A.人的道德修养需要从近处、低处开始。 B.我们应当自卑、谦逊地出发,勇敢地奔向自信,最终超 越可怕的平庸。 C.站在高处不头晕,是一种智慧,更是一种美德。 D.自卑是修养,自卑是进取,自卑是境界。 例4:本文的论点是下列表述中的 (3分) A、谦虚诚然是一种美德。 B、谦虚已经成了捆绑智者的绳索。 C、让个体充分表现自我、展露才智,才是有生机有活力的 民族。 D、国粹式的谦虚并非真谦虚,其实质是提倡自我贬低甚至 自我否定。
(二)论据——是用来证明论点的事实和道理。 1、论据的类型:①事实论据 ②道理论据 2、论据的作用:证明中心论点、分论点、论证过程中的某一论 述 【题型】 1、概括论据 技巧:必须包含两要素:人物+事情(+时间、地点、环境、结 果) 2、补充论据 技巧:(1)基本要求:a、要典型;b、要真实;c、要一致;d、 要简洁概括。 (2)格式:人物(谁)+事例(怎么做+结果怎么样)+简短评 也可模仿原文的事例格式来写 3、论据还原(放回原文的什么位置及理由) 4、论据的作用(举…的事例,阐明了…) 5、论据的典型性、全面性
知识议论文作文800字5篇
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知识议论文作文800字5篇知识议论文作文800字1在现实生活中,知识和智慧往往会被划上等号。
很多人认为有了知识,就比别人聪明,就充满智慧了,其实这种理解和认识是错误的。
知识和智慧没有必然的联系,智慧可以超越一切知识。
我们学习的目的不只是要汲取知识,而更重要的是要学到智慧。
一个人在成长过程中,不断地学习知识、增长知识,知识使人知道了很多东西、明白了很多道理。
知识可以靠记忆和背诵,然后利用大脑这个U盘把它存起来。
而智慧是要用大脑去思考、用内心去感悟出来的。
有了智慧,就可以把所掌握的知识在工作和生活中正确地进行运用,知识学得再多,如果不能很好地加以利用,把它转化为智慧,这些知识就体现不出它的价值,从而失去它的价值,反而成为身心发展的沉重负担,更有可能影响大脑的灵性、阻碍智慧的闪现,最终成为垃圾。
一个学富五车的博学家,不一定有很高的智慧,而一个有很高智慧的人,也不一定都是博学家。
北大、清华毕业出来的人,也不一定都是企业天才、社会精英。
象“造节”的马云——阿里巴巴的创始人,只是杭州师范毕业的;马化腾——腾讯的创始人之一,也只是深大毕业的,这两匹“马”可谓是千里马。
他们能有今天的成就,和他们具有灵活的头脑、聪明的才智,以及对事物的深刻认识、敏锐的嗅觉、卓越的判断力是分不开的——这就是智慧。
一个人智慧的高低不是看他拥有多少知识,而要看他头脑的思维能力如何,是不是头脑灵活善于学习知识、运用知识和创造新知识。
成功的人生就在于不断地把掌握的知识,智慧地应用于实际生活中,更加充分、有效地利用它的价值,发挥它的作用。
充满智慧的头脑,往往可以使人事半功倍。
“磨刀不误砍柴工”的道理,就是要告诉我们:不要做只顾砍柴而忘记磨刀的人。
总而言之,“知识”是死的,是属于别人的,是前人在生产实践过程中总结出来的认识和经验,我们只是借过来用而已,不过,只要你借到了就不用还了。
而“智慧”是活的,是真正属于自己的,是聪明才智,是你对各种知识的一种逻辑思维能力、一种运用解决能力、一种发明创造能力,是别人借不走的,永远属于你自已。
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议论文有关知识【知识要点】一、议论文基础知识1、三要素:论点、论据、论证2 、论据的分类:事实论据、道理论据3 、论证方法:事实论证、道理论证、比喻论证、对比论证、举例论证4 、结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)也可分两类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”;一是并列展开的论述结构,叫“横式”。
但也不是千篇一律,要具体分析。
把握议论文的结构主要从以下两个方面入手:1,搞清楚各段落层次间的内在关系,确定结构。
在概括议论文各部分大意的基础上,分析段落层次间的内在关系,可以确定议论文的结构。
2,抓住文中重点词句确定文章结构。
联系生活体验就是结合自己的知识积累和生活体验,言之有理地发表自己的观点。
5 、论证方式:立论、驳论二、议论文阅读方法指导(1)把握论点,论点是议论文的灵魂,是统摄全文的纲。
(2)要能区分论据,论据是用以证明或反驳论点的依据,它包括事实论据和理论论据。
(3)要了解基本的论证方法,对比论证、比喻论证等。
(4)能够识别议论文的基本类型:立论、驳论以及立论、驳论相结合的议论文。
(5)能够分析议论文语言的特点,领会议论文语言的严密性。
三、阅读方法的三个技巧1 、抓住“题目”。
文章的题目是阅读文章很好的突破口,它不仅概括了全文的内容,还揭示了文章的主旨。
通过“题目”还可以辨别文章的体裁,如《傅雷家书》。
因此,抓住“题目”阅读文章是阅读的一种技巧。
2 、抓住“文眼”。
文眼是文章作者感情升华的表现,往往蕴涵着作者的写作意图,在整篇文章中起点题、深化主题的作用。
3、抓住“段眼”。
所谓“段眼”是一段话的中心句,或者是能涵盖本段大意见一句话。
“段眼”作为一段话的中心句时,本段中其他句子的表达都需要围绕中心句去组织。
因此,找出“段眼”有助于培养我们的概括能力,更有助于整理阅读提要。
四、如何归纳和提炼议论文中的论点1、明确文章议论的话题2 、在文中画出陈述看法的关键句子3 、将所画出的句子用一个陈述句加以完整地归纳五、如何理解论据阅读较为复杂的议论文章,理解论据,可分三点进行:第一步:划分逻辑段落;第二步:逐段分析分论点的论据是如何证明分论点的;第三步:作为分论点的论据,又是如何证明中心论点的。
这样做,既能认识论据对论点论证作用,也便于理清文章的内在联系,做到融会贯通。
分析论据在文中的作用,应始终把握一点,论据是用来论证观点的。
说明其作用,其实就是证明了某某观点或中心论点。
补写论据,一定要注意论据中的事例的真实性、典型性,以及论据有否证明论点。
六、常用论证方法1 、举例论证是列举确凿、充分、有代表性的事例或史实来证明论点的方法。
因为“事实于雄辩”,所以举出确凿典型的事实会增强文章的说服力。
分析举例论证的作用应首先明确作者列举了一个什么典型事例,是为了证明什么,然后再把握举例论证的特殊作用——增强文章的说服力。
2 、道理论证是用经过验证真理、自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句来证明论点的方法。
分析道理论证的作用应首先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握道理论证的特殊作用——具有权威性,论证有力。
3、对比论证是用正反两方面的事实或道理进行对比,在对比中证明论点的方法。
分析对比论证的作用首先要分辨文中用什么和什么作对比,然后分析这样的对比是为了证明什么论点的,最后,把握对比论证的特殊作用——正确分明,是非曲直明确,给人印象鲜明深刻。
4、比喻论证就是通过形象的比喻来证明论点的方法。
这种论证方法,可以把道理讲得通俗形象,容易被人接受。
【知识要点阐述】一、议论文的三要素每一篇议论文,都离不开论点、论据和论证。
因此,鲜明的论点,确凿的论据,严密的论证,是议论文的三个基本要素。
1、论点,是作者对要议论的问题所持的见解或主张,是议论文的灵魂,起着统帅全文、纲举目张的作用。
确立论点是写好议论文的前提。
议论文的论点有以下5点要求:①正确。
写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑,所以,思想观点正确是首要的。
②鲜明。
作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点,毫不含糊地说出自己的见解,使读者一目了然,明确理解。
③严密。
论点的表达必须周密严谨,无懈可击,不给持有异议的人以可乘之机。
④集中。
在一篇议论文中,只能提出一个中心论点,全篇文章始终围绕一个论点展开论述,把道理说深说透,解决问题。
要求集中,也就是要避免发生论点转移,后文的论说跟前文的论点有变化,或者概念上混淆。
⑤深刻。
文中提出的论点,应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解,能够深入地揭示事物的本质,而不是一般化的老生常谈,以便更有力地说服读者,给人以深刻的启迪。
写议论文时,要注意把中心论点和分论点交代清楚。
中心论点是议论文的基本观点,它是全文的主旨和核心,在文章中起主导作用。
从属论点是说明中心论点的论据,是为中心论点服务的。
提出论点的形式是多种多样的,一般大致有以下四种:一是开头提出论点。
二是结尾提出论点。
三是篇中提出论点。
四是论点贯穿在全文中。
通常的写法,以①②两种为主,习作议论文也应以这两种方式为主,然后进而学习后两种写法。
2、论据,是用来证明论点的事实和道理。
因此,论据包括事实材料和道理即理论材料。
事实材料中又包括正面和反面事实材料,另外,数据材料也是其中一种。
选择事实材料和理论材料要遵循哪些原则呢?对于正面的事实材料,首先是真实性原则。
论据真实,论点就可信;论据不真实,论点就可疑。
其次是典型性原则。
就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质,亦即具有广泛代表性的材料作论据。
一个论点,往往有许多论据能够从不同方面、不同角度来证明它。
但是在可以论证它的众多论据中,总有一些是最恰当最有说服力的论据,就是典型的论据。
此外,还要遵循新颖性原则。
人们在阅读文章时,容易被新颖的材料所吸引,也容易对陈旧的材料产生厌恶。
因此,对事实论据的选择,也必须遵循新颖性这一原则,重新轻旧,求近舍远,在“新”字上下功夫。
对于反面事实材料应以有衬托作用为原则。
议论文为了把道理讲深讲透,需要多角度地分析、论证论点,这就要求我们从不同角度去选择论据,既要选择正面的材料,从正面阐述事理;也需要选择反面材料,从相反角度剖析事理,正反对照,以反衬正,突出中心论点。
反面材料补充不能说透的结果。
对于数据材料应遵循科学的原则。
从表面上看,数据只是几个简单的数字,其实它有丰富的内涵,往往是众多劳动的结晶、辉煌成绩的表现、不懈努力的反映,或者是浪费破坏的记录,将科学的数据引进议论文,能增强论证的效果,具有无可辩驳的说服力。
理论材料就是选用通过实践证明是正确的经典理论家的名言警句、格言,科学上的公理、定律以及尽人皆知的道理等等来作论据,以证明论点的正确性。
引用理论材料作论据,必须遵循以下几条原则:首先是可信性原则。
作为论据的依据,被引用的理论材料一定要确凿可信,不论是引用名人的原话,还是引用大意,首先应搞清作者是谁,不可张冠李戴,把孔子的话当作他人的话来引用。
如果是引用原文,一定要核对原文不要抄错;如果是引用大意,一定做到对原文内容能够正确概括,做到准确可信。
其次是针对性原则。
引用理论材料的目的是为论证某个观点服务的,切切不可牵强附会,无的放矢,架空议论。
再次是引伸性原则。
这是说在引用精当的材料作论据后,不能就此完事,不作分析,这样有引无证,不能充分发挥论据的作用。
正确的做法是在引用理论材料之后,紧跟着就要对理论材料进行科学的推论,从中推导出新的含义,生发出新的思想,进而推动文章的论证。
此外,还有简明性原则。
引用理论材料作论据,目的是证明观点的正确,对观点的进一步阐述和推导,还要*自己去论证。
如果引用过多的理论材料,以引带论,效果会适得其反。
3、论证,就是用论据证明论点的过程和方法,使论据与论点之间有机地联系起来,构成一个统一的整体。
论证的方法,一般都是先提出论题,经过论证、分析后得出结论。
论证的过程和方法,有的逐层剖析,有的边分析边作结论,有的用设问引出问题进行论证。
写议论文要求做到层次清楚,推理严密,合乎逻辑,说理透辟,不论立论还是驳论都要具有说服力。
二、立论和驳论议论文从论证方式看,一般分为立论和驳论两种。
1、立论立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。
写立论性的文章,必须做到:①论点要正确、鲜明。
正确就是论点本身要符合马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,符合客观实际,并经得起实践的检验。
鲜明就是说作者必须旗帜鲜明地表示肯定什么,否定什么,赞成什么,反对什么,决不可含含糊糊,模棱两可。
②论据要真实、充分。
就是说,必须举出足够的事实或公认正确的道理,证明论点的正确性。
作为论据的事实,包括有代表性的确凿的事例或史实,以及统计数字等。
用事实作论据,有很强的说服力。
用科学道理作为论据,也具有极大的说服力。
如用自然科学的原理、定律和公式等作为论据,也能有力的起到证明论点的作用。
③论证必须符合正确的推理形式。
写立论性的文章,要言之成理,合乎逻辑。
论点统帅论据,论据证明论点。
论据必须足以证明论点,论点必须是从论据中推断出来的必然结论。
2、驳论驳论是就一定的事件和问题发表议论,揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
驳斥错误的、反动的论点有三种形式:①直接驳斥对方的论点。
先举出对方的荒谬论点,然后用正确的道理和确凿的事实直接加以驳斥,揭示出谎言同事实、谬论与真理之间的矛盾。
有的文章,首先证明与论敌的论点相对立的论点是正确的,以此来证明论敌的论点是错误的。
②通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。
论据是论点的根据,是证明论点的。
错误和反动的论点,往往是建立在虚假的论据之上的,论据驳倒了,论点也就站不住脚了。
③通过批驳对方的论证过程的谬误(驳其论证)来驳倒对方的论点。
驳倒了它的论证中关键问题,也就把谬论驳倒了。
总之,写驳论性的文章,还应注意以下几点:①要对准把子。
写驳论性的文章,首先要摆出对方的谬论或反动观点,树起靶子。
怎样树起靶子呢?通常有两种方式。
一是概述。
即用概括的语言,将所批驳的敌论复述一下。
概述时,可适当引用一些原词句,但要有重点,倾向性要鲜明。
二是摘引。
即把反面材料的关键部分或有关部分,摘录下来,然后对准靶子,进行驳斥。
②要抓住要害。
鲁迅说:“正对‘论敌’之要害,仅以一击给予致命的重伤。
”对谬论,一定要抓住其反动本质,深入地进行揭露和批判。
③要注意分寸。
对于敌人的反革命谬论和人民内部存在的错误思想,必须加以区别。
对敌人,要无情揭露,痛加批驳,给以致命打击;对于人民内部的错误思想,就要本着“团结——批评——团结”的原则,决不可相提并论。
议论虽有立论、驳论两种方式,但两者不是截然分开的。
破和立是辨证的统一。
在立论性的文章中,有时也要批驳错误论点;在驳论性的文章中,一般也要在批驳错误论点的同时,阐明正确的观点。