人教版新目标中考英语一轮复习 九级unit10 教案设计

九年级U10复习教学设计

一、教材分析

本单元的话题是了解各国习俗，主要是复习巩固被动语态的用法及be supposed to和 be expected to do的用法。通过本单元的学习，学生要对文化的差异保持包容的态度，要“入乡随俗”。此外，学生还将了解中西方在这方面的文化差异，增强他们在日常生活中的沟通和交流能力。

本节课的具体设计如下：

1.对基础单词的复习，掌握重点单词以及短语，为接下来知识点的复习奠定知识基础。

2.以课本编排为线索，讲解课文中出现的重要句式。讲解过程中进一步复习语法点，拓展相关知识，结合课本基础知识与课文，改变题目，直击考点，与中考题型接轨。

3.以《中考档案》为依据，对高频考点进一步讲解，辨析难点、混淆点，并以图表、例题来进一步巩固练习。

4当堂训练部分，让在练习中进一步巩固基础知识，夯实基础。

5.作业部分让学生完成与本节课相关的单选题和阅读题。通过阅读来提高学生的做题技巧，提高学生对知识的综合运用能力。

二、学情分析

九年级的学生在中考复习中已经具备了一定的知识基础，如何将九年级的知识与初中所学英语知识相连接，形成完整的知识体系，更好的做好基础知识储备，为中考英语基础题目部分奠定基础是复习的一个重要目的。此外，大部分九年级学生由于平时忽视且缺乏阅读能力的训练，缺乏相关的阅读技巧和策略，在平时的考试中失分严重。因此，通过将课本重点链接中考题型，尤其是中考新题型，让学生更好的掌握阅读题做题方法与技巧，提升阅读能力，学会分析问题、理解问

题进而解决问题是复习的又一重要目的。三：复习目标

1. 复习Unit10的所有单词，熟练掌握并灵活运用本单元中的加粗单词、重点短语、重点句子。

2. 复习巩固被动语态的用法及be supposed to和 be expected to do的用法。

3. 根据图片和问题提示复述Section A 1b, 2a＆2b, 能够熟练表达巴西、美国、熟练表达哥伦比亚与瑞Section A 3a, 根据图表复述; 韩国和日本的一些习俗．听力内容完成表格，并能熟练1c士在部分习俗上的差异；根据Section B 1b＆或思复述中国的餐桌礼仪；根据汉语提示、表格，分段复述掌握Section B 2b 维树复述“法国的餐桌礼仪”。

4. 查缺补漏，巩固所学内容。.

5. 引导学生了解各国习俗，要“入乡随俗”“高质、引导学生明确学习方向，以便（设计意图：教师利用课件出示学习目标，高效”地完成本节课的目标。）

四、教学过程

一、根据下列汉语默写单词。（一）根据词形变化默写单词： 1. 风俗、

___________( n. ) __________ (n.) 顾客 __________ (v. ) ____________(n.) 问候2. 和…打招呼) 物3_________ (v.)

____________(adj.．放松)

人 ____________ (adj.____________(v.) ________(adj.) 有价值的4. 重视；珍视5. 很生气；疯的

(adj.)___________ ________ (adj.同义词)生气的

6. 北方__________(n.) ________（adj.）北方的

南方————(n.) ________（adj.）南方的

东方————(n.) ________（adj.）东方的

西方————(n.) ________（adj.）西方的

7. 值得；有…价值的____________(adj.作表语) __________ (adj.作表语和定语)

8.基本的；基础的_________(adj.) ____________（n.）基础

9. 十几岁的；青少年的_________(adj.) _____________ (n.) 青少年

_____________(n.缩写词) 青少年

10. (外)孙女___________ (n.) ______________(n.) (外)孙子

_____________(n.) (外)祖父

_____________(n.) (外)祖母

11. 表现；举止___________ (v.) ______________(n.) 行为

12. 接受___________ (v.) 除…之外___________ (prep.)

13.逐步地______________( adv.) ___________ (adj.)逐步的；渐进的

14.建议______________( n.) ___________( v.) 建议

15.正午；中午______(n.) __________ (n.)下午

（设计意图：让学生用不同的方式默写单词，使学生在原有的基础之上巩固加深，举一反三。）．

二、根据下列汉语默写短语。

1. 顺便访问____________

2. 毕竟_______________

3. 大动肝火

_____________

4. 作出努力____________

5. 把…擦掉____________

6. 脱下、起飞

__________

7. 特地、格外努力__________ 8. 使某人感到宾至如归__________ 9. 习惯于…________

三、把下面的句子翻译成英语。

汉译英(共5小题，每小题2分，满分10分。) 把答案写在每小题后的横线上，必须用上所提供的单词或短语。

1. 你应该握手。( be supposed to do) (P73 标题)

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2.我们那儿，在时间方面是相当随意的。(be relaxed about…) (P75 Section

A 3a )

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