平移导学案

班级小组________姓名________自评_______评价

五年级上册第二单元《平移》导学案（第一课时）

【基础部分】

（学习程序：独立完成导学案，时间约20分钟。课内小组交流基础部分，教师巡视，完成第二次学情调查。然后组织小展示、点评，时间约10分钟。

（1）图形A运动到B，做的是什么运动？

（2）图形A向（）平移（）格，到图形B，你是怎么知道的？

提示：只要抓住一个点来看，数一数这个点到它所对应的点向（）平移了（）

格，我们就可以知道图形A向（）平移了（）格。

（3）平移前后图形的形状、大小有没有改变？

【要点部分】

（学习程序：先独立学习要点部分，再组内群学要点部分，时间约8分钟。然后按教师分配的任务重点探究，时间约3分钟，最后再大展示、师生点评，时间约12分钟。）

1.请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。

(1)找出图形关键点

(2)平移关键点

以原图形的关键点为参照点，将找出的关键点向左平移4格，描出各点。

(3)连接平移后的各点

2.判断笑笑平移后的结果是否正确，说一说。

3.请你画出图中小旗向上平移4格后得到的图形。

4.请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。

【拓展部分】

1..画一画，说说你是怎么画的。

2.