最新八年级数学上册全册复习完整《人教版》课件PPT

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直角三角形有两条高是直角边,另一条在内部;
钝角三角形有两条高在三角形外,另一条在内部。
③ 三角形三条高所在直线交于一点.
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(2)三角形中线:连结一个顶点和它对边中点的线段.
A
表示法:
① AD是△ABC的BC上的中线.
② BD=DC=½BC.
B
D
C
注意:
①三角形的中线是线段;
②三角形三条中线全在三角形的内部;
课件目录
第十一章 第十二章 地十三章 地十四章 第十五章
三角形 全等三角形 轴对称 整式的乘法与因式分解 分式
第十一章 三角形中的边角关系
1.三角形的概念
不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成 的图形叫做三角形.
注意: 1:三条线段要不在同一直线上,且首尾顺次相接; 2:三角形是一个封闭的图形; 3:△ABC是三角形ABC的符号标记,单独的△没有意 义
B
4.如图,求证: ∠BOC=∠A+∠B+∠C.
D E
C
第十二章 全等三角形
一.全等三角形:
1:什么是全等三角形?
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角 形。
一个三角形经过哪些变化可以得到它的全等 形?
一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它 的全等形。
2:全等三角形有哪些性质?
• (1):全等三角形的对应边相等、对应角相等。
考点二:三角形三边关系
例2 :已知四组线段的长分别如下,以各组线段 为边,能组成三角形的是( C )
A.1,2,3 C.3,4,5
B.2,5,8 D.4,5,10
例3.△ABC的三边长分别为4、9、x, ⑴ 求x的取值范围; ⑵ 求△ABC周长的取值范围;
两边之差<第三边<两边之和
考点三:三角形的三线
方法指引
证明两个三角形全等的基本思路:
找第三边 (SSS)
(1)已知两边---- 找夹角 (SAS)
找是否有直角 (HL)
已知一边和它的邻角
(2)已知一边一角---
找这边的另一个邻角(ASA)
• (2):全等三角形的周长相等、面积相等。
• (3):全等三角形的对应边上的对应中线、 角平分线、高线分别相等。
知识回顾: 包括直角三角形
一般三角形 全等的条件:
1.定义(重合)法;
解题 2.SSS;
中常 3.SAS;
不包括其它形
用的 4种
4.ASA;
状的三角形
方法 5.AAS.
直角三角形 全等特有的条件:HL.
5、三角形的稳定性 6、三角形内角和定理:
(1)什么是三角形内角和定理? 三角形三个内角的和等于180°
(一 )从折叠可以看出:∠A+∠B+∠C=180º
(二) 从剪拼可以看出:∠A+∠B+∠C=180º
(三) 由推理证明可知:∠A+∠B+∠C=180º
(2)三角形内角和定理的证明需要不 需要学生掌握?
3.三角形的三线(高、中线、角平分线、)
(1 )三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边所在 的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段.
A
表示法:① AD是△ABC的BC上的高线. ② AD⊥BC于D. ③ ∠ADB=∠ADC=90°.
B
注意:
DC
① 三角形的高是线段;
② 锐角三角形三条高全在三角形的内部;
2.三角形的三边关系
三角形的任意两边之和大于第三边; 三角形的任意两边之差小于第三边.
注意:
1:三边关系的依据是:两点之间线段最短 2:判断三条线段能否构成三角形的方法:
只要满足较小的两条线段之和大于第三条线段, 便可构成三角形;若不满足,则不能构成三角形. 3:三角形第三边的取值范围是:
两边之差<第三边<两边之和
E
A
E
A
F
B 图1
12 3 4
C
B
D
C
图2
7.三角形的外角
三角形的外角的定义: 三角形一边与另一边的延长线 组成的角,叫做三角形的外角.
三角形的外角与内角的关系:
1:三角形的一个外角与它相邻的内角互补; 2:三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角的和;
3:三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。
1 B
A
O 2 C
图1
考点五:特色图形
.1 已知:如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、
CD于点E、F,∠BEF的平分线与∠DFE的平分线 相交于点P.求证∠P=90°.
2.如图,已知,直线AB ∥ CD,证明: ∠A+∠C=∠AEC.
3.如图,已知,直线AD∥BC, A 求证: ∠D + ∠C + ∠E =180°
4:三角形的外角和为360°。
8、多边形
(1)n边型内角和等于(n-2)x180° (2)多边形的外角和等于360° (3)从n边形一个顶点可以作(n-3)条对角线, 把n边形分成(n-2)个三角形。
(4)n边形最多可以作
n(n-3) 2
条对角线。
考点一:数三角形的个数
例1 图中三角形的个数是( B ) A.8 B.9 C.10 D.11
考点四:三角形内角和定理:
例3 如图,点O是△ABC内一点,∠A=80°, ∠1=15°,∠2=40°,则∠BOC等于( )
A. 95° B. 120° C. 135° D. 650
分析与解: ∠O=180°-(∠OBC+∠OCB) =180°-(180°-(∠1+∠2+∠A) =∠1+∠2+∠A=135°.
③三角形三条中线交于三角形内部一点;
④中线把三角形分成两个面积相等的三角形.
4.三角形的分类:
1:按边分类
不 等 边 三 角 形 三 角 形 等 腰 三 角 形 腰 腰 与 与 底 底 不 相 相 等 等 的 的 等 等 边 腰 三 三 角 角 形 形
2:按角分类
直角三角形 三角形 斜三角形 锐 钝角 角三 三角 角形 形
(一)文字证明题的书写格式要标准。
首先要分清题设和结论,然后按要求画出图 形,根据题意写出已知求证后,再写出证明过程。
(二)辅助线的运用。
平行线是辅助线中非常重要的一种
证明三角形内角和定理的方法
添加辅助线思路: 1、构造平角
A
B
图1
D
E
12
C DB
A
E
1
2
CB 图2
A
F E
12
D
C
图3
添加辅助线思路: 2、构造同旁内角
例4:下列说法错误的是( B) A:三角形的三条中线都在三角形内。 B:直角三角形的高线只有一条。 C:三角形的三条角平分线都在三角形内。 D:钝角三角形内只有一条高线。
例5:在三条边都不相等的三角形中,同一条边上的中 线,高和这边所对角的角平分线,最短的是(B )
A:中线。 B:高线。 C:角平分线。 D:不能确定。
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