新录用公务员任职定级审批表

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《新录用公务员考核任职定级审批表》填表说明

《新录用公务员考核任职定级审批表》填表说明

《新录用公务员考核任职定级审批表》填表说明第一篇:《新录用公务员考核任职定级审批表》填表说明《新录用公务员考核任职定级审批表》填表说明1、姓名填写要规范准确,要与档案中的名字用字一致。

2、出生年月、参加工作时间、录用时间均用六位数字填写,如参加工作时间填写“2009.08”,录用时间填写“2009.08”。

3、民族栏填写“汉族”、“回族”、“蒙古族”等全称。

4、政治面貌栏填写“中共党员”或“群众”。

5、“籍贯”栏中填写祖籍所在地,按现在的行政区划填写。

河北省的市、县(市)可直接填写市、县(市)的名称,如“石家庄”、“阜平”。

其他省(市、区)的,要填写省(市、区)、市或县(市)的名称,如“辽宁大连”、“江苏沛县”。

直辖市直接填写市名,如“上海”、“重庆”等。

6、录用职位栏填写“省选调生”。

7、拟任职务栏填写“科员”。

8、主要简历栏填写学习经历,如果有工作经历要如实填写。

9、单位考核意见栏,填写“经考核,确定为合格(或不合格)等次。

”10、单位任职定级意见栏填写“经研究,拟任科员职务。

”11、任免机关意见栏填写“经研究,同意(或不同意)定合格(或不合格)等次,同意(或不同意)任科员职务。

”12、如果是硕士研究生,拟任职务为科员,工资定级为二十四级,在备注栏内注明“硕士研究生”。

第二篇:公务员录用审批表填表说明公务员录用审批表填表说明1、录用职位,按照招考公告发布的招考职位,填写招考部门和招考职位。

比如:阳泉市卫生局办公室科员,阳泉市矿区住房建设局科员。

2、姓名、性别,据实填写。

3、出生时间,以本人身份证、户口薄记载为准,填写到月。

比如:1985.09。

4、籍贯,据实填写,一般由省份和市县组成。

比如:山西阳泉、山西平定、河南开封。

5、民族、政治面貌,据实填写。

6、照片,统一使用近期一寸红底彩色免冠照片。

7、健康状况,填写健康、一般、较差。

8、身份证号,按照身份证上的记载填写。

9、原工作单位及职务,有过工作经历的据实填写,应届毕业生填写“应届毕业生”。

《新录用公务员任职定级审批表》示例

《新录用公务员任职定级审批表》示例
新录用公务员任职定级审批表
姓 名
***
民族
维吾尔族
性别



出生年月
1983.07
籍 贯
新疆**县
政治
面貌
中共党员
参加工作
时间
2006.09
身份证号
**
学历学位
**学士学位(本科)
毕业院校
及专业
全日制
****大学**系**专业
专业技术任职资格
非全日制
录取职位
**县×××乡镇科员
试用期工资
录用文号
录用
2008.09—至今 XXX省XXX市XXX局XXX处XXX科科员。
个 人 总 结
个 人 总 结
(签字) 年 月 日
鉴 定 意 见
所 在 单 位 考 核
(签字) 年 月 日
意 见
任 免 机 关
(签字) 年 月 日
意 见
公务员主管部门
(签字) 年 月 日
备注
时间
2008.09
健康状况
健康
拟任职务
科员
职务
层次
科员
拟定级别
录用表编号
二十六级
********
主 要 工 作 简 历
2002.09—2006.07 ****计算机系计算机专业学生;
2006.09—XXXX.XX XXX省XXX市XXX局XXX处XXX科科员;
XXXX.XX--XXXX.XX XXXXXXXXXXXXXX局XXX处科员 (其间:XX.XX-XX.XX参加广东工省社会科学院经济专业研究生班学习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ;

《新录用公务员考核任职定级审批表》填表说明

《新录用公务员考核任职定级审批表》填表说明

《新录用公务员考核任职定级审批表》填表说明
1、姓名填写要规范准确,要与档案中的名字用字一致。

2、出生年月、参加工作时间、录用时间均用六位数字填写,如参加工作时间填写“2009.08”,录用时间填写“2009.08”。

3、民族栏填写“汉族”、“回族”、“蒙古族”等全称。

4、政治面貌栏填写“中共党员”或“群众”。

5、“籍贯”栏中填写祖籍所在地,按现在的行政区划填写。

河北省的市、县(市)可直接填写市、县(市)的名称,如“石家庄”、“阜平”。

其他省(市、区)的,要填写省(市、区)、市或县(市)的名称,如“辽宁大连”、“江苏沛县”。

直辖市直接填写市名,如“上海”、“重庆”等。

6、录用职位栏填写“省选调生”。

7、拟任职务栏填写“科员”。

8、主要简历栏填写学习经历,如果有工作经历要如实填写。

9、单位考核意见栏,填写“经考核,确定为合格(或不合格)等次。


10、单位任职定级意见栏填写“经研究,拟任科员职务。


11、任免机关意见栏填写“经研究,同意(或不同意)定合格(或不合格)等次,同意(或不同意)任科员职务。


12、如果是硕士研究生,拟任职务为科员,工资定级为二十四级,在备注栏内注明“硕士研究生”。

新录用公务员任职定级审批表(2)

新录用公务员任职定级审批表(2)
2008.09--2012.07河北科技大学大学汉语言文学专业学习
2012.07—2013.03待业
2012.03--2014.03河南省上蔡县朱里镇政府工作,试用期(2012年参加河南省统一招录公务员考试,并经驻马店市人社局批准录用为公务员)
2014.03至今河南省上蔡县朱里镇政府党政办科员


总Hale Waihona Puke 新录用公务员任职定级审批表
姓 名
节莹莹
性 别

出生年月
1989.07
民 族

籍 贯
河南省上蔡县
政治面貌
健康状况
良好
参加工作时间
2013.03
录用时间
2013.03
职 称
科员
学历
学位
全日制
教 育
本科
毕业院校及专业
河北科技大学 汉语言文学
在 职
教 育
毕业院校及专业
录用职位
试用期工资
拟任职务
拟定级别
主要工作简历
一年来,我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观和价值观知道自己的学习、工作和生活实践。

我叫节莹莹,女,1989年7月出生,2012年毕业于河北科技大学汉语言文学专业。2012年通过河南省统一招录公务员考试,考录到河南省上蔡县朱里镇政府工作。
一年来,我热衷于本职工作,严格要求自己,摆正工作位置,努力提高自己,,认真完成任务,履行好岗位职责,现将一年来的学习、工作情况简要总结如下:
一、自觉加强党性锻炼。

北京市新录用公务员任职定级审批表

北京市新录用公务员任职定级审批表
(盖章)
年月日


注:本表到公务员管理科盖章后,再持本表及《北京市机关新参加
工作(录用)公务员定级工资审批表》一起到工资科审批定级
工资。
北京市新录用公务员任职定级审批表
姓名
性别
出生
年月
民族
政治
面貌
参加工作
时间
学历
学位
学制
毕业
时间
毕业院校
及专业
录用
时间
拟任职务
见习期
工资














年月日
任评
免鉴
机意
关见
经测评,该同志优秀称职率为%,同意其正式任职定级,从年月日起任命为
职务。
(公章)
单位领导签字:年月日
意见
区人事局
同意。
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任职考核意见
经考核,符合公务员任职条件和要求,同意任职。
(盖章)
年月日
备案意见
审批机关
(盖章)
年月日
任免意见
行政机关
(盖章)
年月日
备注
由个人填写基本情况和总结,所在单位填写任职考核意见,省辖市局审核备案后按管理权限任免。任职定级后本表报省局人事处1份。
四、存在的不足和下步工作打算
一年来,我在组织、领导和同志们的帮助和支持下取得了一定的成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不足,政治理论基础还不扎实,业务知识不够深厚,工作方式还有提升空间。在今后的工作中,我要努力做到戒骄戒躁,坚定政治信念,加强理论学习,积累经验教训,不断调整、完善自己的思维方式和工作方法,在实践中磨练自己,成为人民满意的公务员。
转正定级审批表
姓名
--
性别

出生年月
--
民族

籍贯
--
出生地
--
政治面貌
--
参加工作时间
--
健康状况
健康
职称
熟悉专业
有何专长
学历
学位
全日制教育
本科
学士
毕业院校
专业及时间
----
在职教育
毕业院校
专业及时间
试用期所在单位
--
报考专业
--
拟任职务
拟定级别






2010年6月至今,---




在这一年的试用期里,领导的关心和同事的帮助,使我逐步完成着从学校到政府机关、从学生到国家工作人员这种环境和角色的双重转变和适应。
一、思想政治方面
一年来,我认真加强认真加强思想政治学习,不断提高自己的政治理论水平。始终坚持以科学发展观重要思想为指导,认真贯彻党、国家总局、省局以及市局的一系列重大方针、政策、措施。
二、实践工作方面
在基层所工作期间,我积极适应新的工作环境,调整工作状态,理清工作思路,迅速投入到新的工作中。在辖区商户情况摸底清查、商户信息统计、执法办案、消费调解维权、打击传销、食品安全整治、市场巡查、工商规费收取等工商业务方面深入参与。在工作中,自己勤勤恳




恳,尽心尽力,并能以全新的思维和方式思考问题、化解矛盾、力促和谐,为工作有效、顺利开展,提供支持和保障。
三、学习生活方面
在工作过程中,我深深感到加强自身工商业务学习、进一步提高自身素质的紧迫性和重要性。一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,端正态度,改进方法,广泛汲取各种“营养”和资源;二是向周围的同志学习,工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解。
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