心得体会 小组实训心得体会范文
小组心得体会8篇
小组心得体会8篇小组心得体会篇1在指导学生小组合作学习时，我常常发现，很多活动的组织流于形式，小组活动停留在肤浅的你说我说的层面上，没有实现学习伙伴之间真正意义上的交流、沟通、互动、碰撞，如何在课堂教学中加强小组活动的有效性，我有如下体会：一、培养团队精神和合作意识教师要通过适时的点拨和引导，使学生意识到，一个小组就是一个相对独立的群体，每一个小组成员都是这个群体的一分子，小组的健康成长，要每个成员自身的努力，也须要小组成员之间相互的帮助、提携、合作、促进。
小组的点滴进步，意味着小组成员每个人的努力，也意味着大家共同的荣誉。
实践中我们发现，当教师的引导语经常关注到群体的活动时，学生的合作意识就会慢慢产生;当教育评价也经常关注到小组的发展时，学生的团队精神就会逐渐得到培养。
如：“第三小组的成员讨论时都在积极地发言，认真地倾听，他们合作得多好啊!”“把你们小组的讨论结果向大家汇报一下，好吗?”(提示学生汇报反馈的结果是代表小组群体的意见，其他小组成员也可以补充) “老师发现，第五小组的张瑜同学在把两个三角形拼成一个四边形时遇到了困难，小组的其他同学都来帮她，使他们小组的全体同学都顺利完成任务，我们让第五小组的红旗向前攀登一步!”“谁愿意代表自己的小组来表演一下?”学生的团队精神和合作意识需要教师不断的引导和培植才能逐步形成，要使学生在小组的成长中逐步感受到在集体中生活和学习的愉悦，会客观地看待个体与集体的关系，产生集体的荣誉感。
二、要对合作学习的方法予以必要的指导教学中我们经常看到，教师安排了很多合作学习的形式，但学生除了在小组中很无序地发表自己的观点之外，并没有产生较深入的合作成效。
教师在对学生合作方法的指导中，要转变角色，蹲下身子与学生交往，可以把自己当作小组长或小组成员，身体力行地参与其中，给学生示范，给学生切实的感悟和体验。
实践中我们还发现，小组的合作学习需要得力的组织，教师要特别注意培养小组长的组织协调能力，使他们能很快把握合作学习的内容，并能在老师的指导下，适当选择合作学习的策略，会对小组成员合理分工，组织大家有序活动，鼓励全体成员积极参与，能对合作学习的成果作简要的总结和评价。
小组合作学习的心得体会(15篇)
小组合作学习的心得体会（15篇）小组合作学习的心得体会（精选15篇）小组合作学习的心得体会篇1小组合作学习能激发学生的学习积极性，加强他们的创新意识和创新能力的培养，而课堂评价也是教师反思和改进教学的有力手段。
随着新课程改革的不断深入，原有的评价方式已经不适应新课程理念，评价方式的改革势在必行，我们也在评价改革方面作了一些尝试。
一、过程评价和结果评价相结合过程评价包括课堂表现、作业情况。
课堂表现包括认真听讲、注意观察;大胆发言、声音洪亮;积极参加小组活动、认真听别人发言;虚心接受他人评价;不懂就问、虚心好学。
作业情况包括课堂作业、家庭作业、平时开放练习，主要检查学生的学习习惯;按时完成作业、作业整洁美观、书写规范、作业正确程度等，也考查学生完成任务的意识和能力。
评价形式：四人一个小组的小组合作模式中，数学组长帮助教师关注组员的表现，对组员的表现用加减分给予评价;如课堂上因为表现好受老师表扬的同学就可以在自主学习方面加分，不积极进行小组讨论，开小差，不注意课堂纪律的同学就会在自主学习和行为自律方面扣分，这些分数一个月累计一次，作为每月自主学习、行为自律之星的评定依据。
教师结合平常批改作业的过程进行，对于等级里得A和得C的同学每个小组的数学组长分别进行加分和减分的记录，也记入自主学习的得分栏，教师除了进行等级评价，还用简短的文字描述学生作业中的闪光点，指出不足，注重及时的正确引导，激励创造。
结果评价是指每次单元测验、期中和期末测验。
评价形式：对于进入前五名的和有明显进步的同学在自主学习方面加分。
效果：学习自主、行为自律之星是我校实行素质教育过程中对学生过程评价评比的五星中的两个，在良好的教育氛围中，数学教学过程中重视过程评价就有了良好的基础。
学生从不同的小学进入同一所学校，习惯不一样，规范不一样，有统一的科学的评价体制有利于学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
大部分学生对每月是否能拿到五星中的几颗星都很在意，而结果都来自于他们主动学习的意识、态度。
小组合作学习心得体会（精选19篇）
小组合作学习心得体会小组合作学习心得体会（精选19篇）小组合作学习心得体会篇1最近，“小组合作学习”这一名词被广泛应用，它好像是能适应任何一门学科的一种学习风格，能促进学生积极参与学习过程的一种既流行又有效的。
之所以这么说是因为小组合作学习确实有着自身的优点。
例如：分组学习的目的是在有限的时间内，让每一个学生都主动参与学习，让学生在自主学习中得到发展树立信心，养成良好的习惯形成有效的学习策略。
我认为，小组学习最大的优点在于，培养了学生们的合作精神，使他们学会了与他人合作，具备了合作完成问题的能力。
合作是人类相互作用的基本形式，在人的发展中没有一种发展是与别人无关的。
从小培养学生与人合作的能力是老师义不容辞的职责。
分组之后任何一位组内成员都有责任掌握教学内容，只有每位成员的积极性都调动起来，学生之间才能互相帮助，互相合作。
比如我们的综合实践活动课需要大量的实际数据，如此大的工作量靠一个人的力量是不行的，只有分组，各负其责然后交流分享成果，才能共赢。
这种合作的意义远远超过了学习本身。
另外，小组合作学习，能充分调动学生学习积极性，使每一位学生都有了主动学习和创新的机会。
由于学生的好胜心理和集体荣誉感，所以在分配到任务后，他们都自发的积极的去完成。
在这期间，学生始终处于一种主动、积极的心态，使学生有原来的被动听讲变成了主动学习者、研究者、参与者，从而有了“我要学”的强烈愿望。
小组合作学习给他们提供了一个独立思考发现和解决问题的空间，更能体现学生的主题地位。
小组合作学习固然有很多优点，然而在平时实际运用过程中，总会出现一些问题，如果我们不能及时处理，找出对策势必会影响到教学效果甚至有负面的影响。
例如：我们的学生学习能力不均匀，这样，在一个组里学习水平势必参差不齐，学习水平高的学生发言的机会要多，部分学习水平低的学生不敢轻易发表自己的见解，怕出错让同学笑话，长此以往学生的发展会极不平衡，出现社会上的贫富差距，而且会越来越大，逐渐产生厌学情绪。
学生小组心得体会及收获(通用20篇)
学生小组心得体会及收获（通用20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学生小组心得体会及收获（通用20篇）心得体会是一个发现问题和解决问题的机会，有助于我们提升解决问题的能力。
小组收获与体会心得（优秀10篇）
小组收获与体会心得(优秀10篇)小组收获与体会心得(优秀10篇)小组收获与体会心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小组收获与体会心得样本能让你事半功倍，下面分享【小组收获与体会心得(优秀10篇)】，供你选择借鉴。
小组收获与体会心得篇1最近，在学校的组织下，我们学校开展了小组合作学习汇报展示，使我受益匪浅。
教师都在课前让学生自学预习，课堂上结合重点、难点的时候采用合作交流，小组汇报，其他小组补充的方法进行教学，学习效果非常好。
在小组合作互助学习的过程中，课堂开始变得精彩起来，学生思维活跃，学习积极性高涨，学生在课堂上的讨论、发言、评价甚至质疑都非常精彩，学生活动有序有效，非常和谐。
而在自主学习和自主交流的过程中，学生不仅拓展了自己的活动思维空间，而且每一个同学都有平等的发言机会，使每一个同学都得到了锻炼，我觉得只有在这样的课堂中才能够真正实现使班级的每一个成员都不掉队。
“兵教兵”的现象开始在课堂上出现。
听课的过程中，我们就会看到，在小组合作学习的过程中，一些同学对有些问题不能自主解决，这时候小组长就主动地给讲解，讲完后还要问明白了没有。
如果还不明白，组长还会继续讲。
这一现象的出现，表明小组合作学习已经发展到了一个相当高的水平，体现出了团队的合作精神，更大的激发了学生探索的热情。
教师在小组合作自由探究的课堂教学中也起到了重要的作用。
首先教师在课前的问题设计上必须深思熟虑，精心设计，设计富有创意的探究，使合作不仅仅是流于形式;其次在课堂小组讨论的过程中教师以平等的身份融入其中，做好宏观调控，并且不失时机地进行引导、反馈、落实;最后教师根据问题难度的不同创设不同的学习情境，适时地改变学生小组讨论的具体方式，充分调动学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和竞争意识。
小组收获与体会心得篇2我认为“小组合作学习”这一模式不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际;而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生形成良好的心理品质。
小组实训心得体会范文(3篇)
小组实训心得体会范文（3篇）小组实训心得体会范文（通用3篇）小组实训心得体会范文篇1时间应是我们最珍惜的，转眼间，小组实训也有三周了。
在三周里，我学到了很多，财务经理一职不仅让我了解到不同岗位的业务，同时也让我明白了很多业务以外的知识。
三个星期来，我几乎每节课都在忙活着，我喜欢这样的学习方式，更喜欢这样的学习环境。
一个团队一起努力，一起进步。
记得刚开始时，我很有压力，深怕自己做得不够好，可在渐渐中，我少了之前的那份担心，相反现在的自己多了几分认真，负责，自信。
在实训的过程中，有自己的体会，自己的感想，同时也会存在着不少的问题，当然我们也会有自己的相关措施。
一、体会与感想这样的模式打破了之前传统的上课学习方式，它不仅仅体现出一个人的业务实训能力，也体现出一个团队的协作能力。
在团队中，你不能只顾着自身的作业，更多的是需要相互间的探讨和帮助。
作为这其中的财务经理，我可能更多的是要做到如何使队员们既可以明确自己的任务，又能做到相互之间探讨和帮助。
这样就不至于使整个团队落伍，并保持好该有的进度，为能使自己的团队按时完工，我每次会稍稍作下计划。
在业务的进行中，我们确实学习到了很多的实践知识，比如：如何填制差旅费报销单，怎样填写进账单，各类支票，汇票，以及相关的业务操作方法。
从中也让我更加明白了个人的责任感尤为重要，特别是在一个团队中，显得更为重要。
你若尽失了应有的责任，这不单单影响着自己个人，而更多的是拖累了整个团队的进度，甚至会使他人对你失去了信任。
二、存在的问题1、大家整体上还不够自觉，有时会出现上一次的作业留在下一次的实训中完成；2、平时登t字形不够仔细，以至于到最后又得重新登记，重新计算，这样会加大月末的工作量；3、队员们还缺少独立思考，因为是一个团队一起工作，似乎会存在一遇到问题就问队友的现象。
三、相关的措施1、对于自觉性的通病，我会做到带头作用，把当天该完成的任务及时完成好，同时我也会稍稍和进度较快的小组对比下，这样会促使大家有种紧迫感；2、登t字形，现在让组里两个队员都分别登一次，这样到时汇总再相互对照，相对会减少月末汇总的工作量，即使有错也可以有针对性的去修改;3、对于缺乏思考，这似乎是我们大家的一个习惯。
实训心得及感想作文(5篇)
实训心得及感想作文(5篇)实训心得及感想作文篇1 通过两周的实训生活使我真正的了解到作为一个营销工作者的艰辛，有了颇多的心得和感触，也得到了一些经验和教训。
两周时间虽然不长可是也不短，可是在我看来确实如此的短暂。
两周的实训虽然结束了，但是却给我留下的是无穷的回味和深刻的体会。
这次的实训我们主要是以小组的形式进行展开的，老师的目的主要是想培养我们的团队精神。
我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。
靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。
团队营销注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把推销理论运用到具体实践中，不仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次难忘的推销实训旅程。
这次实训，让我学到了很多，更多的是让我体会到了那种已经很久没有在我骨子里出现的危机感了，正是因为这份危机感，让我感悟出以后学习生活应该走的方向，让我深深的体会到每一份成功的后面都隐藏着艰辛的劳动与付出。
我也通过营销实训进一步了解到营销的实质含义。
营销不仅仅是依靠口才演讲，也需要表达技巧。
经过这些天的实训生活使我比较全面的了解了营销的基本流程；开阔了视野，锻炼了胆量。
在实训中，其实很多的时间都是自己支配的。
我们要清楚的知道要做什么，该做什么，合理的分配好时间。
另外通过实训活动我也发现了自己的不足的一面，比如做事有时过于热情没有做到不卑不亢；有时比较粗心爱忘事，这些都是我以后应该改进的地方。
总之，这次的实训，把书面上的知识运用到了实际，这样不仅加深我们对营销的理解，巩固了所学的理论知识，而且增强了我们的营销能力。
通过团体合作，我们懂得了合作的重要性以及懂得了怎样去配合一个团体，这为我们以后面对社会打下了基础。
这次的实践经历使我们终身受益，给我们积累了经验，能够让我们更好地面对未来。
并且这次的实训给予了我不同的学习方法和体验，让我深切的认识到实践的重要性。
小组实践教学心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，小组实践教学已经接近尾声。
在这段时间里，我们小组在指导老师的带领下，通过实践活动，将理论知识与实践相结合，不仅提高了自己的专业技能，还培养了团队合作精神和沟通能力。
以下是我对小组实践教学的几点心得体会。
一、理论与实践相结合的重要性在小组实践教学过程中，我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
理论知识为我们提供了丰富的理论基础，而实践活动则帮助我们更好地将理论知识运用到实际工作中。
通过实践，我们不仅巩固了所学知识，还学会了如何运用所学知识解决实际问题。
在实践过程中，我们发现理论与实践之间存在一定的差距。
有些理论知识在实际工作中并不适用，而有些实践问题又难以用理论知识来解释。
因此，在今后的学习和工作中，我们要注重理论与实践的结合，不断提高自己的综合素质。
二、团队合作精神的重要性小组实践教学让我深刻认识到团队合作精神的重要性。
在小组中，我们分工合作，共同完成任务。
在这个过程中，我们学会了如何与他人沟通、协调，如何发挥自己的优势，如何弥补自己的不足。
团队合作不仅提高了我们的工作效率，还锻炼了我们的沟通能力和团队协作能力。
在实践过程中，我们遇到了很多困难，但在团队成员的共同努力下，我们逐一克服了这些困难。
这让我明白，一个优秀的团队需要每个成员的付出和努力。
三、沟通能力的重要性在小组实践教学过程中，沟通能力显得尤为重要。
良好的沟通能够使团队成员之间相互理解、相互支持，从而提高团队的整体执行力。
以下是我对沟通能力的一些体会：1. 倾听：在沟通过程中，我们要学会倾听他人的意见和建议。
只有倾听，才能了解他人的想法，从而找到解决问题的方法。
2. 表达：我们要善于表达自己的观点，让对方明白我们的意图。
同时，要尊重他人的观点，避免产生误解。
3. 沟通方式：根据不同的沟通对象，选择合适的沟通方式。
例如，与上级沟通时，要注重正式和尊重；与同事沟通时，要注重平等和友好。
4. 沟通技巧：学会运用一些沟通技巧，如提问、引导、总结等，使沟通更加高效。
实训心得体会范文5篇
实训心得体会范文5篇实训给了我们一次自我掌握学习时间.自我扮演会计角色.自我搜寻信息.自我发现和解决问题.自我欣赏实训成果的机会,下面给大家分享一些关于实训心得体会,方便大家学习.实训心得体会1每次的实训课,多多少少都会有自己的一些感触.对于我们组来说,大家实训起来可能会更忙碌些.因为我们组少了一名队员,所以他的职位就成了变动式的职位,所包括的工作就需要由我们其中的一人来代替完成.两次小组实训下来,我们小组在整体上都有所进步,个别方面较之前有明显的改善,但与此同时也还是会存在一些不足之处,相应的我们同样也会有自己的一些解决措施.改善之处:1. 整体上,我们组的队员都能准时完成当次的任务,总体的进度还算可以,自觉性度在明显提高;2. 这次的t字形较上次有明显的改善,两个队员一同核对,大大提高了准确度,更是减轻了科目汇总表的工作量;3. 这次的业务,我们明显减少了向老师咨询问题的次数,更多的是组内成员相互讨论,解答.不足之处:1. 我们组的每位队员还都不够仔细.比如在7—_日的业务中,我们就因业务分录的错误,耗费了好几节课来进行错账更正;2.对于各种凭证和账簿的保管不够细心.现在我们账簿中的帐页就出现了不少折破迹象,还有凭证后原始凭证折叠的不够认真,这些都总会影响到它们的可观度.解决措施:1. 我们接下来会更多的对制单人员和复核人员进行温馨提醒,同时我也会努力做到审核的工作,相信这样一来,我们会减少类似于制单等的错误;2. 平时加强大家积极注意对各类账簿或是凭证的保管,因为这些都是组员们辛辛苦苦共同完成的成果,好好保管是很必然的.心得体会总能随着个人的心情起起落落,总的来说,我们组还算不错,就是大家还不够细心,我们会在这方面加强改善的,这就是我对我们本次实训的感受.每次的实训课,多多少少都会有自己的一些感触.对于我们组来说,大家实训起来可能会更忙碌些.因为我们组少了一名队员,所以他的职位就成了变动式的职位,所包括的工作就需要由我们其中的一人来代替完成.两次小组实训下来,我们小组在整体上都有所进步,个别方面较之前有明显的改善,但与此同时也还是会存在一些不足之处,相应的我们同样也会有自己的一些解决措施.改善之处:1. 整体上,我们组的队员都能准时完成当次的任务,总体的进度还算可以,自觉性度在明显提高;2. 这次的t字形较上次有明显的改善,两个队员一同核对,大大提高了准确度,更是减轻了科目汇总表的工作量;3. 这次的业务,我们明显减少了向老师咨询问题的次数,更多的是组内成员相互讨论,解答.不足之处:1. 我们组的每位队员还都不够仔细.比如在7—_日的业务中,我们就因业务分录的错误,耗费了好几节课来进行错账更正;2.对于各种凭证和账簿的保管不够细心.现在我们账簿中的帐页就出现了不少折破迹象,还有凭证后原始凭证折叠的不够认真,这些都总会影响到它们的可观度.解决措施:1. 我们接下来会更多的对制单人员和复核人员进行温馨提醒,同时我也会努力做到审核的工作,相信这样一来,我们会减少类似于制单等的错误;2. 平时加强大家积极注意对各类账簿或是凭证的保管,因为这些都是组员们辛辛苦苦共同完成的成果,好好保管是很必然的.心得体会总能随着个人的心情起起落落,总的来说,我们组还算不错,就是大家还不够细心,我们会在这方面加强改善的,这就是我对我们本次实训的感受.实训心得体会2很快地实训告一段落了!有点舍不得.在实训的期间里,我们知道,综合实践活动是在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动.我们选择了〝爱上吃蔬菜〞的综合实践活动的课题,经过了一番的讨论及老师对活动的方案进行优化后,分了组,我被安排在户外调查组里进行户外的调查访问工作,我们小组到了农田菜市场了解到了很多蔬菜知识也认识到了农民种菜的不容易.在期间我还担任摄影师,拍了组员的各种活动照片也录制了组员咨询当地人的一些关于蔬菜种植知识的录像,我觉得我们户外调查组的工作做的很成功!在小组演练活动方案的实施中,我们一边把要探究的成果能更好的呈现做了准备,同时还对老师表现和小学生的言行进行探讨,提出各自的意见进一步完善并多次的进行模拟教学.在教学录像中,我们的表现很积极,能从一个小学生的形态与老师进行互动.可是美中不足的是在我们小组成果汇报时,播放采访视频时时间没有控制好,采访视频未能更好的剪辑,在研究小学生的表现时,低估了小学生的调查处理能力,未能更好的分析和汇报活动调查的成果,还有就是蔬菜的知识没有很好的在汇报中得到宣传,虽然有不少的漏洞但是总体的课堂效果还是不错的!我觉得在这周的实训中过得很充实,调查得很认真,结果也不错,我觉得这是这学期最开心的时刻,虽然只有一周,但真的真的很高兴能体会到合作的快乐!实训心得体会3审计作为应用性很强的一门学科.一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开审计,经济越发展审计工作就显得越重要.转眼间5周的审计模拟实训即将结束,我们在张老师的带领下进行了审计模拟实训.通过这段时间的切身实践,使我体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性.在这几周里,我们实训的主要内容有:我们三人为一小组,首先了解审计的大致流程;其次对案例中的公司进行内部控制的测试与评价;再次,是对货币资金.应收账款.存货.固定资产.长期借款.收入及成本等的审计;最后,一小组为单位出示审计报告.在实训过程中,我们进行了一个简短的讨论,对实训内容作了基本分工.每一个小组成员都基本完成了老师布置的审计任务,审计模拟实训有条不紊的进行.经过这些天的审计实训,是我的审计学知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力.但在取得实效的同时,我也在操作的过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够细心和缺乏耐心,经常遗漏了某些细节;虽然实训中有老师指导,但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好,今后还得加强练习.〝百闻不如一见〞.经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了〝走出课堂,投身实践〞的必要性.平时,在课堂中学习,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对审计知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然.审计实训不仅有利于我们加深对审计基本理论的理解.基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论与审计实务相结合的统一,提高学生的实践操作能力,缩短学生步入社会的适应期,提高审计学专业学生发现线索.查找错弊问题.综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力;而且通过互相学习.互相督促.团结合作,有利于加深同学们之间.同学与老师之间的友谊,增进感情.实训过程中经过分组分工,明确自己的责任义务,有利于培养同学们团队意识,对以后的学习工作意义重大.虽然我们已经历了审计实训的磨砺,但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序,其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的,我们应该在日后的实习工作中慢慢积累审计经验.我非常感谢学校能够提供我们这次宝贵的实训机会,还要感谢实训过程中张老师对我们的指导.通过这次实训,不但极大地加深了我对一些审计知识的理解,从而真正做到了理论联系实际,更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西.让我们能够熟练掌握了审计操作的基本技能,开阔了我们的视野,增加了我们对审计实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定了基础.为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败地!实训心得体会4近一周的会计实训在熊老师的带领下圆满结束了,在这一周的实训中,我学到了很多东西,对真正的会计操作有了更深刻的了解.实训让我对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力.同时也让我意识到自己的差距,也决定要更加努力学好这门学科.其实,这次实训最大的感受就是累,填凭证很累,登帐很累,填表也很累.首先是建账,总账和日记账一般采用订本式.选购时结合企业业务量的大小,尽量使选用的账页满足一年所用.账簿封面的颜色,同一年度应力求统一,每年应更换一色,以便于区别.各种明细分类账按照二级科目设置账户,记录经济业务的明细情况,是对总分类账的必要补充.会计账簿应设置封面.标明单位名称.账簿名称及所属会计年度.账簿的扉页,应设立账簿启用表.账簿的第一页,应设置账户目录并注明各账户页次.账簿中的总账是按会计科目的名称和顺序设立的,每一个科目设立一个账户.明细账原则上每一个子目设立一个明细账户,但可根据实际情况增设或删减.其次是填制记账凭证,记账凭证是根据已经审核无误的原始或原始凭证汇总表,对经济业务的内容进行归类整理,用于编制会计分录,直接作为登记账簿依据的会计凭证.然后是登记账簿,登记会计账簿时,将会计凭证日期.编号.业务内容摘要.金额和其他有关资料逐项记人账内,做到数字准确.摘要清楚.登记及时.字迹工整.登记完毕后,要在记账凭证上签名或者盖章,并注明已经登账的符号,表示已经记账.账簿中书写的文字和数字应在簿页格子上留有适当空间,不要写满格子,一般应占格距的.登记账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写,不得使用圆珠笔或者铅笔书写.各种账簿按页次顺序连续登记,不得跳行.隔页.如果发生跳行.隔页,应按规定方法进行纠正.其纠正方法有两种:一是从空行或空页的〝摘要〞栏到〝余额〞栏,用红笔划交叉对角线予以注销,并由记账人员和会计主管人员在交叉处签名或盖章.二是在跳行所在行盖上〝此行空白〞字样印鉴,在隔页处盖上〝此页空白〞字样印鉴,并由记账人员和会计主管人员签名或者盖章.最后是编制报表,编制财务会计报告,必须根据经过审核无误的会计账簿记录和有关资料进行,做到数字真实,计算准确.内容完整.说明清楚,任何人不得篡改或者授意.指使.强令他人篡改财务会计报告的有关数字, 编制财务会计报告,应当根据国家统一的会计制度规定的格式和要求进行,认真编写会计报表附注及其说明,做到项目齐全,内容完整.单位向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告,其编制的依据应当一致.(此段来源于书本) 总之,这一个礼拜确实是没有轻松过.更何况又是临近考试,时间就更加紧了.在完成了实训作业后,我也想过以后是不是该真的从事这项工作了,我一直觉得在大学里学了这门学科,毕业了以后至少会首选会计这项工作,要不然大学四年就等于白白浪费了.或许这就是一些小小的牢骚,过一阵就好了.会计这种工作可能确实不适合男生来做,因为做这项工作的人要有很多的耐心和细心,而这些都是我很缺少的.但我毕竟是学这个专业的,有了这些东西才能让自己更加专业.所以,在接下来的两年,我会让自己变得更加仔细,有耐心,工作不会来适应你,要自己主动去适应工作.经过这次实训,我知道了会计确实是项辛苦的工作.或许并不是工作本身的问题,而是自身的差距还是很大,所以会觉得累,觉得辛苦.我一直把会计作为我以后找工作的第一选择,我觉得只要兴趣还在,热情还在,再累再辛苦,都不是问题.看过有人说:做会计难,做男会计更难.甚至有人把男会计归为了第四类人了(男人,女人,女博士,男会计).都说男会计是很苦逼的,但还是有很多人挤破头要学这个专业,要从事这项职业.人们都只会看到任何东西光亮的一面,都看不到他们背后的辛苦和汗水,只有像我们这种正在路上的人才能明白其中的苦辣.经过这次实训,我知道了会计也不是想象中在办公室吹吹空调,算算钱这么简单的事了.作为这行里比较弱势的男性,更要把握好自己的前途,继续努力.我一直很佩服像熊老师这样的男性,可以把会计这门工作做得得心应手,我不能想象这后面有多少的汗水.就比如说现在在写的这篇感想吧,我觉得单单把他写成一篇感想就没有什么意义了.与其说是感想,不如说是一些对自己的总结或者对未来的一些想法吧.总结自己过去对会计的态度,想想以后要做什么.我觉得不管做什么事,态度都是最重要的.有了好的态度,才会有好的想法,才会有好的作为,才能把事情做好.会计如此,以后的路还很长,好的态度可以帮助自己走的更好.大一算是白过了,可能是刚到大学,什么都懵懵懂懂的,但好歹考过了会计从业,可能也就是这个,我才对会计这门学科真正的重视起来,所以整个大二,我觉得自己还算是对的起会计的专业课的,现在也在努力复习助理会计.重要的事可以不多,但每天都要有会计.其次,在这条路上,有一个好的引导者也是十分重要的.像熊老师,余老师就是很好的老师.我很庆幸自己可以遇到这样的老师.会计是一门实践性很强的学科,它不像经管其他的专业一样宽泛.所以,这就要指导老师有很强的专业知识和职业道德.熊老师就是这么一个老师,有很强的专业知识,这自然是不用多说的,而且熊老师喜欢和学生在一起,喜欢和学生打成一片并且善于和学生交流,是一个很有亲和力的老师,希望熊老师可以在以后继续和我们一起学习.但是,师傅领进门,修行在个人.再好的老师再怎么努力的教学,还是要自己努力,自己自觉.自己在课堂上要认真,在课后也要都看书.十月份的考试一天天近了,考过了这个,大学里可以考的专业证书也就没有了.很多事都不能给自己留后路,考证就是如此,想着还有下次,那就一辈子都过不了了,必须一次通过,有压力才有动力.会计是一条很长也很辛苦的路,这条路上走的人很多,有的人停下了,有的人离开了,有的人回头了,但始终坚持走下去的人,都能成为行业中的佼佼者.大学的日子已经过去了一半,也没有很多的时间来浪费了.会计既然已经进入了我的生活,成为了我生活的一部分,我就一定会好好对待它.既然摆脱不掉,那就只有把他当朋友了.最后,还是要感谢熊老师这一个礼拜的教导,希望以后还可以得到您的解惑.实训心得体会5对于刚刚结束在昨晚的会计实训课程,不得不说自己感受颇深.我会选择上会计专业有一部分是因为母亲,她在会计方面已经是几十年的老手了.以前看她在家总是很轻松,平时和朋友打打麻将逛逛街,到了月末才偶尔忙几天.我一直以为,会计是一门很闲很容易的工作.而且我偶尔还会很羡慕妈妈,因为我认为她的这份十几年的工作真的很〝闲〞.但是,自从我上课大学,学了会计的课程才知道它有多么的博大精深.从上学年接触的会计实训中,我就已体会到,会计在实际中更加是一门很具有〝艺术性〞的活.本学期,又有会计实训课.当还没上课之前听到这个消息,心里就开始有一种莫名的激动,因为我知道,这个对于我来说是一种挑战同时也会是收获.作为学习了差不多两年会计的我们,可以说对会计已经是耳目能熟了.相比于大一的那一次实训,这一次应对应该会更加从容.因为所有的有关会计的专业基础知识.基本理论.基本方法和结构体系,我们都基本掌握.但从熊老师刚刚开课的那个晚上开始,我就感觉那些理论知识似乎都只是纸上谈兵.现在将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,我觉得我们还是会有无从下手,一窍不通的感觉.培训的第一天晚上,熊老师先给我们讲了一些关于会计做账的基本知识理论,那时候还是认为它还是跟大一一样那样做,但是之后在老师教完我们登上月总账及明细账.日记账等账的结余后,大一那种登帐的紧迫感又席卷而来了,因为已经做过一次实训了,所以感觉不会像大一时那样无从下手了,但刚开始的氛围还是不够浓厚,而且还是和同学们在底下自己做,老师在上边简单的提点一下.第二天,老师说开始登记凭证时,那些感觉就像大一那样回来了,那种反复借贷,周围都是翻凭证的折纸声.很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度.晚上继续忙当天没做完的任务.不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的.虽然很累,但是很充实!整两天课上课下一直做记账凭证.在第四天的早上,我终于把两叠厚厚的记账凭证连附件单据做完了,心里那个舒心的呀,真的是说不出的辛酸泪啊!我真的要对会计抱有钦佩感了.刚刚想放松一下,熊老师又以他独有的〝会计式幽默〞方式叫我们如何填写科目汇总表,说是要先写T型账户,再试算平衡后再登记科目汇总表.这是我在上学期没有学到的,我花了以晚上在图书馆弄T型账户,当时真的死的心都有了,对于以前没有弄过这个而且粗心大意的我来说,真的很难很难,就像唐生西天取经一样,希望熊老师在看见这句话的时候不要骂我没出息,我真的是在尽力了.花了一晚上,我弄完了科目汇总表,我以为接下来我就轻松了,但是第二天我才知道我想多了.我们还得根据之前的记账凭证填各种明细帐,现金日记帐银行日记帐;然后根据科目汇总表填写总账,再填制资产负债表和利润表.我想说,学会计真的是一门〝艺术〞.下面是我通过这次财务实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计做账的特点和积累,以及题外的很多道理.以前,我总以为自己的会计理论知识扎实程度算是较强的了,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了.现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性.离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账!自从上了熊老师的实训课,我更加佩服我的母亲了,因为,会计真的是一个极具挑战力的工作.而且,做账很大的一个要求说来简单却很少人做得到,那就是一个字〝细〞.我们在做账的时候必须细心细心再细心!不然,一步错,百步皆错.这对于我来说是一件特别困难的事,因为从小到大,我就有一个很大的毛病,那就是粗枝大叶!我记得我小学和初中都写过关于自己粗心的作文,一直说要改可是就是跟臭屁膏药一样甩不掉.在这次实训中,这个毛病给我带来了巨大的麻烦,刚开始做的时候,我一直借助红笔.改正液来填补我的错误,后来熊老师看见了说不能用这些,还〝调侃〞我偷懒.我心想我真的是想偷懒,连会计做账的要求都抛掉了.要是被妈妈知道肯定也会像熊老师一样批评我的.所以,至那之后,我尽量聚精会神,尽量少错.这对于我来说,真的即使挑战又是收获!通过这次的实训,我还认识到会计的连通性.逻辑性和规范性.每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证.明细账.日记账.三栏式账.多栏式账.总账等等可能连通起来的账户.这为其一.会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其二.在会计的实践中,漏账.错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假.每一个程序.步骤都得以会计制度为前提.为基础.体现了会计的规范性,这为其三.其三这一点,我刚刚也说过了,是我最要克服的地方,我相信很多现在在学习会计做账的`同学对于这一点也很头疼.不过功夫不负有心人,只要我们有心想把它学好学精,以后一定会好起来的.这次的训练,也让我又温习了一遍登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证.然后根据记账凭证做T型账户进行试算平衡,然后再填写科目汇总表.最后才把它登记入总账.结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表.利润表.损益表等等年度报表.这就是会计操作的一般顺序和基本流程.填制资产负债表.利润表.损益表等等年度报表是我这个学期相比上学年的会计实训中学到的更有用的东西.会计本来就是烦琐的工作.在实训期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷.厌倦,以致于登账登得错漏百出.愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致〝雪上加霜〞.反之,只要你用心地做,反而会左右逢源.越做越觉乐趣,越做越起劲.梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生.因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁.做任何事都一样,需要有恒心.细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!在这次会计实习中,我可谓受益非浅.仅仅的一个礼拜的学习,我将受益终生!昨晚结束了实训所有课程后,我就给妈妈打了个电话,跟她说了一些做账的感想,其间还抱怨了一下,我的粗心怎么办...然而妈妈就笑笑,很平静地对我说:〝作为一名未来的会计人员,你现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要你去挖掘.况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮.鸟之两翼,这两样东西只有结合在一起运用了才能显著提高你掌握所学内容的质量.所以呀,你还有很多东西要学,这只是个开始,无论多困难都不能气馁,只有专心的慢慢的学,而且要对它有兴趣才能做的更好.只要你慢慢学,两年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去〞.通过这次会计培训,我深刻的体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求.在这次实际操作过程中我找出自身存在的不足,这也是我一直都有的问题,最主要就是〝粗心〞,当然也有对有些会计方面知识点的不熟悉,比如说在做资产负债表时〝预付账款〞等的登记汇总就因为对知识的不熟悉遇到许多加总问题.不过,之后问了功底扎实的同学都解决了.总之,通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强.对今后的会计学习也有了一个更为明确的方向和目标.加深理解了。
小组实践活动心得体会
小组实践活动心得体会小组实践活动心得体会（精选7篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编整理的小组实践活动心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
小组实践活动心得体会篇1在前几天的其他公司的采访和街头的随机采访，我们了解到大众对于这些正在兴起的生物公司的了解并不多，包括它们的产品，也有很多人因为可靠性的怀疑放弃去尝试这类生物技术产品，公司方面也表示现在大众对于生物技术产品的态度并不是很友好，让这些产品更好的去面对大众，把它们推向市场也是目前公司方面需要解决的问题。
华大基因是目前国内最大的生物公司，这里我们了解了国内生物技术的起源，华大基因最让我吃惊的是他们有自己的一个“小市场”，这里，员工上班都是走楼梯，每个楼梯的转角处有饮料和士力架和其他的一些东西，这里有华大自己的咖啡，自己的一些生活和护肤用品，有自己的华大运动，有代替纸币的华大的，鼓励每一位员工多去运动，重视健康。
现在很多人因为工作的原因，没有很多的时间去运动健身，在这样的一个氛围中，应该是幸福。
这里我们看见了很多不同的岗位，不单是生物实验室，还有化学和物理，每个产品的出现都不是某一个专业的努力，它需要各方面的人才。
参观过这么大这么成熟的一个生物公司，不禁暗下决心，希望可以努力做一个优秀的生物工作者，在健康和梦想中前进！小组实践活动心得体会篇2在前期进行了大量的采访过后，我们收集了问题，踏上征程，在奔波了大半天之后，终于来到我们深圳实践的第一站：荻硕贝肯生物科技公司！在一位厦大师姐的带领下，我们参观了公司的各个实验室，公司工作人员也给我们介绍了很多机器的使用和一些试验原理。
很多以前书面的东西这次终于见到了实体！有点激动。
这里我们还看见了很多试验室的工作者，他们很多都是生物技术专业的人员，这让我看见学生物技术相关专业的学生，以后不一定只有待在学校导师的实验室或者转专业，我们也有很适合我们的职业，让我们看见生物专业学生的前途。
小组心得体会通用8篇
小组心得体会通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小组心得体会通用8篇在日益发展的今天，心得体会占有非常重要的一席之地，认真写好心得体会可以帮助我们更深入地思考和理解所学知识，从而提升写作能力，本店铺今天就为您带来了小组心得体会通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
小组心得体会（精选11篇）
小组心得体会（精选11篇）小组篇1通过这次小组工作的开展，我觉得我对于社工精神以及社工身上的责任有了更好的理解与体会。
不同于在课堂上学习，这次是把所学到的知识运用到实际中去，并且在实际的工作中，有很多东西是书本上所没有的，因此我也学到了很多东西，也体会到要把社工做好是需要不断学习、总结以及做实务的。
我们小组的课题是关于大学生虚度光阴的问题，具体表现为浪费时间、不认真上课、经常逃课跷课，也不参加各类实习、实践活动，在大学四年中无所得无所成，只是在混日子。
现在这种情况很常见，在我身边就有很多人是在混日子，平时不去上课，在宿舍上网打游戏，学校安排的各种实习活动也不去参加，学期末经常挂科。
长此以往，在毕业的时候，面对空白的简历也不知道该写什么，找工作也很困难。
所以我们小组决定选择这个课题，希望能够尽量帮助这个群体，让他们能够更加积极的面对学习生活，不再一味的沉迷下去，充实自己，充实生活，不虚度这四年的光阴。
在前期的准备工作中，我们有期待也有担心，期待能够把小组活动办好，能够真的对组员有所帮助，也担心不能够达到预期的效果。
但我相信只要认真的去准备、去思考、去付出，就能够有收获。
我们在定下课题后，就开始着手准备招募组员，我们利用海报、网络宣传，在召集的过程中也体会到不容易，因为很多人抱着怀疑的态度，但是我们耐心的说明讲解，向身边的人积极的宣传，最终成功的召集到足够的组员。
我们一共进行了四次小组活动，每一次活动对于我们都是一次锻炼，一次学习的机会。
我从中学到了很多，学会怎样把理论联系到实践中去，学会怎么样去控制好气氛、调动组员的情绪、怎么避免冷场、怎么让组员敞开心扉，去接纳组员，认真的去倾听他们的想法，不能去定义他们的行为是对是错，要尊重每个组员，让他们从心底信任你，才会配合你去帮助他们自己。
第一次活动是我主讲，所以给我的印象很深，也让我受益匪浅。
其实内心是有点紧张的，毕竟是第一次活动，要有一个好的开始才能顺利的进行下去，因为之前也没亲身开展过这样正式的小组工作，没有什么经验，所以在准备的时候下了很大的功夫，力求完美，制作ppt、准备活动的环节，尽量的想到每一个细节，希望能在第一次活动上让组员感受到轻松、愉快，能够积极的配合我们，能够信任我们，这样小组工作才能良好的开展下去。
小组实践心得体会（合集5篇）
小组实践心得体会（合集5篇）第一篇：小组实践心得体会小组合作学习实践心得体会里湖小学黎负明合作是指两个或两个以上的学生或群体，为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。
小组合作学习是在班级授课制背景上的一种教学方式，即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下，教师以学生学习小组为重要的教学组织手段，通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的。
一、小组合作学习的作用小组合作学习改变了在传统集体教学师生单维交流中，教师垄断了整体课堂的信息源而学生处于十分被动的局面，学生的主动性、创造性也因此得以充分的发挥，在学生的学习、成长中发挥着重要作用：1、有利于培养学生的社会适应性学生是未来的社会成员，必须具备社会人的主体性，它必须将个体融入群体之中，并自觉地为这个社会贡献自己的力量。
当学生进入班集体时，就已进入了一个特有的小社会，他们必须在集体中发挥个人的能动性，在吸取集体的帮助教益和服务集体的活动中，使自身得到发展与提高，从而适应这个小集体。
小组合作学习，首先使学生在小集体中相互适应，通过适应这个小集体，逐步过渡到适应大集体，从而培养了学生的社会适应性。
2、有利于培养学生的自主性和独立性一个具有自觉能动性、自主性和独立性的人，是一个对事物有自己独创的思维与见解，敢于发表自己的意见，具有社会交往能力的开放型人才。
小组合作学习是培养这类人才的有效途径，小组成员能够在小组内进行充分的语言、思维及胆量的训练。
通过小组成员之间的交流，他们能够大胆地将自己的见解通过语言表达出来。
在交流中逐步培养学生能主动与别人交往，形成自己的独立见解。
3、为学生提供了更多的锻炼机会，促进了学生的全面发展学校是满足学生需要的最主要场所。
学生到学校里学习和生活，主要的需要是自尊和归属。
小组合作学习在课堂教学中为学生创设一个能够充分表现自我的氛围，为每个学生个体提供更多的机遇。
人人都有自我表现的机会和条件，使之在小组中相互交流，彼此尊重，共同分享成功的快乐，使每个学生进一步发现自我，认识自我，他们的主体地位被大大地肯定与提高，促进学生的全面发展。
小组活动心得体会（通用5篇）
小组活动心得体会小组活动心得体会（通用5篇）小组活动心得体会1本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。
其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现，我们注重在每次活动中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。
实践，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。
一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。
为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期的活动情况如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、定期组织学生进行书画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开始美术兴趣小组在重新组建后又开始活动。
每双周利周五第七节课时间开展兴趣小组活动，共两位教师负责28名学生，每次都有每次的训练内容，对学生进行优秀美术作品欣赏和素描画及色彩画的基础知识和基础能力等方面的基础训练。
由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以教师采取由简到繁，逐层深入，示范指导等教学方法和手段，在我们的精心指导下，学生的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。
表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。
正因为如此学生的训练积极性与日俱增。
由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。
实训小组总结（精选3篇）
实训小组总结（精选3篇）实训小组总结篇1由于学校领导的高度重视、积极支持和实训师生的共同努力，20xx届本科生实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。
本次实训全面落实了，使实训管理得到了规范，实训教学质量得到了提高，并得出一些建设性的建议。
我们对这次实训抱有非常大的兴趣，首先在第一天我们班对实训有了一个大概的认识，知道了自己应该做什么和明确了本周实训的目的。
接着我们班39人就进行了一次分组，分了10个组，我们组得成员有罗云锋、卞柏帆、骆鹏程、熊文波。
然后我们组经过讨论，分析和研究一些产品后，最终决定为“美的空调扇”做一份营销策划书。
接下来我们就开始做组建团队并命名，设计团队Logo；以及培养创新能及团队组织能力、团队精神。
第一天的实训很快就要过去，虽然我们没有对产品做调查，但通过网上的资料我们也已经了解了很多，相信明天的实训会更有趣。
第二天，我们一开始对策划书做了一个大纲，然后每人分工协作，尽量让大家都参与其中。
有了大纲的明确安排，我们做起来就不会再想以前那样摸不着要点了。
其中卞柏帆负责的就是营销环境的调研、分析。
围绕策划对象进行案头调研，分析、梳理调查内容、形成初步的营销环境分析材料，进行SWOT分析，明确市场定位。
罗云锋负责的就是营销战略。
骆鹏程负责的就是营销策略。
熊文波负责的一块就是促销策略。
大家都积极的参与到自己的工作中，通过自己的方法查找资料，很快就完成了自己的工作量。
接下来就是把大家的资料进行融合、研究，筛选出符合要求的资料，并结合平时所学的知识对策划书进行一次完善。
今天的实训结束了，但大家都感觉到意犹未尽。
第三天的实训开始了，我们小组拿出昨天完成的策划书模板，发现很多东西都衔接不上，容易出现断层让人只闻其声不闻其意。
我们4人马上召开头脑风暴会议，进行创意训练，整理创意成果。
培养创新能力、创意能力、运筹能力及对各种营销策略的使用能力。
编制市场营销。
完善创意，形成草案，根据材料与要求，整合诸多资源，编制市场营销策划文案。
小组实习总结（精选16篇）
小组实习总结小组实习总结（精选16篇）小组实习总结篇1时间，它既看不见，又摸不着，但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝。
一个半月的实习就这样结束了。
想想我们小组从最初对市一中一无所知，到实战的教学实习和班主任工作，最后收拾包袱回母校，在这过程中我们与衡阳市一中的师生结下了深深的友情，这段艰辛又美好的日子将永远留在我们内心，不断地激励告诫我们为人师的不易与责任重大。
历时六个星期的教育实习已经结束，现在有必要对整个教育实习作下回顾。
我们将从基本情况、课堂教学，班主任工作三个方面进行总结：一、基本情况我们小组共3名同学。
这次实习的学校是衡阳市一中，我们组实习的班级是高一（437）班，我们班级是一个船山县区班，其实就是重点中的重点班。
整体上是属于成绩优秀、班风良好的一个班集体。
在这个班级里，我们组成员精力充沛、活力四射，出色的完成了学校交给我们的任务，把全部的热情倾注在学生身上，严格要求自己“身正为范”，以教师的身份给学生上课，以朋友的身份和学生交流，努力做好学生心目中的良师益友。
圆满完成了的教育实习工作，很好的塑造了我们衡阳师范学院的形象，同时也给实习学校的师生们留下了深刻的印象二、课堂教学工作第一阶段：教学准备，即听课我们是10月14日上午到达衡阳市一中的，学校领导安排好我们的住宿之后，每个人都和自己的指导老师联系并确定了自己在实习期间的工作。
晚上班主任带领我们与437班同学见面，初步了解了班上的情况。
接下来要做的就是听课，现在的我们就不再是以学生的身份听课了，而是以一名老师的身份听课，我们要听的不仅仅是知识，更多的是指导老师们对课堂内容的安排，难点知识的突破，重点知识的讲解方式，课程的教学方式以及课堂氛围的调节和课堂突发事件的处理方式。
同时我们要在听课前做好准备，明确这堂课自己会用何种方式讲授，重点地掌握，难点地突破，听课后与指导老师的上课情况作一个对比，更加完善自己的教学准备工作。
一周的听课时间之后，大家都陆陆续续开始进人讲课阶段了。
小组实践教学心得(3篇)
第1篇在我国高等教育改革的大背景下，实践教学成为了培养学生综合素质、提高学生动手能力的重要环节。
作为学生，我有幸参与了一次别开生面的小组实践教学活动，通过这次实践，我收获颇丰，以下是我对这次实践教学的几点心得体会。
一、小组合作的重要性1. 提高团队协作能力在小组实践教学中，我们需要与团队成员共同完成任务，这就要求我们学会沟通、协调和合作。
在实践过程中，我们相互学习、取长补短，提高了团队协作能力。
2. 激发创新思维在小组实践中，每个人都可以发挥自己的特长，提出不同的观点和建议。
这种多元化的思维碰撞，有助于激发创新思维，为解决问题提供更多可能性。
3. 增强沟通能力小组实践教学要求我们与团队成员保持良好的沟通，以便及时了解彼此的需求和意见。
通过实践，我们的沟通能力得到了很大提升。
二、实践教学的价值1. 提高专业技能通过实践教学，我们可以将理论知识与实际操作相结合，提高自己的专业技能。
这对于今后步入职场，应对各种工作挑战具有重要意义。
2. 培养实践能力实践教学有助于我们了解行业现状，掌握实际操作技能。
这对于我们在未来的工作中，能够迅速适应岗位、胜任工作具有积极作用。
3. 锻炼心理素质在实践过程中，我们可能会遇到各种困难和挑战。
通过克服这些困难，我们的心理素质得到锻炼，为今后的人生道路打下坚实基础。
三、实践教学中的感悟1. 学会倾听在小组实践中，我们要学会倾听团队成员的意见，尊重他人的观点。
这样才能使团队协作更加顺畅，共同完成任务。
2. 注重细节实践教学中，细节决定成败。
我们要注重每一个环节，确保工作质量。
同时，细节的把握也有助于我们提高自己的综合素质。
3. 保持积极心态在实践过程中，我们要保持积极的心态，勇于面对困难和挑战。
只有这样，我们才能在团队中发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量。
四、对实践教学改革的建议1. 完善实践教学体系学校应进一步完善实践教学体系，增加实践环节，让学生有更多机会参与实践，提高实践能力。
小组合作学习实验心得体会5篇
小组合作学习实验心得体会5篇第一篇：小组合作学习实验心得体会小组合作学习实验心得体会李千户镇中心小学富娟大力倡导的一种重要的学习方式，也是新课标体现的一种理念。
数学课堂中实施小组合作学习，让学生亲自动手实践、自主探索，有利于活跃课堂气氛，改变学生单调的学习方式，为学生学习数学提供了广阔的空间，从而激励学生真正投入到对知识的追求和探索中去。
数学小组合作学习既拓展了课堂教学的时空，又加强了教学的个别化。
因为有了小组的合作学习，课堂才不会再有被冷落或遗忘的角落，从而使学生在一种宽松的学习氛围中，从不同角度，以不同方式思考和探索各种问题，增强学生创新意识，激发学生创新潜能，促进学生的全面发展。
一、数学小组合作学习，有利于激发学生主动参与传统的教学是以教师为中心，教师主讲，学生死学，学生只能被动地接受知识，这种教育从小就扼杀了学生的创造性思维。
数学小组合作学习由于采用了小组讨论，从而为课堂创设了一种最佳的教学氛围，极大地激发了学生学习数学知识的兴趣，使数学课堂由单纯传授知识转变为学生从事数学活动、构建数学知识的场所。
小组合作学习为学生营造了宽松、愉快、和谐的学习氛围，从而建立了良好的师生关系，使学生始终保持积极向上的乐观情绪和努力探索获得成功的强烈愿望。
通过小组合作交流，学生各抒己见，相互分析、比较、判断、推理，取长补短，共同提高。
例如，在教学“长方体的认识”时，我让学生通过观察、触摸，数一数长方体有几个面？长方体的面有什么特征？学生拿出自己事先准备的长方体在课堂上展示讨论，兴趣大增。
小组讨论后纷纷汇报：第一小组说，面对长方体数一圈有4个面，再加上下2个面，共6个面；第二小组说，用相对面的方法来数有6个面，即：上面和下面、前面和后面、左面和右面；第三小组说，相对的面大小和形状完全相同；第四小组说长方体的6个面都是长方形，有时有2个相对的面是正方形；第五小组说长方体还有8个顶点、12条棱，相对的棱的长度相等。
小组心得体会(精选10篇)
小组心得体会(精选10篇)小组心得体会篇1这学期，我根据总课题组研究方案，积极开展了《小学数学小组合作学习的有效性》课题立项研究，在课堂上，小组合作有了鲜活的生命力，小组分工明确，共同完成一个学习任务，在合作中体会到与人分享与人交流的乐趣。
现将课题实验情况小结如下：一、实验方法1.学习理论确定目标一开始，我们根据子课题实验要求，精心编写了实验方案，保证实验活动的有序、正常开展。
通过学习《学校的挑战——创建学习共同体》，以及合作学习的相关理论，确定开展小学数学合作学习中学生分组方法、学习内容选定、学生学习方式、学生合作方式、学生积极性提高方法以及合作学习中评价体制等的研究。
2.定期研讨促进提高课题研究的主阵地在课堂。
课题研究实施以来，我们就把课堂研究作为重点，在具体的教学中去发现问题，总结经验。
实验期间课题组每位老师始终坚持两周开展一次公开研讨的课堂教学活动，再进行集中研讨，利用集中研讨的时间，针对实验目标，开展评课、教学反思交流、集体备课等活动。
二、实验过程：1.确定分组方法。
分组时我们根据每个学生的认识基础、学习能力、心理素质等进行综合评定，然后搭配成若干异质学习小组，通常为四人一小组。
通过分组活动我们得出了一个结论：混合编组的形式比较好，小组成员能够互补。
(1)小组中好、中、差的学生，不同特长的学生混合编组。
按照每个学生的特长和学习能力，分配给他们不同的任务，使这些同学有相互学习的机会，而有不同特长的学生组合在一起，还有利于提高学习的效率，有助于学生的全面发展。
(2)男生、女生混合编组。
因为男女生生理特点不同，观察问题、解决问题的角度也不同，有利于互补。
2.选定学习内容选择好有价值、最有利于开展小组合作探究学习的内容让学生开展小组合作学习，有利于学生在学习中逐步习得合作学习的技能，提高学习效率。
在实验中我们发现以下教学内容比较适合开展小组合作学习。
(1)有新旧知识衔接的内容。
(2)教学中的重点难点内容;(3)复习课的内容;(4)“开放性”问题;(5)需要学生操作实践的知识内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小组实训心得体会范文
导语：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
下面是小编整理的小组实训心得体会范文，希望对大家有所帮助。
时间应是我们最珍惜的，转眼间，小组实训也有三周了。
在三周里，我学到了很多，财务经理一职不仅让我了解到不同岗位的业务，同时也让我明白了很多业务以外的知识。
三个星期来，我几乎每节课都在忙活着，我喜欢这样的学习方式，更喜欢这样的学习环境。
一个团队一起努力，一起进步。
记得刚开始时，我很有压力，深怕自己做得不够好，可在渐渐中，我少了之前的那份担心，相反现在的自己多了几分认真，负责，自信。
在实训的过程中，有自己的体会，自己的感想，同时也会存在着不少的问题，当然我们也会有自己的相关措施。
一：体会与感想
这样的模式打破了之前传统的上课学习方式，它不仅仅体现出一个人的业务实训能力，也体现出一个团队的协作能力。
在团队中，你不能只顾着自身的作业，更多的是需要相互间的探讨和帮助。
作为这其中的财务经理，我可能更多的是要做到如何使队员们既可以明确自己的任务，又能做到相互之间探讨和帮助。
这样就不至于使整个团队落伍，并保持好该有的进度，为能使自己的团队按时完工，我每次会稍稍作下计划。
在业务的进行中，我们确实学习到了很多的实践知识，比如：如
何填制差旅费报销单，怎样填写进账单，各类支票，汇票，以及相关的业务操作方法。
从中也让我更加明白了个人的责任感尤为重要，特别是在一个团队中，显得更为重要。
你若尽失了应有的责任，这不单单影响着自己个人，而更多的是拖累了整个团队的进度，甚至会使他人对你失去了信任。
二：存在的问题
1. 大家整体上还不够自觉，有时会出现上一次的作业留在下一次的实训中完成;
2. 平时登t字形不够仔细，以至于到最后又得重新登记，重新计算，这样会加大月末的工作量;
3. 队员们还缺少独立思考，因为是一个团队一起工作，似乎会存在一遇到问题就问队友的现象。
三：相关的措施
1. 对于自觉性的通病，我会做到带头作用，把当天该完成的任务及时完成好，同时我也会稍稍和进度较快的小组对比下，这样会促使大家有种紧迫感;
2. 登t字形，现在让组里两个队员都分别登一次，这样到时汇总再相互对照，相对会减少月末汇总的工作量，即使有错也可以有针对性的去修改;
3. 对于缺乏思考，这似乎是我们大家的一个习惯。
但就在上一周付老师强调我们要独立完成，她说错不怕，重要是要学好。
记着老师的话，发觉这几次，我们小组的独立思考性在提高，相信今后会越
来越好。
无论是心得体会，还是问题分析，相信我们每个人都不尽相同，但大家的目标和方向是统一的，我们都在为步入社会做准备，努力提高着自身的实践操作能力，努力提高着团队的协调合作能力，最后愿大家实训都可以取得圆满的成绩。
内容仅供参考。