七年级数学上册知识点总结(北师大版)

七年级数学上册知识点总结(北师大版)第一章丰富的图形世界1、生活中的立体图形圆柱柱生活中的立体图形球棱柱：三棱柱、四棱柱（长方体、正方体）、五棱柱、……(按名称分) 锥圆锥棱锥2、棱柱及其有关概念：棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线，都叫做棱。

侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱。

n棱柱有两个底面，n个侧面，共（n+2）个面；3n条棱，n条侧棱；2n个顶点。

3、点、线、面、体（1）几何图形的组成点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。

线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。

面：包围着体的是面，分为平面和曲面。

体：几何体也简称体。

（2）点动成线，线动成面，面动成体。

能否举几个实例？4、正方体的平面展开图：11种（分“一四一”“二三一”“二二二”“三三”）圆柱的侧面展开图是长方形，圆锥的侧面展开图是扇形。

5、截一个几何体：用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是三角形，四边形，五边形，六边形。

如果用一个平面截掉一个正方体的一个角，剩下的几何体有几个顶点？几条棱？几个面？6、从三个方向看物体的形状三个方向分别是：正面、左面和上面。

从正面看到的图，叫做从正面看，也称主视图从左面看到的图，叫做从左面看，也称左视图从上面看到的图，叫做从上面看，也称俯视图例题：．由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图如图：（1）请你画出这个几何体的其中两种左视图；（2）若组成这个几何体的小正方体的块数为n，请你写出n的所有可能值．第二章有理数及其运算1、有理数的分类(整数与分数统称为有理数。

)正整数整数零负整数有理数正分数分数负分数正有理数也可按有理数零进行分类。

负有理数，5.2，0，，，﹣22，，2005，﹣0.030030003…正数集合：{ …}；分数集合：{ …}；非负整数集合：{ …}；有理数集合：{ …}．2、数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴（画数轴时，要注意上述规定的三要素缺一不可）。

任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

解题时要真正掌握数形结合的思想，并能灵活运用。

数轴上两点表示的数，右边的总比左边的大。

正数大于0，负数小于0，正数大于负数。

数轴上点A 表示的数为a ，点B 表示的数为b ，则AB=|a-b|，AB 的中点表示的数a+b 2例题：操作探究：已知在纸面上有一数轴（如图所示），操作一：（1）折叠纸面，使表示的1点与﹣1表示的点重合，则﹣3表示的点与 表示的点重合；操作二：（2）折叠纸面，使﹣1表示的点与3表示的点重合，回答以下问题：①5表示的点与数 表示的点重合；②若数轴上A 、B 两点之间距离为11，（A 在B 的左侧），且A 、B 两点经折叠后重合，求A 、B 两点表示的数是多少．3、相反数：如果两个数只有符号不同，那么称其中一个数为另一个的相反数，也称这两个数互为相反数，零的相反数是零 例题：若x 的相反数是3，|y |=5，则x +y 的值为（ ）4、绝对值：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离，叫做该数的绝对值，(注意|a|≥0）。

若|a|=a ，则a ≥0；若|a|=-a ，则a ≤0。

例题：若|a|=﹣a ，a 一定是（ ）正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。

互为相反数的两个数的绝对值相等。

两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

5、有理数加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

异号两数相加，绝对值值相等时和为0；绝对值不相等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

一个数同0相加，仍得这个数。

互为相反数的两个数相加和为0。

加法交换律 a b b a +=+ 加法结合律 )()(c b a c b a ++=++6、有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数！7、有理数加减混合运算 一般统一成加法运算，从左到右的顺序，利用加法交换律和结合律简化运算。

8、有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。

任何数与0相乘，积仍为0。

倒数：如果两个有理数的乘积为1，那么称其中一个数是另一个的倒数，也称这两个有理数互为倒数。

倒数等于本身的数是1和-1。

零没有倒数。

乘法交换律 ba ab = 乘法结合律 )()(bc a c ab = 乘法对加法的分配律 ac ab c b a +=+)(例题：若a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，m 的绝对值是1，n 是有理数且既不是正数也不是负数，求2014a +b +1+m 2﹣（cd ）2014+n （a +b +c +d ）的值9、有理数除法法则：两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。

0除以任何非0的数都得0。

注意：0不能作除数。

除以一个数等于乘这个数的倒数。

10、有理数的乘方：求n 个相同因数a 的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。

记作 a n 。

a 叫做底数， n 叫做指数。

读作“a 的n 次幂” 正数的任何次幂都是正数,负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数。

可否分清()=-42 ，=-32 ，=-433； 11、科学记数法一般地，一个大于10的数可以表示成na 10⨯的形式，其中101<≤a ，n 是正整数，这种记数方法叫做科学记数法。

（n=整数位数-1）12、有理数的运算顺序先算乘方，再算乘除，最后算加减，如果有括号，先算括号里面的。

第三章 整式及其加减1、 字母表示数字母可以表示任何数。

2、代数式用运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方等）把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。

单独的一个数或一个字母也是代数式。

注意：①代数式中除了含有数、字母和运算符号外，还可以有括号；②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。

等式和不等式都不是代数式，但等号和不等号两边的式子一般都是代数式；③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义，是实际问题的要符合实际问题的意义。

※代数式的书写格式：①代数式中出现乘号，通常省略不写，如vt ；②数字与字母相乘时，数字应写在字母前面，如4a ； ③带分数与字母相乘时，应先把带分数化成假分数，如a ⨯312应写作a 37；④数字与数字相乘，一般仍用“×”号，即“×”号不省略；⑤在代数式中出现除法运算时，一般写成分数的形式，如4÷（a-4）应写作44-a ；注意：分数线具有“÷”号和括号的双重作用。

⑥在表示和（或）差的代数式后有单位名称的，则必须把代数式括起来，再将单位名称写在式子的后面，如)(22b a -平方米。

3、整式：单项式和多项式统称为整式。

①单项式：都是数字和字母乘积的形式的代数式叫做单项式。

单项式中，所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数；数字因数叫做这个单项式的系数。

注意：1.单独的一个数或一个字母也是单项式；2.单独一个非零数的次数是0；3.当单项式的系数为1或-1时，这个“1”应省略不写，如-ab 的系数是-1，a 3b 的系数是1。

②多项式：几个单项式的和叫做多项式。

多项式中，每个单项式叫做多项式的项；次数最高的项的次数叫做多项式的次数。

例题：在代数式a ，π，ab ，a ﹣b ，，x 2+x +1，5，2a ，中，整式有 个； 单项式有 个，次数为2的单项式是 ；系数为1的单项式是 ． 例题：已知3a 2﹣2ab 3﹣7a n ﹣1b 2与﹣32π2x 3y 5的次数相等，则（﹣1）n +1= ．4、整式的加减同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

注意：①同类项有两个条件：a.所含字母相同；b.相同字母的指数也相同。

②同类项与系数无关，与字母的排列顺序无关；③几个常数项也是同类项。

把同类项合并成一项叫做合并同类项例题：某同学做一道数学题：“两个多项式A、B，B=3x2﹣2x﹣6，试求A+B”，这位同学把“A+B”看成“A﹣B”，结果求出答案是﹣8x2+7x+10，那么A+B的正确答案是多少？合并同类项法则：把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。

例题．若﹣x m﹣2y5与2xy2n+1是同类项，则m+n=去括号法则①根据去括号法则去括号：括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不改变符号；括号前面是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉，括号里各项都改变符号。

②根据分配律去括号：括号前面是“+”号看成+1，括号前面是“－”号看成-1，根据乘法的分配律用+1或-1去乘括号里的每一项以达到去括号的目的。

例题：已知：，求：3x2y﹣2x2y+[9x2y﹣（6x2y+4x2）]﹣（3x2y﹣8x2）的值．5、探索与表达规律探索规律的常见类型及方法(1)数字规律和代数式规律常见的几种数字规律形式：①(2)新运算的规律新运算是指用特定的符号表示与加、减、乘、除不相同的一种规定运算．新运算的实质是有理数的几种混合运算，关键是观察出用到了哪些运算，要特别注意运算的顺序．例题：如果对于任意非零的有理数a，b定义运算如下：a⊕b＝ab+a÷b已知x⊕2⊕3=5，则x的值为(3)图形规律探索图形规律的实质是用字母表示数，即列代数式．要从不同的角度分析，可用去括号、合并同类项验证规律．第四章基本平面图形1、线段、射线、直线直线的性质（1）直线公理：经过两个点有且只有一条直线。

（两点确定一条直线。

）（2）过一点的直线有无数条。

（3）直线是是向两方面无限延伸的，无端点，不可度量，不能比较大小。

例题：已知线段AB=10cm，点C是直线AB上一点，BC=4cm，若M是AC的中点，N是BC的中点，则线段MN的长度是（）已知点A、B、C都是直线l上的点，且AB=5cm，BC=3cm，那么点A与点C之间的距离是2、比较线段的长短线段的性质（1）线段公理：两点之间的所有连线中，线段最短。

（两点之间线段最短。

）可否举几个例子？（2）两点之间的距离：两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离。

（3）线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。

线段的中点：如果点M把线段AB分成相等的两条相等的线段AM与BM，则点M叫做线段AB的中点。

如果M是AB的中点，则AM = BM =1/2AB （或AB=2AM=2BM）。

例题：乘火车从A站出发，沿途经过3个车站方可到达B站，那么A，B两站之间需要安排（）种车票例题：如图，已知点C为AB上一点，AC=12cm，CB=0.5 AC，D、E分别为AC、AB的中点，求DE的长．3、角：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，两条射线的公共端点叫做这个角的顶点，这两条射线叫做这个角的边。

或：角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的。

角的表示角的表示方法有以下四种：①用数字表示单独的角，如∠1，∠2，∠3等。