体育专业足球专项技能测试内容和评分标准
2021年足球男足特长生实践考试项目及评分标准
2021年足球（男足）特长生实践考试项目及评分标准一、指导思想：为了确保本校招收足球特长生工作的顺利进行、为了检验参加测试的学生现有的足球技战术水平、为了确保公平、公正、公开的招收到人品好、学习好、踢球好的学生，在参考《学生足球运动技能等级评定标准（试行）》的同时又兼顾我校实际情况，特制定此足球特长生实践考试项目及其评分标准。
二、测试方法与要求（一）20米绕杆跑（10分）1．目的：考查受测运动员加速跑和灵敏性。
2．办法：平整的场地上，起点距离第一个标志杆4米，其余杆距2米，起点距离终点20米。
（图1）图13．要求：听到口令后，以站立式起跑姿势从起始线开始加速跑，一次绕过间隔2米的8个标志杆，一冲过终点为结束。
4．评定：每人2次机会，成绩评定见评分标准（表1）。
测试中每撞到一根杆罚时1秒，漏杆成绩无效。
表1 20米绕杆跑评分表分值（分）10 9 8 7 6 5 4 3 2 1成绩（秒）≤4.9 5.0-5.5 5.6-6.0 6.1-6.3 6.4-6.5 6.6-6.7 6.8-6.9 7.0-7.1 7.2-7.4 7.5-7.9（二）5～25米折返跑（20分）1．目的：考查受测运动员起动速度、灵敏及协调性素质。
2．办法：从起（终）跑线处设立标志物，向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标志物。
（图2）图23．要求：测试者在起（终）跑线处采用站立式起跑，必须按规定依次用手碰倒各折返点标志物，并完成所有折返距离跑回起（终）跑线处时停表。
4．评定：每人一次机会，成绩评定见评分标准。
（表2）分值（分）20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6成绩（秒）31＂0031＂5032＂0032＂5033＂0033＂5034＂0034＂5035＂0035＂5036＂0036＂5037＂0037＂5038＂00（三）一分钟颠球（10分）1.目的：考查运动员基本功。
体育专业足球专项技能测试内容和评分标准
体育专业足球专项技术测试内容和评分标准一、考试内容（ 60 分）（一）定位球传准（ 30 分，其中 25 分，技术评定 5 分）。
（二） 20 米运球绕杆射门（ 30 分，其中 25 分，技术评定 5 分）。
二、考试方法与评分标准（一）定位球传准1.考试方法：以 O为圆心，分别以 2 米、3 米、4 米为半径，画 3 个不同样半径的同心圆，圆心处插上一根0.5 米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准目标。
以 25 米（男生），20 米（女生）长为半径，从圆心向任何方向画一个 5 米长的弧为传球限制线。
考生将球放在限制线上，用任何一脚的脚背内侧或脚背正面等部位向圆圈内传球，落点在圆圈内或圆圈线上均为有效。
每人连续踢 6 次，取 5 次优秀成绩计算（ 6 选 5），5 次成绩之和为该项考试成绩。
2.评分标准：达标成绩（ 25 分），技术评定（ 5 分）（1）每次踢球的落点在半径为2 米的圆内或圆的线上得5 分，3 米的圆内或圆的线上得 4 分，4 米的圆内或圆的线上得 3 分，落点在 4 米的圆外不计成绩。
（2）技评依照6 次踢球动作技术要求分A、B、C、D 四个等级进行评分。
凡达标成绩为 0 分者，技评为 D 等级，凡达标成绩为 15 分以内者，技评不能够评为A等级。
A(5－4 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确，动作牢固有较好命中率；B(3.9-3 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确，动作牢固；C(2.9-2 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确；D(1.9-0 分) ：动作基本正确，身体姿势不协调。
（二） 20 米运球绕杆射门1.考试方法：在罚球区线中点处，画一条20 米长垂直线，距罚球区线之远端为起点。
距罚球区线 2 米处起，沿 20 米垂线插置标杆8 根，每根距离为 2 米，第 8 根杆距离起点 4 米，起点画线，标杆固定插入地下，高度不低于 1.5 米。
(完整word版)足球-2012年单招考试评分标准
足球第一部分非守门员测试标准一、测试指标与所占分值二、测试方法与评分标准（一）专项素质1．5×25米折返跑（1）测试方法：从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线，每击倒一个标识物立即返回一次（须将标识物击倒，否则不计成绩）。
以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回起跑线时停表。
每人一次机会。
（2）评分标准（表9-1）表9-1 5×25米折返跑评分表（二）专项技术1．传准（1）测试方法：从长5米，宽10厘米的起点线中心点垂直向前分别以20米、26米、32米处（女子为18米、24米、30米）为圆心各画三个同心圆为传准目标，每个同心圆的半径分别为1米、2米、3米（如图9-1所示）。
考生从限制线上或线后，按由近到远的顺序，向各同心圆连续传球2次，脚法不限。
图9-1（2）评分标准：踢准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准。
6次传球的累计得分，为最终得分男32米（女30米）处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1分、3分、4分男26米（女24米）处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1分、2分、3分男20米（女18米）处的目标分值：由外圈向内圈分别为：1分、2分、3分2．运射（1）测试方法：从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线做为起始线，考生先将球放在起始线上，然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图9-2所示），球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。
凡出现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出，均属犯规，不计成绩。
每人两次机会，记其中一次最佳成绩。
运球线路射门线路图9-2 运球过杆射门示意图（2）评分标准（表9-2）表9-2 运射评分表（三）实战能力1．比赛（1）测试方法：视考生人数分队进行比赛。
（2）评分标准：考评员依参照实战评分表（表9-3），对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。
足球特长生考核项目和标准
足球特长生考核项目和标准1. 考核项目
1.1 技术能力
- 盘带能力
- 传球和接球能力
- 射门技术
- 控球技巧
- 抢断和防守技术
- 球场意识
1.2 体能水平
- 跑动能力
- 爆发力
- 耐力和持久力
- 柔韧性
2. 考核标准
2.1 技术能力考核标准
- 盘带能力：能够稳定地进行盘带，保持球的控制，并能够在比赛中应用盘带技巧来突破防线和保护球
- 传球和接球能力：准确地传球和接球，能够适应不同的传球方式和接球姿势
- 射门技术：能够射门并掌握射门的力量和角度，提高射门的命中率
- 控球技巧：具备良好的控球能力，能够在狭小空间内保持球的控制，并能够应对对手的防守
- 抢断和防守技术：具备良好的抢断和防守技术，能够及时干扰对手的进攻，并减少对手得分机会
- 球场意识：具备良好的球场意识，能够判断比赛形势并作出正确的决策
2.2 体能水平考核标准
- 跑动能力：具备出色的跑动能力，能够在比赛中迅速移动并积极参与到比赛中
- 爆发力：具备较强的爆发力，能够快速启动和变向，并在比赛中展现出优势
- 耐力和持久力：具备良好的耐力和持久力，能够在比赛中保持高水平的表现并持续拼搏
- 柔韧性：具备良好的身体柔韧性，能够执行各种灵活的动作和技巧，并降低受伤风险
以上是足球特长生考核项目和标准的内容，请特长生按照以上标准积极准备考核。
无论是否被选为特长生，都应该对自己的技术能力和体能水平进行不断提升和改进。
祝您考核成功！。
体育教育专业足球专项体育测试方法与评分标准
足球测试内容一、测试内容（满分20分）（一）踢准（二）20米运射（三）5×25米折返跑（四）比赛二、测试方法与评分方法（一）踢准达标（8分）1.测试方法：从起点向30米处的半径为1.5米、2米、2.5米、3米的圆内传球。
左右脚均可，每人四次。
2.评分方法3.球的落点在半径为1.5米的圆内或圆的线上得2分。
2米的圆内或圆的线上得1.5分，依次类推1分、0.5分。
以1.5、2、2.5、3米为半径画圆4.踢准技评（2分）测试：技评：（二）20米曲线运球过杆射门达标（8分）1. 测试方法：运球从起点出发，脚动开表。
绕杆进行曲线运球，到达最后一杆时起脚射门。
当球整体越过球门线时停表。
2. 评定方法：每人测试三次，运球中漏杆等犯规取消该次成绩，取最好成绩。
杆间距为2米，起点到第一杆为4米，最后一杆距禁区线为1米。
3. 运射技评：（2分）测试（男子）：技评（男子）：守门员专项考试方法及评分方法一、 基本技术指标为扑接球、踢远 （一） 扑接球达标（8分）1.测试方法：考生守门，扑接位于罚球区线外射来的10个球。
2.评定标准：以扑接球次数多少评分。
3.技评（2分）图同图一（二）踢远达标（10分）1. 测试方法手持球可做四步以内助跑，向15米宽，70米长的规定限制区分球（踢手抛球或反弹球均可），球的落点在限制区内或线上为成功。
2. 踢远技评（2分）四、守门员扑接球1. 测试：2. 技评：五、守门员踢远1. 测试：2. 技评：。
江汉大学2020年高水平运动队足球专项测试及评分标准非守门员
江汉大学2020年高水平运动队足球专项测试及评分标准非守门员一、考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）专项素质5×25米折返跑1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。
考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。
未击倒标志物，成绩无效。
每人测试1次。
2.评分标准：见表2-1。
表2-1 5×25米折返跑评分表分值成绩（秒）分值成绩（秒）男女男女14 33.51〜33.80 35.51〜35.80 4 37.51〜37.80 38.51〜38.8013 33.81〜34.10 35.81〜36.10 3 37.81〜38.10 38.81〜39.1012 34.11〜34.40 36.11〜36.40 2 38.11〜38.40 39.11〜39.4011 34.41〜34.70 36.41〜36.70 1 38.4以上39.4以上（二）专项技术1.传准（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。
考生须将球置于起点线上（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球6次，左右脚均可，脚法不限。
图2-1 传准场地示意图（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。
考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。
每人可有6次传准机会，满分20分。
2.运射（1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。
足球测试内容及分值标准
足球测试内容及分值标准
一、身体素质 （10分）
注：30米跑在田径场跑道上进行测试。
每位考生只有一次测试机会。
采用人工计时方法，以秒为单位，判读到1/100秒，进位到1/10秒。
二、基本技术 （50分） 1．颠球（10分）
测试方法：正脚背100个，运动范围1.5米直径圆圈内。
成绩评定：每10个1分。
2．传、接球（20分）
测试方法：两人相距约
40米，左右脚长传、停球技评。
成绩评定：考评员根据评分标准从传球（10分）、接球（10分）两方面进行
3．运球射门（20分）
测试方法：运球绕杆(5个标志，间隔2米)，在罚球区前沿完成射门，左右
脚各三次。
成绩评定：考评员根据评分标准从运球绕杆（10分）、射门（10
分）两方面
三、守门员技术 （50分） 1．踢、接球（20分）
测试方法：守门员50
米踢、接长传球，技评。
成绩评定：考评员根据评分标准从传球（10分）、接球（10分）两方面进行
2．位置技术能力（30分）
测试方法：守门员扑、接射门球，技评。
成绩评定：考评员根据评分标准从技术动作（10分）; 选位意识（10分）;
四、实战能力（40分）
测试方法:根据考生人数，将考生分在不同的组（队）中，进行正式场地的比赛。
成绩评定:考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素。
小学男子足球运动员技能测试标准及要求.doc
运动员技能测试内容和标准一、A、B组运动员技能测试内容和标准（一）测试标准项目、疝成绩25 20 15 10 5身体素质立定跳远B组 2.40M 2.35M 2.30M 2.25M 2.20MA组 2.65M 2.60M 2.55M 2.50M 2.40 M 9米X6快速跑B组12”以内12”.12”512"6-13"8 13''9-15" 15"以上A组10”5以内10''5-11" 11”.12”12"・12''512”5以上基本技术30”颠球4部位（组）B组12组以上10组8组6组4组A组12组以上10组8组6组4组9米X6 运球B组13”以内13"・13"513"6-15"515”6・17”518"以内A组12"以内12''5-13" 13''-13"5 13''5-14" 15”以内注：1.四部位点球为：左右脚、左右大腿2.守门员免测（-）测试平面图91：1.9M，前毫跑平平图二、c 组运动员技能测试内容和标准组运动员技能测试内容和标准（一）测试标准:项H 25 20 15 10 5 30米跑5”及以内 5” 50 6" 6" 50 6" 50以上 立定跳远 2M 及以上 1.85M 1.70M 1.55M1.55M 以下 带球绕杆6”及以内 7" 50 9” 10" 50 10" 50以上 1分钟颠球70对及以上60对50对40对40对以下（二）测试方法： 1.带球绕杆带球绕杆场地：在长20米，宽3米的场地中进行，起点至终点之间共有米的场地中进行，起点至终点之间共有9杆，杆与杆之间2米。
足球项目测试内容办法与标准
足球项目测试内容、办法与标准一、定位球传准（12分）（一）场地设置1、以0为圆心，以2米、3米和4米为半径，分别画里、外三个同心圆。
圆心处插上一根0.5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准的目标。
2、以25米（男生）、20米（女生）长为半径，从圆心向任何方向划一个5米长的弧为传球限制线（见下图）。
（二）测试方法1、考生将球放在限制线上，用任何一只脚脚背内侧向圆圈里传球，球落在圈里或圈上均为有效。
2、每人连续踢4次，每次均计录成绩，4次成绩之和为该项考试成绩的总分。
（三）评分标准该项成绩满分为12分，每踢中半径为2米圆圈者，得3分（包括落在圆圈线上），每踢中半径为3米圆圈者，得2分（包括落在圆圈线上），每踢中半径为4米圆圈者，得1分（包括落在圆圈线上）未踢中者不计成绩。
二、运球过杆射门（12分）（一）场地设置1、在罚球区线中点处，画一条24米长得垂线，距罚球区线之远端为起点。
2、距罚球区线2米处起，沿24米垂直线插置标杆10根，杆间距离为2米，第10根杆距起点4米（见下图）。
3、标杆垂直固定在地上，插入地下深度不限，以考生碰不倒杆为宜，杆高至少1.5米。
（二）测试方法1、考生从起点开始运球，脚触球则立即开始计时。
运球逐个绕过各个标杆后射门，球的整体越过两球门柱之间的球门线时停表。
2、每人一次机会，所测成绩为最终成绩，并记录有效。
3、运球漏杆者，成绩无效。
4、射门不进者扣3分，射中球门立柱（横梁）弹回场内者，扣2分。
（三）评分标准总分为12分，达标成绩及评分标准详见评分表（如下图）。
三、比赛 (16分)（一）测试方法在1/2标准场地采用6对6的形式比赛.如果天气恶劣不能在室外场地进行测试，可借用篮球场地或者手球场地进行3对3（包括守门员）或4对4小型比赛测试。
（二）评分标准重点考察考生的技术运用能力和比赛意识。
满分16分，按四级评分：1、优秀：技术运用正确熟练并且合理，比赛意识强。
（16～13.5分）2、良好：技术运用较正确和较合理，比赛意识较强。
高水平运动队足球项目测试内容及评分标准
高水平运动队足球项目测试内容及评分标准一、测试指标评分采用100分制，专项素质占40分，比赛表现占60分，（比赛中的战术意识、位置技术运用能力、心里稳定性、作风等占50分，队伍需要占10分）。
二、测试方法与评定方法（一）立定跳远（10分）1.测试方法：双脚原地起跳。
2.评定方法：每人试跳三次，取最好成绩。
以厘米为单位，不计小数。
注：试跳时，禁止单脚起跳。
若犯规，该次成绩无效。
（二）变向速度（10分）Y X B D1.测试方法：如图一，队员听口令从X/Y标志杆间的连线处起跑，沿着A、B、C、D顺序快速绕过标志杆（不得触碰），当队员越过E/F连线时测试结束。
2.评定方法：每人测试1次，如遇滑道或发生其他意外情况可重测1次。
如果2次测试均失败，则本项测试无成绩。
（三）踢准（10分）1.测试方法：队员在A 线后一只脚踩在球上，起动，球滚入A/B 之间时，先用优势脚向30米处的半径为2米的圆内传球，传3次；再用弱势脚传3次。
（见图3）2.评定方法：球落点在半径2米的圆内或线上得1分，圈外不得分。
计6次得分之和。
技术评定共占4分。
A（四）踢远（10分）1.测试方法：禁区线作为踢球线，队员将球放置在踢球线上，用任意脚踢球三次，取最好的一次成绩。
2.评定方法：球落点在A 区或A 区前得0分，落入B 区得4分，落入C 区得6分，落入D 区得8分，落入E 区得10分，落入F 区或直线距离超过F 区得10分。
（五）绕杆射门（10分）1.测试方法：场区如图四：九个标志桶，每个间距3米，由中线开始测量。
球动开表，运球绕过所有标志桶后射门，球过球门线停表。
左右脚不限。
2.评定方法：每人2次，取最好成绩。
注：若球没有射进球门为失败。
（六）守门员技术（20分）1.接球后手抛球：被测试者接球后，将球用不同的手法抛至罚球区外的接应队员。
2.接球后踢球：被测试者接球后，将球踢至罚球区外的接应队员。
3.扑接球：向被测试者两侧抛球，被测试者做扑接球。
体育单招高校高水平运动队考试标准-足球
体育单招（高校高水平运动队）考试标准-足球足球一、考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）专项素质5×25米折返跑1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。
考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。
未击倒标志物，成绩无效。
每人测试1次。
2.评分标准：见表2-1。
（二）专项技术1.传准（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。
考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。
（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。
考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。
每人须完成5次传准，满分20分（3）2.运射（1）考试方法：如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。
距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。
考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。
凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。
每人测试2次，取最好成绩。
（2）评分标准：见表2-2。
（三）实战能力比赛1.考试方法：视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表2-3），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。
采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
足球专项测试方法与评分标准
足球专项测试方法与评分标准一、测试指标60米跑、定位球踢准、比赛二、测试方法与评定方法1、 60米跑（25%）①手动计时，每位考生需三块秒表计时，按田径竞赛规则进行；②电动计时，按田径竞赛规则进行；③考生一律着胶鞋跑；④每位考生测一次。
①⑤评定按成绩快慢排序。
2、定位球踢准（25%）①考生将放在踢球弧上的10个球（左右脚各5个）踢向地靶；②直接落入1圆，得3分；直接落入2圆，得2分；直接落入3圆，得1分；③每位考生测一次，以得分多少排序。
定位球踢准场地示意图：(守门员手掷球)⑴守门员将脚踢改为手掷球。
将放在踢球弧上的10个球掷向地靶，允许助跑，但不能过线，否则，不计成绩；⑵同定位球踢准⑵；⑶同定位球踢准⑶；⑷场地在定位球踢准场地上延长3米。
3、小场地比赛（50%）⑴每队5—6人，按足球比赛的规则进行小场地的比赛；⑵由4名考评员根据评分细则进行独立打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后去其平均值为最后得分。
评定时，按得分高低排序。
⑶比赛时间为30分钟。
⑷评分等级与标准优秀（9—10分）：个人技术熟练，运用合理，传球准确，传球稳，选位好，配合意识强，传切与跑位（守门员出击）时机掌握好，攻防积极，抢断技术准确，反击速度快，射门果断及时，有较强的组织能力和战术意识。
守门员反应敏捷，应变能力强。
良好（7.5—8.9分）：能较好的完成上述要求。
及格（6—7.4分）：基本能完成上述要求。
不及格（5.9分以下）：未能完成上述各项要求。
4、守门员比赛占50%技术测评50%技术测评内容：接球技术、扑接球、鱼跃扑接球技术。
守门员评分等级与标准：优秀（9—10分）：个人技术运用合理、战术意识强，扑、接球稳定、选位正确，出击时机掌握好，反应敏捷，应变能力强。
良好（7.5—8.9分）：能较好的完成上述要求。
及格（6—7.4分）：基本能完成上述要求。
不及格（5.9分以下）：未能完成上述各项要求。
足球考核评分
足球考核内容及标准1．颠球（1）方法：受测者用下肢、胸部、头颠球.(2）规则：颠球高度不限，不要求两脚或大腿交替颠射。
颠球过程中球落地或手臂触球时颠球即停,考试停止.(3)评分标准：（次数)2．定位球踢远（1)方法：受测者将定位球凌空踢起，落在10米宽的范围内，按第一落点丈量成绩。
（2）规则：受测者每人踢球三个,以最远的一个丈量成绩。
球必须凌空踢起，地滚球的远度为零,球必须落在规定的场区内,触界线为有效球，球的整体出界为踢球失误。
（3)评分标准：远度米3．20米往返绕杆运球（1）方法：设杆五条,每杆之间相距4米，受测者从起点开始,听到教师的“开始”口令，即运球依次绕完五条杆后返回，再依次绕完五条杆到起点，运过起点时停表，以时间来评定成绩。
（2）规则：每人三次机会,必须依次绕杆，不得漏杆，否则本次考试无效,并按考试一次论处。
(3）评分标准：秒4．脚内侧射门（1）方法：以跨栏架为门,用脚内侧从10米（女生为8米)距离，以地滚球射门，以进球数计算成绩.（2)规则：每人一次机会，射10次,必须用脚弓射门,如球碰到栏架柱回弹,算进一次。
（3）评分标准：次一、比赛场地1.长度: 最长120米，最短90米; 宽度：最长90米,最短45米。
2.在比赛场地内，禁区是以9。
15米为半径向场内画一弧线与门柱两边的球门线相连的区域。
点球点距球门线中点垂直距离为11米。
中圈是以球场中心为中心半径为9.15米的圆。
3。
球门区，从球门柱内侧5.5米画两条垂直于球门线的线，所延伸的区域;罚球区,从距每个球门柱内侧16。
5米两条垂直于球门线的线，所延伸的区域。
4。
旗杆及角球狐旗杆：高度1。
5米;角球狐：半径1米画一个四分之一的圆.5.球门：宽7。
32米，高2.44米。
二、球球在比赛开始前的重量是420－450克，周长是68－70厘米，气压是0。
6－1。
1个大气压，在比赛进行中，未经裁判员许可，不得更换比赛用球。
三、队员人数上场队员最多不得超过11人,最少不得低于7人,任何一队少于7名队员时,该场比赛应为无效。
高水平运动员体育专项测试足球项目测试内容、方法及标准
高水平运动员体育专项测试足球项目测试内容、方法及标准一、测试内容与权重二、各指标测试方法与评分标准（一）身体素质（15分）1. 30米跑（1）测试方法测试者穿胶鞋（或皮质足球鞋）参加该项测试。
在起点采用站立式起跑，脚动开表。
每人测试2次，取较好的一次成绩。
（2）男子足球评分标准（3）女子足球评分标准（二）基本技术（35分）1. 传接球（10分）（1）场地设置（2）测试方法A 、两人一组，在各自的8×8米的范围内，一人用脚背内侧传过顶球，球必须处于滚动运行状态，另一人用合理的动作方法接球，然后再用脚背内侧传球给对方，对方再接球。
B 、每组传接球的时间为3分钟，需采用左右脚传球。
（3）评分标准(男、女)2. 运球绕杆（标志物）射门（15分） （1）场地设置 起点（2）测试方法A、测试者将球放在2米宽的起点线上开始运球，球动开表计时。
依次曲线运球绕杆（标志物）后，在罚球区外射门，球到达球门线垂直面停表。
球射进球门为有效，射门不进或击中门柱弹出为无效。
B、每人运球绕杆（标志物）左、右脚射门各一次，成绩之和为一组，每人可做两组，取较好一组的成绩。
（3）男子运球绕杆评分标准（4）女子运球绕杆评分标准(三) 位置技术测试（10分）（1）前锋、前卫测试方法：在罚球区前沿接直传球后，回传反切，再接球完成射门。
A、测试者站在罚球区前，启动回撤接球回敲反跑，由考官传出直线球，在罚球区前沿接球后完成射门。
B、每人左右脚各完成三次射门。
（2）评分标准（3）后卫测试方法：在罚球区附近用头或脚解围。
A、测试者站在罚球区附近，考官在中线附近传高空球，测试者根据球的落点，用头或脚，将球解围出去。
B、左右各传三次球。
（4）评分标准（四）比赛能力（50分）1、测试方法测试者自报场上位置，进行至少30分钟的分组比赛，比赛可采用11人制或7人制，如人数较少可采用3对3或5对5的小场地比赛。
2. 比赛评分标准（五）守门员的测试方法与评分标准守门员免测其他考生的基本技术与位置技术内容，加试守门员位置技术中的扑接球技术和发球技术。
足球专项测试方法与评分标准
附件4足球专项测试方法与评分标准一、测试项目1：技术测试（40分）（1） 5×25米折返跑（20分）； （2）20米运球绕杆射门（20分）2：11人制比赛。
（60分）二、技术测试方法与评分标准1、5×25米折返跑（20分）方法：（1）在25米直线上，每5米间隔摆放一帽筒；（2）考生听口令，从起点开始起跑，跑到第一个帽筒处，将其用手击倒，折回起点处用手再击倒帽筒，转身再跑到第二个帽筒处，将其击倒，以此类推，把9个帽筒全部击倒，冲刺回起点处，按时间计算成绩。
（帽筒未能击倒成绩无效）；（3）每位考生只测一次。
5米×25米往返跑评分表（秒）2、20米运球绕杆射门（1）方法：以罚球区线的中心点起始，垂直向场内延伸20米处画一条5米长的线为起点线，从起点处运球绕过8根杆后起脚射门。
（杆间距2米，最后1根杆距离禁区线3米，射门时不能越过禁区线)（2）成绩评定：球放在起始线上，球动开始计时，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上），漏过标志杆无成绩。
每人2次机会，取最好一次成绩为最后成绩。
（3）评分标准：20米运球绕杆射门示意图3、其他说明技术测试由3名评委计时，取平均值后对照评分表算分。
三、11人制比赛测试方法及评分标准1、测试方法：考生分组（队），进行比赛。
2、成绩评定：由5名评委根据评分标准对考生的基本技术、位置技术、战术意识、个人特点、综合能力等5个方面进行综合评定。
去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为最后得分。
比赛评分标准：（60分）四、守门员测试内容、评分等级与标准1、5×25米折返跑（20分）。
（测试标准同上）2、技术测试内容：接球技术、扑接球技术、鱼跃扑接球技术，出击接球技术（20分）。
A：技术测试方法：守门员站在球门前，主考人位于守门员6—8米处，向他前面左、右两侧，用手抛或用脚踢地滚球、低平球、半高球和高球，守门员完成扑接球技术动作（主考人也可在16.50米处用脚射门）。
各校 足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数 总和
1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。
(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。
(3)每人两次机会，取最好成绩。
（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。
起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。
(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。
(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。
(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。
（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。
良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。
及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。
不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。
图1 Z字型绕杆射门图示50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。
（二）测试要求及评分(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。
(2) 完成12部位颠球为80分。
(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。
(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。
三、踢准(15分，其中技评3分)（一）测试方法(1)受测试者将球放在限制线上，用脚背内侧向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。
体育教育专业考核足球项目考核标准
体育系体育教育专业学生基本功足球项目考核方案
一、足球专项技能
（一）内容：足球运球绕竿射门
（二）场地：以球门线中点向场内垂直延伸36.5米处为起点，画一条与球门线平行的8米长线段为起点线。
从起点线向球门垂直方向插9支标杆。
第一支标杆距离起点4米，第1支标杆至第5支标杆距离6米（间距1.5米），第5支标杆至第9支标杆距离8米（间距2米）
（三）测试方法与要求
1、受试者从起点线外开始运球依次绕过每只标杆后射门。
应受试者脚触球开始计时，球越过球门线时即停表。
2、每人轮流进行两次测试，取平均成绩。
3、测试开始后，发生漏杆或未射进球门则无达标成绩。
二、教学技能足球技术动作
1、脚内侧踢地滚球
2、脚背正面踢定位球
3、脚背内侧踢定位球
4、脚内侧接地滚球
5、脚背正面接空中球
6、大腿正面接空中球
7、脚背正面直线运球
8、脚背内、外侧曲线运球
9、运球晃拨过人
10、原地正面顶球。
各校足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数总和
1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。
(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。
(3)每人两次机会，取最好成绩。
（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。
起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。
(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。
(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。
(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。
（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。
良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。
及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。
不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。
图1 Z字型绕杆射门图示50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。
（二）测试要求及评分(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。
(2) 完成12部位颠球为80分。
(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。
(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。
三、踢准(15分，其评3分)（一）测试方法(1)受测试者将球放在限制线上，用脚背侧向圈传球，球落在圈或线上均有效。
2019年黑龙江普通高校体育专业足球专项考试
2019年黑龙江省普通高校体育专业足球专项考试测试内容和评分标准(一)考试内容（40分）1．颠球2．传准3．运射（二）考试方法与评分标准1．颠球达标（10分）（1）考试方法用两脚背正面交替将球颠起，球落地即为1次。
每人可测试2次，取最好一次成绩。
（2）评分标准每颠一球为0.2分，颠50个为满分。
2．传准达标（15分）（1）考试方法从起点线向25米或20米处的半径为2米、2.5米、3米、3.5米的同心圆内传球。
左右脚均可，脚法不限，连续传球5次，以其第一落点评分（传准距离：男子为25米，女子为20米）。
（2）评分标准球的落点在半径为2.5米的圆内或圆的线上得2分。
3米的圆内或圆的线上得1.5分，依次类推1分、0.5分。
图1 以2、2.5、3、3.5米为半径画圆（注：虚线为女子传准起点线）（3）传准技评（5分）3．20米运射达标（15分）（1）考试方法运球从起点出发，球动开表。
绕杆进行运球，越过8个标杆后起脚射门，当球的整体越过球门线时停表。
（2）评分标准每人测试2次，运球中漏杆、球未进球门等犯规取消该次成绩。
取最好成绩。
图2 杆间距为2米。
起点到第一杆为4米。
最后一杆距罚球区线2米。
共8杆。
（3）运射技评（5分）（三）具体说明1．颠球时一脚颠球可算调整，不计次数。
2．运球射门时球打中横梁、门柱可加试一次。
3．颠球、传准、运射时考生直接进行测试没有试考。
(四)（评分表）1.颠球2.传准技评3. 运射（男子）注：每慢0.1秒减0.2分运射（女子）注：每慢0.1秒减0.2分技评。
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体育专业足球专项技能测试内容和评分标准
一、考试内容（60分）
（一）定位球传准（30分，其中25分，技术评定5分）。
（二）20米运球绕杆射门（30分，其中25分，技术评定5分）。
二、考试方法与评分标准
（一）定位球传准
1.考试方法：以O为圆心，分别以2米、3米、4米为半径，画3个不同半径的同心圆，圆心处插上一根0.5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准目标。
以25米（男生），20米（女生）长为半径，从圆心向任何方向画一个5米长的弧为传球限制线。
考生将球放在限制线上，用任何一脚的脚背内侧或脚背正面等部位向圆圈内传球，落点在圆圈内或圆圈线上均为有效。
每人连续踢6次，取5次优秀成绩计算（6选5），5次成绩之和为该项考试成绩。
2.评分标准：达标成绩（25分），技术评定（5分）
（1）每次踢球的落点在半径为2米的圆内或圆的线上得5分，3米的圆内或圆的线上得4分，4米的圆内或圆的线上得3分，落点在4米的圆外不计成绩。
（2）技评根据6次踢球动作技术要求分A、B、C、D四个等级进行评分。
凡达标成绩为0分者，技评为D等级，凡达标成绩为15分以内者，技评不能评为A等级。
A(5－4分)：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位准确，动作稳定有较好命中率；
B(3.9-3分)：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位准确，动作稳定；
C(2.9-2分)：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位准确；
D(1.9-0分)：动作基本正确，身体姿势不协调。
（二）20米运球绕杆射门
1.考试方法：在罚球区线中点处，画一条20米长垂直线，距罚球区线之远端为起点。
距罚球区线2米处起，沿20米垂线插置标杆8根，每根距离为2米，第8根杆距离起点4米，起点画线，标杆固定插入地下，高度不低于1.5米。
①考生从起点开始运球，球动开表，人球连续绕过8根标志杆后，用脚背部位射门，当球的整体从球门两立柱中间及横木下越过球门线外沿的垂直面时停表。
②射门时，球的整体从球门两立柱中间及横木下越过球门线外沿的垂直面进入球门，为射门成功。
③在射门中，如出现球未进球门，则判为射门失败，记录为考试失败，无成绩。
④运球过程中出现漏杆，记录为考试失败，无成绩。
⑤每人测试2次，取最好成绩。
2.评分标准：达标成绩（25分），技术评定（5分）
（1）.达标评分标准见评分标准表
男生标准女生标准
成绩秒分值成绩秒分值成绩秒分值成绩秒分值
7.50 25 9.48 15.5 8.5 25 10.49 15.5
7.62 24.5 9.53 15 8.62 24.5 10.54 15
7.74 24 9.58 14.5 8.74 24 10.59 14.5
7.86 23.5 9.63 14 8.86 23.5 10.64 14
7.98 23 9.68 13.5 8.98 23 10.69 13.5
8.10 22.5 9.73 13 9.1 22.5 10.74 13
（2）技评按A、B、C、D四个等级进行评分。
凡达标成绩为0分者，技评为D等级，凡达标成绩男子在11秒、女子在12秒以上者，技评均不能评为A等级.
A(5－4分)：控球稳，重心变向灵活，绕杆速度快，运射动作衔接好，射门准确有力；
B(3.9-3分)：控球较稳，重心变向较灵活，绕杆速度较快，运射动作衔接较好，射门准确；
C(2.9-2分)：控球较稳，重心变向较灵活，绕杆速度较快，运射动作衔接较好，射门较有力；
D(1.9-0分)：控球不稳，重心变向不灵活，绕杆慢，运球、射门动作衔接不够好。