初中数学各题型解题方法和技巧

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初中数学10大解题方法及典型例题详解

初中数学10大解题方法及典型例题详解

初中数学10大解题方法及典型例题详解1、配方法所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。

通过配方解决数学问题的方法叫配方法。

其中,用的最多的是配成完全平方式。

配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法,它的应用十分非常广泛,在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。

例题:用配方法解方程x2+4x+1=0,经过配方,得到( )A.(x+2) 2=5 B.(x-2) 2=5 C.(x-2) 2=3 D.(x+2) 2=3 【分析】配方法:若二次项系数为1,则常数项是一次项系数的一半的平方,若二次项系数不为1,则可先提取二次项系数,将其化为1后再计算。

【解】将方程x2+4x+1=0,移向得:x2+4x=-1,配方得:x2+4x+4=-1+4,即(x+2) 2=3;因此选D。

2、因式分解法因式分解,就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。

因式分解是恒等变形的基础,它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。

因式分解的方法有许多,除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外,还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

例题:若多项式x2+mx-3因式分解的结果为(x-1)(x+3),则m的值为()A.-2 B.2 C.0 D.1【分析】根据因式分解与整式乘法是相反方向的变形,先将(x-1)(x+3)乘法公式展开,再根据对应项系数相等求出m的值。

【解】∵x2+mx-3因式分解的结果为(x-1)(x+3),即x2+mx-3=(x-1)(x+3),∴x2+mx-3=(x-1)(x+3)=x2+2x-3,∴m=2;因此选B。

3、换元法换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。

我们通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在一个比较复杂的数学式子中,用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子,使它简化,使问题易于解决。

初中数学题型解题技巧总结

初中数学题型解题技巧总结

初中数学题型解题技巧总结初中数学是建立数学基础的重要阶段,掌握好解题技巧对学生打下扎实的数学基础至关重要。

在各种数学题型中,有一些常见的解题技巧可以帮助学生更好地理解题目,解决问题。

本文将对初中数学题型解题技巧进行总结。

一、方程与不等式题型1. 一元一次方程:通过构建等式和变量的关系,代数方法来解决问题。

重点在于将问题转化为方程。

2. 一元一次不等式:同样利用代数的方法,构建不等式,解决问题。

注意处理带有绝对值的不等式时,需要分情况讨论。

3. 二元一次方程组:通过建立两个方程,利用消元或代入法求解。

尤其需要注意两方程之间的系数关系,多次迭代求值。

二、平面几何题型1. 直角三角形:利用勾股定理或特殊的三角函数关系,可求解各边长和角度。

2. 同余关系题型:根据点、线、角之间的同余关系,利用特定的几何关系解决问题。

3. 二次函数:通过确定函数的定义域、值域以及变化规律,解决抛物线问题。

三、统计与概率题型1. 组合与排列:通过确定事件的可能性,利用组合技巧求解。

需要注意排列与组合的区别。

2. 数据分析:分析与统计相关的数据,总结规律,解答问题。

重点在于理解统计学的方法和概念。

3. 概率计算:通过确定样本空间和事件发生的几率,解决概率问题。

需要注意正确计算事件的可能性。

四、函数题型1. 函数求值:根据函数的表达式和给定的自变量,计算函数的值。

需要注意代入变量前要对表达式进行简化。

2. 函数的性质和图像:根据函数的特点,如奇偶性、单调性以及对称性,分析函数的图像和性质。

学会利用函数的图像解决相关问题。

3. 函数的复合:通过两个或多个函数的复合,求解最终的函数值。

理解复合函数的定义和运算法则。

除了以上的题型,数学学科中还有其它的题型,如面积与体积、三角函数、二次方程等。

解决这些题型,同样需要掌握相应的解题技巧。

解题技巧总结:1. 问题分类:根据题目的要求、条件和内容,进行问题分类。

有助于确定使用何种方法解题。

初中数学考试各类题型的得分技巧

初中数学考试各类题型的得分技巧

初中数学考试各类题型的得分技巧
初中数学考试包括了各种题型,如选择题、填空题、计算题、解答题等。

以下是一些得分技巧:
1.选择题:
- 仔细阅读题目,理解题意。

- 排除干扰项,思考每个选项的可能性。

- 注意题目中的关键词或条件,结合常识进行推理判断。

- 如果无法确定答案,可以尝试代入法,将选项代入题目进行验证。

2.填空题:
- 仔细观察已知条件,确定所需要填写的内容。

- 注意题目中的单位和精确度要求,确保答案符合要求。

- 利用代数公式、运算规律等进行计算。

3.计算题:
- 计算时要仔细,避免粗心错误。

- 使用适当的计算方法,如竖式计算、近似计算等。

- 使用计算器时要注意输入正确的数值和运算符号。

4.解答题:
- 仔细阅读题目,理解所给条件和要求。

- 对于几何题目,可以画图辅助分析,并标注已知条件。

- 按照解题步骤有条不紊地进行推理、计算和证明。

- 注意结果的合理性和精确度,进行必要的说明和解释。

此外,平时的学习也很重要。

要多做习题,培养思维逻辑和解题技巧,加强对各类题型的理解和掌握。

同时,对于容易犯错的知识点要多加练习和复习,提高对基础知识的掌握。

初中数学各种题型解题技巧与分析及练习题(含答案解析)

初中数学各种题型解题技巧与分析及练习题(含答案解析)

初中数学各种题型解题技巧与分析及练习题(含答案解析)选择题法大全方法一:排除选项法选择题因其答案是四选一,必然只有一个正确答案,那么我们就可以采用排除法,从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案,那么留下的一个自然就是正确的答案。

方法二:赋予特殊值法即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算。

方法三:通过猜想、测量的方法,直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题,此类题的主要解法是运用不完全归纳法,通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

方法四:直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的,因此往往可采用直接法,直接由从题目的条件出发,通过正确的运算或推理,直接求得结论,再与选择项对照来确定选择项。

我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。

例如:商场促销活动中,将标价为200元的商品,在打8折的基础上,再打8折销售,现该商品的售价是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元方法五:数形结合法解决与图形或图像有关的选择题,常常要运用数形结合的思想方法,有时还要综合运用其他方法。

方法六:代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验,然后作出判断。

方法七:观察法观察题干及选择支特点,区别各选择支差异及相互关系作出选择。

方法八:枚举法列举所有可能的情况,然后作出正确的判断。

例如:把一张面值10元的人民币换成零钱,现有足够面值为2元,1元的人民币,换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析:如果设面值2元的人民币x张,1元的人民币y元,不难列出方程,此方程的非负整数解有6对,故选B。

方法九:待定系数法要求某个函数关系式,可先假设待定系数,然后根据题意列出方程(组),通过解方程(组),求得待定系数,从而确定函数关系式,这种方法叫待定系数法。

初中数学题型解析方法(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中数学题型解析方法(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中数学题型解析方法第一篇范文在初中数学教学中,题型解析方法是帮助学生掌握数学知识、提高解题能力的重要环节。

为了让学生更好地应对各种数学题目,本文将详细解析几种常见的初中数学题型,并提供相应的解题策略。

一、选择题选择题是初中数学考试中常见的一种题型,通常分为单选题和多选题。

解答选择题时,学生需要运用所学的知识对选项进行分析,找出符合题意的选项。

1.单选题解答策略:(1)仔细阅读题目,明确题意。

(2)分析选项,排除不符合题意的选项。

(3)对剩余选项进行比较,选出最符合题意的选项。

2.多选题解答策略:(1)仔细阅读题目,明确题意。

(2)分析选项,排除不符合题意的选项。

(3)对剩余选项进行比较,选出所有符合题意的选项。

二、填空题填空题是初中数学考试中另一种常见的题型。

解答填空题时,学生需要运用所学的知识填空,使句子或表达式完整。

1.解答策略:(1)仔细阅读题目,明确题意。

(2)分析题目中的关键词,确定需要填入的数学符号或数值。

(3)根据所学知识,填空使句子或表达式完整。

三、解答题解答题是初中数学考试中分值较高的一种题型。

解答解答题时,学生需要运用所学的知识,按照题目要求进行计算或证明。

1.计算题解答策略:(1)仔细阅读题目,明确题意。

(2)列出计算式,按照运算顺序进行计算。

(3)检查计算结果,确保答案正确。

2.证明题解答策略:(1)仔细阅读题目,明确题意。

(2)分析题目中的已知条件和要证明的结论。

(3)运用所学知识,按照证明步骤进行证明。

四、应用题应用题是初中数学考试中较为综合的一种题型。

解答应用题时,学生需要将所学的知识应用到实际问题中,找出解决问题的方法。

1.解答策略:(1)仔细阅读题目,明确题意。

(2)分析题目中的已知条件和问题要求。

(3)运用所学知识,列出计算式或解决问题的步骤。

(4)检查答案,确保符合实际情况。

通过以上分析,我们可以看出,掌握初中数学题型解析方法对于提高学生的解题能力具有重要意义。

初中数学考试各题型解题技巧总结

初中数学考试各题型解题技巧总结

初中数学考试各题型解题技巧总结初中数学选择题答题技巧1、排除法。

是根据题设和有关知识,排除明显不正确选项,那么剩下唯一的选项,自然就是正确的选项,如果不能立即得到正确的选项,至少可以缩小选择范围,提高解题的准确率。

排除法是解选择题的间接方法,也是选择题的常用方法。

2、特殊值法。

即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算。

此类问题通常具有一个共性:题干中给出一些一般性的条件,而要求得出某些特定的结论或数值。

在解决时可将问题提供的条件特殊化。

使之成为具有一般性的特殊图形或问题,而这些特殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。

利用特殊值法解答问题,不仅可以选用特别的数值代入原题,使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊图形来进行计算或推理。

3、通过猜想、测量的方法,直接观察或得出结果。

这类方法在近年来的.中考题中常被运用于探索规律性的问题,此类题的主要解法是运用不完全归纳法,通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。

初中数学解填空题的方法技巧解答填空题的基本策略是准确、快速、整洁。

准确是解答填空题的先决条件,填空题不设中间分,一步失误,全题无分,所以应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏,确保准确。

快速是赢得时间获取高分的必要条件,对于填空题的答题时间,应该控制在不超过20分钟左右,速度越快越好,要避免解答时间过长,影响后面答题现象的发生。

整洁是保住得分的充分条件,只有把正确的答案整洁的书写在试卷上才能保证阅卷教师正确的批改,特别是在网上阅卷时整洁显得尤为重要。

一、直接法这是解填空题的基本方法,它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识,通过变形、推理、运算等过程,直接得到结果。

二、特殊值法当填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时,而已知条件中含有某些不确定的量,可以将题中变化的不定量选取一些符合条件的恰当特殊值(或特殊函数,或特殊角,图形特殊位置,特殊点,特殊方程,特殊模型等)进行处理,从而得出探求的结论。

初中数学题型解题技巧与方法总结

初中数学题型解题技巧与方法总结

初中数学题型解题技巧与方法总结数学作为一门抽象的科学学科,对于很多初中生而言,常常是一个挑战。

掌握数学解题技巧和方法,不仅能够提高解题效率,还可以增强对数学的兴趣。

本文将总结初中数学题型的解题技巧和方法,帮助同学们更好地应对数学考试。

一、一元一次方程一元一次方程是初中阶段最基本的方程类型。

解这类方程的关键在于化解方程,并找到未知数的值。

解题步骤如下:1. 通过去括号、合并同类项等方式化简方程;2. 通过移项,将含有未知数的项移到等式左右两边;3. 通过因式分解、消去项等方式,解出未知数的值;4. 将求得的未知数的值代入方程,检验是否满足。

二、百分数和简单利息百分数和利息是初中数学的常见题型。

解题的技巧如下:1. 在处理百分数问题时,可以将百分数转化为小数或分数进行计算;2. 在计算利息时,需要注意利率、本金和时间之间的关系,并根据公式I = P * R * T计算;3. 在计算简单利息时,关键是找到本金、利率和时间,并按公式计算。

三、面积和体积面积和体积是几何学中常见的问题。

解题的技巧如下:1. 计算面积时,需要根据几何图形的形状和已知信息选择合适的公式,并计算得出;2. 计算体积时,需要根据几何图形的形状和已知信息选择合适的公式,并计算得出;3. 在解决面积和体积问题时,需要注意单位的转换和精确性。

四、平方根和立方根平方根和立方根是初中数学中常见的算术运算。

解题的技巧如下:1. 求平方根时,需要找到使得该数的平方等于给定数的平方根,可以利用近似值进行计算;2. 求立方根时,需要找到使得该数的立方等于给定数的立方根,也可以利用近似值进行计算;3. 在进行平方根和立方根计算时,需要注意数的正负性和精确性。

五、图形的相似性图形的相似性是初中几何学中的重要内容。

解题的技巧如下:1. 判断两个图形是否相似,关键是比较它们的形状和对应部分的比例;2. 在相似图形的计算中,需要利用比例关系进行求解;3. 对于面积的计算,需要将两个相似图形的边长按比例进行运算。

初中数学题型经典解题方法汇总

初中数学题型经典解题方法汇总

初中数学题型经典解题方法汇总初中数学题型经典解题方法汇总一、选择题的解法1、直接法:根据选择题的题设条件,通过计算、推理或判断,最后得到题目的所求。

2、特殊值法:(特殊值淘汰法)有些选择题所涉及的数学命题与字母的取值范围有关;在解这类选择题时,可以考虑从取值范围内选取某几个特殊值,代入原命题进行验证,然后淘汰错误的,保留正确的。

3、淘汰法:把题目所给的四个结论逐一代回原题的题干中进行验证,把错误的淘汰掉,直至找到正确的答案。

4、逐步淘汰法:如果我们在计算或推导的过程中不是一步到位,而是逐步进行,既采用“走一走、瞧一瞧”的策略;每走一步都与四个结论比较一次,淘汰掉不可能的,这样也许走不到最后一步,三个错误的结论就被全部淘汰掉了。

5、数形结合法:根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数含义,又揭示其几何意义;使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来,并充分利用这种结合,寻求解题思路,使问题得到解决。

二、常用的数学思想方法1、数形结合思想:就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数含义,又揭示其几何意义;使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来,并充分利用这种结合,寻求解体思路,使问题得到解决。

2、联系与转化的思想:事物之间是相互联系、相互制约的,是可以相互转化的。

数学学科的各部分之间也是相互联系,可以相互转化的。

在解题时,如果能恰当处理它们之间的相互转化,往往可以化难为易,化繁为简。

如:代换转化、已知与未知的转化、特殊与一般的转化、具体与抽象的转化、部分与整体的转化、动与静的转化等等。

3、分类讨论的思想:在数学中,我们常常需要根据研究对象性质的差异,分各种不同情况予以考查;这种分类思考的方法,是一种重要的数学思想方法,同时也是一种重要的解题策略。

4、待定系数法:当我们所研究的数学式子具有某种特定形式时,要确定它,只要求出式子中待确定的字母得值就可以了。

为此,把已知条件代入这个待定形式的式子中,往往会得到含待定字母的方程或方程组,然后解这个方程或方程组就使问题得到解决。

初中数学常见题型解析

初中数学常见题型解析

初中数学常见题型解析数学是一门基础学科,对于初中学生来说,数学的学习和掌握是非常重要的。

在数学学习过程中,掌握常见的题型是非常关键的一步。

本文将解析初中数学常见题型,并提供解题思路和方法。

一、整数的加减乘除整数的加减乘除是初中数学中最基本的题型之一。

在解题时,需要注意以下几点:1. 加减法:在整数加减法中,正数与正数相加、负数与负数相加的结果仍然是正数或负数,而正数与负数相加的结果取决于两数离零的距离,离零较远的数为正数,离零较近的数为负数。

例如:2 + 3 = 5,-2 + (-3) = -5,2 + (-3) = -1。

2. 乘法:在整数乘法中,同号相乘的结果为正数,异号相乘的结果为负数。

例如:2 × 3 = 6,-2 × (-3) = 6,2 × (-3) = -6。

3. 除法:在整数除法中,除数不能为0。

同号相除的结果为正数,异号相除的结果为负数。

例如:6 ÷ 2 = 3,(-6) ÷ (-2) = 3,6 ÷ (-2) = -3。

二、百分数计算百分数计算是初中数学中常见的题型之一。

在解题时,需要注意以下几点:1. 百分数与小数的转换:将百分数转换为小数,除以100即可;将小数转换为百分数,乘以100即可。

例如:25% = 0.25,0.75 = 75%。

2. 百分数的操作:计算百分数的加减法时,需要将百分数转换为小数进行计算,然后再将结果转换为百分数。

例如:25% + 50% = 75% = 0.75。

三、面积和周长面积和周长是几何学中常见的题型之一。

在解题时,需要注意以下几点:1. 长方形的面积和周长:长方形的面积可以通过长乘以宽来计算,周长可以通过将长和宽相加后乘以2来计算。

例如:长方形的长为4cm,宽为3cm,面积为12平方厘米,周长为14厘米。

2. 正方形的面积和周长:正方形的面积可以通过边长的平方来计算,周长可以通过边长乘以4来计算。

初中数学各大题型解题技巧

初中数学各大题型解题技巧

初中数学各大题型解题技巧初中数学中常见的题型包括四则运算、代数式求值、方程与不等式、几何图形、空间几何、函数等。

以下是这些题型的解题技巧整理:1.四则运算:-逐步分解:将复杂的运算逐步分解为简单的运算,注意运算符的优先级。

-正确使用括号:括号可以改变运算次序,根据需要合理添加括号。

2.代数式求值:-变量代入:将给定的数值代入代数式中,进行计算。

-式子化简:合并同类项,进行运算简化。

3.方程与不等式:-等式中的运算:利用等式两边相等的性质,逐步移项、合并同类项,得到解。

-不等式的性质:不等式的解随着不等号的方向变化。

注意不等式的乘除法运算时,需要考虑符号的改变。

4.几何图形:-特殊图形的性质:熟悉各种几何图形的定义、性质和公式。

-图形的拆分:将复杂的图形拆解为简单的子图形,计算各个子图形的面积、周长等,再进行合成。

5.空间几何:-空间图形的投影:利用平行关系、相似关系,确定空间图形的投影情况。

-空间体积的计算:利用几何体积的定理和公式,计算空间几何体的体积。

6.函数:-函数建模:根据已知条件,构建函数模型,将复杂问题转化为函数求解。

-函数图像的分析:根据函数的定义域、值域、单调性等,分析函数图像的特点。

此外,还需注意以下解题技巧:-熟练掌握常用公式、定理和性质,能够熟练应用。

-注意审题,理解题目所给条件和要求,正确选择解题方法。

-注意计算过程的精确性和整体性,避免粗心错误。

-题目要求的精确性和合理性,注意解答的完整性。

-多进行思考、总结和归纳,积累解题的经验和方法。

初中数学解题思想及十大解题方法

初中数学解题思想及十大解题方法

建议同学们在做题型训练之前先了解数学解题思想,掌握解题技巧,并将做过的题⽬加以划分,以便在考试中游刃有余。

解题⽅法01配⽅法通过把⼀个解析式利⽤恒等变形的⽅法,把其中的某些项配成⼀个或⼏个多项式正整数次幂的和形式解决数学问题的⽅法,叫配⽅法。

配⽅法⽤得最多的是配成完全平⽅式,它是数学中⼀种重要的恒等变形的⽅法,它的应⽤⼗分⾮常⼴泛,在因式分解、化简根式、解⽅程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等⽅⾯都经常⽤到它。

02因式分解法因式分解,就是把⼀个多项式化成⼏个整式乘积的形式,是恒等变形的基础,它作为数学的⼀个有⼒⼯具、⼀种数学⽅法,在代数、⼏何、三⾓等的解题中起着重要的作⽤。

因式分解的⽅法有许多,除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、⼗字相乘法等外,还有利⽤拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

03 换元法通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在⼀个⽐较复杂的数学式⼦中,⽤新的变元去代替原式的⼀个部分或改造原来的式⼦,使它简化,使问题易于解决。

04判别式法与韦达定理⼀元⼆次⽅程ax2bxc=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别,△=b2-4ac,不仅⽤来判定根的性质,⽽且作为⼀种解题⽅法,在代数式变形,解⽅程(组),解不等式,研究函数乃⾄⼏何、三⾓运算中都有⾮常⼴泛的应⽤。

韦达定理除了已知⼀元⼆次⽅程的⼀个根,求另⼀根;已知两个数的和与积,求这两个数等简单应⽤外,还可以求根的对称函数,计论⼆次⽅程根的符号,解对称⽅程组,以及解⼀些有关⼆次曲线的问题等。

05待定系数法在解数学问题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,⽽后根据题设条件列出关于待定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从⽽解答数学问题,这种解题⽅法称为待定系数法。

06构造法在解题时,我们常常会采⽤这样的⽅法,通过对条件和结论的分析,构造辅助元素,它可以是⼀个图形、⼀个⽅程(组)、⼀个等式、⼀个函数、⼀个等价命题等,架起⼀座连接条件和结论的桥梁,从⽽使问题得以解决,这种解题的数学⽅法,我们称为构造法。

中考数学九种题型及解题策略

中考数学九种题型及解题策略

中考数学九种题型及解题策略九种题型1、线段、角的计算与证明问题中考的解答题一般是分两到三部分的。

第一部分基本上都是一些简单题或者中档题,目的在于考察基础。

第二部分往往就是开始拉分的中难题了。

对这些题轻松掌握的意义不仅仅在于获得分数,更重要的是对于整个做题过程中士气,军心的影响。

线段与角的计算和证明,一般来说难度不会很大,只要找到关键“题眼”,后面的路子自己就“通”了。

2、图形位置关系中学数学当中,图形位置关系主要包括点、线、三角形、矩形/正方形以及圆这么几类图形之间的关系。

在中考中会包含在函数,坐标系以及几何问题当中,但主要还是通过圆与其他图形的关系来考察,这其中最重要的就是圆与三角形的各种问题。

3、动态几何从历年中考来看,动态问题经常作为压轴题目出现,得分率也是最低的。

动态问题一般分两类,一类是代数综合方面,在坐标系中有动点,动直线,一般是利用多种函数交叉求解。

另一类就是几何综合题,在梯形,矩形,三角形中设立动点、线以及整体平移翻转,对考生的综合分析能力进行考察。

所以说,动态问题是中考数学当中的重中之重,只有完全掌握,才有机会拼高分。

4、一元二次方程与二次函数在这一类问题当中,尤以涉及的动态几何问题最为艰难。

几何问题的难点在于想象,构造,往往有时候一条辅助线没有想到,整个一道题就卡壳了。

相比几何综合题来说,代数综合题倒不需要太多巧妙的方法,但是对考生的计算能力以及代数功底有了比较高的要求。

中考数学当中,代数问题往往是以一元二次方程与二次函数为主体,多种其他知识点辅助的形式出现的。

一元二次方程与二次函数问题当中,纯粹的一元二次方程解法通常会以简单解答题的方式考察。

但是在后面的中难档大题当中,通常会和根的判别式,整数根和抛物线等知识点结合。

5、多种函数交叉综合问题初中数学所涉及的函数就一次函数,反比例函数以及二次函数。

这类题目本身并不会太难,很少作为压轴题出现,一般都是作为一道中档次题目来考察考生对于一次函数以及反比例函数的掌握。

初中数学的各题型解题方法、思路总结

初中数学的各题型解题方法、思路总结

数学复习是一个系统的工程,许多同学都在想,如何才能掌握技巧,更好地利用宝贵有限的时间,让自己能够取得一个不错的成绩?初中数学解题方法总结一、选择题的解法1、直接法:根据选择题的题设条件,通过计算、推理或判断,,最后得到题目的所求。

2、特殊值法:(特殊值淘汰法)有些选择题所涉及的数学命题与字母的取值范围有关;在解这类选择题时,可以考虑从取值范围内选取某几个特殊值,代入原命题进行验证,然后淘汰错误的,保留正确的。

3、淘汰法:把题目所给的四个结论逐一代回原题的题干中进行验证,把错误的淘汰掉,直至找到正确的答案。

4、逐步淘汰法:如果我们在计算或推导的过程中不是一步到位,而是逐步进行,既采用“走一走、瞧一瞧”的策略;每走一步都与四个结论比较一次,淘汰掉不可能的,这样也许走不到最后一步,三个错误的结论就被全部淘汰掉了。

5、数形结合法:根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数含义,又揭示其几何意义;使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来,并充分利用这种结合,寻求解题思路,使问题得到解决。

二、常用的数学思想方法1、数形结合思想:就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数含义,又揭示其几何意义;使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来,并充分利用这种结合,寻求解体思路,使问题得到解决。

2、联系与转化的思想:事物之间是相互联系、相互制约的,是可以相互转化的。

数学学科的各部分之间也是相互联系,可以相互转化的。

在解题时,如果能恰当处理它们之间的相互转化,往往可以化难为易,化繁为简。

如:代换转化、已知与未知的转化、特殊与一般的转化、具体与抽象的转化、部分与整体的转化、动与静的转化等等。

3、分类讨论的思想:在数学中,我们常常需要根据研究对象性质的差异,分各种不同情况予以考查;这种分类思考的方法,是一种重要的数学思想方法,同时也是一种重要的解题策略。

4、待定系数法:当我们所研究的数学式子具有某种特定形式时,要确定它,只要求出式子中待确定的字母得值就可以了。

初中数学解题技巧与题型分析方法

初中数学解题技巧与题型分析方法

初中数学解题技巧与题型分析方法数学是一门需要理解和运用的学科,而解题技巧与题型分析方法在学习数学过程中起着重要的作用。

本文将介绍一些初中数学解题技巧与题型分析方法,帮助学生更好地应对各种数学题目。

首先,让我们来讨论一些常见的数学题型,并针对每种题目给出相应的解题技巧与分析方法。

1. 算术题:算术题在初中数学中是最基础、最常见的题型之一。

对于加减乘除四则运算的题目,我们可以通过以下方法来解题:- 简化运算:将复杂的运算分解成若干简单的部分进行计算,然后再将结果进行综合。

这样能够减少计算过程中的错误。

- 列方程:对于一些较为复杂的算术题目,可以利用列方程的方法将问题抽象化,然后解方程求解。

2. 代数题:代数是初中数学中的重要内容,其中包括方程、不等式等题型。

在解代数题时,我们可以运用以下方法:- 求解未知数:根据题目给出的条件,建立方程或不等式,然后解方程求解未知数的值。

- 整理变形:对于一些复杂的代数式,可以通过整理和变形的方式化简,进而更好地理解和解题。

3. 几何题:几何题主要涉及到图形的性质和关系。

解几何题可以用以下技巧:- 观察图形:通过观察图形的形状和特点,找出其中的规律和性质。

- 使用几何定理:初中几何中有一些基本的定理,例如相似三角形的性质、角平分线的性质等,可以帮助我们解决几何题。

- 运用切线性质:对于一些圆的几何题,可以利用切线和切线的性质来推导解题。

4. 统计与概率题:统计与概率是数学中一个相对较新的概念,对于初中生来说是比较新颖的题型。

解这类题目的方法如下:- 列表格:对于统计的题目,可以将信息整理成表格,便于计算和比较。

- 利用频率:统计题目中的频率概念可以帮助我们理解问题,计算概率。

以上只是几种常见的数学题型及相应的解题技巧与分析方法,实际上数学题目的种类非常多样,学生们需要熟悉各种题型并灵活应用解题技巧。

除了具体的题型与技巧,解题过程中还需要注意以下几点:1. 仔细阅读题目:在解题前,认真阅读题目,理解题目的要求,确定解题思路。

(完整版)初中数学解题方法归纳总结

(完整版)初中数学解题方法归纳总结

初中数学知识点归纳总结一、基本运算方法 (2)1、配方法 (2)2、因式分解法 (2)3、换元法 (2)4、判别式法与韦达定理 (2)5、待定系数法 (3)6、构造法 (3)7、反证法 (3)8、面积法 (3)9、几何变换法 (4)10、客观性题的解题方法 (4)二、基本定理 (5)三、常用数学公式 (10)基本运算方法1、配方法所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。

通过配方解决数学问题的方法叫配方法。

其中,用的最多的是配成完全平方式。

配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法,它的应用十分非常广泛,在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。

2、因式分解法因式分解,就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。

因式分解是恒等变形的基础,它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。

因式分解的方法有许多,除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外,还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

3、换元法换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。

我们通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在一个比较复杂的数学式子中,用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子,使它简化,使问题易于解决。

4、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2+bx+c=0 (a、b、c属于R, a W0)根的判别,△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质,而且作为一种解题方法,在代数式变形,解方程(组),解不等式,研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。

韦达定理除了已知一元二次方程的一个根,求另一根;已知两个数的和与积,求这两个数等简单应用外,还可以求根的对称函数,计论二次方程根的符号,解对称方程组,以及解一些有关二次曲线的问题等5、待定系数法在解数学问题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列出关于待定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从而解答数学问题,这种解题方法称为待定系数法。

初中数学解题方法:各种题型的解答技巧

初中数学解题方法:各种题型的解答技巧

初中数学解题方法:各种题型的解答技巧初中数学解题方法:各种题型的解答技巧1.选择题的答题技巧(1)把握选择题应试的差不多方法:要抓住选择题的特点,充分地利用选择支提供的信息,决不能把所有的选择题都当作解答题来做。

第一,看清试题的指导语,确认题型和要求。

二是审查分析题干,确定选择的范畴与对象,要注意分析题干的内涵与外延规定。

三是辨析选项,排误选正。

四是要正确标记和认真核查。

(2)特值法。

在选择支中分别取专门值进行验证或排除,关于方程或不等式求解、确定参数的取值范畴等问题格外有效。

(3)反例法。

把选择题各选择项中错误的答案排除,余下的便是正确答案。

(4)推测法。

因为数学选择题没有选错倒扣分的规定,实在解不出来,推测能够为你制造更多的得分机会。

除须运算的题目外,一样不猜A。

2.填空题答题技巧(1)要求熟记的差不多概念、差不多事实、数据公式、原理,复习时要专门细心,注意记熟,做到临考前能准确无误、清晰回忆。

对那些起关键作用的,或最容易混淆记错的概念、符号或图形要专门注意,因为考查的往往确实是它们。

如区间的端点开依旧闭、定义域和值域要用区间或集合表示、单调区间误写成不等式或把两个单调区间取了并集等等。

(2)一样第4个填空题可能题意或题型较新,因而难度较大,能够酌情往后放。

3.解答题答题技巧(1)认真审题。

注意题目中的,准确明白得考题要求。

(2)规范表述。

分清层次,要注意运算的准确性和简约性、逻辑的条理性和连贯性。

那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录同时阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。

假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?(3)给出结论。

注意分类讨论的问题,最后要归纳结论。

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初中数学各题型解题方法和技巧
选择题的解法
1.直接法:根据选择题的题设条件,通过计算、推理或判断,最后得到题目的所求。

2.特殊值法:(特殊值淘汰法)有些选择题所涉及的数学命题与字母的取值范围有关;
在解这类选择题时,可以考虑从取值范围内选取某几个特殊值,代入原命题进行验证,然后淘汰错误的,保留正确的。

3.淘汰法:把题目所给的四个结论逐一代回原题的题干中进行验证,把错误的淘汰掉,直至找到正确的答案。

4.逐步淘汰法:如果我们在计算或推导的过程中不是一步到位,而是逐步进行,既采用“走一走、瞧一瞧”的策略;每走一步都与四个结论比较一次,淘汰掉不可能的,这样也许走不到最后一步,三个错误的结论就被全部淘汰掉了。

5.数形结合法:根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数含义,又揭示其几何意义;使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来,并充分利用这种结合,寻求解题思路,使问题得到解决。

常用的数学思想方法
1.数形结合思想:就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数含义,又揭示其几何意义;使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来,并充分利用这种结合,寻求解体思路,使问题得到解决。

2.联系与转化的思想:事物之间是相互联系、相互制约的,是可以相互转化的。

数学学科的各部分之间也是相互联系,可以相互转化的。

在解题时,如果能恰当处理它们之间的相互转化,往往可以化难为易,化繁为简。

如:代换转化、已知与未知的转化、特殊与一般的转化、具体与抽象的转化、部分与整体的转化、动与静的转化等等。

3.分类讨论的思想:在数学中,我们常常需要根据研究对象性质的差异,分各种不同情况予以考查;这种分类思考的方法,是一种重要的数学思想方法,同时也是一种重要的解题策略。

4.待定系数法:当我们所研究的数学式子具有某种特定形式时,要确定它,只要求出式子中待确定的字母得值就可以了。

为此,把已知条件代入这个待定形式的式子中,往往会得到含待定字母的方程或方程组,然后解这个方程或方程组就使问题得到解决。

5.配方法:就是把一个代数式设法构造成平方式,然后再进行所需要的变化。

配方法是初中代数中重要的变形技巧,配方法在分解因式、解方程、讨论二次函数等问题,都有重要的作用。

6.换元法:在解题过程中,把某个或某些字母的式子作为一个整体,用一个新的字母表示,以便进一步解决问题的一种方法。

换元法可以把一个较为复杂的式子化简,把问题归结为比原来更为基本的问题,从而达到化繁为简,化难为易的目的。

7.分析法:在研究或证明一个命题时,又结论向已知条件追溯,既从结论开始,推求它成立的充分条件,这个条件的成立还不显然;则再把它当作结论,进一步研究它成立的充分条件,直至达到已知条件为止,从而使命题得到证明。

这种思维过程通常称为“执果寻因”
8.综合法:在研究或证明命题时,如果推理的方向是从已知条件开始,逐步推导得到结论,这种思维过程通常称为“由因导果”
9.演绎法:由一般到特殊的推理方法。

10.归纳法:由一般到特殊的推理方法。

11.类比法:众多客观事物中,存在着一些相互之间有相似属性的事物,在两个或两类事物之间;根据它们的某些属性相同或相似,推出它们在其他属性方面也可能相同或相似的推理方法。

类比法既可能是特殊到特殊,也可能一般到一般的推理。

函数、方程、不等式
常用的数学思想方法:
⑴数形结合的思想方法。

⑵待定系数法。

⑶配方法。

⑷联系与转化的思想。

⑸图像的平移变换。

证明角的相等
1.对顶角相等。

2.角(或同角)的补角相等或余角相等。

3.两直线平行,同位角相等、内错角相等。

4.凡直角都相等。

5.角平分线分得的两个角相等。

6.同一个三角形中,等边对等角。

7.等腰三角形中,底边上的高(或中线)平分顶角。

8.平行四边形的对角相等。

9.菱形的每一条对角线平分一组对角。

10.等腰梯形同一底上的两个角相等。

11.关系定理:同圆或等圆中,若有两条弧(或弦、或弦心距)相等,则它们所对的圆心角相等。

12.圆内接四边形的任何一个外角都等于它的内对角。

13.同弧或等弧所对的圆周角相等。

14.弦切角等于它所夹的弧对的圆周角。

15.同圆或等圆中,如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等。

16.全等三角形的对应角相等。

17.相似三角形的对应角相等。

18.利用等量代换。

19.利用代数或三角计算出角的度数相等
20.切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,并且这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。

证明直线的平行或垂直
1.证明两条直线平行的主要依据和方法:
⑴定义、在同一平面内不相交的两条直线平行。

⑵平行定理、两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行。

⑶平行线的判定:同位角相等(内错角或同旁内角),两直线平行。

⑷平行四边形的对边平行。

⑸梯形的两底平行。

⑹三角形(或梯形)的中位线平行与第三边(或两底)
⑺一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,则这条直线平行于三角形的第三边。

2.证明两条直线垂直的主要依据和方法:
⑴两条直线相交所成的四个角中,由一个是直角时,这两条直线互相垂直。

⑵直角三角形的两直角边互相垂直。

⑶三角形的两个锐角互余,则第三个内角为直角。

⑷三角形一边的中线等于这边的一半,则这个三角形为直角三角形。

⑸三角形一边的平方等于其他两边的平方和,则这边所对的内角为直角。

⑹三角形(或多边形)一边上的高垂直于这边。

⑺等腰三角形的顶角平分线(或底边上的中线)垂直于底边。

⑻矩形的两临边互相垂直。

⑼菱形的对角线互相垂直。

⑽平分弦(非直径)的直径垂直于这条弦,或平分弦所对的弧的直径垂直于这条弦。

⑾半圆或直径所对的圆周角是直角。

⑿圆的切线垂直于过切点的半径。

⒀相交两圆的连心线垂直于两圆的公共弦。

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