职业生涯规划表附表1、2

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职业生涯规划表

职业生涯规划表

职业⽣涯规划表职业⽣涯规划是指针对个⼈职业选择的主观和客观因素进⾏分析和测定,确定个⼈的奋⽃⽬标并努⼒实现这⼀⽬标的过程。

换句话说,职业⽣涯规划要求根据⾃⾝的兴趣、特点,将⾃⼰定位在⼀个最能发挥⾃⼰长处的位置,选择最适合⾃⼰能⼒的事业。

职业定位是决定职业⽣涯成败的最关键的⼀步,同时也是职业⽣涯规划的起点。

⼀个完整的职业规划由职业定位、⽬标设定和通道设计三个要素构成。

职业⽣涯规划表1 ⼀、⾃我分析 我的性格 总的来说我的性格活泼开朗。

我很阳光,⼼态较好,学习⾳乐会有有很多上台表演的机会,我会以平常⼼对待,不会慌张;我积极向上,遇到挫折会伤⼼,但不会因为挫折⽽放弃⾃⼰的追求和⽬标,会重新振作,找到解决的办法。

我与朋友的关系相处的很好,死党们会说我⼼直⼝快,但我就是这样的⼀个⼈,试着改过,改不了。

我⼼特别软,朋友有困难时会忍不住搭⼿,⼤家找我帮忙的事情我都会努⼒做好。

我的兴趣 我的兴趣⼴泛,声乐、钢琴、看书、上⽹、逛街、游戏这些都是我⽣活中不可缺少的部分。

⼀直以来我都学习⾳乐,不仅是个⼈爱好,并且有家⼈的⼤⼒⽀持。

⼩时候和朋友们玩游戏我总是扮演⽼师这个⾓⾊。

这也成为了我现在的⽬标。

我的价值观 以我的价值观来看,社会的利益要重于⾃⾝。

我⾮常希望能为社会贡献出⾃⼰的⼒量,因此我很渴望做⼀个⼈民教师,⽤⾃⼰在⾳乐⽅⾯的特长去帮助别⼈,服务社会;让那些热爱⾳乐⽽⼜缺乏引导的少年能够得到帮助 我的能⼒ ⾃认为⽐较有做⽼师的天赋,从⾼中到⼤学经常帮助同学学习(当然是关于⾳乐专业的),并且得到同学们的好评,在其他⽅⾯我是个很没有耐性的⼈,但不知为什么关于⾳乐我就有⽤不完的耐性。

表演能⼒较好,但对专业的学习还不够深⼊。

要继续努⼒。

⼆、专业就业⽅向及前景分析 我的专业是声乐,当然也是我⾃⼰喜欢的专业。

声乐是⼀种由⼀个或多个歌⼿表演的⾳乐形式,可以使⽤或不使⽤乐器伴奏,⽽⼈声是作品的重点。

声乐艺术是⼀门技术性和实践性⾮常强的学科,仅凭理论知识和⽂学资料去进⾏学习是⾮常困难的,它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。

职业生涯规划表格

职业生涯规划表格
职业生涯规划表格
部门年月日
姓名
性别
血型
性向
出生
年月
学历
专业
现任
职务
目前
年龄
死亡
预测
尚余
年龄
个人
优势
1.
2.
3.
4.
5
6
8
9
10.
弱势
1.
2.
3.
整体生涯最终规划目标
阶段目标(2-3年)填写一个
目标
阶段目标(2-3年)填写一个
目标
阶段目标(2-3年)填写一个目标
阶段目标(2-3年)填写一个
目标
阶段目标(2-3年)填写一个
阶段收入目标(2-3年)填写一个目标
阶段收入目标(2-3年)填写一个目标
阶段收入目标(2-3年)填写一个目标
阶段收入目标(2-3年)填写一个目标
学习
目标
五年
成效
规划
理念
格言
如何行动五年Fra bibliotek内行动
目标
今年
规划
现阶段需要辅导的目标
目标
阶段目标(2-3年)填写一个目标
阶段目标(2-3年)填写一个
目标
阶段目标(2-3年)填写一个
目标
阶段目标(2-3年)填写一个目标
阶段目标(2-3年)填写一个
目标
阶段目标(2-3年)填写一个
目标
家庭目标
状况水平
婚姻
状况
购房
情况
子女情况
养育子女
健康
情况
是否购买商业保险
收入
预计
目标
阶段收入目标(2-3年)填写一个目标

职业生涯规划表附表1、2

职业生涯规划表附表1、2

附表1员工职业生涯规划表填表日期:年月日填写指导:1.本表应在员工与辅导人充分沟通后填写,每年更新一次。

填写表格的目的是帮助员工明确职业发展规划,结合企业的发展要求实现员工自我需要,最大限度地发展员工的才能。

2.“已涉足的主要领域”栏包括员工学习过的、取得过资格认证的所有专业。

3.“目前具备的知识/能力”栏主要包括四方面的技能:(1)专业知识:指应用专业知识的能力,此技能有证书的需填写证书名称;(2)人际沟通能力:指在群体中与他人共事、沟通,理解、激励和领导他人的能力;(3)分析能力:指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力;(4)情感能力:指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力,以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。

4.“以往工作简介”栏员工应从个人职业发展的角度(能力和专长是否发挥、是否感兴趣,是否有发展空间,是否能学到希望掌握的知识/技能等)填写满意和不满意的方面。

5.“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于员工明确自己的职业目标,从而明确员工需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求,这也是上级管理者明确员工的职业倾向、指导员工进行职业生涯规划的依据。

6.“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的知识/能力和工作以外的兴趣爱好。

7.“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道(或组合)”指行政管理/专业/项目管理三条晋升通道或三者的组合。

8.“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指5年以上。

附表2员工能力开发需求表填表人:填表日期:年月日填写指导:1.员工能力开发表是帮助员工认知自身现有知识、能力及未来所需学习方向的工具,企业为员工提供培训和发展机会的依据,是帮助员工实现职业生涯规划的重要手段。

2.“所承担的工作”一栏,员工填写主要的和重要的工作内容;3.“自我评价”栏目,由本人根据实际工作完成情况进行填写。

个人职业生涯发展计划表

个人职业生涯发展计划表
2、社会环境。包括相关人力资源政策及法规、国内外人力资源市场的供需情况及发展趋势。
3、经济环境。包括市场竞争状况、经济增长率及发展趋势、各项宏观及微观经济政策指标等;
4、技术环境。包括现代技术与管理的发展、产业结构的调整趋势、高新技术对职业发展的影响等。
职业的选择:
1、初次选择职业。
2、重新选择职业。包括调换岗位和转岗、轮岗、再就业等。
3、职业流动。包括调整、调动、轮岗、升迁、下调等。
生涯路线选择:
1、政府公务员,
2、企事业单位行政管理人员。
3、专业技术人员。
4、经营者、研究者或者其他行业的各种职业。
职业生涯目标:
短期目标、中期目标、长期目标,包括各目标完成时间。
计划与措施:
1、短期计划与措施。包括学习时间内容、业务提高的程度、掌握生产经营管理技能的程度等。
个人职业生涯发展计划表
姓名: 性别: 工作部门: 现岗位:
个人因素分析:
1、价值取向。包括自我确定的生活目标及人生道路
2、知识及技能水平。包括特长和工作的适应性
3、个人特质。包括性格、气质、情绪和智力
4、兴趣爱好。包括专长和职业倾向
环境因素分析:
1、组织环境。包括组织文化、规模、结构、氛围及人际关系
2、中期计划与措施。包括对短期计划的评估、调整、细化并重新进行分解
3、长期计划与措施。包括对中期计划的评估、Байду номын сангаас化、系统化并进行分解

个人职业生涯规划表(模板)

个人职业生涯规划表(模板)

大学生职业生涯规划
姓名:XXXXXX
班级:XXXXXX
专业:XXXXXX
2017年12月
个人职业生涯规划表一、个人基本情况
二、自我分析
三、社会、职业环境分析
四、职业定位
综合第二部分(自我分析)与第三部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的
五、计划实施
详细执行计划如下:本人现正就读专科生二年级,我的专科生阶段计划是:拿到相关的证书,把自己的专业认识的更加的深入,学到更多的施工技术,学到怎么与人交流相处才是最好的,提高个人素质,把身体锻炼好,多与老师交流沟通,尽自己最大努力专升本!
六、生涯评估与反馈
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

超棒职业生涯规划表格

超棒职业生涯规划表格
认识自我
我的气质
文质彬彬
我的性格
平和又风度
我的能力
能力我超强,就是没有创业能力
我的兴趣
唱歌,打球
我的职业价值观
能挣钱就好,不要太累,优质生活。
我心中理想的职业
银行职员
环境因素分析
学校学习、生活等环境分析
本专业的课程设置
高等数学,英语
与未来职业发展有关的课程设置
教育概论、比较初等教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、课程与教学论、教育心理学、教育测量与评价。
大学阶段学业规划表
2013.09.23
一般情况
姓名
**
性别

年龄
20
政治面貌
团员
就读学校
荆楚理工学院
院、系
师范学院小学教育
专业
所学专业
小学教育
感兴趣的专业
小学教育
起止时间
2013-9-1———2017-9-1
年龄跨度
20——24
规划总目标
就业

考研
待定
留学
不会
创业

具体方向
小学教师
银行职员
自我分析(包括现状分析和潜能测评)
行业发展趋势与就业环境分析
好工作好单位不好找
国家相关政策法规、经济形势分析
国家鼓励,支持
我的现状与规划成功标准之间的匹配分析
我的优势
性格好,容易相处。办事能力强。
我的不足
没有脾气,将来吃亏。胆子不够大,不够积极。
征求建议
家长建议
老师建议
聪明!机灵!积极活跃一点!
同学建议
朋友建议
大学学业规划的目标分解
大一
1.学年学业规划目标

职业生涯规划表

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3自己的农业生产达到一定的规模之后,自己也积累了一定的资金,就要改变自己的农产品销售模式,渐渐减少农产品直接出售规模,进而转向农产品的深加工方向,真正做的生产加工销售一条龙模式,形成一个产业链,这样既可以自己获得巨大的利润,又可以带动当地的经济发展。
学院:园艺学院
专业:设施农业
姓名:李xx
学号:14974014
2由于目前人们生活水平的提高核对健康的越来越关注,使设施农业刚刚起步就得到大的发展,特别是北方地区,冬季寒冷的气候条件以及人们的巨大的需求量给了设施农业极大的发展潜力与空间。
3目前设施农业的毕业生一般担任技术指导和温室设计和自动化工厂化设备的设计制造等工作,具有很大的发展潜力以及发展空间。
企业分析(如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)
Photoshop图像处理、ppt应用,flash运用及操作,
已具备能力
和设施农业相关的理论及技术,以及相关项目的动手和实践能力
所学专业及主要课程
设施农业科学与工程专业
现有外语、计算机水平
外语达到四级、六级水平,计算机达到省二水平
人际关系状况
和现在同学关系良好,和高中、初中的许多同学都经常保持着联系
大学本科毕业证书
培训情况
培训主题
培训机构
培训时间
证书
大学英语四级、六级,计算机省二、国二
xx大学英语教研室,
大一下学期,大二上学期
英语四级证书、英语六级证书,计算机省二证书
二、自我分析
自我探索
兴趣爱好特长
读书,画画、参加各种实践活动
情绪、情感、意志力状况
情绪较稳定成熟,情感丰富,意志力较强
已具备经验

职业生涯规划表

职业生涯规划表

职业生涯规划表职业生涯规划表职业生涯规划是每个人都应该有的一项重要工作,通过制定职业生涯规划,可以帮助我们清晰地了解自己的职业目标和计划,从而更好地规划和管理我们的职业生涯。

下面是我制定的职业生涯规划表:目标:1. 短期目标:在未来两年内找到理想的职业,并取得一定的成就和业绩。

2. 中期目标:在未来五年内,提升自己的职业技能和知识水平,进一步提高职业竞争力和成就。

3. 长期目标:在未来十年内,成为在相关领域具有影响力和竞争力的专家,担任核心职位并实现自己的职业理想。

计划:1. 学习和发展:通过不断学习和提高自己的专业知识和技能,不断提升自己的竞争力。

包括参加培训班和研讨会,阅读相关书籍和文献,积极参与行业交流与讨论,并不断反思和总结工作经验和教训。

2. 网络和社交:通过建立和维护良好的人际关系网络,并积极参与社交活动,扩大自己的人脉圈。

可以通过参加行业协会和社团,参与志愿者活动等方式,积极参与社交圈并与相关领域的专家和同行交流。

3. 实践和经验:通过不断实践和积累工作经验,提升自己的实践能力和技能。

包括参与项目和任务的规划和执行,并学会团队合作和解决问题的能力。

4. 目标和计划:每年制定明确的目标和计划,并定期评估和调整自己的职业发展计划。

可以通过制定年度计划和季度计划,并设置明确的目标和指标,帮助自己更好地实现职业目标和发展规划。

5. 自我反思和提升:通过定期自我反思和评估自己的职业发展状况,发现自己的优点和不足,并积极寻找改进和提升的机会。

可以通过与他人交流和反馈,参加职业培训和辅导,提高自己的职业素养和自我管理能力。

时间表:- 第一年:确定短期职业目标和发展计划,开始寻找理想职业,并取得初步成果。

- 第二年:继续努力寻找和发展理想职业,通过实践和经验积累提升自己的职业技能和知识水平。

- 第三年至第五年:加强自己的专业能力和实践经验,参加更多的培训和学习活动,并扩大自己的人脉圈,提高职业竞争力。

个人职业生涯规划表 (2)

个人职业生涯规划表 (2)

个人职业生涯规划表
个人职业生涯规划表
1. 目标设定:
- 短期目标:在2年内升职为团队的高级成员
- 中期目标:在5年内担任部门经理的职位
- 长期目标:在10年内成为公司的高层管理者
2. 职业发展计划:
- 持续学习和提升技能:参加相关培训、研讨会和课程,获取专业认证
- 寻求挑战和机会:主动承担重要项目,寻找新的工作机会,拓宽领域知识
- 建立良好的人际关系:与同事和上级保持良好的沟通和合作,发展人脉
- 接受反馈和改进:经常评估自身表现,根据反馈进行改进和成长
- 寻找导师或师傅:找到有经验的人来指导和支持自己的职业发展
3. 短期行动计划:
- 设立目标:明确每个阶段的目标和时间表
- 制定计划:列出每个目标所需要采取的具体行动步骤
- 时间管理:制定合理的时间表和优先级,合理分配时间和精力
- 自我评估:定期评估自己的进展,发现并弥补不足之处
- 获得资源:寻找适当的资源和支持,包括培训、导师和研究材料
4. 成果评估:
- 目标达成度:不断跟踪目标的完成情况,评估自己的进展
- 反馈和奖励:接受他人的评估和反馈,根据表现获得奖励或提拔机会
- 效果评估:评估自己的技能和知识的提升,以及对组织的贡献
以上是一个简单的个人职业生涯规划表,具体的内容和步骤可以根据个人的实际情况进行定制和调整。

职业生涯规划表模板

职业生涯规划表模板

人才培训规划表
姓名:性别:学校:专业:第一部分:自我认知——天生我材必有用
6、图表1-6:与所在职位联系紧密的个人优势
7.以下列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素(见所附工作价值标准)。

现在请你在其中选出最重要的两项因素,并将填入下面相应空格上。

最重要:_________________ 次重要:_________________ 最不重要:_________________ 次不重要:_________________ 附:工作价值标准
1、工资高、福利好
2、工作环境(物质方面)舒适
3、人际关系良好
4、工作稳定有保障
5、能提供较好的受教育机会
6、有较高的社会地位
7、工作不太紧张、外部压力少8、能充分发挥自己的能力特长9、社会需要与社会贡献大
第二部分:我的生涯规划
THANKS !!!
致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等
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欢迎您的下载,资料仅供参考。

大学生职业生涯规划书表

大学生职业生涯规划书表

大学生职业生涯规划书表一、个人基本信息姓名:[填写姓名]性别:[填写性别]出生年月:[填写出生年月]专业:[填写专业]学校:[填写学校名称]联系方式:[填写联系方式]二、自我分析1. 个人优势:- [列出个人优势,如沟通能力、领导力、专业技能等]2. 个人劣势:- [列出个人劣势,如缺乏经验、某些技能不足等]3. 兴趣爱好:- [列出个人兴趣爱好,如阅读、运动、编程等]4. 职业价值观:- [描述个人的职业价值观,如团队合作、创新、社会贡献等]三、职业目标设定1. 短期目标(1-2年):- [设定短期职业目标,如实习经验、专业技能提升等]2. 中期目标(3-5年):- [设定中期职业目标,如职位晋升、专业领域深入等]3. 长期目标(5年以上):- [设定长期职业目标,如成为行业专家、创业等]四、职业路径规划1. 行业选择:- [分析并选择适合自己发展的行业]2. 职位定位:- [根据个人兴趣和专业,确定目标职位]3. 发展策略:- [制定实现职业目标的具体策略和行动计划]五、能力提升计划1. 专业技能:- [列出需要提升的专业技能及提升方式]2. 通用技能:- [列出需要提升的通用技能,如沟通、团队协作等]3. 个人素质:- [提升个人素质,如抗压能力、情绪管理等]六、实践经验积累1. 实习经历:- [计划参与的实习类型及预期收获]2. 项目参与:- [参与或主导的项目经历及所学技能]3. 社会活动:- [参与的社会活动及获得的经验]七、风险评估与应对策略1. 职业风险:- [分析可能面临的职业风险,如行业变动、技能过时等] 2. 应对措施:- [制定应对策略,如持续学习、技能更新等]八、个人发展时间表[制定详细的时间表,包括每个阶段的目标和计划]九、总结与反思[对整个职业生涯规划进行总结,并定期进行反思和调整]请根据个人实际情况填写上述内容,并根据需要进行调整和补充。

个人职业生涯规划表格(适用于员工层)

个人职业生涯规划表格(适用于员工层)
年份
知识现状
技能现状
沟通技巧
领导能力
是否需要改善
第一年
(包括试用)
1、
2、
3、
第三年
1、
2、
3、
第五年
1、
2、
3、
评价结果及调整意见
人力资源部意见
人力资源部评语
注:表格的填写要求:1、实事求是、客观,应从本人的实际情况出发,要根据自已的理想客观地在规划时间段内能够完成。2、本工具应填年限为1、3、5年,使用时分别填写。
技能要求
能够全面加强零售管理
其他要求
加强表达能力 和一定的沟通技能
我的差距
知识差距
沟通 表达能力较差
技能差距
实践零售管理薄弱
其他差距
没有条理性 计划性较薄弱
我的行动计划
知识行动
在外认真就读科目
技能行动
积极参与零售管理 并协助好经理的工作
其他行动
能够完善 全面做好店铺和公司桥梁工作
我需要的帮助
知识帮助
不断要求自己 多学习他人优点
技能帮助
都利用时间 人物好好学习数据性 管理性的知识
其他帮助
自我评价
爱好特长
爱好美食 摄影 画画
工作能力
工作能力一般,能够良好处理人际关系,心态良好
意志力差,没有良好的领导风格
性格与价值观
性格开朗 活泼
主要优、缺点
主要优点认真 执着
主要缺点没有自我主观意识,
奋斗目标
岗位目标: 年后希望在什么岗位工杨虹
部门
上海零售
岗位
督导
目 标
我的一年目标
能够全方面管理店铺,能够善于和每个人交流
我的三年目标

职业生涯规划表

职业生涯规划表

职业生涯规划表一、个人信息姓名:_____年龄:_____性别:_____目前职业:_____二、自我评估1、兴趣爱好喜欢阅读各类书籍,尤其是历史和传记类,这培养了我的思考和分析能力。

热爱运动,如跑步和篮球,让我保持健康的身体和积极的心态。

对音乐有浓厚的兴趣,喜欢聆听和演奏,丰富了我的生活。

2、性格特点性格开朗,善于与人沟通交流,能够迅速与他人建立良好的关系。

责任心强,对待工作认真负责,始终坚守承诺,尽力做到最好。

具有较强的适应能力,能够快速适应新环境和新任务。

3、能力特长具备良好的组织和协调能力,在团队项目中能够有效地分配任务和协调资源。

拥有较强的学习能力,能够快速掌握新知识和技能。

具有一定的创新思维,能够提出独特的想法和解决方案。

4、价值观重视诚信和正直,认为这是做人做事的根本。

追求个人成长和进步,不断挑战自我,提升自己的能力。

注重团队合作,相信团队的力量能够创造更大的价值。

三、职业目标1、短期目标(1-2 年)提升专业技能,熟悉工作流程,在现岗位上取得出色的工作成绩。

建立良好的人际关系,拓展人脉资源。

2、中期目标(3-5 年)晋升到管理岗位,负责团队的管理和项目的推进。

积累丰富的行业经验,成为所在领域的专家。

3、长期目标(5 年以上)担任公司的高级管理职位,参与公司的战略决策。

创业,成立自己的公司,实现个人的价值和梦想。

四、职业发展路径1、技术路线从初级技术员做起,逐步提升技术水平,成为高级技术员、技术专家。

2、管理路线从基层管理岗位开始,积累管理经验,晋升为中层管理者、高层管理者。

五、教育与培训计划1、短期培训参加与工作相关的短期培训课程,如项目管理培训、沟通技巧培训等。

2、学历提升报考在职研究生,提升自己的学历和知识水平。

3、行业研讨会积极参加行业研讨会和学术交流活动,了解行业最新动态和前沿技术。

六、工作经验积累1、多参与项目实践,在实践中积累经验,提高解决问题的能力。

2、主动承担具有挑战性的任务,锻炼自己的能力和意志。

个人职业生涯规划表(学生)

个人职业生涯规划表(学生)

个人职业生涯规划表(学生)一、个人简介姓名:年龄:学校:专业:感兴趣的领域:二、目标设定短期目标(1-2年):•增强专业知识,积极参与课外活动,提升综合能力。

•寻找暑期实习机会,获取实践经验。

中期目标(3-5年):•毕业后进入理想行业,踏实工作并不断提升自我能力。

•考虑深造或进修,提高专业水平。

长期目标(5年以上):•获得相关资质证书或职业资格认证。

•进行职业晋升,成为行业专家或领军人物。

三、发展路径学习:•认真学习专业知识,建立扎实的学术基础。

•多参加学术研讨会、实践课程等,提升综合素养。

实践:•寻找实习机会,将理论知识应用到实际工作中。

•参与校园组织、社团活动,培养领导力和团队合作能力。

职业规划:•定期评估个人职业发展情况,调整计划并设定新目标。

•和导师、学长学姐等多交流,获取职业建议和指导。

四、个人优势与改进方向优势:•整合能力强,善于分析和解决问题。

•自学能力强,热爱学习新知识。

•乐观向上,积极主动,适应能力强。

改进方向:•提高沟通能力,加强表达能力。

•注重时间管理,提高自我规划能力。

•多接触不同领域的知识,拓宽视野。

五、行动计划1.学习计划:•制定每日、每周学习计划,保持良好学习习惯。

•追踪学习进度,定期检查学业水平,及时调整学习策略。

2.实践计划:•主动争取实习机会,亲身体验行业工作。

•积极参与校园活动,提升综合能力。

3.职业发展计划:•定期与导师、职业规划师探讨职业发展方向。

•参加相关行业讲座、研讨会,了解行业最新动向。

结语通过对个人职业生涯的规划,能够有条不紊地走出自己的职业道路。

关键在于明确目标,制定合适的计划,不断学习进步。

希望自己能够在未来的职业生涯中获得更多的成长与收获。

大学生职业生涯规划表格及示范

大学生职业生涯规划表格及示范

大学生职业生涯规划书
姓名:_________
性别:_________
学号:_________
班级:_________
毕业时间:_________
起止时期:_________
年龄跨度:_________
联系电话:_________
编写日期:________
一、认识、评估自已
二、环境与职业分析
三、确立初步目标(毕业后十年的职业生涯规划设计)
四、大学期间职业生涯规划实施方案
A.总的目标规划
B.三年阶段规划实施方案
五、评估调整与反馈(对在校三年职业生涯规划和方案的实施进行评估、反馈和动态调整)
结语
通过职业规划,我们进一步认识了自己,了解了自己,找到了奋斗的方向,不再迷茫了。

从现在开始,我们是一艘有航向的船,向我们的未来扬帆远航,乘风破浪!。

员工职业生涯规划计划表(表2)

员工职业生涯规划计划表(表2)

员工职业生涯规划计划表(表二)
第次生涯规划规划日期: 年月日
部门负责人审核签字: 员工签字:
填表说明:
1.本表先由员工本人填写, 目标职位的要求及学习计划内容要逐条列出, 方便对计划进展情况进行核查。

2.员工填写好计划后, 由部门负责人对计划进行审核, 双方确认后实施。

3.规划周期结束后, 员工先对目标完成情况进行自我评价, 之后由部门负责人对目标实现情况进行综合考核评价, 并提出改进建议。

4、本年度职业生涯计划完成情况考核完毕后, 员工根据上一阶段计划完成情况, 重新填表制定下一阶段的发展计划。

5、计划制定好后, 人事部门、部门负责人和本人各留一份电子版。

考核完成后部门负责人和员工签字, 原件由人事部门存档。

职业生涯规划表

职业生涯规划表

职业生涯规划表专业:班级:姓名:性别:学号:第一部分:自我认知——天生我材必有用1、图表1-1:自我性格特征分析表性格特征关键词列举能说明此项特征的具体事例我的性格特征活泼爱交朋友开朗生活充满笑声自信参加活动不怯场乐于助人为灾区募捐2、图表1-2:自我优势性格特征分析表优势性格特征关键词列举能说明此项特征的具体事例我的优势性格特征(与应聘职位要求相符合的性格特征)业余爱好丰富喜欢读书、听音乐喜欢科普类书籍,曾在各种文艺节目中表演唱歌爱好运动,喜欢打篮球曾代表班级参加球赛3、图表1-3:自我弱势性格特征分析表劣势性格特征关键词弥补措施我的劣势性格特征(与应聘职位要求不符合的性格特征)平常较少参加社会实践,社会实践经历少等积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

喜欢胡思乱想增加自己的责任感4、图表1-4:自我工作、生活经历分析表时间、地点、内容积累了什么经验培养了什么能力取得了哪些成绩我的工作或生活经历专科时曾于郡鼎王朝打工认真完成自己的工作口语能力得到提升得到老板的夸奖实习时曾到天津娃哈哈公司进行业务培训认真学习专业技能面对困难不害怕、不畏惧收到公司经理中用5、图表1-5:自我知识、技能分析表关键词达到的水平或取得的成绩我具备的专业知识、技能、专长等熟悉C语言的基本知识熟悉C++的基本知识熟悉Java的基本知识6、图表1-6:与目标职位联系紧密的个人优势关键词能说明此项优势的具体事例能对目标公司做出何种贡献我的优势优势一:思维活跃编程时常常独辟巧径优势二:认真吃苦工作认真负责能加班优势三:团队意识团队意识强烈可以完成公司大的项目开发7.以下列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素(见所附工作价值标准)。

现在请你在其中选出最重要的两项因素,并将填入下面相应空格上。

最重要:_5__8_ 次重要:_1 2 最不重要:6 9_ 次不重要:3 7 附:工作价值标准1、工资高、福利好2、工作环境(物质方面)舒适3、人际关系良好4、工作稳定有保障5、能提供较好的受教育机会6、有较高的社会地位7、工作不太紧张、外部压力少8、能充分发挥自己的能力特长9、社会需要与社会贡献大第二部分:自我定位——适合我的才是最好的1、 我所了解的职场a.我熟知的几个行业或最感兴趣的几个行业 计算机软件开发,市场营销b.初入职场的平均月薪资(按行业分类) 1500 2、 我的就业区域山东济南,青岛,烟台 3、 我的月薪资要求2000 - 40004、图表2-1:个人就业形势的SWOT 模型分析内部优势因素(S )1 2 3弱势因素(W )1 2 3外部外部机会因素(O )1 2 3威胁因素(T )1 2 35、图表2-2:我的目标公司分析(可以多个)所要了解的项目内 容为什么要搜集这些信息目标公司名称、生日 浪潮电子信息产业集团公司1.让你更清楚自己是否适合这个公司。

职业生涯规划表

职业生涯规划表
姓名
部门
员工职业生涯规划表
职务
职等
1.了 解自己
2.了 解环境
3.确 定目标和
4.落 实目标所
填表指 导
1.职业生 涯规划步

-兴趣、爱好与特 长 -优缺点 -性格与价值观 -情商 -学历与能力
-环境条件的特点 -长期目标(≥5年) -分析达成目标所
-环境的发展变化情 -中期目标(3-5年) 要求的条件
长期目标
出生年 月
5.评 估与修正
析达成目标所 照自己找出差 到弥补差距的
-及时对职业生涯 规划进行评估与修 订 -确保规划更加符 合自身情况和社会 需求
able可实现的、可达到的hreat外部威胁
1. 2. 3.
如何分步骤实施计划、创造条件,达成目 标
S-strength自身优势
W-weakness自身劣势
O-opportunity外部机会
自我SWOT分析
1. 2.
1. 2.
1. 2.
3.
3.
3.
生涯总目 标-愿景
目标内容 (可从:事业目标、财富目标、知识能力
目标、人际关系目标等方面规划)
计划完成时间
达成目标所需要的条件
短期目标
职业生 涯规划
中期目标

-短期目标(1-3年) -对照自己找出差
-自己与环境的关系 -目标遵循SMART原 距
-自己在环境中的地 则
-找到弥补差距的

具体办法
2.SMART S:specific具体的、明确的 M:measurable可测量、可衡量的 A:attainable可实现的、可达到的 R 原则说明 T:time-based有时限的
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附表1
员工职业生涯规划表
填表日期:年月日
填写指导:
1.本表应在员工与辅导人充分沟通后填写,每年更新一次。

填写表格的目的是帮助员工明确职业发展规划,结合企业的发展要求实现员工自我需要,最大限度地发展员工的才能。

2.“已涉足的主要领域”栏包括员工学习过的、取得过资格认证的所有专业。

3.“目前具备的知识/能力”栏主要包括四方面的技能:
(1)专业知识:指应用专业知识的能力,此技能有证书的需填写证书名称;
(2)人际沟通能力:指在群体中与他人共事、沟通,理解、激励和领导他人的能力;
(3)分析能力:指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力;
(4)情感能力:指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力,以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。

4.“以往工作简介”栏员工应从个人职业发展的角度(能力和专长是否发挥、是否感兴趣,是否有发展空间,是否能学到希望掌握的知识/技能等)填写满意和不满意的方面。

5.“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于员工明确自己的职业目标,从而明确员工需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求,这也是上级管理者明确员工的职业倾向、指导员工进行职业生涯规划的依据。

6.“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的知识/能力和工作以外的兴趣爱好。

7.“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道(或组合)”指行政管理/专业/项目管理三条晋升通道或三者的组合。

8.“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指5年以上。

附表2
员工能力开发需求表
填表人:填表日期:年月日
填写指导:
1.员工能力开发表是帮助员工认知自身现有知识、能力及未来所需学习方向的工具,企业为员工提供培训和发展机会的依据,是帮助员工实现职业生涯规划的重要手段。

2.“所承担的工作”一栏,员工填写主要的和重要的工作内容;
3.“自我评价”栏目,由本人根据实际工作完成情况进行填写。

实践经验数量栏,主要描述各项工作的实际工作数量,可以是任务的数量,如项目经理岗可以描述组织过2个以上的中型项目,若不易于进行任务量化,则至少要填写从事相关工作内容的年限。

工作质量栏,重点是填写员工在本项工作当中稳定发挥时的胜任水平,根据成熟程度可以填写完全胜任、胜任和有待进一步改善。

自我评价是上下级之间沟通和反馈的起点。

4.“上级评价”栏由直接上级根据被评价者实际的工作完成情况进行评价,胜任程度评价方法同上,但需要进行事实依据或行业频度的描述。

“上级评价的事实依据”指由上级做出被评价者具备或不具备何种能力的评价。

上级评价的目的不在于考核,而在于向下级反馈考核的结果,让员工客观了解自己已具备的能力和尚待改进的能力。

5.“我对工作的希望和想法”由员工在结合实际的基础上提出挑战性的工作目标,“目前实施的结果”填写为实现这些目标员工已具备的能力,已做的准备,企业对本人的支持情况。

6.有关培训等栏的内容是人力资源部门确定培训计划和改进培训工作的依据。

7.“需要企业提供的非培训方面的支持”由员工填写为实现个人职业生涯规划,需要企业、上级提供除了培训以外的支持和机会,如在岗辅导、工作轮换等等。

8.员工能力开发需求表每年填写一次。

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