13章内能的知识点总结

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第13章_内能(知识归纳)

第13章_内能(知识归纳)

第十三章内能(知识归纳)【知识网络】【考点突破】考点一:分子动理论一、物质的构成常见的物质是由极其微小的粒子-------分子、原子构成的。

二、扩散现象1、扩散现象:不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散现象。

2、影响扩散快慢的主要因素:温度。

温度越高,扩散越快。

3、气体之间可以发生扩散现象,液体、固体之间也可以发生扩散现象。

扩散现象说明:A分子之间有间隙。

B分子在做不停的无规则的运动。

注意:1、扩散现象只能发生在不同物质之间,同种物质之间是不能发生扩散现象的;2、不同物质只有相互接触时,才能发生扩散现象;3、扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方的现象。

三、分子热运动1、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。

温度越高,分子运动越烈。

2、分子热运动:由于分子的运动跟温度有关,因此物体内部大量分子的无规则运动叫做分子的热运动。

说明:分子运动与物体运动要区分开:扩散.蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液.气体对流是物体运动的结果。

四、分子间的作用力-------分子之间存在引力和斥力(同时存在)(1)、当分子间的距离很小时,作用力表现为斥力;当分子间的距离稍大时,作用力表现为引力。

如果分子相距很远,作用力就变得十分微弱,可以忽略。

(2)、固体分子间的距离小,作用力大,不容易被压缩和拉伸,具有一定的体积和形状(3)、气体分子之间的距离很远,彼此之间几乎没有作用力,因此,气体具有流动性,容易被压缩(4)、通常液体分子之间的距离比气体的小,比固体的大;液体分子之间的作用力比固体的小,分子没有固定的位置,运动比较自由。

这样的结构使得液体较难被压缩,没有确定的形状,具有流动性考点二、内能与内能的改变一、内能1、定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

2、单位:内能也是能量,单位是焦耳(J)。

各种形式能量的单位都是焦耳。

3、存在条件:一切物体,不论温度高低,都具有内能。

九年级物理全一册“第十三章 内能”必背知识点

九年级物理全一册“第十三章 内能”必背知识点

九年级物理全一册“第十三章内能”必背知识点一、内能的概念定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

内能是微观的,与物体内部所有分子的运动状态有关。

单位:内能的国际单位是焦耳(J)。

特性:任何物体在任何情况下都有内能,内能永不为零。

二、内能的影响因素质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,内能越大。

因为质量决定了分子的数目。

温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度越高,分子热运动越剧烈,内能越大。

材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,内能可能不同。

因为不同材料的分子间作用力和热运动特性可能不同。

状态:在物体的温度、材料、质量相同时,物体存在的状态不同,内能也可能不同。

例如,同质量的水和冰在相同温度下,内能不同。

三、内能与机械能的区别定义:内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和;机械能是物体作为一个整体运动所具有的动能和势能的总和。

关系:内能与物体的温度、体积、质量等因素有关;机械能与物体的速度、高度、质量等因素有关。

两者可以相互转化,但具有机械能的物体不一定具有内能 (这个说法实际上是不准确的,因为一切物体都有内能),具有内能的物体也不一定具有机械能。

四、改变内能的方式做功:对物体做功,物体的内能增加;物体对外做功,物体的内能减少。

这是内能与其他形式能之间的转化。

热传递:热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。

热传递的实质是内能在物体间的转移,能的形式不变。

五、热量定义:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。

热量是变化量,不能说物体 “具有”或 “含有”热量,只能说物体“吸收”或“放出”了多少热量。

单位:热量的单位是焦耳(J)。

与内能的关系:物体吸收热量,内能增加;物体放出热量,内能减少。

但内能增加不一定吸收热量 (如做功也可以使内能增加),内能减少也不一定放出热量 (如做功也可以使内能减少)。

六、分子热运动定义:一切物质的分子都在不停地做无规则运动,这种运动叫做分子的热运动。

(完整版)新人教版九年级物理第13章内能知识点全面总结

(完整版)新人教版九年级物理第13章内能知识点全面总结

13 内能13.1分子热运动知识点1、物质的结构(1)物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。

通常以10-10m为单位来量度分子。

分子数量巨大,例如,体积为1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。

(2)分子间有间隙知识点2、分子热运动(1)探究:物体的扩散实验气体扩散实验液体扩散实验固体扩散实验无色的空气与红棕色的二氧无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液五年后将他们切开,发现它们注意:将密度大的二氧化氮气体和硫酸铜溶液放在下面,密度小的空气和清水放在上面,目的是避免由于重力作用而对实验造成影响;(2)扩散现象①定义:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。

②扩散现象表明:一切物质的分子都在不停地作无规则的运动,同时还说明分子之间有间隙。

③扩散现象是由于分子不停地运动形成的,并不是在宏观力的作用下发生的,分子的运动是分子自身具有的特性,与外界的作用无关。

拓展:从气体、液体和固体的扩散速度可知,气体分子的无规则运动最剧烈,固体分子的无规则运动最不剧烈,液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。

(3)分子的热运动①定义:一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。

这种无规则运动叫做分子的热运动。

②温度越高,物质的扩散越快,分子运动越剧烈。

注意:任何温度下,构成物质的分子都在不停的做无规则运动,仅是运动速度不同而已。

不能错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。

③分子运动越剧烈,物体温度越高。

知识点3、分子间的作用力(1)分子间存在相互作用的引力和斥力。

方法技巧:分子间作用力不直观,我们不能直接感受到它的存在,但它的特点与弹簧拉伸或压缩时表现出的力的特点相似,两者加以比较,有助于我们进一步理解分子间作用力的特点,像这样的方法叫类比法。

(3)分子间存在着引力和斥力的现象①说明分子间存在引力的现象有:很多物体有一定的形状;在荷叶上,两滴水靠近时可自动合并为一滴水;固体很难被拉断;两块底面磨平的铅块相互紧压后会结合在一起等。

第十三章内能 知识点总结

第十三章内能    知识点总结

第十三章内能第一节分子热运动物质的构成1、定义:常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。

2、分子的大小:分子的直径很小,通常用10-10m为单位来度量。

(如:草叶上的一滴露珠中含有约1021个水分子。

)3、分子间有间隙:实验探究:将50ml的酒精倒入装有50ml水的试管中,试管颠倒几次,发现两者总体积小于100ml。

实验结论:分子间存在间隙,混合后水分子和酒精分子彼此进入对方的分子间隙中,导致总体积变小。

扩散现象(二氧化氮棕红色)1、定义:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。

实验:装空气的瓶子在上,装二氧化氮的气体的瓶子在下,中间一块玻璃板隔开。

整个装置不能倒放(防止重力对实验的影响ρ二氧化氮>ρ空气)现象:抽去玻璃板后两瓶气体颜色变得均匀。

结论:气体的分子在不停地做无规则运动。

(分子运动肉眼看不见,扫地时尘土飞扬不是分子运动)2、扩散现象说明:①:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②:分子之间有间隔。

分子的热运动1、定义:一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。

这种无规则的运动叫做分子的热运动。

2、影响因素:分子运动的剧烈程度与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈。

分子间的作用力1、分子间存在相互作用的引力和斥力。

分子间的引力和斥力同时存在。

2、类比法理解分子间的作用力物质三种状态分子结构特点分子动理论:1、常见的物质是由大量的分子、原子构成的;2、物质内的分子在不停地做无规则运动;3、分子之间存在引力和斥力。

第二节内能内能1、定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。

2、单位:焦耳(J)各种形式的能量的单位都是焦耳。

3、影响内能大小的因素物体内能的改变1、热传递改变物体的内能(1)热量:在热传递过程中,传递能够量的多少叫做热量热量(Q),单位:焦耳(J)(2)热传递改变物体的内能:物体吸收热量,内能增加;物体放出热量,内能减少。

(3)在热传递过程中,若不计热量损失,高温物体放出的热量等于低温物体吸收热量,即Q放=Q吸。

十三章内能知识点

十三章内能知识点

内能知识点1. 不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散现象。

2.扩散现象表明:分子在永不停息的做无规则运动。

分子的运动与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈。

分子间有间隙。

扩散可在液体中进行,也可在气体和固体中进行,V气>V液>V固。

3.分子间既有引力又有斥力。

引力和斥力是相互作用力,同时存在,不能抵消。

当分子间的距离很小时,作用力主要表现为斥力;当分子间的距离稍大时,作用力主要表现为引力;当分子间的距离很远时,作用力十分微弱,可以忽略,4.气体很容易被压缩,是因为分子间有间隙;固体很难被压缩,是因为分子间有斥力;固体很难被分开,是因为分子间有引力。

4 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

一切物体都有内能。

物体的内能主要与温度有关,还与物体的质量、体积、状态等有关。

两种正确的说法:①同一物体,温度越高,内能一定越大。

②物体的温度越高,内能一定越大。

5 做功和热传递可以改变物体的内能,这两种方式改变物体的内能是等效的。

做功改变物体内能的实质是能量的转化,热传递改变物体内能的实质是能量的转移。

对物体做功,内能增加,温度升高;物体对外做功,内能减少,温度降低;在热传递过程中,高温物体的温度降低,放出热量,内能减少。

低温物体的温度升高,吸收热量,内能增加。

6.(1)热传递条件:物体的温度不同;(2)热传递最终结果:物体的末温相同。

(3)热传递实质:热传递传递的是热量,不是温度。

热量从高温传到低温(一个物体或多个物体都能发生热传递)。

练习:下面每句中的热指什么,用热量、温度、内能填空:(1)摩擦生热:内能(2)今天的天气很热:温度(3)热传递:热量(4)放出热,温度降低:热量。

7. 比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,与物体的质量、温度变化、吸热或放热的多少等无关。

水的比热容是4.2×103J/(kgºC),表示1 kg的水温度升高1ºC吸热4.2×103J。

第十三章内能知识点汇总

第十三章内能知识点汇总

第十三章内能【知识清单】第一节分子热运动1.分子动理论的内容(1)常见的物质是由大量的分子、原子构成的(2)物质内的分子在不停地做热运动(3)分子之间存在引力和斥力2.扩散:不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象。

气体、液体、固体都可以发生扩散现象。

3.分子的热运动:一切物质的分子都在不停地做无规则运动,这种无规则运动叫做分子的热运动。

分子运动越剧烈,物体温度越高。

4.分子之间引力和斥力同时存在当固体被压缩时,分子间的距离变小,作用力表现为斥力;当固体被拉伸时,分子间的距离变大,作用力表现为引力。

第二节内能1.构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的综合,叫做物体的内能,单位是焦耳(J).2.一切物体,不论温度高低,都具有内能。

物体温度降低时内能减少,温度升高时内能增加。

3.物体内能的改变方式有两种:热传递和做功。

物体对外做功,内能减小,外界对物体做功,内能增加。

第三节比热容1.比热容:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容,符号为c ,它的单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg·℃)。

2.比热容是反映物质自身性质的物理量。

不同的物质,比热容一般不同。

3.水的比热容比较大。

4.热量的计算公式Q=cmΔt。

【考点讲练】第一节分子热运动知识点1 物质的构成例1:把50mL的水和50mL的酒精混合后,总体积 100mL(选填大于、等于、小于),说明分子之间有.解析:水和酒精混合后,由于分子间有间隙,则水和酒精分子相互填补了对方的空隙,而使体积变小。

答案:小于,空隙.练习:1.常见的物质都是由分子、原子构成的,人们通常以为单位来量度分子,分子(选填“能”或“不能”)用肉眼观察到。

知识点2 分子热运动例2:(2019贵港)下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是()A.刮风时灰尘在空中飞舞B.酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味C.夏日的“荷城”贵港,荷花飘香D.在一杯热水中加盐,过一段时间整杯水都变咸了解析:A、刮风时灰尘在空中飞舞,是固体颗粒在空气中运动,不属于分子运动。

第十三章 内能 知识点

第十三章 内能 知识点

第十三章内能第一节分子热运动1、物质是由大量的分子组成的。

2、不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。

3、扩散现象说明:1)分子间存在间隙。

2)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

4、分子热运动与温度有关,分子运动越剧烈,物体温度越高;反之,物体温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快。

5、分子间同时存在着相互作用的引力和斥力当r=r0引力= 斥力当r>r0引力> 斥力当r<r0引力< 斥力当r>10r0 无作用力第二节内能一、内能:构成物体的所有分子的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

1、一切物体都具有内能;内能不同于机械能。

2、内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等有关。

二、改变物体内能的方法1、热传递①实质是:内能的转移②物体吸收了热量,内能增大,但温度不一定升高;物理放出了热量,内能减小,但温度不一定降低。

③发生热传递的条件:存在温差④热传递可以发生在不同物体之间,也可以发生在同一物体的不同部分2、做功①实质是:内能的转化②对物体做功,物体内能增大;物体对外做功,物体内能减小。

注:热传递和做功改变物体的内能是等效的.三、在热传递过程中,传递内能的多少叫热量。

1、内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和,是一个状态量,常说“具有多少内能”。

2、热量是指在热传递过程中,转移的那部分内能,是一个过程量,常说“吸收热量”或“放出热量”,“传递热量”。

不能说“物体具有或含有热量”。

第三节比热容一、比热容(c)1、定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量。

2、公式:Q=cm △t3、常用的比热容单位是: 焦耳/(千克·摄氏度) J/(kg·℃)4、水的比热容是:4.2×103J/(kg·℃)读作:4.2×103焦耳每千克摄氏度物理意义:1kg水每升高(降低)1℃需吸收(放出)热量4.2×103J。

第13章内能知识点全面总结

第13章内能知识点全面总结

第13章内能知识点全面总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第13章内能知识点分子热运动知识点1、物质的结构(1)物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。

通常以10-10m为单位来量度分子。

分子数量巨大,例如,体积为1cm3的空气中大约有×1019个分子。

(2)分子间有间隙知识点2、分子热运动气体扩散实验液体扩散实验固体扩散实验注意:将密度大的二氧化氮气体和硫酸铜溶液放在下面,密度小的空气和清水放在上面,目的是避免由于重力作用而对实验造成影响;(2)扩散现象:①定义:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。

②扩散现象表明:一切物质的分子都在不停地作无规则的运动,同时还说明分子之间有间隙。

③扩散现象是由于分子不停地运动形成的,并不是在宏观力的作用下发生的,分子的运动是分子自身具有的特性,与外界的作用无关。

拓展:从气体、液体和固体的扩散速度可知,气体分子的无规则运动最剧烈,固体分子的无规则运动最不剧烈,液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。

(3)分子的热运动①定义:一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。

这种无规则运动叫做分子的热运动。

②温度越高,物质的扩散越快,分子运动越剧烈。

注意:任何温度下,构成物质的分子都在不停的做无规则运动,仅是运动速度不同而已。

不能错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。

③分子运动越剧烈,物体温度越高。

知识点3、分子间的作用力(1)分子间存在相互作用的引力和斥力。

方法技巧:分子间作用力不直观,我们不能直接感受到它的存在,但它的特点与弹簧拉伸或压缩时表现出的力的特点相似,两者加以比较,有助于我们进一步理解分子间作用力的特点,像这样的方法叫类比法。

(3)分子间存在着引力和斥力的现象①说明分子间存在引力的现象有:很多物体有一定的形状;在荷叶上,两滴水靠近时可自动合并为一滴水;固体很难被拉断;两块底面磨平的铅块相互紧压后会结合在一起等。

九上物理第十三章内能知识点总结

九上物理第十三章内能知识点总结

第十三章内能知识点一、分子热运动【知识干货】一、分子运动论1、物质是有分子、原子构成,理解分子的直径级别,人们通常以10-10m为单位来度量分子. (注意:分子是眼睛看不到的,光学显微镜也不能看到)2、扩散现象:相互接触的不同物质,彼此进入对方的现象。

固体、液体和气体都可以发生扩散现象。

启示:扩散现象告诉我们,一切物质的分子都在不停的做无规则运动;温度越高,分子运动越剧烈。

3、分子动理论的基本内容:①物质是由大量的分子、原子构成的;②一切物体的分子都在不停的做无规则运动;③分子间存在着引力和斥力.二、固态、液态和气态物质的宏观特性和微观特性:【常见典例】1、下列现象中,不能说明分子在做永不停息的无规则运动的是()2、古诗词往往蕴含丰富的物理知识,在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是()A. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来B. 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船C. 去年今日此门中,人面桃花相映红D. 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香3、用高强度钛材料做成的钛管很难被拽长,说明钛分子间()A.没有引力B.没有斥力C.存在引力D.存在斥力4、如图4,提起水平接触水面的玻璃板,需要的力大于玻璃板的重力,说明.图55、将硫酸铜溶液注入水的下方,可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面,如图5-甲所示。

静置20日后,如图5-乙所示,这是现象, 说明液体分子,在温度较高的季节里不到20天就出现了图乙所示的情景,这说明。

【点拨】分子的无规则运动必须是分子层面的现象,肉眼可见的颗粒,即使非常微小也都不是分子;分子的引力和斥力体现在难拉伸和难压缩上,包括固态、液态和气态。

知识点二、内能【知识干货】一、内能的定义和影响因素1.内能=分子动能+分子势能2.单位:焦耳(J)3.影响内能的因素:物体的质量、温度、体积、状态等;温度是衡量的主要因素,但不是唯一因素;(但凡是影响分子动能、或分子势能的因素都可以影响内能)4.机械能和内能比较:机械能与整个物体的机械运动情况有关(宏观的),而内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关(微观的)。

第十三章内能知识点

第十三章内能知识点

第十三章内能知识点第十三章内能第一节分子的热运动1、分子动理论(1)分子动理论的内容是:①物质由分子、原子构成的,分子间有间隙;②一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;③分子间存在相互作用的引力和斥力。

2、分子很小,通常用10-10m为单位来量度分子。

3、扩散现象①定义:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。

②扩散现象表明:一切物质的分子都不停地做无规则运动;分子之间有间隙。

4、注意:能够用肉眼看到的物体或微粒,无论多小,都不是分子,它们在外力的作用下的运动属于机械运动,不属于分子热运动。

如:灰尘在空中飞舞,雪花飞舞,空气流动形成风。

都不是扩散现象。

5、分子热运动与温度的关系:温度越高,分子热运动越剧烈,扩散现象越明显。

6、分子间的作用力:(1)分子间存在相互作用的引力和斥力(2)分子间有个平衡距离(r0 )①当分子间的距离r = r0时,引力等于斥力,分子间的作用力表现为0②当分子间的距离r > r0时,引力大于斥力,分子间的作用力表现为引力③当分子间的距离r < r0时,引力小于斥力,分子间的作用力表现为斥力④当分子间的距离r> 10r0时,分子间的作用力十分微弱,可以忽略7、说明分子间存在引力和斥力的现象:(1)铁棒很难被拉伸、平整的铅块紧压后结合在一起,说明分子间存在引力(2)固体很难被压缩,说明分子间存在斥力第二节内能1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。

2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

3.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。

4.物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。

5.热量:在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。

6. 热传递的理解(1)热传递的条件是:不同物体或同一物体的不同部分之间存在温度差。

(2)热传递的方向:热量由从高温物体转移到低温物体或由同一物体的高温部分转移到低温部分(3)过程:高温物体放出了热量,内能减小;低温物体获得热量内能增大。

第十三章 内能的知识点

第十三章 内能的知识点

第十三章内能的知识点1、扩散现象:2、扩散现象表明:3、影响因素:分子的运动与有关,分子的无规则运动也叫分子的运动。

温度越高,。

4、理解扩散现象:①扩散现象只能发生在不同的物质之间。

②不同物质只有相互接触时才能发生扩散现象。

③不同状态的物体之间也可以发生扩散现象。

5、分子动理论内容:物质是由组成的,(分子的直径用为单位,要用才能观察到);一切物质的分子都在,分子间存在相互作用的。

6.分子间作用力与物质状态的关系。

①固体:分子距离非常,相互作用力很,分子只能在固定的位置振动,所以既有一定的,又有一定的。

②液体中分子距离较,相互作用力较,分子可以在某个范围内运动,所以液体有一定的,但没有一定的,有流动性。

③气体分子间的距离很,相互作用力很,每个分子几乎都可以自由运动,所以气体既固定的体积,固定的形状,可以充满能够达到整个空间。

第十三章内能的知识点1、扩散现象:2、扩散现象表明:3、影响因素:分子的运动与有关,分子的无规则运动也叫分子的运动。

温度越高,。

4、理解扩散现象:①扩散现象只能发生在不同的物质之间。

②不同物质只有相互接触时才能发生扩散现象。

③不同状态的物体之间也可以发生扩散现象。

5、分子动理论内容:物质是由组成的,(分子的直径用为单位,要用才能观察到);一切物质的分子都在,分子间存在相互作用的。

6.分子间作用力与物质状态的关系。

①固体:分子距离非常,相互作用力很,分子只能在固定的位置振动,所以既有一定的,又有一定的。

②液体中分子距离较,相互作用力较,分子可以在某个范围内运动,所以液体有一定的,但没有一定的,有流动性。

③气体分子间的距离很,相互作用力很,每个分子几乎都可以自由运动,所以气体既固定的体积,固定的形状,可以充满能够达到整个空间。

④固体很难被拉伸,是因为分子间存在力;液体很难被压缩,是因为分子间存在力;液体能保持一定的体积是因为分子间存在力。

7.内能:8.影响内能的因素①②③④9.改变物体内能的两个方法(1)热传递:。

九年级物理第十三章知识点总结

九年级物理第十三章知识点总结

九年级物理第十三章《内能》知识点总结:一、分子热运动1. 物质的构成-常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。

2. 分子热运动-扩散现象:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。

-例子:闻到花香、红墨水在水中扩散、堆煤的墙角时间久了变黑等。

-扩散现象表明:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

-分子的热运动:由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

温度越高,分子的热运动越剧烈。

3. 分子间的作用力-分子之间存在引力。

如固体和液体很难被压缩,是因为分子之间存在斥力。

-分子之间存在斥力。

当固体被拉伸时,分子间距离变大,表现为引力;当固体被压缩时,分子间距离变小,表现为斥力。

-分子间的引力和斥力是同时存在的。

二、内能1. 内能的概念-构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

-单位:焦耳(J)。

2. 影响内能的因素-物体的内能与温度有关。

同一物体,温度越高,内能越大;温度越低,内能越小。

-物体的内能还与质量、体积、状态等因素有关。

3. 改变内能的两种方式-做功:-对物体做功,物体的内能增加。

如摩擦生热、压缩气体等。

-物体对外做功,物体的内能减少。

如气体膨胀对外做功等。

-热传递:-定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体,或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。

-条件:存在温度差。

-方向:热量总是从高温物体传向低温物体。

-结果:高温物体温度降低,内能减少;低温物体温度升高,内能增加。

三、比热容1. 比热容的概念-一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。

用符号 c 表示。

-单位:焦每千克摄氏度,符号是J/(kg·℃)。

2. 比热容的物理意义-比热容是反映物质吸、放热本领的物理量。

-例如水的比热容是4.2×10³J/(kg·℃),表示质量为1kg 的水,温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×10³J。

人教版初中九年级物理上册第十三章 《内能》知识点

人教版初中九年级物理上册第十三章 《内能》知识点

人教版初中九年级物理上册第十三章《内能》知识点第十三章内能知识点第1节分子热运动1、扩散现象:定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力:分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

①当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力和斥力相等,合力为0,对外不显力;②当分子间距离减小,小于r0时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大于引力,分子间作用力表现为斥力;③当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作用力表现为引力;④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子间作用力就变得十分微弱,可以忽略了。

第2节内能1、内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

2、影响物体内能大小的因素:①温度②质量③材料3、改变物体内能的方法:做功和热传递。

①做功:做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。

物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。

做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。

②热传递:定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。

热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。

热量的单位是焦耳。

(热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。

“传递温度”的说法也是错的。

九年级物理第十三章知识归纳

九年级物理第十三章知识归纳

九年级物理第十三章《内能》知识点总结第1节分子热运动一、分子热运动不同的物质在互相接触时彼此进入对方的扩散现象含义:1、现象、扩散现象例子2 气体扩散现象例子:)打开一瓶香水,很快会闻到香味;(1 )走进花园,很远就闻到花香;(2)如右图,抽出玻璃板后,装空气的瓶子颜色变深,装二氧化氮3(的瓶子颜色变浅液体扩散现象例子: 1)硫酸铜溶液和清水的扩散实验()在清水中滴一滴墨水,墨水会自动散开(2 过一会整杯水都会变甜(3)开水中放一块糖,固体扩散现象例子:铅块和金块紧挨在一起五年后,彼此1)( 1毫米扩散长期堆放媒的墙角,墙壁内较深的地 2()方也会发黑)(3 黑板上的子长久不檫就很难檫干净、扩散现象说明了:3 1)、一切物体的分子都在永不停息地做无规则的运动()、分子间存在间隙(典型实验:水和酒精混合后总体积变小)(2 4、影响分子运动快慢的因素:温度。

温度越高,分子运动越剧烈。

、分子热运动的含义:由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规5 则运动叫做分子的热运动二、分子间的作用力、分子间同时存在引力和斥力。

1.分子间存在引力的例子:(1)两个底部削平的铅柱紧压在一起后,下面吊一个重物都不能把它们拉开)固体很难被拉伸。

(2)用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,使玻璃板水3(平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计的读数会变大分子间存在斥力的例子:固体和液体很难被压缩、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变2 )当分子间距离过小,引力小于斥力,表现为斥力(1 2)当分子间距离过大,引力大于斥力,表现为引力((如气体分3)当分子间相距很远,分子间作用力很微弱,可忽略。

(子;破镜难重圆)气三态物质的液、3、固、宏观特性和微观特性节内能第2注意:内能是一种与热运动有关的能量,任何一个物体在任何情况下都具有内能。

一、影响物体内能大小的因素 1、温度:在物体的质量、材料、状态相同时,温度越高,内能越大。

人教版九年级物理第十三章内能知识点总结汇总

人教版九年级物理第十三章内能知识点总结汇总

人教版九年级物理第十三章内能知识点总
结汇总
常温下,每千克水的温度升高1摄氏度需要吸收4.2千焦
的热量。

比热容的大小与物质的种类、状态和温度有关,一般来说,固体的比热容比液体和气体大,温度越高,比热容越小。

比热容可以用来计算物质的热平衡问题,比如计算加热或冷却物体需要吸收或放出多少热量等。

内能
内能是指物体内部分子的热运动、相互作用和位置分布等因素的总和,是物体的一种能量形式。

内能的大小与物体的质量、温度、材料和状态有关,温度越高,内能越大。

内能可以通过热传递或做功来改变,热传递是指能量从高温物体传递到低温物体的过程,做功是指物体受到外力作用而发生的能量转移。

热量和功都可以改变物体的内能,它们在改变物体的内能上是等效的。

扩散
扩散是指不同物质之间分子的自由移动和相互碰撞,使得物质之间的浓度逐渐均匀的过程。

扩散的速率受到温度、浓度、分子大小和分子间作用力等因素的影响,温度越高、浓度越大、分子越小、分子间作用力越小,扩散速率越快。

扩散现象在生活中很常见,比如闻到花的香味、酒香不怕巷子深等,这些都是因为分子在空气中扩散的结果。

分子热运动
分子热运动是指物质内部分子的无规则运动,是物质内能的一种表现形式。

分子热运动越剧烈,温度越高,分子间的相互作用越小,物体的内能越大。

分子热运动是物质存在的基本特征之一,它决定了物质的各种性质和行为,比如固体和液体的形状和体积、气体的压强和体积等。

总之,内能、扩散和分子热运动是物质的基本性质和行为,对于理解物质的各种现象和应用具有重要的意义。

物理九年级13章知识点

物理九年级13章知识点

物理九年级13章知识点第十三章内能一、分子热运动1. 物质是由分子、原子组成的。

分子很小很小,小到咱肉眼根本看不见。

就好像你在操场上看蚂蚁,分子比蚂蚁还要小得多得多!2. 扩散现象:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。

比如说,你在房间里喷香水,不一会儿整个房间都能闻到香味,这就是香水分子在扩散。

3. 扩散现象表明:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

而且温度越高,分子的无规则运动越剧烈。

就像夏天热得要命,分子们也热得疯狂乱动;冬天冷了,分子们就没那么活跃啦。

4. 分子间存在引力和斥力。

当分子间距离比较小时,表现为斥力,就像两个人靠太近会互相排斥;当分子间距离比较大时,表现为引力,又像两个人离得远了会互相想念吸引。

二、内能1. 内能:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。

简单说,内能就是物体内部所有分子的能量总和。

2. 内能的大小跟物体的质量、温度、状态等有关。

质量越大、温度越高、状态越复杂,内能一般就越大。

3. 改变物体内能的两种方式:做功和热传递。

做功就好比你用力搓手,手会发热,内能增加;热传递呢,就像把烧热的铁块放到冷水中,铁块的内能传给了水。

三、比热容1. 比热容:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。

比热容可以理解为物质吸热或放热的“本领”。

2. 水的比热容较大,这意味着水在吸收或放出相同热量时,温度变化较小。

所以海边的昼夜温差比沙漠小得多,就是因为水的这个特性在起作用。

好啦,这就是第十三章的主要知识点,希望能让你轻松理解!。

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第13章《内能》知识点总结
1、.分子动理论:物质是由分子和原子组成的;分子在永不停息地做无规则运动,分子之间有间隙。

2.热运动:分子运动快慢与温度有关,温度越高,分子热运动越剧烈。

3. 不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散现象,固体、液体和气体都能发生扩散现象,温度越高,扩散越快。

4、物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

物体的内能和物体的质量、温度、状态有关。

5、改变物体内能的方法有热传递和做功,热传递是能量的转移,做功是能量的转化。

这两种方法对改变物体的内能上是等效的。

6、在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。

温度不同的两个物体相互接触,高温物体内能减少,低温物体内能增大;对物体做功时,物体内能会增大,物体对外做功时,物体内能会减少
7、比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度和吸热、放热的多少无关。

水的比热容是4.2×103J/(Kg·℃),表示的物理意义是:1千克的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J。

8、热量的计算:
吸热:Q吸=cm△t= cm(t-t0)
放热:Q放=cm△t= cm(t0- t)
Q吸——吸收的热量——焦——J
Q放——放出的热量——焦——J
c——比热容——焦每千克摄氏度——J/(Kg·℃)
m——质量——千克——kg
△t——变化的温度(升高或降低的温度)——摄氏度——℃
t0——初始温度——摄氏度——℃t——末温——摄氏度——℃
第13章《内能》知识点填空
1、分子动理论:物质是由组成的;分子在永不停息地做,分子之间有。

2.热运动:分子运动快慢与有关,温度越,分子热运动越。

3. 不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫,、
和都能发生扩散现象,温度越,扩散越。

4、物体内部所有分子热运动的的总和叫做物体的内能。

物体的内能和物体的、、有关。

5、改变物体内能的方法有和,热传递是能量的,做功是能量的。

这两种方法对改变物体的内能上是等效的。

6、在热传递过程中,传递能量的多少叫做。

温度不同的两个物体相互接触,高温物体内能,低温物体内能;对物体做功时,物体内能会,物体对外做功时,物体内能会。

7、水的比热容是:,表示的物理意义是:。

8、热量的计算:
吸热:Q吸= =放热:Q放= =
Q吸——————
Q放——————
c——————
m——————
△t——(升高或降低的温度)————
t0————摄氏度——t————摄氏度——。

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