“防治大气污染,从我做起”主题班会
保卫蓝天主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，尤其是大气污染，严重影响了人民群众的生活质量和身体健康。
为了提高同学们的环保意识，增强大家的责任感，我校决定开展以“保卫蓝天”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 环保知识讲座3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 签名活动六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了环保的重要性，希望大家能够积极参与到保卫蓝天的行动中来。
2. 环保知识讲座由我校环保社团成员进行环保知识讲座，内容包括大气污染的来源、危害以及防治措施。
讲座中，同学们了解到大气污染的主要来源有工业废气、汽车尾气、秸秆焚烧等，这些污染物对人体的危害极大，如引发呼吸系统疾病、心血管疾病等。
3. 学生代表发言两名学生代表分别就“如何保卫蓝天”发表了各自的看法。
一位同学表示，要从自身做起，减少不必要的汽车出行，选择公共交通工具；另一位同学则认为，要关注身边的环境问题，积极参与植树造林活动，为改善空气质量贡献自己的力量。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）如何减少汽车尾气排放？（2）如何减少工业废气排放？（3）如何提高环保意识，让更多的人参与到保卫蓝天的行动中来？讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
针对减少汽车尾气排放，有同学提出可以提倡拼车、骑自行车等低碳出行方式；针对减少工业废气排放，有同学建议加强企业环保监管，提高企业的环保意识；针对提高环保意识，有同学提出可以开展环保知识竞赛、举办环保主题班会等活动。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调保卫蓝天是每个公民的责任，希望大家能够从自身做起，养成良好的环保习惯，为改善空气质量、保卫蓝天贡献自己的力量。
6. 签名活动在班会的最后，同学们在签名墙上签名，承诺自己将积极参与保卫蓝天的行动。
污染防治主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，大气污染、水污染、土壤污染等问题已经成为影响人们生活质量的重要因素。
为了提高同学们的环保意识，培养大家的环保行为，我校决定开展以“防治污染，共建美好家园”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：李老师五、参会人员全校师生六、班会流程1. 开场致辞（1）主持人介绍班会主题及目的。
（2）班主任致辞，强调环保的重要性，鼓励同学们积极参与环保行动。
2. 环保知识讲座（1）邀请环保专家进行专题讲座，讲解环境污染的危害及防治措施。
（2）同学们认真听讲，积极提问，增强环保意识。
3. 分组讨论（1）将同学们分成若干小组，讨论如何从自身做起，为防治污染贡献力量。
（2）各小组派代表发言，分享讨论成果。
4. 环保行动倡议（1）同学们共同宣誓，从现在做起，从身边小事做起，为防治污染贡献力量。
（2）班主任宣布班会活动结束，并对同学们提出希望。
七、班会内容1. 开场致辞主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里召开以“防治污染，共建美好家园”为主题的班会，旨在提高大家的环保意识，培养大家的环保行为。
下面，请班主任为本次班会致辞。
班主任：同学们，环保是我们每个人义不容辞的责任。
近年来，我国环境污染问题日益严重，大气污染、水污染、土壤污染等问题已经严重影响了我们的生活质量。
今天，我们召开这次班会，希望大家能够认识到环保的重要性，从自身做起，为防治污染贡献力量。
2. 环保知识讲座专家：大家好，我是今天的环保知识讲座主讲人。
今天，我将为大家讲解环境污染的危害及防治措施。
（1）环境污染的危害环境污染会导致空气、水、土壤等自然资源的质量下降，对人体健康造成严重危害。
例如，大气污染会导致呼吸系统疾病、心血管疾病等；水污染会导致水中含有有害物质，影响人体健康；土壤污染会影响农作物生长，降低农产品质量。
（2）防治措施为了防治环境污染，我们需要从以下几个方面入手：①加强环保宣传教育，提高全民环保意识；②加大环保投入，改善环境质量；③加强环境监管，严厉打击环境违法行为；④倡导绿色生活方式，减少污染排放。
中学主题班会防治大气污染从我做起教案
防治大气污染,从我做起主题班会教案教学目标通过本课教学引导学生关心空气质量,培养增强他们的环境保护意识,理解并宣传有关的法令法规,在活动中能克服困难,与人合作,积极争做小小宣传员。
班会过程：一、班会导入：随着经济的快速发展,前几年有很多工厂建成投产,我们的居住环境也日益受到严重的破坏,你们有看到天空中的黑烟吗？当汽车从你身旁经过时,你闻到了难闻的气味了吗？和以前相比,保定的空气质量是否有了变化？（引导学生思考、发言）师：什么是空气污染？空气本身有自净能力吗？学生讨论发言：师：（总结）由于大气对污染有一定的容纳,天然的净化能力,一般情况下它总是保持清洁新鲜状态。
但是当空气中某些成分的含量超过了正常含量,或者空气中进入了正常情况下不存在的成分或有毒有害物质,从而影响人的健康和生物的生长发育,或对各种物体以及对天气和气候产生不良影响时,这样的空气状态称为空气污染。
1、当空气受到污染时会是怎样呢？下面我们做一个实验。
点燃蜡烛,把一张白纸放于火焰上方（不能点燃纸）,过一段时间看纸有什么变化？和另外一张纸对比你发现了什么？请同学们仔细观察下面几幅图片,认真思考这是我们生活中的什么现象？他们污染了空气吗？小结：大气污染源就是大气污染物的来源,主要有以下三个：小结：大气污染源就是大气污染物的来源,主要有以下三个：（1）工业污染：工业是大气污染的一个重要来源。
工厂排放到大气中的污染物种类繁多,性质复杂,有烟尘、硫的氧化物、氮的氧化物、有机化合物、卤化物、碳化合物等。
（2）生活污染：城市中大量民用生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量煤炭,煤炭在燃烧过程中要释放大量的灰尘、二氧化硫、一氧化碳等有害物质污染大气。
特别是在冬季采暖时,往往使污染地区烟雾弥漫,呛得人咳嗽,这也是一种不容忽视的污染源。
（3）交通运输污染：汽车、火车、飞机、轮船是当代的主要运输工具,它们烧煤或石油产生的废气也是重要的污染物。
特别是城市中的汽车,量大而集中,排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官,对城市的空气污染很严重,成为大城市空气的主要污染源之一。
(完整版)保护大气从我做起主题班会教案
(完整版)保护大气从我做起主题班会教案简介本文档旨在提供一份针对主题班会的教案，以"保护大气从我做起"为主题，旨在引导学生关注大气环境问题，并提供相关的教育内容和活动。
目标- 增强学生对大气环境保护的意识和责任感- 让学生理解大气污染的影响及其解决方案- 激发学生参与保护大气的积极行动教学内容1. 大气污染的概念和影响- 向学生介绍大气污染的定义和常见污染源- 引导学生理解大气污染对环境、健康和生态系统的影响2. 环保法律和政策- 介绍与大气环境保护相关的法律法规和政策- 演示案例，让学生了解违法行为和法律责任3. 大气环保技巧和实践- 分享大气环保的基本技巧，如减少尾气排放、节约能源等- 鼓励学生在日常生活中采取积极的环保行动，如种植绿植、参与环保志愿活动等4. 文化创意表演- 鼓励学生以创意的方式表达对大气保护的理解与呼吁- 安排学生进行相关的舞蹈、朗诵、歌曲演唱等文艺表演活动安排1. 主题演讲和讨论- 邀请专家或老师进行主题演讲，介绍大气环境问题和保护方法- 组织小组讨论，让学生思考大气污染对生活和社会的影响2. 视频播放和案例分析- 播放有关大气污染问题的相关视频，引起学生的思考和讨论- 分析真实案例，让学生了解大气污染对社会发展和经济的影响3. 大气环保实践活动- 组织学生参观当地环保设施或展览，增加实践和亲身体验- 安排学生参与大气环保行动，如清洁活动、倡导减少汽车使用等4. 文化创意展示- 鼓励学生进行相关的文化创意表演，并组织展示和评选活动- 利用学校媒体宣传和分享优秀作品，扩大影响力结语通过本次主题班会，我们希望能够唤起学生对大气环境保护的关注和行动，促使他们从自身做起，为改善环境贡献力量。
让我们一起保护大气，让它更加清新、健康！。
防治大气污染---九年级主题班会
洛杉矶雾霾之战
1958年，洛杉矶。连续3天雾霾之后，一位女士正 擦拭不断流泪的眼睛。她准备呼吸一瓶由城外采集 的新鲜空气。瓶身上写着“如水晶般透明的空气”
1943年7月26日清晨，当美国洛杉矶的居民从睡梦 中醒来，眼前的景象让他们以为受到了日本人化 学武器的攻击：空气中弥漫着浅蓝色的浓雾，走 在路上的人们闻到了刺鼻的气味，很多人把汽车 停在路旁擦拭不断流泪的眼睛。政府很快出来辟 谣，这不是日本人的毒气，而是大气中生成了某 种不明的有毒物质。在这之后，情况变得越来越 糟，出现雾霾的天数越来越频繁，学校停课，工 厂停工，人们涌向医院接受治疗。后来通过分析 空气中的成分发现，雾霾的罪魁祸首实际上是汽 车尾气。汽车尾气中的碳氢化合物和二氧化氮被 排放到大气中后，在阳光紫外线照射下，发生光 化学反应，产生含剧毒的光化学烟雾
几种常见的大气污染现象 及其危害 1. 雾霾
2. 酸雨 3. 臭氧层受损
4. 温室效应与全球气候变暖
大气污染会造成很严重 的后果，让我们一起找 出大气污染的源头，从 源头上去根治它。
森林大火，火灾造成大气污染
工业废气的排放造成大气污染
减少使用一次性 筷子和杯子，减 少生产时的废气 排放
减少使用塑料袋，减少生产时的废 气排放
防治大气污染，共建绿色家园 从我做起，从现在做起
主题班会
连绵的山脉， 清澈的河流
蔚蓝明镜般的天空
安宁静谧的森林
家园在哭泣
地球如此美丽，有些人却不知道珍惜。请 看……
我要回 家！
救救 我！
地球妈妈在哭泣，因为她伤
痕累累，她的孩子伤痕累累…… 而我们也尝到了苦果——连在蓝
天白云下自由的呼吸都成了一件
大气环保知多少
AB 1、属于大气污染现象的是（ CD） A．雾霾 B．酸雨 C．臭氧层空洞 D．温室效应
防治大气污染从我做起主题班会教案
一、教案基本信息教案主题：防治大气污染从我做起课时：1课时年级：八年级学科：道德与法治二、教学目标1. 让学生了解大气污染的成因、危害及防治措施，提高环保意识。
2. 培养学生从自己做起，积极参与防治大气污染的行动。
3. 增强学生的社会责任感，树立人与自然和谐相处的观念。
三、教学重点与难点重点：大气污染的成因、危害及防治措施。
难点：如何引导学生从自己做起，积极参与防治大气污染的行动。
四、教学过程1. 导入：展示大气污染的图片，引起学生对大气污染的关注。
2. 新课导入：介绍大气污染的成因、危害及防治措施。
3. 案例分析：分析身边的大气污染案例，让学生感受大气污染对生活的影响。
4. 小组讨论：讨论如何从自己做起，积极参与防治大气污染的行动。
5. 分享成果：各小组代表分享讨论成果，总结有效的防治措施。
6. 情景剧表演：学生自编自导自演情景剧，展示防治大气污染的过程。
7. 总结提升：引导学生树立环保意识，从自己做起，积极参与防治大气污染的行动。
8. 课后作业：让学生制定个人的环保计划，践行防治大气污染的行动。
五、教学评价1. 学生对大气污染知识的理解和掌握程度。
2. 学生参与小组讨论的积极性和主动性。
3. 学生制定并践行个人的环保计划的情况。
4. 学生对环保意识的树立和人与自然和谐相处的观念的认同程度。
六、教学活动设计活动一：观看大气污染视频目的：让学生直观地了解大气污染的严重性。
步骤：1. 教师播放大气污染相关视频。
2. 学生观看视频，并记录视频中提到的大气污染现象。
活动二：讨论大气污染的成因目的：让学生了解大气污染的成因，提高环保意识。
步骤：1. 教师引导学生回顾视频中的大气污染现象。
2. 学生分享自己对大气污染成因的理解。
3. 教师总结大气污染的成因，并强调人类活动对大气污染的影响。
活动三：学习大气污染的防治措施目的：让学生了解大气污染的防治措施，提高环保意识。
步骤：1. 教师介绍大气污染的防治措施。
“防治大气污染,从我做起”主题班会
“防治大气污染，从我做起”主题班会老小庄小学五一班教师开场白：同学们你们知道每年6月5日被联合国确定为什么日子吗？对，——世界环境日! 确立“世界环境日”就是要增强人类保护地球、保护环境的意识。
保护环境，人人有责。
保护环境，就应该从保护家乡做起，从自己做起。
今天，我们的班会主题是：防治大气污染，从我做起。
下面有请主持人上场：主持人张冰：同学们，“防治大气污染，从我做起”主题班会现在开始。
地球是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。
1、主持人：下面请看一组图片，说一说是什么现象，有什么危害？（破坏环境，污染大气照片若干）①②③④⑤请同学们发言。
2、主持人：地球作为我们家园，地球的环境日益受到人们破坏，大气污染严重，听，地球母亲在向我们诉说——请欣赏诗朗诵：《母亲哭了》。
主持人：由此我们看出，环境破坏，最终受害的是人类自己！防治大气污染，还我们一片蓝天，要从建设绿色家乡做起，要从我们自己做起！3、主持人：下面请看图片。
这是哪里？这是我们的家乡，我们希望家乡永远美丽，现在的家乡存在一些问题吗？4、主持人：下面，请谈一谈你搜集到的我们身边的破坏环境，污染大气的情况。
请同学们发言。
5、主持人：那么日常生活中，防治大气污染，建设生态家乡，我们能做些什么呢？大家讨论发言。
6、主持人：班级宣言地球的命运，就是我们的命运，保护地球就是保护我们自己。
用我们的双手去造就和谐的自然，让地球母亲再次露出笑脸。
防治大气污染，从我做起！下面请班主任总结一下班主任总结我对今天同学们的表现很满意，也非常赞同主持人的话：“保护环境，就是保护我们人类自己”。
同学们，环境与我们每个人的生活息息相关，而我们每个人的衣食住行，也都影响着环境的清浊，可以毫不夸张地说，环境的治理和保护是一项功在当代，利在千秋的伟大事业，让我们行动起来！防治大气污染，还我们一片蓝天！从今天做起，从我做起，从小事做起，为保护环境，保护我们共同的家园，贡献自已的一份力量！主持人：本次班会到此结束，谢谢大家！2013-11-4活动总结：为了提高学生的环境保护意识，我们五一中队全体学生开展了“纺织大气污染，从我做起”的主题班会活动。
防空气污染安全教育主题班会
防空气污染安全教育主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家下午好！我是来自环保协会的小明，今天我很高兴能在这里为大家带来一堂关于防空气污染安全教育的主题班会。
空气污染是全球环境问题的重要组成部分，对于我们的身体健康和生存环境都带来了严重的威胁。
根据世界卫生组织的数据，每年大约有700万人因空气污染导致的疾病和死亡。
因此，了解和关注空气污染的危害，并采取相应的防护措施至关重要。
1. 了解空气污染的来源和危害首先，我们需要了解空气污染的主要来源和危害。
空气污染是由人类活动和自然因素引起的，主要包括工业排放、汽车尾气、燃烧废弃物、挥发性有机化合物和颗粒物等污染物。
长期暴露在污染的空气中会导致呼吸系统疾病、心血管疾病、过敏性疾病等健康问题。
2. 掌握防空气污染的基本知识接下来，我们需要学习一些防空气污染的基本知识。
首先是了解空气质量指数（AQI），它是衡量空气污染程度的标准，并提供了相应的健康建议。
我们可以通过手机APP或者天气预报来获取当地的AQI数据。
此外，了解常见的空气污染物，如二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等，可以帮助我们判断空气质量以及采取相应的防护措施。
3. 学习防护措施和生活习惯为了预防空气污染对我们身体的伤害，我们需要采取一些防护措施。
首先是尽量减少室外活动，在空气质量较差的时候，避免长时间停留在户外，尤其是在高污染地区。
其次是正确佩戴口罩，选择符合标准的防护口罩，能有效过滤空气中的有害颗粒物。
此外，定期开窗通风、室内净化设备的使用以及监测空气质量的仪器也可以帮助我们呼吸更健康的空气。
4. 参与环保行动和倡导节能减排最后，我们要积极参与环保行动，共同减少空气污染的产生。
我们可以加入环保组织或者参与志愿活动，帮助清理环境垃圾。
此外，倡导节能减排也是保护环境的重要举措，我们可以鼓励家人、朋友和同学们使用公共交通工具、步行或骑行代替开车。
通过这次防空气污染安全教育主题班会，我希望大家能够更加了解空气污染的危害和防护措施，养成良好的生活习惯，积极参与环保行动，共同创造一个更加清洁、健康的环境。
防治大气污染,从我做起主题班会教案
防治大气污染，从我做起主题班会教案第一章：导入教学目标：引起学生对大气污染问题的关注，激发学生的学习兴趣。
教学内容：1. 引导学生关注身边的空气品质。
2. 介绍大气污染的概念和危害。
教学活动：1. 开场提问：大家有没有注意到身边的空气品质变化呢？有没有遇到过雾霾天气？2. 讲解大气污染的定义和危害，如对人体健康、生态环境和气候变化的影响。
第二章：大气污染的成因教学目标：让学生了解大气污染的主要成因。
教学内容：1. 介绍大气污染的成因，包括工业排放、交通排放、农业排放等。
2. 分析不同成因对大气污染的贡献。
教学活动：1. 讲解大气污染的成因，引导学生思考这些成因如何影响空气质量。
2. 展示相关数据和图表，让学生了解不同成因对大气污染的贡献。
第三章：大气污染的影响教学目标：让学生了解大气污染对人类和环境的影响。
教学内容：1. 介绍大气污染对人体健康的影响，如呼吸系统疾病、心血管系统疾病等。
2. 分析大气污染对生态环境的影响，如植物生长受阻、生物多样性减少等。
教学活动：1. 讲解大气污染对人体健康的影响，引导学生关注自身和家人的健康。
2. 展示相关案例和图片，让学生了解大气污染对生态环境的影响。
第四章：防治大气污染的措施教学目标：让学生了解并参与到防治大气污染的行动中。
教学内容：1. 介绍防治大气污染的措施，如减少工业排放、发展清洁能源、提高能源利用效率等。
2. 分析个人在日常生活中可以采取的防治大气污染的行动。
教学活动：1. 讲解防治大气污染的措施，引导学生思考如何在日常生活中做出贡献。
2. 开展小组讨论，让学生提出自己的建议和行动计划。
第五章：总结与展望教学目标：让学生深刻认识到防治大气污染的重要性，并激发他们继续关注和参与的意愿。
教学内容：1. 总结本次班会的重点内容，回顾所学知识。
2. 展望未来，鼓励学生继续关注大气污染问题，积极参与到防治行动中。
教学活动：1. 回顾本次班会的内容，加深学生对防治大气污染的认识。
重污染防治班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师记录人：班长张明参会人员：全班同学一、班会背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，特别是大气污染、水污染和固体废物污染等问题，严重影响了人民群众的生活质量和身体健康。
为了提高同学们的环保意识，增强环保责任感，学校决定召开本次重污染防治主题班会。
二、班会目的1. 增强同学们的环保意识，认识到环境污染的严重性。
2. 学习环保知识，掌握基本的污染防治方法。
3. 培养同学们的环保行为，积极参与到污染防治行动中。
三、班会内容（一）环保知识讲座1. 李老师首先介绍了我国当前环境污染的现状，包括大气污染、水污染和固体废物污染等方面。
2. 接着，李老师讲解了环境污染对人体健康的影响，使同学们深刻认识到保护环境的重要性。
3. 针对不同的污染类型，李老师分别介绍了相应的污染防治方法，如大气污染防治、水污染防治和固体废物污染防治等。
（二）案例分析1. 李老师以近年来发生的重大环境污染事件为例，如雾霾天气、水污染事故等，让同学们直观地感受到环境污染的严重后果。
2. 通过分析这些案例，同学们了解到环境污染的成因、危害及防治措施。
（三）讨论与交流1. 李老师组织同学们就“如何做好污染防治”这一主题进行讨论。
2. 同学们纷纷发言，提出了许多有针对性的建议，如减少使用一次性塑料制品、节约用水、垃圾分类等。
3. 班级内部分为若干小组，分别就以下议题进行深入讨论：- 家庭如何做好污染防治？- 学校如何做好污染防治？- 社会如何做好污染防治？（四）环保倡议书1. 各小组代表宣读了本小组讨论出的环保倡议书，倡议全班同学从自身做起，积极参与到污染防治行动中。
2. 倡议书内容包括：节约用水、节约用电、减少使用一次性塑料制品、垃圾分类、积极参与环保志愿活动等。
四、班会总结1. 李老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们在讨论中提出的环保建议，并对同学们今后的环保行动提出了期望。
防治大气污染,从我做起主题班会教案
防治大气污染，从我做起主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解大气污染的基本概念、成因和危害。
2. 培养学生关注环境、保护家园的意识。
3. 引导学生从自身做起，积极参与防治大气污染的行动。
二、教学重点1. 大气污染的基本概念、成因和危害。
2. 学生如何从自身做起，参与防治大气污染的行动。
三、教学难点1. 如何让学生理解大气污染的严重性，并激发他们的环保意识。
2. 引导学生从日常生活中做起，采取实际行动防治大气污染。
四、教学方法1. 讲授法：讲解大气污染的基本概念、成因和危害。
2. 讨论法：引导学生探讨如何从自身做起，参与防治大气污染的行动。
3. 实践法：鼓励学生在生活中采取实际行动，如节约能源、减少尾气排放等。
五、教学内容1. 大气污染的基本概念：介绍大气污染的定义、来源和种类。
2. 大气污染的成因：分析大气污染的主要成因，如工业排放、汽车尾气、秸秆焚烧等。
3. 大气污染的危害：讲解大气污染对人类健康、生态环境和经济社会的影响。
4. 防治大气污染的重要性：强调防治大气污染对于改善空气质量、保护人类健康的重要性。
5. 学生如何参与防治大气污染：引导学生从日常生活中做起，如节约能源、减少尾气排放、植树造林等。
六、教学活动1. 观看大气污染纪录片：让学生直观地了解大气污染的严重性。
2. 学生分组讨论：针对纪录片中的内容，探讨如何从自身做起，参与防治大气污染的行动。
3. 分享环保经验：邀请学生分享自己在家庭、学校和社会中参与的环保活动，激发其他学生的环保意识。
七、实施步骤1. 观看纪录片：组织学生观看大气污染纪录片，引导学生关注大气污染问题。
2. 分组讨论：Documentary viewing后，将学生分成若干小组，让他们针对纪录片中的内容进行讨论，并提出具体的环保建议。
3. 分享环保经验：邀请学生分享自己的环保经验，鼓励其他学生积极参与环保活动。
八、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价他们的环保意识。
大气环境保护班会方案
大气环境保护班会方案主题：我们来保护大气环境时间：30分钟地点：学校教室对象：高中学生活动流程：一、开场白（5分钟）主持人：大家好，欢迎来到本次班会，今天我们要讲的主题是“我们来保护大气环境”。
大家知道，大气环境是我们生存的重要基础，但是近年来，空气污染、雾霾等问题越来越严重，对我们的健康和生活造成了很大的影响，所以我们应该积极参与环保工作，来保护我们的大气环境。
接下来，让我们来听听关于大气环境保护的一些知识和做法。
二、演讲环节（10分钟）主持人：我们特邀请了环保专家来给大家讲解有关大气环境保护的知识和方法。
环保专家：大家好，我是环保专家。
我们都知道，大气环境污染是一项全球性的难题，它严重影响着人类的健康和生活质量。
为了保护我们的大气环境，我们应该从以下几个方面入手：（一）减少车辆尾气排放汽车尾气是大气污染的主要来源之一，尤其是在交通堵塞的城市里，尾气的排放量更是惊人。
为了减少车辆尾气排放，我们可以采取以下几种措施：1. 倡导步行、骑行和公共交通等低碳出行方式。
2. 定期检查并维护车辆，使用低排放汽油，选择混合动力车或电动车等。
3. 避免急加速，减少不必要的行驶。
（二）推广清洁能源清洁能源是减少大气污染的有效措施之一，推广清洁能源可以减少化石燃料的使用，降低二氧化碳等温室气体的排放，从而减缓全球气候变化的影响。
我们可以采取以下几种方式推广清洁能源：1. 推广太阳能、风能等可再生能源，减少化石燃料的使用。
2. 提高新能源汽车的生产和销售比重。
（三）强化空气质量监测和管理空气质量监测和管理是防止大气污染的重要手段之一，通过及时监测和预警，可以采取合理的措施，减少污染物的排放。
我们应该加强监测和管理，从以下几个方面入手：1. 建立空气污染物排放监控系统，并加强污染物的监测和预警。
2. 修订相关法律法规，严格限制工业企业和车辆等污染源的排放量。
3. 加强对污染物的治理，采用先进的治理技术和装备。
三、互动环节（15分钟）主持人：现在，我们进入互动环节，大家可以畅所欲言，提出自己的看法和建议。
防治大气污染从我做起主题班会教案
防治大气污染从我做起主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解大气污染的基本概念、成因和危害。
2. 培养学生自觉参与防治大气污染的意识，提高环保素养。
3. 引导学生从自身做起，践行绿色生活，减少大气污染。
二、教学重点1. 大气污染的基本概念和成因。
2. 大气污染的危害及防治措施。
3. 绿色生活理念的实践与应用。
三、教学难点1. 大气污染的成因和危害。
2. 如何在日常生活中实践绿色生活，减少大气污染。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解大气污染的基本概念、成因和危害。
2. 采用案例分析法，分析大气污染的实例，引导学生深入理解。
3. 采用讨论法，让学生分享自己的环保经验和想法，激发学生的环保意识。
4. 采用实践操作法，引导学生从日常生活中做起，践行绿色生活。
五、教学内容1. 第一部分：大气污染的基本概念和成因讲解大气污染的定义、类型和来源，分析大气污染的成因，如工业排放、汽车尾气、秸秆焚烧等。
2. 第二部分：大气污染的危害介绍大气污染对人类健康、生态环境和经济发展的影响，如呼吸道疾病、温室效应、酸雨等。
3. 第三部分：防治大气污染的措施讲解国家政策、法律法规在防治大气污染方面的作用，以及企业、个人在防治大气污染方面的责任。
4. 第四部分：绿色生活理念的实践与应用引导学生从日常出行、节约能源、减少废弃物等方面实践绿色生活，降低大气污染。
5. 第五部分：行动计划鼓励学生制定自己的环保行动计划，从现在做起，自觉参与防治大气污染，为改善空气质量贡献力量。
教学评价：通过课堂互动、学生分享和实践操作，评价学生在防治大气污染方面的认识和行为变化。
六、教学过程1. 导入：通过播放大气污染的相关视频，引发学生对大气污染的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解大气污染的基本概念和成因，引导学生了解大气污染的严重性。
3. 案例分析：分享一些国内外大气污染治理的成功案例，让学生了解防治大气污染的重要性。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在日常生活中如何减少大气污染，分享自己的环保经验和想法。
六年级下册班会说课稿-防治大气污染,从我做起主题班会 全国通用
六年级下册班会说课稿-防治大气污染，从我做起一、开场大家好，今天我为大家带来的主题是防治大气污染，从我做起。
随着现代工业的发展，大气污染愈发严重，对人们的健康和环境造成了极大的威胁。
而我们能做的最好的事情就是从自身做起，掌握正确的防治大气污染的方法，做实践环保小卫士。
二、大气污染的影响大气污染包括废气、有机化合物、二氧化硫、颗粒污染等。
它们直接对我们的健康和环境造成了很大的危害。
1. 对人的健康危害大气污染会导致各种呼吸系统疾病，如支气管炎、肺癌等。
特别是小孩和老人，由于其免疫系统较弱，容易患上呼吸系统疾病。
2. 对环境的危害大气污染会导致雨酸化、臭氧层破坏等多种环境问题，对生态环境造成极大的威胁。
三、如何做好防治大气污染为了保护我们的环境，做好防治大气污染，我们每个人都应尽自己的责任。
1. 减少尾气排放尾气是污染大气的主要来源。
我们应尽量减少使用汽车，尽量选择骑自行车、步行等方式代替机动车出行。
当难以避免使用机动车时，应尽量选用新能源车辆，这些车辆可以减少环境污染。
2. 减少二手烟污染二手烟对人的健康也造成严重的危害。
我们应该提醒身边吸烟的人选择在室外吸烟，尽量减少在室内吸烟的次数。
3. 减少家庭污染家庭污染主要是由于使用煤气、燃煤、燃油等不清洁能源所引起的。
我们应该选择清洁能源，如太阳能、空气能、地热能等，减少对环境的污染。
4. 种植绿化植绿不仅可以美化环境，还可以净化大气，吸收二氧化硫等有害物质。
我们可以在自家的窗台、阳台等地方种植一些绿植，既可以美化环境，还可以保护健康。
四、结语以上是我为大家带来的关于防治大气污染的内容，希望大家能够认真学习、掌握正确的环保意识和方法。
做好环保工作，不光是环保部门的事情，更是我们每一个人的责任和义务。
让我们从自己做起，从身边的小事做起，一起建设美丽的蓝天和绿色的生态环境！。
六2班大气污染主题班会教案
六2班大气污染主题班会教案第一篇：六2班大气污染主题班会教案气污染与环保主题班会教案六年级（2）班活动目的：1.认识大气污染严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
2、通过班会培养学生的环保意识，让学生明白绿色并非绿化，而是爱护善待环境。
活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
活动过程：一、创设意境，导入主题。
全球几大环境污染事件--1、马斯河谷烟雾事件 1930年比利时马斯河谷工业区。
在这个狭窄的河谷里有炼油厂、金属厂、玻璃厂等许多工厂。
12月1日到5日的几天里，河谷上空出现了很强的逆温层，致使13个大烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在近地大气层，对人体造成严重伤害。
一周内有60多人丧生，其中心脏病、肺病患者死亡率最高，许多牲畜死亡。
这是本世纪最早记录的公害事件。
2、洛杉矶光化学烟雾事件 1943年夏季，美国西海岸的洛杉矶市。
该市250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。
汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下引起化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。
后来人们称这种污染为光化学烟雾。
1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市四分之三的人患病。
3、多诺拉烟雾事件 1948年美国的宾夕法尼亚州多诺拉城有许多大型炼铁厂、炼锌厂和硫酸厂。
1948年10月26日清晨，大雾弥漫，受反气旋和逆温控制，工厂排出的有害气体扩散不出去，全城14000人中有6000人眼痛、喉咙痛、头痛胸闷、呕吐、腹泻。
17人死亡。
二、当今的环境问题主要有哪些？1、大气污染：大气污染的危害主要有以下几个方面：（1）对人体健康的危害：人需要呼吸空气以维持生命。
一个成年人每天呼吸大约2万多次，吸入空气达15～20立方米。
因此，被污染了的空气对人体健康有直接的影响。
防治大气污染从我做起主题班会教案
防治大气污染从我做起主题班会教案一、教案背景随着我国经济的快速发展，大气污染问题日益严重。
为了提高学生的环保意识，引导他们从小事做起，从自我做起，积极参与到防治大气污染的行动中来，我们设计了这一主题班会教案。
二、教学目标1. 让学生了解大气污染的来源、危害和防治措施。
2. 培养学生的环保意识，树立绿色生活理念。
3. 引导学生从自我做起，积极参与到防治大气污染的行动中来。
三、教学内容1. 大气污染的来源：工业排放、汽车尾气、燃煤等。
2. 大气污染的危害：对人体健康、生态环境和气候变化的影响。
3. 大气污染防治措施：政府政策、企业减排、公众参与等。
4. 绿色生活理念：节能减排、低碳出行、垃圾分类等。
5. 学生如何参与防治大气污染：宣传环保、实践低碳生活、参与志愿活动等。
四、教学方法1. 讲座法：讲解大气污染的相关知识。
2. 讨论法：分组讨论如何在生活中实践绿色生活。
3. 案例分析法：分析典型的环保案例，激发学生的环保热情。
4. 实践活动法：引导学生制定个人环保计划，践行低碳生活。
五、教学步骤1. 导入：播放大气污染的视频资料，引起学生对大气污染的关注。
2. 讲解：讲解大气污染的来源、危害和防治措施。
3. 讨论：分组讨论如何在生活中实践绿色生活，分享各自的环保想法。
4. 案例分析：分析典型的环保案例，激发学生的环保热情。
5. 实践活动：引导学生制定个人环保计划，践行低碳生活。
6. 总结：总结本次班会的要点，鼓励学生积极参与到防治大气污染的行动中来。
六、教学延伸1. 学校实践：组织学生在学校开展低碳活动，如节能减排比赛、环保创意展示等。
2. 家庭实践：引导学生向家人宣传环保知识，共同实践绿色生活。
3. 社区实践：鼓励学生参与社区环保活动，如垃圾分类、植树造林等。
七、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂讨论、实践活动中的参与情况。
2. 学生环保计划：评估学生制定的个人环保计划的合理性和可行性。
3. 学生反馈：收集学生对本次班会的评价和建议，以改进后续教学。
污染环保主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，大气污染、水污染、土壤污染等问题给人们的生活带来了极大的困扰。
为了提高同学们的环保意识，倡导绿色生活，我校于近日开展了以“污染环保”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们在这里召开以“污染环保”为主题的班会，希望大家能够积极参与，共同为保护我们的环境出谋划策。
2. 班主任讲话班主任：同学们，近年来，我国环境污染问题日益严重，这不仅影响了我们的生活质量，也给子孙后代留下了严重的负担。
作为新时代的青少年，我们有责任、有义务为保护环境贡献自己的力量。
今天，我们就来讨论一下如何从自身做起，为环保事业贡献力量。
3. 同学们发言（1）李明：我认为我们应该从节约用水、用电做起，减少浪费。
同时，我们应该减少使用一次性塑料制品，使用环保袋、纸杯等替代品。
（2）王丽：我们可以通过参加植树活动，为我们的家园增添绿色。
此外，我们还可以宣传环保知识，让更多的人了解环保的重要性。
（3）张强：我认为我们应该减少汽车尾气排放，可以选择骑自行车、步行或乘坐公共交通工具出行。
同时，我们可以参与垃圾分类，提高资源利用率。
（4）刘芳：我们可以从自身做起，不乱扔垃圾，不乱涂鸦，不破坏公共设施。
同时，我们还可以关心身边的人，提醒他们注意环保。
4. 班主任总结班主任：同学们，通过今天的讨论，我们明白了环保的重要性。
作为新时代的青少年，我们要时刻关注环保问题，从自身做起，为保护我们的家园贡献自己的力量。
下面，我将向大家提出几点要求：（1）节约用水、用电，减少浪费；（2）减少使用一次性塑料制品，使用环保袋、纸杯等替代品；（3）参加植树活动，为我们的家园增添绿色；（4）宣传环保知识，让更多的人了解环保的重要性；（5）减少汽车尾气排放，选择绿色出行方式；（6）关心身边的人，提醒他们注意环保。
保护大气从我做起主题班会教案
保护大气从我做起主题班会教案
一、教学目标
1. 了解大气的重要性，认识大气污染的危害；
2. 了解大气污染的成因和防止大气污染的方法；
3. 培养保护大气的意识，从我做起，积极参与保护大气行动。
二、教学重难点
1. 大气的重要性以及大气污染的危害；
2. 大气污染的成因；
3. 防止大气污染的方法。
三、教学内容及方法
1. 大气的重要性以及大气污染的危害（10分钟）
通过图片、视频等多种形式向学生展示大气的重要性，引导学
生了解大气污染带来的危害，例如对人类身体健康的影响，对环境
的影响等。
2. 大气污染的成因（15分钟）
分别讲解工厂废气、车辆尾气、火力发电厂的废气、农村垃圾
焚烧等大气污染的成因，引导学生寻找身边的大气污染源，并对该
污染源的本质进行分析。
3. 防止大气污染的方法（15分钟）
讲解保护大气的方法，如充分利用公交、地铁等公共交通工具，出行尽量步行、骑自行车，减少机动车的使用；合理使用纸张，尽
量减少废弃塑料袋等塑料制品的数量等。
通过小组讨论的方式，让
学生积极参与，发扬民主，表达自己对大气污染的看法，并提出更
多的保护大气污染的方法。
4. 活动总结（10分钟）
通过讨论、总结的方式，回顾本次活动，巩固学生对大气污染的认识，并再次强调保护大气的重要性，号召全校师生一起行动起来，减少大气污染，共同呵护美丽的蓝天。
四、板书设计
大气的重要性——大气污染的危害——大气污染的成因——防止大气污染的方法
五、教学后记
通过该活动，学生们的保护环境的意识得到了提高，明确了保护大气的重要性，从我做起积极参与保护大气行动，在教学中取得了良好的效果。
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“防治大气污染，从我做起”主题班会
老小庄小学五一班
教师开场白：同学们你们知道每年6月5日被联合国确定为什么日子吗？对，——世界环境日! 确立“世界环境日”就是要增强人类保护地球、保护环境的意识。
保护环境，人人有责。
保护环境，就应该从保护家乡做起，从自己做起。
今天，我们的班会主题是：防治大气污染，从我做起。
下面有请主持人上场：
主持人张冰：同学们，“防治大气污染，从我做起”主题班会现在开始。
地球是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。
1、主持人：下面请看一组图片，说一说是什么现象，有什么危害？（破坏环境，污染大气照片若干）①②③④⑤
请同学们发言。
2、主持人：地球作为我们家园，地球的环境日益受到人们破坏，大气污染严重，听，地球母亲在向我们诉说——请欣赏诗朗诵：《母亲哭了》。
主持人：由此我们看出，环境破坏，最终受害的是人类自己！防治大气污染，还我们一片蓝天，要从建设绿色家乡做起，要从我们自己做起！
3、主持人：下面请看图片。
这是哪里？这是我们的家乡，我们
希望家乡永远美丽，现在的家乡存在一些问题吗？
4、主持人：下面，请谈一谈你搜集到的我们身边的破坏环境，污染大气的情况。
请同学们发言。
5、主持人：那么日常生活中，防治大气污染，建设生态家乡，我们能做些什么呢？大家讨论发言。
6、主持人：班级宣言
地球的命运，就是我们的命运，保护地球就是保护我们自己。
用我们的双手去造就和谐的自然，让地球母亲再次露出笑脸。
防治大气污染，从我做起！
下面请班主任总结一下
班主任总结
我对今天同学们的表现很满意，也非常赞同主持人的话：“保护环境，就是保护我们人类自己”。
同学们，环境与我们每个人的生活息息相关，而我们每个人的衣食住行，也都影响着环境的清浊，可以毫不夸张地说，环境的治理和保护是一项功在当代，利在千秋的伟大事业，让我们行动起来！防治大气污染，还我们一片蓝天！从今天做起，从我做起，从小事做起，为保护环境，保护我们共同的家园，贡献自已的一份力量！
主持人：本次班会到此结束，谢谢大家！
2013-11-4
活动总结：为了提高学生的环境保护意识，我们五一中队全体学生开展了“纺织大气污染，从我做起”的主题班会活动。
在会上，同学们认真观看了大气污染的相关图片，同学们围绕主题进行了讨论交流，通过交流同学们了解到不少大气污染防治的相关常识，大家畅所欲言，纷纷表示要从自己做起、从身边小事做起，为我国的大气污染治理出一份力。
2013-11-4。