动画导演阐述内容

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动画导演阐述内容

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影视导演的构思——导演阐述导演的构思是影片的创意关键。

导演阐述是导演对一部片子的创作意图和构思的表达、说明和总结,是各创制作部门创作工作的指导性文件。

导演阐述要在所有与画面相关的具体工作开始以前,由导演在充分了解和领会策划人有关这个项目的策划意图的前提下,以故事提纲中的任务介绍和故事梗概为主要依据和基础,对未来的片子进行整体构思,并会同美术设计人员就造型、背景、动态等构成画面面貌的几个大的方面进行构思、沟通和交流,从几个大的方面着手,思考、推敲、确定并具体写出。

导演阐述主要包括:思想理念、环境背景、人物分析、剧情结构、画面处理、视听配合等等。

导演的构思是影片的创意关键。

导演阐述是导演对一部片子的创作意图和构思的表达、说明和总结,是各创制作部门创作工作的指导性文件。

导演阐述要在所有与画面相关的具体工作开始以前,由导演在充分了解和领会策划人有关这个项目的策划意图的前提下,以故事提纲中的任务介绍和故事梗概为主要依据和基础,对未来的片子进行整体构思,并会同美术设计人员就造型、背景、动态等构成画面面貌的几个大的方面进行构思、沟通和交流,从几个大的方面着手,思考、推敲、确定并具体写出。

导演阐述主要包括:思想理念、环境背景、人物分析、剧情结构、画面处理、视听配合等等。

第一节、思想理念:导演首先要对故事所包含的主题思想作出自己的理解、把握,形成自己对该片在导演工作方面的创作理念。

在完全认同剧本或故事主题思想的情况下,导演要根据自己的创作经验和特长使主题得到进一步明确、突出、强化,使下面的各具体创作环节都能清楚地认识到必须要抓住的一条主脉。

理念决定了故事是生活化地,还是夸张的等等。

有助于在剧本、分镜、设计稿面前有一个认识和把握的方向与尺度,大致知道如何控制那些人物的动作与表情。

有时导演对剧本有自己的认识与把握,对故事感兴趣,但有不同的理念。

要与编剧进行沟通,对剧本进行修改。

第二节、环境背景包括社会时代背景和生活环境两大方面。

导演阐述

导演阐述

导演阐述首先讲下本部片子设定的主题风格以及动画的受众群体.这部片子改变自一首童谣《大轮船》,主题鲜明,以趣味性为主,和童谣一样给人一种朗朗上口,活泼的感觉。

美术绘画风格要有鲜明的色彩感,人物要可爱化(包括某些景物也可以参照人物的设定风格拟人化)动作要结合童谣的背景。

既然是童谣自然其受众群体一般为0到6岁的幼童。

而幼童由于其年龄的原因认知能力较弱,这就要求我们在制作影片的时候充分考虑到片子的通俗易懂性,要带有趣好玩,孩子们感兴趣的东西有关人物设定方面我们可以参照原作,在原作童谣中主要讲述的是一首大轮船在江边划动,缓缓的波浪像美丽的姑娘一样推着轮船向前走。

我们可以选取一个可爱的人物或拟人化的动物在船上控制着船,而船底之下的波浪姑娘在默默的帮助着船主,而船主头顶上可以再额外设定一个拟人化的太阳,月亮,云朵之类。

景物可以大量参照人物塑造,大胆运用拟人的手法进行创作。

这部短动画市场输出主要是各种育儿教材所配备的动画,既成为各类幼儿学校或者家庭教育的辅助帮手。

用简短可爱的动画及生动的音乐来帮助幼儿识字歌唱,以期达到寓教于乐的目的。

质量输出标准按电视动画标准的要求。

在音乐上要有原作童谣的儿童合唱出现在动画结尾处,声音构成方面包括人物的对白(船主与海浪姑娘或其他的),波浪声,船桨划动水面的声音,轮船的汽笛声,开场音乐以及其他需要补充的。

分镜头第一场大全景俯拍江面,镜头选取江面某处波浪推进特写。

随即镜头切换至轮船烟囱,然后向下摇镜头至船身处。

再补给轮船行驶一个从后方拍摄的全景第二场船长单人中景,特写波浪推动船身第三场天气晴朗,云朵飘过,太阳公公笑呵呵中进景第四场船长快乐的驾驶者轮船海浪姑娘开心的在江中翻动着。

轮船伴随着夕阳的背景在江面上远去。

影视动画导演

影视动画导演

一、影视动画的蒙太奇语言
正是因为影视蒙太奇的心理、视觉依据和艺术功能,使其成为影 视艺术叙事和表意的基本手法,同样也是动画导演进行叙事和表 现的基本语言。但是由于影视动画虚拟假定的艺术特性,蒙太奇 语言运用在动画创作中会呈现不同于实拍影视的特点,这也是本 章所要论述的重点所在。
二、影视动画蒙太奇的独特性
(一)虚拟蒙太奇叙事
动画片《狮子王》是根据戏剧《哈姆雷特》改编而成,但是并没有把人 物和剧情直接搬上屏幕,而是进行了“动物化”的移位,强化了唯美的画
面形式,故事也大大简化,其主题的象征色彩则更耐人寻味。
这种向梦幻紧密靠拢的大胆想象,正是编剧和导演心有灵犀的所在,导 演的虚拟蒙太奇叙事的起点,就是梦中奇幻。因此,导演在选择、确定剧
(二)动态美术造型
首先是对单一传统美术风格的选用。《小蝌蚪找妈妈》采用的就是齐白 石大写意花鸟的风格,《牧笛》采用的是李可染的水墨山水画法,这些独 特的形式技巧如果与动画片的主题意蕴契合,会产生意想不到的艺术感染
力。
其次是把多种风格糅合。《小马王》,角色为单线平涂略加立体阴影, 景色则完全采用西画表现技巧。
(二)动态美术造型
导演对美术造型一般要考虑三个方面的问题,一是采用何种美术风格更
有利于表达主题,二是角色和场景的画面造型,三是角色如何进行动态表 演。 动画导演的造型思维是概括提炼和夸张变形的,同时又是动态的。动画 导演还应具备一定的美术造型能力,以便能将自己的想象、构思和艺术要 求准确地表达给所有主创人员。
一、影视动画的蒙太奇语言
二、影视动画蒙太奇的独特性 三、影视动画的景别与画面
一、影视动画的蒙太奇语言
蒙太奇概括起来主要有三层含义 首先作为电影反映现实的艺术方法——独特的形象思维方法,即 蒙太奇思维、蒙太奇原理。这一含义体现出蒙太奇对于影视艺术 的哲学层面上的意义。

大闹天宫-导演阐述

大闹天宫-导演阐述

《大闹天宫》导演阐述一对主题思想的体会◆《大闹天宫》里的封建统治者的魔头玉帝,连蹲在山野里的孙悟空也不肯轻易放过。

在花果山小天地里过着自由自在生活的孙悟空,因无合手兵器向龙王借一件兵器,与统治者的法权并无抵触,但统治者还是千方百计的要把他管之人,胸怀坦直,对天宫的欺诈手段开始是一无所知的。

第一次上天,对玉帝的尊严就是一个不买帐,玉帝对他无无可奈何。

在识破骗局之后二话不说,跳起身就走,回山后就自立为王,向玉帝对抗。

第二次金星再度下山时,他已是一堑,长一智,不轻易受骗了,,盘问三后才去。

二次被骗后,对玉帝已彻底认清其本质,不再存有幻想,抱坚决斗争到底的决心,大闹蟠桃会,斗皇宫。

被擒后绝不妥协,最后终于打上灵霄殿,实现了人民的理想,为人民扬眉吐气。

◆英勇的孙悟空,是一个反抗者,也是一个叛逆者。

在他身上有一股压不住的活力,《大闹天宫》这个戏的思想内容,是在孙悟空这个人物与他的全部行动发展上表现出来的。

他闪耀着斗争的光芒和不畏权势的崇高品质,他必然受不了封建观念层层罗网的束缚,又必然会与封建的统治者处处产生尖锐的矛盾和斗争。

《大闹天宫》是孙悟空向丑恶的正统势力斗争的最高峰。

他打破了天宫的秩序和宁静,撕破了封建统治的丑恶面目,天庭统治者的腐败无能和和一切致命弱点在斗争中都被孙悟空揭穿了。

这些情节和人物,道出了人民思想深处的理想愿望。

●因此这个戏的主题和最高任务:◆具有不妥协的反抗精神,坚强的斗争意志,勇敢机智的敢于向封建正统势力作无情的斗争。

在斗争中逐渐成长,愈益坚强,成为不可战胜的力量。

●现在分为上下两集,上集到初次打花果山失败为止。

《大闹天宫》的全部情节是连续发展的,人物性格的发展到最后才能得到完整的艺术形象。

分集后要求各自保持独立性和完整性。

这一点是比困难的。

我们尽量要求做到在上集中通过揭开天庭与孙悟空的矛盾,来揭示出孙悟空正在成长中但还未成熟的性格,使天庭统治者的伪善面目和阴谋诡计的手段,与花果山真纯、友爱、一片乐景象作一鲜明的对比。

导演阐述范文模板

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导演阐述范文模板一、导演的角色定位。

导演在电影制作中扮演着至关重要的角色,他不仅是整个创作团队的领导者,更是整个电影故事的塑造者和表达者。

导演需要具备丰富的电影知识和丰富的创作经验,同时还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。

导演需要对整个电影的制作过程有清晰的规划和把控能力,同时还需要对演员的表演、场景的布置、摄影的构图等方面有深入的理解和把握。

二、导演的创作理念。

导演在创作过程中需要有自己独特的创作理念,这一理念将贯穿于整个电影的创作过程中。

导演需要明确自己对电影的表达方式和艺术追求,同时还需要根据不同的题材和风格有不同的创作理念。

比如在拍摄一部文艺片时,导演可能会注重对情感的表达和对细节的把握;而在拍摄一部动作片时,导演可能会更加注重对动作场面的设计和对节奏的控制。

三、导演的创作方法。

导演在创作过程中需要有自己独特的创作方法,这一方法将指导整个电影的创作过程。

导演需要根据自己的创作理念和电影的题材风格确定创作方法,比如在拍摄一部纪录片时,导演可能会采用真实记录的方式来呈现故事;而在拍摄一部科幻片时,导演可能会采用特效和虚拟场景来呈现故事。

四、导演的创作技巧。

导演在创作过程中需要有丰富的创作技巧,这些技巧将帮助导演更好地完成电影的创作。

导演需要对镜头语言、叙事结构、节奏控制等方面有深入的理解和把握,同时还需要不断地学习和积累创作经验。

导演需要根据电影的题材和风格灵活运用各种创作技巧,比如在拍摄一部悬疑片时,导演可能会运用镜头语言来营造紧张的氛围;而在拍摄一部喜剧片时,导演可能会运用节奏控制来制造笑点。

五、导演的创作责任。

导演在创作过程中需要承担起重要的创作责任,他需要对整个电影的质量和效果负责。

导演需要在创作过程中不断地与创作团队进行沟通和协作,确保每个环节都能够达到预期的效果。

导演需要对电影的每一个细节都进行精益求精的把控,确保整个电影能够达到最佳的艺术表达效果。

六、导演的创作成就。

导演在完成一部电影后,将会有自己独特的创作成就。

3分钟动画短片导演阐述

3分钟动画短片导演阐述

3分钟动画短片导演阐述从内容看,一般是以下几点:1、对剧本的立意、主题思想、时代背景等方面的阐述;2、对剧中主要人物的性格、素质以及命的分析;3、对剧中的矛盾冲突的理解和把握;4、对未来影片风格和样式的定位;5、对节奏的处理;6、对表演、摄像(摄影)、美、化、灯、道、服等创作的构想和造型设计的要求;7、对音乐(作曲)、录音、剪辑等各创作部门的提示;8、对剧本需要运用特技处理的部份提出要求,以便与特技部门协调;9、对剧本需要运用动画制作部分提出要求,并写出详细的设计制作要求,并参与制作中。

2.如何写导演阐述导演阐述,从内容看,一般是以下几点:1、对剧本的立意、主题思想、时代背景等方面的阐述;2、对剧中主要人物的性格、素质以及命的分析;3、对剧中的矛盾冲突的理解和把握;4、对未来影片风格和样式的定位;5、对节奏的处理;6、对表演、摄像(摄影)、美、化、灯、道、服等创作的构想和造型设计的要求;7、对音乐(作曲)、录音、剪辑等各创作部门的提示;8、对剧本需要运用特技处理的部份提出要求,以便与特技部门协调;9、对剧本需要运用动画制作部分提出要求,并写出详细的设计制作要求,并参与制作中。

3.求一篇动画导演阐述一、故事简介《乌兰其其格》是中央电视台动画部制作的二十六集原创动画连续剧,是一部以我国内蒙古草原上,蒙古族孩子的童年生活为题材的动画写实作品。

“乌兰”蒙语意为红色,“其其格”蒙语意为花朵,是本片主角——两个蒙古族小姑娘的名字。

姐姐乌兰13岁,妹妹其其格6岁,寓意她们是盛开在草原上美丽的红花,有着象花儿般美好的童年。

本片以蒙古族牧民的游牧生活为故事背景,以乌兰、其其格在草原上游牧,并与各种草原动物快乐成长的经历为故事主线,将她们充满惊险,惊奇与惊喜的童年生活展现给小观众们。

希望大家由此了解,在我国,不仅有城市生活,农村生活,还有一种非常有趣好玩的草原游牧生活,在这种完全有别于其他生活方式的环境中,与乌兰其其格同龄的小朋友们有着怎样的成长经历,有着怎样的幸福童年。

导演分镜1动画阐述

导演分镜1动画阐述

导演分镜 一 导演阐述
范例一: 范例一:武林外传 《武林外传》是我们用玩笑的口吻、喜剧的姿态、反讽的方式拍摄的一部武侠剧。 早在开拍之前,我们就给它作了定位:笑看武侠。 以掌柜的佟湘玉(抠门之极的女店主,风情万种但心地善良,婆婆妈妈又十分积贼)为首的一个客栈班底, 跑堂的白展堂(会点穴,有武功,是个盗贼,想改过自新,其实胆小如鼠), 打杂的郭芙蓉(她自恃有武功,乱闯江湖,喜欢动手动脚,虽为大侠千金,其实武功不咋地,是个标准的野蛮 女友) 厨子李大嘴(成天幻想学武功当大侠,就是不好好做饭,做出的饭难吃死了) 会算账的吕秀才(常常是子曰不离口,其实是个百无一用的书生,手无缚鸡之力却歪打正着地混来一个“关东 大侠”的称号), 寄宿客栈的祝无双(虽为葵花派武林高手,其实是个常受欺负的弱女子,美丽却没有爱情光顾), 顽皮少女莫小贝(江湖上传闻是个女魔头,实际上是个爱逃学并且只想吃糖葫芦的小丫头片子), 两位捕快,一个老邢,一个小六,每天吵吵着破大案子,其实是俩混日子的糊涂蛋。 这样一群性情各异、既可怜又可爱的年轻人聚在一起,在同福客栈里经历了江湖上的各种风险和传奇,遍尝人 间冷暖,体会亲情爱情,见证成长过程中的酸甜苦辣。 八十集看下来,您会发现,我们对所谓的江湖和武林,始终持一个置疑的态度。我们通过这部戏,非常明确地 反对暴力和打杀。我们将那些所谓大侠以及如何成为大侠的神话一一戳破,就是想明白无误地告诉人们:传说中的 武林高手和盖世绝技,常常是凭空杜撰甚至是一场骗局;许多名震江湖的侠客和武功,实际上都是骗术和把戏;一 些被人们挂在嘴边的约定俗成的江湖道理,其实是陈词滥调,是一种不讲道理的道理和损人利已的说教。你信这些 东西,还不如信实实在在的现实生活——友情、爱恋和家庭生活。
导演分镜 一 导演阐述
范例二: 范例二: 寻枪的意义 电影《寻枪》以中国西南边陲小镇上的民警马山丢枪,找枪的经历为剧情框架(见故事梗概),展现了马山丢枪后人生信念的崩溃、 挣扎与最终生命信念重建的过程。 《寻枪》是一个小故事,事件单一,时间跨度短,人物少,环境集中,然而她不因此而成为一部小电影。在我的内心中,她是一部 真正有意义的电影,一部诗意的电影。她内核中包含的意义和精神是强有力和穿透性的。马山五天寻枪的经历,不是某个特殊个体灵魂 挣扎的历程,而是反映了每一个中国男人、甚至是每一个中国人都可能会在自己生命历程中所必然要遭遇必然要面临的困境和焦虑。如 果我们能将电影中将这一层意义展示出来,在电影中将这一层精神展示出来,我们的电影将是一部伟大的电影。她蕴含着的力量将能够 击穿每一个麻木的灵魂。 我们的电影形态 寻枪这部电影无疑是有哲学涵义的,然而我们在制作过程中,首先要将这点哲学的意义忘却。电影不是用来教学的课本,不是用来阐述人生哲理的教条。我心目中的《寻 枪》应该是一部形态平实大气,而后在正常中渗透异样,在阳光下感受阴冷,充满人生命运感的电影。 我喜欢把电影的过程看成是行进的人,大气的电影是指不迷恋细小的聪明,不停留于些微的感悟,有些木讷地前行,因为有山顶的清风和终极的感悟在等待着生命的终结, 电影的终结。 我希望在结尾能给观众结实而震撼的一击。全片的力量是在最后张扬的。这是节奏,也是意义。 关于剧中人 对于大多数普通观众而言,只有人物的命运是能对他们视听感受真正产生打击力量的。因此,我们在这部电影中首先侧重的是人物的塑造和人物命运的展现。 我们的语言和手段都应该是围绕这点来展开的。 我们这部电影最大的财富在于一批优秀的演员,我相信他们的加入,能将剧本原有的人物进行极大的丰富。对于角色的理解,我们已经有了十分充分的沟通,不过我依然 愿意把这两年写剧本过程中对于几个角色最基本最深层的认识和大家交流。 寻枪这部电影的角色并不多,主要角色不过五六人而已。事实上,我十分希望未来的影片中,能把小镇的荒凉感和空旷感突出出来。整个云理镇应该只有我们故事中的几 个人物幽灵般出没在小镇上,而其他无关人员,从声音空间上,到画面空间上,都抽离出去。我要一个静得异样的小镇。一个让人感觉上是概念的小镇,这是马山的家园,马 山只有栖息在这样的家园中,他的经历才有了特殊的意义,他的感知才有了升华和普遍的可能。 我心目中的马山是一个健硕的人,至少在身体上,和他的心理有着巨大的反差。因为在灵魂上,他和我们所有人一样,不是一个健全的人,这一点并不是在他失枪之后发 生的,而是他失枪后才察觉的。失枪让马山获得了反省的机会和可能。如同一辆沿着斜坡惯性下滑的破车,终于止步于一块巨大的山石,头虽然撞烂了,但是终于结束了宿命。 对于每一个埋头前进的人而言,在生命前行中突然止步,感受是惊人的。不论马山情愿与否,他在这样一个早晨,中止了他惯常的生活路线,开始顿悟人生。 镇上的每一个人都或多或少的有着一些心理的病症,如同我们周边熟识的面孔背后总隐藏着让人惊诧和陌生的心灵。 --陆川

2009 0310第二章 动画的剧作与导演

2009 0310第二章 动画的剧作与导演

(二)虚拟角色的人性化 无论动画角色以什么样的形式出现,都是为 了更好的讲述“故事”,因此,尽管它是创造出 来的,并非真实存在,编剧也要使它成为推动故 事发展的具有人格魅力的形象。例如米老鼠、唐 老鸭、小鹿班比、狮子王辛巴,它们都不是生活 中的真实人物,但我们却对它们有强烈的认同感, 这是因为它们已经有了人的性格和人的行为。
一、选择一个好故事
动画离不开一个富于动态的故事片段或完 整故事,这个故事又往往是现实世界所没有的、 新奇有趣、多有寓意或意蕴。 “编故事”是编剧创作剧本时首先考虑的 问题,故事的产生可能是编剧对生活感悟的加 工提炼,也可能是对童话、传说、小说、报道 甚至某个事件的改编。 与影视等综合性艺术一样,动画表现的内 容十分宽泛,重要的问题在于它的题材内容对 观众是否有价值。
戏剧性叙事风格强调起伏跌宕的戏剧 性冲突,以激情、惊险、奇迹为主要叙事 特点,角色动作幅度夸张、具有表演特征, 音乐以渲染气氛、烘托感情为主要目的。
从1937年迪斯尼第一部长篇彩色剧情动画 片《白雪公主》,到现在好莱坞的各种商业动 画片大多属于此类。
纪实性叙事风格在内容上有具体真实 的生活环境,形式上写实逼真,时间空间 单一、合乎逻辑,这类叙事风格以揭示客 观现象为目的,具有强烈的现实感和时代 烙印。在许多科教动画中可以看到这种形 式。
三、塑造虚拟的动画角色
观众在看动画的时候,往往不去研究主 题是什么,也不去考虑如何叙事,只是直 接感受发生的事件,关心角色的命运。鲜 活的富有生命力的动画角色是故事的主角, 它的成功刻画最容易抓住观众、打动观众。
(一 )动画角色的多样化
在电影或电视剧本中,对人物的描写常常要顾及真 实因素,如人物的外形、行为等都要符合生活逻辑。外 形怪异、年龄变化大、行动能力异常等因素虽然可以依 靠化妆、造型来解决,但只限于个别影视特技。 动画人物的形态与行为则完全不受现实的限制,动 画中的人物是画出来或制作出来的形象,它完全是人为 创造的虚拟形象。这种假定性为编剧提供了充分发挥想 像力的空间,因此,动画形象往往千奇百怪,有写实形 象、写意形象和抽象形象。 写实形象比较接近现实生活,即使有适度夸张也是 为了突出其客观特点,写意形象是对具体造型的提炼, 强调主观表现,如唐老鸭和米老鼠。抽象形象是一些抽 象化的视觉符号,如线条、色块等,抽象形象完全是为 了视觉效果和节奏而设计。

动画导演-第3讲

动画导演-第3讲

《大闹天宫》《白雪公主》 大闹天宫》《白雪公主》 》《白雪公主
科幻形态——有一定科学内容的幻想形态 贴近真实 科幻形态——有一定科学内容的幻想形态 —— 生活
《攻克机动队》《铁巨人》《人狼》 攻克机动队》《铁巨人》《人狼》 》《铁巨人》《人狼 《大炮之街》 大炮之街》
混合形态——以上几种形态的混合体,或称“魔幻现 以上几种形态的混合体,或称“ 混合形态 以上几种形态的混合体 实形态”,将幻想的形式与真实生活细 实形态” 情感、社会道德标准、 节、情感、社会道德标准、习俗等结合
动画导演
北京电影学院 动画学院曹小卉
第四章
动画导演的 构思与想象
一、创意与主题
1、主题——主题思想与情节主题 主题——主题思想与情节主题 ——
含义 产生 主题思想——剧作表达的思想观念、 主题思想——剧作表达的思想观念、意识形态 ——剧作表达的思想观念 情节主题——剧中的人物和动作(故事雏形) ——剧中的人物和动作 情节主题——剧中的人物和动作(故事雏形) 根据知识经验( 根据知识经验(来自生活的直接经验和来自文艺 作品、传说、故事等的客观经验) 作品、传说、故事等的客观经验)和情感体验去 选择(人物、动作、叙事角度) 选择(人物、动作、叙事角度) a.创作之前——明确创作目标 创作之前——明确创作目标, a.创作之前——明确创作目标,据此选择素材决 定事件、人物、 定事件、人物、动作等 b.创作之中——先有情节主题 创作之中——先有情节主题, b.创作之中——先有情节主题,在创作中逐渐明 确而形成主题思想 c.创作完成 观看)之后—— 创作完成( ——通过人物动作表现 c.创作完成(观看)之后——通过人物动作表现 形成(或体会) 形成(或体会)主题思想
多主题与多意主题 a.多个情节主题与多个思想主题 星际宝贝》 a.多个情节主题与多个思想主题—《星际宝贝》 b.一个情节主题与多个思想主题 怪物公司》 b.一个情节主题与多个思想主题—《怪物公司》 选择的制约 选择的制约 a. 动机与目标 b.自身的经验与认识 b.自身的经验与认识 c.社会制约 c.社会制约

导演及后期制作的完全笔记

导演及后期制作的完全笔记

第一章对动画导演的认识一动画导演分为两种:1从基层做起,从中间画(动画)—原画(表演)—设计稿—台本(导演剧本)—导演一步步走过来.扎实的动画基础,知道动画制作环节的技术要点,了解环节间的动画基础,丰富的表演经验.对整片的大局布置和艺术定位有切实的把握能力2直接从事,有系统的导演理论体系丰富导演经验,了解动画制作的全过程.虽不具备很强的手绘能力但能准确的把握动画创作的精髓,及时发现处理每个制作环节中的问题.目前大部分的动画导演是前一种二导演的素质要求:丰富知识素养(丰富的文史,自然,社会知识,艺术修养和电影技巧.一定的电脑知识技能)强烈求知欲和想象力,尽心尽力的工作作风,不懈追求和独创精神。

一定的组织能力和语言表达能力★三导演的职责范围:动画制作一般采取导演中心制的管理体质.❤导演中心制:在影片创作和摄制的全过程中建立以导演为核心的创作班子制度。

在摄制组内,导演掌握艺术创作领导权和指挥权,遇到不同意见时导演有最后裁决权。

~可保证影片艺术风格,样式的完整统一,保证艺术质量。

导演对整部作品的艺术质量,技术质量以及摄制计划,成本核算等负全面主要的责任四导演工作的阶段工作前期:A总编剧B总制片C总导演—1设计阐述2人物造型3场景设计4画面分镜头台本中期:A画面设计稿B动画设计C作监D动画绘制E动画检查F背景G拍摄前校对后期:A电脑描线B电脑制作完成C电脑剪辑D作曲音乐E效果(拟音)F对白G总合成第二章筹备阶段一成立摄制组:1组织有效的团队(根据片长和片子制作难易复杂程度来确定每个工种的人选人数.摄制组成立后要建立一定的规章制度.明确每个工种的性质和职责,确定制片和各部门间的联系和流方式来提高团队的工作效率)2导演为总负责总指挥(一个或几个副导演,总导抓整体质量.副导协助指导,有时还会有美术导演动作导演和分集导演等)二一剧之本的重要性:剧指动画片,本指根本,根源,即主要,中心。

剧本中包括:主题思想,表现形式:内容形式,角色定位,矛盾冲突,戏剧结构:“起承转合”(开始发展高潮结束)。

动画导演职能职责

动画导演职能职责

动画导演职能职责
动画导演的职能职责可以包括以下几个方面:
1. 策划和创作: 动画导演负责策划并创作动画的整体故事,包
括设定故事情节、塑造角色形象、制定故事结构和节奏等。

2. 导演和指导: 动画导演在制作过程中担任导演的角色,负责
指导动画制作团队,包括美术设计师、动画师、特效师等。

导演要确保动画的整体风格和质量符合预期,并与团队协作完成各项任务。

3. 视觉设计: 动画导演要制定动画的视觉风格和呈现方式,包
括设定场景和角色设计、色彩搭配、动作流畅度等,以确保动画能够生动有趣地展现故事。

4. 剧本编写: 动画导演可能参与或直接负责剧本的创作和修改,以确保故事情节、对白和动画效果相互配合和协调。

5. 协调和安排: 动画导演负责协调和安排动画制作过程中的各
个环节和团队成员的工作,确保制作进度能够按时完成,并保持团队的高效协作。

6. 后期制作: 动画导演在动画制作的后期阶段需要对整体效果
进行监督和调整,包括音乐配乐、音效制作、特效渲染等。

总之,动画导演是整个动画制作过程中的核心角色,负责策划、
创作、指导和监督动画的制作工作,并与团队成员紧密合作,保证动画能够符合预期的品质和效果。

mv导演阐述范文模板(推荐8篇)

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动漫作品制作 第二章 导演阐述

动漫作品制作 第二章 导演阐述
第二章 导演阐述
岗位情况
岗位名称:导演 岗位描述:导演是整部影片的创意带头人,负责实现创意,有时候导
演可以兼做制片人、剧作家及团队中任何一个角色,但是在主流制作 中,导演是独立的,只担任一项工作。 岗位职责:动画电影中导演的职责就是审批影片所有人员的工作,以 及组建动画制作团队。 工作任务:编写剧本。
岗位情况
工作要求:
掌握动画片制作的全部流程,电影方面的知识,具有简单的绘画能力 ,对制作技术有所了解,如影片特效的制作,后期编辑等技能。可以说 动画导演具备电影导演的全部能力,同时要有更加丰富的想象力和绘画 能力。
岗位要求:
丰富的想象力和逻辑思维能力,优秀的写作文笔。
观察生活,随时记录有趣的事情,阅读大量的书籍,掌握综合知识, 具备优秀的写作能力。
导演阐述是导演向摄制组成员描绘的未来影片的蓝图,是导演的纲领 性的整体设计,用以保证整部影视片思想艺术的统一。
1.定位
岗位情况
2.故事
1.选题构想
岗位情况
3.美术
岗位情况
4.造型
5.场景
岗位情况
6.声音
7.后期
岗位情况
8.团队

写导演阐述——精选推荐

写导演阐述——精选推荐

写导演阐述,并向摄制组全体成员讲解,并进行讨论,达到统一认识。

导演阐述是导演对未来影片或电视剧描绘的蓝图,是导演创作意图和完整构思的说明,也是导演的纲领性的整体设计。

导演阐述从内容看一般包括以下几点:对剧本的立意,主题思想、时代背景等方面的阐述。

对剧中主要人物的分析。

对剧中矛盾冲突的理解和把握。

对未来影片风格样式的定位。

对节奏的处理。

对表演、摄影(像)、美术、化妆、服装、道具等创作的构想和造型设计的要求及审定。

对音乐(作曲)、录音、剪辑等各创作部门的提示及审定。

对剧中需要运用特技处理的部分提出要求,以便与特技部门协商处理。

(4)选景(5)创作分镜头剧本:削弱、淡化、删减;突出、强化、丰富、增补。

2、制作期:指挥现场拍摄,耐心启发、诱导演员的表演,同时协调各部门的关系。

(1)在制作期一定要控制好进度。

(在时间和预算间寻找平衡点)(2)和演员以及所有的剧组成员友好相处。

交代机位、干练(试着让摄像机跟着演员走位)一定要记住:最值得关注的事是摄像机前发生的事!积极和演员沟通(站在摄像机旁给演员说戏)解决好工作人员和剧组之间的利益纠纷。

3、后期制作:指导和依靠剪辑部门,完成镜头的组接和声画合成等后期制作,直至通过送审(1)看工作样片,和剪辑师商量如何(剪辑)操作。

(到放映室)(2)对剪辑后的毛片进行评估,确定剪辑师的剪辑是否与自己的构思一致。

1. 熟悉或编写文字稿本,编写分镜头稿本。

2. 组织摄制组,对各个成员提出具体的任务和技术要求。

3. 拟定录制方案,领导整个录制工作。

4. 现场录像指挥。

5. 检查各种录像素材。

6. 整理分镜头稿本,指挥编辑策划人职责就是尽团队的能力提供最优化的方案与服务监制负责运营部分,通常由他制定电影制作计划:如何时开拍、何时杀青、进度如何,他也负责电影制作的后勤保障,实际上,由他带领的团队负责艺术之外的几乎所有事项。

制片人的作用是负责连接产品的生产营销,考虑公众的口味,使影片符合市场之需剧务职责:主要负责行政后勤事务,演出中履行舞台监督职责,配合总监进入创作,边拍边剪,也有只在后期制作方进入的,前提是有剪辑经验并能与导演真诚合作的.但事实上,很多世界知名的导演都是自己亲自剪辑进行二度创作的.[b]3.选择,确定主要演员[/b]除了遵照剧本规定和导演构思去寻找适合剧本人物的演员外,还必须按照投资规模和对市场进行调研后去选择演员:a.以明星演员为主,一明星效应占领市场,这需要投资做可靠保证.b.以明星演员为纲,配合不知名的却适合角色的演员.c.以行业专业人士的非职业演员为主,以少数职业演员率领的演员阵容.[b]4.选外景与内景制作加工[/b]一看剧本,二看投资,三是要把握创作及生产的条件和周期,严格按照导演对未来作品的艺术构想去选择外景.常常,因为生产周期所限,要按时创制出影视产品,不得不按已有的内外景,临时修改剧本,调整导演构想.选外景,为适应拍摄需要,仅由导演,摄影师是不够的,还要美工师,灯光师参与,要做同期,就一定要有录音师参加.[b]5.确立导演的总体构思,写出导演阐述,落笔在导演工作本或者导演分镜头剧本上.[/b][b]6.在导演指导和监督下各主创部门的准备工作.[/b]摄制组主创部门与人员的建制为:导演组:导演,副导演,助理导演,场记摄影组:摄影,副摄影,摄影助理,机械员美工组:美工,副美工,美工助理下设:化妆组:化妆师服装组:服装师制景组:木工,漆工,瓦工,电工.录音组:录音师,话筒员灯光组:灯光师,灯光员制片组:制片主任,副制片主任,剧务主任,剧务(外联,生活,现场),会计演员组:一般由主演和贯穿全系的演员组成中等投资的常规影片摄制组人员建制一般在24人到30人左右(不包括演员)a.选择确定主要演员后,在导演的指导下由副导演负责与演员共同研读剧本,明确表演风格,观摩相关影片,适当排演和训练,在投资,生产周期允许的情况下深入剧本规定的环境中去体验生活.(让我映像深刻的是姜文的<阳光>一片,在开拍前,把小演员都拉到一个部队大院里去,每天都按照部队的作息时间生活,穿演出服装,不仅有操课,而且每天要背语录,写认识,唱革命歌曲,谁犯了错误还要小会批大会斗~后来演员塑造了生动鲜明的人物形象,这些训练功不可没)b.与摄影师探讨创作构想,确定投资允许的摄影机与相关设备,如胶片型号,灯光器材等,如需特殊摄影器材,还要和制片方商讨租借费用和周期c.与美工师研究全片空间造型设计和内外景加工筹划,与化妆,服装,道具共同研究主要人物造型设计,制作预算.导演应该参与构想并作出决断.d.录音师只要在导演确立了全片构想和声音构想后才能进入准备.e.特技制作.有些构想是实地拍摄无法实现的,必须以特技摄影,特技动效完成.这些制作应在筹备中就有所要求,与制片部门协商,请人设计,制作,实施.f.同制片主任共商全片预算分配方案,拍片生产计划.韩爷提到开拍三个前提:资金按协议到位,为摄制组建立专用账号,与主创人员签订有效合同.我想绝大多数摄制组并不一定能完全按此"规则"进行,毕竟这不是硬性的规定,而且很多时候都是箭在弦上,不得不发.可想想姜文的<阳光>一直到最后公映前都还在催讨资金,因为他们的拷贝还因没付够钱抵押在日本,德国的制作公司里就很怕怕..... (待续)[/size][[i] 本帖最后由革命的小酒于2006-2-18 22:56 编辑[/i]]革命的小酒2006-2-18 14:50 拍摄阶段[size=3][b]二.拍摄阶段[/b]拍摄期的导演工作程序及其运作规则:[b]1.先拍外景,再拍内景[/b]a.抢拍剧中所需季节,气候.b.给内景搭制,加工留下时间.c.外景抢拍留下的遗憾可在内景拍摄时补救.这都不是一成不变的,只是一个大概的程序而已,导演要根据现场的情况随时作出判断和决策,一下内容亦然.[b]2.先易后难[/b]a.考虑拍摄周期和演员档期,导演,摄影和演员需要一个熟悉的过程,先拍过场可以有效利用和弥补这个时间.b.摄影组需要时间对手中设备:摄影机,胶片有一个熟习和掌握的过程.-----很多租借的设备在开拍前几天才能进组.c.在一个临时搭凑的摄制组,主创人员同各工作部门需要了解和默契配合的时间.另外给制片部门落实景地和制作腾出时间.总之就是,先拍过场,先拍非主要人物,拍不需非常准备的,先拍外景戏.[b]3.外景拍摄[/b]a.筹备选景没有正式开拍前,就应由制片,美工部门先进行实景选择和制作.b.群众演员的化妆,服装,道具要提前准备.c.主要演员的戏要在进入外景前事先说好,排好,以免因为准备不足耽误拍摄所需光效,或者被群众围观.外景没有磨戏时间.[b]4.空镜头[/b]在拍外景时要捕捉,多拍空镜头.功能:a.表达空间过渡b.展示人物情绪,心理变化c.剪辑时候,调整叙事结构和节奏d.配合片中音乐[b]5.偷拍技巧[/b]所谓偷拍技巧起源于意大利新现实主义电影,其实当时那帮牛人并没有事先明了他们这一创作手法所产生的美学效应,这么完全是被钱逼得没办法,预算不够,搭不起棚子,只好把演员拉到实景中,拉到街头去,但拍出来一看,完全抛弃了好莱坞电影搭景拍摄的做作虚假,在人为景观中显现出全然不同的清新,生活的气息.这样不仅解决了没钱的难题无形中还顺便把狂傲的好莱坞鄙视了一下下,其实说起偷拍也不单是不得已的制作方法,首先还是柴伐梯尼,维斯康蒂,罗西里尼的创作宗旨,要表现现实生活中普通人的命运.参考片目<罗马十一时> <偷自行车的人> <四百下> <秋菊打官司>a.藏机藏于车中,借房使用固定机位,自己搭建藏机处.b.现场不要张扬,大声指挥c.在别处制造兴趣点吸引群众目光,实施抢拍.[b]6.内景拍摄[/b]内景是指在摄影棚内搭建的场景,多为室内景,也有与室外景相连搭设的,好莱坞的不用说,搭建街景,甚至外星球场景.室内戏有条件为演员营造出一个好的创作环境.棚内或者内景拍戏可以降低和排除各类嘈杂的烦扰,帮助演员达到最佳创作状态.[b]7.分镜头剧本与现场分镜头方法[/b]分镜头剧本是导演对片子的艺术构想在镜头体系上的文字表达.现场分镜头是导演创作和工作的一种方法.a.现场分镜方法是在电影早期很普遍的工作方式,只是电影引入了文学名著,戏剧名作,要改编,就要有一个电影版的剧本,供制片方审阅,核准.有声电影大量运用对白,演员也需要一个固定的剧本背台词.剧本复杂后,就需要安排对白中这句拍谁,什么景别,长短----这就有了分镜头剧本.注意前苏联蒙太奇学派三位大师:艾森斯坦,普多夫金,杜普仁科.韩爷提到的最好的现场分镜是指,在演员进入拍摄现场,进入人物真实的生存环境后,开始了他们的创作,他们可以无视摄像机的镜头,完全沉浸在人物的命运与悲喜之中,很自然的唤起了艺术的想象力和创作的灵感,展现出导演事先无法想象的艺术表现力和人物的鲜活的生活,只有这个时候导演和摄影才可以确定怎样的的景别和镜头运动方式才是最好的镜头表现b.即兴创作的拍摄绝大多数导演对自己作品的镜头构想都会有一个事先的总体的把握,只不过没有事先写出来而已.而意大利的安东尼奥尼,费利尼,法国的戈达尔,日本的北野武,伊朗的阿巴斯,香港的王家卫等著名导演,在进入片场之前,对镜头和拍摄方法没有事先的构想和设定,只有感受到现场的气氛和演员的活动,才会刺激出他们创作的欲望和灵感.这才即兴的设计镜头,安排演员.c.分镜头图示[b]副导演工作[/b]我国国内的情况是:选演员(主要,次要,群众),监督化妆,服装,道具,负责拍摄现场安排群众场面,代理导演现场执行,下达生产通知单等.一,选演员一号,二号主演惯例由制片和导演选择.副导演只是负责联络,看对方是否档期允许,对剧本和导演是否有兴趣合作,而其他主演,重要与次要角色的扮演者,则需要副导演去寻找.二,安排,指挥群众场面拍前与导演商洽并领会该场面的导演意图.进场前监督群众演员的化妆,服装,道具及时到位,到现场后,及时安排群众进入场地,走场,排练,让导演检验,调整.通过监视器了解拍摄中镜内空间范围.对群众演员少说戏,人多往往听不清,以动作作为指示.三,监管化妆,服装,道具并非负责,副导演并负不了这个责任,主要是由三部门主管执行,实施.副导演只监管现场的催场,检查化妆,服装,道具是否准确.[b]场记工作[/b]场记是摄制组里最辛苦,最繁忙,最需要耐心与细心的工作.一,进组后,首先列出全片的场景表(此表将全组工作分块,包括内容:景地,内外景,拍摄景,景次,场号,气氛,内容,人物,化妆,服装,道具,效果等),全组人按此表准备工作二,为导演抄分镜头剧本,或记录,整理现场导演口述的现场分镜头方案.三,为拍摄现场在黑板画出导演交给的分镜头图示,并列出拍摄顺序镜号,便于各部门按顺序准备四,记写场记单.没有监视器时,要详细标记现场道具摆放位置,演员使用道具,服装穿戴位置,以防换镜位或者续拍时错乱,穿帮.若不是同期录音,还要记录演员对白,作为后期配音依据.五,建立艺术档案.包括当场记录创作会议,镜头会,各部门准备会,导演创作构思和阐述.六,有责任提醒各部门应准备到位,时刻提醒演员现场的道具,服装位置.七,每日向制片部门提供进度报表,完成镜头数,为完成数.八,时刻提醒导演遗忘的事情和对各部门曾经要求过的创作指令.导演工作的流程大致如下 :脚本的发派分镜表和"演出"的沟通会议和影片剪辑的协同作业和配音、后期录音的协同作业完成拷贝初号作品试映脚本决定稿出来后,接下来就要进行分镜表的作业了。

导演基础

导演基础

内容提要戴铁郎,陆江云等编著的这本《动画导演基础》内容包括对动画导演的认识、动画导演的筹备阶段、动画导演的前期工作阶段、中期工作阶段、后期工作阶段以及海内外优秀动画作品解析。

本书深度全面的剖析动画导演专业领域内的创作思维和工作属性。

目录前言第一章对动画导演的认识第一节导演的素质要求和职责范围一、导演的素质要求二、导演的职责范围第二节导演工作的阶段工作关系表第二章筹备阶段第一节成立摄制组一、组织有效的团队二、导演为总负责、总指挥第二节剧本、主题、风格样式、片长和制片时间的决定一、“一剧之本”的重要性二、“立意”——确定主题三、“寻找形式”——风格的把握四、“剧情发展”——整体框架五、“工作计划”——制作日寸间第三节完成导演阐述一、导演阐述的重要性二、导演阐述的内容第三章前期工作阶段第一节文字分镜一、文字分镜的要求二、文字分镜的基本格式三、寻找细节四、抽象描述转化为具象展现五、运用蒙太奇,把握节奏六、脑袋里的动画片第二节角色设计一、切合主题二、简练、归纳三、性格刻画及性格之间的形象差异四、色调把握五、人景的风格协调六、绘制标准图、动态图和表情图第三节场景设计第四节画面分镜头一、画面分镜头的创作要求二、导演在画面分镜头设计中应注意以下几点第五节设计稿一、设计稿的创作要求二、导演在指导设计稿创作的环节中应注意以下几点第四章中期工作阶段第一节导演交代对动作及场景的设计要求一、讲戏二、分配三、导演在原动画环节时要注意以下几点E第二节校对工作的重要性一、审查校对的工作分工职责二、导演在指导校对工作中要注意以下几点第五章后期工作阶段第一节人景的单镜合成一、执行前期的“指定”,并作必要调整∈二、后期特效三、导演“镜头感”的后期应用第二节剪辑、排列、理顺全局关系一、分镜头剪辑二、后期剪辑第三节运用蒙太奇的手法进行再创作及混录成片一、运用蒙太奇手法的后期再创作二、导演的最后战役——混录成片附录学生作品欣赏。

动画导演-第1讲

动画导演-第1讲
对过去经验的肯定验证(怀旧—成年人) 对过去经验的肯定验证(怀旧—成年人) 对未知经验的渴求体验(替代—儿童) 对未知经验的渴求体验(替代—儿童) 娱乐、游戏、 娱乐、游戏、刺激与幻想
2、视听需求
感受奇观——角色、场景、动作、情节、 感受奇观——角色、场景、动作、情节、 ——角色 声音
3、固守模式与期盼变化
动画导演
北京电影学院 动画学院曹小卉
课程简介
一、动画的概念与观念
动画的概念 定义 本质 属性 功能 特征 分类 动画的观念 动画本体 动画观众 文化形态
二、动画流程与动画导演的职责
动画工艺流程 导演的任务 具体职责
三、动画导演创作的基础
客观影响 主观素质与认识
四、动画导演的构思与想象
创意与主题 世界观与规则的建立 叙事形态——时间 情景 形象 声音 叙事形态 时间
○分类
视觉形式
平面动画
1.手绘 传统描上、水墨、素描、 手绘—传统描上 水墨、素描、 手绘 传统描上、 色粉笔、 色粉笔、油画等 2.剪纸 剪、刻、雕镂等 剪纸—剪 剪纸
视觉形式
立体动画
1.偶类 木偶、泥偶、布偶 偶类—木偶 泥偶、 偶类 木偶、 合成材料等 2.实物 实物 3.真人 真人
电脑动画
固守——对经验的惯性依赖(观影自尊) 固守——对经验的惯性依赖(观影自尊) ——对经验的惯性依赖 变化——对经验的不满足(观影目的) ——对经验的不满足 变化——对经验的不满足(观影目的) 尊重——信赖(获得话语权) ——信赖 尊重——信赖(获得话语权) 超越或无视——反感(相互背弃) ——反感 超越或无视——反感(相互背弃)
○功能
商品功能 娱乐功能 教育功能 艺术功能
○特征
假定性 综合性 制作性 视觉形式— 平面动画、立体动画 平面动画、

动画导演-第5讲(续)

动画导演-第5讲(续)
——互为关联的事件(因果关系) 刻意设计的情节、冲突、高潮 线性安排 戏剧性结局
非戏剧式结构(散文式 纪实式 抽象式)
——偶然的时刻、片断 注重生活细节 随意串联(线状 块状 网状) 松散、开放的结尾
b.几种结构模式 因果式线性结构——大部分戏剧式叙事采用的结构
《哪吒闹海》《怪物公司》
回环式套层结构——多个故事组成一个故事,或一 个故事多种说法,相互关联
交待人物与事件最终结果与去向 揭开影片中未交待的过程、原因、过程
情绪 高


伤 夜

出 世
出 游

0
10
《哪吒闹海》段落节奏示意









龙 王 认 输




再 生





告 别
情节
时间(分)
20
30
40 50
60
70
80
4、开端与结尾
开端必须包含的因素:时间、地点、人物、开了头的事件; ※开端的几种类型
需求情感 “陌生人” 与看似“冷漠”“古怪”的
的人
陌生人建立感情
情节 主要人物 其他人物
内容
对抗
圆梦 解谜 历险
弱小者
梦想者
揭秘者 有明显弱 点的人
强大对手
阻挠者 帮助者
弱小者逐渐壮大或依靠智 慧等战胜强大对手(包括 体育竞技)
经过艰难挫折实现梦想

威胁者 恶劣环境
破案(奇异现象与严重事 件)
过程惊险,结局完满
多“我”——多个“第一人称”
a.同事异说 b.多视角转换

动画短片最后15分钟导演阐述

动画短片最后15分钟导演阐述

动画短片最后15分钟导演阐述
破败而古老的都市上空,一个不祥的身影飘落到某座建筑的楼顶。

两座建筑的楼顶,横架着一个电车车厢。

车厢内住着乐观开朗的胖老太,此时此刻,她不知道自己将迎来怎样的访客。

空中飘落下来的是阎王的使者白无常,他按照预定的要带走老太太,谁知此公出师不利,刚刚敲门就被老太太拍在了门口。

按捺着暴脾气的白无常通知老太太生命将尽,要她立马跟自己走。

但是老太太不知为何绝不肯轻易就范,她转身逃脱,仗着自己对城市的熟悉左突右撞,而紧随其后的白无常疲于奔命,还惹出不少的乱子。

这中间,白无常被迫跟着老太横冲直撞,又是被骗又是摔跤又是被女装大佬抽鞭子(咦)最后总算追到了老太,却又被老太拖着转圈。

在白无常已经完全没有力气只能拿着生命漏斗摊着的时候,一声敲门声,老太好像终于等到自己一直在等待的东西一样欣喜的开了门,是快递,老太从快递中取出一副崭新的假牙。

她带上假牙,原来她之前有一口洁白的牙,她每每笑起来都会闪光,镜子旁边都是她大笑的照片。

她挪正照片,戴上假牙,心满意足的躺在床上,微笑着体面的离开世界。

虽然讲述了是老太太离开人世,但是却看的人心里暖暖的。

是啊,生
命总有终结,但是可以选择微笑着面对一切。

这个短片当然和那些一流的短片相比还是有很多的缺点,比如逻辑上快递时间太巧啊,比如老太身手超现实啊,比如画风还是比较粗糙啊等等,但是总要有一开始的好尝试,才会有后面越来越好的收获嘛。

飞屋环游记-导演阐述

飞屋环游记-导演阐述

《飞屋环游记》导演阐述一、对主题思想的体会一对两小无猜慢慢变老,一起搭建小木屋,一起经营小小的气球生意,一起为了梦想攒钱,又一起为了一些不得不面对的困难一次一次打碎那个盛装梦想的罐子,却始终微笑面对,从来也不曾放开手。

有爱的人在身边,有梦想可以去实现,其实幸福一直就很简单。

即使他们始终不曾牵手旅行,他们都是快乐的,因为他们相爱着老去。

直到,她终于老得再也不能陪在他身边。

然后他变了,变得孤癖,变得固执,变得暴躁,变得难以接近,终于变成了那种孤独的不幸福的古怪老头儿的样子。

他每天按习惯的方式擦拭旧家具旧摆设,按习惯的顺序做每一件事,生活,变成了习惯而已,而对她的爱,最后也变成了一种形式而已,他固执地守护着他们共有的木屋,固执的要去实现那个共同的梦想。

有一天,当这个古怪的坏脾气老头儿和他的小木屋,随着一万只气球拔地而起的时候,那腾空飞起的,不是爱情本身啊,而只是爱情的区壳,只是形式而已了。

“把房子带到仙境瀑布去”,这件事,变成了一个符号,无论如何,只要把房子带到仙境瀑布去,他忘记了这个符号所代表的梦想和爱情,他的心已经不记得幸福的样子了。

所以才会设计那个小男孩,以及小男孩带来的大麻烦。

当他终于毫不犹豫地扔下他和她共同打造的家具,舍弃她留给他的物质形态的遗物,他的幸福回来了。

他终于又一次体验了爱,又一次体验了和人交流,有人陪伴,关心别人,帮助别人,爱别人的感情,在飞艇上搏斗时,那越飞越远渐渐消失的不是小木屋,是寂寞。

木屋虽然不在了,爱的形式已经肢解已经消失,但爱永存。

故事探讨的是爱情,友情,亲情,一方面达到教育孩子要爱护动物,乐于助人的目的,另一方面也让成人从各种人际关系的建立中感悟人性的美好。

二、风格样式卡尔从儿童时期到老年,脸部特征从圆形变成方形。

反映从一个孩子到老人的这样漫长的历程。

一个方形,象征着过去,圆圈代表了未来。

小罗是鸡蛋形曲线,充满着活力的象征。

冒险家穆兹的鼻子和下巴设计成尖的再加上白色的头发,反映出他的狡猾和奸诈。

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影视导演的构思——导演阐述导演的构思是影片的创意关键。

导演阐述是导演对一部片子的创作意图和构思的表达、说明和总结,是各创制作部门创作工作的指导性文件。

导演阐述要在所有与画面相关的具体工作开始以前,由导演在充分了解和领会策划人有关这个项目的策划意图的前提下,以故事提纲中的任务介绍和故事梗概为主要依据和基础,对未来的片子进行整体构思,并会同美术设计人员就造型、背景、动态等构成画面面貌的几个大的方面进行构思、沟通和交流,从几个大的方面着手,思考、推敲、确定并具体写出。

导演阐述主要包括:思想理念、环境背景、人物分析、剧情结构、画面处理、视听配合等等。

导演的构思是影片的创意关键。

导演阐述是导演对一部片子的创作意图和构思的表达、说明和总结,是各创制作部门创作工作的指导性文件。

导演阐述要在所有与画面相关的具体工作开始以前,由导演在充分了解和领会策划人有关这个项目的策划意图的前提下,以故事提纲中的任务介绍和故事梗概为主要依据和基础,对未来的片子进行整体构思,并会同美术设计人员就造型、背景、动态等构成画面面貌的几个大的方面进行构思、沟通和交流,从几个大的方面着手,思考、推敲、确定并具体写出。

导演阐述主要包括:思想理念、环境背景、人物分析、剧情结构、画面处理、视听配合等等。

第一节、思想理念:导演首先要对故事所包含的主题思想作出自己的理解、把握,形成自己对该片在导演工作方面的创作理念。

在完全认同剧本或故事主题思想的情况下,导演要根据自己的创作经验和特长使主题得到进一步明确、突出、强化,使下面的各具体创作环节都能清楚地认识到必须要抓住的一条主脉。

理念决定了故事是生活化地,还是夸张的等等。

有助于在剧本、分镜、设计稿面前有一个认识和把握的方向与尺度,大致知道如何控制那些人物的动作与表情。

有时导演对剧本有自己的认识与把握,对故事感兴趣,但有不同的理念。

要与编剧进行沟通,对剧本进行修改。

第二节、环境背景包括社会时代背景和生活环境两大方面。

要落实到真正可以体现在片子中的程度。

特别是在剧本中被忽略或有些“虚”的地方,必须要表达清楚。

这是片子人物造型和背景设计的重要依据。

第三节人物分析包括人物的性格、外形、生活状态等。

很多时候,导演要同美术设计人员就具体的人物造型问题进行探讨,尝试做一些造型,以确定自己的意图和想法是否可行,以及能达到什么样的实际效果。

造型设计的总原则:最适合表达或表现人物、情节以及理念。

适合已知的加工工艺、技术、人员条件。

在整体面貌上不同于已有作品。

有一定的市场后开发价值。

有业务方面的研究价值。

其中,前两点是必须做到的。

一、人物造型风格人物造型的风格设计是影视作品塑造人物的重要方面。

如果就动画片来说,则人物造型是可爱形的、写实类的,还是半写实、另类的?造型风格的确定要有明确的目的意识,使人物形象的构思一开始就有明确的目的和方向。

是根据故事而不是根据习惯和现有类型确定造型风格。

人物造型要有特点,不能一般化。

二、阴影和投影。

人物造型的阴影有两种:光源性的,结构性的。

光源性阴影,以一定方向的光源照射在人体身上形成的明暗关系为依据,阴影与光源相对应,有一定的方向性。

结构性阴影以泛光下人体上的明暗关系为依据,强调人体结构上的起伏形成的暗部,除画面上出现特定光源外,一般不与固定方向的光源相对应。

阴影的作用:体现空间的真实性。

阴影与写实风格相一致,大多数可爱片不强调“实”,有阴影反而多余。

丰富色彩,减少某单一色区的面积,方便、清楚的勾画出人物的结构。

投影,是光源照射人物时投在相应物体上的阴影。

有阴影的片子必须加投影,至少是人与地面接触的区域要有相应的投影。

有阴影的片子,每个人物,从头到尾,都要有阴影和投影。

穿插性画面(闪回、Q版),可以不带阴影和投影。

大全景画面,人物趋于单色,无需加阴影,但要有投影。

阴影应贯穿全片,不带阴影的片子,中间可以根据特别需要(如人物贴近光源,强调人在地面上的长拖影等),加“临时性”阴影和投影。

三,色法。

指光影作用使画面中的自然同色区域出现了多少种明暗变化。

两色法阴影:明暗变化三色法:高光、亮、暗。

四色法:高光、亮、暗、更暗。

五色法:高光、亮部、基本色、暗部、最暗部。

一般说来,动画片的阴影以两色法为主,有时临时出现高光和更暗部的多色法,一般出现在人物的特写画面上,并不需要从头到尾保持多色法。

在大全景画面中,则会出现画面的省减。

如,剪影只有一种色彩。

人物造型设计包括阴影、投影和色法的设定,应该体现在设计图彩稿中。

人物造型的色彩确定要结合背景设计的色彩效果。

人物是否与背景和谐,有没被背景淹没。

要经过着色试验后才能确定。

着色试验:检验造型在着色之后是否出现了在线稿中看不出来的缺陷。

检验色彩造型的可操作性。

人物设计包括人物换用的衣物和一些常用的道具设计。

人物的主要道具影体现在人物设计彩稿中,彩稿主要用于策划案和作为后期上色的色标。

送交其他创作人员用于分镜、设计稿、原动画参考的一般是按一定规范和要求画出的确定线稿。

人物造型的设计方案线稿包括一下主要内容:全部出场人物标准站姿比例图。

主要人物水平方向每隔30度一取的全身转面图,和对画前偏向右或左45度的一张。

至少要有从正面到正对面的8张(含45度一张),不对称的则应有全部14张(含45度2张)。

垂直方向的转面变化根据具体需要而定。

第四节剧情结构开场、进展、矛盾冲突、高潮、结局如何?导演要比编剧更注意从画面表现的角度、戏的角度、节奏的角度取考虑他的整体结构和情节走向,特别是这个故事的段落间的轻重、详略、远近、跳跃——衔接关系所导致的这个片子的叙事特点。

在导演阐述中,要在剧情结构上明确这部片子的结构类型,它大致属于哪种常见类型:悬疑片、武打片、恐怖片、生活片,喜剧、悲剧、闹剧,等等。

还要指出它的个性特点。

第五节画面处理风格样式如何?可爱片还是写实片?写实或夸张的程度大致什么样?动作的密度、幅度如何?画面色调如何?镜头数量和长短的大致情况如何?背景与动态同人物造型一样是对画面效果影响最大的因素,要重点考虑。

一、背景设计背景设计一般是与人物造型设计同时进行的,但往往不是由同一个或同一组人员完成。

这就要导演进行沟通和指导。

导演要有明确的意图和指令。

背景构成可分为构造和画法两大方面。

1. 构造。

指背景上都有什么东西,这些东西是由什么组成的,有什么用等等。

景物构造方面的设计要从它的功能性角度去考虑。

它对剧中人有什么用。

其次,景物构造要从与人物的关系和表现人物性格的角度确定它的细节。

不同人物的生活环境和用具是不同的。

可爱片的背景设计容易出现概念化的特点,所有物件都放的很是地方,写实片背景容易出现的问题是物件数量不够,零碎太少,很象建筑或园艺的设计效果图,毫无生活气。

景物构造要便于展开剧情。

如为了让一个孤独的人更加孤独,让他处在一个类似于沙漠的环境背景中。

如一个人在房间里表演,他表演的时候,桌子和椅子的位置不论从那个角度看都很合适,门外是别人家的院墙,既生活化,又避免了镜头一看到门,就要带上门外一大堆很麻烦的东西。

同时,将来有人进门时,是画起来比较简单的侧进,而不是难画的那种远远的走来。

能考虑到这一层的背景设计才是真正的高手。

要把方便地展开剧情,与功能性、合理性联系起来。

如,同样是连在一起的几间房子,要突出它的错落,就让不同的部分高矮差别大一些,如要突出呆板单调,就让它们趋于平齐。

2. 画法:指背景的具体构造通过绘画性处理达到的画面效果。

主要通过透视和色彩等方面的加工处理来完成。

1)透视。

严格的透视关系,或者是夸张变形、不受正常透视关系限制的。

写实片,一般采用正常透视,以配合画面的“实写”效果。

可爱片自由一些,可以根据造型的夸张变形程度配合以恰当的透视变化。

正常透视(也叫“标准透视”与标准的绘画透视是完全一致的,有“对”和“错”的“标准”。

背景检验环节或编导人员能够比较容易的看出一个背景的对错。

同样,观众也会发现不准确之处。

非正常透视似乎不存在对正确透视关系的绝对要求。

却有另外的难度:设计人员如果不负责全部镜头设计稿的绘制,而是多人根据设计处理相应的背景,背景绘制的规则与标准很难把握。

如果根据某种设计样本,从“感觉上”去把握,往往很难靠得住。

2)色彩。

着重说一下背景色彩与造型画法的呼应。

造型的色彩处理在同一自然色区的色法变化一般不会超过五种色彩,同一时空背景上的同一自然色区的色法变化就可以“配绘”成实际包含着几十种色彩的过渡色。

从原理上看,着并不是十分理想的处理方式,但是便于实际操作,因而被广泛采用。

景物色彩的丰富与色法的和谐是背景处理面临的一个矛盾。

关键是注意区别景物的色彩数量与同一自然色区的色彩数量是不同的概念。

在保证景物色彩数量足够丰富的前提下,尽可能减少同一自然色区的用色数量,这是有相当难度的,但是值得尝试。

导演在分镜前,要看到以下背景设计方案:A每个主场景要有不少于两幅的色彩效果图,任何一个景物的外观都至少需要两个角度才能看清360度范围内的全貌。

如涉及内部构造和日夜景变化则会需要更多。

B每个主场景至少要有一张有比例标注的俯视图,以配合色彩效果图可能表达不清的景物间的确切位置关系。

C复杂的场景必须要有能够保证看清细节的细部设计图。

二、动态设计导演必须十分清楚也要让其他人员清楚片中的动画人物在动态方面有什么特点,如人物习惯性的或主要的有几种站姿、坐姿、步态、动作等等。

表情的要有单幅图,动态的要做成样板原动画。

动态设计要立足于人物性格、年龄、种族、文化、生活环境等,不要照搬与故事没有联系的套路、模式,否则,会出现概念化与“外国化”的问题。

例如,白种人多有耸肩、摊手的动作套路,这却是是他们的生活化表现,黄种人中的日本人常有双手握拳放在胸前表现某种情绪的习惯,也符合日本人实际。

但这样的动作放在一个中国人身上,就不太恰当。

中国人的情感和动作主要是内敛的,年轻人的行为则相对活泼开放一些。

要注意不同民族不同人群的行为方式。

注意动作的特点与幅度。

如果人物动作不大,就没有必要去夸大它。

第六节,视听配合声音包括人声、音乐、音响(动效)。

与一般影视作品相比,允许一定夸张。

不同样式的动画片允许夸张的程度不同,总的来说都会有某种夸张处理。

音乐。

需要预制音乐的动画片要在最初的种种设计中考虑音乐设计,不需要预制音乐的片子并非就不需要提前考虑音乐的因素。

在分镜中,导演总是要考虑这个地方应该出现一种什么养的音乐来烘托一下,那个地方应该用什么样的音乐接过去。

音乐设计也是前期准备时需要考虑的。

导演要知道怎么和音乐家进行交流,动画片的音乐设计就是导演在与作曲人员进行充分交流的基础上,确定音乐的主要风格样式和段落。

导演要知道自己的片子需要什么样的音乐。

可以先给作曲了解片子的故事,看看人物的造型和背景效果,如果自己想到了某种音乐类型,可以据一些此类的音乐,或是一些类似的音乐让作曲听一听。

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