ppt教学课件
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《你一定会听见的》PPT(完美)教学课件
《你一定会听见的》PPT教学课件
《你一定会听见的》PPT教学课件
课文赏析
阅读课文，注意以下为题
1.声音是怎么形成的？ 2.文中主要写了哪些声音？
《你一定会听见的》PPT教学课件
《你一定会听见的》PPT教学课件
课文赏析
声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响
列举的声音 现象
蒲公英梳头的声音 蚂蚁小跑步的声音 雪花飘落的声音 风吹的声音 动物的声音 水的声音
《你一定会听见的》PPT教学课件
课前导读
1．朗读课文，了解文章的内容和作者的思路。
学
习
2．品味本文生动形象、活泼优美的语言。
目
标
3．运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富熊 猫。
《你一定会听见的》PPT教学课件
《你一定会听见的》PPT教学课件
第二部分
字词学习
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field
《你一定会听见的》PPT教学课件
第一部分
课前导读
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field
《你一定会听见的》PPT教学课件
《你一定会听见的》PPT教学课件
课文赏析
在你听到的声音中任选一种最能打动你的 声音，仿照1-3段或5-7段的形式写一段话，要 适当进行联想、想象。
《你一定会听见的》PPT教学课件
课文赏析
阅读课文，注意以下为题
1.声音是怎么形成的？ 2.文中主要写了哪些声音？
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课文赏析
声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响
列举的声音 现象
蒲公英梳头的声音 蚂蚁小跑步的声音 雪花飘落的声音 风吹的声音 动物的声音 水的声音
《你一定会听见的》PPT教学课件
课前导读
1．朗读课文，了解文章的内容和作者的思路。
学
习
2．品味本文生动形象、活泼优美的语言。
目
标
3．运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富熊 猫。
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第二部分
字词学习
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《你一定会听见的》PPT教学课件
第一部分
课前导读
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《你一定会听见的》PPT教学课件
《你一定会听见的》PPT教学课件
课文赏析
在你听到的声音中任选一种最能打动你的 声音，仿照1-3段或5-7段的形式写一段话，要 适当进行联想、想象。
教师培训教育教学 课件(共15张PPT)
2
蕴涵浓烈的生命意识，关注独特生命主体；关照学生的生命；关 照教师的生命；关照他者的生命。
3 强调学生的创造性和创新性的培养与生成。
4
关注学生个性的发展，还原学生的主体地位，并关照学生个人的 幸福。
5 注重教育的生态学意义，引入“生态伦理教育价值观”。
强调教育与人自身的完整性：人自身的统一整合；人与社会统一、
6 整合；人文教育与科学教育的统一整合；自由与责任、才性与德
性的统一整合。
阔视野拓思路促发展
四、教师精神与专业发展
阔视野拓思路促发展
教育本质的反思
“把人从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵之间永无宁日的战争中解放出来，从狭隘的功利和世俗的 羁绊中解放出来，把人从依附、盲从和定势中解放出来，把人从习俗、传统、群体压力以及本能欲望的束缚 中解放出来，这就是教育的使命。
任何教育无论它处于什么层次，以哪一方面为侧重点，致力于人自由而全面的发展都应是其安身立命之所，都是其根系 所在，人的解放、自由、超越、完善都应是其根本性内涵。舍此，教育就不成其为教育。” 蒙台梭利：“教育就是激 发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神”。爱因斯坦：“什么是教育？当你 把受过的教育都忘了，剩下的就是教育。”
教师心理素质的实质内容
角色适应力、心灵感悟力、情绪控制力、心 理承受力、教育表现力
【第四部分】
教师精神与专业发展
骨干教师培训
四、教师精神与专业发展
当代教育思想的基本特征
鲜明的人性特征：重视人的内在精神架构，关注理想人格的塑造
1 与提升；凸现人的情感；主张宽容、倡导平等，力图建立一种和
谐、融洽、平等的师生关系。
四、教师精神与专业发展
教学课件PPT模版
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- 清新素雅文艺 -
教育教学PPT课件1
Suitable for company promotion, product introduction, development plan, business financing, etc.
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- 清新素雅文艺 -
教育教学PPT课件1
Suitable for company promotion, product introduction, development plan, business financing, etc.
ppt教学课件课件
PPT的功能与特点
总结词
PPT具有丰富的功能和特点，如支持多媒体元素、动画效果、交互功能等。
详细描述
PowerPoint支持插入多种媒体元素，如文字、图片、音频、视频等，并允许用户对元素进行自定义编辑和排版 。此外，PPT还提供了多种动画效果和切换方式，使演示文稿更加生动有趣。同时，PPT还支持交互功能，如超 链接、触发器等，使观众能够与演示文稿进行互动。
图片与图表
可适当使用图片、图表等 辅助材料，以直观方式呈 现信息。
结尾页设计
结尾内容
可对课程内容进行简短总结，或提出思考问题，引导观众深 入思考。
感谢语与联系方式
可在结尾处添加感TER 04
PPT演示技巧
演讲技巧
语言清晰
使用简洁明了的语言，避 免使用复杂的词汇和句子 结构。
PPT的设计原则
总结词
PPT的设计应遵循简洁明了、重点突出、易于理解等原则。
详细描述
在制作PPT时，应注重简洁明了，避免过多的文字和图片堆砌，尽量精简内容，突出重 点。同时，PPT的设计应符合观众的阅读习惯和认知规律，使用易于理解的图表、图片 和动画等元素来传达信息。此外，PPT的配色、字体和排版等细节也应注重统一和规范
义。
动画与过渡效果
动画效果
合理使用动画效果，突出重点内容或引导观 众视线。
动画与过渡适度
避免过度使用动画和过渡效果，以免分散观 众注意力。
过渡效果
选择合适的过渡效果，使幻灯片之间的切换 更加自然流畅。
测试效果
在多种设备和软件上测试动画与过渡效果， 确保兼容性和稳定性。
CHAPTER 03
PPT内容设计
PPT教学课件
CONTENTS 目录
教育学ppt课件完整版
通过课程将文化传承给下一代，实现文化的代际传递。
02
教育具有文化选择功能
根据培养人的客观规律进行文化选择，将经过选择的文 化整合成教育内容，传递给受教育者。
03
教育具有文化创新功能
通过科学研究、生产劳动等途径创造新的文化成果。
教育与科技进步
教育是科学技术发展的基础
通过培养科技人才、推动科技创新等方式促进科技进步。
教育手段
定义 语言手段 实践手段 艺术手段 电化教育手段
教育手段是指教育者为了达到一定的教育目 的所采用的活动方式和方法的总称。
包括口头语言和书面语言，是教育活动中最 基本的手段。
包括实验、实习、社会实践等，是巩固和运 用知识、形成技能技巧的重要手段。
包括音乐、美术、舞蹈等，能够丰富学生的 精神世界，提高学生的审美素养。
量。
教育与人口质量相互促进
03
高质量的教育可以提高人口素质，优化人口结构，而合理的人
口结构又为教育提供了良好的发展环境。
04 教育目的与培养目标
教育目的概述
01
教育目的的定义
教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或
规定。
02 03
教育目的与教育方针
教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向 和总指针，是教育基本政策的总概括。教育方针是确定教育事业发展方 向，指导教育事业发展的战略原则和行动纲领。
教育学的发展
教育学作为一门独立的学科，经历了漫长的发展历程。从古 代的教育思想萌芽，到近代教育学的形成和发展，再到现代 教育学的多元化和国际化，教育学不断与时俱进，不断丰富 和完善自身的理论体系。
教育学的研究对象与任务
教育学的研究对象
02
教育具有文化选择功能
根据培养人的客观规律进行文化选择，将经过选择的文 化整合成教育内容，传递给受教育者。
03
教育具有文化创新功能
通过科学研究、生产劳动等途径创造新的文化成果。
教育与科技进步
教育是科学技术发展的基础
通过培养科技人才、推动科技创新等方式促进科技进步。
教育手段
定义 语言手段 实践手段 艺术手段 电化教育手段
教育手段是指教育者为了达到一定的教育目 的所采用的活动方式和方法的总称。
包括口头语言和书面语言，是教育活动中最 基本的手段。
包括实验、实习、社会实践等，是巩固和运 用知识、形成技能技巧的重要手段。
包括音乐、美术、舞蹈等，能够丰富学生的 精神世界，提高学生的审美素养。
量。
教育与人口质量相互促进
03
高质量的教育可以提高人口素质，优化人口结构，而合理的人
口结构又为教育提供了良好的发展环境。
04 教育目的与培养目标
教育目的概述
01
教育目的的定义
教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或
规定。
02 03
教育目的与教育方针
教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向 和总指针，是教育基本政策的总概括。教育方针是确定教育事业发展方 向，指导教育事业发展的战略原则和行动纲领。
教育学的发展
教育学作为一门独立的学科，经历了漫长的发展历程。从古 代的教育思想萌芽，到近代教育学的形成和发展，再到现代 教育学的多元化和国际化，教育学不断与时俱进，不断丰富 和完善自身的理论体系。
教育学的研究对象与任务
教育学的研究对象
教学课件PPT模版
讲课人：
01 年度工作概述 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
02 教学成果展示 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
03 教学存在不足 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
04 明年工作计划 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
02 PowerPoint
教学成果展示
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文字单击此处输入文字单击此处输入
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政策支持
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把握市场
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竞争机制
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正面优势
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单击此处添加段落文本单击此处添加段落文 本单击此处添加段落文本单击此处添加段落
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计划完成情况
大事件
获奖
销售额
单击此处添加标题
观点一
观点二
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01 年度工作概述 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
02 教学成果展示 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
03 教学存在不足 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
04 明年工作计划 在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字在此处添加文字
02 PowerPoint
教学成果展示
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政策支持
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把握市场
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竞争机制
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计划完成情况
大事件
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儿童文学完整教学ppt课件
所好。 郑渊洁
儿童文学的作家队伍
❖ 自发型：没有明确的为儿童创作的目的，因 特殊的心理内驱力写出适合儿童欣赏的作品
童心型：创作心理接近儿童，具有儿童般天性 的作家。
儿童崇拜型： 童年回忆型：难忘的童年构成童年情节，并成
为文学创作的内驱力和动机。《中国少女》
第二节 儿童文学的读者
儿童读者和成人读者
“儿童文学”概念的基本含义应该包括这 样几层意思：
❖ 儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称。 ❖ 儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺
术。 ❖ 儿童文学是适合于儿童接受并为他们所喜闻乐见的
文学作品。 ❖ 儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多
种功能和价值。
结论：
儿童文学是专为儿童提供和创作 并适合他们阅读的、具有独特艺 术性和丰富价值的各类文学作品 的总称。
❖ 叙述人语言：简单句、色彩感、儿童口语
❖ 人物语言： 体现儿童惯用口头语，真 实再现儿童的心理、性格、年龄特点。
例《大头儿子和小头爸爸》
小头爸爸躺在长椅上，呼噜噜，呼噜 噜睡大觉，大头儿子在公园的草地玩， 太没劲了。他走过去推小头爸爸，可小 头爸爸动也不动。哼！气死我了！大头 儿子朝地上看了看，忽然拿起一只大皮 鞋，走到树下，卟，扔进树下的废物箱 里；还有一只拿出来，把它挂在树上。 嘻嘻，大头儿子开心了，他回到爸爸那 里使劲推，这下终于把爸爸弄醒了。
❖ 富于幻想、惊险、神奇是儿童文学常表现特色。
儿童文学与成人 文学的不同之处 还有：有的文学 体裁专属于儿童， 如儿歌、童话、 儿童故事等
目标指向的区别： 儿童文学作家的 创作目标指向将 创作定位于儿童 能够接受并乐于 接受。
❖ 《开直升飞机的小老鼠》 （郑渊洁）。 ❖ 《我可不怕十三岁》（刘心武） ❖ 《随风飘来的玛丽阿姨》，《淘气包艾米
儿童文学的作家队伍
❖ 自发型：没有明确的为儿童创作的目的，因 特殊的心理内驱力写出适合儿童欣赏的作品
童心型：创作心理接近儿童，具有儿童般天性 的作家。
儿童崇拜型： 童年回忆型：难忘的童年构成童年情节，并成
为文学创作的内驱力和动机。《中国少女》
第二节 儿童文学的读者
儿童读者和成人读者
“儿童文学”概念的基本含义应该包括这 样几层意思：
❖ 儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称。 ❖ 儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺
术。 ❖ 儿童文学是适合于儿童接受并为他们所喜闻乐见的
文学作品。 ❖ 儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多
种功能和价值。
结论：
儿童文学是专为儿童提供和创作 并适合他们阅读的、具有独特艺 术性和丰富价值的各类文学作品 的总称。
❖ 叙述人语言：简单句、色彩感、儿童口语
❖ 人物语言： 体现儿童惯用口头语，真 实再现儿童的心理、性格、年龄特点。
例《大头儿子和小头爸爸》
小头爸爸躺在长椅上，呼噜噜，呼噜 噜睡大觉，大头儿子在公园的草地玩， 太没劲了。他走过去推小头爸爸，可小 头爸爸动也不动。哼！气死我了！大头 儿子朝地上看了看，忽然拿起一只大皮 鞋，走到树下，卟，扔进树下的废物箱 里；还有一只拿出来，把它挂在树上。 嘻嘻，大头儿子开心了，他回到爸爸那 里使劲推，这下终于把爸爸弄醒了。
❖ 富于幻想、惊险、神奇是儿童文学常表现特色。
儿童文学与成人 文学的不同之处 还有：有的文学 体裁专属于儿童， 如儿歌、童话、 儿童故事等
目标指向的区别： 儿童文学作家的 创作目标指向将 创作定位于儿童 能够接受并乐于 接受。
❖ 《开直升飞机的小老鼠》 （郑渊洁）。 ❖ 《我可不怕十三岁》（刘心武） ❖ 《随风飘来的玛丽阿姨》，《淘气包艾米
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任务3 二维图形转换为三维模型
技能拓展
项目七 机械零件三维建模
知识目标 能力目标
1.能绘制由基本体组合的三维实 体。
2.能将三维基本体、拉伸实体和 旋转实体三种方法结合起来创建
较复杂的三维模型。
1.能灵活运用布尔运算进行三维 绘图。
2.能熟练运用三维编辑命令，绘 制较复杂的三维造型。
项目七 机械零件三维建模
项目四 二维图形编辑
任务2 手柄绘制
任务实施 完成任务-----画手柄平面图
项目四 二维图形编辑
任务2 手柄绘制
任务拓展
画曲板平面图
项目七 机械零件三维建模
知识目标 能力目标
1.能绘制由基本体组合的三维实 体。
2.能将三维基本体、拉伸实体和 旋转实体三种方法结合起来创建
较复杂的三维模型。
1.能灵活运用布尔运算进行三维 绘图。
• 会利用镜像、偏移 命令画对称零件。
• 能熟练使用样条曲 线
项目三 复杂二维图形绘制
任务2 图案填充
相关知识
样条
图案
曲线
填充
ห้องสมุดไป่ตู้
镜像 偏移
修剪
项目三 复杂二维图形绘制
任务2 图案填充
任务实施 完成任务-----画轴的零件图
绘制一张零件图的步骤 1 设置绘图界限 ------- A4, A3 2 绘图单位------- 默认 3设置图层--------根据线型需要设置 4画边框线，标题栏 5画基准线 6 画轮廓线
项目三 复杂二维图形绘制
知识目标
能力目标 工作任务
➢学会编辑对象的基本操作 ➢学会使用编辑工具编辑图形
本项目主要介绍常用绘制图形工具的使用方法和 操作方法，以及选取对象、编辑和对象设置的操 作方法。
技能拓展
项目七 机械零件三维建模
知识目标 能力目标
1.能绘制由基本体组合的三维实 体。
2.能将三维基本体、拉伸实体和 旋转实体三种方法结合起来创建
较复杂的三维模型。
1.能灵活运用布尔运算进行三维 绘图。
2.能熟练运用三维编辑命令，绘 制较复杂的三维造型。
项目七 机械零件三维建模
项目四 二维图形编辑
任务2 手柄绘制
任务实施 完成任务-----画手柄平面图
项目四 二维图形编辑
任务2 手柄绘制
任务拓展
画曲板平面图
项目七 机械零件三维建模
知识目标 能力目标
1.能绘制由基本体组合的三维实 体。
2.能将三维基本体、拉伸实体和 旋转实体三种方法结合起来创建
较复杂的三维模型。
1.能灵活运用布尔运算进行三维 绘图。
• 会利用镜像、偏移 命令画对称零件。
• 能熟练使用样条曲 线
项目三 复杂二维图形绘制
任务2 图案填充
相关知识
样条
图案
曲线
填充
ห้องสมุดไป่ตู้
镜像 偏移
修剪
项目三 复杂二维图形绘制
任务2 图案填充
任务实施 完成任务-----画轴的零件图
绘制一张零件图的步骤 1 设置绘图界限 ------- A4, A3 2 绘图单位------- 默认 3设置图层--------根据线型需要设置 4画边框线，标题栏 5画基准线 6 画轮廓线
项目三 复杂二维图形绘制
知识目标
能力目标 工作任务
➢学会编辑对象的基本操作 ➢学会使用编辑工具编辑图形
本项目主要介绍常用绘制图形工具的使用方法和 操作方法，以及选取对象、编辑和对象设置的操 作方法。
《开放互动的世界》PPT优质教学课件
2
放眼全球经济
国际的名牌进入中国…….
中国的名牌走向世界…….
生活缩影：美国人的早晨 早上7点，瑞士制造闹钟按时响起，吉姆起床后，韩国制造感应电视机自动打 开，用佳洁士（美国）的牙刷和牙膏，洗脸时用了欧莱雅（法国）洗面奶，用中国 制造电动剃须刀刮胡子。接着做早餐，从中国制造海尔冰箱里拿出昨晚买的肯德基 （美国）汉堡，喝了杯雀巢（瑞士）咖啡。他穿了一件意大利制造的上衣、一条美 国制造牛仔裤和一双韩国制造球鞋。他带着三星手机和开着日本制造本田轿车去上 班了。
当今世界的特征 世界变化带来的影响
经济全球化的重要表现及影响 面对经济全球化的正确做法
世界文化的特点 文化多样性的原因、重要性及影响 正确认识和对待文化差异 与不同国家和民族的人们友好交往的方法
课堂练习
C 1.在一个彼此开放的世界里，才能真正共享各国经济发展的成果。
对“开放的世界”理解正确的是（
）
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放 范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但 已不是主流。
特朗普签署封锁华为禁令
西方国家孤立俄斯
卫星定位 扫码支付 APP研发 电子线路规划
人工智能
蓝牙定位
机器人调度系统
这是一个什么样的世界？
当今世界的特征
②这是一个发展的世界 。
双刃剑，是机遇也是挑战。 经济全球化趋势不可逆转。
笔记：经济全球化的表现？
① 全球化（商品生产在全球范围内完成） ② 全球化（商品贸易在全球范围内进行）
笔记：经济全球化的影响？
①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范 围内配置资源，促进资源利用更加合理有效； ②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深； ③经济全球化，为经济发展提供了新的机会。 消极影响：使风险与危机跨国界传递。
精美优质说课ppt课件(2024)
培养团队协作精神
通过团队活动、合作项目等方 式，增强团队成员之间的信任
感和协作意识。
24
促进教师专业成长和发展
制定个性化成长计划
针对每位教师的特点和需求，制定个 性化的专业成长计划，明确发展目标 和路径。
提供多元化学习资源
为教师提供丰富的学习资源，如专业 书籍、在线课程、学术研讨会等，支 持他们不断学习和进步。
03
重点内容强调
对课程中的重点内容进行 特别强调和深入剖析，确 保学生能够充分理解和掌 握。
2024/1/28
难点问题解析
针对课程中可能出现的难 点问题进行详细解析，提 供多种解决方法和思路。
易错知识点提示
指出学生在学习中容易出 错的知识点，并提供相应 的纠正方法和建议。
9
教学方法及手段
01
02
03
精美优质说课ppt课件
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 教学过程设计 • 教学评价与反馈 • 教学资源与应用 • 教师团队建设与成长
2
01
课程介绍与目标
2024/1/28
3
课程背景及意义
01 02
学科发展趋势
随着科技的进步和社会的发展，本课程所涉及的学科领域正经历着日新 月异的变化，掌握相关知识和技能对于培养学生的综合素质和适应未来 社会具有重要意义。
14
04
教学评价与反馈
2024/1/28
15
设计有效的评价策略
2024/1/28
明确评价目标
根据教学目标和课程内容，制定清晰、具体的评价目标，确保评 价策略与教学目标一致。
多样化评价方式
通过团队活动、合作项目等方 式，增强团队成员之间的信任
感和协作意识。
24
促进教师专业成长和发展
制定个性化成长计划
针对每位教师的特点和需求，制定个 性化的专业成长计划，明确发展目标 和路径。
提供多元化学习资源
为教师提供丰富的学习资源，如专业 书籍、在线课程、学术研讨会等，支 持他们不断学习和进步。
03
重点内容强调
对课程中的重点内容进行 特别强调和深入剖析，确 保学生能够充分理解和掌 握。
2024/1/28
难点问题解析
针对课程中可能出现的难 点问题进行详细解析，提 供多种解决方法和思路。
易错知识点提示
指出学生在学习中容易出 错的知识点，并提供相应 的纠正方法和建议。
9
教学方法及手段
01
02
03
精美优质说课ppt课件
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 教学过程设计 • 教学评价与反馈 • 教学资源与应用 • 教师团队建设与成长
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课程介绍与目标
2024/1/28
3
课程背景及意义
01 02
学科发展趋势
随着科技的进步和社会的发展，本课程所涉及的学科领域正经历着日新 月异的变化，掌握相关知识和技能对于培养学生的综合素质和适应未来 社会具有重要意义。
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教学评价与反馈
2024/1/28
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设计有效的评价策略
2024/1/28
明确评价目标
根据教学目标和课程内容，制定清晰、具体的评价目标，确保评 价策略与教学目标一致。
多样化评价方式
普通话教学完整ppt课件
水平测试的技巧与策略
技巧 字正腔圆，发音清晰 控制语速，保持流畅
水平测试的技巧与策略
01
注意停顿和重音
02
策略
充分准备，熟悉测试流程和要求
03
水平测试的技巧与策略
针对自身弱点进行有针对性的练习 多听多说，提高口语表达能力
水平评估的方法与结果应用
机器评估
使用智能语音技术进行评估
人工评估
由专业测试员进行评分和点评
韵母
普通话中有39个韵母，包括a、o、e、i、u、v 等单韵母，ai、ei、ui等复韵母，以及an、en、 in等鼻韵母。
声母与韵母的拼合规律
介绍声母与韵母拼合时的发音规律和技巧，如声 母的发音部位、韵母的发音口型等。
声调与变调
01
02
03
普通话的四个声调
阴平、阳平、上声、去声 ，分别对应不同的音高和 音长变化。
情感表达
通过语音语调和肢体语言等手 段，真实自然地表达情感，增
强表达的感染力。
情感控制
根据表达需要，适度控制情感 ，避免过度或不足的情感表达 。
情感共鸣
了解听众的情感需求，通过讲 述故事、分享经历等方式，引 发听众的情感共鸣。
情感升华
在表达中适时升华情感，提升 表达的层次和深度，使听众产
生更强烈的共鸣和认同。
变调规律
介绍普通话中的变调现象 ，如上声变调、去声变调 、“一”和“不”的变调 等。
声调与语义关系
阐述声调在普通话中的重 要作用，不同的声调可以 区分不同的词义。
音节与拼音
音节的概念
音节是语音的基本单位， 由声母、韵母和声调构成 。
拼音方案
介绍普通话的拼音方案， 包括声母表、韵母表和声 调符号等。
《认识自己》PPT优质教学课件
学校举行一次辩论赛，赛前小浩与小涵进行了下面的对话：
小浩：我的逻辑思维能力最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小涵：小强的能力虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。 小浩：那这次比赛我不参加了。……
思考 问题
（1）谈一谈：你如何看待小浩对自己的认识？ （2）说一说：这样的认识会给她带来怎样的影响？ （3）议一议：这给我们的启示是什么？
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
我们可以通 过自我评价来认 识自己。
谈一谈 议一议
“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所 长”, 每个人都有自己的长处和短处。有的人可能 不辨音律，但却有高超的组织才能；有的人也许不 解数字之谜，但却心灵手巧，善于工艺；有的人可 能不会琴棋书画，但酷爱大自然，精于艺； 有的人 或许记不住许多外语单词，但有一副动人的歌喉， 擅长文艺。
合作探究：你的特点是什么？
性格外向，喜欢组织活动…… 富有爱心，经常热情助人…… 观点独特，擅长设计思考…… 冷静沉稳，语言犀利…… ……
正确认识自己， 可以促进自我发展。
①正确认识自己，可以促进自我发展。
每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和 独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发 展自己的能力。
漂亮的 谨慎的 聪明的 受欢迎的
肯合作的 好学生 好奇的 友好的
大胆的 小记者 果断的 大眼睛
可爱的 胖嘟嘟 瘦弱的 ……
将同学们用来评价自己的词语进行分类
生理
漂亮的 大眼睛 个子高高的
可爱的 瘦弱的 ……
心理
大胆的 好奇的 坚强的
聪明的 活泼的 ……
社会
小记者 好相处 有名气的
好学生 受欢迎的 ……
资料下载： . /ziliao/
教育学课件完整版ppt课件
ppt精选版
4
• 教育的三要素 • 教育者、受教育者、教育影响 • 教育者：是指对受教育者在知识、技能、
思想、品德等方面起到教育影响的人。包 括学校教师、设计和编写教育计划、教科 书的人员、教育管理者及教育活动参与者。
• 受教育者：是指接受教育的人，即各级各
类学校的学生。
• 教育影响：是教育内容、教育方法和教育
全文1229个字，集中论述了教学论问题。
1.教学相长。深刻揭示了教育学之间的辩证关系，两者相互依存，相互促进，“学” 因“教”而日进，“教”因“学”而益深。
2.尊师重道。一方面高度评价教师的作用，要提高教师的社会政治地位；另一方面 又对老师提出了严格的要求。
3.藏息相辅。认为正课学习与课外练习必须兼顾，相互补充，相互促进；学习与休 息兼顾，使学生乐学而亲师。
ppt精选版
13
非制度化教育思潮
“教育不应限于学校的围墙之内” 充分利用各种教育设施 代表人物：
库姆斯（联合国教科文组织国际教育规划研 究所首任所长菲利普·H·库姆斯 ）
依里奇（上世纪50年代美国哈佛大学著名教 育学家）
ppt精选版
14
家庭教育
一个人在家庭这个特殊的社会结构中所受的教育， 一般指一个人从出生到自己组成家庭之前所受到的来 自家庭各方面的影响，包括有意识的知识传授、道德 教育和无意识的家庭生活氛围的陶冶。
➢代表作 ：《论语》《学记》《师说》《语录》等
2.西方古代的教育学思想（主要是古希腊、古罗马）
➢代表人物 ：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德、昆体良
➢代表著 ：《理想国》、《雄辩术原理》
ppt精选版
26
孔子（名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人）
一、论人性与教育的作用
教学课件PPT模版
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第三部分丨PART THREE
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说课课件共27张PPT
理由
该教材内容丰富，结构清晰，符合教学大纲要求，适合作为本课程的主要教材。同时，该教材注重理论与实践的 结合，配备了大量的案例和练习题，有助于学生更好地掌握知识和技能。
教学辅助资源推荐
01 辅助教材
《XXX学习指导与练习》，高 等教育出版社
02
推荐理由
该辅助教材与主教材相配套， 提供了详细的学习指导和练习 题，有助于学生巩固和加深对 所学知识的理解。同时，该辅 助教材还提供了丰富的案例和 素材，方便学生进行实践和探 究。
效果进行评价。
作业与测验评价
通过检查学生的作业完成情况 、测验成绩等，对学生的学习
效果进行评价。
期末考试评价
通过期末考试的成绩，对学生 的学习成果进行综合评价。
教学标准
制定明确的教学目标、教学内 容和教学要求，确保教学评价
的一致性和公正性。
学生成绩评定方法
平时成绩评定
综合考虑学生的出勤率、课堂 表现、作业完成情况等因素，
更加注重学科交叉
本课程强调学科交叉，融合了多个学科领域的知识，有助于学生拓展视野，提高综合素质。
更加丰富的课程资源
本课程提供了更加丰富的课程资源，包括课件、案例、视频等，有助于学生进行自主学习和巩固复习。同时 ，本课程还提供了更多的实践机会和项目经验，有助于学生积累实践经验和提高实践能力。
08
未来发展规划与展望
03
教学过程与步骤
教学过程设计
呈现
呈现本课的学习目标和主要内 容，让学生明确学习任务和要 求。
练习
设计有针对性的练习和实践活 动，帮助学生巩固和应用所学 知识。
导入
通过情境导入或问题导入等方 式，激发学生的学习兴趣和探 究欲望。
讲解
该教材内容丰富，结构清晰，符合教学大纲要求，适合作为本课程的主要教材。同时，该教材注重理论与实践的 结合，配备了大量的案例和练习题，有助于学生更好地掌握知识和技能。
教学辅助资源推荐
01 辅助教材
《XXX学习指导与练习》，高 等教育出版社
02
推荐理由
该辅助教材与主教材相配套， 提供了详细的学习指导和练习 题，有助于学生巩固和加深对 所学知识的理解。同时，该辅 助教材还提供了丰富的案例和 素材，方便学生进行实践和探 究。
效果进行评价。
作业与测验评价
通过检查学生的作业完成情况 、测验成绩等，对学生的学习
效果进行评价。
期末考试评价
通过期末考试的成绩，对学生 的学习成果进行综合评价。
教学标准
制定明确的教学目标、教学内 容和教学要求，确保教学评价
的一致性和公正性。
学生成绩评定方法
平时成绩评定
综合考虑学生的出勤率、课堂 表现、作业完成情况等因素，
更加注重学科交叉
本课程强调学科交叉，融合了多个学科领域的知识，有助于学生拓展视野，提高综合素质。
更加丰富的课程资源
本课程提供了更加丰富的课程资源，包括课件、案例、视频等，有助于学生进行自主学习和巩固复习。同时 ，本课程还提供了更多的实践机会和项目经验，有助于学生积累实践经验和提高实践能力。
08
未来发展规划与展望
03
教学过程与步骤
教学过程设计
呈现
呈现本课的学习目标和主要内 容，让学生明确学习任务和要 求。
练习
设计有针对性的练习和实践活 动，帮助学生巩固和应用所学 知识。
导入
通过情境导入或问题导入等方 式，激发学生的学习兴趣和探 究欲望。
讲解
教育学完整版PPT幻灯片课件
现代教育制度改革趋势
义务教育年限的延长、普通教育与职业教育的综合化、高等教育的大众化、终身教育体 系的建构。
06 课程与教学论
课程概述
课程定义与本质
探讨课程的内涵、外延及其在教 育体系中的地位和作用。
课程历史与发展
梳理课程理论的演进脉络，展示 不同历史时期的课程观及其变革。
课程目标与功能
阐述课程目标的设定、表述及实 现方式，分析课程在促进学生全
科学性
教育内容应符合科学原理和客观 规律。
时代性
教育内容应反映时代特征和社会需 求。
适用性
教育内容应适合受教育者的年龄特 征和认知水平。
教育手段
语言手段
包括口头语言和书面语言，是 教育过程中最基本的手段。
艺术手段
包括音乐、美术、舞蹈等，是 丰富教育内容、提高教育效果 的有效手段。
定义
教育手段是指教育者为实现教 育目的所采用的各种方式和方 法的总称。
指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。个 体的主观能动性是人的身心发展的动力，能够促进 个体不断追求自我完善和发展。
学校教育在人的身心发展中的作用
01
02
03
04
学校教育按社会对个体的基本 要求对个体发展的方向与方面
作出社会性规范。
学校教育具有加速个体发展的 特殊功能。
学校教育，尤其是基础教育对 个体发展的影响具有即时和延
德育的目标
培养学生的道德认知、 道德情感、道德意志和 道德行为，形成健全的 人格和良好的社会适应 性。
德育的内容
包括爱国主义教育、集 体主义教育、社会公德 教育、家庭美德教育、 职业道德教育等。
德育过程与原则
德育过程
包括认知过程、情感过程、意志过程 和行为过程，通过这四个过程的相互 作用，促进学生道德品质的形成和发 展。
义务教育年限的延长、普通教育与职业教育的综合化、高等教育的大众化、终身教育体 系的建构。
06 课程与教学论
课程概述
课程定义与本质
探讨课程的内涵、外延及其在教 育体系中的地位和作用。
课程历史与发展
梳理课程理论的演进脉络，展示 不同历史时期的课程观及其变革。
课程目标与功能
阐述课程目标的设定、表述及实 现方式，分析课程在促进学生全
科学性
教育内容应符合科学原理和客观 规律。
时代性
教育内容应反映时代特征和社会需 求。
适用性
教育内容应适合受教育者的年龄特 征和认知水平。
教育手段
语言手段
包括口头语言和书面语言，是 教育过程中最基本的手段。
艺术手段
包括音乐、美术、舞蹈等，是 丰富教育内容、提高教育效果 的有效手段。
定义
教育手段是指教育者为实现教 育目的所采用的各种方式和方 法的总称。
指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。个 体的主观能动性是人的身心发展的动力，能够促进 个体不断追求自我完善和发展。
学校教育在人的身心发展中的作用
01
02
03
04
学校教育按社会对个体的基本 要求对个体发展的方向与方面
作出社会性规范。
学校教育具有加速个体发展的 特殊功能。
学校教育，尤其是基础教育对 个体发展的影响具有即时和延
德育的目标
培养学生的道德认知、 道德情感、道德意志和 道德行为，形成健全的 人格和良好的社会适应 性。
德育的内容
包括爱国主义教育、集 体主义教育、社会公德 教育、家庭美德教育、 职业道德教育等。
德育过程与原则
德育过程
包括认知过程、情感过程、意志过程 和行为过程，通过这四个过程的相互 作用，促进学生道德品质的形成和发 展。
相关主题
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在演示文稿设计中，
除了每张幻灯片的制作外， 最核心、最重要的就是母版的设计， 因为它决定了演示文稿的一致风格和统一内容。
PPT母版设计
幻灯片母板
背景 颜色
主题 字体
版式 效果
PPT母版设计
一、幻灯片母版的编辑设置
• 通过【视图】→【幻灯片母版】选项卡进入母版编 辑状态。 • 可对版式、主题、背景和页面等相关项进行编辑。
正文
其他注 意事项
PPT版面设计
文字设计
提高文字的可读性
文字的主要功能是在视觉传达中向大众传达作者的意图 和各种信息，要达到这一目的必须考虑文字的整体诉求效果， 给人以清晰的视觉印象。因此，设计中的文字应避免繁杂零 乱，使人易认，易懂，切忌为了设计而设计，忘记了文字设 计的根本目的是为了更好，更有效的传达作者的意图，表达 设计的主题和构想意念。
淡色调
• 将亮色调再加一点白色，便成 了淡色调。淡淡的颜色，可以给人 清新的感觉，令人联想起婴儿的皮 肤，给人以最温柔的感觉，远离商 业形象。
深色调
将鲜艳的色调稍微加一点黑色，便成为了深色调。深色 调传达了有力、强烈、沉稳的男性形象。
古朴、和谐，统一
PPT版面设计
文字设计
• 选择合适的字体 • 字体规范 • 字体间距和行距 • 让你的PPT更容易阅读
文字设计
调整后可以是这样
随着字体的增大，段落之间的距离 也要加大，行距要大于字间距。
PPT版面设计
文字设计
如果有多个段落，就要注意更多的问题，比如主次和轻重，以及在内容表 达方面的重要程度等，
注意段落之间的轻重主次
这样感觉好一点 否则可能会很拥挤
PPT版面设计
文字设计
在设计上要富于创造性 根据作品主题的要求，突出文字设计的个性色彩，
1、母版版式设计 2、母版主题编辑
• 主题颜色—包含4种文本和背景颜色、6种强调文字 颜色和2种超链接颜色 • 主题字体—包含标题字体和正文字体 • 主题效果—线条和填充效果的组合
PPT母版设计
二、幻灯片母版中背景图片的制作与导入
1、常用图片格式
• Ppt中支持导入的图片格式很多，使用频率最高的有 jpg、png、gif格式。 • JPG格式—利用可变压缩比控制文件大小 • PNG格式—最大特点支持透明 • GIF格式—支持透明效果和动画
统一标题、正文文字的字体、字号、色彩
项目 标题 字体 采用黑体，黑体较为庄重，可用于 标题和需要特别强调的内容 采用宋体，宋体较为严谨，并且该 字体在电脑显示也最清楚 •英文和数字字体一般采用“arial” 字体 •字体色彩一般选择与背景相反的颜 色（使用对比色） •标题、正文的字体、字号、色彩一 旦确定，在全文应保持统一风格。 •正文采用1.2倍行距比较合适。 字号 大于正文一倍左右， 保证明显大于正文， 但不宜过大 在能够看清楚的基础 上，一般尽量选用小 字号，可选择14-18号
色彩设计
版面设计要点
根据母板风格设计版面
边距保留1cm
应用平面设计“对齐”原则 提炼主题，缩短主题文字长度 总结要点，精练内容文字 每行文字量20字内，符合视觉心理学
折行时注意合理断词断句便于理解，忌单字折行
字体、字号确保明确易读
亮色调
将鲜艳的色调稍微加一点白色，便成了亮色调。与鲜艳色调相比，亮色调略显得温柔一 点，是大多数人的喜爱。
PPT版面设计实例
示例六：透视
利用透视自然能创造出空间感，其中一项的变化能突出重点，这个版式用在目 录页也挺不错的。
色彩设计
统一主色调
冷色调
暖色调
无色系
色彩设计
色彩3属性
色相：色彩的相貌 明度：色彩的明暗度 纯度：色彩的饱和度
色彩设计
3对对比色
对比色： 红——绿 橙——蓝
黄——紫
单色搭配：就是一种颜色和它的明暗色搭配
PPT版面设计实例
示例三：基本型的变化
也是很容易做的吧！
PPT版面设计实例
示例四：故意创造不规则空间
这个其实不容易把握，搞不好就弄巧成拙，需要跟显示内容，背景图片的走向 结合起来。但偶尔一用，效果还是挺特别的。
PPT版面设计实例
示例五：特别的区域
这个页面最吸引人的地方，还是标题栏的特别处理，虽然只是单独的一小部分， 也算是起到了画龙点睛的作用。
4.黄金分割，黄金比率 知名度太高了，ipod的设计也是按照黄金比率来的，上面的 三分法其实在某种程度上也是黄金比率的一种。黄金比率由 很多表现形式，最简单的如下：
5.收纳框 有较多图片或文字的时候，设计PPT时不妨设定几个假象框 把它们收纳起来，版面就会显得干净。
PPT版面设计
版式设计
需要注意的问题
PPT版面设计
PPT版面设计
PPT母板设计
模板制作和主题的应用 PS图像处理、背景图设计制作
PPT版面设计
PPT设计原则：
统一设计风格，设计服务于主体。 统一设计模版，体现企业CI 统一标题文字字号、字体、色彩 统一正文文字字号、字体、色彩 统一整套PPT主色调
PPT版面设计
透明度做些调整，就会是完全不同的效果了。 很有意思是吗？
文字设计
根据画面或作品的要求，可以使用一些图形化的文字
注：所谓“文字图形化”即将文字笔画做合理的变形搭 配，使之产生类似有机或无机图形的趣味。强调字体
本身的结构美和笔画美。
文字设计
一开始好象总感觉文字在这里面的表现力有些
苍白了。对主题的表达没有什么帮助。
色彩设计
Tips：
使用对比色表现不同类别
传统培训
e-learning
色彩设计
Tips：
积累企业自有培训体系
页面中大块配色不超过3种
培训者
管理者
色彩设计
配色要点
配色需要根据主题对象（企业CI 、公司母板）
色彩不是孤立的，需要协调相互关系
同一画面中大块配色不超过3种 同一画面中应用明度和纯度的不同关系 使用对比色突出表现不同类别 根据色彩心理，设计应用环境（冷色、暖色）
“要实现设计的完美，并不是要思考加入一 些设计元素，而是应该考虑去掉那些无用的 设计元素。 —安东尼。圣修伯里”
PPT版面设计实例
示例1：简单的变化
页面标题栏，直直的一条是比较常见的，稍微变化一下，空间感就出来了。
PPT版么这个页面看起来比较舒服呢？仔细分析一下， 首先背景简约但不简单，灰色中有部分渐变，看起来不那么单调，其次用白色 框单独区分出一个空间，平面不平了，再次加上倒影和小海星，打破一点点平 衡。小海星换成logo也是蛮漂亮的。这个基本型可以变化出很多。
PPT版面设计
版式 设计 色彩 设计 字体 设计
PPT版面设计
版式设计 版式设计是现代视觉传达设计的重要组成部分，涉及的范围，从
到报刊、书籍、杂志（画册）、广告、招贴画、到各类封套和网页 页面等平面设计各个领域。在有限的空间内，把各种视觉元素进行 有机的分割、排列、组合，将理性思维，个性化地表现出来，是一 种具有个人风格和艺术特色的视觉传达方式。
那么试一下改成这样行不行
差别就在这里，也许只是 一点小改动，但是
需要你思考的却更多。有时候对文字的笔画做特
殊的加工处理往往会产生一些意想不到的效果。
而这样的处理是带有创造性的，同时人性化的味 道也会更浓一些。这是电脑字体所无法替代的效
果，带给观看者的感受自然会要强烈的多。
PPT母板设计
PPT母版设计
PPT母版设计
三、设计一个全新的母版
模板制作和主题的应用
模板和主题的应用
模板
幻灯片母板
背景 颜色
主题 字体
版式 效果
模板和主题的应用
1、模板制作
• • • 母版设计完成后 选择：【另存为】→【其他格式】→【.potx】 选择：【设计】【浏览主题】找到刚才保存 mb.potx文件。
2、应用主题
文字设计
文字设计
让你想表达的内容清晰，醒目。
让阅览者一开始就可以明白你的意思
使你的内容清晰可见
PPT版面设计
文字设计
避免使用不清晰的字体，否则容易使阅览者
产生反感和麻烦（除非你需要这种效果）
不要使用不明晰
PPT版面设计
文字设计
恰当的选择你所需要的字体
不要使用过小过细的字体
你阅读的时候感觉舒服吗
1.版心线 这是最基本的，如果心中有版心线的概念，排版和版面上至 少不会很难看。
2.十字 十字天生具有平和稳定的感觉，医疗，宗教上采用这个结 构不是没有道理的。
3.三分原则 中国人叫九宫格，是最被大家熟知的构图原则，在摄影， 网页设计上也被大量采用，PPT版式中如果图片放在上三 分一，就有了“天”，放在下三分一，就有了“地”，
PPT版面设计
感觉到了什么吗？
其实就是这么微妙，有时只是一点小变化，
味道却不一样了。
PPT版面设计
文字设计 再看看字间距的问题
如果小字的间距小的话阅读会很困难
改一下看看，
好一点了吗？
如果小字的间距小的话阅读会很困难
文字设计
对于大的字体,如果你照搬上面的做法，也许你会处理 成这个样子，这样看起来字与字之间会比较松散
PPT版面设计
版式设计
以图片为主的排版样式
• 图片在排版设计中，占有很大 的比重，视觉冲击力比文字强 85%；也有这样一说，一幅图版 胜于千字。 • 图片放置的位置，直接关系到 版面的构图布局、版面中的左 右上下及对角线的四角都是视 线的焦点。在这焦点上恰到好 处地安排图片，版面的视觉冲 击力就会明显地表露出来
类比色设计：任意连续三种颜色之间的搭配
对比色设计：一组相对的颜色之间的搭配