人教版三年级上册语文比喻句拟人句关联词

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三年级上册比喻句和拟人句大全

三年级上册比喻句和拟人句大全：比喻句：1、露似珍珠月似弓。

2、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片明亮。

3、云像一朵朵洁白光亮的羽毛，轻轻地飘浮在空中。

4、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

5、小河清澈见底，如同一面明亮的大镜子，静静地躺在大自然的怀抱里。

6、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

7、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

8、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

9、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

10、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

11、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

12、春天到了，大地变成了一片绿毯。

13、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

拟人句：1、风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

14、落叶随着风高低起舞。

15、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

16、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

17、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

新部编人教版三年级语文上册修改句子试卷及答案

新部编人教版三年级语文上册修改句子试卷及答案一、按要求写句子。

1．西山群岛也是鸟的天下。

（改为反问句）__________________________2．太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

（改为比喻句）_____________________________________________________3．这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（用联词“又……又……”写一句话）_________________________________4．冬天的小兴安岭是个美丽的季节。

（修改病句）_________________________________二、按要求完成句子练习。

1．这座桥不但．．美观。

（用加点词语造句）．．坚固，而且______________________________2．我把蜜蜂放在纸袋里。

（改为“被”字句）______________________________3．从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）__________________________________________4．我们要认真解决并善于发现学习上的问题。

（修改病句）__________________________________________5．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

（缩句）__________________________________________6．小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。

（照样子，添加动作、神态）妈妈___________，看上去很生气。

7．因释其耒而守株，冀复得兔。

（用“/”给句子断句）__________________________________________三、按要求完成句子练习。

（1）小明同学完成了作业。

（扩句，至少两处）______________________________（2）大树立在道旁。

新部编人教版三年级上册语文句子(完整版)

新部编人教版三年级上册语文句子（完整版）一、按要求完成句子练习。

1．鹿喝起水来。

（把句子写具体）______________________________________。

2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

（缩句）______________________________________。

3．白衣战士是新时代最可爱的人。

（改为反问句）______________________________________。

4．因释其耒而守株，冀复得兔。

（写出这句话的意思）______________________________________。

二、按要求，写句子。

1.列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。

”（改病句）_____________________________________________2.工程师看着筑路计划。

（扩句）___________________________3.现在谁也不会责备我们了。

（改反问句）___________________________4.路旁挺立着一棵高高的橡树。

（缩句）___________________________5.在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。

（改病句）_____________________________________________三、按要求完成句子。

1．照样子，写句子。

例：秋天的雨，是一把钥匙。

__________，是_______________________________。

2．这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）_____________________________________________3．“小蚂蚁越过太平洋啦！”我高兴地说。

（改为提示语在前，句子意思不变）_____________________________________________4．《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。

人教版三年级语文上册句子及答案(必考题)

人教版三年级语文上册句子及答案（必考题）一、句式小练习。

1．小丽养成了认真学习的好习贯。

（修改病句）2.早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。

（用“先……再……然后”写一件事。

）3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那．么．圆满，那．么．自由，那．么．透明，那．么．美丽。

（用加点的词语写句子）4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

（给句子换个说法）二、我会按要求写句子。

（1）难道水能把石头滴穿吗？（换一种说法，意思不变）（2）每天早上去公园锻炼身体。

（修改病句）（3）“快跑啊！快跑啊！”小红拼命地叫。

（提示语在前面）三、根据要求完成下列句子练习。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）2．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）3．你一．会．儿．背着沉重的货船，一．会．儿．驮着长串的木筏。

（仿写句子）1．这一．片．片．闪着雨珠的叶子。

（用加点的词语写句子）2．这是一块地毯。

（这是一块什么样的地毯，把句子写得更具体）3．小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改成“把”字句）4．金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

（仿写句子）绿色是给的，看，像五、按要求完成句子练习。

（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句：（2）他是一位优秀的老师。

他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子：（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

改为感叹句：（4）肥皂泡是那．么．透明，那．么．美丽。

用加点的部分写句子：六、按要求，改写句子。

1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）2．我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。

（改为“被”字句）3．我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。

（缩句）4．小沙对我说：“你得发誓，别剪破我的耳朵。

”（改为转述句）5．游戏的种类很多。

我最爱玩的是吹肥皂泡。

（用恰当的关联词连接）1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？改为陈述句：2．池水清清的，像一面镜子。

新部编人教版三年级语文上册修改句子及答案(全面)

新部编人教版三年级语文上册修改句子及答案（全面）一、按要求，写句子。

1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。

（改病句）_____________________________________________2.大雪下了一夜。

（扩句）_____________________________________________3.他爸爸的老家是四川省人。

（改病句）_____________________________________________4.画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)_____________________________________________5.三个画师有位徒弟收了（连词成句）_____________________________________________二、按要求写句子。

1．当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

（缩句）___________________________________2．世界上存在的奇妙的事物是无穷的。

（改为反问句）___________________________________3．蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

（仿写）___________________________________三、按要求写句子。

1．他跑得快。

他跑得像兔子一样快。

（照样子写句子）他跑得慢。

_______________________2．长白山的冬天是个美丽的地方。

（修改病句）________________________________3．今天下雨了，我只好在家看电视。

（用上“因为……所以……”写一句话）________________________________4．我怎么能随便要您的东西呢？（改为陈述句）________________________________5．刺猬把树上的枣子摇下来了。

（改为被字句）________________________________四、句子乐园。

人教版三年级语文(上)-比喻句拟人句关联词

比喻句改比喻句的方法：找到与本体有特点（如形状、颜色、大小、长短、声音、行走速度、粗细、新旧、样子等等）相同的东西进行比喻。

1.秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。

秋风阵阵的吹，黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。

( )2.雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。

雪山顶上,蓝蓝的湖水像（一块巨大）的水晶石，透明极了。

( )3.爷爷的手很粗。

爷爷的手像绳子一样粗。

爷爷的手粗得像火腿。

( )4.蝴蝶很漂亮。

蝴蝶像一位美丽的仙女，很漂亮。

( )5.天黑了。

天黑得像涂了墨似的，伸手不见五指。

( )把下列句子改为比喻句：例：湖水很绿。

改：湖水绿得像一块碧绿的翡翠。

1、十五的月亮很圆。

2、天气真热啊！3、岸上的树林都在哗哗作响。

4、月亮挂在天空。

5、草地上盛开着鲜花。

6、鲜红的五星红旗在飘扬。

拟人句顺口溜动物植物拟人化，拟人修改不用怕，增加人称改名词，人的行为代动词。

拟人句应该怎样改写呢？第一，增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。

如上句就可以改为“柳枝姐姐”。

第二，改变名词的说法。

如上文的“柳枝”，就可改为“柳树的头发”。

第三，用人做的事来代替句中的动词。

如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。

这三种方法，可以根据改写句子的实际情况，自由搭配组合均可。

如上句就可以有这些改法了：柳枝在微风中舞蹈。

(一种)柳枝姐姐在微风中迎风起舞。

(两种)柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。

(三种)第四，不改变原来句中的用词，增加描写人的形容词。

以将“太阳从东方慢慢升起来。

”改写为拟人句一题为例。

这一句就可以改写为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。

”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。

”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。

”把下列句子改为拟人句：例：月亮挂在天空。

改：调皮的月亮在天空中荡秋千。

1、啄木鸟在啄树皮里的虫。

2、小木船划走了。

3、薄雾笼罩着大山。

4、大风把花吹折了。

5、秋天到了，果子熟了。

关联词1.( )（分句之间的关系是平等的，并列的）又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。

三年级上册语文仿写、关联词(2020新教材)

——教学资料参考参考范本——三年级上册语文仿写、关联词(2020新教材)______年______月______日____________________部门1、把下列句子组成一句通顺的话.欣赏小鹿水里自己影子映在的2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一.（改被字句）3、我家的小狗非常可爱.我特别喜欢它.（用关联词合成一句话）4、蒲公英和我们一起睡觉,一起起床.（仿写句子）5、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上.（仿写句子）6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子.（仿写句子）7、海里有许多珊瑚.海里有许多鱼.（合并成一句话）8、熊猫抱着大皮球.熊猫在草地上打滚.（合并成一句话）9、例：我国的首都是北京.北京是我国的首都.大树长满了嫩绿的叶子.10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了.你不是写齐作业了吗？11、例：翠鸟飞过去.翠鸟像箭一样飞过去.妹妹的脸蛋红通通的.12、例：海滩上有捡不完的美丽的贝壳. 海滩上有贝壳.树下堆积着一层厚厚的鸟粪.香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”.13、柿子树上挂着许多大柿子.（改成比喻句）14、牵牛花开出了紫色的小花.（改拟人句）15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法,句意不变）16、在宽阔的江面上,渔船撑起白帆顺流而下.（调换词序,句意不变）17、祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎.（缩句）18、天空飘着白云.（扩句）19、孩子们进入了梦乡.（扩句）20、沙滩上遍地都是贝壳.（扩句）21、露珠在荷叶上滚动.（改拟人句）22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着.（改拟人句）23、爸爸会下棋.爸爸会游泳.（合并成一句话）24、你不是吃过饭了吗？（换一种说法,不改变句意）25、草地上,一群小孩子在快乐地做游戏.（调换词序,使句意不变）26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔.（缩句）27、英子站了起来.（扩句,至少两处）28、放学回家,喝了一瓶果汁.（改病句）29、假如我是一名医生,我会让所有的盲童都重见光明.（用假如造句）30、昨天早晨,下了一整天大雨.（改病句）31、今天开家长会,各位家长们都到齐了.（改病句）32、会场上爆发出一阵热闹的掌声.（改病句）33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空.（改病句）34、商人听了,照老人的指点一路找去,突然找到了丢失的骆驼.（改病句）35、他最早发明了微生物.（改病句）36、同学们把教室打扫得整整齐齐.（改病句）37、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈.（改病句）38、早上,同学们继续来到学校.（改病句）39、星期天,一起到动物园看大象.（改病句）40、老师要求我们十分严厉.（改病句）41、我写完了作业.（改成“把”字句）42、红旗飘扬.（把句子写的更生动、具体）43、小明生病了.小明没有来学校上课.（用关联词连成一句话）44、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞.（缩句）45、造纸术是我国的四大发明.（修改病句）二、关联词关联词练习关联句分为8种类型：1并列句.各分句间的关系是平行并列的,如：“这衣裳既漂亮,又大方.”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等.2承接句.各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如：“看了他的示范动作后,我就照着样子做.常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等.3递进句.分句间是进一层的关系,如：“海底不但景色奇异,而且物产丰富.”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还…….4选择句.各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如：“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子.”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等.5转折句.后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反.如：“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作.”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等.6因果句.分句间是原因和结果的关系,如：“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看.”常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等.7假设句.一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果.如：“如果明天下雨,运动会就不举行了.”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等.8条件句.一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如：“只要我们努力,成绩就会不断地提高.”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等.选择恰当的关联词填空.如果……就……虽然……但是……不但……而且……只要……就……因为……所以……一……就……1、它（）听到弦响,心里很害怕,（）拼命往高处飞.2、天气（）很冷,（）月季花仍然开得那么鲜艳.3、（）太阳离地球太远了,（）我们看上去只有一个盘子那么大.4、我不用箭,（）拉一下弓,这只大雁（）能掉下来.5、（）没有太阳,地球上（）不会有植物,也不会有动物.6、森林（）是一座大水库,（）是一个巨大的空调器.既……又…… 不是……而是…… 一方面……一方面……因为……所以…… 既然……就…… 因此…… 不仅……还……之所以……是因为…… 只要……就…… 只有……才……无论……都…… 不管……总…… 虽然……但是……尽管……还是如果……就…… 即使……也……要是……就…… 不是……就是…… 是……还是……与其……不如…… 宁可……也不…… 不但……而且……1 我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进.2 ( )从小学好本领,( )更好地为国家建设出力.3 鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家.4 ( )今天下雨了,我们( )要去探望李老师.5 ( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客.6 一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海.10.( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任.11.很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步.12.( )困难有多大,我们( )能克服.13.( )他热情地为同学们服务,( )受到同学们的好评.14.( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找他.15.刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说出党的机密.17.我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程.18.( )你去,( )他去,总得有一个人去.19.他( )牺牲自己,( )暴露党的组织.20.同学们( )走着, ( )谈论着.21.( )是什么人,谁向我们指出( )行.22.小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )他平时刻苦学习的结果.23.( )风浪再大,我( )要把你送过河去.24.王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体.25.( )多读多练,( )会提高作文水平.26.我们的教室( )宽敞( )明亮.27.现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约.28.( )没有老师的耐心教育和帮助,我( )不会有这么大的进步.29.( )芦花村的孩子们几乎都会凫水,( )能像雨来游得这么好的却没有几个.30.( )人人都献出一点爱,世界( )会变成美好的人间.31.( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国.32.凡卡 ( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去.33.邱少云( )牺牲自己,( )暴露潜伏部队.34.( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语 .35.每天上学,( )王洁来找我,( )我去找他,我俩总是结伴去学校.36.他把他的大提包扔在一边,怀里( )紧紧地抱着一个纸箱子.37.( )我做了充分准备,这次试验( )没有成功.38.( )困难再大,我们( )要按时完成任务.39.( )明天下雨,我们( )下个星期再去游乐园吧.40.( )石块有多重,小草( )要从下面钻出来.42.王平和我同桌三年,( )我很了解他.43.我们一定要把京张铁路修好,否则( )那些外国人会讥笑我们,( )会是中国工程师失去信心.44.他干的活计( )速度快,( )质量好.45.( )这种草,( )是坚韧的草.46.这艘轮船( )载客多,( )速度非常快.47.江涛( )刻苦学习,( )学习成绩一直保持优秀.48.( )在社会主义新中国,少年儿童( )能过上幸福的生活49.一场大雪过后,孩子们在雪地上( )堆雪人,( )打雪仗.50.他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,( )那么谦虚.51.( )他真正下了苦功,( )成绩有了很大的提高.52.他( )学习和品德都很好,( )身体也很好.53.( )我的身体不好,( )我要参加体育锻炼.54.( )刻苦地钻研,( )能掌握科学技术.55.弟弟( )年纪小,( )很懂事.56.( )风吹雨打,我们( )要坚持到校学习.57.李老师( )身体不好,( )一直坚持给我们上课.只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……1．气垫船（）能在水上航行,（）能在雪地和沼泽上航行.2．我和小刚一块儿去上学,（）我去叫他,（）他来叫我.3．（）我需要它,（）这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过.4．（）他买了很多书,（）并没有真正读懂.5．（）掌握了现代科学知识,理想（）能变成现实.无论……都……虽然……但是……因为……所以……不但……而且……如果……就……一边……一边……1．（）她对人有礼貌,又经常帮助老年人做事,（）邻居都很喜欢她.2．这种电风扇（）风量大,（）节约电,噪音小,大家都争着买.3．在这次比赛中,李明（）没夺得第一名,（）他的成绩比原来提高了不少.4．（）下午刮大风,渡船（）不开了.5．（）刮风下雨,我们（）要去植树.6．在国外的留学生要（）学习,（）劳动.因为……所以……只有……才……虽然……可是……虽然……但是……无论……都……与其……不如……1．（）小站很小,（）当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚.2．（）小站很小,（）给旅客带来了温暖的春意.3．（）小站很小,（）布置却十分精美.4．（）勤奋的人,（）有希望做出优异的成绩. 5．（）遇到什么困难,他（）不灰心.只要……就……虽然……但是……因为……所以……1．我（）第一次参加演出,（）一点也不紧张. 2．（）他虚心接受大家的意见,（）进步很快. 3．（）春风一吹,河里的冰（）会慢慢融化.只要……就…… 无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……1．（）说这座小镇的面貌有什么特别,那（）是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头.2．这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他（）往前走,（）装他的烟袋.不仅……还……虽然……但是……因为……所以……无论……都……不管……总…………因此……1．（）今天下大雨,（）小红仍然坚持到少年宫去学习.2．小红（）学习好,（）爱帮助别人.3．（）爱帮助同学,（）同学们都很喜欢她. 4．最近,小红坚持天天写日记,（）作文水平有了较大的提高.5．（）前面是刀山火海,解放军战士（）不会坐视不理.6．（）戈壁滩条件多么恶劣,白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠.是……还是……虽然……但是……只要……就……尽管……还是……即使……还……或者……或者……不但……而且……1．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬,（）在世界人民心中也有崇高的地位.2．王红同学（）考取了第一名,（）他非常谦虚. 3．（）下大雨,明天的劳动（）照常进行. 4．（）困难重重,他（）坚持把实验做完.5．放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考虑.6．（）努力学习,（）能把成绩提上去.7．到少年宫（）学唱歌,（）学跳舞,她只能选择其中一项.。

小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习

三年级上学期语文专项复习之巴公井开创作一、什么是比如句比如句,就是打比如,用浅显、具体、生动的事物来取代笼统、难理解的事物.比如句的基本结构分为三部份：本体（被比如的事物）、比如词（暗示比如关系的词语）和喻体（打比如的事物）.比如句的三种形式（1）、明喻.即用比如词把本体和喻体连接起来.罕见的比如词有“像”,“好像”,“仿佛”,“似乎”,“如同”,“好比”,“……般的（似的）”,“像……一样（似的）”,“跟……一样（一般）”等等.例：1、“水平如镜”,“红叶似火”（《桂林山水》）2、“我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛.”（《我的战友邱少云》）（2）、暗喻.暗喻有两种写法.一种是用“是”、“成了”、“构成”、“酿成”等带有判断性质的词取代比如词,把本体和喻体连接起来.例：1、太阳会发光,会发热,是个年夜火球.（《太阳》） 2、人潮卷来卷去,地坝酿成了露天舞台.（《狱中联欢》）暗喻的另一种写法是只有本体和喻体,没有比如词.如： 1、简直是林海.（《林海》）2、诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开.（《草船借箭》）（3）、借喻.即本体与喻体均不呈现,而由喻体直接替代本体呈现.例：1、他们的小崽子一哭,我就别想睡觉.（《凡卡》）2、两股红流分头向东城,西城的街道流去.（《开国年夜典》）二、比如句要注意：1、一般情况下,本体和喻体不能是同类事物.如：（1）拖拉机像汽车一样在公路上来回奔驰.（2）小明长得跟他爸爸一模一样.但也有特殊的同类事物能构成比如,修辞学界近十几年来公认的最典范的例子是：“人民教师是辛勤的园丁.”如：（1）一个人站在便道旁边的电线杆子下,已经酿成一个雪人.（郑颐寿《比力修辞》中析为暗喻）（2）三个臭皮匠,抵个诸葛亮.（宋振华《现代汉语修辞学》中析为两个借喻）2、本体和喻体必需有相似之处.如“这堆草垛像石头一样盖住了我的去路.”3、做比如的事物要具体,为人所熟知,运用比如时要力求在构思上有立异.如“他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了.”三、如何判断一个句子是比如句有“好像”“像”“是”一类词的句子,纷歧建都是比如句.判断一个句子是不是比如句,关键要看句子里是不是在“打比如”.有时学生一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比如句,其实,这是一种误解.在小学语文课本中,以下“像”字句其实不是比如句.（1）暗示比力1.江上的轮船像一叶叶扁舟.（《南京长江年夜桥》）2.奶奶历来没有像现在这样高年夜,这样美丽.（《卖火柴的小女孩》）3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球.（2）暗示举例1.“你骗谁,像你这样的年夜官会没有钱？”（《“你们想错了”》）2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）3.“老师就像我们的妈妈一样”.（3）暗示猜想1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像暗示感激.（《小珊迪》）2.小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）3.这人很面熟,好像在哪儿见过.（4）暗示想象1．就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个年夜桃子,落在山顶的石盘上.四、一些罕见的比如句1.天空中呈现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空.2.春季像位爱漂亮的姑娘,让世界万紫千红.3.离泉水不远有一块草地,茸茸的嫩草,缎子般闪着绿光.4.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在年夜地的怀抱里.5.山坡上,年夜路边,村庄口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了.6.平静的湖面,犹如一面硕年夜的银镜.7．它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿.8．岸边的华灯反照在湖中,宛如无数的银蛇在游动.9．石头就是书.你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗？10．一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋.11.书是人类进步的阶梯.12.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.13.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里.14.那个人骨瘦如柴.15.天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马.16.太阳会发光,会发热,是个年夜火球.17.春季到了,年夜地酿成了一片绿毯五、比如句和拟人句的区别问题：这一句是不是比如句：“枣红马全身肌肉结实得像拳击运带动,一块一块地凸出来”.论述：比如和拟人尽管是两种分歧的修辞手法,但它们之间的关系却十分密切.请看下面两个例句：①每条岭都是那么温柔……（《林海》）②兴安岭何等会服装自己呀……（同上）例①②是用描写人的词语（“温柔”和“会服装自己”）写兴安岭,因此都是拟人.如果把上面两例改写一下,就可酿成比如：③每条岭都像慈母那样的温柔……④兴安岭何等像少女那样会服装自己呀……从例①～④我们可以清楚地看出比如和拟人的关系.拟人实际上暗含着一个比如,比如略去了比如词和喻体,让描写喻体的词语直接同本体发生关系,就成了拟人.反过来说,拟人补上比如词和喻体之后,也就转换成了比如. 可是,比如和拟人又是有着明显区另外,主要暗示在以下三个方面：（1）比如是用喻体同本体作比（明喻和暗喻）,或用喻体替换本体（借喻）；拟人用描写拟体（实际上是暗含的喻体）的词语去直接描写本体.（2）在比如里,喻体必需呈现,本体可以呈现（如明喻和暗喻）,也可以不呈现（如借喻）；在拟人里,本体必需呈现,拟体其实不呈现,只是拿适用于描写拟体的词语（即适用于描写人的词语）来描写本体（即事物）.（3）在比如中,喻体是确定的：在拟人中拟体（人）没有呈现,是虚指,可据描写拟体的词语去推断,所以拟体往往是不确定的.如性情“温柔”的,纷歧定是慈母,还可以是另外人.又如,“会服装自己”的,纷歧定是少女,还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人.“枣红马全身肌肉结实得像拳击运带动,一块一块地凸出来.”很显然,“枣红马全身的肌肉”是本体,“拳击运带动（的肌肉）”是喻体,比如词是“像”,这是英武的比如（明喻）.用上述比如和拟人的三点区别来审视,它在暗示形式和表达方式上,都符合比如的条件,而没有哪一点符合构成拟人的条件.六、课文中的比如句1、树像一朵绿色的云,从年夜地上升起.2、这些流云在落日的映照下,转眼间酿成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中颤动着五彩斑斓的锦缎.3、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在年夜地的怀抱里.4、山坡上,年夜路边,村庄口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了.5、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画.6、平静的湖面,犹如一面硕年夜的镜子.7、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上.8、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般.9、岸边的华灯反照在湖中,宛如无数的银蛇在游动.10．那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样.11．港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间.12．马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔驰不息.13．金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃. 14．花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头.走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢.15．石头就是书.你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗？16．小露珠像钻石那么闪亮.小露珠像水晶那么透明.小露珠像珍珠那么圆润.17．西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠.18．在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了.19．一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋.20．香港,真是一颗无比残暴的“西方之珠”.拟人句成片的年夜豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱.熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿.这些石榴娃娃急切地拨开绿黄色的叶子向外张望,向人们陈说着成熟的喜讯.比如句练习：远看桃花,就像一片火红的晚霞.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了.天冷极了,寒风刮在脸上像刀割似的.这些小蝌蚪年夜头年夜尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看！战士们像箭一样地穿过熊熊年夜火.天上的繁星像碧波上撒满的宝石.漓江的水绿得像一块无暇的翡翠.听了这个消息,他急得像热锅上的蚂蚁.10、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的年夜玉盘挂在夜空中.11、荷叶上的露珠晶莹透亮,好像一颗颗珍珠一样.12、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边.拟人句练习：1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞蹈.2、小草儿受到春雨的爱抚,乐得露出了绿色 .3、春季来了,春姑娘迈着轻快的步子来到人间.4、百灵鸟在树枝上开演唱会.。

新部编人教版三年级上册语文修改句子及答案(完整版)

新部编人教版三年级上册语文修改句子及答案（完整版）一、按要求写句子。

（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）________________________________（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。

（修改病句）_______________________________________________________________ （3）每片法国梧桐的落叶，都像．一个金色的小巴掌。

（仿写比喻句）______________________________________________（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。

（缩句）______________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．大家一起朗读课文，那声音特别好听。

（改为感叹句）___________________________________________2．手推车一边．．费力地跑来跑去。

（用加点词语写句子）．．这么想着，一边___________________________________________3．你可知道，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

（仿照例句补写句子）你可知道，______________________________________。

4．多读好书，可以提高我们的写作，丰富我们的知识。

（修改病句）________________________________________________三、按要求完成下列句子练习。

1．我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。

（改为“被”字句）_______________________________________2．这光丽的薄球就无声地散裂了。

（缩句）____________________________3．肥皂泡是我们吹起的。

（扩句）____________________________4．吹肥皂泡的游戏很有趣。

人教版三年级上册语文句子修改及答案(考题)

人教版三年级上册语文句子修改及答案（考题）一、按要求写句子。

1.人们把街道打扫得干干净净。

（改为“被”字句）___________________________2.教室里响起了掌声。

（扩句）___________________________3.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

（修改病句）_____________________________________________4.我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_____________________________二、按要求写句子。

1．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改为陈述句）___________________________________________2．他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。

（缩句）___________________________________________3．我的心跳震得树上的鸟窝一动一动的。

（改为“把”字句和“被”字句）___________________________________________三、按要求写句子。

1.按要求改写句子。

（1）如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，不就可以把灰尘吸起来了吗？改为不带问号的句子：_________________。

（2）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。

改成拟人句：___________________________。

（3）雨点落进树林，发出的声音好听极了。

改成比喻句：___________________________。

（4）又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。

改为“被”字句：__________________。

（5）几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常的活动。

（缩句）_____________________________________________。

（6）小姑娘在拾贝壳。

（把句子写具体生动。

）_____________________________________________。

人教版小学三年级语文课本比喻句和拟人句汇总

人教版小学三年级语文课本比喻句和拟人句汇总比喻句：1、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。

2、再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。

3、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……4、有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

5、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。

6、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

7、海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

8、有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

9、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

10、对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

11、他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”12、夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿的。

13、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

下册：14、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

15、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

16、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

比喻句和拟人句三年级

比喻句和拟人句三年级
1. 哎呀呀，比喻句就像是给事物穿上了一件特别的衣裳，让它变得好不一样呀！比如“弯弯的月亮像小船”，月亮一下子就变得好形象啦！
2. 嘿，拟人句呀，那简直就是让东西像人一样活起来啦！像“小鸟在枝头唱歌”，小鸟多可爱呀！
3. 哇塞，比喻句不就是给我们打开了一扇神奇的窗户嘛，能看到不一样的风景呢！“太阳像个大火球”，这样一下子就知道太阳有多热啦！
4. 你瞧，拟人句就像是给万物施了魔法，让它们变得有趣极了！“花儿对我笑”，花儿好像真的在和我打招呼呢！
5. 哎呀，比喻句这东西呀，就好像是一把钥匙，能解开我们对事物的理解呢！“平静的湖面像一面镜子”，多形象呀！
6. 嘿，拟人句不就像是给东西注入了灵魂嘛！“风儿轻轻地抚摸着我的脸”，风儿好温柔呀！
7. 哇哦，比喻句简直就是我们的好帮手呀，让我们更好地理解世界！“大象的耳朵像扇子”，一下子就记住大象耳朵的样子啦！
8. 你看呀，拟人句就是让那些不会说话的也能和我们交流啦！“柳枝在风中跳舞”，柳枝多欢快呀！
9. 哎呀呀，比喻句不就是让平凡变得特别嘛！“弟弟的脸像红苹果”，好可爱的弟弟呀！
10. 哇，拟人句就像是给世界带来了活力呀！“星星在夜空中眨眼睛”，星星好像在和我们玩耍呢！
我觉得呀，比喻句和拟人句在三年级真的很重要呢，能让我们的表达更生动有趣，让我们更会说话、更会写作呀！。

比喻句、拟人句、关联词

12、刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。 13、我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。 14、（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人去。 15、他（宁可）牺牲自己，（也不）暴露党的组织。 16、同学们（一边）走着，（一边）谈论着。 17、（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。 18、小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，（是因为）他平时刻苦学习的结果。 19、（不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。 20、王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。 21、（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。 22、我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。 23、现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。 24、（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步。 25、（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是）能像雨来游得这么好的却没有几个。 26、（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。 27、（不管）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国。 28、凡卡（宁可）在城里受罪，（也不）回到乡下爷爷那里去。 29、邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）暴露潜伏部队。 30、（即使）工作再忙，他每天晚上（也）挤出时间学习英语。 31、每天上学，（要么）王洁来找我，（要么）我去找他，我俩总是结伴去学校。 32、他把他的大提包扔在一边，怀里（仍然）紧紧地抱着一个纸箱子。 33、（虽然）我做了充分准备，这次试验（但是）没有成功。 34、（如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。 35、（不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。 36、王平和我同桌三年，（因此）我很了解他。 37、我们一定要把京张铁路修好，否则（如果）那些外国人会讥笑我们，（就）会是中国工程师失去信心。 38、他干的活计（不但）速度快，（而且）质量好。 39、（因为）这种草，（所以）是坚韧的草。 40、这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。

人教版三年级上语文-比喻句、拟人句练习及排比句

人教版三年级上语文-比喻句、拟人句练习及排比句-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN三年级上学期语文比喻句、拟人句练习及排比句总结（课文中的比喻句、拟人句汇总和练习）1．树像一朵绿色的云，从大地上升起。

2．这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

3．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

4．山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

5．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

6．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

7．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

8．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

9．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

10．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

11．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

12．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

13．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

14．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

15．石头就是书。

你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？16．像钻石那么闪亮的小露珠。

像水晶那么透明的小露珠。

像珍珠那么圆润的小露珠。

17．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

18．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

19．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

20．香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

课文中的拟人句1．成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

三年级拟人句、比喻句、反义句及关联词练习

反问句改陈述句方法：（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会、不正是、能不等）。

反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词；反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。

2.将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；3.将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

反问句改陈述句：1.认真学习不正是好学生的表现吗？2. 这不恰好证明笔不是他偷的吗？3. 那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？5、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？陈述句改反问句练习陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

陈述句改反问句：1、已经上课了，你不能说话了。

2、我们不能忘记妈妈的爱。

3、你这样对待奶奶不算是尊敬老人。

4、你应该为你的做法感到羞愧。

5、都是你自己找的，我帮不了你的忙。

比喻句：1、女孩的两条辫子上下飞舞着。

2、一片片落叶在空中翩翩起舞。

3、红红的柿子挂在枝头。

4、天冷极了，寒风刮在脸上非常疼。

5、荷叶上的露珠晶莹透亮。

拟人句：1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2、天上的星星在闪烁。

3、桃花开了。

4、柳树的枝条随风摆动。

5、百灵鸟在树枝上鸣叫。

关联词造句：1、不是我不会，而是我不想告诉你。

2、无论刮风下雨，他总是第一个到校。

3、虽然这道题很难，但是我还是想出了答案。

4、这本书不但有趣，而且能教会我许多知识。

5、即使老师不在教室，同学们也能保持安静。

2021年部编人教版三年级上册语文句子及答案(完整版)

2021年部编人教版三年级上册语文句子及答案（完整版）一、按要求完成句子。

（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。

蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。

（用合适的关联词连成一句话）________________________________________________________（2）它们有的．．紧贴住缸壁。

（用加点词．．独自荡来荡去，有的．．互相追逐，有的语造句）________________________________________________________（3）我轻轻地点了它一下用一根小棍。

（修改病句）_____________________________________________（4）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

（改为“被”字句）_____________________________________2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写拟人句）____________的星星_________________。

3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起来（_____）请把我带走吧（_____）（给句子加标点）4．公园的花开了！有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的……（修改病句）_________________________________________________________三、按要求完成句子。

（1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

（修改病句）___________________________________________（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，意思不变）_________________________________________________________（3）他跑得．像兔子一样快。

人教版三级上册语文比喻句拟人句关联词

改比喻句地方法：找到与本体有特点（如形状、颜色、大小、长短、声音、行走速度、粗细、新旧、样子等等）相同地东西进行比喻..秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来.秋风阵阵地吹，黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来.( )雪山顶上，蓝蓝地湖水透明极了.雪山顶上,蓝蓝地湖水像（一块巨大）地水晶石，透明极了.( ).爷爷地手很粗.爷爷地手像绳子一样粗.爷爷地手粗得像火腿.( )蝴蝶很漂亮.蝴蝶像一位美丽地仙女，很漂亮.( ).天黑了.天黑得像涂了墨似地，伸手不见五指.( )把下列句子改为比喻句：例：湖水很绿.改：湖水绿得像一块碧绿地翡翠.、十五地月亮很圆.、天气真热啊！、岸上地树林都在哗哗作响.、月亮挂在天空.、草地上盛开着鲜花.、鲜红地五星红旗在飘扬.拟人句顺口溜动物植物拟人化，拟人修改不用怕，增加人称改名词，人地行为代动词.拟人句应该怎样改写呢？第一，增加人地称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等.如上句就可以改为“柳枝姐姐”.第二，改变名词地说法.如上文地“柳枝”，就可改为“柳树地头发”.第三，用人做地事来代替句中地动词.如上文地“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”.这三种方法，可以根据改写句子地实际情况，自由搭配组合均可.如上句就可以有这些改法了：柳枝在微风中舞蹈.(一种)柳枝姐姐在微风中迎风起舞.(两种)柳树姑娘地头发在微风中翩翩起舞.(三种)第四，不改变原来句中地用词，增加描写人地形容词.以将“太阳从东方慢慢升起来.”改写为拟人句一题为例.这一句就可以改写为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来.”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来.”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来.”文档收集自网络，仅用于个人学习把下列句子改为拟人句：例：月亮挂在天空.改：调皮地月亮在天空中荡秋千.、啄木鸟在啄树皮里地虫.、小木船划走了.、薄雾笼罩着大山.、大风把花吹折了.、秋天到了，果子熟了.关联词.( )（分句之间地关系是平等地，并列地）又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；一面……一面……；一边……一边……；有时……有时…….例：他在做作业.他在吃东西.他一边做作业，一边吃东西..( ) （前后分句表示原因和结果）因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为……例：小明昨天淋雨了.小明生病了.因为小明昨天淋雨了，所以他生病了..( ) （表示要在前后两个分句所说地情况中选择一种）不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……例：他在教室里读书.他在外面玩游戏.他不是在教室里读书，就是在外面玩游戏..( ) （表示后一个分句地意思比前一分句进了一步）不仅……还……；不但……而且……；例：老师让我们熟读课文.老师要求我们背诵.老师不仅让我们熟读课文，还要求我们背诵..( ) （表示前后分句地意思，是转折地关系）虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）……例：他病了.他还是来上学了.虽然他病了，但是他还是来上学了..( ) （前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生地结果）文档收集自网络，仅用于个人学习如果……就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就……例：明天不下雨.我们去郊游.如果明天不下雨，我们就去郊游..( ) （前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生地情形）只有……才……；只要……就……；不管……总……；无论……都……例：你认真读书.你会获得好成绩.只要你认真读书，你就会获得好成绩.关联词练习虽然……但是……；如果……就……只要……就……；只有……才……因为……所以……；即使……也……. 飞机装上雷达，（）在漆黑地夜里，它（）能安全飞行.、（）勤学苦练地人，（）能到达胜利地巅峰.、（）种子地力量是无限地，（）它能冲破坚硬地外壳、一个人（）活得诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富.、（）生命短暂，（）我们却可以让有限地生命体现无限地价值.只要……就……；如果……就……；无论……都……；因为……所以……；只有……才……；不但……而且……、（）什么地方，（）比不上我地家乡美.、( )你肯观察思考，( )能懂得大自然地语言.、( )下苦功夫，( )能把各门功课学好.、这种饮料( )味道好，( )还能增进健康.、( )今天一早要去办事，( )妈妈比平时起得还早.。