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人教版初一数学 8.8.4 三元一次方程组的解法PPT课件

人教版初一数学 8.8.4 三元一次方程组的解法PPT课件
= . ③
探究新知
用代入消元法解
+ + = ,
将③代入①,②,得ቊ
+ + = .
+ = ,
= ,
即ቊ
解得ቊ
代入①得出x=8.
+ = ,
ቐ = ,
探究新知
消元思想
解三元一次方程组的基本思路:
2.七彩作业.
例3:若|a-b-1|+(-2+) +2|c-b|=0,求a,b,
c的值.
解析:本题考查非负数性质的综合应用,要使等式成立必须
使每个非负数都为0.
探究新知
解:因为三个非负数的和等于0,所以每个非负数都为0.
− − = ,
= −,
可得方程组ቐ − + = ,解得ቐ = −,
求1元、2元和5元的纸币各多少张?
设1元、2元、5元的纸币分别
为x张、y张、z张
x+y+z=12

x+2 y+5 z=22

x=4 y

这样的方程组我们叫它什么呢,该怎样解呢?
探究新知
学生活动一【一起探究】
+ + = ,
三元一次方程组ቐ + + = ,
= .
3.在知识的学习过程中,感受事物之间的相互联系.
学习重难点
学习重点:解三元一次方程组的基本思路,会解
三元一次方程组.
学习难点:会选择适当的方法消元并熟练解三元
一次方程组.
回顾复习
问题1:二元一次方程组的概念?
方程组中含有两个未知数,含有每个未知数的项
的次数都是1,并且一共有两个方程,像这样的方程

8-4三元一次方程组的解法 课件

8-4三元一次方程组的解法 课件
2、解二元一次方程组的基本思路是什么?
代入法
二元一次方程组 加减法 一元一次方程
二元 消元 一元
8.4 三元一次方程组的解法
学习目标: 1.了解三元一次方程组的解法,进一步体会“消元”思想.(重点) 2.能根据三元一次方程组的形式选择适当的解法.(难点)
自学指导:阅读教材P103-105的内容,回答下列问题.
设1元、2元、5元的纸币分别为x张、y张、z张.
面额 1元
2元
5元 总和
数量
x y z 12, x 2 y 5z 22,
金额
x 4 y.
方程组中含有三个未知数,每个方程中含有未知数的项的次数都
是1,并且一共有三个方程,像这样的方程组叫做三元一次方程组.
判断下列方程组中,哪些是三元一次方程组? 有4个未知数
x y 2z 10, (1)x y z 3,
xy 1.
2次
(2)
x x
2, 1 y
不是整式
z 12,
2x y 3z 16.
x y z 3, (3)x y w 4,
x y 1.
x 1,
(4) y 6, √
z 12.
x y 8,
(5)y z 6, √
x z 12.
解:设1元、2元、5元的纸币各x张、y张、z张,则
?√ x y z 12, ①
x 2 y 5z 22, ②
三元一次方程组 消转 元化
x 4 y.
③ 二元一次方程组?
活动 会解简单三元一次方程组
3x 4z 7, ①
例1 解三元一次方程组 2x 3y z 9, ②
思考:还有其他 解法吗?试一试,并
解:②×3+③,得 5x 9 y 7z 8. ③ 与这种方法进行比较

8.4三元一次方程组解法举例

8.4三元一次方程组解法举例

④ ⑤
④与⑤组成二元一次方程组 a+b=1 4a+b=10 a=3 解这个方程组,得 b=-2
a=3 b=-2 c=-5
答:a=3, b=-2, c=-5.
甲、乙、丙三个数的和是35,甲数的2倍比乙数大5,乙数 的三分之一等于丙数的二分一.求这三个数. 解:设甲乙丙三数分别为x、y、z,根据题意得: x+y+z=35 ① 2x-y=5
解下列三元一次方程组
x : y 2 : 3 x : z 2 : 5 x y z 100
x : y : z 1: 2 : 7 x y z 100
例6 解三元一次方程组
解: ①+②+③,得 x+y+z=6 ④ ④-①,得 z=3 ④-②,得 x=1 ④-③,得 y=2
④ 方程组的解为 x=22 31 y= z=
解:②×2+③ ,得 x+2y=53
①+④得
x=22
31 y= 2 25 z= 2
把x=22代入①得
把x=22代入③得
2 25 2
2 x 4 y 3z 9 ① 例 4 解三元一次方程组 (4) 3 x 2 y 5 z 11 ② 解下列三元一次方程组 5 x 6 y 7 z 13 ③ 解:②×2+①,得
例7 在等式 y=ax2+bx+c中,当x=-1时,y=0; 当x=2时,y=3;当x=5时,y=60. 求a,b,c的值.
解:根据题意,得三元一次方程组 a-b+c= 0 ① 4a+2b+c=3 ② 25a+5b+c=60 ③ a=3 把 b=-2 代入①,得 c=-5 因此
②-①, 得 a+b=1 ③-①,得 4a+b=10

人教版七年级数学下册第八章《84 三元一次方程组的解法》优 课件(共13张PPT)

人教版七年级数学下册第八章《84 三元一次方程组的解法》优 课件(共13张PPT)
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You made my day!
我们,还在路上……
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
问题3:请你观察这个方程组, 它有什么特征?
含有三个方程; 含有三个不同的未知数; 含未知数的项的次数都是1.
问题4:你能类比二元一次方程组给三元 一次方程组下一个定义吗?
问题5:怎样解这个方程组? 你能否类比解二元一次方程组的思路 和方法解决三元一次方程组呢?
问题6:比较代入消元法与加减消元 法
;
⑶若先消去 z,可得含 x、y 的方程组是

你认为较为简便的是消去

练习
1.下列方程组中是三元一次方程组的是( )
x 2 y 3,
A. x2y4,
2x y7
x 2 y 5,
B. 3x z7,
2y3z 6
x y2,
C. yz1,
z t 3
x2 y z5,
D. x y6,
y xy 7
2.解下列三元一次方程组:
8.4 三元一次方程组 的解法
问题1:二元一次方程组是怎样定义的? 解二元一次方程组的基本思路是什么? 基本方法有哪些?
问题2:小明手头有12张面额分别1元、2元、 5元的纸币,共计22元,其中1元纸币的数量是2 元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币各多 少张.

人教版七年级数学下册 84三元一次方程组的解法 课件 共15张

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? ?
x
?
y
?
9
?
3k
有正整数解。
?x? y? 2
? ?
y
?
z
?
3
??z ? 2
?x? 1
? ?
y
?
2
??z ? 3
在下列方程中,哪几个是三元一次方程组?
?x? 2
?1??? y ? 1
?? z ? 3
?2x ? 4 ? z
?2???3y ? 6
??4z ? 7
? ?
x
?
y?
?3???2x ? y
1? z ?7
3
? ?
y
?
8
{ 题意,得
x+y+z=12 ①
x+2y+5z=22 ②
x=4y

观察方程①、② 可以发现:
2、概念:
含有三个未知数,并且含有未知数的项的次数都是 1,
像这样的方程叫做 三元一次方程。
含有三个未知数,每个方程中含未知数的项的次数都是 1,并 且一共有三个方程,像这样的方程组叫做 三元一次方程组.
注意: 类似二元一次方程组,如果三个一次方程合 起来共有三个未知数,那么它们组成一个三元 一次方程组。如
练习:P106第1、2题
解方程组
引入比例系数进行换
??x ? y ? z ?3 4 5
元,是解这类方程组 常用的方法。
??7x? 3y? 5z ? 16
1.若 ?x ? 2?2 ? ?y ? 3?2 ? z ? 5 ? 0 ,
则x= 2
,y= -3
,z=_-_5___
2.已知 x ? 2 y ? 3z ? 54,3 x ? y ? 2z ? 35,2 x ? 3y ? z ? 31
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观察方程
问题:1、什么叫三元一次方程?
2、什么叫三元一次方程组?
1、都含有 三个未知数,并且含有未知数的 项的次数都是 1,像这样的 整式方程叫做三元 一次方程。
2、含有三个未知数 ,每个方程中 含未知 数的项的次数都是 1,像这样的 方程组叫做 三元一次方程组。
解:设勇士队在第二轮比赛中,胜、平、负的 场数分别是 x、y、z场,根据题意,有
思考:三元一次
方程组降为二元一 次方程组,说说消 去哪个求知数,并
说明理由!
解: ① +③ 得: 5x +5y=25 ④ ②+③ ×2得:5x+7y=31 ⑤
{ { 5x+5y=25 ④ 5x+7y=31 ⑤解得
X=2 y=3
把x=2,y=3代入②,得 z=1
x=2
{ 所以方程组的解为 y=3
z=1
2
z? ?3 2
x?
5 2
,z
?
?
3 2
5? y?(? 3) ? 0
2
2
y=1
? ? ? ?
x y
? ?
5 2 1
? ?z ?
?
3
?
2
? x+y+z=2,

? ?
x-y+z=0,

?? x-z=4.

注:如果三个方程中有一个方程是二元一次 方程(如例 1中的③),则可以先通过对另 外两个方程组进行消元,消元时就消去三个 元中这个二元一次方程(如例 1中的③)中 缺少的那个元。 缺某元,消某元。
分析: 这个问题中包含有
个相等关系:
1元纸币张数+ 2元纸币张数+ 5元纸币张数= 12张
1元纸币的张数= 2元纸币的张数的 4倍
1元的金额+ 2元的金额+ 5元的金额= 22元
设1元、2元、5元的纸币分别为x张、y张、z张
根据题意,可以得到下面三个方程:
X+y+z=12 ①
X=4y

X+2y+5z=22 ③
8.4 三元一次方程组 及其解法
纳溪中学 赵彬
复习导入
什么叫做二元一次方程组?
方程组中含有两个未知数 ,且含未知数的项的次数是一 次,这样的方程组叫做二元一次方程组。
解二元一次方程组有哪几种方法?它 们的基本思想是什么?

消元
二元一次方程组 代入 加减
一元一次方程
问题回顾
? “我们的小世界杯”足球赛第二轮比赛 中,勇士队参加了10场比赛,按同样的计 分规则,共得18分。已知勇士队在比赛中 胜的场数正好等于平与负的场数之和,那 么勇士队在第二轮比赛中胜、平、负的场 数各是多少?

X=1 y=-3
z=-2
解方程组 2x-3y+4z=3
3x-2y+z=7
x+2y-3z=1
解:① -③ × 2,得
-7y+10z=1
② -③ ×3 ,得
-8y+10z=4
④- ⑤得
y=-3
把y=-3代入④得
Z=-2
① ② ③
把y=-3,z=-2代入
④ ①得

X=1
∴ X=1
y=-3
z=-2
问题3:解方程组 ?3x ? 4 y ? 3z ? 3.................① ??2x ? 3y ? 2z ? 2.................② ??5x ? 3y ? 4z ? ? 22.............③
①与④组成方程组
{3x +4z=7
11x +10z=35 解这个方程组,得
{XZ==-52
1
{ 把x=5,z=-2代入②,得 y= 3 因此,三元一次方程组的解为
X=51 YZ==-32
练习:解方程组
?3x ? 2 y ? z ? 13, ①
? ?
x
?
y?
2z
?
7,

??2x ? 3y ? z ? 12 ③
X+y+z=12

X=4y

X+2y+5z=22 ③
X=8 y=2
z=2
怎样解三元一次方程组?
三元一次方程组 消元 二元一次方程组 消元 一元一次方程

三元一次方程组求法步骤:

1.化“三元”为“二元”(也就是消去一个未知数) 2.化“二元”为“一元”
交流探究 问题1 解方程组
x+y+z= 2 ①
分析:
解这:个设问勇题士中队包在含第有二轮比赛个中未,知胜数、,平有、负的 个 相等场关数系分,别分是别x 、是y什、么z场?,根据题意,有
X+y+z=10 ① 3x+y=18 ② X=y+z ③
解:设勇士队在第二轮比赛中,胜、平、负的 场数分别是 x、y、z场,根据题意,有
X+y+z=10 ① 3x+y=18 ② X=y+z ③
分析:三个方程中未知数的系数都 不是1或-1,用代入消元法比较麻 烦,可考虑用 加减消元法 求解。
?3x ? 4 y ? 3z ? 3.................① ??2x ? 3y ? 2z ? 2.................② ??5x ? 3y ? 4z ? ?22.............③
解: ③ - ②,得
3x+6z=-24 即 x+2z=-8 ④ ① ×3+ ② ×4,得
在三元化二元时,对于具体方法的选取应 该注意选择 最恰当、最简便 的方法。
解三元一次方程组
{3x+4z=7

2x+3y+z=9 ②
5x-9y+7z=8 ③
解:②× 3+③ ,得
11x +10z=35 ④
分析:方程①中只含x,z,因此, 可以由②③消去y,得到一个只 含x,z的方程,与方程①组成 一个二元一次方程组
x-y+z= 0 ②
x-z=4.

1 . 化“三元”为“二元”
考虑消去哪个未知数(也就是三个未知数要去掉哪一个?)
2. 化“二元”为“一元” 。
解:
? x+y+z=2,
? ?
x-y+z=0,
?? x-z=4.
①+②,得 2x+2z=2 ,
化简,得 x+z=1 ④
③+④,得2x=5
x? 5
5
2
2
5?z? 4
X+y+z=10 ① 3x+y=18 ② X=y+z ③
把③代入①、 ② ,得
2y+2z=10 ④
4y+3z=18 ⑤ 解之得 y=3
z=2
把y=3,z=2代入 方程③,得
X=5
∴ X=5
y=3 z=2
试一试
小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的 纸币,共计22元,其中1元的纸币的张数是2 元 纸币张数的4倍.求1元、2元、5元纸币各多少 张?
解方程组
2x-3y+4z=3

3x-2y+z=7

x+2y-3z=1
解:由方程②,得
③ 解这个二元一
次方程组,得
Z=7-3x+2y ④
将④分别代入方程①和③ ,得
X=1 Y=-3
2x-3y+4(7-3x+2y)=3 代入④得
X+2y-3(7-3x+2y)=1
Z=-2
整理,得 -2x+y=-5 5x-2y=11
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