十月革命的胜利和苏联的成立

第14-16课俄国十月革命的胜利与苏联的成立

一、教学目标

（一）知识与技能

理解十月革命爆发的背景；了解十月革命爆发的过程与结果；知道为巩固政权所采取的措施；知道十月革命胜利的意义；了解苏联的成立时间与组成；

（二）过程与方法

运用材料分析法引学生思考十月革命爆发的背景；运用图片资料带学生学习十月革命爆发的过程及结果；运用讨论的方法让学生思考十月革命胜利的意义所在；

（三）情感态度与价值观

通过学习十月革命的相关内容认识社会主义革命是特定背景下不可抗拒的历史潮流；

二、教学重点与难点

重点：十月革命爆发的背景；

难点：十月革命胜利的意义；

三、教学课时

1课时

四、教学手段

多媒体PPT

五、教学过程

（一）新课导入

【通过回顾上一节课的内容来导入】

师：我们上几节课主要在学习一战的内容，大家回顾一下，一战中哪一个国家在中途退出大战？

生：俄国。

师：对，那俄国为什么要退出大赛呢？

生：因为俄国发生了十月革命。

师：那是不是无条件的退出大赛呢？

生：不是的，签订了《布列斯特和约》。

师：对。那我们今天就来学习这一次迫使俄国推出大战的革命——十月革命，来了解它的背景、过程、结果、影响，及苏联的成立。

（二）新课讲解

一、十月革命

1、背景：

【用材料设问】社会主义革命应该发生在发达的资本主义国家。——马克思

师：马克思说社会主义革命发生在发达的资本主义国家，那么19世纪末20世纪初时俄国是属于发达的资本主义国家么？

生：不是。

师：对。19世纪末20世纪初的俄国被称为是“帝国主义链条上最薄弱的环节”，也就是说俄国属于帝国主义，但是力量却很弱。我们来看一则材料，思考一下在材料中那些方面可以说明“薄弱环节”。

材料：19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。……俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，英国的1/5，法国的1/4。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主大土地所有制和封建剥削形式。……1901年，西欧资本家向俄国工业和银行投资约10亿卢布，控制了俄国工业中最重要的部门。

生：（1）俄国还是小农经济占优势；（2）钢产量相对于美国、英国和法国都很少；（3）严重的封建农奴制残余；（4）主要的工业部门被外国资本控制。

【此处回忆1861年农奴制改革。农奴VS房奴】

师：对，很好。当时的俄国根本不能算发达的资本主义国家，那为什么还发生十月革命呢？我们再来看一句话。

假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内都不会发生反对资本家的革命。——列宁

通过列宁的这句话可以看出是什么引起了十月革命？

生：战争。

师：这里的战争是指哪一次？

生：一战。

师：对，很好。当时因为一战的爆发，俄国参战激化了国内的各种矛盾。我们来看一封一战期间一位俄国士兵的家书。

玛尔加莉达：

太久没看到你们了!当你们看到这封信时，就放心吧，我还活着。这段时间我们一直吃败仗，昨天新来的士兵都是十五六岁的小孩子，看着他们的脸，我忽然想起了我们的儿子小维克多，不知道他的病好没？每天能不能吃饱？

前段日子，听刚过来的同乡说:家里的日子越来越难过了，物价飞涨。农田都荒在那里，工厂都不做工了。面包和土豆越来越难弄到，真难想象你们的日子是怎么过下去的。他说家乡人都暗地说再不反抗，这日子就没法过了。我每天都在祈祷这该死的战争什么时候才能结束，这,这该死的尼古拉二世（沙皇）什么时候才能下地狱，我受够了，我觉的我们一定该做点什么了。

就写到这里吧，我一定会回家的，愿上帝保佑你们。

爱你们的维克多从这封家书中可以看到当时农民的生活状况怎样？工人又怎样？他们

对于战争的态度怎样？士兵自己的态度怎样？

生：农民的地都荒着，工人都不做工了，最基本的温饱得不到保障。农民和工人都要求改变这一现象，士兵也希望停止战争，无法忍受沙皇专制。

师：对，很好。这里可以看出两组矛盾。一是农民与地主阶级和沙皇专制的矛盾，二是无产阶级与资产阶级的矛盾。1917年3月俄国爆发了二月革命。3月8日，彼得格勒爆发了罢工和暴动，原因是运输工具不充足，从而导致了食品和燃料的极度缺乏。当局命令军队前去维持秩序，但士兵们却发生哗变，同示威者亲近起来。二月革命推翻沙皇专制制度，罗曼诺夫王朝垮台，资产阶级临时政府接管政权。那资产阶级临时政府布尔什维克的意思及由来

俄文Большевик的音译，意为多数派。1903年俄国社会民主工党第二次代表大会制订党纲、党章时，以列宁为首的马克思主义者同马尔托夫等机会主义者进行了激烈的斗争，在选举党中央领导机关时获多数，故名。此后，布尔什维克即成为马克思主义者的代称。

苏维埃

俄语Coвет的音译，原意为会议，后特指苏联的政权机关──工农代表会议。苏维埃在1905年俄国资产阶级民主革命中作为领导起义的机关首次出现。1917年俄国二月革命后，它成为与资产阶级临时政府对立的第二个政府。俄国十月革命胜利后，它成了全国各级国家机关。

对于人民关注的土地问题、战争问题是怎么看的呢？我们来看一段材料。

土地重新分配这样的重大改革必须等到能真正代表人民并有权决定这一基本问题的立宪会议召开时才能进行。同样，政府也不愿结束战争，因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务。这些论点是合情合理的、可以理解的，但在政治上却是自杀性的。临时政府采取权宜手段，恳求人们忍耐，而苏维埃则要求立刻实现和平，立即分配土地，以此争取人民大众。

——《全球通史》

【对材料解读】

临时政府继续参战计划矛盾，这也就是十月革命爆发的一个背景，即一战激化俄国各种矛盾。除了这一社会条件，十月革命的爆发还离不开组织基础，即俄国无产阶级及其政党的成熟。1903年7月30日，俄国社会民主工党在布鲁塞尔召开代表大会，会上形成了以列宁为核心的布尔什维克。

【展示一些图片，介绍列宁的事迹，党旗党徽，解释什么叫布尔什维克。】

2、过程：【简单叙述、视频展示】

（1）【通过视频，了解十月革命的一些场景】

《四月提纲》以和平方式夺取政权，全部归苏维埃

七月流血事件和平夺权不可能

十月革命1917年11月7日（俄历10月25日）暴力革命

（2）颁布《告工人、士兵、农民书》、《土地法令》、《和平法令》

材料：布尔什维克党人之所以能取得胜利，其唯一的原因就在于：他们实现了人民群众最下层的那种普遍而又单纯的愿望，号召他们来参加推翻并粉碎旧制度的工作，然后再在旧制度的废墟上，同他们一道，建立起新世界的骨架。——《震撼世界的十天》

师：这段话可以看出十月革命之所以取得胜利的原因，作者说到实现人民“那种普遍而又单纯的愿望”是指什么？布尔什维克党人做了那些事情呢？结合书上P71页回答这一问题。

生：《告工人、士兵、农民书》、《土地法令》、《和平法令》。

材料：苏维埃政权将向各国人民提议立即缔结民主和约，立即在各条战线上停战。苏维埃政权将保证把地主、皇族和寺院的土地无偿地交给农民委员会处置；将使军队彻底民主化，以维护士兵的权利；将规定工人监督生产；将保证按时召开立宪会议；将设法把粮食运往城市，把生活必需品运往农村；将保证俄国境内各民族都享有真正的自决权。

代表大会决定：全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃，各地苏维埃应负责保证真正的革命秩序。

──《告工人、士兵、农民书》选自《列宁选集》第三卷提问：这一文件想告诉工人、士兵和农民什么？

回答：宣布推翻临时政府，全部政权归苏维埃。

材料：本政府认为，一切交战国中因战争而精疲力竭、困顿不堪、痛苦万状的工人和劳动阶级的绝大多数所渴望的公正的或民主的和约，推翻沙皇君主制以后俄国工农最明确最坚决地要求的和约，就是立即缔结的没有兼并（即不侵占别国领土，不强制归并别的民族）没有赔款的和约。“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级觉悟性和组织不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。”“……资产阶级临时政府继续进行的战争是掠夺性帝国主义战争，只有社会主义革命推翻资产阶级统治。”

——《四月提纲》