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——肾单位
皮质 髓质 肾盂
每个肾包括大约100万个肾单位。
4
皮质
髓质 输尿管
肾盂
5
入球小动脉
出球小动脉
肾小球 肾小囊
肾小体
肾小管
6
练一练
(肾小球1) (入球小动4脉) (出球小动5脉)
(肾动脉6 )
(肾小2 囊)
(毛细8血管) 7肾 静 脉
(肾小3 管)
7
三、尿的形成过程
1、肾小球的滤过作用 形成 原尿
成成分分 蛋蛋白白质质 葡萄葡萄糖糖 尿素尿素
甲Байду номын сангаас 8 8
00..11 0.003.03
乙乙 0.003
00..11 0.003.03
丙丙 0 0
00
2 1.80
尿水酸 0.09002 0.09802 0.9065
无无机盐机盐 0.720.9 0.720.9 1.10<0.9
2.甲的蛋白质为8,而乙为0.03。这是由于血浆中的
大分子蛋白质不能滤过肾小球
15
巩固练习
下表为尿液、血浆、原尿三种液体的成分(克/100毫升)。请 回答:
成分 蛋白质 葡萄糖
甲8
0.1
乙 0.03 0.1
丙0
0
尿素 0.03 0.03 1.80
水 无机盐
90
0.72
98
0.72
96
1.10
3.乙的葡萄糖为0.1,而丙的为0。这是由于 原尿中的
葡萄糖被肾小管全部重新吸收
四、尿的排出
11
四、尿的排出
尿液 肾脏 肾盂
输尿管 膀胱 尿道
体外
尿液的形成是连续的,但排出是间歇的。 五、排尿的意义:

尿的形成与排出上课 ppt课件

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第一节 尿的形成
与排出
复习回顾:
• 人体在各项生命活动的过程中,会产生哪 些废物?
• 消化道内:不能消化的食物残渣(粪便) • 细胞内:二氧化碳、无机盐、尿素、尿酸
、多余的水分等。(代谢废物)
人体如何排出这些废物?
二氧化碳 多余的水 无机盐
尿素 粪便
呼气
排汗 排尿
排泄
(细胞内产 生的废物)
排遗
(不是细胞内产生的废物)
肾小球 通透性变大
3.如果某人的尿量增多,如果是肾有疾病,可能 是哪个部位发生了病变?
肾小管
泌尿系统的组成 尿的形成和排出
( wmv )
入球小动④脉 出球小动⑤脉
肾小管外 毛细血管
肾动脉
肾肾②①小小囊球⑥
肾 单
肾③小管 位
肾静脉
水、无机盐、尿素、 葡萄糖、
血细胞和蛋白质
大分子蛋 白质、血
细胞
大部分的水、 全部葡萄糖 部分无机盐
水分、无机盐、 尿素
葡萄糖、
水、无机盐、 尿素
1.泌尿系统
(产尿) (输尿) (贮尿)
知识串串连
(排尿)
2.肾脏的结构
(1)结构: 、 、 。
.
.
(2)结构单位(肾单位)
.
.
3.肾脏的功能--形成尿液
尿液产生过程:(1)肾小球的 作用,形成 。
(2)肾小管的 作用,形成尿液。
A
一、1 2 3 a b c 。
乙0
0.1 0.03 0.002 0.9
丙0
0
2 0.05 <0.9
甲是 血浆 ,乙是原尿 ,丙是终尿.
小医生:下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液

《尿的形成与排出》课件

《尿的形成与排出》课件

膀胱功能
探索膀胱如何在尿液充盈和排空过程中发挥重要功 能。
阴道和尿道的结构和功能
阴道
了解阴道在尿液排出过程中的作用和结构特点。
尿道
探索尿道的结构和功能,以及尿液从膀胱排出的过 程。
尿液的组成和性质
1
尿液成分
了解尿液中的主要成分和其在体内的来源。
2
尿液性质
探索尿液的pH值、颜色、气味等特性和其对健康的影响。
《尿的形成与排出》PPT 课件
这份PPT课件将带你深入了解尿的形成与排出过程。从肾脏的结构和功能,到 尿液组成和性质,再到泌尿系统中其他重要结构和功能的介绍,我们将一步 步揭开这个奇妙过程的面纱。
概述尿的形成和排出过程
1 肾脏结构与功能
了解肾脏的解剖结构和重 要功能。
2 肾小球的过滤作用
3 肾小管对尿液的改变
肾皮质
探索肾皮质在尿液调节和滤过功能中的作用。
肾脏血流的调节
1 肾动脉调节机制
了解肾动脉收缩和扩张的调节机制,以维持肾脏的正常血流。
2 格斯霍夫体系
探索格斯霍夫体系在肾血流调节中的作用。
3 利尿激素的调节
了解利尿激素在肾脏血流和尿液形成中的作用。
膀胱的结构和功能
膀胱结构
了解膀胱的解剖结构和其在尿液储存中的作用。
3
尿液分析和诊断
了解尿液分析在临床诊断中的重要性和应用。
尿路感染的病因和症状
1 尿路感染病因
了解尿路感染的主要病因 和易感人群。
2 尿路感染症状
探索尿路感染时可能出现 的症状和临床表现。
3 尿路感染的预防和治

了解预防尿路感染的重要 措施和常用治疗方法。
探索肾小球的重要功能, 了解尿液的初步形成过程。

《尿的形成与排出》PPT

《尿的形成与排出》PPT

尿液
950
0
0 1.8 0.05 11.0
思考:
1.血液类型在哪里发生 改变? 2.某病人尿液中出现血 细胞和蛋白质,其肾脏 中病变部位可能是哪 里?
小知识
•肾小球发生病变时,肾小球通透性增大,会使血浆中的大分子 蛋白质甚至血细胞进入肾小囊,导致血细胞和蛋白质从血液中流 走,形成蛋白尿和血尿。血浆中蛋白质过少,出现全身浮肿。 •肾小管的吸收作用是有限的,只能吸收血浆中0.1%的葡萄糖。 健康人一次食用过多的糖,部分糖就不能被吸收,尿中会出现葡 萄糖。糖尿病人是胰岛素分泌过少,使血糖浓度过高,出现糖尿。 •人工肾脏是模拟肾脏的工作,过滤人的血液,进行血液透析。 •肾脏移植后由于患者的身体对植入器官的排斥作用,使移入的 器官不易成活。
②肾脏分为皮质、髓质和肾盂三部分,皮质内因毛细血管丰富而 颜色较深,髓质颜色较浅,肾盂是肾脏中央的空腔。
知识点1
知识点2
知识点3
(2)肾脏结构和功能的基本单位——肾单位
知识点1
知识点2
知识点3
①肾小球是由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成 的血管球。这些毛细血管在出肾小体前再汇合成一个出球小动脉。
某肾衰竭患者
透析设备
透析原理示意图
父亲给儿子 捐肾脏
尿的排出
肾脏 肾脏 输 尿 管 膀胱 尿 道 体外
尿的排出
尿液
肾脏
输尿管 膀胱
尿道
泌尿系统的卫生
1.每天应该喝适量的水。 2.一旦有尿意,就应该及时排尿。 3.注意尿道外口的清洁卫生。
泌尿系统的组成
尿的形成 尿的形成过程 与排出
肾小球的滤过作用 肾小管的重吸收作用
血细胞、大 分子蛋白质
不能滤出

初一生物《尿形成和排出》课件

初一生物《尿形成和排出》课件

初一生物《尿形成和排出》课件1. 尿的重要性和功能尿是人体新陈代谢废物和过多水分的主要排泄物,对维持体内正常生理功能具有重要意义。

尿的主要功能包括:•排除代谢废物:尿液中含有尿素、尿酸等代谢产物,排泄这些废物有助于维持体内酸碱平衡和新陈代谢平衡。

•清除过剩水分:通过尿液排出体内过剩的水分,维持体内水分平衡。

•调节体内离子平衡:尿液中含有各种离子,如钠、钾、氯等,通过调节尿液中离子的浓度,帮助维持体内离子平衡。

2. 尿的形成过程尿的形成主要发生在肾脏中,经过以下几个步骤:2.1. 滤过在肾小球中,由于毛细血管内血压的作用,使得水分和溶解在其中的多种溶质通过肾小球的滤过膜,进入肾小球囊内形成初尿。

2.2. 重吸收初尿通过肾小管系统,经过肾小管壁的重吸收作用,使得一部分有用的物质,如葡萄糖、氨基酸等被重新吸收到血液中,以保证体内重要物质的保留。

2.3. 分泌同时,肾小管壁也对一些废物和过剩物质进行分泌作用,将它们排泄到尿液中。

例如,肾小管能分泌尿酸、某些药物等。

2.4. 浓缩和稀释通过肾小管的远曲小管和集合管,将初尿进行浓缩和稀释,以调节尿液的浓度和体液的稳定。

3. 尿的排出过程在尿形成完成后,尿液通过以下路径排出体外:1.肾盂:尿液从肾小管汇聚到肾盂,形成肾盂尿。

2.尿输送管:肾盂尿经过输尿管流入膀胱。

3.膀胱:膀胱是容纳尿液的器官,尿液在膀胱中暂时储存。

4.尿道:尿液从膀胱经过尿道排出体外。

4. 尿的调节尿的排出需要受到神经和内分泌的调节。

主要有以下几个方面的调节作用:•抗利尿激素:抗利尿激素主要有抗利尿素葡萄糖素(ADH)和醛固酮,它们能够增加肾小管对水分的重吸收,减少尿量,保持体内水分平衡。

•血液渗透压和容量感受器:当血液渗透压过高或血容量不足时,感受器将产生相应的信号,促使释放抗利尿激素,增加水分重吸收,减少尿量。

•神经调节:神经系统对尿液的排出也有一定的调节作用,如刺激膀胱收缩排尿。

5. 相关疾病与健康尿液的形成和排出过程中,如果出现功能异常或疾病,可能会导致一系列健康问题:•尿道感染:尿道感染是指细菌感染引起的尿道炎症,其主要症状包括尿频、尿急、尿痛等。

公开课《尿的形成与排出》PPT

公开课《尿的形成与排出》PPT
一个肾脏正常的人在形成尿液时,原尿在流经肾小管的过 程中,原尿中99%的水被肾小管重新吸收进入毛细血管血液中, 仅剩1%形成尿液,所以,一个健康成年人每天形成原尿约150L ,而每天排出的尿只有1.5L。
思考与练习
2、“人一天的饮水量要多于排尿量。”请说明其中 的道理
人每天除了通过尿液排出体内的水分,还通过呼吸排出一 部分水;在天气炎热时,汗液也是人排出水分的一种方式。人每 天摄入的水量与排出的水量是平衡的,所以“人一天的饮水量 要多于排尿量”。
动笔画一画
入球小 动脉
出球小 动脉
肾小管周围毛细 血管
肾小 球
肾小囊(原尿)
肾小 管
尿液
谢谢指导!
思考与练习
3、某肾炎患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋 白质。请分析此人肾脏的哪个部分可能发生了病 变。
当肾小球发生病变时,其通透性变大,血细胞和蛋白质可 以滤过进入肾小囊成为原尿的成分;由于血细胞和蛋白质结构 较大,不能在肾小管处被重吸收。所以,检查尿液时会出现血 细胞和蛋白质。根据以上分析,判断这个病人的肾脏肾小球可 能发生病变。
血液
肾小球滤过
原尿
肾小管重吸收
尿液
分组讨论
1.原尿与血液相比不 含哪些物质?
2.尿液与原尿相比不 含哪些物质?
血液
(血细胞,大分子蛋白质,水、 无机盐、葡萄糖、尿素、尿酸)
肾小球滤过
原尿
肾小管重吸收
尿液
分组讨论
1.原尿与血液相比不 含哪些物质?
血细胞 大分子蛋白质
2.尿液与原尿相比不 含哪些物质?
葡萄糖
血液
(血细胞,大分子蛋白质,水、 无机盐、葡萄糖、尿素、尿酸)
肾小球滤过
原尿
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二、尿的形成
(一)形成器官: 肾脏
肾是形成尿液的 器官。
每个肾包括大约 100万个结构和功能 单位,叫做肾单位。
肾单位
髓质
皮质
肾小球
肾 单 肾小囊 位 肾小管
思考: 血液在流
经肾单位的 过程会发生 什么变化?
肾小球
出球小动脉
入球小动脉
肾小球
肾小囊壁 肾小囊腔
肾小体
肾小囊
(二)尿的形成过程:
一、泌尿系统的组成
讨论:
1.输尿管和哪些结构相连?由此可见泌尿系统主 要是由哪些器官组成的?
2.注意观察肾动脉和肾静脉以及肾的颜色,根据你 所学过的知识想像一下肾脏里血管的分布状况 是怎样的? 血液是怎样进出肾脏的?
3.你认为尿液的形成与血液循环有没有关系?
肾脏 (形成尿液) 输尿管 (输送尿液) 膀胱 (暂时贮存尿液) 尿道 (排出尿液)
第五章 人体内废物的排出
第一节 尿的形成与排出
捐肾救母
感动中国·2004年度人物:田世 国
人体内废物排出的方式:
排泄 —— 二氧化碳、尿素和 —— 粪便排出体外的过程。
血尿和蛋白尿
含有红细胞的尿叫血尿,含有蛋白质的尿叫蛋 白尿。正常情况下,血液中的红细胞和大分 子蛋白质不能滤过进入肾小囊腔,所以正常 人的尿中不会有红细胞和蛋白质。当患有急 性肾小球肾炎时,肾小球发生病变,通透性 增加,原来不能滤过的红细胞和蛋白质可以 滤过到原尿中并进入尿液。这样,患者不仅 尿量增加,而且还出现血尿和蛋白尿,同时 还伴有发烧、水肿等症状。
第一步,肾小球对血 液的过滤作用,形成原尿。
肾小球和紧 贴着它的肾小囊 壁起过滤作用。
含各种成分 及代谢废物
形成原尿:
当血液流经肾小球时,
一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素
都可以经过肾小球 过滤到肾小囊中,形成 原尿。
血液与原尿的比较:
比较 成分
血细胞 蛋白质 葡萄糖 无机盐
尿素 水
血液
有 有 有 有 有 有
▼维持组织细胞的 正常生理功能。
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
知识运用
你能填出以下结构内的液体名称吗?
滤过作用
动脉血
动脉血 动脉血 原尿
重吸收作用
静脉血
尿液
练一练:
1.尿液和原尿相比较,尿液中不含 ( A )
A、葡萄糖
B、尿素
C、无机盐
D、葡萄糖和无机盐
2.当尿液中发现蛋白质和血细胞时,肾脏发生病变的 部位是 ( C )
原尿
无 微量 有 有 有 有
第二步,肾小管的 重吸收作用,形成尿液。
当原尿流经肾小管时,
对人体有用的物质: 大部分水 全部葡萄糖 部分无机盐
被肾小管重新吸收。
剩下的物质: 水和无机盐、尿素
形成尿液(终尿)
血液、原尿和尿液的比较:
成分
比较
血细胞
蛋白质
葡萄糖
无机盐
尿素

血液 有 有 有 有 有 有
原尿 无
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
5.某人的尿量比正常情况下增加数倍,推测其发生病变 的部位是 ( C )
A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾小囊壁
小医生:
下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据,请分析 并回答有关问题:
(注:表中“-”表示很少或无,“+”表示较多,“++”表示很多)
葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 尿酸 红细胞 白细胞
样本A
0
0
11
样本B 0.1
0
7.5
样本C
0
++ 11
2.0 0.05 -
-
0.3 0.04 -
-
1.5 0.03 ++ ++
(1)原尿是样本 B ,因为其中含有 葡萄糖

(2)正常的尿液是样本 A ,因为其中只含有 无机盐、尿素和尿酸 。
(3)肾小球发炎形成的不正常尿液是样本 C ,因为其中含
有 蛋白质和血细胞
A、肾小囊
B、集合管
C、肾小球
D、肾小管
3.血液流经肾脏后,发生的主要变化是 ( B ) A.养料增加 B.尿素减少 C.氧气增加 D.尿素增加
练一练:
4.尿液的形成是连续的,可是尿液的排出是间歇的,这 是因为( D )
A、肾小球的滤过作用 B、肾小管有重吸收作用 C、集合管有吸收尿液的作用 D、膀胱有贮存尿液的作用
微量 有 有 有 有
尿液(终尿) 无 无 无 有
有(全部) 有(1%部分)
小结:尿液的形成
水 无机盐 尿素
葡萄糖 肾小球的过滤作用
肾小管的重吸收作用
全部葡萄糖 大 部 分 水
部分无机盐
血液
肾小球的 过滤作用
原尿 肾小管的
重吸收作用
尿液
三、尿液的排出
排尿的生理意义:
▼排出废物。
▼调节体内水和无机 盐的平衡。

写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
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