初中二年级思想品德下册第三单元 我们的文化、经济权利第六课 终身受益的权利PPT课件

教育能唤起人 的潜能，不断提高 和革新自己，从而 开辟人性发展的道 路，奠定走向未来 的基础。
对个人： 对国家：
受教育权：
是指公民有从国家接受文化教育 的机会，以及获得受教育的物质帮 助的权利。
宪法第四十六条 中华人民共和国公民有受教 育的权利和义务。 国家培养青年、少年、儿 童在品德、智力、体质等方面全面发展。
国家统一实施的所有适龄儿童、 少年必须接受的教育，是国家必 须予以保障的公益事业。
义务？谁的义务？
国家、社会、学校、家庭、适龄儿童
（1）义务教育具有强制性
义务教育法第11条规定:父母或其他监 护人必须使适龄的子女或被监护人按时入 学，接受规定年限的义务教育。
同时规定：禁止任何组织或者个人招 用应该接受义务教育的儿童、少年就业。
1、受教育权被侵犯的 情形
2、如何维护自己的 受教育权利
1、受教育机会对自己 和国家民族而言，都是 维履行受教育义务 非常珍贵的
2、如何履行受教育 的义务
*世上只有一样东西是珍宝，那就是知识； 世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。
——苏格拉底
*知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。
——莎士比亚
*黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
②我们不仅要现在学、还要将来学。养成终身学习 的好习惯。
③青少年阶段是人生的黄金时期，在全民学习、终身 学习的学习型社会，我们树立远大的志向，珍惜在校 学习的机会，自觉履行受教育的义务，以勤奋和智慧 去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光 彩，为祖国的繁荣富强建工立业。
珍惜学习机会
维护受教育权利
（2）义务教育具有公益性
温家宝在十届全国人大三次会议 上作政府工作报告时表示，从2005年 起，免除国家扶贫开发工作重点县农 村义务教育阶段贫困家庭学生的书本 费、杂费，并补助寄宿学生生活费。
（3）义务教育具有统一性
全国政协委员张少琴建言， 义务教育的最大核心是公平，建议
国家用标准化教育推进义务教育
云南省红河县小学，校 舍年久失修，随时有倒塌 的危险，学生们只好在露 天上课。
左：河北省滦平县拉海沟乡大店子村，烤 烤冻僵的小手再继续上课。 右：湖北省红安县七里坪镇周七家小学， 一场春雨过后，教室一片泥泞，可孩子们 仍然在这“湖心”小学上课。
维权 的方式
非诉讼方式 诉讼方式
非诉讼方式：它通过向政府有关部
• 其一，认真履行按时入学的义务； • 其二，认真履行接受规定年限的义务教育
的义务，不得中途辍学 • 其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊
敬师长，努力完成学习任务的义务
（3）初中学生应如何珍惜学习机会？
①在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作 学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高 学习能力。
公平化，保证城市和农村孩子、富 裕地区和贫困地区的适龄儿童，都 能够在同样设施、同样师资的学校 内享受到同等水平的义务教育。
给我一双翅膀 我想要飞翔 冲破命运的阻挡 穿越风雨的坚强 给我一双翅膀 我想要飞翔 冲破命运的阻挡 追逐生命的阳光
（一）维护受教育权利 （二）履行受教育义务
爸爸对小梅说：“从明天 开始你就不要上学了，你早 晚要出嫁，我供你上学是赔 钱！”
第六课第一框
小结
知识助我成长
教育的含义
教育为人的
幸福生活奠基
对个人
教育的作用
对国家
我们享有 受教育权利
受教育权
含义 义务教育
特征
我认为教育就是
？
教育：是以促进人的发展、 社会的进步为目的，以传授知识、 经验为手段，培养人的社会活动。
对于一个人的成长，
教育起着至关重要的作用
教育是每个人
生活的准备。它 通过向个人传递 文化,帮助人超 越一己之见去掌 握......
——朱熹
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
细思量 谈感受 阅读P61材料，请回答：
１、孩子上不上学只是个人私事吗？
“孩子上不上学只是个人私事”的说法是错 误的，这是因为（１）受教育既是公民的基本权 利，也是公民的基本义务。（２）国家经济的振 兴、科技的进步和社会的发展，也很大程度上取 决于劳动者的素质。也就是说，受教育不只是个 人私事，它直接关系到社会主义现代化建设。因 此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来说，受 教育是一项基本义务。所以，孩子上不上学不只 是个人私事。
小梅对爸爸说：“我要上 学。”
方式一：寻求学校老师的帮助 假如你是老师，你打算如何做小梅父亲的工作？
除此以外，你还有什么 高招帮助小梅重返校园？
案例分析1：课本P62小梅的的烦恼
寻求
当地居（村）委 会或者妇女儿童工 作委员会、妇联
帮助
寻求 镇政府 帮助
寻求Leabharlann Baidu人民法院 帮助
由于种种原因，侵犯我们受教育 权的行为时有发生：
门、司法机关、人民团体、有关社会团 体等各方面反映问题，寻求帮助，以解 决问题，或者通过调解、仲裁等方式， 解决争议、纠纷，保障公民权益。
（二）履行受教育义务
1、你从P63材料中感悟到什么？
受教育的机会来之不易,我们要珍 惜受教育的机会。
2、为什么要珍惜受教育的机会？
P64第一段
中学生要履行哪些受教育的义务？