教科版六年级科学建高塔课件

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六年级上册科学课件 建高塔教科版 (共12页)PPT

六年级上册科学课件 建高塔教科版 (共12页)PPT


1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。

2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。

3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。

12.新诗坚持反传统立场,这在很大 程度上 ,决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ,甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。

4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。

5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
义务教育课程标准实验教科书
加、减法第二的单元意:形义状与和结构各6部、建分高塔间的关系
学习目标:
1、用简单的材料探究物体不容易倒的秘密, 认识到上小下大、上轻下重的物体不容易倒。
2、应用以有的知识和经验制作不容易倒的 “高塔”,把自己探究的结果与最初的假设 相比较。
埃菲尔铁塔
钻井铁架
高压输电铁塔

8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。

9人体的观察活动中,将想象与实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。

10对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。

教科版科学《建高塔》课件

教科版科学《建高塔》课件

实验问题 怎样放容易倒?怎样放不容易倒 ?怎样做最不容易倒?
实验步骤
1.在塑料瓶中放入沙子;2.和空塑料 瓶比较,二者因放置方式的不同,会 出现什么情况?
4
科学探究
放置方式
瓶口向上立着放
瓶口向下立着放
瓶口向上装 入一些沙子
5
科学探究
发现: 把物体下面做大些、重些,上面
做小些、轻些,物体就不容易倒了。
6
科学探究
建造不容易倒的“高塔”
实验内容 建造一座不容易倒的“高塔” 实验材料 塑料瓶、吸管、胶带、水或沙
大瓶在下、小瓶在上,用吸管、胶 实验步骤 带给塑料瓶做一个大些的底座,在
大瓶中装一些水或沙;要用扇风的 方式试试高塔的抗风能力。
7
制作过程
8
成果展示
9
科学探究
检验:高塔的抗风能力如何?
10
教科版 六年级上册
建高塔
1
情境导入
头戴尖尖铁帽,
谜 身穿八角龙袍,
语 :
四面无依无靠,
狂风吹它不倒。
谜底:塔
2
情境导入 这些高塔结实不变形,而且直立不倒。
埃菲尔铁塔
钻井铁架
高压输电线铁塔
从形状和结构上来看,哪些特点使它们不容易倒呢?
3
科学探究
研究Байду номын сангаас体不容易倒的秘密
实验内容 高塔为什么不倒? 实验材料 空塑料瓶、沙子
科学探究 发现: 开放的框架结构物体抗风能 力比封闭的物体强。
11
科学探究
铁塔不容易倒的再思考 猜测比较
12
科学探究
结论: 框架铁塔上小下大、上轻下重,
空气阻力小使它不容易倒。

教科版科学六年级上册《建高塔》PPT

教科版科学六年级上册《建高塔》PPT

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三、选择题 1、底部( C )的物体,不容易倒。 A、越大越轻 B、越小越轻C、越大越重 2、容易倒塌的结构是( A )。 A 、上重下轻B、上轻下重 C 、上小下大 3、(B )的物体最容易倒。 A、上小下大 B、上大下小 C、上下一样重 4、(A )的物体放的稳。 A、上小下大 B、上重下轻C、上下一样重 5、( A )的物体最不容易倒。 A、上小、轻,下大重 B、上大、轻,下小重 C、上大、轻,下小重
要想使物体不容易倒,我们可以用 些什么方法? • 把物体下面 做大些、重 些; • 上面做小些、 轻些,物体 就不容易倒 了。
• 用下面的材料做 一个“高塔”, 比比哪个组做的 塔又高又稳定。 • 准备:几个大小 不同的塑料瓶、 沙、吸管、胶带、 水。
这些材料有什么特点,要想使我们建造的 “高塔”不容易倒,可以采用哪些方法?
二:填空: 1、像铁塔这样骨架式的构造叫做 (框架结构 ) ,它的优点是 ( 既省材料又坚 固) 。 2、建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和( 四边形 )。 3、四边形中增加的斜杆起的作用是( 拉和推的作用 )。 4、建造高大的铁塔,不但要做到 (结实不变形 ) , 还要保持 ( 直立不倒 )。 5、高大的铁塔会受到很多力的作用,比如( 重力 )、 ( 风的阻力 )、( 压力 )。 6、要建造高大的铁塔,在各种情况下( 稳定不倒 )是必须考虑的 一个问题 。
• 建造这样高大的铁 塔,不但要做到结 实不变形,还要保 持直立不倒。 • 这些高大的铁塔会 受到哪些力的作用? • 观察它们的形状和 结构,是哪些特点 使高塔不容易倒, 把我们的猜想写下 来。
塑料瓶怎样放最容易倒? 塑料瓶怎样放不容易倒? 怎样做, 塑料瓶最不容易倒?

教科版小学科学六年级上册6建高塔课件

教科版小学科学六年级上册6建高塔课件
优点:建筑材料成本低,易于制作。
学生作品展示
改进建议:可尝试使用不同材料来增强稳定性。 作品二:高耸的塔
特点:高度出众,外观独特。
学生作品展示
优点
设计新颖,空间利用充分。
改进建议
考虑增加稳固性,防止风力影响。
学习反馈
知识掌握情况
01
部分学生在材料选择和结构设计上表现出 色。
03
02
大部分学生掌握了高塔建设的原理,如重心 、稳定性等。
安全问题
确保高塔建设过程中,所有工作人员 都经过安全培训,熟悉安全操作规程 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
定期检查高塔结构,确保其稳定性和 安全性,防止因结构问题引发安全事 故。
在高塔建设现场设置安全警示标志, 确保施工安全。
质量保证
选用优质材料,确保 高塔结构的强度和稳 定性。
在高塔建设过程中, 加强质量监督和检测 ,及时发现并处理质 量隐患。
严格按照设计图纸进 行施工,确保高塔的 建设质量。
环境保护
在高塔建设过程中,尽量减少对 周围环境的影响,保持生态平衡

对施工产生的废弃物进行分类处 理,合理利用资源,减少对环境
的污染。
在高塔周围种植绿植,美化环境 ,减少水土流失。
05
课程总结
学生作品展示
作品一:稳固的塔 特点:结构简单,重心低,稳定性强。
输电塔
用于支持高压输电线路,传输电力能 源。
观光塔
作为观景台,供人们欣赏城市或风景 区的景色。
高塔的结构
钢架结构
由钢架和焊接的钢板组成 ,具有较高的强度和稳定 性。
混凝土结构
由混凝土浇筑而成,具有 较大的承载能力和耐久性 。
混合结构

教科版小学六年级上册科学:建高塔PPT课件

教科版小学六年级上册科学:建高塔PPT课件

承承受受的的力力:: 11、、本本身身的的重重量量和和其其他他重重压压;;
22、、承承受受侧侧面面来来的的风风的的力力量量。。 框框架架结结构构铁铁塔塔的的特特点点::
11、 、上 上小 小下 下大 大, ,上上轻轻下下重重;; 22、 、采 采用 用了 了大 大量 量的的三三角角形形框框架架结结构构;; 33、 、开 开放 放的 的框 框架 架结结构构抗抗风风能能力力强强,,空空气气阻阻力力小小,, 使 使它 它不 不容 容易 易倒 倒。。
比 萨 斜 塔
埃 菲 尔 铁 塔
瑞 大 光 佛 塔
CN

电 视 塔
大本钟
科 威 特 水 塔
涡 石 灯 塔
大 雁 塔
小 雁 塔
嵩 岳 寺 塔
应 县 木 塔
钻井铁塔
观察这些铁塔,他们在形状和结构上有什么相同的地方? 这样高大的塔要承受哪些方面力的作用呢?
猜猜看:
是哪些结构特点使铁塔高耸入云又不容易倾倒呢?把你 们的猜想写下来。
塑料瓶怎样放最容易倒? 塑料瓶怎么放不容易倒? 怎么做,塑料瓶最不容易倒?
要想使物体不容易倒,我们可以用些什么方 法?
用下面的材料做一个“高塔”,比比哪个组做 的塔又高又稳定。
材料:大、中、小三个塑料瓶 透明胶 沙子 水
建造不容易倒的“高塔”:
1、讨论设计建高塔的方法。 2、小组讨论: ①选择哪些材料?要考虑材料的特点。 ②用什么方法让高塔不易倒? ③我们的高塔设计图。 3、建塔要求:让我们的塔又高又稳。 4、限时十五分钟。
谢谢观看!
建高塔
底部越大越不容易倒 底部越重越不容易倒 框架结构抗风能力更强 地基陷于地下越多越不容易倒

教科版小科学六年级上册2.6《建高塔》 课件

教科版小科学六年级上册2.6《建高塔》 课件

建高塔
1、底部( B )的物体,不容易倒。
A、越大越轻 B、越大越重 C、越小越轻
2、容易倒塌的结构是( C )。
A 、上小下大 B、上轻下重 C 、上重下轻
3、( C )的物体最容易倒。
A、上小下大 B、上下一样重 C、上大下小
4、( A )的物体放的稳。
A、上小下大 B、上下一样重 C、上重下轻
5、( A )的物体最不容易倒。
A、上小、轻,下大重 B、上大、轻,下小重 C、上大、轻,下小重
判断
1、风阻力小的容易倒。( × ) 2、一个物体只要上小下大就不容易倒。( × ) 3、上轻下重的物体肯定不容易倒。( × ) 4、塑料瓶瓶口向下最不容易倒。( × ) 5、框架结构铁塔的抗风能力比较强。( √ ) 6、建造高大的铁塔,关键要做到稳定不倒。( √ )
画一张“高塔”的设计草图
看看这些材料有什么特点?
有大中小三种瓶子,橡筋可以捆扎吸管 要想使我们建造的高塔不容易倒, 可以采用哪些方法?
大瓶在下、小瓶在上,用吸管、橡筋给塑料瓶做一个大 些的塔基,在大瓶中装一些沙子。
画一张“高塔”的设计草图
制作不容易倒的“高塔”
利用以下材料做一个又高又 我们的设计草图 稳的“高塔”
• 它们都展现了高大的框架铁塔的特 点:这些框架铁塔都建造的很高, 不但框架结实不变形,还能保持在 各种情况下都稳定不倒。
• 它们要承受到哪些力的作用?
• 从形状结构上来看,哪些
• 特点使它们不容易倒?
• 它们都展现了高大的框架铁塔的特点:这些框架 铁塔都建造的很高,不但框架结实不变形,还能 保持在各种情况下都稳定不到。
简答题
请解释铁塔稳固的原因。
答:下面比较大,上面比较小;下面 重,上面轻;采用了大量的三角形框 架结构,既牢固,抗风能力又好。

六年级上册科学-建高塔-教科版(共8张)-PPT课堂课件

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胡萝卜高塔组别 成 绩
(厘米)
(厘米)
4组
2组
5组
3组
6组
六年级上册科学-2.6建高塔-教科版( 共8张)- PPT课 堂课件 (完整 版)
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高塔不容易倒的再思考
除了我们已知的 上小下大 上轻下重 外,
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观察这些塔,它们在形状和结构上有什么相同的地方?
六年级上册科学-2.6建高塔-教科版( 共8张)- PPT课 堂课件 (完整 版)
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建高塔,探究物体不容易倒的秘密
风阻小 还有其它原因吗?
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谢谢指导!
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• 所用材料
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建胡萝卜高塔规则
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5在塔的侧面扇风,检验塔的抗风 能力。
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14
这些材料制造了“高塔” 的哪些部分?
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这些材料制造了“高塔” 塔底(加水) 的哪些部分?
大而重
塔尖 小而轻
塔基 增加下部 的重量
捆扎吸管
使塔基固定
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框架结构铁塔的特点
说一说哪些
特点使框架铁
教科版六年级科学建高塔
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1、底部(
)的物体,不容易倒。
A、越大越轻 B、越大越重 C、越小越轻
2、容易倒塌的结构是( )。
A 、上小下大 B、上轻下重 C 、上重下轻
3、( )的物体最容易倒。
A、上小下大 B、上下一样重 C、上大下小
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4、( )的物体放的稳。 A、上小下大 B、上下一样重 C、上重下轻
塔不容易倒?
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框架结构铁塔的特点
塔的底部大,而且还有个坚固 的基座;塔的上面小、下面大; 上面轻、下面重;重量主要集 中在底座。塔是镂空结构,风 可以穿过塔身,空气阻力小, 抗风强。铁塔框架上有许多三 角形,增加了塔的稳定性。
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判断
1、风阻力小的容易倒。( × ) 2、一个物体只要上小下大就不容易倒。( × ) 3、上轻下重的物体肯定不容易倒。( × ) 4、塑料瓶瓶口向下最不容易倒。( × ) 5、框架结构铁塔的抗风能力比较强。( √ ) 6、建造高大的铁塔,关键要做到稳定不倒。( √ )
• 它们要承受到哪些力的作用?
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•它们要承受到哪些力的作用?
• 它们要承受本身的重量和其他重 压,还要承受侧面来的风的力量。
教科版六年级科学建高塔
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它们为什么不易 倒塌呢?
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用一个简单的实验来研究三个问题

怎样使它们

不容易倒?

塑料瓶怎样放最容易到?
• 大瓶在下、小瓶在上, • 用吸管、胶带给塑料瓶
做一个大些的底座, • 在大瓶中装一些水或沙
的方法。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
利用以下材料做一个又高 我们的设计草图 又稳的“高塔”
草图——在草图上标出塔的各 部分名称及功能
我们采取了哪些办法使“ 高塔”不容易倒?
怎样检验塔的稳定性?
1做一个大一些的基座 2大瓶子放在最下面使塔下面大 3小瓶子放在最上面使它上面小 4在大瓶子里装些水或沙子使下面 增加重量
建 高 塔
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1
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2
钢 架 镂 空 铁 塔
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3
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4
框 架 铁 塔
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5
钻 井 铁 架
框框架架铁铁塔塔
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6
• 它们都展现了高大的框架铁塔的特点:
这些框架铁塔都建造的很高,不但框架结 实不变形,还能保持在各种情况下都稳定 不倒。
塑料瓶怎样放不容易倒?
怎样做,塑料瓶最不容易倒? 教科版六年级科学建高塔
10
瓶口向下最容易倒
瓶口向上不容易倒。
瓶里装些东西最不容易倒
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11
建造不容易倒的“高塔”
大号
小号
中号
吸管
橡筋
用图片上的这些材料造一个高塔
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12
想一想:我们采取了哪些方法使 “高塔”不容易倒?
5、( )的物体最不容易倒。 A、上小、轻,下大重 B、上大、轻,下小重 C、上大、轻,下小重
教科版六年级科学建高塔
21
简答题
请解释铁塔稳固的原因。 1、下面大,上面小 2、下面重,上面轻 3、采用了大量的三角形框架结构, 空气助力小,抗风能力强。
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22
谢谢!
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