部编版语文四年级下学期《期末测试卷》带答案解析

部编版四年级下学期语文期中测试卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

第一部分:积累·运用（ 56分）

一、选择正确的答案，将其序号填在答题卡的相应位置。（每小题2分,共16分）

1.下列加点字读音完全正确的一项是（▲）

A．老翁．(wēng) 杂．交( zá) 倘．若(tǎng) 应和．(hé)

B. 朴．素(pǔ) 松脂．(zhǐ)迟钝．(dùn) 清平乐．((yuè)

C. 宿．舍(shù) 阴霾．(lǐ)深渊．(yuān)白雪皑．(ái)皑

D．繁．(fán)星胆怯．(qiè) 赤．(chì)脚炫．(xuàn)耀

2．下列词语书写完全正确的一组是（▲）

A.照例慰籍河滩热辣辣

B.和谐踏步扫荡催眠曲

C.佛拭供养稿纸屏息凝视

D.待候预备潇洒一丝不苟

3.下列词语搭配不正确的一项是(▲)

A．提高能力B．改正方法C．增长见识D．发现问题

4.下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是( ▲)

A．它是那么生气

．．。

．．勃勃，天真可爱！他这样做我很生气B．猫的性格实在有些古怪．。他不是故意的，请不要怪．他。

C．它非．把老鼠等出来不可！如果你非．要去，我也不拦你。

5. 下列句子中冒号使用错误的一项是( ▲)

A．什么东西响了一声，它立刻警戒起来:看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

B．妈妈常对我说:”少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。”

C．”学习就怕‘认真’。”刘老师说:”态度决定一切。”

6.下列句子运用的修辞手法，说法正确的一项是（▲）

A．看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。 (比喻)

B．有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 (夸张)

C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 (排比)

D．大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？ (排比)(疑问)

7.下列哪项不是老舍以前讨厌母鸡的原因？( ▲)

A．母鸡欺软怕硬。B．母鸡下蛋后夸张地炫耀。

C．母鸡的叫声如怨如诉。D．幼年时期老舍曾受到母鸡的惊吓。

8.下列说法不正确的一项是( ▲)

A．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

B．纳米技术可以让人们更加健康。

C．琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。

D．范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。

二、判断下面句子，对的打”√”，错的打”×”。(5分)

1.俄国作家米•伊林的《十万个为什么》是科普读物。( ▲)

2.亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。（▲）

3.《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是宋代诗人杨万里。（▲）

4.在《繁星》（七一）中，诗人永远不会忘记的是月明的园子，藤萝的叶子，母亲的膝上，表达了诗人对母亲深深的思念。（▲）

5.艾青的《绿》表现的”绿”不仅是大自然的景象，更是诗人的感觉。（▲）

三、读拼音，写词语。( 每空1分，共8分)

zhuāng shìruì lì kāi pìshì hòu

（▲）（▲）（▲）( ▲)

fù jìn táoqìtuīcè jiàn kān g

（▲）( ▲) ( ▲) （▲）

四、比一比，再组词。(每空0.5分，共6分)

鹰（▲）剧（▲）蝙（▲）

莺（▲）据（▲）偏（▲）

蔬（▲）膝（▲）祥（▲）

疏（▲））漆（▲）详（▲）

五、按要求写句子。(每小题1.5分，共6分)

(1) 秋天的北京是一个美丽的季节。(在原句上修改病句)

____________________▲________________________________

(2)有一种叫作”碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍

．．．．．．．。(注意加点的部分，照样子介绍一个事物)

_____________________▲________________________________

(3) 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)

_____________________▲________________________________

(4) 它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩句)

__________________▲___________________________________

六、下面的词语分别说的是哪一类人，连一连。(6分)

应声虫老老实实、勤勤恳恳工作的人。

变色龙外表装得善良而心地凶狠的人。

铁公鸡在政治上善于变化和伪装的人。

地头蛇随声附和的人。

笑面虎一毛不拔非常吝啬的人。

老黄牛当地的强横无赖、欺压人民的坏人。

七、根据课本内容填空。(每空0.5分，共9分)

1．诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面:”梅子金黄杏子肥，____▲__________”；可以感受天真、活泼的人物形象:”大儿锄豆溪东，_________▲_______。最喜小儿亡赖，_________▲_______”；可以体会对生活美好的向往:”俏也不争春，只把春来报。_______▲_________，______▲__________”。

2．猫的性格古怪:老实，___▲_____，__▲______；高兴时____▲____，不高兴时_____▲_______；胆小又___▲_____。

3. 鹅的高傲，表现在它的_____▲_____、____▲______、___▲______中。

4．老舍是杰出的语言大师，被誉为”______▲________”。他的代表作有长篇小说《____▲__________》、话剧《______▲_______》等。

5.《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂:母亲啊！天上的风雨来了，_________▲___________；心中的风雨来了，____ _____▲_________________。

第二部分:理解与感悟（14分）

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。