体育绘图

《体育绘图》教学大纲

1、课的性质

体育绘图这门课，是根据《中国教育改革和发展纲要》对高等教育提出的要求和当前体育专业教育改革发展趋势与科学规范发展的

需要而开设的。进一步丰富和完善了体育教学方法，在体育教学训练、科研等方面起到了很大的辅助作用。它针对体育专业的教学实际需要，科学系统、直观形象突出了理论实践与应用能力的培养，是体育教育专业的必修课。

2.教学目标。

2.1.通过体育绘图的教学，培养学生高度的直观表达能力和对运动

技术分析、创新设计，做到会画、会记录、会应用。

2.2.加强学生的政治思想，素质教育，培养朝气蓬勃，拼搏进取，

团结友爱，文明礼貌，遵守纪律的优良品质。

2.3.通过体育绘图教学，培养学生速记、速画、素描、文图并茂，

形象逼真，思维活跃的能力。

2.4.使学生达到利用简图对各体育运动项目进行技术分析和创新。

3、课时分配、比重

4.教学内容说明

第一章绪论

第一节：体育绘图的研究对象、发展简况、意义和内容

二：体育绘图的发展简况

三体育绘图的意义

第二节：体育绘图的学习方法与要求

一学习体育绘图应注意的问题

二绘图用具的选择

三绘图基本功的内容和方法

第二章：绘画人体体育动作简图的基础知识

第一节：人体比例和在体育动作简图中的应用

一人体比例及人体动作的比例关系

二体育动作简图的人体简略比例关系

三线格的运用与掌握人体动作比例概念的作用第二节人体各部位的形体结构

一.上肢

二.下肢

三.躯干与整体

第三节：人体解剖结构

一：人体的基本轴与面

二：骨骼与肌肉

三；人体关节及其运动规律第三章：人体动作单线图的特点与画法

第一节：单线图的特点

第二节：单线图的特点与步骤

一单线图人体各部位的画法

二单线图的画法步骤

第三节；三视图在单线图中的应用第四章；人体动作线面图的特点与画法

第一节.线面图的特点

第二节.线面图的基本画法与特点

第五章：人体动作斜面图的原理与画法

第一节.简单的透视原理和概念

第二节.人体斜面图的画法

第六章：基本体操简图的画法

第一节.徒手体操

第二节.轻器械体操的画图特点

第三节.完整成套基本体操的绘画和要求

第七章：体育运动技术动作简图的原理与画法

第一节.体育运动技术动作简图的特点

第二节.人体运动规律的表现特点

第三节.空间方位与选图依据

第四节.不同体育运动项目技术简图的画法

第八章：体育教学场地、器械、组织图的画法

第一节.体育场地、器械图的画法及布置设计原则

第二节.体育教学组织图的设计与画法

第三节.体育教学直观教具、图示的绘制

第九章：体育教学应用图示的绘制

5．考核与评价

重点检查学生的绘图速度、质量及创新能力。

A考核内容

1.实践：绘画第八套广播体操（采用线面图画法，时间30分钟。）

2.绘画与自己相关的运动技术连续图（时间20分钟）

3.设计创新海报2份（36开的画纸）

4.绘画体育教学场地器械组织图（时间20分钟）

5.绘制教学挂图1份

B 基础理论考试内容

1.学习体育绘图的意义

2.何为四线三格？

3.人体动作简图中各部的比例关系是怎样简略规定的？

4.怎样确定人体主干线

5.线面图具有哪些突出特点？

6.人体斜面图有什么优点

7.画斜面图时应注意什麽？

8.记画基本体操常用符号有哪些？

9.完整成套基本体操的记画有何要求？

10.运动技术简图包括哪些内容？

11.人体运动用力过程的三个程序关系是什麽？

C 实践考核：（占60%）

基础理论考试（占40%）

D 评价：

结合理论实践考试成绩给学生以具体情况和特点的综合评价。

6. 教学与参考用书

《体育绘图》山东省教育委员会“九五”立项教材

7.大纲说明

1.计划教学时数36学时，考试不包括在内。

2.考核内容依据大纲教材的主要内容，检查学生技能水平。

2002年4月